六年级一班成长记录纪念册PPT课件

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六年级下册语文如何制作成长纪念册-人教 PPT课件

选择。
. For another, it is difficult to
内容：我的档案、我的骄傲、精彩瞬间（合影）、 —
.
A.key
BIn recent years, studying abroad is very popular,
Studying abroad has many advantages. Firstly,
准备工作：搜集、筛选成长材料；了解成长纪念册
的基本分类和设计特点。
一、收集成长资料
选出最能反映你小学生活的、有代表性的资料。如： ◇有纪念意义的照片 ◇与成长相关的习作、书法、美术作品等 ◇各种获奖证书、奖牌（复印件及照片） ◇老师、家长和同学的寄语、祝福 ……
二、快速浏览收集到的资料，筛选出可以用
佳作园地（作文、绘画、摄影、书法等）。“师
恩难忘”栏目里可包含以下内容：恩师档案、师
生合影、难忘往事、恩师赠言……
四、编排成长纪念册 1.一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文几个部分。 2．给“成长纪念册”取一个贴切的名字，设计个性化的封面。 3．扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师或家长写。 4．正文内容要按照一定的顺序编排，可以按照时间顺序（编年体），也可以按照板块划分（栏目式）。
. For another, it is difficult to
A. I have a new schoolbag
B. Some candies
同一栏目里应该收集同类材料，并取个相对应的 Studying abroad has many advantages. Firstly,
（）2. 一What colour is your pencil box?

六年级毕业相册小学毕业纪念册PPT

感
/
恩
/
成
/
长
放
/
飞
/
梦
/
我们一起毕业
想
年
夏
X
/
X
/
小
/
学
/
主讲：小XX
毕
/
业 /
纪
/
念时Biblioteka ：202X-XX/册
我上一年级啦
刚入一年级时，我们还是一群无忧
无虑的孩子，那稚气毫不掩饰的挂
在我们脸上！
感
/
恩
/
成
/
长
放
/
飞
/
梦
/
想
看我们上课的样子多认真！
感
/
恩
/
成
/
长
放
/
飞
/
梦
/
想
时光如梭，很快小学毕业了，告别童年，马上要与母校说再见，即使不舍，但是雏鹰不得不展翅
高飞，我们即将往初中的道路前行。
感
/
恩
/
成
/
长
放
/
飞
/
梦
/
想
嫩绿的叶芽说：
生长!
生长!洁白的花朵说：开放!
开放!深红的果实说：辉煌!
辉煌!
感
/
恩
/
成
/
长
放
/
飞
/
梦
/
想
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥
的前程！
感
/
恩
/
成
/
长
放
/
飞
/
梦
/
想

成长足迹 (最新课件ppt)

2．《老师领进门》 (1)介绍作者
刘绍棠(1936～1997)，当代作家，北京市通州区人。他13岁开始发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的成员，是20世纪50年代中国文坛的“神童作家”。主要作品：《京门脸子》获北京市庆祝建国40周年长篇小说奖，《柳敬亭说书》获首届大众文学优秀长篇小说奖，《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖，《蛾眉》获全国优秀短篇小说奖。
我刚转来时，语文成绩处于中等，尤其怕写作。王老师便耐心地为我讲解写作要点。她要求全班同学每周写一篇周记，我的第一篇周记是“小闹钟”，当我翻开发下来的周记本时，首先映入眼帘的是王老师的评语：观察仔细，描写详细。虽然这篇周记只得了个“良”，但却是我写作以来的第一次好评，我心里甜滋滋的。
当周记本再次发下来时，我的第二篇周记得了个“优”。王老师在我写得好的句子下面画了波浪线。于是，我对写作有了信心。从那天起，王老师为我打开了写作的大门，我的写作兴趣越来越浓，作文水平也一天天提高了。王老师见我学习
(4)点拨习题在成长的道路上，一点小小的鼓励，往往能给人无
穷的力量。类似的事情我也经历过，我来说给大家听…… 点拨思路：一句鼓励的话语，往往能燃起一个人的
希望之火；一点小小的帮助，常常能激发一个人的斗志。回顾自己成长道路上受到的鼓励和帮助，想一想这小小的鼓励和帮助在自己成长道路上的影响，写下来，然后讲给大家听。
虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉
了他。他想了一下，说：“我借给你吧。”我正在纳闷，忽然⑤见语他言把描他写那和把动新作尺描子写“突出啪了”“的他一”声乐折成了两截，把其中一于截助递人给的我美，好说品：质“。给，拿去用吧。” ⑤
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没⑥来因得为及断说尺什，么“，我铃”声的考就试响得了以，顺开利始进考行试。了，我用那截断尺仔细地画着图…… ⑥

小学生成长记录档案]模板精品PPT课件

项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力书写能力艺术能力
体育能力团结协作能力
日常行为规范能力
孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫的进步而欣喜。老师爱你！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
9
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX1.个人资料
2.爸妈寄语 3.综合素质评价表 4.老师的话 5.幸福的每一天 6.我的优秀作品展 7.我的获奖记录
姓名：民族：出生地：身体状况：我的性格：我的理想：家庭成员：
性别：出生年月：家庭住址：联系方式：我的爱好：我的好朋友：
综合素质评价表

小学生成长记录 ppt课件

二
年
级
此处放相片
的
我
快乐时光
此处放相片
此处放相片
我的同学们
此处放相片
此处放相片
自己加标题
此处写文字
难忘一刻
此处放相片
此处放相片
此处放相片
旅游去
此处放相片此处放相片
此处放相片
成长的
此处放相片
此处贴照片和简介
自己加标题
此处放相片此处写简介
此处放相片此处放相片此处放相片
此处放相片
自己加标题
此处放相片
此处写照片简介
我的阅读记录：
序ห้องสมุดไป่ตู้
书名
号
1
作者阅读时间
2
3 4 5 6
7
8
美词美句
我的获奖记录：
奖项
级别
授奖单位
时间
一年级的我
此处放相片
此处放相片
我的成长记录册
目录
1、封面 2、目录 3、成长档案 4、父母寄语 5、老师的话 6、我的优秀作业 7、我的优秀作文 8、我的阅读记录 9、我的优秀作品 10、我的获奖记录 11、丰富多彩的生活
此处放相片此处写自我简介
此处放相片
相亲相爱一家人
此处写寄语
父母寄语
此处放相片
老师寄语
此处写评语
此处放相片

2014年六年级学生成长足迹ppt

老师赠言：你给老师的印象就是有头脑、会思考，有独到见解，这是老师欣赏你的原因，再加把劲儿你会更优秀！
姓名：赵志颖生日：4月6日爱好：打球座右铭：走自己的路，让别人说去吧。
自述：我是个好强的孩子，一般做什么事，都得和别人比，在班里我的成绩也不是太好，但是我会努力的。老师赠言：跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你
姓名：王仙仙生日：10月21 日爱好：看书座右铭：为中华之崛起而读书
同学赠言：两个人就像一把锁，可以把友谊永远锁，希望我们可以像锁一样友谊长长久久
班主任寄语：跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。
姓名：余洁爱好：听音乐
生日：3月18日座右铭：有志者事竟成
教师寄语：你是一个聪明的孩子，具备了成才的素质和条件，可你的浮躁却淹没了你的聪明。做到学习踏实，宁精勿滥，你能行！
姓名：赵子豪
爱好：跑步
座右铭：知之为知之，不知为不知，是知也自述：我是一个顽皮的孩子，有时看别人玩的时候，自己也迫不及待的上去跟他们一起玩，我的作业现在能完成了。
同学赠言：亲爱的同学，我们即将毕业了。美好的往事历历在目，带依依不舍地心情告别师友、告别母校。老师赠言：不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
自述：我是一个胆小的男孩，就连蛤蟆都怕，可我，有很坚强，而且很重视友谊。在课外爱看一些有趣的书，如《阿衰》这本书吧。我是爱玩的人，还是一个比较干净的人。如果手上有圆珠笔墨子都会洗上好几遍。
姓名：邹新馗生日： 8月23日爱好：玩游戏座右铭：爱拼才会赢

《我的成长足迹PPT课件》

（）年，我自己上学不用妈妈送了。
（）年，……
我的成长事记
总结：
一个人的成长离不开老师、同学、家人的关心和爱护，同时每个人都要面对困难与挫折，只要正确、冷静地面对，学会珍惜，永不气馁，就会不断进步。
我和同桌的故事
演一演
提到童年，总使人有些向往。不论童年生活是快乐，是悲哀，人们总觉得都是生命中最深刻的一段：有许多印象，许多习惯，深固地刻画在他的人格及气质上而影响他的一生。
——冰心
你准备好迎接初中阶段的新生活了吗？
调查
单击此处添加副标题
再见
演讲人姓名
第四单元再见，我的小学生活
我的成长足迹
CLICK TO ADD TITLE
人教新课标六年级品德与社会下册课件
汇报人姓名
回忆
难忘的友情和亲情
同桌的他或她
友情
友情
可爱的同学
师生情
启蒙老师
印象深的老师
亲爱的爸爸妈妈
亲情
（）年，我上学了，成为了一名小学生。
（）年，我戴上了红领巾，成为了一名少先队员。

小学生成长册(PPT课件)

它的第一个功能是清除垃圾，吸收灰尘。在地面上，它只要看到一丁点垃圾，安装在机车上的吸尘管就会自动将垃圾“吃” 到其中的一个肚子里，经过机器胃的加工和化学作用，马上就变成肥料，然后它就会飞到农田、花丛或森林，把肥料投放下去。
净化空气是这款环保机的第二个功能。水从装水箱中喷射出来的同时，也会放出氧气，并吸收二氧化氮。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里，经过滤管的过滤和化学反应，就变成了新鲜的空气，重新排放出来。
我最高兴的一天，就是除夕之夜——大年三十。
一大早，我就看见妈妈在忙碌着做团年
饭，爸爸在门上贴上了大红的对联。爸爸还
给我讲了贴红色的对联是为了驱逐“野兽”。
原来在古时候，有一种叫“夕”的野兽长年
•
和人们对战，后来人们通过长期的观察研究，
终于找到了对付它的办法。那就是火光、红
色、声响。
吃过团圆饭，我们又来到舅舅家，和哥
科技作文……………...10
文艺节目（小老虎）….11
三句半………………….12
成长后记
顾问：老向特邀顾问：小草主编：宇宇编委：宇宇出版社：宇宇出版社网址：地址：学院路268号邮编：445000 电话： Q Q：429554501 刊号：NC1 2010 2010年三月出版
小学生成长册
太阳能环保机还有第三个功能，那就是净化水。只要江河的水被污染，它那双具有显微镜功能的眼睛，便会接收到信息，然后自动计算出水的污染程度有多高，根据数据处理，投放出相应数量的“河水净化液”，一两天后，水就会变得清澈见底了。
太阳能环保机的机器发动靠的是太阳能，它不仅不会引起任何污染，而且还成为了地球上一道靓丽的风景线，守护着我们美好的家园。

亲爱的宝宝儿童成长记录电子相册纪念册留念册PPT模板课件

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愿你是风，鼓起白色的帆；愿你若素素材
是船，劈开蓝色的波澜。生活正在
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你的前方微笑，勇敢地走上前去，
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将彩色的人生拥抱。
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劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，
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亲爱的宝宝：抱着你的感觉，留在爸爸妈妈的胸怀。你的笑容，使爸爸妈妈心醉。
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小学生成长记录册 ppt课件

小学生成长记录册
1、我的简况； 2、单元成绩自我分析； 3、我的成长札记； 4、我的光荣榜； 5、我的校园生活； 6、心语长廊； 7、我的成长分数
小学生成长记录册
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
任课教师表扬
教师签名
小学生成长记录册
时间
成长中的趣事
成长中的烦恼
自我点评
小学生成长记录册
时间
获奖名称
成绩或等级
证明人
小学生成长记录册
最有趣的事
最有趣的活动
最有趣的一堂课
最有趣的班会
最有趣的对话
最有趣的见闻
最有趣的(
)
最有趣的(
)
小学生成长记录册
今年最可喜的收获和优点:
今后需要努力之处:
个人成长感言:
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
精品资料
我的留影
自我介绍
姓名
出生年月
称呼姓名
工作单位
我的家庭
民族联系电话
我的理想我的名言我的闪光之处我要改进的地方
小学生成长记录册
时间科目得分错误原因下次目标
同学的鼓励:
老师的期望:
父母寄语:
小学生成长记录册
按时交作业
帮助同学完成学习
积极参加劳动
不迟到，不早退
不违反学校纪律
听从老师安排
积极参加活动
孝敬父母
小学生成长记录册

成长记录档案——班主任工作好帮手课件(22张ppt)

建立学生成长记录档案的目的就是为了更好地育人，班主任利用此工具指导学生在德、智、体、美、劳五个方面全面发展，实现五育并举，达到立德树人的教育目标。在档案建立的过程中，每个学生都是自己档案的谱写者，具有主体地位；教师是观察者、分析者和干预者，帮助学生在成长过程中答疑解惑，必要的时候进行强干预，引导学生始终走在健康成长的道路上，具有主导地位。有了档案，学生能够在一个确定的成长时间段内准确地认识自己，能够不断地修正自己的成长轨迹；有了档案，教师在教育学生时会更加的精准，育人的工作也会更加高效。
迎接挑战—新高考模式下的班级成长记录档案建立初探
时间：2022年8月-现在
迎接挑战—新高考模式下的班级成长记录档案建立初探
艰难探索—班级成长记录档案摸索试验期
时间：2013年8月-2016年7月
所带班级：第三届2013级11班
从第二届我就开始试验小组合作学习，但是学生之间很难合作，我一直在思考学生之间很难合作学习的原因。
我的答案是：学生缺乏责任心和爱心以及集体荣誉感。学生既不想对自己负责更不想对别人负责，那更谈不上相互合作了。所以，要想办法培养学生的责任心和爱心和集体荣誉感。
牛刀小试—班级成长记录档案完善形成期
案例分析展示四：班级活动记录。
班级古诗朗诵比赛
牛刀小试—班级成长记录档案完善形成期
毕业季，成长记录档案让学生的高中生活印记永存
到了毕业季，我会把班级的毕业照装到每位学生的成长记录档案袋里，然后让学生把档案带回家自己保管。我对学生说：放进毕业照，意味着你的高中生活画上了句号，也意味着你即将迎来全新的生活，以后自己的路只能自己走了。希望同学们记住：不忘来时路，方知向何行。不要只会埋头匆匆的向前走，当你累了或者迷茫时，停下来，歇歇脚，同时回头看看来时的路，反思调整一下，你的人生阅历会告诉你现在走的方向对不对，就能一直在正确的方向上砥砺前行，必能实现人生的目标和理想。

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玩一玩，再脏乱,又怎样心情的抛物线又转了一圈明天又再出现风一吹，世界就变了喊一声，心情不一样了。
手一挥，画面就换了眼一眨，看见另一个我长大了---- 一岁的我！
生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
当你用生命的奇迹成就了父母的幸福，当你从懵懂无知到理解了喜怒哀乐，宝贝，我们祝福你。
当你用生命的奇迹成就了父母的幸福，当你从懵懂无知到理解了喜怒哀乐，宝贝，我们祝福你。
天使～我也是天使吧？妈妈说我是她的小天使！可是为什么我没有翅膀？
当你用生命的奇迹成就了父母的幸福，当你从懵懂无知到理解了喜怒哀乐，宝贝，我们祝福你。
天使～我也是天使吧？妈妈说我是她的小天使！可是为什么我没有翅膀？
成长相册
梦想,捉著天使的翅膀飞跃,所有不平的道路。我们相守这一场有你细心的陪伴笑容会更璀璨。
当你用生命的奇迹成就了父母的幸福，当你从懵懂无知到理解了喜怒哀乐，宝贝，我们祝福你。
玩一玩，再脏乱,又怎样心情的抛物线又转了一圈明天又再出现风一吹，世界就变了喊一声，心情不一样了。
梦想,捉著天使的翅膀飞跃,所有不平的道路。我们相守这一场有你细心的陪伴笑容会更璀璨。
成长不停未完待续…
生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩船，劈开蓝色的波澜。
飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花 ……
梦想,打造一个小城堡只为,有些快乐的希望相信,从这里开始携手走向四面八方有你在我的身旁,这世界不会孤单。
梦想,捉著天使的翅膀飞跃,所有不平的道路。我们相守这一场有你细心的陪伴笑容会更璀璨。
你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！
天使～我也是天使吧？妈妈说我是她的小天使！可是为什么我没有翅膀？
眼泪都变成了巧克力泡沫，让我的童年更加丰富。当时间表开始让世界滚，我也跟世界一天一天在长大！
幸福像糖果化成了一片，甜蜜了我的童年幸福在时光的隧道里穿梭，有时候，停下来拈花微笑吧！
大大的世界，有我大大的梦想我的梦想，无限宽广！就让我乘着泡泡，环游世界吧！