破冰小游戏

聚会必备破冰小游戏
在聚会中，经常会遇到一些陌生人互不熟悉的尴尬局面，为了活跃
氛围、拉近彼此的距离，破冰小游戏成为了必备利器。

下面将介绍几
款简单易操作、效果良好的破冰小游戏，助你在聚会中轻松打破僵局。

1. 《名字连连看》
参与者围坐一圈，第一个人说出自己的名字，第二个人要把前一个
人的名字和自己的名字连起来说出来，比如“小明小红”，之后第三个
人再把前两人的名字和自己的名字连起来，依次进行，直到所有人都
说出了前面所有人的名字。

这个游戏既可以加深大家对彼此名字的记忆，又可以增进大家的互动。

2. 《真心话大冒险》
玩家们坐成一个圈，按照顺时针或者逆时针的顺序一个一个拿起一
个纸条，上面写有“真心话”或者“大冒险”。

选择“真心话”的人就要回答
其他人提出的问题，保证真实回答；选择“大冒险”的人则需要完成一
个有趣的挑战。

在游戏过程中，人们可以更深入地了解彼此，增进友谊。

3. 《人生大逆转》
将参与者们分成两队，每队派出一名代表站在讲台上，其他队员为
该代表答题。

游戏规则是，代表先做一个问题解答，然后让队员进行
一个对位的学生风趣拷问，如果该代表答错，那么答题队重新获取一
个积分点，直到其中一个团队所得积分超过【预设数字】获得胜利。

这个游戏可以增加团队间的合作感和互助意识。

通过以上简单易行的小游戏，相信你可以轻松破冰、拉近与陌生人的距离，在聚会中创造出更加活跃愉快的氛围。

希望大家可以在游戏中度过一个愉快难忘的时光！。

一、备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1．抽出一人做箭靶。

2．在地上画一个圆圈,或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。

但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳,这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

二、毕加索目的：考沟通能力时间:10～20分钟材料：笔和纸内容:1。

组长先预备数张画了圆形的纸.最好有多张。

2. 每两人配对比赛。

3. 开始前，每一组合背对背而坐.4。

在指定时间内，一人负责讲圆形,另一人则负责画圆。

画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5。

时间到，就看谁画得快而准。

6。

也可对换角色。

备注：1．这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2．组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

三、各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15分钟材料：当日报纸内容：组长说:“今日是时事论坛,有个人意见要尽情表达。

"1。

选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。

了解各组员的分析力,个人观点、立场等``````2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四、旁若无人目的:考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15分钟内容:组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹,你感觉如何？”1．两人一组,秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时，不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2．轮流讨论竟猜。

3．完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。

五．波涛汹涌目的:让气球停留在空中，激发欢乐时间：5～10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗?”1．每人一个不同颜色的气球。

2．每人抛高自己的气球,并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球.3．气球跌在地上的人即被淘汰.4．气球保持在空中最久的人便算赢.5．组长总结：“好啦！大家都出了气！”六．谁是密友目的：了解谁是好朋友内容：1。

一、备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1．抽出一人做箭靶.2．在地上画一个圆圈,或用绳圈也可,“箭靶”站在中间,其他人要拍打他最少3次.但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人,即圈内人越来越多,直至所有人都入了圈为止.二、毕加索目的：考沟通能力时间：10～20分钟材料：笔和纸内容：1。

组长先预备数张画了圆形的纸.最好有多张。

2. 每两人配对比赛.3。

开始前，每一组合背对背而坐。

4。

在指定时间内,一人负责讲圆形，另一人则负责画圆.画圆的人,只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5. 时间到,就看谁画得快而准。

6。

也可对换角色.备注：1．这游戏可看到各人不同的沟通问题.2．组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

三、各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15分钟材料：当日报纸内容:组长说:“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达.”1. 选数则有意义又富争论性的新闻,请大家表达看法。

了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度.四、旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间:15分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语,对你视若无睹,你感觉如何？”1．两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时，不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2．轮流讨论竟猜。

3．完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。

五．波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料:气球多个内容:组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”1．每人一个不同颜色的气球。

2．每人抛高自己的气球,并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3．气球跌在地上的人即被淘汰.4．气球保持在空中最久的人便算赢。

一、备受攻击目的:体验被排挤的滋味内容：1．抽出一人做箭靶.2．在地上画一个圆圈，或用绳圈也可,“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。

但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注:如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动.变化:“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点),帮他一起捉人,即圈内人越来越多,直至所有人都入了圈为止。

二、毕加索目的：考沟通能力时间：10~20分钟材料：笔和纸内容：1。

组长先预备数张画了圆形的纸.最好有多张。

2。

每两人配对比赛。

3. 开始前，每一组合背对背而坐。

4。

在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。

画圆的人,只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5. 时间到，就看谁画得快而准.6。

也可对换角色。

备注:1．这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2．组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

三、各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间:15分钟材料：当日报纸内容：组长说:“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。

"1. 选数则有意义又富争论性的新闻,请大家表达看法.了解各组员的分析力,个人观点、立场等``````2。

组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四、旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间:15分钟内容:组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹,你感觉如何？"1．两人一组,秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时，不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2．轮流讨论竟猜.3．完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。

五．波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5～10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦,我们为别人赶走这气好吗？”1．每人一个不同颜色的气球.2．每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中,同时尝试打下别人的气球.3．气球跌在地上的人即被淘汰.4．气球保持在空中最久的人便算赢。

五十个室内破冰小游戏室内活动有时候会因为大家彼此不太熟悉而显得有些沉闷，这时候玩一些破冰小游戏就能快速活跃气氛，让大家更好地融入其中。

下面就为您介绍五十个有趣的室内破冰小游戏：1、名字接龙大家围成一圈，第一个人先说出自己的名字，然后顺时针下一个人要先说第一个人的名字，再说出自己的名字。

依次类推，说错或者停顿的人要接受小惩罚。

2、大风吹把比参与人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。

一人当裁判，除了裁判以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。

每张椅子限坐一人。

裁判站在中央，他可以随意说大小风吹。

如果他说大风吹，他说有某个特征的人必须起来换位置。

如果说小风吹，则是相反，没有某个特征的人起来换位置。

换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

没抢到位置的人则是新裁判。

3、猜谜语准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯，让大家在规定时间内猜出答案。

4、接力画画将人员分成若干组，每组排成一列。

主持人给每组的第一个人看一个词语或图像，然后第一个人在纸上画出一部分，接着传给下一个人，依此类推，最后一个人根据前面的人的画作猜出词语或图像。

5、数字炸弹在 1 到 100 之间选一个数字作为炸弹，大家轮流猜，猜中的人接受惩罚。

6、你划我猜两人一组，一个人比划词语或成语，另一个人猜。

7、歌曲接龙一人先唱一句歌，下一个人要以前一个人歌曲的最后一个字为开头唱一句新的歌。

8、知识问答准备一些常识性的问题，进行抢答。

9、模仿秀选一些经典的人物或明星的动作、表情，让大家模仿。

10、折纸游戏给定一个折纸任务，看谁折得又快又好。

11、正话反说主持人说一个词语或句子，参与者要将其反着说出来。

12、击鼓传花大家围成圈坐下，其中一人拿花；另有一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。

此时花在谁手中，谁就上台表演节目。

13、猜五官两人面对面，先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。

一、备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1．抽出一人做箭靶。

2．在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。

但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

二、毕加索目的：考沟通能力时间：10~20分钟材料：笔和纸内容：1. 组长先预备数张画了圆形的纸。

最好有多张。

2. 每两人配对比赛。

3. 开始前，每一组合背对背而坐。

4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。

画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5. 时间到，就看谁画得快而准。

6. 也可对换角色。

备注：1．这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2．组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

三、各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。

”1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。

了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四、旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？”1．两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时，不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2．轮流讨论竟猜。

3．完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。

五．波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”1．每人一个不同颜色的气球。

2．每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3．气球跌在地上的人即被淘汰。

五十个室内破冰小游戏－生活类关键信息项：1、游戏名称2、游戏规则3、游戏所需道具4、游戏适用人数5、游戏时间6、游戏目的11 游戏一：名字接龙游戏规则：先由一个人说出自己的名字，然后下一个人要先说出上一个人的名字，再说出自己的名字，依此类推。

游戏所需道具：无游戏适用人数：不限游戏时间：5 10 分钟游戏目的：帮助大家快速记住彼此的名字，打破陌生感。

111 游戏二：猜谜语准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯，让大家来猜。

游戏所需道具：谜语或脑筋急转弯的纸条游戏适用人数：不限游戏时间：10 15 分钟游戏目的：活跃气氛，激发大家的思维。

112 游戏三：词语联想给出一个词语，让大家依次说出由这个词语联想到的其他词语，不能重复。

游戏所需道具：无游戏适用人数：不限游戏时间：10 分钟左右游戏目的：锻炼大家的联想能力和反应速度。

12 游戏四：你划我猜两人一组，一个人比划词语或句子，另一个人猜测。

游戏所需道具：写有词语或句子的卡片游戏适用人数：分组进行，每组两人游戏时间：15 20 分钟游戏目的：培养团队协作和沟通能力。

121 游戏五：接力画画分成若干小组，每组若干人。

第一个人根据给定的主题画一部分，然后传递给下一个人接着画，最后看成果。

游戏所需道具：纸和笔游戏适用人数：分组进行，每组至少两人游戏时间：20 30 分钟游戏目的：增强团队合作和创造力。

122 游戏六：故事接龙一个人开始讲一个故事的开头，然后其他人依次接着往下编故事。

游戏所需道具：无游戏适用人数：不限游戏时间：15 20 分钟游戏目的：发挥想象力，锻炼语言表达能力。

13 游戏七：折纸比赛给定一个折纸任务，看谁折得又快又好。

游戏所需道具：纸张游戏适用人数：不限游戏时间：10 15 分钟游戏目的：培养动手能力和竞争意识。

131 游戏八：物品传递大家围坐成一圈，传递一个物品，同时播放音乐，音乐停止时，物品在谁手中谁就表演节目。

游戏所需道具：一个小物品游戏适用人数：不限游戏时间：15 20 分钟游戏目的：增加互动和趣味性。

六个室内经典破冰游戏一、记名大PK1、游戏玩法：将组员分为4组，5分钟时间相互介绍去认识对方组的每一个人，每组选出一名代表来说出对方组名字，说出名字多者方获胜（抽扑克牌数字顺序）。

2、游戏人数：32人分为四组（8人一组）。

卡顿不能超过十秒，否则计数截止。

3、游戏时间：20分钟左右。

二、谁吃到了芥末1、游戏玩法：共四轮，每组人全部上场，其他组猜。

每组有3份芥末，选手依次吃自己面前的饼干，并做出相应表情迷惑大家，一轮结束后，其他组选出吃了芥末的玩家。

选对玩家多的获胜。

2、道具：奥利奥5盒、芥末1支3、游戏人数：32人分为四组（8人一组）。

4、游戏时间：20分钟左右。

三、我们一起来数数1、游戏玩法：将组员分为4组，首位玩家随便说一个10以内的数字，下一位玩家接着上一位玩家的数字向后数，遇到第一位玩家所说数字的倍数和含有第一位玩家所说数字的多位数，说“过”，否则失败。

例如：（3、4、5、过、7、8、过、10、11、12、过……）2、游戏人数：32人分为4组（8人一组）。

3、游戏时间：15分钟左右。

四、三园里有什么1、游戏玩法：将组员分为4组，首位玩家提出一个地方，如：动物园、水果园、蔬菜园。

随后玩家依次回答场景中有什么，不能超过2秒时间思考，截止玩家答不出，游戏结束，开始下一轮。

2、游戏人数：32人分为4组（8人一组）。

3、游戏时间：15分钟左右。

五、看这边1、游戏玩法：将组员分为4组，每组排成一排，方向指挥者（思思）对玩家依次提出指示“看这边”，对应手指指向“上、下、左、右”。

被指挥玩家转头方向与指挥者手指方向不一致则成功，当一排玩家都不成功时，指挥者获胜。

2、游戏人数： 32人分为4组（8人一组）。

3、游戏时间：15分钟左右。

六、谁先抽到方块21、游戏玩法：每组派两位玩家站在对立面，同侧两手正面向上摊着，两人的另一只手轮流抽桌上的一摞牌，看谁先抽到方块2，抽到方块2的玩家将立即反扣手心打击另一位玩家。

团队破冰小游戏大全
1. 姓名接龙：要求每人说出自己的名字，然后每个人要重复之前所有人的名字，并加
上自己的名字。

例如，第一个人说自己的名字，第二个人说第一个人的名字和自己的
名字，依此类推。

这个游戏可以帮助团队成员互相熟悉，同时加强记忆力。

2. 推理游戏：要求每人准备一件有趣的事情，比如一次搞笑的经历、一个特别的才艺等。

然后，每个人轮流描述自己的事情，而其他团队成员要根据描述推理出是谁说的。

这个游戏可以培养团队成员之间的交流和合作。

3. 扔球介绍：成员站成一个圆圈，然后一个人拿一个球，向另一个人扔球并说出自己
的名字。

接球的人要重复之前的人的名字，并扔给下一个人，并介绍自己的名字。

这
个游戏可以帮助团队成员记住彼此的名字，同时增强团队之间的联系。

4. 谜底分享：每个人准备一个关于自己的小谜题，然后轮流分享给其他团队成员。

其
他人需要根据这个小谜题猜测出这个成员是谁，然后团队成员可以互相交流答案和推
理过程。

这个游戏可以增加团队成员之间的互动和了解。

5. 人物画游戏：每位成员依次在一个纸上画一部分脸部特征（例如，眼睛、鼻子、嘴
巴等）。

然后纸传给下一个人，下一个人需要继续画另一个部分，但只能看到前一个
人所画的部分。

最后，团队将脸上的所有特征合并在一起，看结果如何。

这个游戏可
以促进团队合作和创造力。

这些是一些常见的团队破冰小游戏，选择适合你团队的游戏可以帮助成员更好地互相
了解和合作。

培训开场前5分钟破冰⼩游戏（经典好⽤）⼀、萝⼘蹲⽬的：中午或者下午学员⽐较困乏时，活动提神，活跃⽓氛步骤：萝⼘蹲完苹果蹲，⼤家应该都知道讨论：可以简单让学员分享感受，以活跃⽓氛为主⼆、天⿊请闭眼游戏⽬的：打破僵局，让学员之间相互认识和了解。

游戏步骤：1、分牌，确认⾃⼰⾝份。

2、天⿊全体闭眼。

3、killer睁眼，killer确认同伙（每轮⼀次），killer杀⼈，killer闭眼。

4、police睁眼，police确认同伴（每轮⼀次），police验⼈，法官提⽰⾝份，police闭眼。

5、天亮睁眼，被杀着亮明⾝份，死者发表遗⾔，退出游戏。

6、⽣者发表意见，每⼈⼀句（讨论），投票杀⼀⼈，被投杀者发表遗⾔，退出游戏（如有若⼲⼈被投票数⼀致，则开始PK，PK者每⼈发⾔⼀句，余者再次投票，Ps：参与PK者⽆权投票。

如⼆次投票均未有⼈被投死，则此轮⽆⼈死亡，游戏继续）。

7、类推police或平民全被杀（平民剩⼀⼈）killer胜，killer全被投police平民胜相关讨论：在游戏当中也能了解⼤家的个性和风格，可以分辨出⼤家的逻辑性如何。

不过每次玩游戏的时候需要有⼀定的时间来控制游戏，适合在⽐较轻松⾃在的闲暇时间玩。

三、硬币组合游戏⽬的：破冰游戏步骤：看男⼥⼈数定义出男⼥的价格，⽐如男孩多男孩定义为5⽑，⼥孩⽐较少定义为1元，然后所有⼈围成⼀个圈顺⼀个⽅向跑起来，当培训师喊出⼀个数字时，参与⼈必须迅速的组合成这个数字。

如，培训师说3元，那可以是3个⼥⽣或6个男⽣或1个⼥⽣四个男⽣等相关讨论：活跃⽓氛四、进化论⽬的：破冰游戏规则：⼩鸡-孔雀-⼈-神（名称可⾃⾏设定，不断进化）游戏步骤：1、所有的⼈都是先从⼩鸡开始进化（⽤⽯头、剪⼑、布）赢的进化到孔雀2、只能是同个级别的进⾏PK，如孔雀与孔雀PK，赢的进化为⼈，⽽输的退化为⼩鸡3、最后剩下的三个级别中单⼀的队员进⾏惩罚　五、你说⼝令，我反转⽬的：提⾼学员的注意⼒、逆向思维能⼒反应能⼒玩法：通常教官会整队，会施法⼝令，稍息、⽴正，那么现在，讲师发出：稍息——要出做⽴正的姿势、（⽴正——稍息）向左——向右向前——不动向后——向前，依次来过。

一、备受攻击目的：体验被排挤‎的滋味内容：1．抽出一人做‎箭靶。

2．在地上画一‎个圆圈，或用绳圈也‎可，“箭靶”站在中间，其他人要拍‎打他最少3‎次。

但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人‎便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以‎上，分为两组为‎佳，这可易于走‎动。

变化：“箭靶”可拉人入圈‎（这个圈一定‎要大一点），帮他一起捉‎人，即圈内人越‎来越多，直至所有人‎都入了圈为‎止。

二、毕加索目的：考沟通能力‎时间：10~20分钟材料：笔和纸内容：1. 组长先预备‎数张画了圆‎形的纸。

最好有多张‎。

2. 每两人配对‎比赛。

3. 开始前，每一组合背‎对背而坐。

4. 在指定时间‎内，一人负责讲‎圆形，另一人则负‎责画圆。

画圆的人，只可听不可‎问，也不可让讲‎的人看到。

5. 时间到，就看谁画得‎快而准。

6. 也可对换角‎色。

备注：1．这游戏可看‎到各人不同‎的沟通问题‎。

2．组长可在游‎戏后，讲解沟通的‎艺术和重要‎。

三、各抒己见目的：了解组员的‎时事触角，学习直言表‎达时间：15分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事‎论坛，有个人意见‎要尽情表达‎。

”1. 选数则有意‎义又富争论‎性的新闻，请大家表达‎看法。

了解各组员‎的分析力，个人观点、立场等``````2. 组长不会下‎结论，但要赞赏组‎员表达及互‎相尊重的态‎度。

四、旁若无人目的：考验组员的‎分析力、观察力、最终带出旁‎若无人的坏‎处时间：15分钟内容：组长说一“两个人在你‎面前讲暗语‎，对你视若无‎睹，你感觉如何‎？”1．两人一组，秘密地在房‎中选一件物‎品作为讨论‎目标。

在众人面前‎讨论时，不可提示物‎件名称。

其他组员听‎后尝试寻找‎出答案。

2．轮流讨论竟‎猜。

3．完结时，组长要指出‎旁若无人的‎沟通方式，是令别人难‎受的。

五．波涛汹涌目的：让气球停留‎在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中‎有气，顶在胸口会‎好辛苦，我们为别人‎赶走这气好‎吗？”1．每人一个不‎同颜色的气‎球。

一、备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1．抽出一人做箭靶。

2．在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。

但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

二、毕加索目的：考沟通能力时间：10~20分钟材料：笔和纸内容：1. 组长先预备数张画了圆形的纸。

最好有多张。

2. 每两人配对比赛。

3. 开始前，每一组合背对背而坐。

4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。

画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5. 时间到，就看谁画得快而准。

6. 也可对换角色。

备注：1．这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2．组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

三、各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。

”1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。

了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四、旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？”1．两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时，不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2．轮流讨论竟猜。

3．完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。

五．波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”1．每人一个不同颜色的气球。

2．每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3．气球跌在地上的人即被淘汰。

一、备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1．抽出一人做箭靶。

2．在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。

但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

二、毕加索目的：考沟通能力时间：10~20分钟材料：笔和纸内容：1. 组长先预备数张画了圆形的纸。

最好有多张。

2. 每两人配对比赛。

3. 开始前，每一组合背对背而坐。

4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。

画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5. 时间到，就看谁画得快而准。

6. 也可对换角色。

备注：1．这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2．组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

三、各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。

”1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。

了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四、旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？”1．两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时，不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2．轮流讨论竟猜。

3．完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。

五．波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”1．每人一个不同颜色的气球。

2．每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3．气球跌在地上的人即被淘汰。

礼仪/团队游戏十个破冰游戏破冰游戏说的是用游戏来打破人与人之间的陌生和尴尬的气氛。

以下是小编整理的十个破冰小游戏，希望大家喜欢。

第一个：魔法师变石头[破冰游戏]活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材：室内或室外平坦的场地均可16～50人以内，人数不宜过少2～5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小，以一手可掌握为佳)活动规则：1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。

第二个：一块钱、两块钱[破冰游戏]适合对象：10人以上场地要求：无游戏性质：破冰游戏时间：10分钟游戏操作：1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。

2、根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。

比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。

3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。

第三个：晋级[破冰游戏]在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。