破冰小游戏-沟通

聚会必备破冰小游戏
在聚会中，经常会遇到一些陌生人互不熟悉的尴尬局面，为了活跃
氛围、拉近彼此的距离，破冰小游戏成为了必备利器。

下面将介绍几
款简单易操作、效果良好的破冰小游戏，助你在聚会中轻松打破僵局。

1. 《名字连连看》
参与者围坐一圈，第一个人说出自己的名字，第二个人要把前一个
人的名字和自己的名字连起来说出来，比如“小明小红”，之后第三个
人再把前两人的名字和自己的名字连起来，依次进行，直到所有人都
说出了前面所有人的名字。

这个游戏既可以加深大家对彼此名字的记忆，又可以增进大家的互动。

2. 《真心话大冒险》
玩家们坐成一个圈，按照顺时针或者逆时针的顺序一个一个拿起一
个纸条，上面写有“真心话”或者“大冒险”。

选择“真心话”的人就要回答
其他人提出的问题，保证真实回答；选择“大冒险”的人则需要完成一
个有趣的挑战。

在游戏过程中，人们可以更深入地了解彼此，增进友谊。

3. 《人生大逆转》
将参与者们分成两队，每队派出一名代表站在讲台上，其他队员为
该代表答题。

游戏规则是，代表先做一个问题解答，然后让队员进行
一个对位的学生风趣拷问，如果该代表答错，那么答题队重新获取一
个积分点，直到其中一个团队所得积分超过【预设数字】获得胜利。

这个游戏可以增加团队间的合作感和互助意识。

通过以上简单易行的小游戏，相信你可以轻松破冰、拉近与陌生人的距离，在聚会中创造出更加活跃愉快的氛围。

希望大家可以在游戏中度过一个愉快难忘的时光！。

破冰小游戏：快速拉近彼此现代社会中，人们之间的沟通变得越来越依赖于手机、社交媒体和其他虚拟平台，而真实的面对面交流却显得越来越陌生。

在这样的背景下，破冰小游戏成为一种快速拉近彼此关系的有效方式。

通过参与各种小游戏，人们可以打破尴尬，增进彼此之间的了解和互动。

本文将介绍几种常见的破冰小游戏，帮助读者在不熟悉的环境中快速拉近与他人的距离。

一、自我介绍游戏这是一种简单而又经典的破冰小游戏。

参与者需要轮流站起来，向其他人简单介绍自己的姓名、职业或爱好等个人信息。

通过这种方式，大家可以快速了解到对方的基本背景，拉近彼此之间的距离。

同时，在自我介绍的过程中，也能够促进各自之间的交流和互动，打破尴尬气氛。

二、说谎游戏这是一种有趣的破冰小游戏，适合在较为熟悉的人群中进行。

游戏规则是每个人依次说出三件事情，其中一件是真实的，另外两件是编造的。

其他人需要通过观察和提问来猜测哪一件是真实的。

通过这个游戏，参与者可以在轻松愉快的氛围中互相了解，拉近彼此之间的关系。

三、合作游戏合作游戏是一种通过团队合作来促进彼此关系的破冰方式。

参与者需要一起完成一些任务，例如解密、拼图等。

在合作的过程中，大家需要互相协作、沟通，增进彼此之间的信任和默契。

通过这种方式，参与者可以更好地了解对方的性格特点，建立起团队精神，拉近与他人的距离。

四、情绪表达游戏这是一种倾诉与倾听并存的破冰小游戏。

参与者可以轮流分享自己的情绪或经历，其他人则需要认真倾听并给予肯定和支持。

通过情绪的分享与倾听，参与者之间的情感联系会得到加强，相互之间的理解和尊重也会得到提升。

这种游戏有助于打破人际间的僵化印象，拉近彼此的心灵距离。

总结破冰小游戏作为一种快速拉近彼此关系的有效方式，不仅可以打破陌生人之间的尴尬，也能够增进朋友或同事之间的友谊和信任。

通过参与各种小游戏，人们可以在轻松愉快的氛围中建立起更加深厚的人际关系，促进相互之间的交流和互动。

因此，在日常生活中，不妨多多尝试各种破冰小游戏，拉近与他人的距离，创造更加美好和和谐的人际关系。

轻松破冰的趣味小游戏在生活中，我们时常会遇到需要破冰的场合，无论是参加新同事的团建活动，还是与陌生人相处时，一个好玩的趣味小游戏都能帮助我们轻松打破尴尬，拉近彼此的距离。

下面就为大家介绍几款简单易上手的趣味小游戏，让你在不知不觉中和他人建立起更亲近的关系。

第一款游戏是“真心话大冒险”。

这款游戏无需复杂的道具，只需要准备一个瓶子或者其他物品来代替，所有参与者围坐一起，轮流将物品转动，转到谁，谁就需要选择“真心话”或者“大冒险”两者中的一个。

如果选择真心话，就需要回答一个由其他参与者提问的问题，如果选择大冒险，则需要完成由其他参与者设定的一个任务。

通过这个游戏，大家可以更加了解彼此，也增加了互相之间的信任与默契。

第二款游戏是“身临其境”。

这款游戏的玩法比较简单，参与者需要在一段时间内表现出他们被随机分配到的角色的特点，如王子公主、小偷匪徒等等。

在游戏进行的过程中，大家需要与他人互动，推理出其他参与者的身份，从而达到更好的沟通和理解。

这款游戏不仅考验了参与者的沟通能力，也锻炼了他们的观察力和表演能力。

第三款游戏是“快乐拍手”。

这款游戏适合大型活动或团队建设中使用，所有参与者站成一个圆圈，一人打出节奏，其他人需要跟随节奏用手拍打大腿或者双手，整个游戏过程充满了快乐和融洽的氛围。

通过这个游戏，大家能够达到一个团结一致的目的，同时也增加了团队的凝聚力和合作意识。

以上就是几款轻松破冰的趣味小游戏，希望大家在未来的生活中能够运用到这些游戏，带来更多的欢乐和快乐。

通过这些小游戏，我们不仅可以打破陌生感，还可以促进团队合作和交流，让我们在默契的基础上实现更好的合作和共赢。

相信在这些游戏的帮助下，我们能够更加和谐地相处，创造更美好的未来。

培训课上经常应用的破冰小游戏经典培训教室小游戏游戏1——初次会晤(清除隔阂的游戏)会晤3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开端,若何让大家加倍活络,是关系培训是否成功的症结,下面的小游戏就可用于清除大家的生疏感.游戏程序和规矩1.第一步：（1）给每一小我都做一个姓名牌.（2）让每位成员在进入培训室前,先在名册上查对一下他的姓名,然后给他一个他人的姓名牌.（3）等所有人到齐后,请求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做毛遂自荐.2.第二步：（1）主持人作毛遂自荐,然后告诉与会人员：“很愉快来到这儿！”（2）快速绕教室走一圈,问：“假如你今天不在这儿,你会在做什么不宁愿做的工作呢？”（3）留意让问答保持在一个轻松生动的氛围之内.相干评论辩论1.当你在查找你的姓名牌上的人的时刻,你是不是也同时熟习了许多其他的人？经由了这个游戏,你是不是感到大家的距离近了许多多少？2.在第二步中,当你们谈到本身可以不必做本身不肯意做的一些工作,你会不会发明坐在这里听课是一件比较舒畅的工作？总结：在开端的课程中,主持人必定要留意保持一个积极.滑稽的立场,以便让大家敏捷的清除忸怩等情感,然后让大家好好的熟习起来;同时有助于大家积极的谈话.假如没有调动起来情感,学员没有积极举手答复的话,讲师可以有意识的点名让同窗回答,以调动氛围.介入人数：集体介入时光：20分钟场地：不限道具：姓名牌应用：（1）团队沟通（2）培训或集体运动前的熟习和沟通（3）主持人开场白,帮忙主持人与大家进行沟通和交换游戏2——情感病毒(进步情商的游戏) 情感是人与人来往中的重要身分之一,强烈的情感尤其是负面的情感会在人与人之间传播.游戏规矩和程序1.第一轮：（1）所有人围成一圈并闭上眼睛,主持人在圈外拍一下某学员的后背,肯定“情感源”.（2）学员们展开眼睛,散开,在屋里随意率性攀谈交换.（3）“情感源”经由过程“瞬间睛”将不安情感传递给其他三小我,而任何一个获得瞬间睛信息的人都要向别的三小我瞬间睛,将不安情感再传染给他们.（4）5分钟后,大家坐下来,情感源.那三个被他传染的.被那三小我传染的,直到所有被传染的人都站起来,你会惊异于情感传染的恐怖性.2.第二轮：（1）你要治理不安情感传染,就是制作快活源,即用真诚严厉的微笑来冲淡大家不安的暗影.（2）让大家围成一圈,并闭上眼睛,告诉大家你将会从中选择一个作为快活源,并经由过程微笑传递快活,任何得到微笑的人也要将微笑传递给其他三小我.（3）在学员的死后转圈,伪装指定快活源.然后让他们展开眼睛,声称游戏开端.（4）自由运动3分钟,3分钟后,让收到快活讯息的同窗举起手来,然后让大家指出他们以为“快活情感源”,你会发明大家的手指会指向许多不合的人.（5）实际上基本就没有指定的快活情感源,是他们的快活沾染了他们本身.相干评论辩论（1）不安和快活哪一个更轻易被传染？当你被传染了不安的情感,你会真的感到到不安吗？（2）对他人要传染给你不安的预期,导致你真的不安,你想让他人对你微笑促使你赐与微笑.（3）在团队里,小我的情感是否会影响到其他人,是否会影响到团队的工作效力？为防止被他人的负面情感所影响,你须要做什么？总结1.试验证实,当妈妈的神色苦楚时,多半婴儿都邑不安,大哭.人的情感是会传染的.2.经常去一些快活的地方,舒缓重要情感,你会发明微笑其实很简略.介入人数：不限时光：3分钟场地：室内应用：沟通技能,舒缓压力,进步工作效力的技能游戏3——穿衣服(加强队员间的信赖和默契度的游戏) 沟通的一大误区就是假设他人所知道的与你知道的一样多,比方下面这个游戏就以一种很喜剧的方法说清楚明了这一点给人际来往带来的便利.游戏规矩和程序1.遴选两名自愿者,A 和B,个中A扮演先生,B扮演学生,A的义务就是在最短的时光内教会B怎么穿西服（假设B既不知道西服是什么,又不知道应当怎么穿）.2.B要充分扮表演当学员的进修才能比较弱的时刻,先生的低效力,例如：A让他抓领口,他可以抓口袋,让他把左胳膊伸进左袖子里,他可以伸进右袖子里,以极尽夸大娱乐之能事.3.有须要的话,可以让全班同窗帮助A来帮忙B穿衣服,但留意只能给口头的指导,任何人不克不及给B以行动上的支撑.4.推举给A一种卓有成效的办法：示范给B看怎么穿.以下是工作指导的经典四步培训法：(1) 解释应当怎么做.(2) 演示应当怎么做.(3) 向学员提问,让他们解释应当怎么做.(4) 请学员本身做一遍.相干评论辩论1.对于A来说,为什么在游戏的一开端老是会很末路火？2.如何才干更好的获得A与B之间的更好的沟通？总结1.在游戏的开端阶段,A老是会以为很末路火,这主如果因为A的预期与B的实际才能不一致所导致的,A以为一般人都应当会穿西服,而B恰好是不会穿西服的,两者之间产生落差,天然会让A以为B很笨.2.对于反响迟钝或才能比较弱的学生来说,先生们应当起首要正直本身的心态,要将其调剂到与学生相符的状况上,万万不要对学生表示出不满和鄙夷,应当多和学生沟通,帮忙他们确认本身的才能.这一点也可以推广到日常的人际来往中.3.在沟通的进程中,微笑和肯定是异常重要的,肯定他人做出的成绩,即使是微缺少道的,因为那样可以帮忙他们巩固本身的自负念,更快地控制所要进修的常识.介入人数：2名自愿者,集体介入时光：20分钟场地：不限道具：西服一件应用：（1）有用沟通技能的练习（2）创新才能的培训游戏4——晋级(清除疲惫.进步积极性的游戏) 在工作之余同事之间做一些小的游戏,既有助于同事之间的情感沟通,又有助于活泼办公室的氛围,增壮大家的工作积极性.游戏规矩和程序1.让所有人都蹲下,扮演鸡蛋.2.互相找错误猜拳,或者其他一切可以决出输赢的游戏,由成员本身决议,获胜者进化为小鸡,可以站起来.3.然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者才干再进化为小鸡.4.持续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰.相干评论辩论：本游戏的宗旨是什么？总结：这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏,在猜拳的进程中,可以让大家玩得津津有味,所以这个游戏是一个典范的可以调骨氛围的游戏,让大家在玩乐中互相熟习起来,互相更好的沟通.游戏可以帮忙主管者将办公室变成一个更为活泼.自由的地方,有助于成员的创造性和积极性的施展,因为优越的情况才干给人以优越的情感,而优越的情感又是尽力工作的源泉.介入人数：全部介入时光：10分钟场地：不限道具：无应用：（1）沟通刚开端时的互相熟习（2）用于制作出快活.轻松的办公室氛围游戏5——发卖中的贰言(帮忙学员应对变更的游戏) 商品的倾销和售后办事是一个公司人员会见临最多贰言和争端的时刻,如何才干跟顾客进行很好的沟通,让他们对公司的产品以为满足,是每一个营销治理人员应当斟酌的问题.游戏规矩和程序1.将学员分成2人一组,个中一个是A,扮演发卖人员,另一个是B,扮演顾客.2.场景一：A如今要将公司的某件商品卖给B,而B则想方设法地挑出本商品的各类缺点,A的义务是一一答复B的这些问题,即等于一些吹毛求疵的问题也要让B满足,不克不及损害B的情感.场景二：假设B已将本商品买了归去,但商品如今有了一些小问题,须要进行售后办事,B要讲一大堆对于商品的不满,A的义务仍然是帮他解决这些问题,进步他的满足度.交换脚色,然后再做一遍.将每个组的问题息争决计划颁布于众,选出最好的组赐与嘉奖.相干评论辩论1.对于A来说,B的无礼立场让你有什么感到？在实际的工作中你会如何看待这些顾客？2.对于B来说,A如何才干让你以为很受看重,很满足,假如在攀谈的进程中,A应用了“不”“你错了”如许的负面词汇,你会有什么感到？谈话还会成功吗？总结：看待顾客的最好的办法就是要真诚地与他沟通,站在他的角度思虑问题,想方设法地替他解决问题;可以或许解决的问题尽快解决,不克不及解决的要对顾客解释清楚,并且暗示歉意;有时刻即便顾客有些不太理智,发卖人员也要保持微笑.始终记住：顾客是天主,天主是不会犯错的! 在交换的进程中,说话选择异常重要,同样的意思用不合的话说出来意思是不一样的,多用一些积极词汇,尽量防止应用一些否认.消极的话语,如许才干让顾客心里以为舒畅,让顾客满足.所以,对于公司的主管来说,要在日常平凡多留意造就员工这方面的本质.介入人数：2人一组时光：15分钟场地：室内道具：无应用：（1）沟通才能的练习承包 (2)沟通词语的选择（3）发卖技能培训游戏6——过“鬼门关” (进步学员解决辣手问题才能的游戏)从小我们就被教导要忠于本身的幻想,半途废弃是很惋惜的.这个游戏中设两个关：意愿关和行动关.意愿关告诉本身的人生目标,行动关就是完成划定的目标.游戏规矩和程序这个游戏分为三个阶段：第一阶段：走本身的路.第二阶段：身心考验.第三阶段：克服自我.第一阶段全部介入时光15分钟1.清楚地表达人生目标,及格者经由过程意愿关.表达方法：“我想成为…,请许可我经由过程！”培训者许可后可以经由过程.经由过程尺度：目标尽量相符SMART原则.2.从A点走到B点,用任何不合于其他人的姿态走曩昔,与他人雷同者将被镌汰.经由过程者每人得一分.第二阶段每组四位男学员介入时光15分钟1.洪亮地表达人生目标,及格者经由过程意愿关.表达方法：“我想尽力成为…,请许可我经由过程！”培训者许可后可予以经由过程.经由过程尺度：至少要达到80分贝.2.做俯卧撑20次以上. 经由过程者每人得二分,每增长10次俯卧撑加一分.第三阶段每组三位学员介入（可反复）时光30分钟1.最洪亮最清楚最快速的表达本身的人生目标,及格者经由过程意愿关.表达方法：“我必定要成为…,请许可我经由过程！”经由过程尺度：至少要达到100分贝,每秒6个字.2.高台信赖.经由过程者每人得三分.高台信赖：讲师口令下面学员口令台上学员口令下面的同伙,预备好了没有！？某××预备好了没有！？有没有信念!?你是最好的! 你是最棒的！！你必定会成功!!预备好了！！请信赖我们！我们支撑你！！1-2-3 预备好了!!有！！我是最好的！！我是最棒的！！我必定会成功！！作为培训者要留意游戏控制：时光.打分.尺度掌控和蔼氛衬着.使学员得到以下的游戏感悟.游戏感悟：成功=意愿×办法×行动相干评论辩论1.这个游戏是不是很有意思？2.你是否以卖力的立场看待这个游戏？其实这个游戏是很有实际意义的？3.当你真的向后倒时,是因为信赖错误照样自愿的？总结1.这个游戏采取了以下几种技能：起首,以让学员口述的方法抒发他们的幻想和幻想,如许可以帮忙他们果断本身的信念,因为用说的方法可以表达出他们的新生,让大家作为见证.其次,大声喊出本身的设法主意更有巩固后果,也更能使他人佩服.再次,经由过程“高台信赖”这个刺激的环节,可以使学员加深印象,铭刻他们说过的话,也可以证实他们的勇气.2.这是一个集体介入的游戏,让每小我都以为实现妄想的路其实不孤单,有这么多志同志合的人相伴阁下.同时,学员们还很可能和幻想邻近的人成为好同伙,配合搀扶.介入人数：集体介入时光：一个半小时道具：用于玩“高台信赖”的高台场地：教室应用：(1)沟通与交换(2)果断人生不雅游戏7——不要激愤我(造就创造性思维的游戏)说话和立场是人与人之间沟通时的两大重要方面.面对反抗的时刻,有的人说出话来是推波助澜,有的人说出来就是灭火器,后果完整不合;下面的游戏的目标就是要教会大家防止应用那些隐蔽有负面意思的甚至敌意寄义的词语.游戏规矩和程序1.将学员分成3人一组,但要包管是偶数组,每两组进行一场游戏;告诉他们：他们正处于一场商务场景当中,比方商务会谈,比方老板对员工进行事迹评估.2.给每个小组一张白纸,让他们在3分钟时光内用脑筋风暴的办法列举出尽可能多的会激愤他人的话语,比方：不成.这是不成能的等等,每一个小组要留意不使别的一组事先懂得到他们会应用的话语.3.让每个小组写出一个1分钟的脚本,当中要尽可能多的消失那些激愤人的词语,时光：10分钟.4.告诉大家评分尺度：①每个激愤性的词语给一分;②每个激愤性词语的激愤程度给1～3分不等;③假如扮演者能应用这些会激愤对方的词语表示出真诚.合作的立场,别的加5分.5.让一个小组先开端扮演,另一个小组的学员在纸上写下他们所听到的激愤性词汇.6.扮演停止后,让扮演的小组确认他们所说的那些激愤性的词汇,须要时要对其做出解释,然后两个小组调过来,反复上述的进程.7.第二个小组的扮演停止之后,大家一路分离给每一个小组打分,给分数最高的那一组颁布“推波助澜奖”.相干评论辩论1.什么是激愤性的词汇？我们偏向于在什么时刻应用这些词汇？2.假如你无意间说的话被人以为是激愤行动的,你会若何反响？你以为哪个更重要,是你本身的意见重要,照样他人对你的意见重要？3.当你无意间说了一些激愤他人的话,你以为该若何挽回？是立时道歉吗？总结1.许多时刻往往在不经意之间说出许多伤人的话,即便他们的本意是好的,他们也往往因为这些话被人误会,达不成应有的目标.2.我们在说每一句话之前都应当好好想想这句话听到他人耳朵里面会是什么味道,会带来什么后果,如许就可以防止我们无意识的说出激愤性的话语.3.实际上,在我们得意洋洋的时刻往往是我们最轻易损害他人的时刻,保持谦逊谨严的立场,不要像自满的孔雀一样,往往会使我们的人际关系为之改良,使人与人之间的交换更轻易一些.介入人数：3人一组,分成偶数组时光：30分钟道具：卡片或白纸一沓应用：（1）沟通和谈话的技能（2）清除对峙情感,进步工作积极性（3）商务会谈当中游戏8——你像哪种动物(进步与人来往才能的游戏)每小我都有本身奇特的性情,动物也是一样,有些时刻,你会惊异的发明,你的性情跟某种动物在某种程度上是那样的相像.游戏规矩和程序1.将各类各样的动物的漫画给大家看,也许是做成图片贴在教室的墙上,或者做成幻灯片,让大家分离描写不合的动物的性情,主如果当他们碰到安全时的反响,比方说,乌龟碰到安全今后,就会缩到壳里.2.让学员回忆一下,当他们面对抵触的时刻会有什么反响,面对抵触,他们的第一反响是什么？这一点和图中的哪种动物最像?假如图里面没有,也可以找外面的,最主如果要言之有理.3.让每小我描写一下,他所选择的动物性情,说出来由.比方说：“我像刺猬,看上去满身长满刺,很难惹的样子,其实我很温驯.”相干评论辩论1.你所选的动物和他人所选的动物是不是有什么奇异的地方?你所用的它那一部分性情,他人留意到了吗？2.当不合的动物性情的人碰着一路的时刻,应当若何相处？总结1.每小我都有本身特定的思维模式,从而决议了他的行动模式,不合的思维模式的人碰着一路,老是不成防止的要面对冲突,当冲凸起现的时刻,也许正视问题,互相尊敬才是更好的解决问题的办法.2.合作和沟通的进程中,要卖力的斟酌本身和对方冲突的根源地点,依据彼此的特色进行调剂;最终,尽管消失冲突,不合类型的人仍然可以在必定程度上互补,也可以做到很好;作为引导者的司理层人物应当擅长不雅察和应用这一点,才干组成一个更好的团队.介入人数：集体介入时光：不定,每人3分钟场地：不限道具：写有动物名字的动物肖像画应用：（1）敷衍难缠的人,进步工作积极性（2）交换技能的进步游戏9——肢体说话(进步学员表达才能的游戏)没有肢体说话的帮忙,一小我措辞会变得很拘束,但是过多或不合适的肢体说话也会让你这小我让人望而生厌,天然.自负的身材说话会帮忙我们的沟通加倍自如.游戏规矩和程序1.将学员们分为2人一组,让他们进行2～3分钟的交换,攀谈的内容不限.2.当大家停下今后,请学员们彼此说一下对方有什么非说话表示,包含肢体说话或者神色,比方有人老爱瞬间,有人会不时地撩一下本身的头发.问这些做出无意识动作的人是否留意到了这些行动.3.让大家持续评论辩论2～3分钟,但此次留意不要有任何肢体说话,看看与上次有什么不合.相干评论辩论1.在第一次攀谈中,有若干人留意到了本身的肢体说话？2.对方有没有什么动作或神色让你以为极不舒畅,你是否告诉他了你的这种情感？3.当你不克不及用你的动作或神色帮助你的谈话的时刻,有什么样的感到？是否会以为很不舒畅？总结1.人与人之间的交换是两个方面的：一方面是说话的,另一方面长短说话的,这两个方面互为填补,缺一不成.有时刻非说话传达的信息比说话还要加倍准确,比方假如一小我不断的向你以外的其他地方看去,你就可以懂得到他对你们的谈话缺少兴致,须要调动他的积极性了.2.同样,在日常的生涯工作中,为了让他人对你有一个更好的印象,必定要留意戒除本身那些不招人爱好的动作或神色,留意用一些优越的手势.神色帮忙你的交换,因为好的肢体说话会帮忙你的沟通,坏的肢体说话会阻碍我们的社交. 介入人数：2人一组时光：10分钟场地：不限道具：无应用：（1）培训.会议运动开端前的学员互相沟通（2）沟通技能练习游戏10——找错误(帮忙学员磨练所学常识的游戏)应用常识和经验分辩生涯和工作中的假象和阻碍身分并将它们清除具有重大意义.那么,作为一个团队,要经由过程分解大家的常识和经验,再加以沟通来完成这一义务是变得简略照样艰苦了呢？这个游戏可以让学员体验一下,依附本身和大家的聪明解决问题的乐趣,同时可以巩固培训传授的常识.游戏规矩与程序1.将学员分成几个小组,最好不要让他们自由组合,由培训者指定能为他们创造一个新的情况,以练习他们的沟通合作才能.2.发给每个小组一张卡片,上面写有三条有关项目标解释.告诉他们,每组的三条解释中都有一条是错误的,每组的目标就是经由过程评论辩论分辩出它来.相干评论辩论1.培训者可在旁不雅察,记下每组的剖析思绪和办法,帮忙各组剖析他们的办法是否准确.2.各小组在多大程度上应用了在本次培训中学到的常识？总结1.此游戏可作为一个磨练手腕,看一看学员常识控制得若何.培训者可以依据各小组的表示,给优良的小组一些小嘉奖以示勉励. 2.每小我在游戏中的表示也值得留心.有的人明明控制的常识许多,却在于他人评论辩论时不克不及保持己见,过于“与人合作”.还有的人常识不久不多却能触类旁通,尽全力敷衍这个难题.培训者应留心不雅察,须要时作一下指导和总结,帮忙他们发明本身的破绽.3.要让学员们顺应这种凋谢性的进修进程,提示他们总结经验,并实践在工作中.情势：8人一组时光：40分钟材料：写有解释的卡片场地：室内应用：(1)培训者和学员的沟通 (2)树立进修者的自动性(3)剖析能。

培训开场前 5 分钟破冰小游戏（经典好用）一、萝卜蹲目的：中午或者下午学员比较困乏时，活动提神，活跃气氛步骤：萝卜蹲完苹果蹲，大家应该都知道讨论：可以简单让学员分享感受，以活跃气氛为主二、天黑请闭眼游戏目的：打破僵局，让学员之间相互认识和了解。

游戏步骤：1、分牌，确认自己身份。

2、天黑全体闭眼。

3、killer 睁眼，killer 确认同伙（每轮一次），killer 杀人，killer闭眼。

4、 police 睁眼， police 确认同伴（每轮一次）， police 验人，法官提示身份，police 闭眼。

5、天亮睁眼，被杀着亮明身份，死者发表遗言，退出游戏。

6、生者发表意见，每人一句（讨论），投票杀一人，被投杀者发表遗言，退出游戏（如有若干人被投票数一致，则开始PK，PK 者每人发言一句，余者再次投票，Ps：参与 PK 者无权投票。

如二次投票均未有人被投死，则此轮无人死亡，游戏继续）。

7、类推police 或平民全被杀（平民剩一人）killer 胜， killer 全被投police 平民胜相关讨论：在游戏当中也能了解大家的个性和风格，可以分辨出大家的逻辑性如何。

不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏，适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。

三、硬币组合游戏目的：破冰游戏步骤：看男女人数定义出男女的价格，比如男孩多男孩定义为 5 毛，女孩比较少定义为 1 元，然后所有人围成一个圈顺一个方向跑起来，当培训师喊出一个数字时，参与人必3 须迅速的组合成这个数字。

如，培训师说 3 元，那可以是个女生或 6个男生或 1 个女生四个男生等相关讨论：活跃气氛四、进化论目的：破冰游戏规则：小鸡-孔雀 -人 -神（名称可自行设定，不断进化）游戏步骤：1、所有的人都是先从小鸡开始进化（用石头、剪刀、布）赢的进化到孔雀2、只能是同个级别的进行PK，如孔雀与孔雀PK，赢的进化为人，而输的退化为小鸡3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚五、你说口令，我反转目的：提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力玩法：通常教官会整队，会施法口令，稍息、立正，那么现在，讲师发出：稍息——要出做立正的姿势、（立正——稍息）向左——向右向前——不动向后——向前，依次来过。

游戏1初次见面(消除隔膜的游戏)见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。

游戏程序和规则1.第一步：（1）给每一个人都做一个姓名牌。

（2）让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。

（3）等所有人到齐后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。

2.第二步：（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！”（2）快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。

相关讨论1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？总结：在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。

如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。

参与人数：集体参与时间：20分钟场地：不限道具：姓名牌应用：（1）团队沟通（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流游戏2情感病毒(提高情商的游戏)情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。

游戏规则和程序1.第一轮：（1）所有人围成一圈并闭上眼睛，主持人在圈外拍一下某学员的后背，确定“情绪源”。

（2）学员们睁开眼睛，散开，在屋里任意交谈交流。

（3）“情绪源”通过“眨眼睛”将不安情绪传递给其他三个人，而任何一个获得眨眼睛信息的人都要向另外三个人眨眼睛，将不安情绪再传染给他们。

十指紧扣心意相通破冰小游戏促进员工间的信任建立在现代企业中，建立良好的员工关系和团队合作至关重要。

而信任是构建良好员工关系的基石。

然而，由于各种原因，员工之间的信任往往不容易建立起来。

为了解决这个问题，许多企业采用了各种方法来促进员工间的信任建立。

其中，十指紧扣心意相通破冰小游戏是一种非常有效的方式。

十指紧扣心意相通破冰小游戏是一种简单而有趣的团队建设活动。

它的目的是通过游戏的方式帮助员工们更好地了解彼此，增进彼此之间的信任感。

这个游戏的规则很简单：参与者们将十指紧扣在一起，然后通过相互配合的方式，尽量将自己的手指解开，直到最后所有的手指都解开为止。

这个游戏看似简单，但实际上需要团队成员之间的密切合作和默契配合。

这个游戏的好处是多方面的。

首先，它能够帮助员工们打破彼此之间的陌生感。

在游戏中，员工们需要互相配合，共同解开手指的纠缠。

通过这个过程，他们会逐渐熟悉彼此的存在，建立起一种亲近感。

其次，这个游戏能够增强员工之间的沟通和合作能力。

在游戏中，团队成员们需要相互交流，制定解决方案，并共同努力实施。

这样一来，他们不仅能够提高自己的沟通技巧，还能够培养团队合作的意识和能力。

最重要的是，这个游戏能够建立起员工之间的信任。

通过共同完成游戏的任务，员工们会逐渐认识到彼此的能力和价值，从而建立起相互信任的关系。

当然，十指紧扣心意相通破冰小游戏并不是唯一的促进员工间信任建立的方法。

在实际操作中，企业可以根据自身的情况和需求，选择适合自己的方式来进行团队建设。

比如，可以组织一些团队活动，如户外拓展训练、团队合作游戏等，通过这些活动来增进员工之间的了解和信任。

此外，企业还可以建立一些制度和机制，如定期组织团队会议、开展团队分享等，以促进员工之间的交流和合作。

总之，十指紧扣心意相通破冰小游戏是一种非常有效的促进员工间信任建立的方式。

通过这个游戏，员工们可以打破陌生感，增强沟通和合作能力，并建立起相互信任的关系。

当员工之间建立了信任，团队的凝聚力和战斗力也会得到提升。

培训技巧个经典破冰热身小游戏破冰热身小游戏是培训过程中常用的工具，可以帮助参与者放松身心，打破僵硬的氛围，促进团队合作和沟通。

下面是11个经典的破冰热身小游戏，可以帮助您成功开展培训活动。

1.名字接龙这个游戏可以帮助参与者快速认识彼此的名字，并加深印象。

每个人在自我介绍的时候，要借用前一个人的名字作为自己的姓氏。

例如，如果第一个人叫小明，下一个人就要说“我是小明王”。

这样逐个传递下去，可以快速提高参与者对彼此名字的了解。

2.疯狂名字在这个游戏中，每个人需要在自我介绍时，说出一个他们心目中的“疯狂”的名字。

这个名字可以是一个形容词加上一个动物的组合，例如“灵活的猴子”或“勇敢的狮子”。

这个游戏可以让参与者感觉轻松愉快，并展示他们的想象力。

3.来信游戏这个游戏鼓励参与者彼此交流，并加深对彼此的了解。

每个人需要写一封以“亲爱的未来的我”为主题的信，然后将信交给另一个参与者。

接收者需要在接到信之后为寄件人写封回信。

这个过程可以帮助参与者思考自己的目标和期望，并与他人分享。

4.形象图这个游戏可以培养参与者的创造力和团队合作能力。

将参与者分成小组，每个小组得到一张空白纸和一支笔。

他们需要以一个概念为主题，合作创作一幅形象图。

每个小组的成员需要轮流添加自己的创意和元素。

最后，每个小组展示他们的作品，并解释他们的创造过程。

5.迷宫游戏这个游戏需要参与者配对，然后一人戴上眼罩，另一人指导他们通过一个虚拟的迷宫。

指导者不能触摸戴眼罩的人，只能用声音和指令引导他们通过迷宫。

这个游戏可以帮助参与者学会倾听和沟通，同时也增强信任和合作能力。

6.人海寻宝7.情绪演练8.找朋友这个游戏需要参与者写下几个与自己有共同点的事物，例如爱好、经历、兴趣等。

然后，每个人需要找到与自己有最多共同点的其他人，并与他们交流。

这个游戏可以帮助参与者寻找共同之处，促进合作和互动。

9.哑剧表演这个游戏要求参与者分成小组，并表演一个与自己工作相关的场景，但不能说话。

快速化解尴尬破冰小游戏助力打破沉默与羞怯尴尬和羞怯是人际交往中常见的情绪，它们往往会阻碍我们与他人的沟通和交流。

为了打破这种沉默和羞怯，我们可以尝试一些快速化解尴尬的小游戏。

这些小游戏不仅能够帮助我们放松身心，还能够促进交流和增进彼此的了解。

在本文中，我将介绍几种简单易行的尴尬破冰小游戏，希望能够帮助大家更好地应对尴尬和羞怯的情绪。

1. “两个真一假”这是一个简单而有趣的小游戏。

参与者们围坐在一起，每人轮流说出三个陈述，其中两个是真实的，一个是假的。

其他人需要猜测哪个是假的。

这个游戏可以帮助大家更好地了解彼此，同时也能够缓解尴尬情绪，因为大家都在分享自己的故事和经历。

2. “名字连环”这个游戏需要参与者们围成一个圆圈，每个人要说出自己的名字，并在后面加上一个以同样字母开头的形容词。

例如，第一个人说：“我叫小明，开心的小明。

”第二个人接着说：“我叫小红，快乐的小红。

”以此类推。

这个游戏可以帮助大家更好地记住对方的名字，并且在轻松的氛围中打破沉默和羞怯。

3. “表情猜猜猜”这个游戏需要一些表情卡片或者纸条，每个纸条上写有不同的表情。

参与者们轮流选择一张表情纸条，然后用动作或者表情来模仿这个表情，其他人需要猜测是什么表情。

这个游戏可以帮助大家更好地观察和理解他人的表情，同时也能够缓解尴尬情绪，因为大家都在互动和笑声中放松自己。

4. “故事接龙”这个游戏需要参与者们围坐在一起，每个人轮流说出一个词，然后其他人需要根据这个词继续构建一个故事。

这个游戏可以帮助大家培养想象力和创造力，同时也能够促进交流和合作，打破沉默和羞怯。

5. “物品描述”这个游戏需要一些日常生活中的物品，参与者们轮流选择一个物品，然后用形容词、动词等来描述这个物品，其他人需要猜测是什么物品。

这个游戏可以帮助大家锻炼语言表达能力，同时也能够增进彼此的了解和交流。

通过参与这些快速化解尴尬的小游戏，我们可以在轻松愉快的氛围中打破沉默和羞怯，促进交流和增进彼此的了解。

破冰小游戏解救尬聊轻松化解社交紧张感社交紧张感是许多人在面对陌生人或新环境时常常会遇到的问题。

尤其是在聚会、会议或团队建设等场合，尬聊往往会让人感到尴尬和紧张。

为了缓解这种紧张感，破冰小游戏成为了一种常见的解决方法。

本文将介绍几种简单易行的破冰小游戏，帮助人们轻松化解社交紧张感。

一、名字接龙名字接龙是一种简单而有趣的破冰小游戏。

参与者按照字母顺序依次说出自己的名字，并在名字后面加上一个形容词，以此来展示自己的个性特点。

例如，第一个人说：“我叫小明，勇敢的小明。

”第二个人接着说：“我叫小红，聪明的小红。

”依次类推。

这个游戏不仅可以让大家快速了解对方的名字，还能够展示个性特点，增加交流的话题。

二、两个真一假这是一种需要观察力和判断力的破冰小游戏。

参与者们轮流说出三个陈述，其中两个是真的，一个是假的。

其他人需要通过观察和判断来猜出哪个是假的。

这个游戏可以让人们更加关注对方的言行举止，增加对话的互动性和趣味性。

三、人物扮演人物扮演是一种能够帮助人们放松自己的破冰小游戏。

参与者们可以选择一个自己喜欢的角色或者一个与自己完全相反的角色，通过扮演这个角色来进行对话。

这样一来，人们可以暂时忘记自己的身份和压力，更加自由地表达自己的想法和情感。

同时，这也为参与者们提供了一个展示自己才艺和创造力的机会。

四、故事接龙故事接龙是一种需要合作和创造力的破冰小游戏。

参与者们轮流说出一个词语或者短语，其他人需要根据这个词语或者短语来继续故事。

每个人说完后，下一个人需要接着上一个人的故事继续讲下去。

这个游戏可以锻炼人们的思维能力和想象力，同时也能够促进团队合作和沟通。

五、谁是谁谁是谁是一种需要观察力和记忆力的破冰小游戏。

参与者们需要在一定时间内观察其他人的特点和举止，然后在时间结束后，尽量回忆其他人的特点和举止。

这个游戏可以帮助人们更加关注对方，提高观察力和记忆力，同时也能够增加对话的话题和互动性。

通过以上几种破冰小游戏，人们可以在尬聊时轻松化解社交紧张感。

团队破冰小游戏大全
1. 姓名接龙：要求每人说出自己的名字，然后每个人要重复之前所有人的名字，并加
上自己的名字。

例如，第一个人说自己的名字，第二个人说第一个人的名字和自己的
名字，依此类推。

这个游戏可以帮助团队成员互相熟悉，同时加强记忆力。

2. 推理游戏：要求每人准备一件有趣的事情，比如一次搞笑的经历、一个特别的才艺等。

然后，每个人轮流描述自己的事情，而其他团队成员要根据描述推理出是谁说的。

这个游戏可以培养团队成员之间的交流和合作。

3. 扔球介绍：成员站成一个圆圈，然后一个人拿一个球，向另一个人扔球并说出自己
的名字。

接球的人要重复之前的人的名字，并扔给下一个人，并介绍自己的名字。

这
个游戏可以帮助团队成员记住彼此的名字，同时增强团队之间的联系。

4. 谜底分享：每个人准备一个关于自己的小谜题，然后轮流分享给其他团队成员。

其
他人需要根据这个小谜题猜测出这个成员是谁，然后团队成员可以互相交流答案和推
理过程。

这个游戏可以增加团队成员之间的互动和了解。

5. 人物画游戏：每位成员依次在一个纸上画一部分脸部特征（例如，眼睛、鼻子、嘴
巴等）。

然后纸传给下一个人，下一个人需要继续画另一个部分，但只能看到前一个
人所画的部分。

最后，团队将脸上的所有特征合并在一起，看结果如何。

这个游戏可
以促进团队合作和创造力。

这些是一些常见的团队破冰小游戏，选择适合你团队的游戏可以帮助成员更好地互相
了解和合作。

培训开场前的5分钟破冰⼩游戏（经典好⽤）见⾯3分钟是你留给他⼈第⼀印象的重要时刻，同样在⼀场会议或培训的开始，如何让⼤家更加活络，也是关系培训成功与否的关键。

下⾯的5分钟破冰⼩游戏，简单易操作，可⽤于消除⼤家的陌⽣感！01 初次见⾯第⼀步：1、给每⼈做⼀个姓名牌。

2、在每位学员进⼊培训室前，核对下他的姓名，然后发给他⼀个别⼈的姓名牌。

3、在所有⼈到齐后，要求所有⼈在3分钟内找到姓名牌上的⼈，同时向其他⼈介绍⾃⼰第⼆步：主持⼈介绍⾃⼰，然后告诉与会⼈员“很⾼兴来到这⾥”然后快速在教室⾛⼀圈，问“如果你今天不在这⾥，你会在做什么你不愿意做的事情呢？”，注意让问答保持在⼀个轻松活泼的氛围中02 ⼤风吹游戏⽅法：1. 把⽐⼈数少⼀张椅⼦数⽬的椅⼦围成⼀圈。

2. 除了当⿁的⼈以外，其余的⼈分别坐在不同的椅⼦上。

每张椅⼦限坐⼀⼈。

3. 做⿁的⼈站在中央，他可以随意说⼤⼩风吹。

如果他说⼤风吹，他说有X的⼈必须起来换位置。

如果说⼩风吹，则是相反，没有X的⼈起来换位置。

换位置时不能持续两⼈互换或坐回原位。

没抢到位置的⼈则是新⿁。

4. 坐⿁三次的⼈则算输，需接受处罚。

题⽬例⼦：⿁：⼤（⼩）风吹其余的⼈：吹什么？⿁：吹有戴眼镜的⼈（如是⼤风吹，则是有载眼镜的⼈起来换，如果⼩风吹，则是没戴眼镜的⼈起来换！）03 ⼤胃王⽬的：营造融洽的⽓氛时间：20-30分钟游戏规则和程序:1、组员围圈⽽坐，⼀个⼈开始说“我今天吃了⼀碗饭”，第⼆位接着说“我今天吃了⼀碗饭，两个蛋”，第三位“我今天吃了⼀碗饭，两个蛋，三快⽜⾁”2、最后会是“我今天吃了⼀碗饭，两个蛋，三块⽜⾁，四个鸭脚，五⽚饼⼲，6粒花⽣，7根⽢蔗，⼋个橘⼦，九个苹果，⼗个胃痛丸”（可以考虑把以上物品写着⿊板上）04 ⼤瞎话由⼀⼈蒙上眼睛扮'瞎⼦'，坐在'瞎⼦'左侧的⼈开始不断的指在座的每⼀个⼈。

当他指向其中的⼈和⼀个⼈，就问'瞎⼦'，'这个⾏不⾏？''瞎⼦'如果说不⾏，就继续指下⼀个⼈。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==团队破冰小游戏3个有哪些游戏是团队破冰游戏呢，下面小编为大家分享团队破冰小游戏，希望对大家有帮助!团队破冰小游戏【1】分组游戏1、寻找对象：第一步：学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈——交谈3分钟——没对上的继续。

第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音，寻到对象(不可用学员名字、公司名称)2、左、中、右组织者问以下问题：早上起床时，是从左边下床?右边下床?——从左边下床的站左边，从右边下床的站右边，记不清的站中间早上穿鞋时，先穿左边的鞋?先穿右边的鞋?——先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中间以此种办法将学员分成三大组。

3、谁是勇士?如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法：请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。

然后提问：1、谁愿意第一个站起来?2、谁愿意第二个站起来?由此，将学员分成三批。

团队破冰小游戏【2】大树与松鼠适合人数：10人以上材料及场地：无适用对象：所有学员时间：5-10分钟操作程序:1、事先分组，三人一组。

二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

公开课课前破冰小游戏教案教案标题：公开课课前破冰小游戏教案教学目标：1. 帮助学生放松身心，缓解紧张情绪，为公开课做好准备。

2. 提高学生与他人合作、沟通和交流的能力。

3. 培养学生的团队合作精神和互助意识。

教学内容：破冰小游戏教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 向学生介绍今天的课程内容，解释破冰小游戏的目的和意义。

- 引导学生思考公开课的紧张情绪，为什么需要进行破冰活动。

2. 游戏一：名字接龙（10分钟）：- 将学生分成若干小组，每个小组站成一个圆圈。

- 第一个学生说出自己的名字，第二个学生必须说出前一个学生的名字，并加上自己的名字，依次类推。

- 如果有学生忘记前一个学生的名字，或者说错名字，该小组重新开始。

- 游戏结束后，可以根据表现给予奖励或鼓励。

3. 游戏二：找朋友（10分钟）：- 贴纸法：给每个学生发一张贴纸，上面写有一个特定的动物或物品的名字。

- 学生需要找到与自己的贴纸相匹配的同学，并与其进行简短的交流。

- 学生可以通过提问对方的贴纸上的信息来找到匹配的同学。

- 游戏结束后，可以让学生分享他们找到的朋友，并提醒他们在公开课中也要与其他同学进行合作和交流。

4. 游戏三：合作传球（15分钟）：- 将学生分成若干小组，每个小组站成一排。

- 每个小组的第一个学生手持一个球，传球给下一个学生，直到最后一个学生接住球。

- 学生们需要尽快传递球，但不能使用其他部位接球，只能使用双手。

- 游戏结束后，可以根据传球的速度和准确性给予奖励或鼓励。

5. 总结（5分钟）：- 回顾今天的破冰活动，让学生分享他们的感受和体会。

- 强调公开课中合作、沟通和交流的重要性，并鼓励学生积极参与。

教学资源：1. 贴纸2. 球（足球、篮球等）教学评估：1. 观察学生在破冰活动中的参与度和表现。

2. 收集学生的反馈和感受。

3. 根据学生的表现和合作情况，给予奖励或鼓励。

拓展活动：1. 鼓励学生在日常生活中多参与团队合作的活动，如参加学校的社团或组织。

志愿者培训游戏目录破冰游戏沟通合作游戏1【逢七拍手】1【高空飞蛋】2【手忙脚乱】2【空中漫游】3【名字接龙游戏】3【空中楼阁】4【左右护法】4【同心网】破冰游戏破冰游戏是一种非常有效的手段，可以使大型的团体更加融洽，鼓励害羞的人更多地参与，活跃团队会议的气氛，使完全陌生的人群建立起凝聚力。

1【逢七拍手】适合人数：8-15人，就是以小队人数为原则。

需要道具：无适合场地：能让大家围圆坐下即可，长条形的餐桌也可。

游戏规则：1.从某一人开始顺时针报数，当报到七或七的倍数时，此人以拍手代替说话，也就是拍手一下不能喊出数字，下一个人继续念下一个号码。

2.待大家熟悉规则后，就增加拍手的频率，除了七和七的倍数，只要有七的数字就要拍手，例如：17。

甚至数字加起来是七的倍数也要拍手，例如：34游戏变化：这个游戏变化很多，我举以下的例子，让大家可以举一反三：1.到七的那个人不喊数字，而旁边两个人要拍手一下。

2.到七的那个人不喊数字，他对面的人要拍手一下，并且喊下一个数字，可以在一开始的时候让大家报数，只报一半就从头。

例如：八个人报到四号后再从一开始报，这样每个人对面就有一个人跟自己的号码相同，就可以很明确的知道对面的人是谁。

这个活动关键在于规则的熟练，才能让活动刺激有趣，所以不要太快玩进阶的规则，甚至不要把规则作得太复杂，越简单可能会越有趣喔！游戏启示：该游戏有助于新加入的志愿者相互熟悉，减少陌生与尴尬，使其很快能感受到青协的轻松和温馨的氛围。

可以在迎接新志愿者是应用，在各部门内进行，虽简单但可以很快的地活跃起气氛来。

2【手忙脚乱】适合人数：15-30人需要道具：每人一条绳，长度不同，视人数多寡决定大小。

适合场地：空地即可游戏规则：1.分派给每个人一条绳，每人大小不同，最长的绳围成圈要能容纳所有人，最短的至少要能容纳一个人。

2.请伙伴将绳子结成圆圈，并且双脚踏在绳圈内。

3.当主持人说"换"时，所有人必须双脚踏入另外的绳圈(给予足够的时间)4.进行二到三次后，主持人在说换时，拿起一个绳圈，这时候会有人迟疑要跟人共享一个绳圈，当绳圈越收越少，直到最后，大家全在同一个绳圈为止。

、备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1. 抽出一人做箭靶。

2. 在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。

但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

二、毕加索目的：考沟通能力时间：10〜20分钟材料：笔和纸内容：1. 组长先预备数张画了圆形的纸。

最好有多张。

2. 每两人配对比赛。

3. 开始前，每一组合背对背而坐。

4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。

画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5. 时间到，就看谁画得快而准。

6. 也可对换角色。

备注：1. 这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2. 组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

三、各抒己见目的：时了解组员的时事触角，学习直言表达15分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。

”1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。

了解各组员的分析力，个人观点、立场等2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四、旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？”1. 两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时，不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2. 轮流讨论竟猜。

3. 完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。

五.波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5〜10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”1. 每人一个不同颜色的气球。

2. 每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3. 气球跌在地上的人即被淘汰。

公司年会破冰游戏
下面给出几个适合公司年会破冰的游戏：
1. 快乐地图：将人员分成几个小组，每个小组从出发点起走到终点。

在地图上设置一些任务点，例如回答问题、完成小游戏等，在任务点成功完成后才能前进。

通过共同努力完成任务，可以增进团队合作和沟通。

2. 团队拼图：将一幅图片分割成若干小块，让每个小组从中取得一个小块，然后在规定的时间内完成拼图。

这个游戏可以帮助团队成员了解彼此的角色，同时激发团队合作精神。

3. 身份介绍：每个人都写下3个真实的事实和1个虚假的事实，然后每个人轮流介绍自己，并让其他人猜测哪个是虚假的事实。

这个游戏可以帮助大家更好地认识彼此，并促进交流和互动。

4. 倒计时合作：将人员分成小组，每个小组依次进行一个倒计时活动，例如传球、搭积木等。

每个小组倒计时活动的时间会逐渐减少，需要团队成员更好地合作和协作，保证顺利完成活动。

5. 纸牌大厅：将一副扑克牌按照花色分成若干小组，每个小组拿到一组牌，然后通过交流和合作，按照从小到大的顺序排列好。

这个游戏可以锻炼团队成员的沟通和协调能力。

以上是几个适合公司年会破冰的游戏，可以根据实际情况选择合适的游戏来丰富年会的氛围，并促进团队的凝聚力和合作能力。

试讲课破冰小游戏教案设计教案标题：试讲课破冰小游戏教案设计教学目标：1. 帮助学生放松身心，缓解紧张情绪，为接下来的学习做好准备。

2. 培养学生团队合作意识和沟通能力。

3. 提高学生的注意力和集中力。

教学内容：破冰小游戏-人脉通教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 向学生介绍破冰小游戏的目的，并解释为什么进行破冰活动是重要的。

- 引导学生回顾自己参与过的破冰活动，并分享其中的经验和感受。

2. 游戏规则说明（5分钟）：- 向学生解释游戏规则：学生需要尽快与其他同学建立联系，找到与自己相关的信息。

- 每个学生需要准备一张纸和一支笔。

3. 游戏进行（10分钟）：- 学生们开始游戏，互相交流并寻找与自己相关的信息。

- 学生可以通过提问、写字或其他方式与其他同学交流。

- 游戏时间结束后，学生们停止交流，准备分享他们所了解到的信息。

4. 信息分享（10分钟）：- 邀请学生们逐个分享他们所了解到的信息，可以是关于其他同学的兴趣爱好、特长或其他个人信息。

- 鼓励学生们积极倾听和提问，以加深彼此之间的了解。

5. 总结（5分钟）：- 引导学生们回顾游戏的过程和收获，分享他们在游戏中的体验和感受。

- 总结破冰小游戏的作用，并与学生一起讨论如何将其中的团队合作和沟通技巧应用到日常学习和生活中。

教学资源：1. 纸张和笔。

评估方法：1. 观察学生在游戏中的参与程度和交流能力。

2. 听取学生的分享和总结，了解他们对破冰小游戏的理解和体验。

拓展活动：1. 邀请学生自行设计并组织破冰小游戏，分享给其他同学。

2. 在日常教学中，适时运用破冰小游戏的元素，活跃课堂氛围。

注意事项：1. 确保游戏规则简单明了，易于理解和执行。

2. 关注学生的情绪变化，及时调整游戏节奏和氛围。

3. 鼓励学生积极参与，保证每个学生都有机会与其他同学交流。