七年级语文华南虎2
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濒危动物目录:1 白鳍豚2 华南虎3 藏羚羊4 朱鹮白鳍豚是我国特有的珍稀潜水水生动物之一,仅仅分布在长江中下游及洞庭湖、鄱阳湖和洪湖等地区。
现有数量稀少,估计只有300头左右,面临灭绝的境地,被列为国家一类保护动物。
白鳍豚的体形呈纺锤形,身长约2-2.5米左右,体重可达200千克以上。
背呈浅灰色或蓝色,腹面为纯白色,背鳍形如一个小三角,胸鳍宛如两只手掌,尾鳍扁平,中间分叉,善于游水,时速可达80千米左右。
由于长期生活在浑浊的江水中,白鳍豚的视听器官已经退化。
它眼小如瞎子,耳孔似针眼,位于双眼后下方。
但大脑特别发达,声纳系统极为灵敏,头部还有一种超声波功能,能将江面上几万米范围内的声响迅速传入脑中。
一旦遇上紧急情况,便立刻潜水躲避。
白鳍豚耐寒,体温通常在36℃左右,喜欢生活在江河的深水区,很少靠近岸边和船只,但它时常游弋至浅水区,追逐鱼虾充饥。
它的吻宽细长,上下颌长有130多枚圆锥形的同型齿,可它却懒得咀嚼,只管张口吞下鱼食。
白鳍豚华南虎华南虎是所有种类的老虎中最为濒临灭绝的一种。
生活在中国中南部,估计世界上仅有20-30只野生华南虎,现在可能连这个数量也不到了。
现在世界上还有47只华南虎生活在中国18个动物园中。
华南虎是老虎最小的几个亚种中的一种。
雄虎从头至尾身长估计2.5米,体重接近150公斤;母虎更小,身长估计2.3米,体重接近110公斤。
它们毛皮上的条纹既短又狭窄,与孟加拉虎和西伯利亚虎比起来条纹之间的间距较大演示文稿后等广州学习美甲 嵘吖夻藏羚羊藏羚(Pantholops hodgsoni)属牛科、藏羚属,别名:藏羚羊、长角羊、羚羊,主要分布在中国青海、西藏、新疆三省区,现存种群数量约在7—10万只。
由于藏羚独特的栖息环境和生活习性,目前全世界还没有一个动物园或其它地方人工饲养过藏羚,而对于这一物种的生活习性等有关的科学研究工作也开展甚少。
藏羚羊一般体长135 厘米,肩高80 厘米,体重达45-60 千克。
28《华南虎》内容透析Ⅲ、课文内容透析一、课文导读(一)、文题诠释“华南虎”这一标题,揭示了诗歌描写的主要意象,非常醒目。
诗人以华南虎作为象征,表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。
(二)、谋篇立意这首诗按照参观动物园的老虎的整个过程为顺序,描写了华南虎的形象,表现了华南虎有着不屈的生命、执著的灵魂,给人以深刻的思考。
(三)、层次划分(四)、写作特点及借鉴写作特点精练而含义丰富的语言。
语言精练、丰富,具有拟人化的特征。
虎的形象描绘真实,以虎喻人,例如:“是屈辱的心灵在抽搐吗?”中的“屈辱”含有两层意思:一是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”;二是深层含义,即为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。
借鉴象征手法。
象征,就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想、感情。
它是诗歌、散文中常见的手法之一。
它一般用来赞颂美好的事物,体现作者对理想境界的追求。
但有时也可用来讽刺丑恶的事物,抨击不合理的现象。
恰当地运用象征手法,可以将某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象;可以把不便于明说的意思含蓄地表现出来,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。
二、课文重点难点疑点导析(一)、重难点句子导析1、笼里的老虎,背对胆怯而绝望的观众。
导析:诗句中的“观众”是一个没有人格和自我意识的群体。
他们只是一群苍白、概念化的符号。
他们“胆怯”是因为他们卑微,即便是面对老虎威严的背影时,都深感恐惧。
“绝望”指他们用各种手段想逗引老虎而它一概不理。
2、灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑。
导析:这句话暗示华南虎为自由做过怎样的勇士般的无畏但却徒劳的反抗。
可是,华南虎仍然会不屈不挠不悔的抗争下去,因为抗争是它活下去的全部寄托和现实意义,是它高贵灵魂的有力呈现。
3、你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?导析:华南虎是向往自由的,壮阔、博大的“苍苍莽莽的山林”才是它灵魂和力量的家园。