2020教师资格《小学综合素质》专项练习题
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(小学)教师资格证笔试综合素质真题与答案一、单项选择题(共29小题,每题2分,共58分,每道题只有一个正确答案)1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注( )。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案:B解析:吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学,即因材施教,体现了他关注学生发展的个别差异性。
2.于老师认为,小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课,于老师的看法( )。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案:A解析:全面发展要求促进学生德智体美育全面发展,而于老师要求学生只关注语文和数学,明显忽视了学生的全面发展。
3.赵老师板书时写错字,王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴,你是老师,我是老师?坐下!王亮默默地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是( )。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位答案:D解析:素质教育要求教师激发和调动学生的积极性,尊重学生的独立人格,而赵老师批评学生,不允许学生指出错误,打击了学生的积极性,忽视了学生的主体地位。
4.学校安排老师集体学与培训,杨老师总推脱,她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏( )。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力答案:A解析:教师专业发展要求教师树立终身学的意识,不断提高自身的专业水平和能力。
而题中杨老师拒绝参加培训,体现了她缺乏专业发展的意识。
5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。
孙校长得知后,推荐学生购买该在线课程。
他在全校教职工大会上说:“自愿购买,如果因为经济条件无法购买的,可由家长向班主任解释说明。
2020上半年小学教师资格考试《综合素质》真题和答案一、单项选择题(本大题共29 小题,每小题2 分,共58 分)1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。
A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性2.下图教师行为体现的是( )。
图片.png A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。
A.发动学生检举肇事者” B.责令班长自我反省 C.严肃批评教育全班学生 D.擦掉字迹后再处理4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。
A.教育科学研究者 B.行为规范示范者 C.专业发展引领者 D.课程资源开发者5.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是( )。
A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经济来源 D.有符合规定的教学场所及设施设备6.学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。
A.3 年 B.4 年 C.5年 D.6 年7.教师王某因醉驾发生交通事故,被判有期徒刑1 年。
下列说法中正确的是( )。
A.王某丧失教师资格,刑满释放后可继续执教B.王某丧失教师资格,刑满释放后,可从事其他职业 C.王某保留教师资格,刑满释放后,需要重新注册认证 D.王某保留教师资格,刑满释放后,不能留在原学校任教8..小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。
A.其户籍所在地人民政府 B.其父母或法定监护人 C.其父母工作地人民政府 D.以上三者9.《未成年人保护法》中所称未成年是指( )。
2020下半年教师资格证《小学综合素质》考试真题及答案(2)2020下半年教师资格证《小学综合素质》考试真题及答案(2)11.某小学组织六年级学生秋游,活动前与学生家长签订了学校免责协议。
活动中,学生孙某不慎摔伤。
对此事故责任的判断,正确的是( )。
A.学校已签协议,不应承担法律责任B.学校是监护人,应承担监护人责任C.学校组织校外活动,就应该承担全部责任D.学校所签协议无效,应依法承担法律责任12.根据《中华人民共和国宪法》,有权决定特别行政区设立及其基本制度的是( )。
A.中央人民政府B.全国人民代表大会C.该特别行政区立法会D.全国人民代表大会常务委员会13.玲玲的圆珠笔不见了,赵老师让同学们在教室里帮玲玲寻找。
当发现圆珠笔在婷婷课桌的抽展里时,赵老师劈头盖脸地把婷婷批评了一通。
对于赵老师的做法,下列说法不正确的是( )。
A.缺乏公正对待学生的意识B.未能做到教育的即时性C.缺乏换位思考的教育立场D.未能恰当保护婷婷权益14.亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排,梁老师答应了。
可两周过去了,亦凡还坐在后排。
见此情形,亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。
第二天,梁老师把亦凡的座位调到了前排。
这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是( )。
A.外在规范阶段B.自主实践阶段c.信念升华阶段D.自觉推行阶段A.善于倾听学生的心声B. 重视学生的亲身体验C.注重学生的自由发展D.重视培养学生施救意识16.师德楷模汪金权老师,几十年如一日,扎根大别山,爱生如子,爱岗敬业。
为乡村教育奉献了毕生精力。
这体现的教师职业特点是( )。
A.公利性B.他利性C.自利性D.群利性17.罐头食品耐久贮,便运输,在现代生活中非常普遍。
下列选项中,发明食品罐藏法的是( )。
A.英国杜兰德B.法国阿培尔C.法国巴斯德D.荷兰艾克曼18.温标是温度的数值表示法,它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定。
下列选项中,最早建立的温标是( )。
2020上半年小学教师资格证考试真题及答案《综合素质》2020上半年小学教师资格证考试真题及答案《综合素质》2020上半年小学教师资格证考试答案《综合素质》一、单项选择题本大题共29小题,每小题2分,共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当使用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。
【选项】A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源【答案】C【解析】【考点】2.【题干】针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,实行分成教学。
蒋老师的做法体现了()。
【选项】A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教【答案】D【解析】【考点】3.【题干】某小学对学生评优制度实行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法()。
【选项】A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促动学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促动学生的个性发展【答案】D【解析】【考点】4.【题干】某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。
”卢老师的说法( )。
【选项】A.准确。
教师须服从学校的一切安排B.不准确。
研究有利于教师专业发展C.准确。
小学教师搞研究没用D.准确。
研究对应试协助不大【答案】B【解析】【考点】5.【题干】《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学实行( )。
【选项】A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制【答案】A【解析】【考点】6.【题干】依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,社会力量所办学校教师的待遇( )。
【选项】A.由教育行政部门确定,但由举办者予以保障B.由举办者执行确定,但由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障【答案】D【考点】7.【题干】依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,教师有下列哪种情形,能够由其所在学校予以行政处分或解聘?( )【选项】A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课C.教学过程中延长授课时间D.学生管理中严厉对待学生的【答案】A【解析】【考点】8.【题干】12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后道饭店打工,饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。
2020年教师资格证考试《小学综合素质》历年真题及答案(4)一、单项选择题。
1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。
A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性【答案】D【解析】“每个学生”体现差异性,“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。
故本题选 D.2.下图教师行为体现的是( )。
A.评价标准多元化B.评价标准单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化【答案】B【解析】评价标准单一化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。
A.发动学生检举肇事者B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理【答案】D【解析】擦掉字课后再处理。
检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。
4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。
A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者【答案】D【解析】荷花荷叶都是校外资源,体现课程资源的开发者角色.故本题选 D. 【知识点】职业理念5.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是( )。
A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备【答案】A【解析】《教育法》第二十七条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源.故本题选 A. 【知识点】教育法律法规6.学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。
2020年下半年教师资格考试小学《综合素质》(科目代码:201)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注()。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性2.于老师认为,小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课,于老师的看法()。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展3.赵老师板书时写错字,王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴,你是老师,我是老师?坐下!王亮默默地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是()。
A维持了课堂纪律B侵犯了学生的受教育权C维护了教师的尊严D忽视了学生的主体地位4.学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱,她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏()。
A专业发展意识B专业发展能力C团结协作意识D团结协作能力5.暂无6.某小学修建大楼,要求学生家长每人缴纳3000元资款,并承诺学生毕业后资款返还。
该学校的做法()。
A正确,学校承诺了资款返还B正确,家长应该支援学校C错误,学校不能非法集资D错误,学校应该返本付息7.暂无8.某人上课玩手机,老师以学校不允许玩手机为由,没收手机并且不还给学生,该老师的做法()。
a正确,老是有教育教学权b正确,老师有教学管理权c错误,教师侵犯学生休息权d错误,教师侵犯学生财产权9.某老师通过集资办了民办学校,由于想提高教学质量,想把民办学校改为盈利性学校,该做法()。
a正确b正确c错误,d错误,不得将公益性学校转为盈利性学校10.某学校收了1057万钱,根据中华人民共和国义务教育法,该钱用于()。
2020下半年教师资格证--小学—综合素质1.吴老师通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们遇到的问题进行分层教学。
吴老师的做法表明,他关注()。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案:B.学生发展的个别差异性。
2.于老师认为,小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。
于老师的看法( )。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案: A.忽视了学生的全面发展。
3.赵老师写板书时写了一个错字,王亮站起来大声说:“老师,字写错了。
”赵老师生气的说:“多什么嘴!你是老师,我是老师?坐下!”王亮默默地坐下了。
自此,在课堂上,再也没有学生敢指出老师的错误了。
对赵老师的做法正确的评价是( ) 。
A.维持了课堂纪律B.侵害了学生的受教育权C.维护了教师尊严D.忽视了学生的主体地位答案: D.忽视了学生的主体地位。
4.学校每次安排杨老师参加集体学习与培训,她总是拒绝,还说:“我年龄这么大了,还学什么啊!”杨老师的言行表明其缺乏()。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力答案: A.专业发展意识。
5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。
孙校长得知后,推荐学生购买该在线课程。
他在全校教职工大会上说:“自愿购买,如果因为经济条件无法购买的,可由家长向班主任解释说明。
”孙校长的做法()。
A.正确,尊重了学生的自主选择意愿B.正确,考虑了困难家庭的承受能力C.不正确,学校不应该向学生推荐收费课程D.不正确,学校应提供多种课程供家长选择答案: C.不正确,学校不应该向学生推荐收费课程。
6.某小学修建新教学大楼,要求每名新生家长缴纳3000元集资款,并承诺在学生毕业时如数返还。
该校做法()。
A.正确,学校承诺返还集资款B.正确,家长应支援学校建设C.不正确,学校不能非法集资D.不正确,学校应当返本付息答案C不正确,学校不能非法集资7.强强的父母长期在外打工,让12岁的他和弟弟单独居住。
2020年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。
(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、吴老师通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们遇到的问题进行分层教学。
吴老师的做法表明,他关注()。
A、学生发展的可变性B、学生发展的个别差异性C、学生发展的阶段性D、学生发展的不均衡性2、于老师认为,小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。
于老师的看法()。
A、忽视了学生全面发展B、忽视了学生个性发展C、忽视了学生均衡发展D、忽视了学生主动发展3、赵老师写板书时写了一个错字,王亮站起来大声说:“老师,字写错了。
”赵老师生气地说:“多什么嘴!你是老师,我是老师?坐下!”王亮默默地坐下了。
自此,在课堂上,再也没有学生敢指出老师的错误了。
对赵老师的做法正确的评价是()。
A、维持了课堂纪律B、侵害了学生的受教育权C、维护了教师尊严D、忽视了学生的主体地位4、学校每次安排杨老师参加集体学习与培训,她总是拒绝,还说:“我年龄这么大了,还学什么啊!”杨老师的言行表明其缺乏()。
A、专业发展意识B、专业发展能力C、团结协作意识D、团结协作能力5、某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。
孙校长得知后,推荐学生购买该在线课程。
他在全校教职工大会上说:“自愿购买,如果因为经济条件无法购买的,可由家长向班主任解释说明。
”孙校长的做法()。
A、正确,尊重了学生的自主选择意愿B、正确,考虑了困难家庭的承受能力C、不正确,学校不应该向学生推荐收费课程D、不正确,学校应提供多种课程供家长选择6、某小学修建新教学大楼,要求每名新生家长缴纳3000元集资款,并承诺在学生毕业时如数返还。
该校做法()。
A、正确,学校承诺返还集资款B、正确,家长应支援学校建设C、不正确,学校不能非法集资D、不正确,学校应当返本付息7、强强的父母长期在外打工,让12岁的他和弟弟单独居住。
2020年教师资格证小学《综合素质》练习题及答案1.陶行知是我国什么时期的教育家( )。
A.元朝B.明朝C.清朝D.民国【答案】D。
解析:陶行知是我国民国时期的教育家。
2.下列哪一项不是21世纪世界教育特点的是( )。
A.全民教育B.教育民主化C.教育信息化D.等级化【答案】D。
解析:20世纪以后教育的特点是:教育的终身化、教育的全面化、教育的民主化、教育的多元化、教育的现代化。
等级化不是21世纪教育的特点。
3.下列哪一点体现了现代社会教育的特征( )。
A.教育具有鲜明的阶级性B.教育具有鲜明的等级性C.教育内容主要是古代人文科学和治人之术D.教育的对外交流日益频繁【答案】D。
解析:现代的社会教育表现出来世界各国教育日益频繁,A、B、C项均为古代教育的基本特征。
4.稷下学宫是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校,它出现于( )。
A.战国时期B.三国时期C.唐宋时期D.清朝时期【答案】A。
解析:稷下学宫,又称稷下之学,战国时期田齐的官办高等学府,始建于齐桓公田午。
位于齐国国都临淄(今山东省淄博市)稷门附近。
5.认为教育起源于动物本能活动的观点属于( )。
A.心理起源论B.劳动起源论C.需要起源论D.生物起源论【答案】D。
解析:生物起源论认为,教育起源于动物界的生存本能。
6.生活即教育思想的提出者是( )。
A.杜威B.蔡元培C.陶行知D.杨贤江【答案】C。
解析:陶行知的理论主要是生活教育思想贯穿始终,内容包括生活即教育、社会即学校、教、学、做合一等。
在陶行知的教育生涯中,生活即教育是他毕生所追求的。
7.古希腊把“三艺”作为教育内容,“三艺”包括(多选题)。
A.论语B.文法C.修辞D.辩证法【答案】BCD。
解析:论语是我国古代的教育内容。
古希腊“七艺”包括三艺和四艺。
前者指语法学、修辞学和逻辑学,后者包括算术、几何、音乐和天文学,两者相和即所谓的“七门自由艺术”简称“七艺”。
8.我国北宋时期的书院进入博兴时期,当时最负盛名的书院包括(多选题)。
2020教师资格《小学综合素质》专项练习题
【写作题】
阅读下面的材料,根据要求写作。
教育大计,教师为本。
有好的教师才有好的教育,一个国家和地区的教育水平,根本上取决于其教师队伍的整体素质。
我们唯有努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍,才能为办好人民满意的教育奠定坚实基础。
从教育的角度立意,请以“如何成为一名的教师”为题写一篇论述文。
要求:观点明确,条理清晰,语言流畅,不少于800字。
【参考例文】
如何成为一名的教师
从我个人的认识来说,成为一名的教师,最重要、最基础、最根本的是要热爱教师这个职业,热爱这个职业的工作对象——一学生。
教师的基本职责是“热爱学生,教书育人”,只有热爱学生,接近学生,了解学生,学生才乐于接受教师的教育,“亲其师,信其道”,就是这个道理。
那么怎样来爱学生呢?当它作为一个书面问题或讨论的话题时,我们可以尽情去阐述、去发表意见,但是真要落实到具体的教育行为、教育过程、教育实践中的时候,尤其是当今时代怎样体现这种爱,不是一件容易的事情。
首先,我们要了解学生。
我们需要了解现在学生的生活状态、思想方法、价值观念、表达方法,这对我们来说是非常重要的。
只有真正了解他们,并尝试着理解他们,他们才能接纳你,教育才可以开始。
其次,要尊重学生。
尊重学生非常重要,也不容易,因为学生在我们心目当中一直是受教育者。
尊重学生就需要真正把学生看做跟教师一样有独立人格的个体。
我们有尊师重教的传统,这是我们要发扬光大的;但是,如果不能正确理解,
我们就有可能走向反面,即过于强调教师的教育威信,过于强调教师对学生的管制作用,而不尊重学生。
再次,要有终身发展的理念。
没有教师的发展就没有学生的发展。
教师的发展和所有人一样,是一个过程。
我们在接受了一定程度的教育后,具备了基本知识和技能,我们有了从事教育的资质。
但是,在现代社会,所有在工作岗位上的人,所有在这个社会上能取得新的发展的人,都要不断地学习。
最后,教师一定要有追寻未来的精神状态。
随着现代科学技术的变革和发展,你能否拥有发展的眼光和观念,是能否成为一个教师的关键。
把这种精神状态留给我们的学生,使我们的学生从小就形成一种不断学习、不断发展的品格,这也是教师的重要职责。
“让每个学生追求成功”是我们追求的教育目标。
一名好教师一定会给学生营造一个富有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,注重塑造学生完整健全的人格。
在这样的课堂里,师生是民主的、平等的,知识是师生互动生成的,学生成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的!当一名教师能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人时,他就成为一名的教师了!。