材料学院教学科研岗考核办法
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材料科学与工程学院教学科研岗
考核办法
为调动广大教师的积极性和创造性，建立一支敬业爱岗、具有创新能力的教师队伍，鼓励教师认真履行职责，努力完成教学、科研等各项任务，体现多劳多得、优劳优酬原则，特制定本办法。
一、额定工作量标准
1、教学科研岗工作量由教学、科研和管理工作三部分构成，各岗位每年应完成一定的教学、科研和管理工作量。
2、教师工作采取量化计量办法。
教学工作量按照《南昌航空大学教学工作量计算办法（修订稿）》执行；科研工作量按照《南昌航空大学科研工作量计算办法（修订稿）》执行；管理工作量按照《南昌航空大学教学科研岗管理工作量计算办法（试行）》以及学院制定的职务管理和课程管理工作量（见本文件第四点）执行。
3、教学、科研和管理年额定工作量标准具体见表1。
4、学校对在教学、科研、学科建设中做出突出贡献的教师按《南昌航空大学教学工作奖励办法（试行）》、《南昌航空大学科研工作奖励办法（试行）》、《南昌航空大学学科建设奖励办法（试行）》规定的项目和标准予以奖励，奖金由学校全额承担。
5、额定教学工作量包含研究生、本科、高职、科技学院教学工作量。
表1：教学科研岗年额定工作量
注：若管理工作量未完成，未完成部分按照教学津贴的标准核减教学津贴；
二、岗位考核
1、考核原则
坚持客观、公正、公开、公平的原则；坚持定量与定性考核相结合，年度考核与聘期考核相结合的原则；坚持校院两级考核和分级、分类考核的原则。
2、年度考核
（1）教学科研岗人员对当年教学、科研及管理工作进行书面总结，填写考核表。
学院对其工作及业绩等情况进行评议，确定院聘岗考核等次，并提出校聘岗人员建议考核等次报学校审定；
（2）校聘岗考核结果报学校岗位聘任与考核工作领导小组审定。
院聘岗人员考核结果报院长办公会审定。
教师年度考核结果作为发放
绩效工资的依据，交人事处存档备查；
（3）考核结果存入本人业务档案，作为奖惩、培训、晋级、晋职的重要依据；考核为优秀并做出突出贡献的，可按有关规定优先晋升专业技术职务或提前晋级；连续两年年度考核不称职，按国家有关规定予以辞退；
（4）年度考核每年12月到次年1月进行。
3、年度考核等级
年度考核分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
优秀人数不超过本单位人数的15%。
其它等级不设比例限制。
（1）优秀。
当年超额完成教学、科研、管理额定工作量和总工作量，在教学、科研和管理工作中做出突出贡献，获得省级以上教学、科研成果奖励；
（2）称职。
完成了学院规定的教学、科研额定工作量和教学、科研总工作量，并且积极承担学院和系分配管理工作；
（3）基本称职。
基本上履行了岗位职责，完成学院规定的教学、科研总工作量50-70%；或教学、科研单项工作量不足80%；或发生责任事故；
（4）对完成学院规定教学、科研总工作量在大于70%，小于100%的人员，或教学、科研单项工作量在大于80%，小于100%的人员，根据其承担学院和系各项任务的态度、完成质量等情况，由院考核领导小组确定是称职或基本称职；
（5）不称职。
完成学院规定的教学、科研总工作量不足50%；当年受行政记过及以上处分或受党内警告及以上处分；无正当理由不接受组织安排的工作或玩忽职守，给学院带来重大经济损失、名誉损失但尚未受到党纪、政纪处分；全年旷工累计5天以上；师德表现差的人员；
4、聘期考核
（1）聘期结束时必须进行考核。
考核对象填写《南昌航空大学岗位考核及应聘表》，对照聘期岗位职责和任期目标，总结聘期内的工作业绩。
（2）期满考核结合年度考核进行，考核的重点是按聘用任务书检查履行岗位职责的情况和进展的程度，聘期考核分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。
优秀人数不超过本单位人数的15%。
其它等级不设比例限制。
1）优秀。
聘期超额完成教学、科研、管理额定工作量、总工作量和聘期任务，在教学、科研和管理工作中做出突出贡献，获得省级以上教学、科研成果奖励；
2）称职。
完成了学院规定的聘期教学、科研额定工作量和教学、科研总工作量以及聘期任务，并且积极承担学院和系分配管理工作；
3）基本称职。
基本上履行了岗位职责和聘期任务，完成学院规定的聘期教学、科研总工作量50-70%；或聘期教学、科研单项工作量不足80%；
4）对完成学院规定聘期教学、科研总工作量在大于70%，小于100%的人员，或聘期教学、科研单项工作量在大于80%，小于100%的人员，根据其承担学院和系各项任务的态度、完成质量等情况，由院考核领导小组确定是称职或基本称职；
5）不称职。
完成学院规定的聘期教学、科研总工作量不足50%；聘期受行政记过及以上处分或受党内警告及以上处分；聘期无正当理由不接受组织工作安排或玩忽职守，给学院带来重大经济损失、名誉损失但尚未受到党纪、政纪处分；聘期旷工累计10天以上；师德表现差的人员；连续两年年度考核基本称职者。
（3）聘任期满考核不称职的不能再续聘原岗位或等级更高的岗
位，应降级或解除聘约关系。
（4）在聘期内，因机构调整、工作任务变化等情况，学院可以根据工作需要，按聘任原则和程序对岗位或人员进行调整。
三、津贴计发办法
1、年度考核为优秀和称职者，全额发放当年业绩津贴；基本称职者，扣发当年6个月的业绩津贴；不称职者，扣发全年的业绩津贴。
2、聘期考核为优秀和称职者，全额发放当年业绩津贴；基本称职者，扣发当年6个月的业绩津贴；不称职者，扣发当年的业绩津贴。
3、聘期考核为优秀和称职者，补发前两年因工作量不足而扣发的业绩津贴。
4、年度考核和聘期考核时，在服从院、系教学等工作的前提下，未完成教学工作量，允许用科研工作量超额部分折抵教学工作量，但最多折抵40%的额定教学工作量。
未完成科研工作量，允许用教学工作量超额部分折抵科研工作量，但最多折抵40%的额定科研工作量。
5、对新专业的教师在首批学生前两年时不作教学工作量要求，其教学、科研额定总工作量核减35%。
四、管理工作量计算办法
管理工作量包括教学专项管理、科研平台建设、学科建设、实验室建设与管理、职务管理工作量和课程建设管理等。
1、教学专项管理、科研平台建设、学科建设、实验室建设与管理工作量化计算办法按《南昌航空大学教学科研岗管理工作量计算办法（试行）》执行。
2、职务管理工作量和课程建设管理工作量见表2和表3。
注：（1）以实际任职年限算，不足6个月按0.5年算，大于6个月不足1年按1年算。
（2）除班主任、班级组织员外，其他职务管理工作量以就高为原则，不能累加。
五、其他
1、教授、副教授每学年至少给本科生上一门课。
2、在职攻读学位人员或博士后人员应完成同级岗教学工作量的50％以及全额科研工作量。
脱产攻读学位人员或博士后人员或在国内外脱产做访问学者人员或科研编制人员或在职攻读学位人员在课程学习阶段，其教学工作量可减免，但应完成同级岗额定科研工作量的1.5倍（以人事处考核系统科研工作量为准）。
3、新引进教师第一年不作考核要求。
4、本办法自2011年1月1日起施行。
5、本办法由学院办公室负责解释。
