工程制图第八章透视习题答案
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8-1已知物体的主、俯、左视图,画出物体的其它三个基本视图。
8-2改正剖视图中的错误(将缺的线补上,多余的线上打“×”)。
⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻8-3求作主视图(取全剖视)。
8-4求作左视图(取半剖视)。
8-5完成主视图(取半剖视),并求左视图(取全剖视)。
8-6完成主视图(取半剖视),并求左视图(取全剖视)。
8-7求作左视图(取全剖视)。
8-8求作主视图(取全剖视)。
8-10求作左视图(取半剖视)。
8-12求作左视图(取半剖视)。
8-14求作主视图(取全剖视)。
-A AAA8-16求作左视图(取半剖视)。
*8-18求作主视图(取半剖视)。
*8-20求作左视图(取半剖视)。
*8-22求作左视图(取A-A半剖视)。
*8-24求作左视图(取全剖视)。
*8-26求作主视图(取全剖视)。
8-27⑴⑵⑶判断下列剖视图的画法是否正确,将"是"或"否"填在括弧内。
⑷⑸⑹(否)(是)(否)(否)(是)(否)8-28改正局部剖视图中的错误,将正确的画在右边。
8-29改正局部剖视图中的错误,将正确的画在下边。
8-30改正局部剖视图中的错误,将正确的画在右边。
8-31将主视图和俯视图改画成局部剖视图(画在右边)。
*8-32将主视图和俯视图改画成局部剖视图(画在右边)。
*8-33将左视图改为局部剖视,并补全主视图(取局部剖)。
8-34求作A-A剖视图。
8-35画A-A及B-B全剖视。
8-36求作B-B剖视图及C-C移出断面图。
8-38求作A-A剖视图。
8-40求作B-B剖视图。
8-41补全A-A剖视图。
*8-42将主视图改画成适当的剖视图,并画出B向局部视图和C 向斜视图及肋板的重合断面图(要求标注)。
8-43选择正确的断面图,并进行断面图的标注。
8-44改正断面图中的错误,将正确的画在下面。
8-45指出剖视图中的错误,在指定位置将正确的画出。
8-46指出剖视图中的错误,在指定位置画出正确的全剖视图。
土木工程制图知到章节测试答案智慧树2023年最新甘肃工业职业技术学院第一章测试1.A0大小的图幅是A3大小的图幅的几倍大()。
参考答案:82.A0大小的图幅的尺寸是()。
参考答案:841*1189mm3.《营造法式》一书中总结了我国两千年以来的建筑技术成就,这本书收集整理了大量建筑图样,是由()所著。
参考答案:宋·李诫4.以下有关于图线说法错误的是()。
参考答案:细实线一般是图面中运用最多的线。
;粗实线只能表示主要建筑的轮廓线。
5.有一栋房屋在图上量得长度为80cm,用的是1:100的比比例,其实际长度是()m。
参考答案:806.在建筑平面图中,横向定位轴线自下向上用()依次编写,纵向定位轴线自左向右用阿拉伯数字依次编写。
参考答案:大写拉丁字母7.将三角板和丁字尺配合,可画出一系列不同角度的线条,除了30°、45°、60°、90°以外,还能画出()的直线。
参考答案:75°;135°;15°;150°8.以下说法正确的是()。
参考答案:相互平行的尺寸线,小尺寸线离轮廓线较近,大尺寸线离轮廓线较远。
;竖直方向尺寸数字应注写在尺寸线的左侧、字头朝左。
;尺寸数字标注在尺寸线中部的上方,字头朝上。
9.平面图形中的尺寸,按其在图中所起的作用分为定形尺寸和定位尺寸两类。
()参考答案:对10.会签栏一般在装订边内、图框线外,标题栏一般在图框的右下角。
()参考答案:对第二章测试1.物体在水平投影面反映该物体的()关系。
参考答案:前后、左右2.以下说法错误的一项是()。
参考答案:透视投影图形象逼真,接近人的真实视觉感受。
3.当直线或平面平行于投影面时,它们的投影反映实长或实形,这叫做平行投影的()特性。
参考答案:显实型4.根据投射线之间的相互关系,可将投影法分为中心投影法和()两种。
参考答案:平行投影法5.工程中常用的投影图有()。
绪论单元测试1【多选题】(10分)下面哪些方法有助于学习好这门课?在学习过程中,注重基本概念和基本规律的掌握,注重实践,多观察、思考、研讨自己身边的所见产品,借助模型、轴测图、实物等增加生产实践知识和表象积累,培养和发展空间想象能力和思维能力。
将物体和图样相结合,由浅入深,通过由空间到平面,由平面到空间的反复读、画、想的实践进行学习。
同时要及时、认真地完成习题和作业A.借助模型、轴测图、实物等增加生产实践知识和表象积累B.在反复读、画、想的实践进行学习C.注重基本概念和基本规律的掌握D.注重实践,多观察、思考、研讨自己身边的所见产品2【单选题】(10分)工程图样是:A.用多面正投影绘制的图B.用计算机绘制的三维立体C.根据投影、标准或有关规定,表示工程对象并有必要的技术说明的图D.根据投影原理、标准或有关规定,表示工程对象并有必要的技术说明的图3【多选题】(10分)课程目标中,培养图形表达能力、理解能力是指:A.读图能力B.使用现代工具C.会创造性构形设计D.用二维平面图形表达三维空间物体形状的能力4【多选题】(10分)工程制图课程的制图基础是指:A.构型方法基础B.工程规范基础C.表达技术基础D.绘图能力基础5【判断题】(10分)工程制图课程的任务就是培养绘图能力。
A.错B.对6【单选题】(10分)工程制图课程的通用性是指:A.是工程界跨地域、跨行业的通用语言B.是指它为工程和视觉想象力提供了一个方法C.是一门理论与工程实践联系密切的课程D.是指工程图学被广泛应用在机械、电子、航空航天等工程领域7【多选题】(10分)工程制图课程的基础性是指:A.是工程图形技术基础课程之一B.是工程技术人员和科技工作者学习和掌握工程图形技术的基础C.是后续专业课程学习和实践的平台D.是培养创新思维的基础8【判断题】(10分)在科学研究中,图形具有形象性、直观性和简洁性的特点。
A.对B.错9【多选题】(10分)工程图样可以用二维图形表达方法为:A.可以用手工绘制B.可以用三维图形表达C.透视图D.可以由计算机生成。
8-1 已知H面平行线AB高于H面25mm,求A°B°及a°b°。
8-2已知画面垂直线CD高于H面25mm,求C°D°及c°d°。
A08-3已知H面垂直线EF长30mm,下端F点在H面上,求E°F°及e°f°。
8-4 直线GH平行于画面,下端G点在H面上,倾角a =30 °,求G°H°及g°h°。
8-5 求H面上网格平面的透视8-7以方块A、B、C、D、E、F为底作高为L的方柱的透视。
8-8求组合体的透视。
8-10 作拱形门的两点透视。
8-12作建筑形体的透视图。
人活着的意义,就是活得有价值,可惜很多的人把这种价值看得太浅了,认为拥有更多的财富、拥有社会地位、拥有名气就是价值的体现。
这种价值是一种虚伪的价值,更经不起时间的考验。
因为这个世界不缺少物质,钱也只是我们获取物质的手段罢了。
我们真正缺少的是一种精神、一种真理、一种新知与美,因为这些才能贴近我们的情感,贴近人性,才能让我们感动,才能激发我们潜在的感情与能量。
与物质有关的东西,最终是会被时间所遗忘的,并会很快地被遗忘。
即使被历史留下了,也是因为一种精神而被留下的。
这个世界不缺乏物质,更因为很多的人在内心深处,真正想要的并不是金钱利益,而是一种灵魂的归属,可是多数人从来就没有真正地了解过真实的自己,只是把虚假的自己关在了一个笼子里痛苦,把真实的自己放在了笼子外流浪。
我们应该更深层次地去发现自己,做个自己想要的那个自己。
人活着的意义,就是活得有价值,可惜很多的人把这种价值看得太浅了,认为拥有更多的财富、拥有社会地位、拥有名气就是价值的体现。
这种价值是一种虚伪的价值,更经不起时间的考验。
因为这个世界不缺少物质,钱也只是我们获取物质的手段罢了。
我们真正缺少的是一种精神、一种真理、一种新知与美,因为这些才能贴近我们的情感,贴近人性,才能让我们感动,才能激发我们潜在的感情与能量。