Flash cs5制作 23纸飞机制作

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作业布置
简述引导层动画的特点。
课后记事
通过之前的引导层动画学习,本次任务,学生们能够独立的完成,效果也不错。
课前准备
课件,教案,动画素材
教学活动设计
组织教学
师生问好并清点人数,查鞋套,手机
师生活动
设计目的
课堂导入
提问:我们学习了FLASH的几种动画的形式。
授课过程
授课过程
授课过程
授课过程
1.创建FLASH文档。
2.利用工具箱中选择“线条工具”,在舞台上绘制一架纸飞机,如图4.1。
使用工具箱中的“颜料桶工具”为纸飞机填充上颜色。然后用“选择工具”选中纸飞机的边框线,按键盘上的Delete键进行删除。如图4.2。
图以选中图层1的第30帧,用工具箱中的“任意变形工具”旋转元件,调整纸飞机的角度。如图4.7。
图4.7
8.选择“文件”菜单下的保存命令,将文件保存。按CTRL+Rnter进行影片测试。
分组教学,教师提出这节课要完成的任务,并简单讲一下知识要点,由学生分组完成任务。
图4.4
6.用鼠标单击图层1的第一帧,用工具箱中的“选择工具”将纸飞机(元件1),移至曲线的起始端。如图4.5。(注意在移动时在元件的中央会出现一个空心的小圆,一定要将其空心小圆与曲线的起始端相重合。)然后用鼠标单击图层1的第30帧,将纸飞机用同样的方法移至曲线的终止端。然后在图层1的第1帧到第30帧任意一帧上单击右键创建补间动画。如图4.6。按Enter可以在场景中看到动画效果。
图4.2
3.用“选择工具”框选中整个飞机,在被选中的纸飞机上单击右键,选择右键菜单中的“转换成元件…”,行为选择“图形”,名称默认为元件1,单击确定。
4.在图层1的第三十帧处单击右键插入关键帧。在时间轴上单击“添加运动引导层”按钮,在图层1的上方添加一个引导层。如图4.3。
图4.3
5.用鼠标单击选中引导层,单击工具箱中的铅笔工具,并在其选项中选择“平滑”,在舞台上绘制一条平滑的曲线作为纸飞机的飞行路径。如图4.4。
授课教师
李辉
授课班级
授课时间
课程名称
《FLASH》
授课学时
4
课程类型
新授
项目名称
创建引导层动画
任务内容
任务纸飞机制作
项目分析
项目重点
引导层动画
项目难点
引导层动画
项目目标
知识目标
掌握绘制飞机的基本操作
掌握创建路径引导层动画的操作
能力目标
综合应用CS5提供的动画制作手法制作动画
教学方法
讲练结合,任务驱动
学生出现问题教师不要立刻给出答案,要让学生自己去寻找答案。
任务完成,每组出一人上来总结制作经验
教师最后做点评,对优秀的组要加以鼓励。
培养学生的自学能力,团结能力
培养学生的创新能力和解决问题的能力
培养学生归纳总结能力和语言表达能力
增强学生的信心
总结归纳
本任务通过纸飞机的制作,学习了引导层动画,与绘制元件的基本能力,深化了对引导层动画的学习。