优秀心理委员主要事迹

我校优秀心理委员（助理）评选第一篇：我校优秀心理委员(助理)评选我校开展首届优秀心理委员（助理）评审活动2014年5月22日下午，在1号楼608教室，学生工作处、大学生心理健康教育与咨询中心主办，心理学社协办了我校首届心理委员的评审活动。

大学生心理健康教育与咨询中心主任王成德教授参加了此次活动。

大学生心理健康教育与咨询中心辅导员韩兴国、庞鹏丽主持了本次活动。

本次活动主要是通过心理委员（助理）的活动材料以及本人活动心得的展示，评选我校的优秀心理委员（助理）。

（活动的评委为三名心理助理、两名心理委员组成）通过本次活动有利于进一步加强了我校心理健康教育工作三级网络中班级心理委员和院系心理助理工作；增强了班级心理委员和院系心理助理在广大学生心理健康水平和心理素质方面发挥的作用；充分调动了心理委员（助理）的积极性、创造性，促进了我校校园的和谐建设，进一步推动我校心理健康教育工作的发展。

（大学生心理健康教育与咨询中心供稿）第二篇：优秀心理委员评选制度优秀心理委员评选制度一、评选目的为加强各班心理委员的工作积极性和心理健康部的工作效率，为加强对班级心理委员的管理，提高心理委员的整体素质，真正做到奖罚分明，结合本心理辅导站实际，特对各班心理委员实行综合考评制度。

二、评选对象土木系各班心理委员三、考核办法1、本考核制度实行积分量化，按德、能、勤、绩四块内容对各班心理委员进行考核。

2、考核对象：各班心理委员。

3、具体考核办法：由心理工作站各成员考评小组，负责对本系部班级心理委员进行考评，并根据各班心理委员上交的报告或相关总结材料进行综合考评，原则上考评得分最高的心理委员为优秀。

四、考核内容和积分量化标准学期各班心理委员考核成绩在80分以上（含80分）的为优秀，70—80分以上（含70分）的为良好，60—70分（含60分）为及格60分以下为不及格。

（一）学院班级心理委员考核：满分100分德：满分20分1、助人精神：直接或间接帮助同学解决心理困扰；按实际情况给予评定0—5分，满分为5分。

2024年心理委员工作总结范例作为心理委员，我的经验尚浅，但在一学期的实践中，我已从初期的迷茫逐渐成长为能够遵循心理老师的指导和自我探索的状态。

在过去的一段时间里，班级的心理健康工作取得了令人满意的成果，我对此深感荣幸，同时对辅导员和同学们对我工作的持续支持表示由衷的感谢。

更令我欣慰的是，每位同学都保持着积极向上的态度，怀揣理想，追求进步，在这样的心理环境中，大家的身心状态保持得相当健康，都坚定地为实现个人目标而努力。

在这个充满挑战的角色中，我深刻理解到自己的职责，需要时刻关注同学们的心理动态，并在必要时提供初步的疏导和建议。

这同样也提升了我自身的心理素质，要求我以更乐观的态度面对学习和生活，成为同学们的积极榜样。

我还要感谢学校对学生成长的全面关注，定期的心理委员培训以及以班级为单位的心理辅导活动，这些都让我认识到，做好心理委员，必须学会以积极的角度看待生活，以欣赏的眼光评价他人，以真诚待人，以真心换真心。

每次培训都让我受益匪浅，我认识到在日常生活中，我们要多关心同学，一旦发现他们遇到困扰，应及时沟通，并在需要时向辅导员和专业心理工作人员寻求帮助。

许多时候，一个倾听的耳朵就能为困境中的同学带来莫大的安慰。

作为心理委员，我们的任务有时就是安静地倾听，尽管看似简单，却能化解复杂的情绪。

同时，我也了解到推广心理健康知识的重要性，让每位同学都认识到心理问题的解决是必要且重要的。

通过主题班会、心理素质拓展和职业倾向测试等活动，我们增强了同学间的互动，营造出如同家庭般的温馨氛围。

对于保密问题，我们应该尊重每个人的隐私，这是对工作的负责，也是对同伴的尊重。

人生中会面临各种挑战，如人际关系、情感问题、职业选择等，这些都可能对我们的心理产生重大影响。

因此，我们需要从现在开始重视心理健康，建立强大的心理应对机制，不被一时的困难所击垮。

当前，自杀问题日益严重，有些原因却让人感到可悲和无奈，生命不应轻易被小问题打败。

我们面对的是整个人生，没有理由轻易放弃。

优秀心理委员评选主要事迹1. 组织优秀的活动优秀心理委员非常善于组织许多创意和有益的活动，以帮助同学们减少压力和迎接挑战。

例如，他/她可能举办许多有趣和富有启发性的游戏或活动，帮助同学们在轻松的氛围下增强自信心和团队合作能力。

2. 提供专业的建议3. 助力同学们提升情商优秀的心理委员重视培养同学们的情商和社交能力。

他/她可能会开展一系列情感教育课程，让同学们更加了解自己和他人的情感需要，从而提高沟通和表达能力。

此外，在班会或者其他的活动中，他/她总是会给同学们提供一些宝贵的建议，帮助他们更好地应对情感困境和挑战。

4. 提供心理援助心理援助是优秀心理委员的一个重要工作领域，他/她可能会开会、站岗、手拉手等方式积极为同学们提供心理帮助。

在一些困难、抑郁等时期把握争取每一次同学的沟通，给以及时、真实的帮助，让同学们感受到关怀和安全感，并从心理上得到帮助和支持5. 交流、推广、分享心理知识优秀心理委员热爱分享、推广心理教育，他/她通过社交媒体、宣传海报等途径向同学们传递最新、最优质的心理知识，引导同学们热爱生活、呵护心理健康。

并且，还会积极与其他心理委员进行交流，从中学习、汲取经验，不断提升自身服务质量。

6. 关心同学、做贴心小棉袄优秀心理委员不仅具备高超的专业能力，更关心同学，用心为学生提供实实在在的服务。

有时同学们身体不舒服、情绪低落、备考紧张等问题，心理委员总是想方设法为大家提供实质性的帮助和关怀，让所有同学感受到温暖和幸福。

总的来说，优秀心理委员在心理援助、整合资源、经验分享、活动策划等方面，具备出色的领导能力、服务精神、团队合作精神和创新思维等优秀素质，是中学生心理健康成长的重要支持。

大学优秀心理委员工作总结（共6篇）第1篇：大学心理委员工作总结心理委员工作总结作为心理委员，我的经验并不是很多，通过一个学期的历练，我由开始的无从下手到现在在心理老师的引导和摸索下逐渐成长起来。

在过去的一学期，我们班的心理工作取的了较好的成绩，辅导员老师和班内同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激，更让我欣慰的是，班里每一位同学都乐观向上，有理想有追求，在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，为自己的理想而坚持奋斗。

在喜忧参半的工作中，我深深理解了自己的责任，不仅需要时时刻刻关注身边同学的心理变化，还要对同学的一些心理困扰进行简单的疏导和建议。

这也对我的心理素质提出了更高的要求，即要更加乐观的面对学习生活，树立一个良好的榜样。

同样，也很感谢学校，对学生心理和思想上的问题非常重视。

定期组织班级心理委员的培训，还以班级为单位开展心理辅导和班级会议，让我深切的感受到，要想做好心理委员的工作，必须学会用乐观的眼光看待生活，学会用赞赏的眼光看待周围的人，用真心换取真心。

每次培训都能有所收获：在平常的生活学习中，我们要多关注同学，一旦发现有问题，要多和他沟通，必要时上报辅导员以及心理健康中心的工作人员，这样有可能拯救一个人。

很多同学遇到困难，心情复杂时，能有人倾听，即便帮不上什么忙，情况也会好很多。

有时，我们只是心里难过，需要发泄一下；有时，我们会感觉寂寞，想有个人交流；有时，我们会在交流中发现我们面对的可能都是同样的困难，我们可以同舟共济。

作为心理委员，我们有时能做的就是静静地倾听，但就是这么简单的事，有时却可以解开复杂的心情。

同时，我也了解到要做好心理工作还要大力宣传心理健康的知识，让每位同学明白心理问题需要被解决，并且必须被解决。

此外，我们班还通过主题班会，校园心理素质拓展，职业倾向测试等活动，加强了同学间的交流，感受到了家庭般的温暖。

对于保密问题，很多人不愿意和他人分享秘密，把自己圈起来，针对这一情况我们应该尊重他，这不仅仅是对自己工作的负责，更是对朋辈的负责。

优秀心理委员事迹材料
作为一名心理委员，我始终把自己视作同学们的朋友和咨询师。

我喜欢倾听他们的故事，分享他们的快乐和烦恼。

在我的帮助下，很多同学学会了应对压力和情绪管理，改善了人际关系，提高了自信心和学习成绩。

在我担任心理委员期间，我积极参与了学校组织的各种活动，如心理健康周、主题班会、心理讲座等。

我不仅仅是一个传递信息的媒介，更是一名发起者、组织者和引导者。

我通过设计互动游戏、分享个人经历、讲解知识点等方式，引导同学们主动参与、深度思考、积极表达。

我相信，只有让他们自己去思考，才能真正理解和接受心理健康的重要性。

在日常工作中，我更像一个随时待命的“心理急救员”。

如果同学们遇到了烦恼或困难，他们会主动找到我，寻求帮助和支持。

我会认真倾听他们的问题，理性分析和引导他们找到解决问题的方法。

有时我也会推荐一些相关的书籍、网站或专业机构，帮助他们更好地解决问题。

当然，作为一名心理委员，我也需要不断地学习和提高自己的专业知识和技能。

我参加了各类心理培训和研讨会，如情绪管理、人际沟通、自我成长等。

我也阅读了大量的心理学书籍和文章，学习理论知识和实践经验。

这些知识和技能不仅帮助我更好地服务同学，
也让我更加深入地了解自己，提高了自我认知和情商。

我想说的是，作为一名心理委员，我不仅仅是一名志愿者，更是一名责任人。

我深知心理健康对于每个人的重要性，也明白自己的工作对于同学们的成长和发展的影响。

因此，我会一直坚持下去，不断学习、努力改进，成为一名更加优秀的心理委员。

学校心理委员事迹材料
《学校心理委员：关爱心灵，守护青春》
作为学校心理委员，我始终秉持着“关爱心灵，守护青春”的信念，努力为同学们提供心理健康服务和关怀。

在过去的一年中，我和我的团队展开了一系列丰富多彩的活动，帮助同学们度过了心理健康的难关。

在我们的努力下，学校心理委员会成立了“心理健康周”活动，邀请专业心理医生来校分享心理健康知识，组织了心理健康讲座和心理测试活动。

同时，我们还针对校园常见的心理问题，如考试焦虑、人际关系、自我认知等开展了一系列的心理辅导和咨询活动，让同学们得到了及时而专业的帮助。

除了开展活动，我们还关注和倾听同学们的心声。

每周，我们都会组织一次心理咨询沙龙，邀请同学们畅所欲言，分享心理问题和困扰。

因为我们的倾听和帮助，许多同学都找到了解决心理问题的途径，感受到了真正的关怀和温暖。

在学校心理委员的工作中，我们不仅是提供心理健康服务的“治疗师”，更是同学们心灵世界的“守护者”。

我们用真心和关爱，温暖着同学们的心灵，让他们在校园中找到一个安心和依靠的港湾。

作为一名学校心理委员，我深知责任重大，但我也因此感到责任与使命。

在未来的日子里，我将继续努力，与我的团队一起，
为学校的心理健康事业贡献自己的力量，让更多的同学们感受到心灵的关怀和温暖。

优秀心理工作者事迹优秀心理工作者事迹：用爱和智慧照亮他人的心灵一、引言心理工作者是一个充满爱与智慧的职业，他们用自己的专业知识和真诚的关怀，帮助他人解决心理困扰，重建自信与幸福。

以下将介绍一位优秀的心理工作者的事迹，展现他在工作中的智慧和爱心。

二、专业背景与成就这位优秀心理工作者名叫李晓华，拥有心理学硕士学位，并在心理咨询领域有着丰富的经验。

他曾在一家知名心理咨询机构工作，帮助无数人解决心理问题。

他的专业能力和温暖人心的服务使他赢得了众多患者的赞誉。

三、真诚的倾听与理解李晓华在咨询中以真诚的态度倾听患者的心声，用专业的知识对患者的问题进行分析和解读。

通过与患者的沟通，他不仅能深入了解他们的内心需求，还能帮助他们找到解决问题的方法。

李晓华始终坚信，倾听是心理咨询的第一步，只有真正理解了患者的感受和需求，才能给予有效的帮助。

四、精准的问题解决作为一名优秀的心理工作者，李晓华擅长分析问题的本质，并提出切实可行的解决方案。

他通过与患者的互动，发现问题背后的深层次原因，并针对性地提供解决方案。

他的建议既有理论支持，又考虑到患者的实际情况和个人特点，帮助患者走出心理困境，重获内心的平静和幸福。

五、温暖的陪伴与支持除了专业的咨询帮助，李晓华还注重给予患者温暖的陪伴和支持。

他经常在咨询之外与患者保持联系，关心他们的进展和生活状况。

他会定期组织心理辅导小组，让患者之间互相支持和共享经验。

他的关怀和支持让患者感受到被重视和被爱的温暖，激励他们积极面对生活的挑战。

六、不断学习与进步作为一名优秀的心理工作者，李晓华深知知识更新和自我提升的重要性。

他经常参加各种专业培训和学术研讨会，保持与时俱进的专业知识。

他还积极参与心理学研究，并将最新的理论应用到实际工作中，不断提高自己的专业水平。

他的不懈努力和追求卓越的精神，使他成为了一名备受尊敬的心理工作者。

七、感动人心的故事在李晓华的职业生涯中，有许多感动人心的故事。

有一次，一位年轻女孩因失恋而陷入了情感困境，她对未来失去了信心。

优秀心理委员工作总结（共5篇）篇：心理委员工作（优秀）心理委员工作总结我们大一上学期的生活即将结束，而我作为心理委员。

本学期的工作也即将进入尾声。

虽然工作中免不了有挫折缺陷，但我会尽力做好每件事。

担任心理委员以来，几多欢笑，几多辛酸，几多收获。

但无论如何，我始终以认真负责的工作态度，较好地完成了大一上学期的工作。

经过一个学期的工作，以及各位同学的帮助配合，对于心理委员的主要职责我已分了解十分，下面我对自己的工作做出以下总结：一积极参加心理委员培训，了解到了心理委员的重要性，知道了心理委员是心灵的使者，是朋辈相助的主要传递者。

握一定的专业知识原则和技巧，便利同学的心理健康咨询。

二和班干部积极配合，共同商量怎么开班会，怎样让大家都参与进来，怎样调动同学们的积极性，让大家共同参与，体会其中的乐趣。

三积极支持心理健康部在每个班级开展的心理问题调查工作，询求本班成员对学校心理健康部的意见和建议，并及时将我们全体成员中出现的一些情况及这些意见和建议上报给心协部，以便心理健康部更好地为全体同学服务四加强同学们之间的联系，尤其是鼓励性格内向的同学，多与同学们交流。

因为每个人都希望彼此能够更进一步了解、都希望班内气愤更加轻松、融恰。

总体来说，上一学期的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。

但与学校的要求相比，我在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：一没有充分和每一个同学进行沟通。

二同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。

有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

三在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的意见。

除以上外，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。

自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。

而作为班内的一位班干，我觉得我有责任和义务带头促进大家的互相交流，促进班干的协作，我相信只要能够不断加深彼此的沟通，班内的学习及成员的生活氛围会更加浓厚，氛围更加和谐。

心理委员工作总结（精选26篇）心理委员工作总结篇1非常荣幸，我成为了天津大学软件学院__级动画(1)班的的一名心理委员，在短短的将近一年时间里，我与王开老师以及我校全体的心理委员，校院学生会心理部度过了非常愉快而且美好的时光。

在这一年里，在老师的帮助和同学们的配合下，我们齐心协力，完成了一个个的任务，不仅承担起了作为一名心理委员的责任，同时也使自己在很多方面得到了提高。

首先当感谢大家的帮助。

经过了心理委员培训和心理咨询室值班培训，老师帮我们指出并分析了大学生常出现的心理问题，如人际问题、恋爱问题、就业问题等等，不仅在相当程度上给我们补充了心理学的知识，同时教给我们克服心理困境的方法和途径，让我们受益终生。

专业性的指导也让我们认识和喜欢上了了心理健康的世界，利用专业性的帮助来解决问题，科学合理的来维护心理健康，在开展班级工作中我们事半功倍，取得了良好的效果，同时对我们今后的职业发展起到了重要的作用。

另外，通过这份工作使我更加的认识别人，也更加的认识自己，继而不断地改善和完善自己，使自己能够在科学的指导下不断进步，不断发展，一下是总结工作的几点收获。

我了解到心理委员的职责：宣传普及心理健康知识，使大学生更好地认识自己，了解心理健康对成才的重要意义，树立心理健康意识;介绍增进心理健康的途径和方法，便大学生掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，能动地开发智力潜能，培养创新精神和实践能力;传授心理调适的知识和方法，使学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，自觉培养坚韧不拔的意志品质，提高社会生活的适应能力，增强承受和应对挫折的能力;解析心理异常现象，便大学生了解常见心理问题产生的原因及主要表现，以科学的态度待各种心理问题或心理疾病。

学会和同学心理沟通。

我及时得了解班级各位同学的心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。

并定期向院心理部汇报状况，也记录班级的个别同学的一些心理动态。

心理委员事迹材料
《心理委员的故事》
在学校里，有这么一群人，他们在默默地为同学们解决心理问题而努力着，他们就是心理委员。

心理委员不仅要求自己在学业上有所作为，更要有相当的心理素质和心理常识。

他们成为同学们内心的朋友，让同学们感到自己是被关心和关爱的。

下面就让我们来看看心理委员们的一些事迹吧。

小明是班级的心理委员，他深知心理健康对学生的重要性。

他利用课余时间主动给同学们开展心理健康知识的宣传活动，通过举办心理健康讲座、心理咨询等形式，帮助同学们解决学习和个人生活上的困扰。

有一次，班上的同学小燕因家庭纷争受到了很大的心理打击，小明得知情况后，主动找到小燕，和她进行了一次深入的交谈，经过耐心倾听和细心关怀，小燕终于走出了心理困境。

小红是心理委员中的佼佼者，她善于发现同学们的情绪变化，并且用自己的热心关爱和理解温暖着同学们的心。

她还悉心组织同学们举办了一次“关爱你自己，关爱他人”的主题活动，通过多种形式的参与，引导同学们关爱自己，关爱身边的人。

这个活动不仅增进了同学之间的情感交流，也极大地提升了同学们的心理素质。

心理委员们的付出和努力，让学校成为了一个温暖、关爱、正能量满满的地方。

他们用自己的行动践行了“与人为善，为他人着想”的价值观，让同学们的心灵得到了滋养和成长。

他们
就是校园里最美的风景，是同学们心目中的心理导师，更是同学们最真挚的朋友。

心理委员事迹材料心理委员是一位专门负责学校心理健康教育和咨询工作的学生干部。

在我的学校，我担任了一年的心理委员，我的工作兢兢业业，尽职尽责，深受师生好评。

首先，我积极开展心理健康教育活动。

我组织了一系列的讲座、培训和宣传活动，宣传心理健康知识，帮助同学们了解自己的心理状况。

我还组织了一次心理健康周的活动，通过文艺演出、主题班会、展览等形式，向全校师生普及心理健康知识，提高他们的心理素质。

此外，我还制作了心理卡片，发放给同学们，让他们在压力大的时候可以自我调节，使他们的情绪更加平稳。

其次，我积极参与心理咨询工作。

我定期参加学校组织的心理咨询师培训，并且通过考试获得了心理咨询师资格证书。

我利用这些专业知识，为同学们提供心理咨询服务。

我主动与他们交谈，了解他们的困惑和烦恼，积极帮助他们寻找解决问题的方法。

我还耐心倾听他们的心声，给予他们鼓励和支持，让他们感到被关心和理解。

另外，我还组织了一些心理辅导活动。

为了帮助同学们更好地应对考试压力，我组织了一次考试心理辅导班，教授他们有效的学习方法和应试技巧。

为了帮助同学们解决人际关系问题，我组织了一次人际关系建设培训班，教授他们沟通技巧和解决冲突的方法。

这些活动得到了同学们的好评，有效地增强了他们的心理健康能力。

最后，我还定期参加心理委员会会议，与其他委员交流心得，分享工作经验。

在会议上，我们共同商讨心理工作的改进措施和展开新的活动。

并且，我还与班主任和家长们保持密切的联系，及时了解学生的心理状况和需求。

通过一年多的心理委员工作，我感受到了工作的辛苦和心理咨询工作的挑战。

但是我也从这份工作中获得了满足感和成就感。

我深深体会到了心理健康教育的重要性，也更加坚定了从事心理咨询工作的决心。

我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为同学们的心理健康付出更多的努力。

关于心理委员优秀团员事迹100字在学习方面，刻苦努力，以严谨的态度，扎实的作风全身心地投入学习之中，积极求教于他人，慎思善问，真正把知识吃透弄懂。

因此，在学校的各次考试中，他能够以优异的成绩跻身前茅。

在高中阶段，担任心理委员。

工作作风踏实，严谨，练就了较强的组织和应变能力。

自初中以来，一直担当班长一职。

他热心为同学服务，在各方面以身作则，力争起模范带头作用。

同时他组织同学开展各项活动，如运动会、合唱节等活动。

在班级常规方面，坚持做好每一次班级常规总结，成为老师的得力助手。

在班级文化建设方面，他认真做好班会的组织工作，丰富同学的校园生活。

作为学生会干部，曾组织校园辩论大赛。

协调老师，选手等各方，同大家共同奉上了一场高水平的辩论大赛，获得师生的广泛好评。

此外，作为学习部部长，他通过主持学习经验交流会，采访实验优秀学子等方式搭建起师生沟通，优秀学子分享经验的互动平台，促进同学的共同进步。

而作为校园杂志社的一员，他组建了“自主招生优秀学子经验介绍专栏”，为同学提供了宝贵的经验分享。

不仅在校内，在校外也有我活跃的身影。

曾参与环保联盟主办的“地球一小时”大型公益活动，并在益田村分会场组织同学进行环保宣传活动。

在大运年，他有幸以大运志愿者的身份为xx大运出一份力。

除此之外，多次参加书城义工活动，严谨的工作作风给书城管理人员留下良好的印象。

他在活动中，提升了组织能力，交际水平，合作意识，促进了自我全面发展。

优秀心理委员个人工作总结在一年的心理委员工作中，我深切地感受到了心理健康对于同学们的重要性。

在这一年中，我通过组织各种形式的心理健康活动，为同学们提供了多方面的心理支持和帮助，并从中收获了很多成长和收获。

现在我来总结一下这一年的工作。

首先，我积极参与了学校举办的各种心理健康活动，比如心理讲座、心理咨询等。

我不仅是活动的组织者和参与者，更是活动的推动者和倡导者。

我积极向同学宣传心理健康知识，帮助他们树立正确的心理观念，提高心理健康意识。

其次，我组织了一些小型的心理健康活动，比如心理小讲堂、心理知识竞赛等。

通过这些活动，我帮助同学们加深对心理健康的认识，学会调节情绪，提高心理韧性。

同时，我也在活动中发现了一些同学的心理问题，及时给予他们帮助和支持，帮助他们走出困境。

最后，我还利用社交媒体等平台，宣传心理健康知识，为同学们提供心理健康咨询。

我根据同学们的需求，及时分享一些心理健康小贴士，引导他们正确面对各种情绪和压力。

通过一年的心理委员工作，我不仅提高了自己的心理辅导能力和组织能力，更加深了对心理健康工作的认识和理解。

我相信，我的努力能够为同学们提供更好的心理支持和帮助，让他们更快乐地成长。

在未来的工作中，我也会继续努力，不断提高自己的能力，为同学们创造一个更加健康、快乐的学习环境。

在这一年的心理委员工作中，我积极参与了学校举办的各种心理健康活动，包括组织心理讲座、心理咨询等。

我深切体会到心理健康对同学们的重要性，也明白了自己作为心理委员的责任和使命。

通过这些活动，我不仅学到了很多关于心理健康的知识，更重要的是在实践中感受到了自己的成长和进步。

除了参与学校举办的活动，我还主动组织了一些小型的心理健康活动，比如心理小讲堂、心理知识竞赛等，让同学们在愉快的氛围中了解心理健康知识。

我会因活动主题设计互动环节，吸引同学们的参与。

这些活动不仅加深了同学们对心理健康的认识，也提高了他们的心理韧性。

在活动中，我也发现了一些同学的心理问题，及时给予他们的帮助和支持。

心理委员个人事迹篇一：优秀心理委员主要事迹附件：优秀心理委员主要事迹吕江铃20XX~20XX年度：组织了两次班级心理班会，取得了良好效果，不仅使同学们更加的融入到这个集体中，更重要的是使同学们注意到了解心理健康这方面知识的重要，深刻的领悟到生命的真谛。

还代表西校区参加“5.25心理健康宣传月”的心理游戏比赛，使更多的同学参加到心理健康宣传的活动中来，使其在同学中产生较大影响，受到学校以及老师的一致好评。

20XX~20XX年度：担任《心绿》报纸编辑部主编助理，参与报纸的编辑与排版，工作期间一直以饱满的热情和积极的态度去进行我的工作，因为我希望将最好的最富有影响的好文章带到同学的手中，还曾组织了一次班级心理健康生活会，一次‘阳光心灵’的主题班会，在材化学院担任副部期间，参与心理剧的编排，还参与策划并组织安排材化学院承办的‘尊重生命，心理阳光进宿舍’活动，并在心理咨询中心担任老师助理，辅助老师的工作；参与组织心理健康宣传月的心理游戏，并担任记分员。

过去我是为了工作而去努力工作，但现在我是因为喜爱而去好好工作。

因为我对这些工作充满了热爱之情。

我深知我的工作的重要性，心理健康工作将是现在以及未来倍受关注的工作。

这是社会发展的趋势，因此，我将更努力的去工作为身边的人去服务。

曾学文09.5.22在第三教学楼403举行以《增强自制力》为主题的心理主题班会，期间为同学准备心理小测试题目，让大家更加了解自己的自制力和了解自己的潜能倾向。

班会期间大家主动起来做测试，并主动承认以前因为自制力不足对自己造成的不利影响。

大家还在下面积极的做自己的小测试，更明确自己的情况。

会后大家更加理解心理状况的重要性，更加配合工作。

在职期间努力配合学校工作，把心理中心和心理部的宣传工作做好，鼓动同学积极参加学校的各类心理活动，如组织大家观看心理电影《一封囚徒的来信》、参加心理格言征集活动等。

自己每次都准时参加心理方面的会议，并及时将会上的内容通知给班里同学；积极参加心理委员培训如赣南师范学院温义媛老师“生命规划与生命历程”、江西理工大学刘敏岚老师的“追求生命的自我成长”等。

心理委员个人事迹材料500字篇一：心理委员个人事迹心理委员个人事迹一学期很快就过去了，而我作为心理委员，本学期的工作也进入了尾声。

虽然工作中免不了有挫折缺陷，但我尽力做好每件事．作为心理委员，经过一学期的工作以及各位同的帮助配合，对于心理委员的主要职责我已有了一定的了解，下面我对自己的工作做出以下总结：1上传下达：按时上交每一周的心理晴雨表，随时向同学们传达心理健康中心的工作安排，告诉同学们心理健康中心的地点，联系方式，以及心理健康中心的设备情况，鼓励同学们遇到不能解决的事情或情感上的困惑多向心理健康中心寻求帮助。

2：积极参加心理委员培训，了解到了心理委员的重要性，以及按时参加每一次的绿洲心理讲座，掌握了一定的专业知识原则和技巧，便于同学的心理健康咨询。

和班干部积极配合，加强同学们之间的联系，尤其是鼓励性格内向的同学，多与同学们交流。

因为每个人都希望彼此能够更进一步了解，每个人都希望班内气愤更加轻松，融恰。

3：鼓励同学们写心灵随笔，随时记录下自己的心情，我每天会在同学们写完随笔后查看心灵随笔，随时了解同学们的心理动态。

4：上学期为了使每位同学感受到班级的温暖，缓解想家的情绪，我组织大家在每位同学时为他（她）唱生日快乐歌，并代表班级送一枚小徽章作为礼物。

另外还组织了班级的聚餐。

5：上学期为了丰富大家的课余生活，同时增强大家的心理水平，我写心理话剧，并组织本班同学尽心排练，最后表演给本班同学看。

6：上学期为了使同学们保持心理以及生理的健康，我随时关注天气预报，当出现降温或者，风雨天气时，在班群里发通知，提醒同学们增减衣物。

7：作为心理委员我积极协助班委开展班级活动，认真做好后勤工作，带头主动参加班级的每一次活动。

8：积极参加本院的心理社团，了解心理健康中心的最新动态，并担任策划部部长，按时写好本院心理社团的每一次策划总结，出演心理剧，并认真写好今年的心理情景剧大赛的剧本《穿越之后宫甄嬛传》并负责组织大家排练。

优秀心理委员事迹材料篇一：优秀心理委员评选主要事迹主要事迹时间飞逝，不知不觉我已做了将近一年的心理委员，马上就要升入大二了，回顾这段工作时光，体会和感慨颇多。

在这个职位上我付出了努力，收获了经验，学习到了很多心理专业的知识，并学会运用这些知识更好地去与同学交流，了解同学们的内心世界。

而最让我欣慰的是，同学们能够认可并积极配合我的工作，使我充分享受到了这份工作的快乐。

在经过认真仔细的总结后，我主要有以下几方面的职责: 1、宣传普及大学生心理知识，及时发现和预防学生的心理问题，减少精神疾病的发生。

2、传播心理健康理念，帮助同学们树立科学的健康观念，掌握心理调适的基本方法。

3、定期在班上开展一些有关心理健康的宣传活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。

4、努力学习相关的心理知识，提高对心理健康方面的认识，用相关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。

5、主动关心本班同学，与他们保持良好的人际关系，耐心倾听同学们的心里话，做一个优秀的聆听者，并予以适当的开解和建议。

工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。

6、全面了解本班同学的心理健康状况，加强与其他班干部及宿舍长的联系，及时发现问题，帮助有心理困惑和烦恼的同学。

当发现个别同学有严重心理问题时，及时报告导员，并劝说其尽快到相关心理辅导、心理医疗机构寻求帮助。

7、结合班级特点，有针对性地开展一些团体辅导活动，提高本班学生的心理素质，增强班集体的凝聚力。

8、积极参加心理委员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。

9、做好同学们和心理咨询室老师们联系桥梁，促进同学们对咨询室的了解，消除同学们对咨询室的一半误会，鼓励同学们多进行心理咨询，以随时发现自己的心理隐患，及时得到治疗。

在履行以上职责的过程中，我做了如下具体细致的工作和努力1、在适当的时间经常走访寝室，一般选择在周六周日晚上，在不打扰同学们学习的情况下，找每一个同学进行交流和谈心，谈话内容包括近段时间的情绪和学习状况，以及对近期的学习和生活的安排，主要目的在于了解同学们的心理状况，并借此机会传播心理健康的相关知识，调节同学们的情绪，及时为有困惑和烦恼的同学排忧解难，让大家能以愉快放松的心态迎接美好的每一天。

心理工作事迹材料我是46102班的心理委员麻明，首先非常荣幸能够给我机会申请优秀心理委员，感谢老师在学习生活中对我的耐心教育和辛苦栽培，感谢同学们给我的热心支持与积极配合。

现在，我就自己一年半的工作情况作如下汇报：首先，在2010年9月第一次竞选班干部时，我就选择了心理委员这个职位，因为我认为我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体贡献自己的力量，同时我觉得自己非常具有亲和力，善于交友，我相信同学们一定也愿意与我成为朋友对我敞开心扉。

我们大学生，豆蔻年华，思想单纯，在与同学交往的过程中，难免会出现分歧和矛盾，并且自己在生活中也会因为各种原因而导致心情不好，我能够包容与体谅别人，更重要的是在别人出现矛盾时我能够及时消除不快，和谐共处。

当然仅仅只是化解矛盾还是不够的，仔细、细心、关心、爱心、观察力等都是一名合格的心理委员所具备的必要条件。

任职以来，我每个月都会与各个寝室的心理联络员一起做好“晴雨表”的自评工作，了解同学们现在的学习、生活、情感、人际关系等状况；教室里张贴的心理知识宣传栏也会根据每个月的主题挑选出适合我们当代大学生学习的内容展出，除此之外还增加了很多的心理测试，心理趣味笑话等内容，使其更加丰富多彩，并且向大家介绍了我校心理咨询室，鼓励大家在须要的时候，能够向其主动寻求帮助；而每个月的心理班会也会选择一些我们容易发生的心理问题作为主题开展班会，使同学们能够在班会中学习到知识，调整好心态；对于系部开展的活动我也会带动班上的同学积极参加，特别是那些平时内向的同学，更是要多参加诸如心理素质拓展此类的活动。

在我任职期间，同学们的心理状态相对比较平衡，保持着积极的态度，没有出现重大事件，这是我非常值得高兴的。

2011年3月，学校组织了班级心理委员培训，我积极参加，并认真作了笔记，在培训中，老师们告诉了我心理委员的职责与义务，教会了我如何识别大学生心理问题，如何通过朋辈心理辅导解决同学们的问题等，此次培训对我的工作起了一定的作用；2011年5月，系部开展了“525”手语操比赛，在全班的共同努力下，我班获得了第一名的好成绩；在心理班会设计大赛中，我的设计方案获得了系部的第三名，虽然没有进入院级的决赛，但这绝对是一次宝贵的经验，并且在观摩其他班级开展的班会时，对于我来说也是一种学习；2011年感恩月的活动中，我们班参加了爱心义卖，献出了自己的一份爱心；同时在此月中，我们还在“乐学”广场开展了“和谐宿舍，感恩生活”的主题班会，这是由我们班与46101班、48104班以及43111班联合举办的，那一天四个班级的同学都聚在一起点燃了象征着美好祝愿的蜡烛；欣赏了十分精彩的歌舞表演，参与了好玩的游戏，并且每一个班的同学都乐在其中；增进了彼此的感情。