祝福、老人与海-同步练习附答案(2014)

老人与海课时练习一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

在海明威的《老人与海》中，老人驾着船去出海，带回来的却是一副大得不可思议的鱼骨。

只有一个简单到不能再简单的故事，然而，它却那么清楚而有力地揭示出人性中强悍的一面。

在这场鱼与人的恶战中，老人没有产生过放弃战斗的念头。

他把那条鲨鱼当作一个可与之交战的敌手，一次又一次地做着限度之外的战斗，他战胜了。

回家的路上，鲨鱼抢劫他的猎物。

他用木棍、用桨，甚至用舵和鲨鱼搏斗，直到他要保卫的东西失去了保卫的价值，直到这场搏斗已经变得毫无意义的时候他才住手。

有人说老人桑地亚哥是一个失败了的英雄。

尽管他是条硬汉，但还是失败了。

什么叫失败？也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期的目的，这就是失败。

但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生地接近这种失败。

一个想探索自然奥秘的人也常常会失败，一个想改革社会的人更是会常常失败。

只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”，这种“胜利者”之所以常胜不败，只是因为他的对手是早已降伏的，或者说，他根本没有投入斗争。

在人生的道路上，“失败”这个词还有另外的含义，即是指人失去了继续斗争的信心，放下了手中的武器。

人类向限度屈服，这才是真正的失败。

而没有放下手中武器，还在继续斗争，继续向限度挑战的人并没有失败。

如此看来，老人没有失败，老人从未放下武器，只不过是丧失了武器。

老人没有失去信心，因此不应当说他是“失败了的英雄”。

那么，什么也没有得到的老人竟是胜利的吗？我确是这样看的。

我认为，胜利就是战斗到最后的时刻。

老人总怀着无比的勇气走向莫测的大海，他的信心是不可战胜的。

人类本身也有自己的限度，但是当人们一再把手伸到限度之外，这个限度就一天一天地扩大了。

人类在与限度的斗争中成长。

他们把飞船送上太空，他们也用简陋的渔具在加勒比海捕捉巨大的马林鱼。

这些事情是同样伟大的。

做这样不可思议的事情的人都是英雄。

而那些永远不肯或不能越出自己限度的人是平庸的人。

《老人与海》课堂同步练习及答案一、基础知识1．下列各组中加点字的注音全部正确的一项是（）A．沮丧jǔ撬走qiào 塞满sè豁出去huòB．榫头sǔn 报酬chóu 蹂躏lìn 攥起来cuánC．刹车shā脊鳍qí残骸hái 胳肢窝括D．绰号chuò模样mú吞噬shì皮开肉绽dìn答：A．（B，攥：音zuàn；C，胳：音括。

D，绽：音zhàn）2．下列各组中字形完全正确的一项是（）A．苍皇晴朗温和狠毒无比残缺不全B．踪迹波涛汹涌奋不顾身慢不经心C．精采倒霉透顶蜂拥而至胡思乱想D．理睬目瞪口呆遍体鳞伤凶残嗜杀答：D．（A，苍－仓；B，慢－漫；C，采－彩）3．下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是（）①我看着拖拉机爬上了坡，然后就＿＿了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。

②这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好，＿＿于没有别的任何的敌手。

③现在已经天黑，＿＿天边还没有红光，＿＿看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆，他觉得大概他已经死了。

A．消逝以致可是／也B．消失以致因为／所以C．消失以至可是／也D．消逝以至可是／而且答：C．（消失：（事物）逐渐减少以至没有。

表示从存在到不存在，强调过程。

消逝：包含一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。

如“岁月消逝”。

“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短。

形容时间、声音、云雾、霞光等失去，要用“消逝”。

①句结合语境，应该选“消失”。

以至：用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果，也说“以至于”。

以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果。

显然，②句选“以至”。

③句前面表示转折关系，后面是并列关系而不是递进关系，所以选用“可是／也”） 4．下列各句中加点的成语使用不当的一项是（）A．轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。

老人与海》(节选)课文原文与同步练习他们在海里行进得很顺利，老人把手泡在咸咸的海水里，希望能让自己头脑清醒。

天空中高高的积云和XXX预示着一整夜的小风。

老人不断地注视着鱼，试图理解它们的行为。

这是鲨鱼朝他扑来的前一个钟头。

鲨鱼的出现并非偶然。

当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里，然后逐渐散开时，鲨鱼就会从水深处窜上来。

它游得飞快，不顾一切，一冲出水面就显露在阳光下。

然后它又钻进水里，嗅出臭迹，开始顺着船和鱼所走的航线游来。

有时候鲨鱼也会迷失臭迹，但很快就会嗅出来，或者嗅出一点儿影子，然后紧紧顺着这条航线游。

这是一条巨大的鲭鲨，生来就跟海里游速最快的鱼一样快。

它周身美丽，只有上下颚不美。

蓝蓝的脊背像旗鱼一样，肚子是银白色，皮光滑漂亮。

它跟旗鱼一样快，但区别在于它那巨大的两颚。

游得快时，两颚紧闭。

它在水面下游，高耸的脊鳍像刀子一样插在水里。

在紧闭的双嘴唇中，八排牙齿全部向内倾斜。

跟寻常的鲨鱼不同，它的牙齿不是角锥形的，像爪子一样缩在一起时，形状就像人的手指头。

那些牙齿几乎跟老人的手指头一样长，两边都有锋利的刃子。

这种鱼天生要吃海里所有的鱼，尽管那些鱼游得那么快，身体那么强壮，武器那么好，除了它没有任何鱼能胜过它。

现在，它嗅出了新的臭迹，游得更快了，蓝色的脊鳍划开了水面。

老人看见它游来，知道这是一条毫不畏惧、为所欲为的鲨鱼。

他准备好了鱼叉，用绳子系住，眼睛也不眨地注视着鲨鱼向前游来。

绳子短了，他割掉了用来绑鱼的那一段。

老人现在头脑清醒，有坚定的决心，但希望不大。

他想：如果能够坚持下去就太好了。

看着鲨鱼越来越近，他向那条死了的大鱼望了一眼。

他想：这也许是一场梦。

我不能阻止它来害我，但也许我可以捉住它。

“Dentuso”，他想。

去你的吧。

鲨鱼迅速靠近船后方，张大嘴巴咬向死鱼，老头看到了鲨鱼惊人的眼睛和咬牙切齿的场景。

鲨鱼的头和脊背露出水面，老头用鱼叉刺向鲨鱼头部，听到了皮肤被刺破的声音。

老头瞄准了脑部位置，用尽全力将鱼叉刺进去。

老人与海练习题答案(全)老人与海》奠定了XXX在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。

下面是小编为你带来的老人与海练题答案（全），欢迎阅读。

一、双基夯实1.下列加点的字注音全都正确的一项是()a.嗅(xiù)出鲭(jīnɡ)鲨下颚(è)b.脊鳍(qí)攮(nǎnɡ)到鳐(yáo)鱼c.褐(hè)色黏(nián)液脊髓(shuǐ)d.祷(dǎo)告榫(sǔn)头残骸(hé)答案】b(XXX：XXXɡc.髓：suǐd.骸：hái。

)2.下列词语字形全都正确的一项是()a.臭迹眨眼戛吱b.吞筮窜来仓皇c.攥住嗜杀蹂躏d.振痛船梢拖累答案】c(a.戛—嘎;b.筮—噬;d.振—震)3.下列句子中，没有语病、句意明确的一句是()a.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。

b.酸奶比鲜奶更容易消化吸收，它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道，并保持更持久的活性，有效改善食物的胃肠通过时间。

c.当前学术界有一种好虚荣的风气，浮躁的人很多，而情愿认真踏实地搞研究的人不多了，XXX就是其中的一个代表。

d.“星火”公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能培训和就业辅导等途径，改善下岗工人的生活条件，并为他们创造更好的工作机会。

答案】d(a.句式杂糅。

将“环绕”改成“以”，或去掉“为主题”。

b.搭配不妥。

“改善”改成“缩短”。

c.表意不明。

XXX是甚么中的一个代表不清楚。

)4.顺次填入下面一段笔墨横线处的语句，衔接最得当的一组是()一滴水在宇宙中不过是一个微小的点，______________。

①这就意味着整个太阳曾经被“紧缩”进一个小水滴之中②我们的眼睛不过几厘米大小，却能看到整个星空，只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上，这才有可能③可是它却能反映出整个太阳④当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙⑤于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，好像看到无数的太阳在轻风中舞蹈a.③①⑤②④b.①④⑤③②c.①②③⑤④d.③①②⑤④答案】d5.下列对小说的评价，不正确的一项是()a.这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。

《老人与海》(节选)课文原文与同步练习《老人与海》（节选）老人是古巴一个小渔村的一个寻常人家的老渔夫，名叫圣地亚哥。

他已经八十四岁了，但他相貌健壮，身体健康，精神焕发。

年轻时，他是一位著名的渔夫，捕过大大小小的鱼。

近年来他很不走运，已经八十四天没有捕到一条鱼了。

有一天，老人决定再出海一次。

他挂上一张旧帆布，并带上了最后一口食物和饮用水。

他出海后，迎面遇到了一只巨大的马林鱼。

老人用力拉扯，终于捕住了这条鱼。

他觉得这将是他的幸运之鱼，他终于可以重新捕鱼了。

老人试图拖着鱼和船回到海岸。

船在拖行的过程中，几只鲨鱼不知从何处涌来，开始围攻这条巨大的马林鱼。

老人用矛尖刺鲨鱼，但是他发现鲨鱼太多了，他根本杀不完它们。

他心生绝望，但并没有放弃。

最终，老人只剩下了鱼头和鱼骨，而鲨鱼已经满足了它们的口腹之欲。

老人再次孤身一人回到了渔村。

当他走上岸时，一群人看到了他，其中有一个小男孩帮助他扶着身体。

人们都不禁对老人的坚韧和毅力感到钦佩。

这个故事表现了一个人永不放弃的精神，尽管他已经缺乏盈利，但他仍然保持了他的热情和奋斗。

他以自己无法忍受的疼痛和困境为代价损失了他们，但对他来说，这些都是渺小的，只要他有信念，就可以应对任何困难。

同步练习：1. 圣地亚哥是一位_____________。

A. 渔夫B. 农民C. 商人D. 学者2. 老人已经_______岁了。

A. 54B. 64C. 74D. 844. 老人决定再次出海是因为________。

A. 他很无聊B. 他需要赚钱C. 他希望捕鱼D. 他得到了一只猫答案：1. A2. D3. D4. C5. D。

10《老人与海（节选）》同步练习一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。

老人与海（节选）海明威我从来没有这样疲乏过，他想，而现在开始刮风了。

但是正好靠它来把这鱼拖回我多需要这风啊。

“等它下一趟朝外兜圈子的时候，我要歇一下，”他说，“我觉得好过多了。

再兜两三圈，我就能逮住它。

”你现在忙你的吧，鱼啊，他想。

你转身时我再来对付你。

海浪大了不少。

鱼兜到第三圈，他才第一次看见它。

他简直不相信它有这么长。

“不能，”他说，“它哪能这么大啊。

”老人看见它的尾巴露出在水面上，这尾巴比一把大镰刀的刀刃更高，是极淡的浅紫色。

这回鱼兜圈子回来时，老人看见它的眼睛和绕着它游的两条灰色的乳鱼。

它们有时候依附在它身上，有时候倏地游开去，有时候会在它的阴影里自在地游着。

它们每条都有三英尺多长，游得快时全身猛烈地甩动着，像鳗鱼一般。

又兜了一圈，鱼的背脊露出来了，不过它离小船还是太远了一点。

再兜了一圈，还是太远。

老人深信，再收回一些钓索，就可以把它拉到船边来。

他想，它再多兜几圈，我就不行了。

不，你是行的，他对自己说，你永远行的。

在兜下一圈时，他差一点把它拉了过来，可是这鱼又竖直了身子，慢慢地游走了。

你要把我害死啦，鱼啊，老人想。

不过你有权利这样做。

我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更崇高的东西，老弟。

来，把我害死吧，我不在乎谁害死谁。

你现在头脑糊涂起来啦，他想，你必须保持头脑清醒。

保持头脑清醒，要像个男子汉，懂得怎样忍受痛苦。

或者像一条鱼那样，他想。

老人放下钓索，一脚踩住了，把鱼叉举得尽可能地高，使出全身的力气，加上他刚才鼓起的力气，把它朝下直扎进鱼身的一边。

他感到那铁叉扎了进去，就把身子倚在上面，把它扎得更深一点，再用全身的重量把它压下去。

于是那鱼闹腾起来，尽管死到临头了，它仍从水中高高跳起，它仿佛悬在空中，就在小船中老人的头顶上空。

然后，它砰的一声掉在水里，浪花戏了老人一身，减了一船。

老人感到头晕，恶心，看不大清楚东西。

《老人与海》(节选)课文原文与同步练习《老人与海》是美国作家海明威的一部著名小说，描写了古巴渔夫桑地亚哥与一条巨大的马林鱼进行了一场顽强的较量。

下面是《老人与海》的一段节选课文原文，并附有同步练习。

原文：桑地亚哥是一个年近七十的孤独的渔夫，他已经八十四天没有捕到一条鱼了。

他渴望着能再次钓到一条大鱼，恢复他昔日的荣耀。

他知道这是他最后的机会，他决定远离岸边，去深入海洋，寻找大鱼。

渔夫乘上了他破旧的木船，并带上了他的渔具。

他划出了渔港，迈向了无垠的大海。

海洋对渔夫来说是一个充满了不可预测和危险的地方，他深知这一点。

他依然对大海充满了敬畏和热爱。

他被大海的浩瀚和神秘所吸引，他相信这其中有他的命运。

桑地亚哥开始钓鱼，他投掷着鱼饵，等待着鱼儿上钩。

时间一分一秒地过去，但是桑地亚哥仍然没有钓到任何鱼。

他感到焦躁和压力越来越大，但他并没有放弃。

他决定继续深入海洋，直到有所获得。

他用坚定的信念和毅力推动着他疲惫的身体，努力寻找他的机会。

最终，桑地亚哥终于感觉到有一条鱼上钩了。

他发现他钓到了一条巨大的马林鱼，这是他一生中从未见过的。

他感到兴奋和喜悦，但同时也感到深深的疲惫。

他与马林鱼展开了一场惊心动魄的较量，他用尽了全身的力气与鱼搏斗。

经过一番激烈的争斗，桑地亚哥成功地捕到了这条马林鱼，但他也因为长时间的搏斗而筋疲力尽。

同步练习：1. 桑地亚哥已经多少天没有捕到一条鱼了？A. 70天B. 84天C. 80天D. 90天2. 桑地亚哥为什么远离岸边去深入海洋？A. 他觉得岸边没有鱼B. 他想寻找大鱼C. 他相信自己会在深海中找到命运D. 以上都是3. 渔夫对海洋的态度是？A. 畏惧和害怕B. 喜爱和充满敬畏C. 冷漠和不感兴趣D. 疑惑和无法理解4. 桑地亚哥为什么感到焦躁和压力越来越大？A. 他的渔具出了问题B. 他感到饥饿和渴望吃鱼C. 他已经努力了很久但还没有钓到鱼D. 他不喜欢去海洋钓鱼5. 桑地亚哥最终钓到了什么鱼？A. 一条普通的小鱼B. 一条巨大的鲨鱼C. 一条巨大的马林鱼D. 一条金鱼答案：1. B. 84天2. D. 以上都是3. B. 喜爱和充满敬畏4. C. 他已经努力了很久但还没有钓到鱼5. C. 一条巨大的马林鱼。

第3课老人与海——典型的“硬汉形象”一、语言积累1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( ) A．积攒．(zǎn)鱼鳍．(qí)舵．柄(duò)鳐．鱼(yáo)B．两颚．(è) 攥．住(zǎn) 嗜．杀(shì) 黏．液(nián)C．吞噬．(shì) 脊髓．(shuǐ) 蹂躏．(lìn) 撬．开(qiào)D．榫．头(sǔn) 打鼾．(hān) 残骸．(hái) 拽．拉(yè)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．桅杆报酬戳进皮开肉绽B．倾斜凑合残忍白浪涛天C．倒霉仓皇鱼叉臭名召著D．唾沫撕掉编篡忽隐忽现3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )①这个声音是没法表达出来的，或许这就像是一个人觉得钉子穿过他的手，钉进木头时________发出的声音吧。

②这种情景老头儿一向是要看得________的，可是现在他望也不望一眼。

③鲨鱼又游了回来，它对准鱼的尾部一口咬了下去，撕去了________有40磅的肉。

A．情不自禁着迷实足B．不由自主入迷实足C．不由自主着迷十足D．情不自禁入迷十足4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．在涉及民生的一系列数据上，中国政府也逐渐认识到，民生问题与中国GDP总量的世界排名极不相称。

B．老头儿擦了一擦他的刀片，把桨放下。

然后他系上帆脚绳，张开了帆，船被顺着原来的航线驶去。

C．暑假期间，学校组织的采风小组深入到云南、贵州等少数民族地区，搜集了近七百万字的民间故事，还采录了七百余首情歌和少量民歌。

D．此书集录了他多年来对先秦诸子进行研究时写下的大量随笔，这是他塑造吕不韦这位被历史蒙垢的先秦时代伟大形象的学术基础。

二、一法一练——心理描写阅读下面的文字，完成文后题目。

审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。

老人与海（节选）海明威他们在海里走得很顺当，老头儿把手泡在咸咸的海水里，想让脑子清醒，头上有高高的积云，还有很多的卷云，因此老头儿知道还要刮一整夜的小风。

老头儿不断地望着鱼，想弄明白是不是真有这回事。

这是第一条鲨鱼朝它扑来的前一个钟头。

鲨鱼的出现不是偶然的。

当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方窜上来。

它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。

然后它又钻进水里去，嗅出了臭迹，开始顺着船和鱼所走的航线游来。

有时候鲨鱼也迷失了臭迹，但很快就嗅出来，或者嗅出一点儿影子，于是紧紧顺着这条航线游。

这是一条巨大的鲭鲨，生来就跟海里游速最快的鱼一般快。

它周身的一切都美，只除了上下颚。

它的脊背蓝蓝的象是旗鱼的脊背。

肚子是银白色，皮是光滑的，漂亮的。

它生得跟旗鱼一样，不同的是它那巨大的两颚，游得快的时候两颚紧闭起来。

它在水面下游，高耸的脊鳍像刀子似的一动也不动地插在水里。

在它紧闭的双嘴唇里，八排牙齿全部向内倾斜着。

跟寻常大多数鲨鱼不同，它的牙齿不是角锥形的，像爪子一样缩在一起的时候，形状就如同人的手指头。

那些牙齿几乎跟老头儿的手指头一般长，两边都有剃刀似的锋利的刃子。

这种鱼天生要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，身子那么强，战斗的武器那么好，除掉它没有任何的鱼敌得过。

现在，它嗅出了新的臭迹，加快游起来，它的蓝色的脊鳍划开了水面。

老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。

他把鱼叉准备好，用绳子系住，眼也不眨地望着鲨鱼向前游来。

绳子短了，少去割掉用来绑鱼的那一段。

老头儿现在头脑清醒，正常，有坚强的决心，但是希望不大。

他想：能够撑下去就太好啦。

看见鲨鱼越来越近的时候，他向那条死了的大鱼望了一眼。

他想：这也许是一场梦。

我不能够阻止它来害我，但是也许我可以捉住它。

“Dentuso”，他想。

去你妈的吧。

鲨鱼飞快地逼近船后边。

它去咬那条死鱼的时候，老头儿看见它的嘴大张着，看见它在猛力朝鱼尾巴上面的肉里咬进去的当儿，那双使人惊奇的眼睛和咬得格崩格崩的牙齿。

《老人与海（节选）》同步练习一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成各题。

没有被斗败的人(节选)海明威公牛追着帆布，刚冲了一半，就停了下来。

它又采取守势。

曼纽尔拿着剑和红巾，朝它走去。

曼纽尔在它面前挥动红巾。

公牛就是不冲。

曼纽尔侧身朝着公牛，顺着下垂的剑锋瞄准地方。

公牛一动不动。

仿佛站在那儿死掉了，再也不能向前冲似的。

曼纽尔踮起脚尖，顺着钢剑瞄准，猛扎下去。

又是一下冲撞，他只觉得自己给猛的一下顶了回来，重重地摔倒在沙地上。

牛在他上面。

曼纽尔躺在那儿，像死了似的，头伏在胳臂上，牛在抵他。

抵他的背，抵他那埋在沙土里的脸。

牛角抵穿他的一个袖子，牛把袖子扯了下来。

曼纽尔把袖子给挑了起来甩掉了，牛便去追披风。

曼纽尔爬起身，找到剑和红巾，用拇指试了试剑头，跑到围栏那儿去换一把剑。

牛站在那儿，在一场搏斗以后，又变得迟钝和发呆了。

曼纽尔拿着红巾朝它走去，挥动红巾。

牛没有反应。

他在牛嘴跟前把红巾从右到左，从左到右地摆动。

牛用眼睛盯着红巾，身子跟着红巾转动，可是它不冲。

曼纽尔着急了。

除了走过去，没别的办法。

又快又准。

他侧着身子挨近公牛，把红巾横在身前，猛地一扑。

他把剑扎下去的时候，身子往左一闪避开牛角。

公牛打他身边冲过去，剑飞到了空中，在弧光灯下闪闪发光，带着红把儿掉在了沙地上。

曼纽尔跑过去，捡起剑。

剑折弯了，他把它放在膝头上扳扳直。

他朝牛奔过去。

他从手里拿着披风站在那儿的埃尔南德斯面前经过。

“它全身都是骨头。

”那小伙子说。

曼纽尔点点头，一边擦擦脸。

他把血污的手帕放进口袋。

公牛就在那儿。

它现在离围栏很近。

该死的牛。

也许它真的全身都是骨头。

也许没什么地方可以让剑扎进去。

没地方？他偏要扎进去让他们瞧瞧。

他挥动着红巾试了试，公牛不动。

曼纽尔像剁肉似的把红巾在公牛面前一前一后地挥动着。

还是一动不动。

他收起红巾，拔出剑，侧身往牛身上扎下去。

他感到他把剑插进去的时候，剑弯了，他用全身力量压在上面，剑飞到了空中，翻了个身掉进观众当中。