电气技术应用专业备案申报表
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关于印发《注册电气工程师执业资格制度暂行规定》、《注册电气工程师执业资格考试实施办法》和《注册电气工程师执业资格考核认定办法》的通知文章类型:转载内容分类:其它来源:福建省住房和城乡建设厅发布日期:2010/9/27 11:01:36 访问次数:81人发[2003]25号各省、自治区、直辖市人事厅(局)、建设厅(建委、规委),国务院各部委、各直属机构人事(干部)部门,总政干部部、总后基建营房部,中央管理的有关企业:根据《人事部、建设部关于发布〈勘察设计注册工程师制度总体框架及实施规划〉及〈全国勘察设计注册工程师管理委员会组成人员名单〉的通知》(人发[2001]5号)要求,现将《注册电气工程师执业资格制度暂行规定》和《注册电气工程师执业资格考试实施办法》、《注册电气工程师执业资格考核认定办法》,请遵照执行。
附表:1.注册电气工程师新旧专业对照表2.中华人民共和国注册电气工程师执业资格考核认定申报表中华人民共和国人事部中华人民共和国建设部二○○三年三月二十七日注册电气工程师执业资格制度暂行规定第一章总则第一条为加强对电气专业工程设计人员的管理,保证工程质量,维护社会公共利益和人民生命财产安全,依据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计管理条例》等法律法规和国家有关执业资格制度的规定,制定本规定。
第二条本规定适用于从事发电、输变电、供配电、建筑电气、电气传动、电力系统等工程设计及相关业务的专业技术人员。
第三条国家对从事电气专业工程设计活动的专业技术人员实行执业资格注册管理制度,纳入全国专业技术人员执业资格制度统一规划。
第四条本规定所称注册电气工程师,是指取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格证书》和《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》,从事电气专业工程设计及相关业务的专业技术人员。
第五条建设部、人事部等国务院有关部门和省、自治区、直辖市人民政府建设行政部门、人事行政部门依照本规定对注册电气工程师执业资格的考试、注册和执业进行指导、监督和检查。
国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标: 1.1名称:人才培养模式改革与创新案卷目录1.1-1专业建设委员会1.1-2人才培养模式改革调研报告1.1-3职业领域、职业岗位、典型工作任务分析会议材料1.1-4“工学交替、半工半读”人才培养方案研讨会1.1-5创新人才培养模式学习培训1.1-6“工学交替、半工半读”人才培养方案初稿1.1-7“工学交替、半工半读”人才培养方案修订稿1.1-8人才培养方案实施计划、实施过程与总结1.1-9专家、企业对人才培养方案的评价1.1-10师生技能大赛获奖证书1.1-11毕业生初级工、中级工、高级工证书汇总表卷内目录1.1-1专业建设委员会1.专业建设指导委员会章程2.专业建设指导委员会成立照片和聘书1.1-2人才培养模式改革调研报告1.人才培养模式调研报告2.人才培养模式调研照片3.企业、毕业生调研表1.1-3职业领域、职业岗位、典型工作任务分析会议材料1.研讨会及照片2.职业领域、职业岗位、典型工作任务表1.1-4“工学交替、半工半读”人才培养方案研讨会1.研讨会文件2.研讨会资料、照片1.1-5创新人才培养模式学习培训1.学习培训通知、照片2.学习培训总结、证书、专家PPT1.1-6“工学交替、半工半读”人才培养方案初稿1.1-7“工学交替、半工半读”人才培养方案修订稿1.1-8人才培养方案实施计划、实施过程总结1.人才培养方案实施计划2.人才培养方案实施过程总结1.1-9专家、企业对人才培养方案的评价1.人才培养方案论证会文件2.论证会及照片3.专家鉴定结论1.1-10师生技能大赛获奖证书1.技能大赛培训计划2.获奖名单、证书复印件1.1-11毕业生初级工、中级工、高级工证书汇总表1.毕业生取证总表2.毕业生取证情况详表国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标: 1.2名称:教学模式改革与创新案卷目录1.2-1 关于实施“项目教学”的指导意见1.2-2模式改革与创新调研1.2-3教学模式改革与创新实施计划1.2-4 “先动手、后理论、做中学”教学模式创新1.2-5课程项目划分、项目教学法1.2-6“先动手、后理论、做中学”教学模式1.2-7新模式教学授课计划、教学工作手册1.2-8电气专业班级课程表1.2-9效果调查反馈问卷卷内目录1.2-1 关于实施“项目教学”的指导意见1.指导意见2.教学模式与方法改革课程申报表1.2-2模式改革与创新研讨1.研讨会文件、照片2.教学模式改革与创新调研报告1.2-3教学模式改革与创新实施计划1.2-4 “先动手、后理论、做中学”教学模式创新1.研讨会文件2.教学模式改革与创新实施1.2-5课程项目划分、项目教学法1.课程项目划分2.项目教学法1.2-6“先动手、后理论、做中学”教学模式1.2-7新模式教学授课计划、教学工作手册1.项目课程评价表2.工作手册1.2-8电气专业班级课程表1.2012学年课程表2.2013学年课程表1.2-9效果调查反馈问卷国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标: 1.3名称:核心课程建设案卷目录1.3-1专业核心课程建设与管理1.3-2核心课程调研报告1.3-3核心课程任务分配计划1.3-4核心课程编写提纲1.3-5核心课程教学大纲1.3-6重点章节教学课件、习题库1.3-7核心课程正式出版1.3-8教材教学效果试教反馈意见卷内目录1.3-1专业核心课程建设与管理1.3-2核心课程调研报告1.3-3核心课程任务分配计划1.研讨会文件、照片2.任务分配计划1.3-4核心课程编写提纲1.《工厂供电》提纲2.《PLC控制器及应用》提纲3.《维修电工基础》提纲1.3-5核心课程教学大纲1.《工厂供电》教学大纲2.《PLC控制器及应用》教学大纲3.《维修电工基础》教学大纲1.3-6重点章节教学课件、习题库1.《PLC控制器及应用》项目一PPT2.《工厂供电》项目一PPT3.《中级维修电工》理论、技能训练题1.3-7核心课程正式出版1.3-8教材教学效果试教反馈意见1.任教教师的意见和评价2.编者的教学心得国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标: 1.4名称:特色校本教材建设案卷目录1.4-1校本教材建设方案1.4-2校本教材编写计划1.4-3 校本教材研讨会1.4-4 校本教材框架文本1.4-5 校本教材课程标准1.4-6校本教材实物复印件1.4-7校本教材使用小结1.4-8校本教材考核大纲和标准1.4-9校本教材教辅材料1.4-10校本教材多媒体课件1.4-11校本教材专家论证会卷内目录1.4-1校本教材建设方案1.4-2校本教材编写计划1.4-3 校本教材研讨会1. 研讨会文件2. 研讨会照片1.4-4 校本教材框架文本1.4-5 校本教材课程标准1.《工厂供电》课程标准2.《PLC控制器及应用》课程标准3.《维修电工基础》课程标准4.《实用安装电工》课程标准5.《电力系统继电保护》课程标准6.《维修电工考证教程》课程标准1.4-6校本教材实物复印件1.《实用安装电工》2.《电力系统继电保护》3.《维修电工考证教程》1.4-7校本教材使用小结1.试教小结2.试教教师小结3.编者小结1.4-8校本教材考核大纲和标准1.《维修电工考证教程》考核大纲和标准1.4-9校本教材教辅材料1.《实用安装电工》实训2.《维修电工考证教程》实训1.4-10校本教材多媒体课件1.《实用安装电工》课件2.《电力系统继电保护》课件1.4-11校本教材专家论证会国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标: 1.5名称:建设共享型专业教学资源库案卷目录1.5-1专业教学资源库建设方案1.5-2校园网络课程建设方案1.5-3教学资源库建设方案研讨会1.5-4专业网络课程1.5-5部分数字资源库资源1.5-6 共享教育部数字教学资源库卷内目录1.5-1专业教学资源库建设方案1.5-2校园网络课程建设方案1.5-3教学资源库建设方案研讨会1.研讨会文件2.研讨会照片1.5-4专业网络课程(具体数量详见学校数字化校园)1.网络课程列表2.网络课程截图1.5-5部分数字资源库资源(具体数量详见学校数字化校园)1. 数字资源库资源统计表和截图2.《电子技术基础与技能》电子教案3.《工厂供电》试题库1.5-6共享教育部数字教学资源库1.题库、仿真软件截图2.精品课程资源发布会文件、照片国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标: 1.6名称:考核评价体系建设案卷目录1.6-1考核评价体系建设研讨会1.6-2质量考核评价体系建设专家指导会1.6-3项目教学考试考核办法1.6-4校外实习考试考核办法1.6-5与行业企业共同实施新的考核评价体系1.6-6学生考核评价表册1.6-7“两分校、四学部”考核评价办法卷内目录1.6-1考核评价体系建设研讨会1.6-2质量考核评价体系建设专家指导会1.指导会文件2.指导会照片1.6-3项目教学考试考核办法1.6-4校外实习考试考核办法1.校外实习考试考核办法(初稿)2.校外实习考核管理暂行办法1.6-5与行业企业共同实施新的考核评价体系1.学生教育教学质量考核评价办法(初稿)2.学生教育教学质量考核评价办法(修订稿)1.6-6学生考核评价表册1.6-7“两分校、四学部”考核评价办法1.修订会文件2.评价办法国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标: 1.7名称:师生技能竞赛运行机制建设案卷目录1.7-1市十届、县六届师生技能竞赛方案1.7-2市十一届、县七届师生技能竞赛方案1.7-3师生技能竞赛所需设备、耗材和工具清单1.7-4师生技能大赛辅导安排表1.7-5师生获奖文件、奖金发放表及相关证书1.7-6师生技能大赛获奖证书、技能证书复印件卷内目录1.7-1市十届、县六届师生技能竞赛方案1. 师生技能竞赛文件、方案2. 师生技能竞赛报名表1.7-2市十一届、县七届师生技能竞赛方案1. 师生技能竞赛文件、方案2. 师生技能竞赛报名表1.7-3师生技能竞赛所需设备、耗材和工具清单1.师生技能竞赛所需设备、工具清单2.耗材清单1.7-4师生技能大赛辅导安排表1.辅导教师安排表2.辅导内容、时间安排表1.7-5师生获奖文件、奖金发放表1.师生获奖文件2.奖金发放表3.证书复印件1.7-6师生技能大赛获奖证书、技能证书复印件1.技能证2.获奖证书国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标: 1.8名称:创新教育内容案卷目录1.8-1创新培养方案1.8-2创新教育内容安排表1.8-3创新实验室、创新教育教材1.8-4创新教案设计1.8-5本专业创新大赛获奖作品1.8-6 创业计划书1.8-7创新教育实施后的信息反馈卷内目录1.8-1创新培养方案1.创新成果奖励办法2.创业创新素质培养方案3.创业创新素质现状问卷调查表1.8-2创新教育内容安排表1.创业创新安排表2.讲座内容1.8-3创新实验室、创新教育教材1.师生创业创新文件2.成立创业创新实验室3.出版教材1.8-4创新教案设计1.8-5本专业创新大赛获奖作品1.作品集2.证书1.8-6 创业计划书1.8-7创新教育实施后的信息反馈1.《中职生创新创业》感想2.《创新知识讲座》体会国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标: 2.1名称:专业带头人培养案卷目录2.1-1专业带头人选拔和培养管理办法2.1-2专业带头人培养对象名单2.1-3专业带头人活动记录2.1-4专家讲座PPT2.1-5国内同类学校交流和学习总结报告2.1-6专业带头人课题立项确认书2.1-7专业带头人技能证书2.1-8专业带头人研发实训设备卷内目录2.1-1专业带头人选拔和培养管理办法2.1-2专业带头人培养对象名单1.带头人任命文件2.带头人培养对象2.1-3专业带头人活动记录1.郑士那专业负责人培训2.何邦先中德培训3.郑士那、何邦先、叶海娇浙师大培训2.1-4专家讲座PPT2.1-5国内同类学校交流和学习总结报告1.郑士那总结2.何邦先总结3.叶海娇总结2.1-6专业带头人课题立项确认书2.1-7专业带头人技能证书2.1-8专业带头人研发实训设备1.何邦先研发2.郑士那研发3.叶海娇研发国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标: 2.2名称:骨干教师队伍建设案卷目录2.2-1骨干教师培养计划2.2-2骨干教师培养对象及基本情况登记表2.2-3骨干教师培训2.2-4骨干教师任命文件和证书2.2-5骨干教师下企业考核记录2.2-6骨干教师科研立项文件2.2-7骨干教师课改成果、参与项目开发的资料2.2-8骨干教师参加和辅导技能大赛卷内目录2.2-1骨干教师培养计划1.骨干教师培养计划2.2-2骨干教师培养对象及基本情况登记表1.骨干教师情况一览表2.骨干教师国培推荐表2.2-3骨干教师培训1.国培2.浙工大培训3.机电学院培训4.培训总结2.2-4骨干教师任命文件和证书1.骨干教师任命文件2.骨干教师技能证书2.2-5骨干教师下企业考核记录1.教师下企业实践锻炼管理办法文件2.教师下企业考核记录2.2-6骨干教师科研立项文件2.2-7骨干教师课改成果、参与项目开发的资料1.课改成果2.编写校本教材3.实训设备研发4.参与示范校建设2.2-8骨干教师参加和辅导技能大赛1.骨干教师辅导竞赛计划2.骨干教师及学生获奖电气技术应用专业二级指标: 2.3名称:兼职教师队伍建设案卷目录2.3-1兼职教师聘任管理制度2.3-2专业建设指导委员会组成及工作职责2.3-3聘任技术骨干、能工巧匠或技师资料及聘书名单、简历、证书2.4-4兼职教师任课名称与教案2.3-5兼职教师实训实习、技能大赛指导教学计划2.3-6兼职教师课程表2.3-7兼职教师新技术、新工艺讲座活动计划、记录2.3-8教师学生获奖证书卷内目录2.3-1兼职教师聘任管理制度2.3-2专业建设指导委员会组成及工作职责2.3-3聘任技术骨干、能工巧匠或技师资料及聘书名单、简历、证书1.兼职教师信息一览表2.兼职教师登记表3.兼职教师聘书4.兼职教师证书2.3-4兼职教师任课名称与教案1.兼职教师授课一览表(2012-2013)2.兼职教师授课一览表(2013-2014)3.兼职教师授课计划4.教案PPT2.3-5兼职教师实训实习、技能大赛指导教学计划1.兼职教师实训指导记录2.技能大赛指导教学计划2.3-6兼职教师课程表1.兼职教师课程表(2012-2013)2.兼职教师课程表(2013-2014)2.3-7兼职教师新技术、新工艺讲座活动计划、记录1.兼职教师讲座安排表2.兼职教师讲座PPT2.3-8教师学生获奖证书电气技术应用专业二级指标: 2.4名称:企业背景的教师双师素质培养案卷目录2.4-1企业背景下“双师型”教师培养方案2.4-2关于教师下企业调研的规定2.4-3参加企业技能培训教师及企业技能培训人员名单2.4-4双师培养对象下企业锻炼的考核记录2.4-5企业实习笔记2.4-6双师培养对象考取资格证书2.4-7教师下企业实习作品2.4-8请高职院校教授或企业知名人士来校作专题讲座卷内目录2.4-1企业背景下“双师型”教师培养方案2.4-2关于教师下企业调研的规定1.三门职业中专关于教师下企业调研的规定(试行)2.教师社会实践试行条例2.4-3参加企业技能培训教师及企业技能培训人员名单1.企业安全生产培训(2012-2013年)2.企业上岗培训(2012-2013年)2.4-4双师培养对象下企业锻炼的考核记录1.教师参加企业实践锻炼管理办法2.下企业实践安排表3.下企业实践考核表2.4-5企业实习笔记2.4-6双师培养对象考取资格证书1.专业双师型教师列表2.职业资格证书2.4-7教师下企业实习作品2.4-8请高职院校教授或企业知名人士来校作专题讲座1.机电学院屠立教授讲座PPT2.沃森老总讲座资料电气技术应用专业二级指标: 2.5名称:名师工作室建设案卷目录2.5-1三门县职业中等专业学校名师工作室建设方案2.5-2名师工作室规章制度及相关资料2.5-3名师工作室成员名单及成员概况2.5-4指导专任教师进行课程开发的记录2.5-5教育教学研究项目申报材料2.5-6结对帮扶学员业绩及学员考核评价卷内目录2.5-1三门县职业中等专业学校名师工作室建设方案1.名师工作室建设方案2.专业名师培养方案2.5-2名师工作室规章制度及相关资料1.名师工作室制度2.名师工作室负责人、成员职责2.5-3名师工作室成员名单及成员概况1.名师工作室成员名单及概况2.名师工作室照片2.5-4指导专任教师进行课程开发的记录1.名师工作室工作目标及实施方案2.名师工作室活动记录3.指导课程开发2.5-5教育教学研究项目申报材料1.课题2.实训设备研发2.5-6结对帮扶学员业绩及学员考核评价1.名师工作室成员考核表2.名师工作室成员个人计划总结3.名师工作室总结电气技术应用专业二级指标: 3.1名称:校企合作、工学结合运行机制建设案卷目录3.1-1三门县人民政府关于加强中等职业教育校企合作的若干意见3.1-2校企合作、工学结合机制运行3.1-3校企专业委员会共同制定专业建设规划3.1-4校企合作、工学结合规章制度、管理办法3.1-5校企合作、工学结合工作计划3.1-6校企合作、工学结合工作总结3.1-7台州市中职学校校企合作推进会3.1-8毕业生就业满意度调查表卷内目录3.1-1三门县人民政府关于加强中等职业教育校企合作的若干意见3.1-2校企合作、工学结合机制运行1.校企合作委员会章程2.校企合作工作小组名单3.校企合作运行实施方案4.设备招标采购管理办法3.1-3校企专业委员会共同制定专业建设规划3.1-4校企合作、工学结合规章制度、管理办法1.顶岗实习教师管理工作手册2.顶岗实习管理职责3.学生顶岗实习守则4.顶岗实习安全管理规定5.顶岗实习突发事件应急预案3.1-5校企合作、工学结合工作计划1.工作计划(2012年度)2.工作计划(2013年度)3.1-6校企合作、工学结合工作总结1.工作总结(2012年度)2.工作总结(2013年度)3.1-7台州市中职学校校企合作推进会1.推进会资料2.推进会照片3.1-8毕业生就业满意度调查表1.就业满意度调查表(2012年)2.就业满意度调查表(2013年)电气技术应用专业二级指标: 3.2名称:校内实训基地建设案卷目录3.2-1三门县职业中等专业学校校内实训基地管理办法3.2-2电气技术应用专业校内实训基地建设方案3.2-3新建实训室及设备台账3.2-4改建实训室及设备台账3.2-5校内实训基地可开设的实训项目3.2-6进一步规范教学实训室各项措施3.2-7实地考察卷内目录3.2-1三门县职业中等专业学校校内实训基地管理办法3.2-2电气技术应用专业校内实训基地建设方案3.2-3新建实训室及设备台账1.新建实训室名称2.新建实训室申请报告3.新建实训室设计图纸4.新建实训室照片5.新建实训室设备台账3.2-4改建实训室及设备台账1.改建实训室名称2.改建实训室申请报告3.改建实训室设计图纸4.改建实训室照片5.改建实训室设备台账3.2-5校内实训基地可开设的实训项目3.2-6进一步规范教学实训室各项措施1.实训室管理规章制度2.实训室安全管理规定3.实训室管理员岗位职责4.实训室耗材管理办法3.2-7实地考察电气技术应用专业二级指标: 3.3名称:校外实训基地建设案卷目录3.3-1校外实训基地建设方案3.3-2校外实训基地管理制度3.3-3校外实训基地名单和协议3.3-4校外顶岗实习资料3.3-5学生顶岗实习跟踪调查表(对学生满意度)3.3-6顶岗实习责任保险3.3-7学生校外实习考核评价3.3-8校企合作推进会卷内目录3.3-1校外实训基地建设方案3.3-2校外实训基地管理制度3.3-3校外实训基地名单和协议1.校外实训基地一览表2.校外实训基地协议3.3-4校外顶岗实习资料1.学生实习手册2.指导教师手册3.3-5学生顶岗实习跟踪调查表(对学生满意度)3.3-6顶岗实习责任保险1.保险发票2.实习名单3.3-7学生校外实习考核评价3.3-8校企合作推进会1.推进会资料2.推进会照片电气技术应用专业二级指标: 3.4名称:实训基地内涵建设案卷目录3.4-1电气技术应用专业实训基地文化建设方案3.4-2实训基地7s管理制度3.4-3编写部分实训教材、实训大纲3.4-4制定实训考核标准3.4-5实训基地管理制度汇编3.4-6规范化的实训车间文化布置3.4-7实训基地实训记录单、实训记录卷内目录3.4-1电气技术应用专业实训基地文化建设方案3.4-2实训基地7s管理制度1.实训基地7s管理2.实训基地7s管理检查细则3.实训基地7s管理考核办法3.4-3编写部分实训教材、实训大纲1.《维修电工技能》实训指导书2.《工厂供配电》实训指导书3.《电气设备安装检修》实训大纲4.《老英式插座》作业指导书3.4-4制定实训考核标准1.《维修电工考证教程》实训考核标准2.《PLC技术及应用》实训考核标准3.《电工基础与技能》实训考核标准3.4-5实训基地管理制度汇编1.实训基地负责人、指导师、工作人员岗位职责2.实训基地学生管理规定、日常行为规范3.实训基地安全、卫生制度4.实训基地设备损坏赔偿办法3.4-6规范化的实训车间文化布置3.4-7实训基地实训记录单、实训记录电气技术应用专业二级指标: 3.5名称:社会服务能力建设案卷目录3.5-1企业培训合作协议3.5-2培训教学计划3.5-3培训教学大纲3.5-4企业职工技术培训名单3.5-5电气职业技能鉴定名单3.5-6农村劳动力技能培训名单3.5-7培训总结3.5-8专业教师参与新产品开发或技术推广成果卷内目录3.5-1企业培训合作协议1.企业培训协议2.增加鉴定工种文件3.5-2培训教学计划1.《维修电工中级工》社会培训教学计划2.《维修电工高级工》培训教学计划3.5-3培训教学大纲1.《维修电工中级工》教学大纲2.培训教材3.5-4企业职工技术培训名单1.企业职工培训名单(2012年)2.企业职工培训名单(2013年)3.5-5电气职业技能鉴定名单1.职业技能鉴定名单(2012年)2.职业技能鉴定名单(2013年)3.5-6农村劳动力技能培训名单1.农村劳动力技能培训名单(2012年)2.农村劳动力技能培训名单(2013年)3.5-7培训总结1.培训总结2.培训照片3.5-8专业教师参与新产品开发或技术推广成果1.对外技术服务协议2.对外技术服务项目。
普通高等学校本科专业设置申请表(备案专业适用)
学校名称(盖章):商丘工学院
学校主管部门:河南省教育厅
专业名称:电气工程及其自动化
专业代码:080905
所属学科门类及专业类:工学、计算机类学位授予门类:工学
修业年限:4年
申请时间:2015年6月
专业负责人:汪新民
联系电话:
教育部制
目录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
填表说明
⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专
业(国家控制布点的专业除外)。
⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。
⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际
情况在对应的方框中画√。
⒋本表由申请学校的校长签字报出。
⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
⒉学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
表一、二、三、四
5.专业主要带头人简介(1)
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表。
潍坊市新型墙体材料应用领导小组办公室文件潍新墙办(2006)1号关于印发《潍坊市区建筑节能管理工作程序》的通知各区、市属各开发区墙改节能办公室:为贯彻落实《山东省建筑节能审查监督暂行管理办法》的有关规定,进一步规范市区的建筑节能管理工作,切实加强市区“四统一”管理,即统一审查、统一检测、统一认定、统一管理,特制订市区建筑节能管理工作程序。
一、施工图审查建设单位持内含节能设计章节的施工图纸和热工计算书,到市施工图审查中心审查建筑节能标准执行情况,不符合要求的,退回设计单位重新按节能标准设计。
二、节能审查登记备案(一)建设单位持图纸审查中心审查合格的施工图纸和合格书,到市墙改节能办公室登记并领取《山东省民用(居住/共)建筑节能设计审查备案登记表》和《山东省民慝建筑节能施工检查表))等表格。
(二)建设单位填写《山东省民用(居住/公共建筑节能设计审查备案登记表》一式三份,经市图纸审查中心盖章后,报市墙改节能办。
(三)市墙改节能办依据《备案登记表》,出具《建设工程使用新型墙材和实施建筑节能的证明》一式三份,并向建设单位简要讲明建筑节能管理工作程序。
(四)建设单位持《备案登记表》和《证明》各三份。
一份报市墙改节能办;一份报施工许可证管理部门,以此办理施工许可手续;一份报所在区墙改节能办。
三、节能施工专项检查首先明确建筑节能检查部位。
墙体、屋面、门窗、楼梯间隔墙、阳台、玻璃幕墙、地下室顶板等部位、供热采暖和制冷系统分部(分项)都属于建筑节能重点检查部位。
(一)在上述部位计划施工七日前,建设单位应提供如下资料,报所在区墙改节能办。
1、《山东省民用建筑节能施工检查表》一式三份2、建筑节能材料、产品、构配件相关性能指标测试报告、产品合格证、认定证书(原件);建筑节能材料、产品、构配件主要是:①墙体一一新型墙体材料;⑦外墙外保温系统不同,采用的材料及构配件也不同。
(以EPS板系统为例)聚苯乙烯泡沫板,玻璃纤维网格布,胶粘剂,钢丝网,锚栓,密封膏;③门窗--塑料门窗、铝合金断热门窗等节能门窗;④屋面--保温材料;⑤楼梯间隔墙--新型墙材、保温材料、胶粘剂等;⑥地下室顶板--保温材料及保温措施。
附件7:
2009--2010 年度高职高专院校专业设置备案表
学校名称(盖章):思茅师范高等专科学校填表日期:2009 年7月日
专业代码专业名称(全称)修业年限
(年)
所在系部名称
师范专业
标识
专业设置评议委员会意见主管部门意见备注
080601 电气工程及其自动化 3 计算科学系J
注:师范专业须在“师范专业标识”栏中注明。
师范性质的专业标注“S”,师范兼非师范性质的专业标注“J”。
附件8:
云南省高职高专院校增设专业申报表
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附件9:
2009--2010 年度高等学校新增高职高专专业备案表
联系部门:联系人:联系电话(手机):
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6。
常州工学院建筑电气与智能化专业申报材料
普通高等学校本科专业设置申请表
(备案专业适用)
学校名称(盖章):常州工学院
学校主管部门:江苏省教育厅
专业名称:建筑电气与智能化
专业代码:081004
所属学科门类及专业类:工学/土建类
学位授予门类:工学
修业年限:四年
申请时间:2014年6月30日
专业负责人:张建生
教育部制
目录
填表说明
⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内
专业(国家控制布点的专业除外)。
⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。
⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实
际情况在对应的方框中画√。
⒋本表由申请学校的校长签字报出。
⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。
⒉学校基本情况表
注:专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
5.专业主要带头人简介(1)
专业主要带头人简介(2)
专业主要带头人简介(3)。
集团公司职业技能鉴定(电力特有工种)技师申报及破格条件1. 身体健康,敬业爱岗,工作业绩突出,具有良好的职业道德。
2. 能系统的掌握本职业(工种)理论知识,具有丰富的生产实践经验以及较强的分析、判断和解决生产中实际问题的能力;能熟练的运用技术、技能完成本职业(工种)较复杂的工作,解决本职业(工种)技术和生产中的工艺难题;近3年内无直接责任事故。
3. 能够组织本职业(工种)的专业技术培训,具有传授技艺、培养高级工的能力。
4. 取得本职业(工种)高级工职业资格后,连续从事本职业(工种)工作3年及以上。
专业年限计算截止时间为2008年12月31日。
破格条件具备下列条件之一者,不受学历、资历、职业资格等条件的限制,可直接申报技师:1. 获国家级技能竞赛前15名、省部级(含集团公司)前6名,免技能鉴定,只参加综合评审。
2. 获分、子公司技能竞赛第1名,免技能鉴定,只参加综合评审。
3. 获得集团公司生产技能类C级及以上“112人才”称号者允许申报(其中B级及以上免技能鉴定,只参加综合评审)。
4. 获省级技术创新、发明、改造、推广、应用三等奖及以上的主要完成者。
5. 取得工程系列相应专业中级专业技术资格,且从事本工种者。
6. 在相应工种工作满10年,掌握高技能、复合技能,且业绩优秀,并符合下列条件之一者:(1)获地市级技术创新、发明、改造、推广、应用三等奖及以上的主要完成者。
(2)获集团公司技术能手称号。
(3)能解决本工种高难度技术操作和工艺难题,在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面有较大突破或较大成果的主要参与者(创造直接经济效益在20万元以上者,须有相应权威机构或技术评审机构的鉴定证书或有效证明)。
中国大唐集团公司职业技能鉴定时间任务标准(2011年版)一、高级工及以下技能等级的鉴定1. 有鉴定需求的单位原则上按照已确定的集团公司所属各鉴定站对口合作关系(新增单位应报集团公司确定),应于实施鉴定上一年的12月第一周末将年度鉴定计划报各分、子公司汇集后送对口鉴定站。
山东省教育厅关于适当调整五年制高等职业教育专业点的通知鲁教职字…2015‟3号各市教育局,各高等职业院校:按照《山东省教育厅关于印发<山东省五年制高等职业教育管理办法>的通知》(鲁教职字…2012‟3号)精神,我厅拟对五年制高等职业教育专业点作适当调整。
现将有关事宜通知如下:一、调整原则(一)若学校未申请撤销,《山东省教育厅关于公布五年制高等职业教育举办学校及专业备案结果的通知》(鲁教职字…2013‟7号)公布的专业点继续有效;(二)在鲁教职字…2013‟7号公布的专业点基础上微调,不作大规模调整,支持鼓励学校保持合作学校和专业稳定,贯通培养、办出特色;(三)除个别学校开展人才培养模式探索外,国家示范(骨干)性高职院校及已升格的本科高校不再设臵新的五年一贯制专业点,但鼓励与中职学校合作举办“三二”连读。
二、基本要求(一)新设专业申请新设专业应符合下列条件:1.高等职业院校申请新设的五年一贯制专业,应是具有一定办学规模和办学水平的特色专业、品牌专业或服务区域经济社会发展优势明显的专业。
2.中等职业学校与高等职业院校联合申请新设的“三二”连读专业,中等职业学校应达到下列条件之一:(1)省级规范化中等职业学校立项建设单位;(2)国家中等职业教育改革发展示范学校或立项建设单位;(3)其他中等职业学校须是我厅公布的“合格”学校,拟举办的专业须获得山东省职业院校技能大赛三等奖以上,或牵头开发编写山东省专业教学指导方案。
(二)调整、撤销专业1.若学校在鲁教职字…2013‟7号文件公布的专业点数范围内,申请调整专业,申请替换的专业则不受新设专业条件限制;2.若学校拟撤销已举办的专业点,须向我厅提出申请;3.各市教育局、各高职院校要对已经举办五年制高等职业教育的专业进行自查评估,对办学条件差、办学质量不高、办学效益低的专业坚决予以停办。
三、其他事宜(一)需报送的材料1.山东省五年制高等职业教育专业点设臵申报表;2.五年制高等职业教育专业人才培养方案;3.“三二”连读联合办学协议(举办五年一贯制的高职院校不需要提供);4.各市教育局、各高职院校关于举办五年制高等职业教育的正式文件;5.举办五年制高等职业教育院校联系方式汇总表。
附件3编号:□□□□□□□□□国家临床重点专科申报书申报单位(盖章):申报专科名称:主管部门:申报日期:中华人民共和国卫生部填写说明一、临床重点专科申报表各项内容的填写应实事求是、认真严谨、准确完整;字迹清晰易辨,不得使用没有规定的符号、代码和缩写,不得填报虚假信息。
二、第一部分基本情况主要填写医院相关情况。
“医院名称”应填写卫生行政管理部门批准的第一名称全称。
三、“医院类别”填写“综合”或“专科”,“医院等次”应填写“甲等”或“乙等”。
四、“联系电话”应填写医院院办公室电话或负责重点专科事宜的科室电话。
五、“实际开放床位数、业务用房建筑面积”指申报临床重点专科当年的情况。
六、“医院在编人数”指申报临床重点专科当年的情况。
七、“申报专科负责人”指申报临床重点专科的科室负责人。
八、“技术队伍情况”指申报临床重点专科当年在科室工作人员的情况。
九、“学术团体及专业杂志任职情况”指在全国、全省本专业学术团体中担任主任委员、副主任委员、常务委员等职,或在相关专业杂志中担任主编、副主编、常务编委等职的情况。
其中1人兼任多个职务的只填最高级别职务。
十、“医疗工作情况”指学科带头人从事本专业工作的简历,并简要介绍学科带头人的医疗水平及技术特长。
十一、“近五年所承担的科研项目、获奖成果、专利、发表论著等情况”,指学科带头人在评估周期内,所主持或承担的科研项目,获奖成果,专利和发表论文、著作等情况。
十二、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。
十三、“诊疗技术”列出开展主要技术项目名称以及近五年开展的总例数。
十四、“特色技术及其先进性说明”列举能够独立开展的3-5项特色技术,说明其临床效果以及在国内外所处的地位。
十五、“住院病种”指根据《国际疾病分类》(ICD-10)中的病名确定,按照出院第一诊断进行统计,本专业住院患者排位在前5位的病种。
患者总例数、急危重症比例、疑难症比例、治愈率、平均住院日、人均费用是指针对所填写的某一病种的相应指标。
湖南省建设工程质量安全监督管理总站二OO二年十一月二十日关于实行《湖南省建设工程质量监督验收备案各类往来文函记录用表格式》的通知湘质安监字[2002]第 31号各级工程质量监督站、各有关建设、监理、勘察、设计、施工单位:根据国家新颁布的《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001)及其相关分部、分项工程施工质量验收规范的规定要求,我站组织制订了《湖南省建设工程质量监督验收备案各类往来文函记录用表格式》现予发布,自二OO三年元月一日起在全省统一实行。
原我站制订的建筑安装工程质量检验评定各类样表同时废止。
在施行中,要求各级监督站及各有关建设、监理、勘察、设计、施工单位严格按文函记录用表格式的内容要求认真填写,做到字迹端正、内容、签名真实,数据及结论性意见不得涂改,单位公章必须符合法定要求。
有关分项工程检验批的质量验收记录,请使用中国建筑业出版社2002年11月出版的《建筑工程施工质量验收规范应用讲座》中的用表格式。
未编制的表格格式,各有关单位可根据现行施工质量验收规范的内容要求和实际情况自行补充制订。
按单位工程资料整理,一律使用国际标准A4号纸填写,并分类装订成册。
在实行过程中,请将意见和有关资料寄交我站,以便今后修订时参考。
《湖南省建设工程质量监督验收备案各类往来文函记录用表格式》样表(附填写说明)己由我站统一印制成册,需购买请与我站联系。
联系人:黄蓉;联系电话:0731—2211370。
附件:《湖南省建设工程质量监督验收备案各类往来文函记录用表格式》目录二OO二年十二月十日抄报:建设部质量安全监督司、省建设厅目录湘质监统编号表格名称页码监2002—1工程质量监督申报书 (7)监2002—2工程质量监督通知书 (9)监2002—3工程质量监督工作方案 (12)监2002—4工程质量保证体系审查表 (16)监2002—5工程质量监督记录 (17)监2002—6建设工程质量整改通知书 (19)监2002—7建设工程质量监督报告 (20)备2002—1工程竣工验收备案表 (23)备2002—2工程竣工验收报告 (28)备2002—3工程质量评估报告 (32)备2002—4工程施工质量验收申请报告 (34)备2002—5工程竣工验收申请报告 (35)备2002—6房屋建筑工程质量保修书 (37)备2002—7商品房屋住宅工程质量保证书 (41)备2002—8商品房屋住宅工程使用说明书 (43)施2002—1单位(子单位)工程质量竣工验收记录 (45)施2002—2单位(子单位)工程质量控制资料核查记录 (45)施2002—3单位(子单位)工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录 (49)施2002—4单位(子单位)工程观感质量检查记录 (50)施2002—5分部(子分部)工程质量验收记录 (51)施2002-6分项工程质量验收记录 (52)施2002-7施工现场质量管理检查记录 (53)施2002-8工程质量事故报告 (54)施2002-9图纸会审记录 (55)施2002-10施工组织设计(方案)审批记录 (56)施2002-11施工技术交底记录 (57)施2002-12工程开工/复工报审表 (58)施2002-13分包单位资格报审表 (59)施2002-14报验申请表 (60)施2002-15监理工程师通知回复单 (61)施2002-16工程材料/构配件/设备报审表 (62)施2002-17工程竣工报验单 (63)施2002-18工程暂停令 (64)施2002-19工程变更单 (65)施2002-20建筑结构隐蔽工程验收记录 (66)施2002-21建筑物沉降、变形观测测量记录 (67)施2002-22建筑物垂直度、标高观测测量记录 (69)施2002-23建筑物临空处防护栏杆(板)及踏步功能检查记录 (70)施2002-24抽气(风)道检查记录 (71)施2002-25屋面蓄水(淋水)试验及地下室防水效果检查记录 (72)施2002-26地漏安装、卫生间、阳台、厨房地面泼水检查记录 (73)施2002-27浴间、卫生间、厨房等有防水要求的地面蓄水试验记录 (74)施2002-28室内净高、室内与阳台、走廊、卫生间、厨房地面高差检查记录 (75)施2002—29建筑安装材料、没备及配件产品进场验收记录 (76)施2002-30施工现场预制构件验收记录 (77)施2002-31见证取样送检委托书 (78)施2002-32钢筋材质试验报告汇总表 (80)施2002-33钢材质量证明抄件 (81)施2002-34钢筋连接试验报告汇总表 (82)施2002-35钢筋闪光对焊接头施工质量检查验收记录 (83)施2002-36钢筋电弧焊接头施工质量检查验收记录 (84)施2002-37钢筋电渣压力焊接头施工质量检查验收记录 (85)施2002-38水泥材质试验报告汇总表 (86)施2002-39砖材质试验报告汇总表 (87)施2002-40混凝土、砂浆试块试验报告汇总表 (88)施2002-41结构混凝土施工记录 (89)施2002-42砌体砂浆试块强度评定验收记录 (90)施2002-43结构用砼试块强度评定验收记录 (91)施2002-44混凝土结构实体强度、钢筋保护层厚度检验记录 (92)施2002-45天然地基(土方开挖)工程质量验收记录 (93)施2002-46锤击沉管灌注桩施工记录 (94)施2002-47锤击沉管夯扩灌注桩施工记录 (95)施2002-48人工挖孔灌注桩单桩施工记录 (96)施2002-49振动沉管灌注桩施工记录 (97)施2002-50钻孔(含洛阳铲)取土混凝土灌注桩施工记录 (98)施2002-51工艺设备开箱检查记录 (99)施2002-52建筑设备安装工程隐蔽验收记录 (100)施2002-53室内给(冷热)、排水管道安装及附件检查记录 (101)施2002-54给水(采暖、冷冻)管道系统压力试验记录一 (102)施2002-55给水(采暖)管道系统清洗记录 (103)施2002-56排水管道通球检验记录 (104)施2002-57排(雨)水管道灌水静压试验记录 (105)施2002-58卫生器具盛水试验检查记录 (106)施2002-60-电气设备绝缘电阻测试记录 (107)施2002-61普通电气设备安装动态检查记录 (108)施2002-62电气照明试运行记录 (109)施2002-63防雷及电器设备接地电阻测试验收记录 (110)施2002-64-接地装置安装试验记录 (111)施2002-65风管漏光检测记录 (112)施2002-66风管漏风检测记录 (113)施2002-67现场组装除尘器、空调机漏风检测记录 (114)施2002-68制冷系统气密性试验记录 (115)施2002-69设备单机试车记录 (116)施2002-70系统联合试运转记录 (117)施2002-71空调系统试验调整报告 (118)施2002-72空气净化系统检测记录 (119)施2002-75电力驱动的曳引式或强制式电梯安全装置检测报告 (120)施2002-76电力驱动的曳引式或强制式电梯安全、功能试验报告 (121)施2002-77电力驱动的曳引式或强制式电梯运行检验报告 (122)_______工程质量监督申报书_______工程质量监督站:我单位经批准(新建、扩建、改建)_______________工程,按照《建设工程质量管理条例》的规定,特向你站申报进行工程质量监督。
附件1:吉林省高等学校增设专业申请表学校名称(盖章):学校主管部门:增设专业类别:成人或普通,本科或高职高专专业名称:专业代码:所属学科门类及专业类:学位授予门类:修业年限:申请时间:专业负责人:联系电话:吉林省教育厅制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册(各专业应分别装订成册,所报材料一式三份)。
2.若为新的目录外专业(无专业代码者),请参照《普通高等学校本科专业目录》,按专业的学科属性填写建议代码。
3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5.本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础注:申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介注:需填写三至五人,每人一表。
6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表注:若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告11.医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见附件2:长春工业大学新增或调整专业情况调查表(学院)专业附件:3经教育部批准设置的目录外专业名单010104w 伦理学020105w 国民经济管理020106w 贸易经济020107w 保险020109w 金融工程020110w 税务020111w 信用管理020112w 网络经济学020113w 体育经济020114w 投资学020115w 环境资源与发展经济学030120w 监狱学030303w 家政学030304w 人类学030406w 国际政治经济学030504w 火灾勘查030505w 禁毒学030506w 警犬技术030507w 经济犯罪侦查030508w 边防指挥030509w 消防指挥030510w 警卫学040105w 小学教育040106w 艺术教育040107w 人文教育040108w 科学教育050106w 中国语言文化050107w 应用语言学050238w 捷克语-斯洛伐克语050239w 泰米尔语050240w 普什图语050241w 世界语050242w 孟加拉语050243w 尼泊尔语050244w 塞尔维亚语-克罗地亚语050245w 荷兰语050246w 芬兰语050247w 乌克兰语050305w 传播学050306w 媒体创意050422w 艺术学050423w 影视学060106w 文物保护技术070203w 声学070303w 化学生物学070304w 分子科学与工程070403w 生物信息学070404w 生物信息技术070405w 生物科学与生物技术070406w 动植物检疫070407w 生物化学与分子生物学070408w 医学信息学070409w 植物生物技术070410w 动物生物技术070704w 地球信息科学与技术071003w 海洋管理071004w 军事海洋学071205w 信息安全071206w 信息科学技术071207w 光电子技术科学071403w 资源环境科学071701w 系统理论071702w 系统科学与工程080206w 复合材料与工程080207w 焊接技术与工程080208w 宝石及材料工艺学080209w 粉体材料科学与工程080210w 再生资源科学与技术080211w 稀土工程080306w 车辆工程080307w 机械电子工程080308w 汽车服务工程080503w 工程物理080504w 能源与环境系统工程080611w 软件工程080612w 影视艺术技术080613w 网络工程080614w 信息显示与光电技术080615w 集成电路设计与集成系统080616w 光电信息工程080617w 广播电视工程080618w 电气信息工程080619w 计算机软件080620w 电力工程与管理080621w 微电子制造工程080622w 假肢矫形工程080623w 数字媒体艺术080706w 城市地下空间工程080707w 历史建筑保护工程080708w 景观建筑设计080709w 水务工程080724w 道路桥梁与渡河工程080804w 港口海岸及治河工程080805w 水资源与海洋工程080902w 遥感科学与技术080903w 空间信息与数字技术081003w 水质科学与技术081004w 灾害防治工程081103w 化工与制药081207w 物流工程081208w 海事管理081209w 交通设备信息工程081407w 食品质量与安全081409w 葡萄与葡萄酒工程081702w 工程结构与分析081905w 农业工程081906w 生物系统工程082103w 安全防范工程082104w 交通管理工程082105w 核生化消防090105w 烟草090106w 植物科学与技术090107w 种子科学与工程090108w 应用生物科学090109w 设施农业科学与工程090503w 蜂学100305w 放射医学100306w 眼视光学100307w 康复治疗学100308w 精神医学100309w 医学技术100310w 听力学100311w 医学实验学100402w 口腔修复工艺学100505w 中西医临床医学100804w 中草药栽培与鉴定100805w 藏药学100806w 中药资源与开发100807w 应用药学110105w 工程造价110207w 商品学110208w 审计学110209w 电子商务110210w 物流管理110211w 国际商务110305w 公共关系学110307w 公共政策学110308w 城市管理110309w 公共管理110503w 信息资源管理附件4:2000年以来经教育部备案或批准设置的目录外本科专业已获批准学校名单一、2000年1、增设专业保险(020107W):中国人民大学、上海财经大学小学教育(040105W):天津师范大学、沈阳大学、大连大学、鞍山师范学院、南京晓庄学院、集美大学汽车维修工程教育(040317W):浙江师范大学应用电子技术教育(040318W):河南职业技术师范学院装潢设计与工艺教育(040330W):河南职业技术师范学院市场营销教育(040336W):安徽技术师范学院文物保护技术(060106W):西安交通大学信息安全(071205W):武汉大学复合材料与工程(080206W):南京工业大学车辆工程(080306W):江苏理工大学、合肥工业大学、湖南大学、重庆大学眼视光学(100306W):温州医学院(五年)康复医学(100307W):南京医科大学中西医全科医学(100505W):甘肃中医学院(五年)中草药栽培与鉴定(100804W):甘肃中医学院藏药学(100805W):药王山藏医学院(五年)电子商务(110209W):北方交通大学、北京邮电大学、对外经济贸易大学、东北大学、南京理工大学、南京审计学院、浙江大学、厦门大学、华侨大学、华中师范大学、广西大学、云南大学、西安交通大学物流管理(110210W):北京物资学院2、调整专业植物科学与技术(090106W):上海交通大学(由原农学、园艺、植物保护专业调整)二、2001年1、增设专业金融工程(020109W):中国人民大学、中央财经大学、厦门大学、武汉大学、西南财经大学税务(020110W):中央财经大学信用管理(020111W):中国人民大学、上海财经大学网络经济学(020112W):厦门大学火灾勘查(030504W):中国人民武装警察部队学院禁毒学(030505W):云南大学小学教育(040105W):唐山师范学院、山西师范大学、沈阳师范学院、北华大学、长春师范学院、浙江海洋学院、湖州师范学院、温州师范学院、漳州师范学院、湘潭师范学院、四川师范学院艺术教育(040106W):华东师范大学人文教育(040107W):西南师范大学科学教育(040108W):重庆师范学院应用电子技术教育(040318W):天津职业技术师范学院(五年)、四川师范学院旅游管理与服务教育(040331W):玉溪师范学院用语言学(050107W):北京大学荷兰语(050245W):北京广播学院传播学(050305W):中国农业大学、北京广播学院、复旦大学、华南师范大学生物信息学(070403W):浙江大学生物信息技术(070404W):哈尔滨工业大学海洋管理(071003W):青岛海洋大学军事海洋学(071004W):青岛海洋大学信息安全(071205W):北京邮电大学、中国刑事警察学院、哈尔滨工业大学、同济大学、上海交通大学、南京航空航天大学、南京邮电学院、中国科学技术大学、合肥工业大学、山东大学、湖南大学、中南大学、重庆邮电学院、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、云南大学、西安电子科技大学复合材料与工程(080206W):哈尔滨工业大学宝石及材料工艺学(080208W):昆明理工大学粉体材料科学与工程(080209W):中南大学再生资源科学与技术(080210W):昆明理工大学稀土工程(080211W):南方冶金学院车辆工程(080306W):北京航空航天大学、中国农业大学、大连铁道学院、辽宁工学院、同济大学(五年)、南京航空航天大学、山东工程学院、洛阳工学院、湖北汽车工业学院、华南理工大学、西南交通大学、四川工业学院、西北工业大学、长安大学机械电子工程(080307W):江苏大学软件工程(080611W):北京理工大学、华北电力大学、上海交通大学、华东师范大学、武汉理工大学、中山大学、华南理工大学、广东工业大学、华南师范大学、西南交通大学、西南科技大学、成都信息工程学院、云南大学、西北大学网络工程(080613W):华北电力大学、鞍山钢铁学院、湘潭工学院、中山大学、华南理工大学、广东工业大学、重庆大学、电子科技大学、成都信息工程学院、云南大学、西安理工大学信息显示与光电技术(080614W):电子科技大学集成电路设计与集成系统(080615W):电子科技大学光电信息工程(080616W):南京理工大学广播电视工程(080617W):北京广播学院电气信息工程(080618W):北方交通大学城市地下空间工程(080706W):中南大学道路桥梁与渡河工程(080724W):长安大学遥感科学与技术(080902W):武汉大学、长安大学物流工程(081207W):大连海事大学、武汉理工大学海事管理(081208W):大连海事大学食品质量与安全(081407W):西北农林科技大学酿酒工程(081408W):西北农林科技大学核生化消防(082105W):中国人民武装警察部队学院植物科学与技术(090106W):华中农业大学、四川农业大学、西北农林科技大学种子科学与工程(090107W):中国农业大学视光学(100306W):沈阳医学院、昆明医学院(五年)康复治疗学(100307W):首都医科大学、安徽中医学院(五年)、福建医科大学(五年)、成都中医药大学(五年)精神医学(100308W):中南大学(五年)医学技术(100309W):四川大学听力学(100310W):浙江中医学院(五年)中西医临床医学(100505W):辽宁中医学院(五年)、安徽中医学院(五年)、福建中医学院(五年)、泸州医学院(五年)、川北医学院(五年)、云南中医学院(五年)中药资源与开发(100806W):中国药科大学电子商务(110209W):石油大学、中国农业大学、北京外国语大学、中央财经大学、北京工商大学、南开大学、天津大学、天津职业技术师范学院、天津财经学院、华北电力大学、河北经贸大学、石家庄经济学院、山西大学、山西财经大学、内蒙古农业大学、沈阳工业大学、辽宁工学院、辽宁师范大学、东北财经大学、吉林大学、吉林工学院、哈尔滨商业大学、上海理工大学、东华大学、上海财经大学、上海对外贸易学院、南京大学、苏州大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、南京邮电学院、南京农业大学、南京经济学院、杭州商学院、浙江财经学院、合肥工业大学、淮南工业学院、淮北煤炭师范学院、福州大学、南昌大学、南方冶金学院、江西师范大学、江西财经大学、山东大学、山东科技大学、山东建筑工程学院、郑州工程学院、武汉大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、中南民族大学、湘潭大学、湖南大学、中南大学、中山大学、暨南大学、汕头大学、深圳大学、华南理工大学、广东工业大学、广东外语外贸大学、广东商学院、桂林电子工业学院、重庆大学、重庆邮电学院、西南师范大学、重庆师范学院、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、成都信息工程学院、四川农业大学、西南财经大学、云南财贸学院、西北工业大学、西安理工大学、西安电子科技大学、长安大学、西安石油学院、陕西师范大学、兰州大学物流管理(110210W):北方交通大学、北京工商大学、哈尔滨商业大学、同济大学、四川工业学院、长安大学公共关系学(110305W):北京广播学院、东华大学公共政策学(110307W):中山大学、西北大学城市管理(110308W):云南大学公共管理(110309W):西南交通大学2、调整专业:化工与制药(081103W):成都理工大学(由原化学工程与工艺专业调整)生物系统工程(081906W):浙江大学(由原农业机械化及自动化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程等四个专业整合)应用生物科学(090108W):浙江大学(由原农学、茶学、园艺、植物保护等四个专业整合) 康复治疗学(100307W):南京医科大学(由原康复医学专业调整)中西医临床医学(100505W):甘肃中医学院(五年)(由原中西医全科医学专业调整)三、2002年1、增设专业保险(020107W):北京工商大学、河北经贸大学、沈阳航空工业学院、东北农业大学、复旦大学、南京经济学院、浙江财经学院、安徽财贸学院、江西中医学院、山东大学、山东财政学院、中南财经政法大学、广东外语外贸大学、云南财贸学院金融工程(020109W):北京科技大学、对外经济贸易大学、天津财经学院、东北财经大学、哈尔滨商业大学、上海财经大学、广东商学院、云南财贸学院税务(020110W):东北财经大学、长春税务学院、南京经济学院、浙江财经学院、厦门大学、西南财经大学信用管理(020111W):吉林大学体育经济(020113W):中央财经大学投资学(020114W):中南财经政法大学环境资源与发展经济学(020115W):北京大学监狱学(030120W):中央司法警官学院家政学(030303W):吉林农业大学国际政治经济学(030406W):北京大学禁毒学(030505W):中国刑事警察学院警犬技术(030506W):中国刑事警察学院经济犯罪侦查(030507W):中国刑事警察学院边防指挥(030508W):中国人民武装警察部队学院消防指挥(030509W):中国人民武装警察部队学院警卫学(030510W):中国人民武装警察部队学院小学教育(040105W):包头师范学院、哈尔滨学院、扬州大学、绍兴文理学院、泉州师范学院、泰山学院、咸宁学院、重庆师范学院、涪陵师范学院、四川师范大学、宜宾学院、黔南民族师范学院、楚雄师范学院、天水师范学院人文教育(040107W):怀化学院、云南师范大学科学教育(040108W):漳州师范学院、江西师范大学、怀化学院、广西师范大学、西南师范大学、遵义师范学院、陕西师范大学、西北师范大学机械维修及检测技术教育(040314W):天津职业技术师范学院(五年)旅游管理与服务教育(040331W):楚雄师范学院烹饪与营养教育(040333W):黄山学院、济南大学、湛江师范学院文秘教育(040335W):甘肃农业大学中国语言文化(050106W):北京工业大学乌克兰语(050247W):北京外国语大学传播学(050305W):辽宁工学院、中国科学技术大学、江西师范大学、莱阳农学院、华南理工大学西南交通大学媒体创意(050306W):北京广播学院化学生物学(070303W):厦门大学分子科学与工程(070304W):南开大学、天津大学生物信息学(070403W):河北大学、山西农业大学、同济大学、上海交通大学、西南交通大学生物科学与生物技术(070405W):中国医科大学动植物检疫(070406W):河北农业大学、华中农业大学、湖南农业大学生物化学与分子生物学(070407W):辽宁大学、中国海洋大学医学信息学(070408W):中南大学海洋管理(071003W):淮海工学院信息安全(071205W):北京工业大学、南开大学、华中科技大学信息科学技术(071206W):北京师范大学光电子技术科学(071207W):南开大学、天津大学资源环境科学(071403W):北京师范大学系统科学与工程(071702W):浙江大学复合材料与工程(080206W):华东理工大学、西北工业大学焊接技术与工程(080207W):华东船舶工业学院宝石及材料工艺学(080208W):石家庄经济学院车辆工程(080306W):河北工业大学、燕山大学、沈阳工业学院、哈尔滨工业大学、黑龙江工程学院、扬州大学、南京理工大学、福州大学、福建农林大学、武汉科技大学、广西工学院、重庆交通学院、重庆工学院、西南林学院机械电子工程(080307W):北京石油化工学院、上海海运学院、华东船舶工业学院、常德师范学院、长安大学汽车服务工程(080308W):武汉理工大学软件工程(080611W):石油大学、首都师范大学、北京工商大学、南开大学、天津大学、天津工业大学、河北大学、河北科技大学、鞍山科技大学、大连铁道学院、辽宁工学院、大连民族学院、东北师范大学、复旦大学、东华大学、南京理工大学、浙江工业大学、杭州电子工业学院、中国科学技术大学、厦门大学、南昌航空工业学院、中国地质大学、暨南大学、深圳大学、五邑大学、东莞理工学院、西南师范大学、四川大学、西南石油学院、四川师范大学、西北工业大学、西安理工大学、西安石油学院网络工程(080613W):天津工业大学、河北大学、河北师范大学、华北工学院、大连民族学院、南京邮电学院、福州大学、南方冶金学院、江西师范大学、济南大学、曲阜师范大学、中原工学院、长沙电力学院、广州大学、五邑大学、华南农业大学、广西大学、西安邮电学院光电信息工程(080616W):长春理工大学、哈尔滨工业大学、南京邮电学院广播电视工程(080617W):南京邮电学院电力工程与管理(080620W):广西大学微电子制造工程(080621W):桂林电子工业学院假肢矫形工程(080622W):首都医科大学数字媒体艺术(080623W):北京广播学院历史建筑保护工程(080707W):同济大学景观建筑设计(080708W):西南交通大学水务工程(080709W):河海大学、武汉大学道路桥梁与渡河工程(080724W):武汉理工大学遥感科学与技术(080902W):南京气象学院空间信息与数字技术(080903W):武汉大学水质科学与技术(081003W):武汉大学灾害防治工程(081004W):辽宁工程技术大学物流工程(081207W):大连大学、沈阳建筑工程学院、同济大学、山东大学、山东交通学院、长沙交通学院、华南理工大学、西南交通大学海事管理(081208W):武汉理工大学交通设备信息工程(081209W):中南大学、西南交通大学食品质量与安全(081407W):中国农业大学、河北科技大学、河北职业技术师范学院、山西农业大学、锦州师范学院、吉林农业大学、哈尔滨商业大学、南京农业大学、南京经济学院、杭州商学院、山东农业大学、莱阳农学院、河南职业技术师范学院、武汉工业学院、华中农业大学、云南农业大学植物科学与技术(090106W):莱阳农学院种子科学与工程(090107W):山东农业大学、莱阳农学院、西北农林科技大学设施农业科学与工程(090109W):河海大学、潍坊学院、西北农林科技大学康复治疗学(100307W):南通医学院、温州医学院、浙江中医学院、安徽医科大学、中山大学精神医学(100308W):齐齐哈尔医学院(五年)医学实验学(100311W):北京大学口腔修复工艺学(100402W):北京大学中西医临床医学(100505W):河北医科大学(五年)、张家口医学院(五年)、山西中医学院(五年)、中草药栽培与鉴定(100804W):四川农业大学、云南农业大学中药资源与开发(100806W):黑龙江中医药大学、南京中医药大学、安徽农业大学、广西中医学院、云南中医学院应用药学(100807W):北京大学工程造价(110105W):天津理工学院审计学(110208W):郑州航空工业管理学院电子商务(110209W):北京联合大学、北京信息工程学院、北京师范大学、北京物资学院、天津商学院、河北大学、河北科技大学、太原重型机械学院、内蒙古财经学院、鞍山科技大学、大连海事大学、锦州师范学院、长春税务学院、哈尔滨工程大学、扬州大学、南京航空航天大学、江苏大学、杭州电子工业学院、浙江工程学院、浙江师范大学、杭州师范学院、湖州师范学院、安徽财贸学院、华东交通大学、南昌航空工业学院、景德镇陶瓷学院、江西农业大学、中国海洋大学、济南大学、青岛大学、山东经济学院、中国煤炭经济学院、郑州大学、郑州轻工业学院、武汉科技大学、武汉化工学院、湘潭师范学院、湖南商学院、广州大学、五邑大学、华南农业大学、华南师范大学、湛江师范学院、广东技术师范学院、桂林工学院、广西民族学院、西南农业大学、重庆工商大学(筹)、成都理工大学、西南石油学院、四川师范大学、贵州大学、贵州财经学院、西北农林科技大学、宁夏大学、西北第二民族学院物流管理(110210W):北京航空航天大学、中国民用航空学院、河北经贸大学、沈阳工业大学、东北财经大学、东华大学、上海海运学院、上海对外贸易学院、华东船舶工业学院、浙江大学、宁波大学、安徽大学、安徽财贸学院、华侨大学、江西财经大学、中国海洋大学、山东财政学院、郑州工程学院、郑州航空工业管理学院、武汉大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、中山大学、暨南大学、广东工业大学、广东技术师范学院、广东外语外贸大学、广东商学院、重庆交通学院、重庆工商大学(筹) 国际商务(110211W):中国政法大学、上海财经大学公共政策学(110307W):北京大学城市管理(110308W):北京大学公共管理(110309W):中国农业大学、西南石油学院2、调整专业:人类学(030304W):中山大学(由原民族学专业调整)影视学(050423W):北京师范大学(由原影视教育专业调整)植物生物技术(070409W):上海交通大学(由原植物科学与技术专业调整)动物生物技术(070410W):上海交通大学(由原动物医学专业调整)地球信息科学与技术(070704W):浙江大学(由原地质学专业调整)资源环境科学(071403W):上海交通大学(由原农业资源与环境专业调整)、浙江大学(由原农业资源与环境专业调整)能源与环境系统工程(080504W):浙江大学(由原热能与动力工程专业调整)水务工程(080709W):北京工业大学(由原给水排水工程专业调整)水资源与海洋工程(080805W):浙江大学(由原港口航道与海岸工程、水文与水资源工程专业合并调整)葡萄与葡萄酒工程(081409W):西北农林科技大学(由原酿酒工程专业调整)信息资源管理(110503W):浙江大学(由原图书馆学与档案学专业合并调整)四、 2003年道路桥梁与渡河工程(080724W):哈尔滨工业大学、华中科技大学电子商务(110209W):哈尔滨工业大学、石家庄铁道学院、燕山大学、上海师范大学、上海杉达学院、南京工业大学、南京林业大学、浙江林学院、安徽大学、南昌科技学院聊城大学、青岛建筑工程学院、莱阳农学院、南昌科技学院、聊城大学、青岛建筑工程学院、莱阳农学院、山东财政学院、武汉科技学院、湖北工学院湖南农业大学、湖南师范大学、海南师范学院、西华大学、贵州工业大学贵州师范大学、西安科技大学、陕西理工学院、西安邮电学院、西安财经学院、石河子大学、天津城市建设学院软件工程(080611W):哈尔滨工程大学、西南民族大学、北京化工大学、北京师范大学、华中师范大学、西安交通大学、陕西师范大学、华侨大学、天津理工学院、北京信息工程学院、河北工业大学、长春理工大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、苏州大学、南京邮电学院、南京气象学院、安徽大学、集美大学、江西师范大学、泰山学院、泰山学院、湖北工学院、湖北汽车工业学院、广州大学、华南农业大学、广东外语外贸大学、广东商学院、广西民族学院、重庆邮电学院、西华大学、四川理工学院、西安科技大学、西安工业学院、新疆大学网络工程(080613W):南京理工大学、西北第二民族学院、北京邮电大学、大连理工大学、四川大学、西南交通大学、西安电子科技大学、天津科技大学、天津职业技术师范学院、河北工业大学、河北科技大学、石家庄铁道学院、石家庄经济学院、大连轻工业学院、长春大学、哈尔滨理工大学、杭州电子工业学院、安徽农业大学、淮北煤炭师范学院、南昌大学、华东交通大学、赣南师范学院、山东科技大学、烟台师范学院、赣南师范学院、山东科技大学、烟台师范学院、郑州轻工业学院、武汉化工学院、武汉科技学院、湘潭大学、华南师范大学、惠州学院、仲恺农业技术学院、西南农业大学、四川师范大学、西南石油学院、陕西科技大学、宁夏大学艺术教育(040106W):中央民族大学、云南师范大学、常州工学院、玉溪师范学院韩国语(050248W):中央民族大学光电子技术科学(071207W):大连民族学院信息安全(071205W):北京科技大学、华北电力大学、复旦大学、华南理工大学、重庆大学、北京信息工程学院、燕山大学、江苏大学、杭州电子工业学院、安徽理工大学、福州大学、湖南科技大学、广州大学、广西大学、桂林电子工业学院、西南科技大学、成都信息工程学院、贵州工业大学、西安邮电学院车辆工程(080306W):北京科技大学、山东大学、北京机械工业学院、沈阳工业大学、淮阴工学院、杭州电子工业学院、浙江科技学院、安徽工业大学、安徽工程科技学院、福建工程学院、南昌大学、山东建筑工程学院、山东交通学院、山东建筑工程学院、山东交通学院、长沙理工大学、广东工业大学、。
普通高等学校增设高职专业申请材料(附件一~五)申报专业:建筑电气工程技术申报时间:2011年5月16日普通高等学校增设高职专业申请表学校名称:学校基本情况表附件一****职业学院关于设置建筑电气工程技术专业的申请报告一、开设《建筑电气工程技术》专业的必要性1、社会和行业背景随着我国国民经济持续、稳定发展以及人民生活水平的不断提高,使我国国民经济的支柱产业——建筑业得到迅猛发展。
国家西部大开发的宏伟战略、城市基础建设规模的不断扩大以及房地产事业的方兴未艾,给建筑行业提供了持续、良好的市场前景。
二十—世纪,建筑的科技含量也在迅速增加,智能建筑、高层建筑、大空间建筑、节能建筑、环保建筑已经逐步普及,建筑业也是我国对外合作项目的重要组成部分,已有越来越多的建筑企业走出国门进入国际市场。
据统计,至2008年底,我省建筑企业数量达到8135家,从业人员290万人,完成全社会建筑业总产值330 0亿元,实现增加值1200亿元,比上年增长12%和16%,主要经济指标列全国第三位。
山东省弱电公司、强电公司或专业公司不下于500家,企业年均需要建筑电气工程专业毕业生达2000人左右,目前我省大专院校每年只有该类毕业生不足500人,且这类用人单位尤其弱电系统类工程公司认为高职高专类人才的知识、能力、素质等符合用人要求,更倾向于聘用高职高专类毕业生。
工程建设的迅猛发展,需要大量的工程技术人员和管理人员,同时也对专业人员提出了更高的要求,需要有更强的实践能力的人才,能从事项目可行性分析、项目开发、规划报建、施工、工程管理、工程监理等全过程的专业技术工作。
况且我省当前的建筑工程技术力量与投资建设规模相比,还不相适应。
按社会岗位需求培养有更强的实践能力和动手能力的高级建筑电气类专门人才,实现由建筑大省变成建筑强省的目标成为社会发展的迫切需要。
改革开放以来,我国建筑业迅速发展,然而建筑业的专门技术人才,特别是现场管理人员、施工技术人员明显匮乏,迫切需要高等学校加速培养建筑工程方面的设计、施工和管理人才。
附1
中等职业学校专业调整
备
案
表
学校名称TT中等专业学校(公章)
专业名称电气技术应用
学校负责人
填报时间20 年1月
市教育委员会制
二Ο年
填报说明
1.要认真逐项填写,仔细核对。
2.教学仪器设备是指单价在800元以上的用于教学、实训的仪器设备。
3.大型教学仪器设备是指单价不低于3万元的用于教学、实训的仪器设备。
4.学校自筹资金主要包括学校培训、科技服务等收入经费。
5.兼职教师是指正式聘任且在近三年内独立承担一门专业课或实践教学任务的行业、企业及社会中的专业技术人员和能工巧匠。
6.行业企业经历教师是指专任教师中具有与本专业相关的行业、企业两年以上工作经历或近三年内每年有两个月下厂实习锻炼经历的教师。
7.20**年是否重新认定是指20**年职教中心审核对照的秋季招生专业。
8. 表内有关数字、材料截止时间为20**年底, 表内要求的附1.2.3 材料,请学校按要求填写并附表后。
9. 此表请使用A4纸,双面打印,左侧装订,表格的式样、尺寸、页码不要自行调整。
10. 申报学校必须如实填写本表各项数据,如有弄虚作假将取消审核备案资格。
一、学校基本情况
二、备案专业基本情况
三、备案专业审核情况
表附:1
备案专业教师基本情况
表附:2
备案专业主要仪器设备情况
表附:3
《电气技术应用专业实施性教学计划》
(注:经职教中心审核同意)
11。