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《空前严重的资本主义世界经济危机》课件

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历史 人教版 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机(共17张PPT)

历史 人教版 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机(共17张PPT)

• (2)教训 • ①各国在发展经济时，不仅要关注目前的 直接效益，更要着眼于未来，要确保经济 的持续发展，要清醒地看到经济发展中可 能存在的潜在危机，防患于未然。
• ②政府要居安思危，要适时调整内部机制 化。在经济区域化 和经济全球化趋势加强的当今世界，国际 合作尤其重要。
六、1929—1933年资本主义世界经济危机的 影响 • (1)危机对资本主义经济造成极大的破坏， 世界经济遭受了重大损失。 • (2)经济危机引起各国严重的政治危机，使 得人们对整个资本主义制度产生了怀疑， 法西斯主义开始在一些国家泛滥，资产阶 级民主制度摇摇欲坠。
• (3)经济危机加剧了世界局势的紧张。各国 垄断资产阶级为转嫁和摆脱危机，加紧争 夺市场和原料，从而在国际关系中展开了 一场空前激烈的经济战。这就使得帝国主 义国家之间的矛盾进一步激化。而各国政 府以邻为壑的自保政策，也导致世界经济 进一步陷入混乱，加深了危机。
• (3)世界主要资本主义国家对美国有很大的 依赖性。一旦美国经济出现危机，它们根 本无法幸免。 • (4)资本主义制度基本矛盾的普遍存在。当 时资本主义制度基本矛盾在资本主义各国 普遍存在，所以经济危机的范围必定会超 出一国，波及整个世界。
五、世界主要国家应对经济大危机的对策及 其教训 • (1)对策 • ①提高关税：可以阻止、限制外国产品进 入本国市场，以尽可能地保护本国工业。 • ②实行货币贬值：可以提高本国产品在国 际市场上的竞争力，以增加商品出口。
空前严重的资本主义 世界经济危机
一、空前严重的资本主义世界经济危机
经济虚假繁荣会导致经济的崩溃，资本主 义世界经济危机是资本主义制度的基本矛 盾发展的必然结果，及时调整经济发展的 内部机制和政策的重要性。
二、1929—1933年经济危机结构图

部编高中历史《空前严重的资本主义世界经济危机》pptPPT

部编高中历史《空前严重的资本主义世界经济危机》pptPPT
• 工业革命 • 市场机制 • 自动调节
梁兄作品
历史纵横（82页）
• （）只能造成低效率和浪费，所以没 有政策就是好政策。“只有（），才 能管得好”，社会经济事务最好由不 受（）干预的个人决定，政府扮演好 （）的角色足矣。
• 政府的干预 • 管得少 • 国家权力 • 经济“守夜人”
梁兄作品
• 1．1929年发生了一场席卷整个资本主 义世界的经济危机。当时人们最有可 能的体验是
• 解题关键：确定问题本身的时空定位。 • 思路引领：在确定的20世纪的大危机这一
背景后，着重理解歌词的内容。 • 答案提示： • 这首歌曲表达了大危机期间曾经为美国经
济繁荣做过贡献的失业人员的悲观情绪， 向人们展现出大危机期间美国高失业率的 景象，反映了失业者渴望就业的诉求。
梁兄作品
复习参考题 （答案写到课本上）
• 时间长 5、国际格局发生急剧变化。
我睁开眼睛，太阳又在西方。 指资本主义社会再生产过程中发生的生产过剩的危机，具体表现是：大量商品找不到销路，许多企业倒闭，生产下降，失业增多，整 个社会经济陷于瘫痪和混乱状态。 它对美国的资本主义发展有深刻影响。
• 危害大（破坏性大） 当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。
梁兄作品
梁兄作品
这首歌曲表达了大危机期间曾经为美国经济繁荣做过贡献的失业人员的悲观情绪，向人们展现出大危机期间美国高失业率的景象，反
映了失业者渴望就业的诉求。
指资本主义社会再生1产、没过有程天生中的发信心生，的只有生不产断培过养剩的信的心危。2机、人，天具天都体学表到一现点是东西：，大而往量往商所学品到找的是不发到现昨销日路学到，的许是错多的企。3业、书倒籍闭好比，一生架梯产子下， 降，失业增多，整 个社会经济陷于瘫痪它和能混引导乱我状们登态上。知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的

人教版高中历史空前严重的资本主义世界经济危机培训图文PPT课件

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一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高一大场的大塔雪松后上的，上积午满，了我厚和爷厚爷的来雪到，了但龙是泉，湖她欣不赏畏雪严景寒。，只昂见着一高头场大，大的屹雪塔力后松在的上风上，雪午积中，满，我了墨和厚绿爷厚的爷的松来雪枝到，更了但显龙是她泉，百湖她折欣不不赏畏挠雪严的景寒傲。，骨只昂风见着姿高头。大，在的屹假塔力山松在上上风，，雪一积中株满，株了墨腊厚绿梅厚的，的松在雪枝隆，更冬但显时是她节，百吐她折露不不出畏挠嫩严的黄寒傲的，骨花昂风朵着姿，头。散，在发屹假着力山淡在上淡风，的雪一清中株香，株。墨腊绿梅的，松在枝隆更冬显时她节百吐折露不出挠嫩的黄傲的骨花风朵姿，。散在发假着山淡上淡，的一清株香株。腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。

资本主义世界经济危机(PPT 38页)

资本主义世界经济危机(PPT 38页)
产
欢迎指正，谢谢！
探究 ：经济危机爆发是必然还是偶然的结果？
• （1）必然性---根本原因 • 资本主义制度的基本矛盾 • 即生产的社会化和生产资料私人占有之间的
矛盾
思考：那么这场危机为什么在20年代末爆发 呢？
请找出光辉背后隐藏的三大黑子
• 危机暗伏
（2）偶然性—具体原因
• 黑子一：1920～1929年，美国工人的工资增长2％， 而工厂中生产率却增长55％。农业工人的工资还不到 非农业工人的40％,到 1929年，美国国家财富的三分 之一由只占人口总数的1%的人拥有。
恶 工农业危机再次加深
性
农用生产、消费资料
需求更加减少
循
环 农业衰退，农民破产
商业、企业利润减少，经济衰退 股价下跌，证券交易无利可图 抛售股票达到狂潮
因缺乏贷款， 工业生产大幅 度下降
大批银行倒闭
金融货币 和信用出 现危机
这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤 矿工人家的场景:
寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小 女孩蜷缩在屋子的角落里。
汽车、收音机、电冰箱、洗衣机、钢琴、电唱机
以至结婚戒指都可以按月分期付款。后来殡仪馆也登
起广告：“分期付款，人死了，我们来负责料理后
事。”
盲目提前消费
分期付款膨胀
盲目扩大生产
“花明天的钱，办今天的事”
• 黑子三：所有信托投资公司都在进行倒金
字塔式的操作……1928年8月底，美国股票 市场的平均价格相当于5年前的4倍。1929 年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由 268上升到391，美国钢铁公司的股票从 165上升到258
空前严重的资本主义世界经济危机
胡佛的反危机措施 没有克服，更加恶化

高中历史必修2课件：第17课 空前严重的资本主义世界经济危机

高中历史必修2课件：第17课 空前严重的资本主义世界经济危机

7、1929年开始的世界经济危机首先表现为： A．金融危机 B．通货膨胀 C．产品过剩 D．市场萧条
A
8、1929年美国发生的经济危机很快波及全世界， 这主要是 （ ） A.世界市场的作用 B.资本主义在全球占据优势 C.美国是头号资本主义大国 D.经济规律在起作用
A
9、对1929－1933年资本主义经济危机的 特点认识不正确的是
1929年经济危机的特点
范 围 特 别 广
② 时 间 特别 长 1929—1933年 主要资本主义国家的经济危机
美国 德国 英国 法国 日本 世界
工业 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 下降 外贸 70% 69.1% 50% 50% 缩减 近300 失业 1700 600万 85万 300万 人数 万 万
B
5.1929—1933年发生了一场席卷整个资本主 义世界的经济危机。当时人们最有可能的 体验是： A.“牛奶面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难” C．“整个西方世界象一潭死水般平静” D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”
6. 以上的折线图说明了什么问题? A．1932年的工业产值比1929年下降了36．2亿美元 B．此表证明了苏联这个时期重工业急速发展起来的史实 C．随着时间的推移，世界工业生产不断扩大 D．世界范围的大萧条沉重打击了资本主义各国的工业生 产
一战后美国经济的繁荣
汽车制造
建筑业 机器制造
阅读材料思考，繁荣的背后潜伏着怎样的危机？ 材料1：1920～1929年，美国工人的工资增长2％， 而工厂中生产率却增长55％。农业工人的工资还不到非 贫富差距扩大 农业工人的40％,到1929年，美国国家财富的三分之一由 只占人口总数的1%的人拥有。 材料2：当时美国的流行说法是：“一美元首付， 一美元月供。”人们纷纷贷款购物。据统计，1924— 1929年，美国分期付款的销售额，从20亿美元增加到35 分期付款膨胀 亿美元。汽车、收音机、电冰箱、洗衣机、钢琴、电唱 机以至结婚戒指都可以按月分期付款。后来殡仪馆也登 起广告：“分期付款，人死了，我们来负责料理后事。”

人教版高中历史《空前严重的资本主义世界经济危机》优秀ppt课件

人教版高中历史《空前严重的资本主义世界经济危机》优秀ppt课件
一位失业者在街头卖苹果
农场主销毁“过剩”的牛奶
在世界最高生活水准的广告牌下美国人排着长队领取救济
失业者排长队领取救济金和食品
“世界末日已 经来临”
当时的美国幽默小 品说： “在旅馆你必须 排队才能挤到窗口跳出 去。 ”
旅店招待员总要先 问旅客： “您是要一个 房间睡觉，还是跳楼？
”
1932年，美国的国民收入从1929年的874 亿美元下降到417亿美元，工业生产1932年 比1929年下降46％，财政金融一片混乱，银 行存款下降，货币供应量锐减，全国6000家 银行倒闭， 13万家工商业公司破产。
二、危机席卷资本主义世界
1 .危机席卷整个资本主义世界 2. 经济危机的特点
3. 经济危机的影响
阅读课文，思考： 经济危机给资本主义世界带
来了怎样的影响？
艰难的生活
经济危机的影响
(1)局部：加剧资本主义国家社会危机
法西斯上台
(2)整体：加剧了世界局势的紧张；
A、帝国主义之间的矛盾进一步激化 B、帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更尖锐
美国
46.2观 70观 1700万
德国
40.6观 69.1观 476万
英国 法国
28.4观 16.5观 50观 48观 近300万 85万
日本 世界
8.4观 1/3 50观 2/3
3000 300万 万
英国失业者街头求职
在工作介绍所外等 待的英国失业者
思考： 1929年经济危机从美国迅速波及世界各国
建筑业
柯立芝总统时
期(1923—1929年)
出现了“柯立芝繁荣
”。大规模标准化的
生产方式渗透到无线
电产品、电冰箱、吸
为什么会尘出器现等20消年费品的生产

高中历史必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》186人教PPT课件

高中历史必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》186人教PPT课件

③破坏性大
3.2
1929年 1933年
经济危机的破坏性
110200100
86
80
75
64
72
60
40
20
0
1929年 1930年 1931年 1932年 1933年
资本主义世界工业生产下降1/3 工业产量指数（百分比）
35,142 32549
资本主义世界贸易总额缩减2/3
28531 25950
20226 18492
分期付款盛行
盲目提前消费
（虚假繁荣）
盲目扩大生产
材料2：1928年8月美国股市的均价相当于5年前的4倍。 1929年夏季三个月中，通用汽车公司股票由268升到391， 美国钢铁公司的股票从165上升到258
股票交易所 人流如潮 股票投机过度，造成虚假繁荣
假如你从银行贷款1千美元买股票，当股票涨到1万美 元时还不抛售，等着再涨，同时你还认为自己已拥有9 千美元的资产，于是又用分期付款的方式去商店买东西。 出现以下情况会有什么样的连锁反应？ 1929年 10月
单元思路：
调整（为什么要调整、怎样调整、产生影响、我们怎么办）
空前严重的资本主义世界经济危机
重点: 1929～1933年经济危机的原因 难点: 1929～1933年经济危机的影响
什么是经济危机？
资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济大混乱， 其基本特征是生产相对过剩
一、危机爆发及其特点 对照书本填写《学习与评价》 1、危机爆发的标志
我养了很多羊
狼来了？
睁只眼闭只眼
不管，睡觉要紧
漫画讽刺当时胡佛政府应对危机的什么政策？
四、胡佛反危机措施 经济不景气问题不能用立法行动或行政的声明来解决。经 济创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者—— 来自我治疗的。 ——胡佛

第17课 空前严重的资本主义世界经济危机课件(人教版必修2)

第17课 空前严重的资本主义世界经济危机课件(人教版必修2)

A
2、引发20世纪20年代末美国经济危机的原因有① 纽约作为世界金融中心的地位发生动摇 ②经济 繁荣集中表现在工业生产高涨上 ③市场上普遍 推行分期付款 ④股票投机活动空前活跃 A.①③ B.①④ C.①②③
D D.②③④
3、1929年开始的世界经济危机首先表现为： A．金融危机 B．通货膨胀 C．产品过剩 D．市场萧条
3. 折线图说明了什么问题? A．1932年的工业产值比1929年下降了36．2亿美元 B．此表证明了苏联这个时期重工业急速发展起来的史实 C．随着时间的推移，世界工业生产不断扩大 D．世界范围的大萧条沉重打击了资本主义各国的工业生 产
需要一个强而有力的政 府！
1932年罗斯福高票击败胡佛出任美国总统 • “WE ONLY FEAR IS FEAR ITSELF” • 开创了国家干预经济的新模式
社会 危机
国际局 势紧张
从整体看：使世界局势变得动荡不安 （1）各主要资本主义国家为摆脱危 机，改善本国经济形势，纷纷加强 对经济的干预，加紧对国际市场的 争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐 ；
（2）各主要资本主义国家还加强对 殖民地和半殖民地的掠夺，从而激 起了当地人民更激烈的反抗 。
请回答： 面对危机，资本主义国家反危机的对 策主要有哪些？ 当时的美国政府——胡佛政府采取了 怎样的对策？ 他为什么要采取这样的政策？ 这种措施效果怎样？
二、胡佛的反危机措施
自由放任的经济政策；反对政府通过 强制手段直接干预经Fra bibliotek。 危机更加恶化
在美国历史上，很少有像胡佛那样受到 老百姓讽刺、憎恶的总统。用破铁罐、纸板 和粗麻布搭起来的棚户叫做“胡佛村”，手 里提着的装破烂的口袋叫做“胡佛袋”，乡 下的贫民把破汽车前部锯掉，套上骨瘦如柴 的骡子，叫做“胡佛车” ，在公园长凳上 躺着过夜的人用旧报纸裹身取暖，叫做“胡 佛毯”，衣袋翻过来，一个钱也找不到，叫 做“胡佛旗”，野兔被饥饿的农民抓来吃， 叫做“胡佛猪”。 杂耍演员插科打诨说：“什么?生意好 起来了吗，你的意思是说胡佛死了吧。”

高中历史必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》252人教PPT课件

高中历史必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》252人教PPT课件
——1930年12月2日第二份国情咨文
“联邦政府应最少最少地介入经济领 域”“即使介入也是暂时的和迫不得 已的。”
——1931年12月8日第三份国情咨文
原因：第二次工业革命后，自由放任政策
已经不适应生产力的发展！
三、“效” 危机更加恶化
信奉自由主义经济模式的 胡佛政府认为，坚持了一百 多年的自由市场既然能带来 空前的繁荣，那么它也会在 自我调节中克服这场危机。 然而，胡佛政府的期待落空 了，大萧条还在一天天地延 续，国家徘徊在动荡的边缘， 1700多万人失业，近200万人 流浪在全国各地。
力的增长
产发
毫无顾忌的分期 付款和银行贷款
和的
资本家盲目 扩大生产
销 售 的
原 因
矛
人们醉心于股票
盾
等投机活动
二、“药”（胡佛的药方是什么）
思考：胡佛为 大萧条开出的 药方是什么？ 疗效如何？为 什么没有起作 用？
“联邦政府还是少管闲事好”。
——1929年12月3日第一份国情咨文
“经济不景气的问题是绝不能用立法 的行动或行政的声明来解决的。”
股市狂跌乌云罩，世界经济大萧条 各国社会乱糟糟，政府应对不巧妙 邻里关系难讨好，时代呼吁换新招
1.1922年至1929年美国经济处于繁荣时期，但在繁 荣的背后却隐藏着严重的危机。这主要是因为
（C ）
①资本家为了眼前的利润盲目地扩大生产 ②劳 动人民日益贫困化 ③政府奉行自由放任的经济 政策 ④股票投机过度 A ②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①④
煤太多了 企业破产 （产品积压） 解雇工人
工人失业 无力购买
这是1927年的一 幅预言性的漫画 悬崖上的暴富，山 脚下的贫困
材料：20世纪20年代，美国经济处于繁荣时期， 财富集中在少数人和大企业手中，贫富差距不断 扩大。1929年，占美国人口1%的富人拥有的财富 超过美国全部国民财富的三分之一。 贫富差距过大，限制了社会实际消费能力的增长

空前严重的资本主义世界经济危机ppt47 人教课标版

空前严重的资本主义世界经济危机ppt47 人教课标版
其中以1929年~1933年由美国席卷资本主义世界的经 济危机破坏力最大、影响最深远，也称为大萧条时期。
一、虚假“繁荣”的幻灭
汽车长龙 电器业
建筑业
繁荣的背后潜伏着怎样的危机？
国民贫富差距 扩大
毫无顾忌的分期 付款和银行贷款
人们醉心于股票 等投机活动
经
济
限制了社会 实际消费能 力的增长
生 产 和
人们把纸板和粗麻布搭起来的棚户叫"胡佛村 ";失业者手里提的盛破烂的口袋叫"胡佛袋";乡村 平民把汽车前部锯掉,套上骨瘦如柴的骡子,叫"胡 佛车";在公园长凳上过夜的人用以裹身取暖的旧 破纸,叫"胡佛毯",用以充饥的长耳野兔叫"胡佛猪 ",胡佛的声望一落千丈，被人们称为“饥饿总 统”。
“胡佛村”
1926年 统计， 占1/10 人口的 资本家 拥有全 国财富 的9/10， 而广大 劳动人 民日益 相对贫 困。
寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的小女孩蜷 缩在屋子的角落里。
“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉 呢？”小女孩在瑟瑟发抖。
妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤。 你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”
“妈妈，爸爸为什么失业呢？” “因为煤太多了。” 这是发生在本世纪三十年代初、一个美国煤矿 工人家的场景
三、自由放任政策的失败
1、胡佛就任美国总统：
1929年3月，曾 对柯立芝总统的经 济决策有重大影响 的美国前财政部长 胡佛就任美国第31 任总统。
2、胡佛的反危机结果
胡佛曾说：“ 如果我当选总统,保证 让每家锅里有只鸡,每间车库里有辆汽 车。”
无法阻止形势的恶化，危机不但没 有克服，反而不断恶化了。

空前严重的资本主义世界经济危机ppt30 人教课标版

空前严重的资本主义世界经济危机ppt30 人教课标版

而另一方面，却是大批的人挨饿受冻。当时的美国，30 万儿童失学，许多州的矿区里，营养不良的儿童有时达 到90%以上，因为他们在挨饿。有一位教员劝一 个小女 孩回家吃点东西，可是小女孩有气无力地回答老师： “不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹吃！”欧 美各国大批的工厂矿山企业倒闭，300多万工人失业， 还有刚从学校毕业找不到工作的青年人，两手空空的农 民以及退伍的老兵。他们饥肠辘辘，衣裳破烂，流落街 头。
④股票等投机活动造成金融市场的不稳定性。
自由放任，生产盲目
具
贫富差距扩大 信贷消费过度 股票投机过度 体 原
激化 激化
因
激化
经
生产和销售
直接原因
济
矛盾
危
机
资本主义制度
的基本矛盾
根本原因
2、经济危机爆发的标志
1929年10月24日， 纽约华尔街股市崩溃 (金融危机)
标志：10月24日，纽约华尔街股票市场崩溃
加速了欧、亚世界大战策源地的形成
A 1、1929－1933年资本主义世界经济危机爆发的根本 原因是 （ ） A、资本主义基本矛盾的存在 B、生产和销售的矛盾 C、资本主义生产和市场的矛盾D、无限制的股票投机
2、下列关于胡佛政府采取的反危机措施的表述,不正确
B 的是 （ ）
A、利用市场机制调节经济 B、利用计划经济调整经 济
一、世界经济大危机（1929－ 1933） 1、危机首先在美国爆发的原因
材料一：到1929年，在美国占人口14%的富人的 收入几乎占了全部国民收入的2/3，而全年收入大 约在2000美元左右的贫困家庭占总数的60%，他 们的总收入在国民总收入中不足22%，还有12%的 家庭年收入不到1000美元。 材料二：1920～1929年，美国工人的工资增长 2%，而工厂的生产率却增长55%。农业工人的工 资还不到非农业工人的40%。

人教版-空前严重的资本主义世界经济危机课堂课件1

人教版-空前严重的资本主义世界经济危机课堂课件1
A.利用市场机制调节经济 B
B.利用计划经济调整经济
C.采取自由放任政策
D.没有政策就是好政策
7.20世纪30年代，美国资本家把牛奶倒进密西 西比河，四分之一的棉田在即将收获时被铲掉 埋在地下。这种现象说明： A、美国经济进入极度繁荣时期 B
B、资本主义生产与市场之间矛盾极端尖锐
C、国家垄断资本主义促进了生产的发展
——胡佛的第二个年度国情咨文
• 传统经济观念：自由经济政策 （看不见的手） • 措施：自由放任 自愿合作
特点：反对政府通过强制手段直接干预经济
结果：危机更加恶化
需要一个强而有力的政府！
1932年罗斯福高票击败胡佛出任美国总统 • “WE ONLY FEAR IS FEAR ITSELF” • 开创了国家干预经济的新模式
昔日光芒
20世纪20年代美国持续繁荣
光芒下的阴影 危机爆发的原因
积聚爆发
范围广、时间长、破坏力大
初步应对的失败 胡佛自由放任政策 经济政策的调整 罗斯福新政 国家干预经济
• 1.1929—1933年发生了一场席卷整个资本主 义世界的经济危机。当时人们最有可能的体 验是：
A.“牛奶面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难”
B、资本主义在全球占据
优势
C、美国是头号资本主义大国 D、经济规律在起作
用
5.为摆脱经济危机，主要资本主义国家采取的
措施是：①提高关税 ②阻止外国商品进入本国
市 ③实行货币升值 ④把商品打入别国市场
A、 ①②③④
B、 ①②④
B
C、 ②③④
D、 ①②
6.下列关于胡佛政府采取的反危机措施的表述,不 正确的是
A、资本主义基本矛盾的存在 B、生产和销售的矛盾 C、资本主义生产和市场的矛盾 D、无限制的股票投机
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推进新课
1929—1933年经济危机
（1）标志：纽约股市崩溃。
（2）表现：这场经济危机的特点：第一，范围特别广，从经济范围
看，危机期间信贷货币危机、工业危机与农业危机同时并发、相互交
织；从地域范围看，危机从美国蔓延到德、日、英、法等主要资本主
爆 发
义国家，并且波及殖民地半殖民地和不发达国家，席卷了整个资本主
原 始 资 料
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人靠领取救济为生的贫困场景。
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1929—1933年经济危机
问
题 情
为什么美国经济会从一战后的“繁荣”一下
境 子掉进经济大危机的万丈深渊呢？二上下Fra bibliotek退推进新课
1929—1933年经济危机
到1929年，在美国占人口2%的富人的收入几乎占
全部总贫信股国结富贷票民：差消投收贫距费机入富过差大度的距：膨3/过从胀 当5大上： 时，，面在 美而信两经 国全贷则济 的年消材虚 股收费料假 票过我繁 投入度们荣 机大膨可的 活约胀以环 动在，看境异2股出下常0票，狂0美投当分热元机时期，过美付人左度国款们右，经的不
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当堂检测
2．爆发于美国的经济危机在资本主义世界引起连锁反应，迅 速波及其他资本主义国家，形成世界范围的经济危机。这主 要是因为 ( A ) A．资本主义世界市场的作用 B．向其他国家倾销商品，转嫁危机 C．一战后，大多数资本主义国家引发的后果，即严重依赖美 国扶持 D．美国撤回大量对外投资引发的后果
了。
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胡佛的反危机
自由放任主义是古典经济学的政策药方，最早出现于18世纪的
法国，意为措“施顺：其自自然由”放。任英国著名经济学家亚当•斯密是这一理
论的鼓吹者和坚定支持者，他在1776年出版的《国富论》中对此进 行了详细阐述。理论认为：市场机制是一只“看不见的手”，能够
结果：危机非但没
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1929—1933年经济危机
总结：
问 经济危机的影响：
题
如果让我们穿越历史时空的隧道，回到经济大 加深了各主要资本主义国家的社会危机；
情 危机那个时代，你觉得你可能会切身感受到哪些场
境
加深了各主要资本主义国家间的矛盾； 景？
四 加深了各主要资本主义国家与殖民地半殖民地
之间的矛盾。
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3．经济大危机后，美国人民对胡佛政府所实行的哪一政策非 常不满（ B ） A．自由贸易 B．自由放任 C．国家干预经济 D．加紧对殖民地、半殖民地的掠夺
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DNF公益服
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体 信贷消费过度膨胀
直接原因：生产和
原
销售之间的矛盾
经
因 股票投机过度
济
危
根本原因：生产的社会化和生产资料的私人占有
机
之间的矛盾
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1929—1933年经济危机
问
题
1929～1933年经济危机爆发的表现和特点有
情
境 哪些呢？
三
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1929—1933年经济危机
黑色星期四
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自动调节经济活动；社会经济事务最好由不受国家权力干预的个人
决定有，克政服府，扮反演好而经不济断“恶守化夜人。”的角色足矣；对于政府而言，“
只有管得少，才能管得好”，没有政策就是好政策。这种理论曾对 美国及整个西方资本主义的发展有过深刻的影响。
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课堂小结
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1．1929年经济危机从美国爆发的直接原因是（ B ） A．贫富差距过大 B．生产与销售的矛盾 C．社会制度的基本矛盾 D．银行信贷和分期付款盛行
贫式机困。活，但动这随恰就之好限而掩制来盖了的社很 生会可 产实能 和际是 销消售费之能的 间力疲 本的软 已增。 存长而 在，资 的造本 尖成家锐市为矛场眼盾的前，相利使对润矛狭所盾
原厂因中。生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业
小驱最，使后是，激导盲化致目，当扩直时大接供生导需产 致矛， 了盾使 经扩得 济大生 危的产 机主和 的要销 爆原售 发因的 。。矛盾日益尖锐。
前为止资本主义世界最严重的一次经济危机。
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1929—1933年经济危机
总结：一方面，美国是资本主义世界头号经济
师
这场由美国开始的经济大危机很快蔓延到其他 大国，它的经济状况对整个资本主义世界的经济有
生 互 动
主要资本主义国家，并波及许多殖民地半殖民地和 极其重要的影响；另一方面也是最主要的原因，在 于不资发本达主国义家世，界席市卷场整已个经资形本成主，义这世使界得。整为个什世么界发的生 经在济美日国益的连经成济一危个机整会体很。快波及全世界呢？
第 17 课
空前严重的资本主义 世界经济危机
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课堂导入
经济危. 机
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1929—1933年经济危机
《繁荣时期的汽车长龙》
《美国人领取救济》 上下 退
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1929—1933年经济危机
图1反映了美国一战后的“繁荣”景象，汽车 问 题 工业、电器业和建筑业成为美国的三大支柱。但是 情 在两这幅“图繁片荣分”别的反表映象了背美后国，什却么隐时藏期着的严经重济的状危况机？。 境 一 图2则反映了美国遭受经济危机的沉重打击，很多
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1929—1933年经济危机
人们最需要的是国家加强对经济生活和社会生
问 题
活的干在预日，益国严家重承的担经起济保危障机经打济击稳下定，和人发们展最的需职要责的 ，带领人民迅速渡过经济大危机，摆脱失业和贫困
情 是什么？作为当时的美国总统胡佛又是怎样做的呢
境 五
的局面。但是胡佛总统却采取“自由放任”的传统 经？济结政果策如，何结？果危机非但没有克服，反而更加恶化
义世界；特第点二：，持范续围时间广特，别时长，间达长四年，之破久坏；第性三大，破。坏性特别大
，整个资本主义世界的生产几乎下跌了45%，比第一次世界大战前的
1913年还低16%，后退到1908～1909年的水平。主要资本主义国家的
进出口贸易也后退了30～40年。这场危机使整个资本主义世界损失价
值2500亿美元，比第一次世界大战的物质损失还多800亿，成为到目
工人的40%。
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1929—1933年经济危机
师
既然经济危机爆发使生产和销售之间的矛盾
生 已经十分尖锐，贫富分化严重使人们的实际购买能
互 力很低，买不起那么多产品，那么为什么工厂没有
动 意识到减少产量，反而还在不停地扩大再生产呢？
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1929—1933年经济危机
贫富差距过大 具