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大班6月份月计划表9篇第1篇示例：大班6月份月计划表为了帮助大班同学们更好地安排自己的学习和生活，我们制定了6月份的月计划表。
希望大家能够按照计划表上的安排，合理分配时间，有效提高学习效率。
以下是6月份的月计划表：一、学习计划1. 每天早晨进行30分钟的晨读，提高阅读能力和识字量。
2. 每天上午进行2小时的课堂学习，包括语文、数学、英语、科学等科目。
3. 每天下午进行1小时的自主学习，可以选择阅读、写作、绘画等课外活动。
4. 每周进行一次小测验，复习上周所学知识。
5. 每周进行一次集体活动，包括读书会、文艺表演、运动竞赛等。
二、生活计划1. 每天早晨进行晨练，保持健康的身体。
2. 每天晚上进行整理内务，培养良好的生活习惯。
3. 每周进行一次卫生大扫除，保持教室整洁。
4. 每周进行一次环保活动，爱护环境，从小事做起。
5. 每月进行一次社会实践活动，关爱他人，学会分享。
三、兴趣爱好1. 每周进行一次艺术创作活动，发挥想象力，培养创造力。
2. 每周进行一次体育运动，锻炼身体，增强体质。
3. 每月进行一次手工制作活动，培养动手能力，提高实践能力。
4. 每月进行一次音乐舞蹈活动，培养艺术情感，陶冶情操。
四、心理建设1. 每周进行一次心理辅导活动，了解自己的情绪，学会应对压力。
2. 每月进行一次小组合作活动，培养团队意识，提高合作能力。
3. 每月进行一次个人成长活动，制定个人目标，持之以恒。
五、家长配合1. 家长每天和孩子交流当天的学习情况，了解孩子的困惑和需求。
2. 家长每周检查孩子的作业完成情况，帮助孩子及时复习和总结。
3. 家长每月参加学校的家委会会议，了解学校的教育理念和教学计划。
4. 家长每季度参加家长学校活动，与老师和其他家长交流经验，共同关心孩子的成长。
希望大家能够认真执行这份月计划表，努力学习，健康成长。
祝愿大家在6月份取得优异的成绩，快乐成长！第2篇示例：大班6月份月计划表为了更好地组织和安排大班的日常活动，提高幼儿的学习效果和生活质量，我们制定了以下关于大班6月份月计划表，希望能够得到家长和老师的支持和配合。
幼儿大班六月份月计划六月份，是阳光明媚的季节，也是幼儿园大班的学习和成长时光。
为了更好地指导和促进幼儿的全面发展，我们制定了本月的月计划，旨在引导幼儿在快乐学习中健康成长，下面是具体的计划安排：一、情感与社会。
本月，我们将以“感恩”为主题，通过亲子互动游戏、小组活动、情景教学等形式，引导幼儿感恩父母、老师、朋友，并学会表达感恩之情。
同时，通过角色扮演、情景模拟等活动，培养幼儿的合作精神和团队意识，让他们懂得在集体中学会尊重他人、倾听他人、帮助他人。
二、语言与沟通。
在语言与沟通方面，我们将注重培养幼儿的口头表达能力和语言交流能力。
通过诗歌朗诵、故事讲解、角色扮演等形式，激发幼儿的语言表达兴趣，提高他们的语言表达能力。
同时，我们还将加强幼儿的听力训练，让他们能够聆听他人的意见和建议，学会倾听和理解他人。
三、认知与科学。
在认知与科学方面，我们将注重培养幼儿的观察力和思维能力。
通过实验探究、自然教育、游戏活动等形式，引导幼儿主动探索、发现规律，培养他们的观察力和动手能力。
同时，我们还将注重培养幼儿的逻辑思维能力，通过益智游戏、思维训练等活动，提高幼儿的思维能力和解决问题的能力。
四、艺术与创造。
在艺术与创造方面，我们将注重培养幼儿的想象力和创造力。
通过绘画、手工制作、音乐舞蹈等形式，激发幼儿的艺术创造潜能，培养他们的审美情趣和创造能力。
同时，我们还将注重培养幼儿的表现欲和自信心，让他们敢于表达自己的想法和情感，展现自己的艺术才华。
五、身体与运动。
在身体与运动方面，我们将注重培养幼儿的动手能力和协调能力。
通过游戏运动、健身操、户外活动等形式，锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
同时，我们还将注重培养幼儿的自我保护意识，让他们学会保护自己，关爱他人。
六、家园共育。
在家园共育方面，我们将积极与家长沟通，建立良好的家园合作关系。
通过家长会、亲子活动、家访等形式，了解幼儿在家庭中的情况，与家长共同关注幼儿的成长发展，共同为幼儿的健康成长而努力。
幼儿园大班6月份工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、方案大全、心得体会、事迹材料、讲话致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, comprehensive plans, reflections, historical materials, speeches, written documents, contract agreements, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园大班6月份工作计划5篇结合实际的工作能力所写的工作计划可以更好地培养自律和执行力，提高工作效率，工作计划助我们更好地协调和整合各项工作，提高工作的整体效果，下面是本店铺为您分享的幼儿园大班6月份工作计划5篇，感谢您的参阅。
幼儿园六月份大班工作计划幼儿园六月份大班工作计划1一、行政工作1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。
2.做好学期结束工作。
(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)3.做好秋季招生工作。
4.联系拍毕业照。
督导大班组毕业典礼。
5.审阅幼儿汇报单评语。
6.参加中心第六届教代会。
7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。
8.配合中心做好职称评审工作。
9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。
10.组织党员参加中心民主生活会。
11.做好各类评优评先工作。
(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)12.做好六月份考核。
13.各类资料整理归档二、教育教学1.小班组区域活动展示。
(16周)2.做好对教师“六认真”工作检查。
3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。
4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。
(3学时)5.做好课程资源的整理工作。
(纸质和电子稿，存放在规定的地方)6.进行课程总审议与下学期计划制定。
7.参加中心“七彩艺社”培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。
8.设计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。
三、课题、培训、研修(一)课题1.理论学习幼儿园教师用语礼仪 (参考：《幼儿园教师礼仪》P33页)。
2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。
3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。
4.整理教育科研工作台账。
5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。
(二)培训1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(修订版)》完成中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)3. 七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)(1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)(2)古琴讲座 (张峰)4. 写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：(1)参加“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”( 截止6月10)(2)苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)(3)江苏省第十二届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)(4)度师陶杯论文评比(截止7月15日)(5)苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)6.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)7.业务园长参加中心学期结束工作会议。
幼儿园六月份工作计划8篇从教育体制的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。
幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。
下面是小编给大家整理的幼儿园六月份工作计划，仅供参考希望能够帮助到大家。
幼儿园六月份工作计划1一、行政工作1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。
2.做好学期结束工作。
(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)3.做好20_年秋季招生工作。
4.联系拍毕业照。
督导大班组毕业典礼。
5.审阅幼儿汇报单评语。
6.参加中心第六届教代会。
7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。
8.配合中心做好职称评审工作。
9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。
10.组织党员参加中心会议。
11.做好各类评优评先工作。
(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评癣优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)12.做好六月份考核。
13.各类资料整理归档二、教育教学1.小班组区域活动展示。
(16周)2.做好对教师“六认真”工作检查。
3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。
4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。
(3学时)5.做好课程资源的整理工作。
(纸质和电子稿，存放在规定的地方)6.进行课程总审议与下学期计划制定。
7.参加中心“七彩艺社”培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。
8.设计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。
三、课题、培训、研修(一)课题1.理论学习幼儿园教师用语礼仪(参考：《幼儿园教师礼仪》P33页)。
2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。
3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。
4.整理教育科研工作台账。
5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。
(二)培训1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(20_修订版)》完成20_中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)(1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)(2)古琴讲座(张峰)4.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：(1)参加20_年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”(截止6月10)(2)20_年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)(3)江苏省第十二届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)(4)20_年度师陶杯论文评比(截止7月15日)(5)20_年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)6.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)7.业务园长参加中心学期结束工作会议。
幼儿园大班6月份工作计划8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园六月份工作计划范文（热门6篇）幼儿园六月份工作计划范文第1篇加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，加强幼儿园班主任工作计划的实行。
使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。
当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。
做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。
要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。
注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。
坚持用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。
在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。
及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
在备课中，积极与其他教师共同研究，全面合作，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量。
大班六月份工作计划幼儿园时光飞驰，一晃而过。
转眼间一个月即将过去了。
对工作进行月度计划，是一个月当中重要的事情之一，下面是由小编为大家整理的“大班六月份工作计划幼儿园”，欢迎您参考，希望对您有所助益！大班六月份工作计划幼儿园(篇一)一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。
可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。
而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目标：1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。
2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。
3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。
三、具体措施：（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围1、加强自培，优化技巧。
以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。
为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。
如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料；平时将就“与不同家长的`交流需注意什么”展开学习和讨论；同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作，提高质量。
采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。
6月大班月计划7篇第1篇示例：6月大班月计划随着时间的推移，六月已经悄然来临。
对于幼儿园的大班学生来说，六月是一个充满活力和好奇心的时刻。
他们将在这个月里经历许多宝贵的成长和学习经历。
为了更好地指导大班学生的学习和发展，我们制定了相应的六月大班月计划。
一、关爱关怀我们将继续关注大班学生的精神和情感发展。
我们将通过为他们提供良好的学习环境和温暖的情感支持，来促进他们的身心健康。
我们将提倡爱与关怀的教育理念，让每一位学生都能感受到来自老师和同学的关爱，建立良好的情感连接和信任感。
二、学习任务我们将为大班学生设计一系列富有启发性和趣味性的学习任务。
在六月的学习计划中，我们将重点突出培养学生的观察和动手能力。
我们将引导学生通过各种观察和实践活动，来提高他们的专注力和解决问题的能力。
我们将组织丰富多彩的手工制作、小型科学实验和户外探索活动，让学生在体验中学习，通过自己的动手操作来理解和掌握知识。
三、生活常识我们还将注重培养大班学生的生活常识和社会适应能力。
我们将以生活常识教育为主线，引导学生学习日常生活中的各种技能，比如自理能力、交往能力、团队合作能力等。
我们将建立学习小组，让学生通过团队协作的形式，培养他们的互助意识和合作精神。
我们还将组织一些社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增强他们的社会适应能力和社会责任感。
四、美育培养我们将重视美育培养，让大班学生在艺术和音乐方面得到充分的发展。
我们将组织各种美术创作和音乐表演活动，让学生释放自己的创造力和表现欲。
我们还将邀请专业的美术老师和音乐老师来指导学生，让他们在专业的指导下获得更好的艺术修养和技能提升。
我们将在六月的大班月计划中，全面关照大班学生的成长需求，通过各种形式的学习任务和活动，来促进学生的全面发展。
我们相信，在我们的精心指导下，大班学生将在六月里迎来一次又一次的成长和进步，成为更加优秀和全面的小小人才。
第2篇示例：6月大班月计划随着夏季的到来，6月份的幼儿园大班月计划也开始密集安排。
大班六月份月计划表六月份是一年中的转折点，也是学校教学工作的关键时期。
为了更好地组织和安排教学工作，提高教学质量，我们制定了以下六月份月计划表。
一、教学计划。
1. 继续进行复习和总结，巩固上学期所学知识，为下学期的学习打下坚实基础。
2. 注重培养学生的创新思维和实践能力，开展各类实践活动和实验课程，激发学生学习的兴趣和潜能。
3. 注重语言文字能力的培养，组织朗读比赛、写作比赛等活动，提高学生的语言表达能力。
4. 注重学生的综合素质培养，开展各类社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识。
二、教学环境。
1. 营造积极向上的教学氛围，加强班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
2. 加强教室管理，保持教室的整洁和安静，营造良好的学习环境。
3. 加强师生沟通，及时了解学生的学习和生活情况，做好学生思想工作。
4. 加强校园安全工作，确保学生的人身安全和财产安全。
三、学生管理。
1. 加强学生的学习纪律教育，培养学生的自律意识和自主学习能力。
2. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，做好心理辅导工作。
3. 加强学生的安全教育，提高学生的安全防范意识，确保学生的人身安全。
4. 加强学生的素质教育，注重学生的品德修养和道德素质培养。
四、教师培训。
1. 加强教师的业务培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。
2. 加强教师的师德师风建设，树立良好的师范形象，做学生的榜样。
3. 加强教师的团队合作，加强教师之间的交流和合作，形成良好的教师团队。
4. 加强教师的思想政治工作，提高教师的思想政治素质，增强教师的党性觉悟和政治意识。
在六月份的教学工作中，我们将按照以上计划，全力以赴，做好教学工作，为学生的成长和发展提供更好的教育环境和更好的教学服务，努力实现学校的教育目标。
希望全体教职员工和学生共同努力，为学校的发展和进步做出更大的贡献！。
幼儿园大班6月工作计划篇一：大班6月份月计划20XX学年第 2 学期大一班级六月计划篇二：大班六月份工作计划大班幼儿六月份发展目标与教育内容篇二：大班六月主题活动计划20XX——20XX年度第二学期碧波实小附属幼儿园大（7）班主题活动计划（三）附主题活动照片：篇三：20XX大班工作计划大二班下学期班级计划不知不觉中，我们又迎来了新的一年。
本学期是我班孩子在幼儿园渡过的最后一个学期。
我们将遵循我园“让孩子做回他自己”的办园宗旨，认真细致地做好各项工作，为孩子的幼儿园生活画上一个圆满的句号。
一、指导思想：全面深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，围绕“精化管理、精化过程”的目标，强化服务意识、创新意识、教研意识和意识，促进幼儿、教师的可持续发展。
二、班级情况分析：我班有20名幼儿，男生11名，女孩9名。
其中有1名是特殊儿童。
经过上学期一学期的培养，孩子已养成了一定的学习习惯，数学和绘画方面有一定的进步，生活自理能力得到了提高。
不足之处:1、由于在过渡期间，音乐教学活动的不正规，使得孩子在此方面能力较弱；2、在游戏中的交往能力欠缺。
本学期，我们将将此作为工作的重点。
三、教育教学工作：语言目标1乐意与人交谈，有运用语言与人交往的基本能力，能清楚、完整的表达自己的思想。
坚持说普通话语音基本正确。
2认真的倾听别人说话，有较好的语言感受、理解和记忆力，能理解复杂的多种词汇。
3 从儿歌、故事、散文等不同体裁的文学作品中获得一些规范、标准、优美的文学语言和丰富的词汇。
4能够大胆的改编、创编、续编儿歌和故事。
5喜欢参加阅读活动，对文字符号感兴趣。
6能够用正确的语气、语调、句子完整的讲述图片的内容，会想象、创造性的讲述画面没有表现的故事情节。
7喜欢听、看、读、欣赏文学作品，能用语言、表情、动作、美工活动等多种形式表现对文学作品的理解。
科学目标：1、初步了解日常生活中一些科技产品，萌发爱科学的情感。
2、掌握6到10的组成及加减运算，感知互补、互换、互逆的关系。
3、学习找物体两个以上特征或特性进行分类，学习按某一特征的肯定和否定进行分类、学习层级关系。
4认识常见的立方体、图形，能根据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形之间的关系。
5认识人民币，能说出他们的单位名称，知道他们的面值是不同的。
6会自然的测量，感知长度、面积、容积的守恒。
认识时钟初步了解时间的周期性。
7养成良好的操作习惯和书写习惯。
健康目标：1、能与同伴整理寝室，学习叠被子，能独立或合作收拾整理玩具架，知道要爱惜自己和别人的物品，养成良好的学习习惯。
2、进一步的养成良好的饮食习惯，初步理解不同的食物有不完全相同的营养素，身体需要各种营养素。
3、知道保护视力的重要性，了解换牙的基本常识，不偏食、挑食不玩危险品，不去危险的地方玩。
4、热爱并积极的参加各种身体锻炼的活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
5、能原地蹬地起跳，能双脚熟练的改变方向跳。
6、能立定跳远，跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米。
7较全面的掌握有关体育活动的知识，自觉遵守体育活动的规则和要求，有较强的集体观念，敢于克服困难取得胜利。
社会目标：1、积极的参加各项活动，知道学习是一种义务，体验学习活动的兴趣，有积极的创新愿望和规则意识，有自信心。
2、开心的参与交往活动，会多种交往方法。
能解决同伴交往中发生的小矛盾，能评价自己或者他人的交往活动。
3、喜欢从事力所能及的事情，能关心他人，有同情心，守信用。
4、有爱父母的情感，有尊重他人的意识和行为，懂得控制自己的行为不以个人行为影响他人和集体。
5、积极参加公益劳动有初步的责任感和责任意识。
6、喜欢本名族的文化，有初步的名族自豪感。
艺术目标：1、幼儿能够主动的积极的参加各种艺术活动，乐意与同伴一起娱乐、表演、创作。
2能运用线条、形状、色彩、构图进行创造性的表现，培养对色彩的敏感。
3、会用各种材料，工具和技法来参与环境布置，制作玩具，工艺装饰品以及进行塑造活动，能大胆表现出自己独特的思想。
4、能进行审美想象，想象角度多样，内容丰富，并尝试用各种形式表现对美的感受。
5、能感受表现歌曲的内容，情感，能对歌曲的速度、力度、节拍等性质的变化作出判断。
分辨音乐结构的明显重复与变化。
尝试用不同的形式演唱歌曲。
6、能自如的随着音乐舞蹈，创编和改编部分歌词和舞蹈动作。
四、保育工作：1、春季是传染病的高发季节，班级与家长密切配合，认真观察，大力宣传，做好消毒工作，尽力避免疾病隐患。
2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养，提高自我保护的能力，确保幼儿的安全。
3、针对幼小衔接，加强自我服务能力的培养，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。
并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作。
4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势，保护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。
5、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。
6、定期进行玩具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。
7、每两周周四下午为全园大扫除日，带领幼儿共同打扫班级环境，清除死角。
五、家长工作：1、积极发挥家长委员的作用，增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。
2、继续开展“亲子郊游活动”，“家长开放日活动”。
4、组织家长进行有关“要上小学了”的探讨活动，了解家长的心声，指导班级的工作导向。
六、游戏活动：本学期游戏区域为：娃娃家、小吃店、自助银行、医院、便利店、花屋、建筑角。
游戏要求：1、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与同伴之间能够积极交往，合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。
2、在游戏中遇到困难和矛盾，学习自己协商解决。
3、能利用“百宝箱”进行一物多用，寻找替代物开展游戏。
4、丰富幼儿生活经验，能深入的开展游戏。
5、养成游戏后收拾、整理的良好习惯。
七、各月工作重点：二、三月份篇四：大班年级组工作计划. 大班年级组工作计划一、情况分析：本学期是幼儿升入大班的第二学期，为了继续新的学习和生活，使孩子们能安全、愉快的成长，我将带领大班教师以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，让孩子在这渡过最后的半学期，努力把我们的工作做得更具有针对性和专业性。
希望孩子们在这一学期里能有更多的学习与锻炼机会，以便能顺利度过幼儿园与小学的过度时期。
针对孩子的具体情况，制定本学期大班年级工作计划。
具体工作安排如下：二、工作重点：（一）、提高安全责任感:孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把“安全”两字牢记心头。
措施：1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。
2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。
3、和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。
（二）、教学工作：1、年级组定时定点开展活动，商讨教学、教研策略，教师之间互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动，问题意识的实践活动，实行资源、经验共享。
2、在活动中，教师认真观察孩子的活动情况并进行记录，对记录情况进行客观的评价及分析，找出解决问题的方法及对策，并根据这些记录资料调整课程计划，制定出更符合幼儿发展的课程。
3、结合本年级实施的教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求，加深搭班老师之间的配合与交流、衔接，从而实现课程内容、形式的有机整合。
（三）、常规工作：1、教师观察幼儿的发展与学习情况，评估孩子的学习或行为，熟悉了解每一个孩子的情况，让家长对自己的孩子也有一个较全面的了解。
2、深入开展“主题探究活动”及时展示课程进展情况，并让幼儿参与班级的环境布置。
发挥每一个孩子的主观能动性，挖掘其潜力。
（四）、家园工作1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊我们以电话反馈、纸条通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通。
与家长共同交流教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，我们也找到教育幼儿的有效方法。
2、挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园教育继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。
3、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。
三、工作安排：二月份：1、做好开学准备工作，加强班级常规管理。
2、布置班级环境，开设区域活动，丰富材料。
3、抓好幼儿一日生活及常规。
三月份：1、开展“三八节”活动，加强幼儿思想道德教育。
2、带领幼儿走出校园开展“打扫马路上的垃圾，做个环保小卫士”活动。
3、“我来帮助你”（大带小进餐）活动，增强不同年龄层次幼儿的交往能力。
四月份：1、年级组区域活动操作材料设计展示。
2、家庭卡拉ok比赛。
3、各班展示角色游戏开展情况。
4、第二主题环境评比。
5、着手准备大班毕业典礼及“六一“节的研究方案。
五月份：1、围绕“五一“开展系列主题活动，教育幼儿热爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。
2、幼儿成长档案展示。
3、排练“六一”节活动及大班毕业典礼的活动内容。
6、迎接“六一”节年级组推选跳绳及群舞小选手。
7、各班展示幼儿区角活动情况。
六月份：1、组织大班幼儿外出参观小学半日活动。
2、排练节目为邀请家长参与大班毕业典礼作准备。
3、组织大班幼儿拍毕业照。
4、进行幼儿发展水平测查及评价工作。
5、毕业典礼及班级工作总结。
篇五：大班年段工作计划20XX—20XX学年第二学期大班年段工作计划指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为指导，深刻理解学前教育最新的教育理念，根据本年段幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织活动。
年段情况分析：我们大班年段一共有两个班，78名幼儿。
这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。
身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：个别幼儿动作发展不协调，个别幼儿倾听习惯较差，部分幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。
