关于《纪昌学射》的读后感600字小学生作文精选五篇

寓言故事读书笔记寓言故事读书笔记（精选18篇）初中时期的学生收集寓言故事读书笔记是提高语文写作水平是必不可少的事情，以下是小编收集整理的寓言故事读书笔记，希望对大家有所帮助。

寓言故事读书笔记篇1一、穷光蛋狂想曲：陈大家里很穷，靠捡破烂为生。

有一天，陈大捡到一颗鸡蛋，他说：“我们有财产了！”太太问：“为什么？”陈大回答：“因为……再请几个佣人。

”太太越听越入迷。

陈大又说：“我呢，就可以讨几个小老婆了。

”太太一听先生要讨小老婆，气得把鸡蛋猛力一摔，陈大一看，美梦全泡汤了。

二、不要金子要指头：据说，神仙能用指头把石子点成金子。

一天，神仙来到人间试试碰到的人，谁是不爱钱的。

第一个人，一看到金子，伸手就想抓。

第二个人，看到金子，拿起金子就要跑。

第三个人，小和大的金子都不要，他想要会把石子点成金子的指头。

神仙一听，赶紧逃回天上，从此再也敢到人间来了。

心得感想：中国寓言故事这本书是在说有关中国的寓言，其中，我最喜欢的一篇就是“穷光蛋狂想曲”。

陈大捡到一颗鸡蛋就妄想“家当”，而不直接去花时间、心血去努力。

类似这篇寓言，在东汉时，刘秀写信他的大将岑彭说“人若不知足，卽平笼（今甘肃地区），复望属（今四川地区）。

”因为这个源顾，所以后人便把这句话简略成“得陇望蜀”，形容像故事中的陈大，贪得无厌、不知满足的人。

记得有一次，妈妈做了三种口味的布丁，我趁着弟弟妹妹在玩时，吃了一口牛奶布丁，因为太好吃了，我还想在吃巧克力口味的，还好，我没有去做这件得陇望蜀的事，不然，弟弟妹妹都没得吃了。

从这里，我学到，有时可以让一让别人，也会比较开心。

寓言故事读书笔记篇2我是读着《中国寓言故事》度过自己的童年的，如今已成为一名小学老师，自认为多历世事，虽不聪明，也不算糊涂，但当与自己的孩子一起再次重读《中国寓言故事》的时候，却有了一种心灵蒙尘被洗的感觉。

《中国寓言故事》的语言通俗易懂，富于童趣，充满了人生大智慧。

其中中国古代寓言有着数千年的悠久历史，其中不少的篇章家喻户晓，并成为人们喜用的成语，譬如“揠苗助长”、“黔驴技穷”、“叶公好龙”、“一叶障目”、“螳螂捕蝉”等等。

书香伴我成长作文优秀范文10篇书香伴我成长作文优秀范文（精选篇1）人们常说：“书是人类进步的阶梯。

”书籍是全世界的营养品。

”是啊，书是我们知识的源泉!书，是医治愚味的一剂良药;书，是打开智慧之门的一把钥匙……对于我来说，书是我的良师益友。

书，丰富了我的想象力和创造力。

白雪公主、皇帝的新装……一片片童话故事带我走进了神奇的世界;书，带我到浩瀚的天地;书，带我周游世界，让足不出户，就能领略到长城、长江的伟大雄伟，埃及金字塔神秘，“风过群山，花飞满天，书中世界天上人间。

”书，让我变得机智。

与书交往，能净化我的心灵。

当我遇到困难，一次次准备放弃时，我看到坚强的保尔和张海迪，因此我信心百倍，勇往直前。

当我因眼前的一点好成绩而沾沾自喜时，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的训言，让我懂得眼前的成绩算不了什么，只有不懈努力，才会有更大的成功!读一本好书，就像交了一个好朋友，它使我每一天都变得丰富多彩。

在温暖的春天，我会读一些关于春的文章，让自己完全沉浸在芬芳的阴春三月之中;在炎热的夏天，我会躲在树荫下，翻阅描写灿烂迷人的大自然篇章;在凉风习习的秋天，我会读一些感恩的文章;书像一叶风帆，把我带进了知识的海洋和智慧的`天空，不但能陶冶我的情操，开拓我的视野，还能丰富我的知识。

正因为有了书，我的生活才会变得欢乐、愉快。

书，我爱你。

书香伴我成长作文优秀范文（精选篇2）静谧的夏日午后，橘猫慵懒的躺在屋瓦上，半眯着眼，颇为享受的沐浴着夏日的阳光。

远处几声蝉鸣响起，此时道也成了天然的催眠曲......我也经不住夏日的诱惑，眼睛似睁非睁，学习的劲头竟也被消磨去了。

我努力挣扎着，忽然我那迷离的眼神恢复了许些清明。

只因我看到了它——《唐诗宋词元曲》。

我伸过手去，如获至宝似的捧在手上。

翻开厚厚的书本，扑面而来的尽是许仙清芳的`香气，使得我闻之一震。

而房间内本应天气炎热而浑浊的气息，似乎羞了，怕了，随即烟消云散，为留清香充斥房间。

我如同那久旱地已色裂的大地，逢甘霖般一字一句地读着书上的每一首诗。

书香伴我成长作文优秀范文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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书香伴我成长作文优秀范文(10篇)书香伴我成长作文优秀范文（精选篇1）俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

的确，书可以使人变得聪慧而富有。

书，是一颗智慧之石；书，是一部生活宝典；书，是人类进步的阶梯；书，是一个不开口的老师……读书，还能让我们人的身心得到平静和放松。

小的时候，我常常在满天星星的星空下倚着大榕树，躺在母亲的怀里，听母亲非常有感情地朗读着《一千零一夜》的故事。

我经常幻想自己也可以摇身一变，成为书中的主人公，尝遍人世间的辛酸、快乐和艰苦；稍大时，我一边听听阿凡提的驴叫声，一边为《伊索寓言》中机智而有趣的人物兴奋；到了一年级的时候，我便摇头晃脑地背起“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水……”七岁大的骆宾王不但令我羡慕，而且我也十分的崇拜。

到了二年级的时候，我又背起了《三字经》和《百家姓》，天天背着“玉不琢，不成器；人不学，不知义……”，“赵钱孙李，周吴郑王……”到处炫耀；到了三年级的时候，我又开始去理解“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的含义，而碧玉与丝绦成了我最爱的“佳品”;到了四年级的时候，我不但能把好词好句够用在我的作文或者日记里，我还能将书籍中的的比喻、拟人的手法一起融进作文。

每当我的作文本子发下来的时候，我打开本子，发现里面的文字的下面都是一条条红色的波浪线，这是表示优美的句子，我知道，这都是书给我的启发、好处。

有的时候，老师还会将我那优秀的作文，在班级上朗读，这时，我的心中是无比的高兴。

我也知道，这还是书的功劳。

我觉得，只要好的书，我都爱看，因为这样，才会让我的学习步步上升，让我的作文越来越优秀，让我变得越来越聪明，让我的知识越来越渊博；而现在，我已经是五年级的小学生了，在老师的引导下，四大名著走进了我的学习生活：《三国演义》中三十六计，计计让我佩服得五体投地，古代那些大英雄让我自叹不如;《水浒传》中勇猛无敌，讲义气的一百零八将让我不禁连声叫好；《西游记》中神通广大的孙悟空，贪吃的猪八戒，老实厚道的沙和尚更是让我叫“绝！”；《红楼梦》则让我品味了人生百味，感受了人生的喜怒哀乐。

我的梦想画家作文在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的梦想画家作文，希望能够帮助到大家。

我的梦想画家作文篇1我的梦想长大是当一名画家，我之所以想当一名画家，是因为我特别喜欢画画。

每当我在外面看见美丽的大自然风景和动人的场面，我的心情就特别激动，我很想把这些都画下来，这样将来这些美好的画面好永久的存在我的心里。

每当我知道哪里有画展，我都要去看，当看到作者画的祖国的大好河山，还有争齐斗艳的花儿和栩栩如生的动物……这些都好像让我走进了一个美妙无比的世界，我很佩服这些画家们，把人间的一切美好的事物描绘的那么真实，能让更多的人来享受这大自然的美。

每次，我看完画展回来，都会高兴很长时间。

有时学校有画画展览，我都要参加，虽然画的不是太好，但我会用心去画的。

我知道要想成为一名画家，要付出很多。

所以从现在起，我要下定决心，努力学习，这样在画上才能有进步。

我想：只要肯下功夫，就一定能把画画好，我的梦想就一定会实现。

我的梦想画家作文篇2一天，老师问我们：长大了要干什么？有的同学想成为传授知识的老师；有的同学想当翱翔在蓝天的飞行员；还有的同学想做一名救死扶伤的白衣天使，我的梦想是什么呢？其实，我早就有了自己的梦想。

当我第一次见到水彩笔的那一刻，就被它那绚丽的色彩所吸引了，蓝色仿佛广阔的大海，让我尽情地遨游；绿色，就像一阵温暖的春风拂过我的脸颊；红色，就像温暖的阳光照亮着我的心田…。

从此，我对画画产生了浓厚的兴趣，真是“手不释画”。

对了，我的梦想就是想当一个描绘祖国山河的画家。

画画，让我插上想象的翅膀：春天，我来到田野，蓝的天、白的云、红的花、绿的草，真是一个充满色彩的季节，还有那农民伯伯辛勤播种的景象，让我情不自禁地要把这美丽的画卷记录下来。

夏天，我又来到清澈见底的小溪边，小鱼在沙石之间捉迷藏，孩子们在水中嬉戏玩耍，不时传来阵阵笑声，好一副和谐美丽的画面，这怎能不让我把他们留在心间？秋天，我又带着画笔，穿过山涧，？过小溪，一阵诱人的香味把我带到丰收的果园，我便在这浓浓的香味中画出红彤彤的柿子，黄澄澄的鸭梨、紫色晶莹剔透的葡萄。

《中国寓言故事》读书笔记（精选10篇）《中国寓言故事》读书笔记（精选10篇）读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。

到底应如何写读书笔记呢？以下是小编为大家收集的《中国寓言故事》读书笔记（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《中国寓言故事》读书笔记1《中国寓言故事》是一个个奇妙的小故事组成的。

他的里面有很多的好词好句。

妈妈告诉我，里面的写作手法也很多，有拟人的，有比喻的，我认真地看着，虽然还不是很明白，但是我也很喜欢看。

这本书里也有几个小故事给我留下了深刻的印象。

《重饵钓大鱼》说的有一位公子下了决心要钓一条大鱼，于是他精心的准备了几十斤重鱼饵，在海边等待鱼上钩。

其间有人嘲笑他，有人议论他，有人甚至挖苦他。

都说他异想天开。

但他不为所动继续钓鱼。

终于有一天，他钓到了一条很大很大的鱼。

那条鱼咬住鱼钩就往深海里游去！公子最终战胜了大鱼。

大鱼的肉也分给了所有的乡亲。

读完这个故事，我懂得了一个人要干一件事情，必须要有坚定的信念。

要不怕任何打击与困难才能成功！《书呆子》这个故事在我看来有些幼稚。

那书呆子为了吃羊肉和穿狐狸皮的衣服，竟然把这两个小动物请到家里来吃饭，并且告诉它们请吃饭的原因。

当他说完原因以后，两只小动物都跑了。

这个书呆子也太傻了，要是我我就不会这么做的。

怎么也要讲点计谋啊！《楚王葬马》说的是楚王非常喜欢马。

对马的照顾无微不至。

有一次一匹马死了，楚王很伤心。

下令要用最高的级别来埋葬这匹马。

他的想法引起了所有人的不满。

大家都劝他。

一匹马不用这么浪费。

但是他却很生气地说到；“我的主意已定，谁再干出面说，我就杀了他！”就在这关键的时候，有一个大臣出面说了话，他说：“既然这样，我们就风风光光的来埋葬这匹马。

我们让所有的百姓，所有的士兵都出来安葬这匹马！让所有的人都知道大王爱这匹马胜过爱自己的士兵，自己的百姓！大王不语了！关键的对话这是出现，大王问道：“那么你认为如何处置？”大臣说道：“自然是为将士和百姓们改善生活了！”读完这个故事，我有些感触。

我的梦想是画家作文我的梦想是画家作文（精选12篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我的梦想是画家作文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。

我的梦想是画家作文1每个人都有梦想，每个人的梦想都那么美好，许多人的梦想也许是做宇航员、厨师、教师、警察……但是我非常爱画画，我的作品曾给过父母看，他们每次都称好看。

从那一刻起，我的梦想就是做漫画家。

父母告诉我，梦想是一只只飞向蓝天的小鸟，要是想捉住它，却很难。

我觉得梦虽然不真实，但只要经过不断努力，就能梦想成真。

我长大想做的是漫画家，其实也可以说是画家的一种。

漫画带来的乐趣有很多，现实生活中不能实现的事情，在漫画中都能够形象生动地把人物和动物都画成拥有超能力；画成拥有绝世武功；画成可爱动人；可以画成各种阶层的人物……漫画还能够编出一个个魔幻或搞笑的故事。

画漫画必须要把握好一些基础，比如，小孩要有小孩的活泼；老人要有老人的神态；中年人要有中年人的特点，这样别人才会一看就知道你画的是什么人物。

如果有一天我真的成为一个漫画家，看到市面上有我新出版的漫画有很多人购买，我只要看到他们脸上露出开心喜悦的表情，我就会觉得很满足，就会继续努力把画画得越来越好，使我的漫画读者们手不释卷。

我的梦想是画家作文2在生活中，每个人都有一个属于自己的梦想。

我的梦想是做一名画家。

又一次，老师把我们班里人画的画，带到了班里，并贴在墙上，让我们参观，突然，我的眼前一亮，许多漂亮的画展示在我的面前，从那时起，我的心里就有了一个梦想，那就是——做一名画家。

画出一幅幅美丽的画，然后送给我的亲朋好友，或者再把这些画贴在自己的家里。

从那天起，每次上美术课，我都认真地画好每一幅画。

可是这还不行，学校举办的少年宫活动，我也报了美术组。

每天放学，我们就拿着画画本去哪里画画，哪里有我从没见过的画，我于是对画画的兴趣就更浓厚了，每次画画都一丝不苟。

《中国寓言故事》读书笔记《中国寓言故事》读书笔记（精选10篇）读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。

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《中国寓言故事》是一个个奇妙的小故事组成的。

他的里面有很多的好词好句。

妈妈告诉我，里面的写作手法也很多，有拟人的，有比喻的，我认真地看着，虽然还不是很明白，但是我也很喜欢看。

这本书里也有几个小故事给我留下了深刻的印象。

《重饵钓大鱼》说的有一位公子下了决心要钓一条大鱼，于是他精心的准备了几十斤重鱼饵，在海边等待鱼上钩。

其间有人嘲笑他，有人议论他，有人甚至挖苦他。

都说他异想天开。

但他不为所动继续钓鱼。

终于有一天，他钓到了一条很大很大的鱼。

那条鱼咬住鱼钩就往深海里游去！公子最终战胜了大鱼。

大鱼的肉也分给了所有的乡亲。

读完这个故事，我懂得了一个人要干一件事情，必须要有坚定的信念。

要不怕任何打击与困难才能成功！《书呆子》这个故事在我看来有些幼稚。

那书呆子为了吃羊肉和穿狐狸皮的衣服，竟然把这两个小动物请到家里来吃饭，并且告诉它们请吃饭的原因。

当他说完原因以后，两只小动物都跑了。

这个书呆子也太傻了，要是我我就不会这么做的。

怎么也要讲点计谋啊！《楚王葬马》说的是楚王非常喜欢马。

对马的照顾无微不至。

有一次一匹马死了，楚王很伤心。

下令要用最高的级别来埋葬这匹马。

他的想法引起了所有人的不满。

大家都劝他。

一匹马不用这么浪费。

但是他却很生气地说到；“我的主意已定，谁再干出面说，我就杀了他！”就在这关键的时候，有一个大臣出面说了话，他说：“既然这样，我们就风风光光的来埋葬这匹马。

我们让所有的百姓，所有的士兵都出来安葬这匹马！让所有的人都知道大王爱这匹马胜过爱自己的士兵，自己的百姓！大王不语了！关键的对话这是出现，大王问道：“那么你认为如何处置？”大臣说道：“自然是为将士和百姓们改善生活了！”读完这个故事，我有些感触。

小学生读后感大全导读：本文是关于小学生读后感大全，希望能帮助到您！读汉字的故事有感900字的作文读汉字的故事有感900字的作文周悦这个星期，徐老师带领着我们去遨游汉字王国，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。

精选小学暑假读后感作文：纪昌学射读后感精选小学暑假读后感作文：纪昌学射读后感今天我一口气看完《纪昌学射》的故事。

这个故事通过对纪昌学习射箭过程中的描写，生动形象地说明无论学习什么技艺都要以恒心和毅力从基本功入手，扎扎实实、持之以恒地进行训练，才能获得成功。

六年级读后感：读小克劳斯和大克劳斯后的心得童话中所描绘的大克劳斯是个贪得无厌、对金钱永不满足的人。

他自己拥有四匹马，但他并不满足现状。

当他得知小克劳斯仅用一批司马发了财后，便迫不及待的奔回家用斧头把他自己的四匹马都砍死了，然后剥下马皮带到城里去买并且要价一张马皮读后感作文500字：纯真的友情—读《女孩与龙》有感文章讲述了在229年，一条被人类背叛的巨龙，对人类有着永恒的憎恨，但又从一千年后从它最痛恨的生物上感受到了温暖的光芒。

虽然最后，巨龙消失了，但友情却真挚可贵。

小学生暑假读后感200字：小狐狸阿权读后感小学生暑假读后感200字：小狐狸阿权读后感最近，我看了一本有趣的书：《小狐狸阿权》。

书里描写了小狐狸阿权给兵十送栗子的故事。

阿权是只调皮的小狐狸，经常到附近的村子里捣蛋，闯了不少祸。

四年级读后感大全：《乌塔》读后感750字乌塔利用暑假去了意大利的威尼斯。

米兰。

佛罗伦萨，还准备去希腊。

在我的暑假里，时间一般都是有爸爸妈妈安排，大部分时间都用在了老师留的枯燥的作业上了，不能像乌塔一样去旅游。

要么，时间都花在了舞蹈班上去练习舞蹈。

小学生《小狗钱钱》读后感暑假里，我读了德国博多。

舍费尔着的《小狗钱钱》。

这本书讲述的是小女孩吉娅捡到一只白色的拉布拉多犬，吉娅给它取名钱钱。

钱钱让吉娅从一个普通的小女孩变成一个很会理财的金钱魔术师，还帮她的父母摆脱了财务危机。

小学生寒假计划（28篇）精选小学生寒假计划（精选28篇）精选小学生寒假计划篇1一个学期的学习生活过去了，我们又迎来了一个愉快的寒假。

在这个寒假中，不仅要玩得开心，还要好好学习，为六年级下册做好准备，劳逸结合，让这个寒假过得更加充实。

为此，我制定了一个寒假计划：1、合理安排作息时间。

早上8：30起床，晚上9：30上床，做到早睡早起；2、合理安排学习时间。

每天早上2小时，下午2小时，认真完成作业，争取早日完成作业；3、能够学会自理生活。

自己起床、梳头，自己管好自己；4、帮助他人快乐自己。

帮家人做力所能及的事情减轻他们的负担；5、家事国事事事关心。

每天收听新闻30分钟，了解国家大事；6、沉浸书香感受书魅。

多读名著，摘记好词好句，并灵活运用；7、运动成长快乐生命。

平时多多运动，如：打羽毛球、跳绳等；好了，以上就是我的寒假计划，希望我的寒假能够过得开心、愉快，同时也要过得有意义。

好好迎接我的寒假吧！精选小学生寒假计划篇2适合类型：孩子在假期没有家人照顾，白天在日托式的寒假托管班度过。

类型烦恼：类型烦恼：市民刘先生、付女士：想找个好的托管班可真不容易。

去年我们把孩子送到一个假期托管班，去之前，托管班承诺说班里有老师负责监督、辅导孩子做作业，可谁知孩子去了几天，说老师管得一点也不严，而且伙食也不像其承诺的那么丰富。

C计划攻略：据了解，目前鞍山市存在的假期托管班大体有两种形式，一种是规模较小的家庭式托管班，一种是社会办学实体组建的托管班。

前者大多是各学校周边“小饭桌”、“课后班”的延伸，收费较为低廉，一个假期的收费在250元左右。

但由于此类托管班大多没有办学资格，一些所谓的辅导老师也不是专职教师，所以难以担当指导孩子学习的任务。

后者一般办学规模较大，有的托管班还为孩子安排了电脑操作、滑冰、乒乓球等活动，师资条件也相对较好，假期收费在400元上下。

有关人士提醒家长，应尽量挑选有相关办学许可的假期托管班，并事先对其托管场所的软硬件条件进行实地考察，如教室内的供暖情况、师资力量、就餐环境等。