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世界历史九年级下册考纲知识点【世界历史考纲知识点】1.知道希腊城邦和雅典民主。
2.知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
3.知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
4.通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
5.通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法。
理解美国革命对美国历史发展的影响。
6.通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。
7.通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
8.了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。
9.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
10.知道亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
11.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
12.知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。
13.通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命14.通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
15.从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。
16.知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命，了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。
17.知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。
18.知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
【广东中考考察情况】【知识点网络】【知识点过关】背会 号题《杰出的政治活动家》《促进文明交流》《伟大的科学家》《伟大的思想家、文学家、艺术家》《反抗外来侵略》【知识点习题检测巩固】（一）单项选择题1.“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”、“走自己的路，让别人说去吧”是文艺复兴的先驱留下的至理名言。
第1课俄十月革命一、二月革命1.时间：1917年3月2.结果：推翻了沙皇专制统治。
3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命(1917年11月)1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。
3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
6.意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后，苏俄进入和平建设时期。
8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1.背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立1.时间：1922年底2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
5.解体：1991年底。
三、苏联的社会主义建设1.领导人：斯大林2.1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
九年级世界历史知识九年级世界历史知识一：史前时期的人类：1、原始人类的出现：(1)、迄今为止最古老的人类化石出土于非洲。
(2)、南方古猿是人类巳知的直系祖先。
(3)、制造工具是人和动物的根本区别。
(4)、最早的猿人化石是印度尼西亚的爪哇人化石。
2、三大人种的形成：(1)、世界三大人种是：黄种人、白种人、黑种人。
(2)三大人种形成的主要原因是：不同的自然地理环境。
那种"白种人是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族"的观点是错误的。
3、氏族社会：(1)、从旧石器时代晚期原始人进入氏族社会。
(2)、氏族社会分为母系氏族社会和父系氏族社会。
在母系氏族社会中，妇女在生产和生活中起着主导作用，人们的血缘按母亲来维系，人们"知其母而不知其父"。
(3)、母系氏族向父系氏族转变的根本原因是：生产力的发展，使妇女在生产中取代男子占主导地位。
父系氏族社会晚期，出现了私有财产，贫富分化，产生了私有制和阶级，原始社会走向解体。
二：大河流域的上古文明：1、金字塔：(1)、亚非上古四大文明：埃及、两河流域、印度、中国。
(四大文明古国是：中国、印度、巴比伦、埃及)。
(2)、古埃及奴隶制国家出现于前3100年，是世界上最早进入阶级社会的地区之一.....初三历史知识点更多内容，九年级世界历史资料一、英国资产阶级革命(1)开始的标志：1640年，议会重新召开。
(2)英国资产阶级革命的根本原因：封建专制制度阻碍了资本主义发展。
(3)1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”(4)结束：1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，_专制统治。
(5)《权利法案》目的：为限制国王的权利，时间：1689年，机构：英国议会。
意义：《权利法案》为限制王权提供了法律保障，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
(6)意义：见课本。
二、美国的诞生(1)独立战争的起因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
世界历史九年级下册期末复习提纲第一单元苏联社会主义道路的探索一、俄国十月革命（第1课）1、背景：受一战影响，俄国受到沉重打击。
1917年3月，俄国爆发“二月革命”，推翻了沙皇专制统治，出现了资产阶级临时政府掌握政权，与工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面。
1917年4月，布尔什维克党的领袖列宁回到彼得格勒，使革命有了方向。
资产阶级临时政府对外继续帝国主义战争，对内镇压人民革命。
2、时间：1917年11月7日；领导人：列宁；地点：彼得格勒；指挥部：斯莫尔尼宫。
3、经过：列宁到彼得格勒指挥起义，11月7日起义取得胜利，历史上称为“十月革命”。
4、结果：俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席，这就是世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国，简称苏俄。
5、意义：⑴性质：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
⑵影响：诞生了世界上第一个社会主义国家——苏俄。
十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际共产主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。
十月革命开辟了人类历史新纪元。
二、苏联社会主义道路的探索（第2课）（一）列宁时期：1、内战时期实施“战时共产主义政策”，集中全国的人力、物力和财力战胜国内外敌人。
2、“新经济政策”的实施（1）原因：随着国内战争结束，战时共产主义政策不能够适应形势发展。
（2）目的：恢复被战争破坏的经济。
（3）时间：1921-1924年；领导人：列宁（4）措施：用“新经济政策”代替“战时共产主义政策”。
（5）内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
（6）作用：促进苏俄经济的恢复和发展，巩固了苏维埃政权。
（7）评价：列宁探索用商品经济手段进行社会主义建设实践，说明列宁和布尔什维克能从实际出发，纠正错误，调整国家政策。
3、苏联（全称苏维埃社会主义国家联盟）的成立：（考试不作要求）（二）斯大林时期：1924-1953年1、经济成就（1）1928-1937年，苏联完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。
九年级历史下册世界史重点知识1、巴西是葡萄牙的殖民地，拉美其余地区基本上都在西班牙的统治之下。
2、拉丁美洲独立运动受美国独立战争和法国大革命的影响；领导者：玻利瓦尔（北）、圣马丁（南），两人被誉为南美的“解放者”；纪念：“南美解放者杯”足球赛和国家“玻利维亚”。
3、印度民族大起义：1857年，英雄：章西女王。
4、彼得一世改革性质：地主阶级改革影响：积极：①俄国经济军事实力大大增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
②开启了俄国近代化的进程。
消极：③农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
5、彼得一世改革开启了俄国近代化的进程；中国的近代化开始于洋务运动。
6、俄国1861年改革根本原因：农奴制严重阻碍了俄国的资本主义经济的发展。
内容：A、农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；B、农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
性质：沙皇自上而下的资产阶级性质的改革意义：①积极：1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。
废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
②局限性：农奴制的残余仍然存在。
7、美国内战（又称美国南北战争，1861—1865年），性质：资产阶级革命。
南北两种不同的经济制度：北方资本主义工业，南方种植园经济；根本原因：南北两种不同制度的矛盾（或黑人奴隶制的存废问题；或黑人奴隶制阻碍了美国资本主义经济的进一步发展）。
8、导火线：1861年，林肯就任美国总统。
9、美国内战期间林肯颁布的文件：《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》（1862年），直接作用：调动了农民尤其是黑人奴隶的革命积极性，扭转了战局。
长远影响：解放了劳动力，维护国家统一，促进了资本主义发展。
10、评价林肯：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，成为美国历史上的著名总统。
11、美国走上资本主义道路先后扫除了哪些障碍？各有何作用？（1）美国独立战争：扫除了英国的殖民统治，赢得国家独立，促进资本主义发展。
部编版九年级《世界历史》全册知识点复习第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。
2.背景：(1)从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
(2)美国独立战争和法国大革命的影响。
3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
4.独立运动：(1)南美洲北部：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。
1819年，他率领军队大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
(2)南美洲南部：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。
5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
二、印度民族大起义1.原因：(1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。
(2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。
(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。
2.导火索：“涂油子弹事件”。
3.起义：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。
最终起义失败。
4.代表人物：章西女王。
5.意义：(1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
(2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业的发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。
2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
3.改革时间：18世纪4.领导人：彼得一世5.内容：(1)政治：①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建了一支纪律严明的新式常备军；③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。
(2)经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。
九年级历史（下册）全册复习要点第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命一、新时代的曙光1、革命爆发的历史背景（原因）：①、第一次世界大战给俄国人民带来了深重的灾难。
②、一战使帝国主义实力受到严重削弱。
③、1917年3月俄国爆发“二月革命”，推翻了沙皇专制统治，出现两个政权并存的局面。
④、资产阶级临时政府继续推行反人民的对外政策，力图扑灭国内革命火焰。
⑤、列宁和布尔什维克党采取了正确的方针。
⑥、俄国的工人阶级力量比较集中。
2、十月革命的经过：①、提前爆发原因：（1917年4月列宁回国，8月确定了武装起义的方针和时间，原定于11月25日）由于临时政府企图占领布尔什维克中央所在地——斯莫尼尔宫，因此被迫提前起义。
②、彼得格勒武装起义时间：1917年11月6日——7日（俄历十月，因此叫十月革命）③、起义总指挥部：斯莫尔尼宫（列宁指挥）④、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫⑤、建立政权：建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会（列宁当选为主席）⑥、巩固革命政权的措施：1）建立新型的无产阶级政权，2）将银行、铁路和大工业企业收归国有，3）颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地分配给农民耕种，4）同德国和奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。
⑦、迁都：1918年3月苏维埃俄国将首都从彼得格勒迁到莫斯科。
3、粉碎外国武装干涉和国内的反革命叛乱：①、1918年—1920年帝国主义国家联合起来武装干涉苏俄革命，苏俄国内也发生反革命叛乱，企图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。
②、经过三年艰苦的国内战争，1920年苏俄粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级国家。
③、三年国内战争时期采取的措施：A、加强红军的建设。
B、实行战时共产主义政策。
（主要余粮收集制）二、十月革命的历史意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，沉重打击了帝国主义的统治，推到了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
九年级下册历史全集知识点一、古代文明的形成和发展1. 中国古代文明的形成：黄河流域文明、长江流域文明；2. 亚欧非大陆的其他古代文明：古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明等；3. 交流与互鉴：古代丝绸之路、海上丝绸之路。
二、中古世纪的变与不变1. 中世纪欧洲：封建社会、天主教会、十字军东征；2. 东方文明：阿拉伯帝国的兴起和扩张、伊斯兰文明的发展；3. 远东文明：大风堂文化、忍者文化、朝鲜半岛文明等；三、近代世纪的变与不变1. 大航海时代：哥伦布、麦哲伦等的航海探险；2. 外来侵略与东方国家的反抗：中国鸦片战争、印度的反殖民斗争；3. 近代科技革命：工业革命、科学技术的突破。
四、近现代世纪的变与不变1. 第一次世界大战：战争的发起、战争对世界的影响；2. 第二次世界大战：法西斯侵略、反法西斯联盟的形成；3. 冷战与国际格局：苏联与美国的对峙、东西方阵营的形成；4. 各国独立运动：亚非拉国家独立运动、民族解放战争的兴起；5. 当代世界的挑战与合作：全球化、环境问题等。
五、中国近代史1. 鸦片战争及其影响：不平等条约、近代中国的危机；2. 辛亥革命及后续：中华民国的成立、中国国民党与中国共产党的斗争；3. 第一次国共合作与北伐战争：国共合作、北伐成功、南京国民政府的建立；4. 中国抗日战争：全民族抗战、八年抗战的胜利；5. 中华人民共和国的成立：新中国的诞生、社会主义改革的进行；6. 改革开放与现代化建设：经济体制改革、科技进步与国家发展。
六、世界史与中国古代史1. 古代东西方交流：丝绸之路、东方文明与西方文明的对话；2. 西方现代文明对中国的影响：科学技术、政治制度等；3. 中世纪欧洲与中国：罗马帝国、封建社会等；4. 古代中国的政治制度：封建制度、科举制度等；5. 古代中国的社会生活：儒家文化、宗教信仰等；6. 古代中国与周边国家：东亚文明、互鉴与交流。
七、中国近现代史与世界史1. 中国近现代史的国际背景：列强侵略、亚洲的变革；2. 爱国主义与民族精神：抗日战争、国家独立运动；3. 中国现代化的探索与实践：经济制度改革、科技进步。
九年级历史全册知识点大全一、世界历史1. 古代文明起源和早期文明发展- 文明的起源：亚洲的黄河流域和非洲的尼罗河流域是古代文明的起源地之一。
- 主要古代文明：埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明、黄河流域文明、古代希腊文明和古代罗马文明。
2. 古代希腊和古代罗马- 古希腊：希腊城邦的兴起、雅典的民主制度、斯巴达的军国主义、希腊神话和奥林匹克运动等。
- 古罗马：罗马城的建立、罗马共和国和罗马帝国时期的政治制度、古罗马法律和萨拉森人的入侵等。
3. 欧洲中世纪- 封建制度和骑士精神：封建主和领主是社会的统治者，骑士精神强调勇敢、忠诚和礼仪等价值观。
- 十字军东征：阿拉伯帝国的扩张激起了欧洲人的反击，十字军通过东征来恢复圣地，也带回了中东的文化和物品。
4. 近代欧洲- 文艺复兴和大航海时代：文艺复兴推动了科学和艺术的发展，大航海时代开启了欧洲对世界其他地区的探索和殖民。
- 宗教改革和宗教战争：宗教改革由马丁·路德发起，导致天主教和新教之间的冲突和战争。
5. 近代亚洲- 中国明清时期：明朝的海上禁止政策和清朝的封闭政策导致中国错失了发展机遇。
- 日本江户时代：江户幕府的统治下，日本实行了严格的封闭政策，但也有一些内部的政治和社会改革。
6. 近代非洲和美洲- 非洲的殖民化：欧洲列强对非洲进行了殖民掠夺，带走了大量资源并剥夺了非洲人民的权益。
- 美洲的殖民化：西班牙、葡萄牙、英国等国家对美洲进行殖民，带来了欧洲文化和疾病，并进行了大规模的奴隶贸易。
二、中国历史1. 中华文明起源和古代王朝- 夏、商、周：夏朝是中国历史上的第一个王朝，商朝是中国最早的有文字记载的王朝，周朝是中国历史上最长的一个王朝。
2. 秦、汉、魏晋南北朝- 秦朝：秦始皇统一中国，实行中央集权制度，建立了较完整的行政区划和法律制度。
- 汉朝：汉朝开展的丝绸之路促进了中外经济文化的交流，科学技术也蓬勃发展。
- 魏晋南北朝：三国时期的魏、蜀、吴，以及南北朝时期的南朝和北朝，中国历史上的政权动荡时期。
世界历史九年级下册考纲知识点世界历史九年级下册主要讲述了从“第一次世界大战”到“冷战”结束后的世界历史发展进程。
以下是对这些重要知识点的详细梳理。
第一次世界大战（1914 1918 年）一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡。
19 世纪末 20 世纪初，在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。
两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因。
三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国）相互对峙。
萨拉热窝事件成为一战的导火索。
一战是一场非正义的帝国主义掠夺战争，给人类带来了巨大的灾难。
但在客观上促进了科学技术的发展，也推动了世界各国人民的觉醒。
俄国十月革命（1917 年）二月革命推翻了沙皇专制统治，但形成了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。
列宁领导的十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。
十月革命的胜利开辟了人类历史的新纪元，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了胜利前进的道路。
苏联的社会主义建设新经济政策：在列宁的领导下，苏俄实行了新经济政策，允许多种经济成分并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。
苏联的工业化：在斯大林的领导下，苏联实行了两个五年计划，重点发展重工业，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。
农业集体化：为了适应工业化的需要，苏联加快了农业集体化的步伐。
凡尔赛华盛顿体系巴黎和会：1919 年，战胜的协约国在巴黎召开和会，签订了《凡尔赛和约》等一系列和约，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。
华盛顿会议：1921 1922 年，美、英、日等九国在华盛顿召开会议，签订了《九国公约》等一系列条约，构成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治新秩序。
经济大危机（1929 1933 年）这次危机从美国开始，迅速席卷了整个资本主义世界。
九年级历史（下册）中考知识要点汇编第1课、俄国十月革命1、二月革命：时间：1917年3月地点：彼得格勒结果：推翻沙皇专制统治．．．．．．．．，出现“两个政权”并立的局面性质：是一次资产阶级民主革命．．．．．．．．2、十月革命：时间：1917年11月地点：彼得格勒（阿芙乐尔号巡洋舰）领导人：列宁性质：社会主义革命．．．．．．结果：推翻资产阶级临时政府，成立人民委员会，世界上第一个社会主义国家诞生。
3、十月革命的历史意义：世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命，诞生了第一个社会主义国家。
把社会主义的理论变为现实，开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史．．．．．的开端．．．。
第2课、苏联社会主义建设方面所做的探索：1、苏俄的社会主义道路探索的起步：经济建设“战时共产党主义”政策——→新经济政策（1921年）新经济政策把社会主义同市场、商品贸易关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
2、苏联的成立：1922年12月，成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联（USSR）。
（最初四个加盟共和国：俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯、外高加索联邦）3、苏联的社会主义工业化建设：列宁逝世后（1924年）苏联人民在斯大林．．．的领导下，实施两个五年计划．．．．．．（1928——1937年）优先发展重工业．．．，启动了工业化的进程。
到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二．．．．．．．．．，苏联由一个经济落后的农业国发展成为强盛的工业国。
4、“斯大林模式”形成的标志：1936年苏联颁布新宪法．．．．的政治经济体制的形成。
．．．．．，标志着高度集中第3课、凡尔赛——华盛顿体系：1、巴黎和会：①时间：1919年地点：巴黎操纵国：英、法、美②性质：（瓜分殖民地的条款最能体现）是一次帝国主义国家的分赃会议③签订条约：《凡尔赛和约》．．．．．．．④形成体系：凡尔赛体系．．．．．确立帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲统治新秩序。
⑤与中国有关规定：无视中国是战胜国身份，把德国在山东的权益转交日本；⑥对中国的影响：引发了中国的五四爱国运动．．．．．．⑦启示：“弱国无外交”2、华盛顿会议：（在东亚和太平洋地区争夺激烈矛盾最深的是美国和日本）①时间：1921—1922年地点：华盛顿操纵国：英、美、日②签订的主要条约：《九国公约》．．．．．．③形成的体系：华盛顿体系．．．．．，确立战后帝国主义国家在东亚、太平洋地区的新秩序。
④评价《九国公约》：表面上尊重中国主权独立及领土完整，实际上肯定了中国的半殖民地化；它打破了日本独霸中国的局面，使中国回复到几个帝国主义共同支配的局面，为美国瓜分提供了便利条件。
（美国．．是华盛顿会议最大的受害者）．．是华盛顿会议最大的受益者。
中国3、凡尔赛—华盛顿体系的确立：通过巴黎和会和华盛顿会议构建起来的，确立一战后帝国主义重新瓜分世界的新秩序。
4、两次会议的相同点：①性质相同，都是帝国主义国家共同分赃会议；②都是有帝国主义国家操纵；③都损害了中国的利益；④都暂时协调了帝国主义列强之间的矛盾，却不可能长久维持下去。
第4课、经济大危机和罗斯福新政1、资本主义世界短暂的经济繁荣时期：1924——1929年2、经济大危机：①时间：1929—1933年，历时5年；②开始国家：美国开始行业：金融业③特点：范围特别广、持续时间长、破坏性特别大；④影响：经济危机—→社会危机、政治危机3、罗斯福新政：①背景：面对经济危机的打击，美国实行罗斯福新政；②新政的目的：加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机，挽救资产阶级统治。
③罗斯福新政的“新”：加强国家对经济干预和指导④新政的中心措施：对工业调整，颁布《全国工业复兴法》⑤新政的效果：★美国的经济缓慢的恢复过来，人民生活得到改善。
资本主义统治得到巩固。
与发展使美国度过了危机；★“新政”是美国资本主义的一次自我调节。
开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。
（但不能从根本上消除经济危机）⑥不能消除经济危机根源的原因：不改变资本主义制度第5课、德、意、日法西斯政权的建立1、最早建立法西斯政权的国家：1922年，墨索里尼在意大利建立法西斯专政（最早建立与经济危机无关）2、德国法西斯政权建立：1933年，希特勒上台，标志着第二次世界大战的欧洲．．．形成。
．．策源地3、德国法西斯的罪行：①制造“国会纵火案”，迫害德国共产党人和进步人土；（季米特洛夫）②反犹狂潮：残酷迫害犹太人（奥斯威辛集中营）4、日本法西斯专政的建立：①标志：1936年，日本军部法西斯专政的建立，标志着二战亚洲策源地．．．．．形成。
②暴行：南京大屠杀第6、7、8课、第二次世界大战1、德国的侵略扩张：吞并的第一个主权国家——奥地利2、慕尼黑会议：①时间：1938年②与会国家：英国、法国、德国、意大利③结果：签订了《慕尼黑协定》，（绥靖政策达到顶峰的标志）④绥靖政策的实质：牺牲弱小国家利益，安抚法西斯侵略者，企图祸水东引；（姑息纵容政策）⑤顶峰：慕尼黑会议（慕尼黑阴谋）⑥后果：助长了法西斯侵略气焰损害了别国利益，加速了二战的爆发。
3、第二次世界大战的全面爆发：①“二战”爆发原因：根本原因：帝国主义之间的政治经济发展不平衡直接原因：经济危机的打击加速原因：英法实行的绥靖政策②时间：1939年9月1日③“二战”爆发的标志．．：德国军队突袭波兰，英法对德宣战。
④“二战”的进程：★全面爆发：1939年9月，德国突袭波兰，英、法对德宣战；★扩大：1941年6月德国突袭苏联（莫斯科保卫战的胜利打破了德军“天下无敌”的神话）★最大规模：1941年12月7日，日军偷袭珍珠港（偷袭成功信号：虎虎虎）★转折：1942年7月，斯大林格勒战役★结束：1945年5月8日，德国签署无条件投降书，欧洲战争结束；1945年9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。
⑤“二战”性质：全世界人民的反法西斯战争4、国际反法西斯联盟的建立：①时间：1942年1月1日地点：华盛顿②标志．．：《联合国家宣言》的签署④作用：鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
5、诺曼底登陆：①时间：1944年6月6日②影响：开辟了欧洲．．．．（霸王计划，规模最大的两栖登陆．．．．．第二战场．．对德作战的作战行动）6、雅尔塔会议：①时间：1945年2月地点：苏联的雅尔塔②参加国：英国（丘吉尔）、美国（罗斯福）、苏联（斯大林）③内容：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和法西斯制度；战后成立联合国，苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战。
④作用：雅尔塔会议是二战期间的一次重要的国际会议，对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起了积极作用。
但也带有明显的强权政治色彩。
7、第二次世界大战的重要战役：①欧洲战区：敦刻尔克大撤退、莫斯科保卫战、斯大林格勒战役（转折点）②非洲战区：阿拉曼战役（转折点）③太平洋战区：中途岛海战（转折点）④中国战区：平型关大捷、台儿庄战役、百团大战8、第二西世界大战取胜的根本原因及启迪：★根本原因：世界反法西斯同盟的建立★启迪：①和平生活来之不易，世界大战的悲剧不能重演；②人民是战胜法西斯的决定力量，是社会前进的推动者；③社会制度和意识形式不同的国家在平等的基础上能够联合起来共同迎接人类面临的挑战；④所有国家应当互不侵犯、互不干涉内政、和平共处；⑤加强国际合作，求得共同发展。
第9课、美国的冷战政策与美苏争霸1、美国推行的“冷战政策”：①序幕：1946年，丘吉尔发表的的“铁幕演说”。
②开始标志：1947年，杜鲁门主义的出台③概念：除直接武装进攻以外．．．．．．．．的一切手段和敌对行动来遇制共产主义。
④实质：遇到共产主义，干涉别国内政，称霸世界。
⑤“冷战”的表现：政治上：杜鲁门主义出台经济上：马歇尔计划军事上：成立北大西洋公约组织（北约）⑥结束的标志：1991年，苏联解体2、“两极”格局形成：标志：华约的成立，标志着美苏冷战局面正式形成，进入“两极”格局；3、美苏争霸：①时间：20世纪50—90年代（70年代达到争霸高潮）②典型事件：朝鲜战争、越南战争（美国发动）古巴导弹危机、入侵阿富汗（苏联）第10课、二战后资本主义国家经济的发展1、二战后美国经济的发展：①地位：二战后初期，美国成为资本主义世界经济最为强大的国家；②美国经济发展的“黄金时代”：20世纪50—70年代；③美国经济繁荣背后的危机：70年代的能源危机—→经济危机（最大负债国）④“新经济”的出现：90年代，以信息技术为中心的高新科技产业⑤美国经济发展的特点：周期性发展2、欧洲一体化：①欧洲共同体的成立：1965年，签订《布鲁塞尔条约》1967年，欧共体正式成立②欧洲联盟的成立：1991年，签订《马斯特里赫特条约》1993年，欧盟正式成立（世界上最大的经济实体）统一货币——欧元（2004年欧盟成员国25个）3、日本经济的发展：到20世纪60年代末，日本成为资本主义世界第二经济大国。
并成为世界上最大的债权国．．．．．．的国家。
．．．．．．，资本主义世界经济发展最快第11、12课、亚、非、拉的民族独立与振兴1、苏联赫鲁晓夫改革：1953年，赫鲁晓夫针对斯大林模式弊端改革，经济上以农业作为突破点，政治上批判个人崇拜，平反冤假错案，但没有冲破斯大林模式，1964年被迫下台。
2、东欧社会主义国家的改革：最有成效的是匈牙利的改革3、二战后的民族独立运动：运动的高潮首先出现在亚洲；3、印度的民族独立：①领导人：尼赫鲁②印巴分治：1950年，印度共和国成立1956年，巴基斯坦伊斯兰共和国成立4、非洲的民族独立：①揭开非洲独立的序幕：1952年，埃及独立②“非洲独立年”：1960年，17个国家实现独立③西方殖民体系崩溃的标志．．．．．．．．．．．：1990年，纳米比亚独立5、拉丁美洲的民族独立：①古巴共和国的建立：1959年，卡斯特罗推翻亲美的独裁政权②巴拿马收复运河主权：1999年，从美国手中收回巴拿马运河6、动荡的中东地区：①中东矛盾的核心：巴以冲突（巴勒斯坦、以色列）②中东战争：以色列建国后的扩展，5次的中东战争③以巴和解：1993年，以色列的拉宾巴勒斯坦的阿拉法特(获得诺贝尔和平奖)④耶路撒冷的争端：（犹太教、基督教、伊斯兰教）三大教的圣地第13课、东欧剧变与苏联解体1、东欧剧变：①时间：1989—1990年。
②性质：社会制度发生了根本变化，社会主义—→资本主义③根本原因：斯大林模式的弊端④典型事件：德国实现统一、南斯拉夫一分为五、捷克斯洛伐克一分为二；2、戈尔巴乔夫改革与苏联解体：①戈尔巴乔夫改革：—→政局失控，社会动荡不安②苏联解体：1991年12月，独联体的成立标志着苏联的解体（苏联成立于1922年，1991年解体，共存在69年）③苏联解体的根本原因：斯大林模式的弊端直接原因：戈尔巴乔夫改革背离科学社会主义外因：西方国家推行的“和平演变”第14、15课、世界政治、经济的发展趋势1、世界格局的演变：①冷战后“一超多强”的局面：“一超”——美国；②世界格局的发展趋势：两极—→多极化③构成对世界和平与安全的威胁：霸权主义和强权政治典型事件：科索沃战争2、90年代美国经济的发展：①新经济的出现：以信息产业为代表的高新技术产业；②地位：美国是当今世界综合国力最强的国家；3、欧洲一体化：①欧盟的成立：1993年，欧洲联盟（2004年加盟国有25个）②统一货币：欧元4、世界经济全球化：①世界经济的发展特点和趋势：经济全球化②世界性的经济贸易组织：1995年，世界贸易组织（WTO）2001年12月，中国正式加入世贸5、表现：①国际资本流动加剧；②全球性的经济组织和区域性的经济集团进一步发展；③跨国公司进一步发展。
