(家庭教育)成功名人教子的十训名言

4.吃饭时要形成一种自然和谐的讨论氛围
5.教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无视”的世界法则
6.当孩子遇到困难时,家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题
7.让孩子进入名牌大学进行学习,使之获得最好的人脉关系
8.让孩子明白起初的笨拙与不适应将会通过反复努力而变得熟能生巧的道理
4.失败也绝不气馁,用顽强的挑战精神武装自己
5.通过长途旅行考验和锻炼自己
6.凡是精明的人都可以成为自己的老师
7.结交与自己志同道合的人
8.不亲自教授子女,只监督和考察其学习情况
9.人性的弱点有时反而会成就一代伟人
10.培养勤学好问的学习习惯
7.向当地的家庭教师学习外语
8.经常陪伴在年幼的孩子身边,并为他讲述童话故事
9.讲述家族的发展历史,让孩子对家族产生自豪感
10.努力帮助贫困的邻居
十、英国延续了六百年的名门世家：拉塞尔世家拉塞尔家族教育子女的十训
——以此献给那些准备将进步而又自由的家风传给下一代的父母们
2.父母帮助孩子开创人脉网络 3.保留缺点,结交志同道合的朋友
4.年少时多读科幻小说(电影)
5.母亲的礼物可能会转换孩子的命运
6.通过阅读报纸,拓宽视野
7.富家子弟也不可娇生惯养
8.机会来临时,毫不犹豫地迎接挑战
9.经年累积的经验将成为日后创业基础
9.告诉孩子要树立远大的目标,但切勿急躁,必须循序渐进才能取得成功的道理
10.父母与兄弟姐妹之间要形成一种和睦相处,互相帮助的良好家庭氛围
二、瑞典首富：瓦伦堡家族教育子女的十训
——以此献给那些想把子女培养成为受人敬仰的富翁或CEO的父母们
1.在海军服兵役,培养坚忍不拔的精神

名人家训家风家教十条名人家训家风家教的内容丰富多样，以下是十条具有代表性的名人家训家风家教：1.曾国藩家训：敦亲睦邻，孝敬父母，兄弟和睦。

勤奋好学，崇尚实践，主张“早起、读书、种菜、养鱼”之勤劳家风。

修身立德，戒骄戒躁，坚持“慎独”之道。

2.颜之推《颜氏家训》：注重教育，认为家庭教育应先于学校教育，提倡博学多闻。

劝诫子孙廉洁自律，反对奢侈浪费。

强调言行一致，诚实守信。

3.朱柏庐《治家格言》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”倡导节俭持家。

家庭成员间要相互尊重，和睦相处。

孝道为先，强调对长辈的尊敬与照顾。

4.孔子家训（儒家传统）：孔子主张以仁爱为核心，注重道德修养，提出“己所不欲，勿施于人”。

提倡学习和求知，“学而时习之”，终身不断进步。

教育子孙要有志于道，以天下为己任。

5.诸葛亮《诫子书》：谆谆告诫后人淡泊明志，宁静致远。

力行勤勉，摒弃浮华，保持谦逊低调。

6.钱钟书家族家训：爱国主义情怀，强调家国同构，服务社会。

鼓励学术研究，追求真理，严谨治学。

7.陶渊明《责子》诗中体现的家教精神：注重自然纯朴的生活方式和人生态度，反对矫饰做作。

虽然严厉批评孩子，但其背后是对子女独立人格和真实品性的培养。

8.包拯家训：清正廉洁，刚正不阿，执法公正严明。

勤政为民，崇扬忠诚无私的品格。

9.郑板桥家书中的家教智慧：注重个人品德修养，强调诚实做人，清廉为官。

提倡艺术才华与高尚情操并重。

10.傅雷家书：傅雷通过家书教导儿子傅聪在艺术和人生道路上如何为人处世，既要刻苦钻研专业，又要涵养深厚的文化素养和高尚的人格品质。

以上家训家风家教体现了中华民族优秀传统文化中的核心价值观念，诸如孝悌忠信、勤奋好学、清廉自律、和谐宽容等美德。

教育孩子名人名言教育孩子名人名言11、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

2、强者能同命运的风暴抗争。

3、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

4、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

5、知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。

6、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。

7、天生我材必有用。

8、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。

9、大业成于百折不挠，不论力量大小。

10、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。

11、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

12、做人低三分，做事高三分。

13、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。

14、智者善听人言。

15、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。

16、学习根苦果甜。

17、困难坎坷是人们的生活教科书。

18、人生是一种考验，而这个世界就是考场。

每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。

19、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。

20、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

21、生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

22、蠢人多话，智者寡言。

23、学习是制度，培训是责任。

24、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。

25、问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。

26、复杂的事情要简单做。

27、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。

年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。

教育子女的名言古训
1. 立身以立学为先，立学以养德为本。

2. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3. 读万卷书，行万里路。

4. 人无学不幸，学无贵贱之分。

5. 学如逆水行舟，不进则退。

6. 学问如山，学海无涯。

7. 师父领进门，修行在个人。

8. 三人行，必有我师。

9. 少壮不努力，老大徒悲伤。

10. 学而不思则罔，思而不学则殆。

11. 明者因学术而自卑，愚者因无知而自负。

12. 厚积薄发，博览群书。

13. 未雨绸缪，知识时刻准备。

14. 学问如磨刀石，磨一刻，多一分利。

15. 修身齐家治国平天下。

16. 学无止境，求知若渴。

17. 涓滴之水，可以穿石。

18. 情系子女，教育至上。

19. 教育的目的在于启迪智慧，塑造品格。

20. 榜样的力量胜过千言万语。

教子有方，十则古人家风家训！（经典）《孟子》曰：“天下之本在国，国之本在家”。

司马光告诉人们“《家范》比《资治通鉴》更重要，因为家风是世风之基”。

千年来，我国共出版家风类专著120多部，有北齐颜之推《颜氏家训》、宋代朱熹《家训》、晚清曾国藩《家书》……历史表明：“一家仁，一国兴仁；一家德，一国兴德”“家风正则后代正，则源头正，则国正”。

早教利功倍《颜氏家训》曰：“人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。

”康熙《庭训格言》亦重早教曰：“谕教宜早，弗敢辞劳”。

东汉《国家兴亡与家庭门风》亦倡早教，周朝统治800年，历史最长，倡导从胎教开始传王位，太后听美乐、忌酸辣、和五味，命三官师教太子，成就了周成王。

立志以成事曾国藩《家书》曰：“志不立，天下无可成之事”“不为圣贤，便为禽兽；不问收获，但问耕耘”，其家书家教中，立志之论甚多，强调立志之后，据此求过，自律自勉。

《颜氏家训》亦倡立志教育：“修身齐家，为学治世”。

曾国藩亦以治惰立志教子，《家书》曰：“天下古今之庸人，皆以一‘惰’字致败”“一处弛则百处懈”“惰则弛缓”“勤则医惰”，百种弊端，皆由惰生。

立德遗子孙朱熹《家训》曰：“有德者虽年下于我，我必尊之；不肖者，虽年高于我，我必远之。

”朱熹重视道德修身如同“衣服之于身体，饮食之于口腹，不可一日无也，不可不慎哉！”司马光《温公家范》亦重德：“贤者居世，以德自显”。

历史上的林家重德，善于教育后代。

林氏后代4人履职宰相，3000人成为进士，皇帝亲自主持殿试201次，林家榜上有名183次，“无林不开榜，开榜必有林”成为家风典范。

后来的《林则徐家训》注重立价值取向之德：“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过”。

训俭以示子司马光《训俭示康》曰：“由俭入奢易，由奢入俭难”，是给司马康的诫子训，说明“俭”和“侈”的必然性，“俭能立名，侈必自败”。

诸葛亮《诫子书》亦崇俭：“静以修身、俭以养德”。

朱柏庐《治家格言》亦尚俭：“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。

十大历代家训的精华是什么一、养子须教子1、须知孺子可教，勿谓童子何知。

（《增广贤文》）2、养不教，父之过。

（《三字经》）3、养子不教如养驴，养女不教如养猪。

（《增广贤文》）4、富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。

（《增广贤文》）5、居家务期质朴，教子要有义方。

（《增广贤文》）6、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。

（《增广贤文》）7、训子须从胎教始，端蒙必自小学初。

（《增广贤文》）8、人品须从小作起，权宜苟且诡随之意多，则一生人品坏矣。

（家诫要言）9、立身作家读书，俱要有绳墨规矩，循之则终生无悔无尤。

（家诫要言）10、儿小任情骄惯，大来负了亲心。

（《小儿语》）11、凡好何须父业，儿若不肖空积。

（续小儿语）12、要求子顺，先孝爷娘。

（续小儿语）13、心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。

（《增广贤文》）14、国清才子贵，家富小儿娇。

（《增广贤文》）15、事亲须当养志，爱子勿令偷安。

（《增广贤文》）16、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作牛马。

（《增广贤文》）17、凡人皆有望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。

（《曾国藩家书》）18、京师子弟之坏，无有不由于骄奢二字者。

尔与诸弟其戒之，至嘱至嘱。

（《曾国藩家书》）19、凡世家子弟，衣食起居，无一不与寒士相同，庶可以成大器；若沾染富贵习气，则难望有成。

（《曾国藩家书》）二、仁爱1、百善孝为先。

（《赠广贤文》）2、孝当竭力，非徒养生。

鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。

（《增广贤文》）3、重资财，薄父母，不成人子。

（治文贤文）4、毋令长者疑，毋使父母怒。

（家诫要言）5、当少壮时，须体念衰老的酸辛。

（《增广贤文》）6、父子和而家不败，兄弟和而家不分，乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴。

（《增广贤文》）7、早把甘旨当奉养，夕阳光景不多时。

（《增广贤文》）8、妻贤夫祸少，子孝父心宽。

（《增广贤文》）9、尊师而重道，爱众而亲仁。

（《增广贤文》）10、孤寡极可念者，须勉力周恤。

教育孩子十箴言
1.什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。

----叶圣陶
2.爱孩子，那是连母鸡也会做的事，而真正要教育他们则是一件大事了。

---高尔基
3.优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更加重要。

----爱因斯坦
4.这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩
子的爱。

父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。

-----于丹
5.教育更多的作用是润物无声、潜移默化的，家长需要通过自已的言行，对孩子的行为习
惯起到引导、巩固、调整、校正的作用。

6.父母要让孩子成为有教养的人，那么自已首先就应该懂得内省自约。

否则，任何教育都
无济于事。

7.别把孩子捆在书桌上，切记游戏是儿童认识世界的途径。

8.教重于养，家长应该从孩子小的时候开始，教育她自立自强，让她认识到尊重人、理解
人、帮助人，必须首先从尊重、孝敬父母和长辈做起。

父母要有意识地让孩子也当爸爸、妈妈，体验一下父母的滋味。

孩子会从中体验到父母的辛劳，不断加强对父母的理解。

9.要善于和孩子沟通，走进孩子的生活。

一切都要以理服人，不能平白无故地强迫孩子服
从自已。

父母应该让孩子明白，这样做都是为他们着想的。

10.孩子是不可替代的学习主体。

家长的教育应是民主的、有规律的、有干涉但恰如其分的，
注意鼓励尊重并平等相待，有思想情感交流。

琚鹏军。

1.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

——《朱子家训》释义：对于一碗粥或一顿饭，应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。

2.父子之严，不可以狎；骨肉之爱，不可以简。

简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。

——《颜氏家训》释义：父子之间要严肃，而不可以轻忽；骨肉之间要有爱，但不可以简慢。

简慢了慈孝就做不好，轻忽了怠慢就会产生。

3.勤读圣贤书，尊师如重亲；礼义勿疏狂，逊让敦睦邻。

——《范文正公家训百字铭》释义：告诫后代们要勤于读书，尊师重道，要讲求礼仪，懂得谦让，和朋友邻居要和睦相处。

4.后生才锐者，最易坏。

若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。

切须常加简束，令熟读经学，训之以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。

如此十许年，志趣自成。

——《陆游家训》释义：才思敏锐的年轻人，最容易学坏。

倘若有这样的情况，做长辈的应当把它认为是忧虑的事，不能把它认为是可喜的事。

切记要经常加以约束和管教，让他们熟读儒家经典，训导他们做人必须宽容、厚道、恭敬、谨慎，不要让他们与轻浮浅薄之人来往。

这样十多年后，他们的志向和情趣会自然养成。

5.幼儿曹，听教诲：勤读书，要孝悌；学谦恭，循礼仪；节饮食，戒游戏；毋说谎，毋贪利；毋任情，毋斗气；毋责人，但自治。

能下人，是有志；能容人，是大器。

——《王阳明家训》释义：告诫孩子们要听话，勤于读书，孝顺友爱，谦恭有礼，有节制。

不要说谎贪利，不要任性斗气，不要苛责别人，但要自律。

不能盛气凌人，要有容人之量。

6.自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。

——《曾国藩诫子书》释义：修身养性做人做学问的道路，最难的就是养心，养心中最难的，就是做到在一个人独处时思想、言语、行为谨慎。

古人教子格言古人教子格言11、势为天子而不以贵骄人，富有天下而不以财戏人。

2、读书谓已多，抚事知不足。

3、人能不食十二日，惟书安可一日无。

4、流水不腐，户枢不蠹。

5、鉴明则尘垢不止，止则不明也。

久与贤人处则无过。

6、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

7、临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。

8、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。

9、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。

10、父善教子者，教于孩提。

11、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

12、学者非必为仕，而仕者必如学。

13、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

14、仁远乎哉，我欲仁，其可仁至矣。

15、治国之道，必先富民。

16、九层之台，起于累土。

千里之行，始于足下。

17、敏而好学，不耻下问。

18、巧言乱德，小不忍则乱大谋。

19、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

20、义之所在，不倾于权，不顾其利。

21、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。

22、置之死地而后生。

23、曲则全，枉则直；洼则盈，敞则新；少则得，多则惑。

24、为善最乐，为恶难逃。

25、大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。

26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

27、无德不贵，无能不官，无功不赏，无罪不罚。

28、温故而知新，可以为师矣。

29、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

30、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

古人教子格言2１、须知孺子可教，勿谓童子何知。

（《增广贤文》）２、养不教，父之过。

（《三字经》）３、养子不教如养驴，养女不教如养猪。

（《增广贤文》）４、富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。

（《增广贤文》）５、居家务期质朴，教子要有义方。

（《增广贤文》）６、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。

（《增广贤文》）７、训子须从胎教始，端蒙必自小学初。

（《增广贤文》）８、人品须从小作起，权宜苟且诡随之意多，则一生人品坏矣。

居里世家教育子女的十训
诺贝尔名门世家：居里世家教育子女的十训
——以此献给那些准备将子女培育成为优秀科学家的父母们
1.即使不在学校里学习,也可能成为优秀的人才
2.实践夫妻平等的原则也是优秀的子女教育
3.在大自然中培育子女探求真理的心
4.父亲既是家庭教师,又是领导人
5.通过爷爷教育孙女,实现“隔代教育”
6.即使夫妻二人都是上班族,也应该重视与孩子建立互相依赖的关系
7.母亲的“启蒙教育”至关重要
8.绝不为继承和发扬家族的荣誉而强迫子女成为科学家
9.让子女自觉培养自立意识
10.在探求学问中寻找互相有默契的配偶
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古代10则名人的教子名言，深刻透彻，激励人心1. 他日吾之待其子，不异于吾之父，则可以俯仰无愧。

——袁采《世范》以后我对待自己的子女，只有做到同我父亲对待我一样，这样才可以无愧于自身。

2. 饱食安步，以仕代农；依隐玩世，诡时不逢；才尽身危。

——东方朔《东方诫子》衣食饱足，从容自在，可以用仕宦代替隐退耕作。

即使身在朝廷，也能够怡然自得；即使不迎合时势，也能够避害全身。

3. 温习文字，清心洁行，以自树立平生之称。

——范仲淹《与诸子及弟侄》要勤加学习，清心寡欲、洁身自好，树立一个正直的形象，。

4. 实则作用万不如人，徒惹人笑，教人怀恨，何益之有？——《曾国藩家书·沅浦九弟》这些年学得了一些必要的计谋权变，让自己的德行有不良的迹象。

其实在这方面我还远远比不上那些老谋深算之人，只是惹人笑话，让人怀恨在心，又有什么好处呢？5. 有喜怒爱恶，专任己意。

爱之者变黑为白，又欲置之于青云。

——贾昌朝《诫子孙》有的人喜好和厌恶，都任由一己私意来决定，把自己喜欢的人从黑变成白，甚至还想将他放到很高的位置上，这种是小人的行径。

6. 经言孔子于乡党，恂恂如也。

恂恂者，恭谦之貌也。

——张奂《诫兄子书》经书上说，孔子在乡邻之中“恂恂如也”，“恂恂”就是待人谦虚而恭敬的样子。

7. 若必欲尽杀，天地又何必生？亦惟驱之使远，避之使不相害而已。

——郑燮《潍县署中寄舍弟墨第二书》如果一定要对那些小的昆虫赶尽杀绝，天地又何必生它们呢？也只能驱赶使它们远离，避开它们，使彼此不互相伤害就可以了。

8. 夫溜非石之凿，蝎非木之钻，然而能以微脆之形，陷坚刚之体，岂非积渐之致乎？——孔臧《勤学苦读》流水本来不是凿石头的铁凿，蝎虫也不是钻木头的钻子。

但是，它们都能凭借微小脆弱的形体，征服坚硬的东西。

这难道不就是逐渐积累造成的吗？9. “贺者在门，吊者在闾。

”言受福则骄奢，骄奢则祸至，故吊随而来。

——刘向《诫子歆书》恭董仲舒说：“贺喜的人来到了家门口，吊丧的人就要到里门了。

孔子世家教育子女的十训
天下第一世家：孔子世家教育子女的十训
——以此献给那些希望贫困生活得到安慰,以及希望在子女教育中获得勇气的父母们
1.虽然生活贫困,但绝不抱怨自己所生存的环境
2.即使生活在困境中,母亲依然倾注所有的热情教育子女
3.越是伟人,越要自我学习与自我感悟
4.失败也绝不气馁,用顽强的挑战精神武装自己
5.通过长途旅行考验和锻炼自己
6.凡是精明的人都可以成为自己的老师
7.结交与自己志同道合的人
8.不亲自教授子女,只监督和考察其学习情况
9.人性的弱点有时反而会成就一代伟人
10.培养勤学好问的学习习惯
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全世界十大名门望族教育子女的家训一、天下第一世家：孔子世家教育子女的十训——以此献给那些希望在贫困生活中得到安慰，希望在富有生活中寄托未来，以及希望在子女教育中获得勇气的父母们!1、虽然生活贫困，但绝不抱怨自己所生存的环境;2、即使生活在困境中，母亲依然倾注所有的热情教育子女;3、越是伟人，越要自我学习与自我感悟;4、失败也绝不气馁，用顽强的挑战精神武装自己;5、通过长途旅行考验和锻炼自己;6、凡是精明的人都可以成为自己的老师;7、结交与自己志同道合的人;8、不亲自教授子女，只监督和考察其学习情况;9、人性的弱点有时反而会成就一代伟人;10、培养勤学好问的学习习惯。

二、政治世家：肯尼迪家族教育子女的十训——以此献给那些希望克服贫穷，梦想世代成为政治世家的父母们!1、亲手制作孩子的育儿日记与读书记录，然后对此进行彻底检查;2、帮助孩子培养遵守时间的好习惯;3、父母要经常向孩子讲述他在事业上所发生的故事;4、吃饭时要形成一种自然和谐的讨论氛围;5、教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无视”的世界法则;6、当孩子遇到困难时，家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题;7、让孩子进入名牌大学进行学习，使之获得最好的人脉关系;8、让孩子明白，起初的笨拙与不适应，将会通过反复努力而变得熟能生巧的道理;9、告诉孩子要树立远大的目标，但切勿急躁，必须循序渐进才能取得成功的道理;10、父母与兄弟姐妹之间，要形成一种和睦相处、互相帮助的良好家庭氛围。

三、瑞典首富：瓦伦堡家族教育子女的十训——以此献给那些想把子女培养成为受人敬仰的富翁或CEO的父母们!1、在海军服兵役，培养坚忍不拔的精神;2、通过在世界知名大学学习与在跨国企业里就职开阔眼界;3、构筑国际性人脉关系;4、遵守并重视世代相传的原则;5、取之于社会，用之于社会;6、每周日早晨与孩子们一起散步;7、弟弟接着穿哥哥穿过的衣服，从而养成俭朴的生活作风;8、做事不能鲁莽，避免锋芒毕露的行为;9、爷爷作为孙子的人生导师，传授智慧和经验(隔代教育);10、如果想要成为继承人，必须首先具备一颗爱国心。

中国古代10条教子育儿格言，蕴含深刻，读起来甘之如饴！1. 夫爱之，当教之使成人。

——司马光《家范》疼爱自己的子女，就应当去教育他们，使他们能够长大成人。

2. 吾今日为人之子，则他日亦当为人之父。

——袁采《世范》今日我坐为别人的儿子，明天我也一定会成为他人的父亲。

3. 传无经之谈，无听毁誉之语。

——晋·羊祜《诫子书》不要去传播那些没有根据的言语，也不要去听那些诽谤的话。

4. 世人不忧其在人者而忧其在天者，岂非误耶？——家颐《教子语》人们不去担心那些人为的事情，而去担心那些天上的事情，这难道不是错误的吗？5. 名须立而戒浮，志欲高而无妄。

——卢象昇《训子弟》要树立好的名声就要戒骄戒躁，想要成就高远的志向就要脚踏实地地努力，不能好高骛远而不切实际。

6. 后生辈当官治事，必尚苛暴，开口发言，必高诋訾。

市怨贾祸，莫大于此。

——贾昌朝《诫子孙》一些年轻人当官处理政务时，总是崇尚苛刻、严酷的方法。

张口说话，总是高声地诋毁他人，再没有比这样更招惹灾祸的了。

7. 发系蜻蜓、线缚螃蟹，为小儿顽具，不过一时片刻，便折拉而死。

——郑燮《潍县署中寄舍弟墨第二书》那些用发丝系住蜻蜓、用线捆住螃蟹，作为孩子们取乐的行为，可曾想过那些蜻蜓、螃蟹没有多长时间都会被拉扯折断而死去吗？8. 吾祖宗视之，则均是子孙，固无亲疏也，苟祖宗之意无亲疏，则饥寒者吾安得不恤也。

——范仲淹《与诸子及弟侄》以同祖同宗的角度去看，大家都是一个家族的子孙，所以不应该有什么亲疏之别。

若是以都是一个先祖的观点去看，那么多忍饥挨饿的人我又怎么能不去帮助他们呢？9. 习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平。

——刘蓉《习惯说》习惯对于一个人的影响是十分厉害的。

经常走在平地，便不能够适应洼地。

经常走在洼地，就会觉得洼地也平坦了。

如果将洼地填平，反而会觉得不适应了。

10. 人毁己而忿者，恶丑声之加也，人报者滋甚，不如默而自修己也。

——刘清之《戒子通录》别人诽谤自己，自己十分生气，一定会出一些恶语，别人也一定会用更加难听的话进行反击，与其最终这样，还不如闭口不言，加强自身的修养。

聪明父母的10条教子箴言1、“没有绝对的完美，只有相对的优秀，我的孩子是最棒的。

”不是每一个孩子都可以成为最棒的人，但是每一个孩子都是父母唯一的宝贝。

不要去羡慕“别家的孩子”成绩有多好、多听话，真的大可没必要，你要做的事情是挖掘孩子的优点，你要设法将他的缺点转化为优点。

合格的教师与父母：发现孩子的优点，告诉孩子什么地方行；不合格的教师与父母：发现孩子的缺点，告诉孩子什么地方不行。

哪怕天底下的人都看不起您的孩子，作父母的都应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。

您要坚信您的孩子能做到最好的自己，而不是最好的别人。

2、对孩子要多说“你行的！”孩子进步的动力来源之一是你的鼓励，别吝啬你对孩子的鼓励，你的一句简单的“你是最棒的！”或者“你能行”都是孩子前进的动力!有些聪明的孩子成绩并不理想、或者没有成为众人眼中的“优等生”，这其实并非孩子的资质不够，而是作为父母的你没有给予足够的鼓励；有些孩子本来就做得很出色，但是过分谦虚，觉得自己没有什么闪光的地方，那也是父母没有及时给予鼓励。

如此下去，你可以想象到，孩子的潜力怎么发挥出来呢？3、教育孩子不妨改变一下你的思路习惯于问“为什么”会把我们的思路引向找理由，找借口的方向；而习惯于“如何”这样的句型，比如说“我们如何做才能做的更好呢？”这样的句型会把我们的思路引导到找方法的方向。

孩子上课迟到了，你一般会很不耐烦的问“你怎么又迟到了？”，“你为什么迟到了？”，这样问除了让了学生感觉你在抱怨和责怪他之外，解决不了任何问题。

当你了解到孩子因为起床晚了而迟到的时候，你可以说“你以后如何做才能准时起床或不迟到呢？”这样的问法不但没有任何的责怪的意思，却让孩子感觉很贴心，觉得老师是在帮助他解决问题。

4、身教重言教，遗德胜遗金人的行为习惯95%属于习惯性的行为，而习惯性行为主要是由潜意识指挥。

家长应该不断的输入积极思维使孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。

曾国藩关于诚信名言曾国藩家训是清朝名臣曾国藩留给子孙后代的一套家庭教育理念，其中包含了许多关于人生、道德、修身、齐家、治国等方面的智慧。

这些家训对于后世的家庭教育产生了深远的影响，被誉为“家教经典”。

以下是曾国藩家训中最经典的十句话，让我们一起来品味其中的哲理。

1. 读书以明理，明理以修身。

这句话强调了读书的重要性，认为读书可以使人明白道理，从而修身养性。

在曾国藩看来，读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是通过读书来明辨是非，修身养性。

这对于我们今天的教育仍然具有重要的启示意义，我们应该把读书作为一种修身养性的途径，而不是仅仅为了应付考试。

2. 勤俭持家，以俭为贵。

这句话强调了勤俭持家的重要性，认为节俭是一种美德。

在曾国藩看来，一个人要想成就一番事业，首先要从勤俭持家做起。

这对于我们今天的家庭来说，仍然具有重要的现实意义。

我们应该教育子女要懂得珍惜，勤俭节约，不浪费，这样才能培养出良好的家庭风气。

3. 忠诚事君，尽职尽责。

这句话强调了忠诚和尽职尽责的重要性。

在曾国藩看来，一个人要想在官场上有所作为，首先要做到忠诚事君，尽职尽责。

这对于我们今天的公务员来说，仍然具有重要的指导意义。

我们应该教育子女要忠诚于国家，忠诚于人民，尽职尽责地为国家和人民服务。

4. 诚信待人，以诚为本。

这句话强调了诚信待人的重要性，认为诚信是人际交往的基石。

在曾国藩看来，一个人要想在社会上立足，首先要做到诚信待人。

这对于我们今天的人际关系来说，仍然具有重要的指导意义。

我们应该教育子女要诚实守信，以诚待人，这样才能赢得别人的信任和尊重。

5. 勤奋学习，不断进步。

这句话强调了勤奋学习的重要性，认为只有不断学习，才能不断进步。

在曾国藩看来，一个人要想在学问上有所建树，首先要做到勤奋学习。

这对于我们今天的学习来说，仍然具有重要的指导意义。

我们应该教育子女要勤奋学习，不断提高自己的知识和能力，这样才能在未来的人生道路上取得成功。

6. 谦虚谨慎，戒骄戒躁。