国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)
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国开(中央电大)本科《外国文学专题》网上形考(任务一至四)试题及答案形考任务一试题及答案一、选择题[题目]《麦田里的守望者》[答案]塞林格[题目]《伤心之家》[答案]萧伯纳[题目]《克里姆·萨姆金的一生》[答案]高尔基[题目]《老人与海》[答案]海明威[题目]《大师和玛格丽特》[答案]布尔加科夫[题目]在30年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家和小说家威斯坦·休·奥登。
[答案]旭恩·奥凯西[题目]愤怒的青年得名于约翰·奥斯本的剧作。
[答案]《愤怒的回顾》[题目]______是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。
他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品:《征服者》和《人的状况》。
[答案]马尔罗[题目]雷马克最著名的作品是______。
小说以客观的态度、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景,写年青的士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。
[答案]《西线无战事》[题目]迷惘的一代的代表之一是______,他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。
[答案]菲兹杰拉德[题目]女作家______的代表作是《飘》,作品的背景是美国南北战争时期的历史。
[答案]玛格丽特·米切尔[题目]20世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外,还有阿瑟·米勒的______和______的《欲望号街车》等名剧。
[答案]《推销员之死》威廉斯[题目]______主要的戏剧作品有《三姊妹》和《樱桃园》等。
[答案]契诃夫[题目]美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》、欲望三部曲和______。
[答案]《美国的悲剧》二、简答题[题目]托马斯·曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同?答:托马斯·曼的创作方法在叙以保留某些19世纪现实主义传统技艺的同时,也表现出和传统的现实主义的许多不同之处,主要表现为:(1)象征的人物形象;(2)隐喻性的细节描写;(3)意识流的表现手法;(4)小说的非情节化。
国开(电大)《文论专题》形考作业1-4参考答案形考任务1判断题1. “兴观群怨”的发展过程中存在着这样一种共同规律,就是在孔子那里主要是针对“用诗”,即发挥文艺社会作用而提出的“兴观群怨”,在后世都逐渐与“作诗”结合起来,使“兴观群怨”不仅成为对文艺社会作用的一种自觉认识,而且成为对文艺创作的一种明确要求。
(√)2. “兴观群怨”之“怨”,广义的“怨”,也就是把“怨”看作是对人的各种情感的一种代称。
(√)3. “兴观群怨”之“怨”,狭义的“怨”,也就是照字面意思所理解的“怨”,它是由种种不满意所引发的一种特定情感,包括忧怨、哀怨、怨恨等等。
(√)4. “兴观群怨”之“群”,是孔子以“诗教”为特色的文艺观的一个鲜明体现。
首先,它鲜明体现了孔子“诗教”的目的在于“仁”。
“群”就是人与人相亲相爱,和谐相处。
其次,孔子之所以强调“诗可以群”,是因为看到了文艺在使人“群”方面具有独特的审美感染作用。
(√)5. 《神思》篇是《文心雕龙》创作论之首,也是刘勰创作论之总纲。
(√)6. 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“穷而后工”说等。
(×)7. 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说以及欧阳修的“穷而后工”说等。
(√)8. 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“不平则鸣”说、韩愈的“发愤著书”说等。
(×)9. 孔子的思想,可以说是以“仁”为内容,以“礼”为形式,以“中庸”为准则,所以也被称为“仁学”。
(√)10. 孔子的思想主要保存在《论语》中。
(√)11. 孔子所说的“兴”的含义,就是通过艺术形象的譬喻,引发人的联想,并进而使人领会到某种类似的,深微曲隐的思想感情,从而在精神上受到感染和熏陶。
[2024版国开电大本科《中国现代文学专题》在线形考(阶段作业1至4+专题讨论1至2)试题及答案说明:资料整理于2023年12月;适用于国开电大本科学员一平台在线形考考试。
阶段作业1试题及答案一、单项选择题库备注:试题随机,可以通过查看首字快速找题“只要你听着我的歌声落了泪,/就不必打开窗门问我,‘你是谁?’”以这样的发问开篇的诗作是( )。
[答案]《蚕马》《教我如何不想她》流传甚广,并首次使用“她”字,经赵元任谱曲后,成为传唱至今的流行歌曲,这首诗的作者是( )。
[答案]刘半农《人的文学》的作者是五四时期因倡导“人的文学”、“平民的文学”而名声大振的( )。
[答案]周作人《十五娘》是新文学中最早的叙事诗,其作者是( )。
[答案]沈玄庐《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《车厢社会》、《漫文漫画》等作品的作者是在中国现代文学史上别具一格、自成一家的散文家、漫画家( )。
[答案]丰子恺1919年初,北京大学傅斯年、罗家伦等学生创立了( )。
[答案]新潮社1921年,《小说月报》从鸳鸯蝴蝶派的重镇变成新文学的重要刊物,其主编是( )。
[答案]沈雁冰1921年诗集《女神》出版,宣告了新诗的最终形成。
《女神》的作者是( )。
[答案]郭沫若1923年,丁西林因独幕剧《一只马蜂》而一举成名,而他早期话剧的代表作则是创作于1925年的( )。
[答案]《压迫》1929年11月,率先提出无产阶级戏剧口号的是沈端先、郑伯奇等人发起成立的( )。
[答案]上海艺术剧社1933年从法国回车后,一边教书一边创作,同时以“刘西渭”为笔名在文学批评界有较大影响的戏剧家是( )。
[答案]李健吾1934年、1935年分别创办《人间世》、《宇宙风》,提倡“以自我为中心,以闲适为格凋”的小品文,成为“论语派”主要人物的作家是( )。
[答案]林语堂30年代的抒情散文,在形式上精雕细琢、匠心独运,一种追求唯美的散文风格蔚然成风,其重要的代表作家是( )。
现代汉语专题一、单项选择题(40分,每小题2分)1.《国家通用语言文字法》中规定的通用语言是指()A.现代汉语B.北京话C.北方话D.普通话正确答案: D2.下列各种说法只有()是正确的。
此题未答A.根据我国语言文字法的规定,方言一概不能使用B.根据我国语言文字法的规定,繁体字一概不能使用C.根据我国语言文字法的规定,任何场所都要使用普通话D.根据我国语言文字法的规定,国家通用语言文字的使用范围不是针对个人行为正确答案: D3.“红花”在下列句子()中是词不是短语。
A. 红花具有很高的药用价值B.红花比较鲜艳,可以强化装点气氛C. 山上各种各样的花都开了,有红花、黄花、紫花D.我喜欢红花艳丽夺目的色彩正确答案: A4.“吃饭”在下列句子()中是词A.都十二点了,该吃饭了B.你这样混日子,以后靠什么吃饭C.他吃饭时一般不怎么吃菜D. 人是铁,饭是钢,不吃饭可不行啊正确答案: B5.下列各种说法()是正确的。
A.普通话语音不等于北京音B.普通话语音就是北京音C.普通话要以现代的白话文著作为语法规范D.普通话不能采用其它方言中的词语正确答案: A6.下列说法正确的是()。
此题未答A.普通话有22个辅音B.有22个辅音声母C.有20个辅音声母D.有39个元音韵母正确答案: A7.普通话中唯一一对清浊对立的辅音是()。
A.t-pB.sh-rC.m-nD.n-l正确答案: B8.下列元音主要是()和辅音结合表示汉语拼音字母的读音。
A.[a]B.[e]C.[ε]D.[u]正确答案: C9.汉语拼音方案中的声母是按照()排列顺序的。
A.发音部位B.拉丁字母习惯C.发音方法D.汉语拼音字母顺序正确答案: A10.给下列汉字()注音,要使用y。
A.阴影B.叮咛C.精明D.并行正确答案: A11.下列韵母()的拼写形式,在实际使用中永远不会出现。
A.uangB.iongC.iangD.iou正确答案: D12.普通话中的两个舌尖元音音素是用字母()代表的。
024版国开电大本科《现代汉语专题》在线形考(任务1至6)试题及答案说明:资料整理于2023年12月;适用于图开电大本科学员一平台在线形考考试。
一、试题题目形考任务1试题一、本课程入门学习要求(40分)★1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
二、问答题(60分,每小题20分)★2.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?★3.如何认识共同语与方言的关系?★4.简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训?形考任务2试题一、判断正误(30分,每小题2分)1.颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。
A.对B.错2.充当普通话音节韵尾的音素一共有四个,即i、u、n、ng。
A.对B. 错3.iou 、uei 、uen 三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。
A.对B. 错A. 对B. 错5.韵母u的原形在拼写时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
A. 对B. 错6.普通话其实就是北京话,北京话就是普通话。
A. 对B. 错7.汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音并不相同。
A. 对B. 错8.普通话声母p 和k 的发音方法完全相同,只是发音部位不同。
A. 对B. 错9.根据规则,用汉语拼音拼写普通话,必须以词为书写单位,例如“鸭绿江”拼写为“Yālù Jiāng”。
A. 对B. 错10.普通话语音系统中辅音音素则是22个,但是辅音声母只有21个。
A. 对B. 错11.普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。
A. 对B. 错12.中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母,例如韵母iang。
A. 对B. 错13.普通话音节响亮、悦耳,原因是音节中元音占优势。
A. 对B. 错14.声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。
A. 对B. 错15.朗读和朗诵是一回事,二者没有区别。
A. 对B. 错16.现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。
形考任务一1.汉字学萌芽时期指的是()。
A.先秦B.东汉C.魏晋D.三国正确答案: A2.汉字学创建于()时期。
A.上古B.东汉C.十六国D.晚唐正确答案: B3.()提出了“六书”的类别名目。
A.《汉书》B.《诗经》C.《周礼》D.《三国志》正确答案: C4.汉代把研究汉字的学问叫做“()”。
A.太学B.大学C.中学D.小学正确答案: D5.“故言,心声也;书,心画也。
”出自扬雄()。
A.《博学篇》B.《说文解字》C.《易经》D.《扬子云集》正确答案: D6.著名学者许慎撰写的()是汉代汉字学取得的最大成就。
A.《系辞传》B.《说文解字》C.《山海经》D.《尚书序》正确答案: B7.提出“止戈为武”、“皿虫为蛊”等说法的是()。
A.《大禹谟》B.《尧典》C.《左传》D.《公羊传》正确答案: C8.提出“自环者为私”、“背私为公”等说法的是()。
A.《老子》B.《庄子》C.《尸子》D.《韩非子》正确答案: D9.写出了汉字学经典著作《仓颉篇》的是()。
A.仓颉B.李斯C.胡毋敬D.赵高正确答案: B10.有史以来第一部汉字学专著指的是()。
A.《仓颉篇》B.《山海经》C.《说文解字》D.《大荒北经》正确答案: C11.唐()注《汉书》曰:“小学谓之文字之学也。
”A.颜师古B.李白C.胡亥D.赵构正确答案: A12.宋晁公武著有()是研究汉字学的重要著作。
A.《郡斋读书志》B.《汉书艺文志》C.《隋书经籍志》D.《魏书地理志》正确答案: A13.提出形音义互求方法的是()代著名学者段玉裁。
A.清代B.三国C.隋代D.唐代正确答案: A14.著名学者()认为研究汉字的学问、训诂等“小学”应改为“语言文字之学”。
A.葛洪B.陆法言C.梁启超D.章太炎正确答案: D15.陆法言关于文字学的代表著作是()。
A.《切韵》B.《广韵》C.《方言》D.《尔雅》正确答案: A16.古文字学是以()为研究对象的汉字学分支。
现代汉语(1)形考册参考答案作业1一,名词解释1.普通话---普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2.语音---是声音的一种,它同自然界的各种声响一样,都是由于物体振动而产生,具有物理性,生理性和社会性,而以社会性为本质属性。
3.声母---是汉语音节开头的辅音,一个有21辅音声母。
4韵母---是汉语音节中声母后面的成分,一共有39个。
5.声调---是贯穿整个音节的高低升降的调子,是由音高变化形成的。
二,填空1口语2江西省南昌话福建海南台湾3普通话4物理性质生理性质社会性质社会性质5音高音强音长音色6拉丁7发音方法8发音方法9中响复10 uan三,单项选择题1C 2A 3A 4C 5A 6C 7C 8D 9B 10A四,综合分析应用题1.①i舌面前高不圆唇元音②a舌面央低不圆唇元音③e舌面后半高不圆唇元音④u舌面后高圆唇元音⑤ê舌面前半低不圆唇元音2.①k舌根送气清塞音②t舌尖中送气清塞音③z舌尖前不送气清塞擦音④r舌尖后浊擦音⑤q舌面送气清塞擦音3. yuǎnshàng hānshān shíjìng xié,Báiyún shēnchù yǒu rénjiā。
Tíngchē zuòài fēnglín wǎn,Shuāngyè hóngyūèryuè huā。
4.①重音在‘我’上,潜台词是我去看话剧,而不是别人去看。
②重音在‘明天’,强调的是明天,而不是今天或者后天。
③重音在‘大会堂’,强调去看话剧的地点是大会堂,不是其他地方。
④重音在‘看’,指不是‘听’话剧,而是看话剧。
⑤重音在‘话剧’,强调看的是话剧,而不是别的剧种。
五,问答题1.书面语和口语是怎样互相影响的?答:第一,口语是书面语产生的基础,发展的动力。
国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)第一次作业一、名词解释(20分,每小题4分)1.普通话——就是现代汉语民族共同语言,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.语音——是语言的声音,是由人类的发音器官发出来的,表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳。
不同语言的语音各有其系统性。
3.声母——汉字字音中开头的辅音音素叫声母。
普通话共有21个辅音声母。
4.韵母——汉字字音中声母后面的音素。
普通话共有39个韵母。
5.声调——是指读每个汉字时声音的高低升降变化。
每个汉字都有一个固定的声调。
声调在汉语里有区别意义的作用。
二、填空(10分,每两个空1分)1.书面语是在(口语)基础上建立起来的。
2.赣方言主要分布在(江西省),以(南昌话)为代表;闽方言主要分布在(福建)、(海南)、(台湾)三省。
3.中华人民共和国国家通用语言是(普通话)。
4.语音具有(物理属性)、(生理属性)、(社会属性)等多种属性,(社会属性)是语音的本质属性。
5.语音的四要素是(音高)、(音强)、(音长)、(音色)。
6.汉语拼音是以(拉丁)字母为基础构成的。
7.声母z和zh的区别是(发音部位)不同。
8.声母m和n的相同点是(发音方法)完全相同。
9.复韵母可以分三类,韵母iao属于(中响复)韵母。
10.音节“圆”的汉语拼音是yuan,这个音节的韵母是(üan)。
三、单项选择题(10分,每小题1分)1.下列各种说法只有()正确。
A.口语在书面语基础上产生。
B.书面语的发展水平决定了口语的发展。
C.口语是书面语产生的源泉、发展的动力。
D.口语对书面语发展的影响微乎其微。
2.普通话是以()为基础构成的。
A.北方话B.北京话C.东北话D.河南话3.北方话是以()为代表点的。
A.北京话B.天津话C.河南话D.山西话4.下列条件()不是北方话成为普通话基础方言的理由。
A.政治文化影响大B.同行地域广C.语音标准统一D.使用人口多5.汉语声调是由()变化形成的。
国开(电大)《现代汉语(2)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)形考任务1一、举例解释下列名词(20分,每词4分)1.语法规律——语法规律是组词造句必须遵循的规律,即用不同的语言单位组成新的结构单位的规则。
如:在现代汉语里,主语一谓语一宾语的结构顺序,就是语法规律。
“我吃饭”符合规律,“我饭吃”不符合规律。
2.词类——词类是词的语法分类,是词在语法结构中表现出来的类别。
比如:名词常作主语或宾语,动词多做谓语,形容词多做定语或状语。
3.实词——实词是能单独充当句法成分的词,如名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词。
4.虚词——虚词是不能单独充当句法成分的词。
如:连词,助词,介词,叹词就是虚词。
5.短语——短语是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位,可以按内部结构和外部功能分成不同的类别。
如:“努力学习”、“集体经济”就是短语。
二、填空(30分,每空1分)1.词和词组合,要符合两个条件,一是(语法功能)上能够搭配,二是(词的意义上)有联系。
2.语法规律具有(概括性)和(稳定性)两个特点。
3.划分词类的语法标准是词的(语法功能),即词与词的(组合能力)。
4.现代汉语的词类根据功能首先可以划分为(实词)和(虚词)两大类。
5.代词可分(人称代词)、(疑问代词)和(指示代词)三类,例如“大家”是(人称代词),“怎么样”是(疑问代词),“这些”是(指示代词)。
6.助词可分(结构助词)、(时态助词)、(其他助词)三类,例如“似的”是(其他助词),“的、地、得”是(结构助词),“着、了、过”是(时态助词)。
7.短语可以从(内部结构)和(外部功能)两个角度划分类别。
8.分析短语的结构层次,一般采取(从上到下,逐层分析,到词为止)的分析步骤进行分析。
9.从结构角度看,短语“跳了起来”是(述补)短语,从功能角度看,“太阳明亮”是(形容词性)短语。
10.逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分,其中的“我”是(主语),“昨天给他一朵花”是(谓语),“给他一朵花”是(述语),“给”是(谓语),“他”、“一朵花”是(宾语)。
国开电大《汉语基础#》形考任务1作业答案形考任务一1语音就是由人的发音器官发出的声音,但不代表一定意义的声音。
()对错试题 2行书没有隶书的波挑之势,比隶书方正,笔画十分平直,字形比较平稳,整个字形向里集中,结构显得紧凑、严谨。
()对错试题 3“我们示威敌人”是病句。
()对错试题 4象形、指事称为合体字,会意、形声称为独体字。
()对错试题 5声调不但可以区别意义,还具有美化语言、增强表达效果的作用。
()对错试题 6名词意动用法就是主语认为宾语怎么样。
()对错试题7在古文翻译中,“雅”是指译文时选用的词语要得体,追求文章本身的古雅,简明优雅。
()对错试题8现代汉语词汇以双音节为主,词型简明。
()对错试题9在古代汉语中,“羹”的意思是汤汁。
()对错试题10东汉许慎列出了“六书”的细目,其中被后人称之为“造字法”的是象形,指事,会意和转借。
()对错二、单选题(共20题,每题3分)试题11下列有关复句的表述,不正确的是()。
A.转折复句正句和偏句的关系是转折关系B.转折复句正句和偏句的内容已经实现或已是现实C.让步复句正句和偏句的关系是转折关系D.让步复句正句和偏句的内容已经实现或已是现实试题12形容词意动用法就是主语()。
A.使宾语成为什么B.认为宾语怎么样C.把宾语当作什么D.使宾语怎么样试题13“失期,法皆斩”。
句中的“法”是()。
A.名词用作状语?,表示法令B.名词用作状语?,表示按照法令C.名词用作动词?,表示按照法令?D.名词用作主语?,表示法令试题14许慎在《说文解字叙》中所说的“比类合谊,以见指撝”是对()字下的定义。
A.会意B.指事C.象形D.形声试题15从结构关系的角度看,“小二黑的漂亮”属于()。
A.动词性词组B.主谓词组C.偏正词组D.名词性词组试题16“时已过午,奴仆适至。
”正确的译文是()。
A.时间已经过了中午,奴仆适赶到了B.时间已经过了中午,奴仆才赶到C.时间已经过了中午,奴仆适刚好赶到D.时间已经过了中午,奴仆刚好赶到。
国开(电大)《文论专题》形考作业1-4参考答案形考任务1判断题1. “兴观群怨”的发展过程中存在着这样一种共同规律,就是在孔子那里主要是针对“用诗”,即发挥文艺社会作用而提出的“兴观群怨”,在后世都逐渐与“作诗”结合起来,使“兴观群怨”不仅成为对文艺社会作用的一种自觉认识,而且成为对文艺创作的一种明确要求。
(√)2. “兴观群怨”之“怨”,广义的“怨”,也就是把“怨”看作是对人的各种情感的一种代称。
(√)3. “兴观群怨”之“怨”,狭义的“怨”,也就是照字面意思所理解的“怨”,它是由种种不满意所引发的一种特定情感,包括忧怨、哀怨、怨恨等等。
(√)4. “兴观群怨”之“群”,是孔子以“诗教”为特色的文艺观的一个鲜明体现。
首先,它鲜明体现了孔子“诗教”的目的在于“仁”。
“群”就是人与人相亲相爱,和谐相处。
其次,孔子之所以强调“诗可以群”,是因为看到了文艺在使人“群”方面具有独特的审美感染作用。
(√)5. 《神思》篇是《文心雕龙》创作论之首,也是刘勰创作论之总纲。
(√)6. 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“穷而后工”说等。
(×)7. 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说以及欧阳修的“穷而后工”说等。
(√)8. 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“不平则鸣”说、韩愈的“发愤著书”说等。
(×)9. 孔子的思想,可以说是以“仁”为内容,以“礼”为形式,以“中庸”为准则,所以也被称为“仁学”。
(√)10. 孔子的思想主要保存在《论语》中。
(√)11. 孔子所说的“兴”的含义,就是通过艺术形象的譬喻,引发人的联想,并进而使人领会到某种类似的,深微曲隐的思想感情,从而在精神上受到感染和熏陶。
《现代汉语专题》形成性查核册〔一〕参考答案一、解释以下名词〔每词2分,共10分〕1.普通话:即“现代尺度汉语〞,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为尺度音,以北方话为根底方言,以典型的现代白话文著作为语法尺度。
2.方言:方言是语言的变体。
3.声调:声调指整个音节的上下升降的变化。
4.音节:音节是读音的底子单元,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。
5.复韵母:韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。
二、填空〔20分,每空1分〕1.〔中华人民共和国国家通用语言文字法〕是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于〔2001年1月1日〕起实施。
2.按照《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指〔普通话和尺度汉字〕。
3.《国家通用语言文字法》第十六条对于〔方言〕的使用情况作了明确规定。
4.三大语文运动是指〔切音字运动〕、〔国语运动〕、〔白话文运动〕。
5.用汉语拼音给“船员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜〞这些词注音,此中〔海岸〕和〔海鸥〕要使用隔音符号。
6.汉语拼音方案采用拉丁字母构成,此中字母〔v〕记录普通话语音不使用,字母〔y〕和〔w〕就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。
7.汉语的音节可以分为〔声母〕、〔韵母〕、〔声调〕三个局部。
8.汉语拼音方案声调暗示方法采用的是〔符号〕标调法。
9.在注音时可以省略韵腹的韵母是〔iou〕、〔uei〕、〔uen〕。
10.普通话的根底方言是〔北方方言〕。
三、判断正误并简要说明理由〔20分,每题2分〕1.文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
正确。
比方北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传布有比拟密切的关系,这些文学名著的传布在客不雅上起到了推广北方话的作用。
2.汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,防止浪费字母。
《现代汉语专题》形成性考核册(一)参考答案一、解释下列名词(每词2分,共10分)1.普通话:2.方言:3.声调:4.音节:5.复韵母:二、填空(20分,每空1分)1.()是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于()起实施。
2.根据《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指()。
3.《国家通用语言文字法》第十六条对于()的使用情况作了明确规定。
4.三大语文运动是指()、()、()。
5.用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音,其中()和()要使用隔音符号。
6.汉语拼音方案采用拉丁字母构成,其中字母()记录普通话语音不使用,字母()和()就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。
7.汉语的音节可以分为()、()、()三个部分。
8.汉语拼音方案声调表示方法采用的是(符号)标调法。
9.在注音时可以省略韵腹的韵母是()、()、()。
10.普通话的基础方言是()。
三、判断正误并简要说明理由(20分,每小题2分)1.文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
2.汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,避免浪费字母。
3.iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。
4.在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略。
5.韵母ü的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
6.普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。
7.韵母iang的韵腹在中间,所以这是中响复韵母。
8.普通话声母Z和zh发音方法完全相同,只是发音部位不同。
9.语音有音高、音强、音长、音色四个要素,汉语声调是由音长变化决定的。
10.每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。
四、综合分析应用题(20分)1.描写下面的音素的发音特点(5分)。
2.给下列词语注上正确的读音(15分)露富作料凿子床笫皈依发酵龋齿脍炙掌喑哑光烨茶毒谧号水獭小觑把柄咀嚼鹿茸喟然砧板刹那憧憬造诣嗾使蘸水五、问答题(30分,每小题5分)1.《国家通用语言文字法》的颁布有什么现实意义?结合实际谈谈自己的认识。
国开(中央电大)本科《外国文学专题》网上形考(任务一至四)试题及答案形考任务一试题及答案一、选择题[题目]《麦田里的守望者》[答案]塞林格[题目]《伤心之家》[答案]萧伯纳[题目]《克里姆·萨姆金的一生》[答案]高尔基[题目]《老人与海》[答案]海明威[题目]《大师和玛格丽特》[答案]布尔加科夫[题目]在30年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家和小说家威斯坦·休·奥登。
[答案]旭恩·奥凯西[题目]愤怒的青年得名于约翰·奥斯本的剧作。
[答案]《愤怒的回顾》[题目]______是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。
他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品:《征服者》和《人的状况》。
[答案]马尔罗[题目]雷马克最著名的作品是______。
小说以客观的态度、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景,写年青的士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。
[答案]《西线无战事》[题目]迷惘的一代的代表之一是______,他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。
[答案]菲兹杰拉德[题目]女作家______的代表作是《飘》,作品的背景是美国南北战争时期的历史。
[答案]玛格丽特·米切尔[题目]20世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外,还有阿瑟·米勒的______和______的《欲望号街车》等名剧。
[答案]《推销员之死》威廉斯[题目]______主要的戏剧作品有《三姊妹》和《樱桃园》等。
[答案]契诃夫[题目]美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》、欲望三部曲和______。
[答案]《美国的悲剧》二、简答题[题目]托马斯·曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同?答:托马斯·曼的创作方法在叙以保留某些19世纪现实主义传统技艺的同时,也表现出和传统的现实主义的许多不同之处,主要表现为:(1)象征的人物形象;(2)隐喻性的细节描写;(3)意识流的表现手法;(4)小说的非情节化。
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案形考任务1一、本课程入门学习要求(40分)浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
参考答案:第一章为意国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施;第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等;第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用;第四章为语法,介绍了词类。
短语,句子和句子的分类、意义,还有常见的语病;第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化;第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因:网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解:才能在网络上进行交流。
比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因:网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后,总觉得爱益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言——普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。
二、问答题(60分,每小题20分)1.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?参考答案:第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义,是我国语文生活中的一件大事,也是我国社会主义现代化建设的一件大事,它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道,进入了一个新的发展时期。
2020年秋国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(1)》形考任务1答案1、我国海南岛通行的方言是()c. 闽方言2、下列句子使用的词语,( )有歧义。
b. 这个箱子确实没有锁3、下列句子使用的词语,( )有歧义。
b. 这个箱子确实没有锁4、下列城市( )都属于北方话区域。
c. 成都昆明5、下列各组汉字代表的音节,只有( )组韵母是复韵母。
b. 悠久6、下列各组合体字,( )上下结构。
d. 花安7、( )组句子词语音节配合失当。
a. 欢迎光临买我厂最新产品8、( )组合成词全部都是组合式合成词。
c. 灵活老人歌声9、下面各种说法,除( )外,其余都是错误的。
d. 口语是书面语形成的基础10、下列各种说法除( )外,其余都是正确的。
c. 普通话有12个鼻韵母11、汉语拼音“shuzhi”在普通话中的意思是( )。
a. 树枝12、下列合体字的结构只有( )属于内外结构。
d. 厅13、下列汉字代表的音节中,()组音节的声母分别是m、t、1、sh。
d. 苗条流水14、( )组句子中带点的词没有歧义,不会使人误解。
b. 杜鹃的呜叫真动听15、形声字的形旁和字义的联系有多种情况,()组字形旁和字义是属种关系。
a. 鲤鲮鲑鳜16、()组词语都是由一个语素构成的。
b. 秋千逍遥吉他伦敦17、‘“毒草”本义指有毒的草,派生义是不健康的言论或作品,这是()。
b. 比喻引申18、通行地域最广的方言是( ) a. 北方话19、用汉语拼音拼写“指示”的声韵母,正确的是( )。
c.zhishi20、从现代汉字角度看,( )组汉字形旁与字义基本上已没有联系。
c. 奸妒妖婪21、下列词语只有( )是陈述式合成词。
d. 自信形考任务2 答案1、为什么说书面语对口语具有反作用?答:第一,书面语是口语的加工形式,因此具有严谨规范的特点,对口语产生积极影响,对人们的语言实践具有指导作用。
第二,统一的书面语又有一种特殊的凝聚力,对语言的分化起到了限制作用,使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远。
国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)
第一次作业
一、名词解释(20分,每小题4分)
1.普通话——就是现代汉语民族共同语言,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.语音——是语言的声音,是由人类的发音器官发出来的,表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳。
不同语言的语音各有其系统性。
3.声母——汉字字音中开头的辅音音素叫声母。
普通话共有21个辅音声母。
4.韵母——汉字字音中声母后面的音素。
普通话共有39个韵母。
5.声调——是指读每个汉字时声音的高低升降变化。
每个汉字都有一个固定的声调。
声调在汉语里有区别意义的作用。
二、填空(10分,每两个空1分)
1.书面语是在(口语)基础上建立起来的。
2.赣方言主要分布在(江西省),以(南昌话)为代表;闽方言主要分布在(福建)、(海南)、(台湾)三省。
3.中华人民共和国国家通用语言是(普通话)。
4.语音具有(物理属性)、(生理属性)、(社会属性)等多种属性,(社会属性)是语音的本质属性。
5.语音的四要素是(音高)、(音强)、(音长)、(音色)。
6.汉语拼音是以(拉丁)字母为基础构成的。
7.声母z和zh的区别是(发音部位)不同。
8.声母m和n的相同点是(发音方法)完全相同。
9.复韵母可以分三类,韵母iao属于(中响复)韵母。
10.音节“圆”的汉语拼音是yuan,这个音节的韵母是(üan)。
三、单项选择题(10分,每小题1分)
1.下列各种说法只有()正确。
A.口语在书面语基础上产生。
B.书面语的发展水平决定了口语的发展。
C.口语是书面语产生的源泉、发展的动力。
D.口语对书面语发展的影响微乎其微。
2.普通话是以()为基础构成的。
A.北方话
B.北京话
C.东北话
D.河南话
3.北方话是以()为代表点的。
A.北京话
B.天津话
C.河南话
D.山西话
4.下列条件()不是北方话成为普通话基础方言的理由。
A.政治文化影响大
B.同行地域广
C.语音标准统一
D.使用人口多
5.汉语声调是由()变化形成的。
A.音高
B.音强
C.音长
D.音色
6.语音的三大属性不包括()。
A.生理属性
B.物理属性
C.社会属性
D.自然属性
7.舌面后、高、不圆唇元音是()。
A.i
B.ü
C.u
D.o
8.舌根、不送气、清、塞音是()。
A.b
B.d
C.h
D.ɡ
9.根据拼写规则,下列音节拼写有错误的是()。
A.xiwang
B.guenshuei
C.yuanwang
D.xuanchuan
10.下列成语()的平仄格式是按照平平仄仄方式构成的。
A.山明水秀
B.万水千山
C.自相矛盾
D.众志成城
四、综合分析应用题(40分。
每小题10分)
1.分析下面的元音的发音特点:
①i:舌面、前、高、不圆唇元音。
②a:舌面、央、低、不圆唇元音。
③e:舌面、后、半高、不圆唇元音。
④u:舌面、后、高、圆唇元音。
⑤ê:舌面、前、半低、不圆唇元音。
2.分析下面的辅音的发音特点:
①k:舌根音、塞音、清、送气音。
②t:舌尖中、塞音、清音、送气音。
③z:舌尖前、塞擦音、清、不送气元音。