2013 年江苏语文高考作文及历年作文题目

2013年江苏高考满分作文：《绿色生活》王云飞高考作文原文：《绿色生活》呱呱小儿，但饮牛湩[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 状。

佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。

洎[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。

每啮毚臑[niâ chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。

方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。

今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fân guǐ zhòu yuān]，坌[bân]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。

土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。

南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。

欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū] 。

凡此异态，非天之咎。

君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹著。

於彼幼蛇，匌[gã]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。

玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。

然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。

呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。

此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。

此天灾也？人祸也！翕合沴[lì]气，终日涽涽。

天不复蓝，水不复清。

未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。

看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。

然，上作网法，下偩几何未可知也。

江苏省卷2013年语文高考作文题目：探险者与蝴蝶（范文模版）第一篇：江苏省卷2013年语文高考作文题目：探险者与蝴蝶（范文模版）江苏省卷2013年语文高考作文题目：探险者与蝴蝶阅读下面的材料，按照要求作文——几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。

因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。

在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。

数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。

他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字安东尼在他的绘本中说：“我们讨厌一朵花时，把她摘下来，喜欢一朵花时，也把她摘下来。

”这寥寥数语，竟引人在宁静遐思中悄然顿悟。

我们是否在不经意间惊扰了那份我们眼中最为珍视的美?不去打扰的欣赏才是真正出于心底的珍视，不为了嗅一朵花的香而去采撷整朵蓓蕾的芬芳，不为了欣赏蝴蝶美的姿态而去喧扰那一份静谧与安然，这才是真正欣赏者的姿态：安静，不出声，不触碰，伫足于局外，只愿用远远的目光爱抚，甚至只是在心底悄然遐想。

张晓风曾在散文中记载过：路过一位友人家，拜访闲聊之余却瞥见一株静默于房屋一隅的昙花，她默然倔强地抖开一身铁树般浓郁厚重的绿色。

问起友人才知道这是一株漂洋过海而来的品种，倔强地遵守着出生地的时差，只肯在白天绽放，无论友人用尽何种方法，她始终不肯再绽开那璞玉般洁白通透的花蕾。

张晓风在敬重这株倔强花朵的同时却又深深惋惜她的命运。

无论是多少呵护与栽培，多少盛赞她绽放容颜端庄清丽的溢美之词，都无法滋润她那离开初生土壤的倔强根系，都无法使她再绽放最原始最本初的美丽。

让美丽回到她最初的环境中去，去肆意盛开属于她的光彩，别让你的欣赏，影响了她的绽放。

闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。

13年江苏高考作文【篇一：2013年高考满分作文江苏卷】2013年江苏高考满分作文范例一：安然相对不惊飞面对人类一往无前的探索，自然如同洞壁上栖息的美丽蝴蝶，向纵深之处隐匿而去。

我们，或许早该意识到，是时候了，对环境应留下一段敬畏又适当的距离。

美国有一首流传已久的诗：“在田纳西放一只坛子，原野上的一切将绕此重新展开。

”这，无疑是将人的影响置於了世界的中心。

人，在所向披靡的征途中为自己加上了无上的尊冕。

的确，天地有大美，壮阔无垠，可天地又是如此的脆弱，人的一言一行都可能对其造成无法逆转的影响。

而这些影响，注定会成为人们想要承担却又无法承担的重任。

对此，我们可以做的并不很多，只有在一开始便小心翼翼，不误闯入自然不容侵犯的领地。

对自然环境保有一定的距离，实在也是出於一种对人自身的保护。

自然脆弱，人实则更为脆弱。

人类作为一个整体，是无往不胜的，而作为个体，又何其渺小。

试想，当我们大呼“山登绝顶我为峰”时，背后又隐藏着多少对於高山的畏惧与不安。

而面对后退的蝴蝶以及更多逝去的美丽，我们追随的脚步里又还凝聚着多少无奈与担忧。

我相信频发的灾难是自然备受重压后愤怒的呐喊。

人会不会有一天像古龙所描述的盖世英雄，“登上了山顶，却发觉自己已一无所有。

”那样的人类会不会感到万分的孤独与惶恐？其实，人完全可以与自然一同诗意地栖居，其关键在於不互相侵扰，不事征服。

古人也寻幽探险，也流连於“横柯上蔽，在昼犹昏﹔疏条交映，有时见日”，但他们的态度是如此的虔诚而小心。

他们只是竹杖草鞋，手攀足踏，也适可而止。

我以为，这样的探险，才是真正触摸了自然的心跳，却不将其惊扰的方式。

如此，既将人的环境诗化，也使万物自然的环境留得一份清静。

我们可以自在地欣赏环境所赠予的天光云影，花柳水月，却切不可去探求、征辟自然的禁地。

古人所谓“天人合一”，我宁愿将其理解为是人在天地之间安详地栖息，而让心神畅游於世界。

很喜欢陆放翁一句词：“沙鸥相对不惊飞。

”这固然是说人要少机心，但人若能对环境毫无机心，不事窥看，自然想必也可与人安然相对不惊飞了。

[2013年高考作文题目]2013江苏高考作文题目多篇2013江苏高考作文题目篇(1):2015江苏高考满分作文__《智慧，知识与德行》智慧是什么?仁者见仁更仁，智者见智更智。

它是知识、记忆、能力、经验，它也有情感、逻辑、文化、操守、德行、境界。

“刚健笃实，辉光乃新”，一个人的智慧就是培育气象和境界的过程，一个有智慧的人也必然是有着无限阔大的生命境界。

智慧之人是由“知识我”、“德行我”再到“宇宙我”。

孔子在河川上叹息“逝者如斯夫，不舍昼夜”;庄子品秋水而明悟“量无穷，时无止，分无常”;牛顿“上帝的苹果”而闻名遐迩;贝多芬一生磨难，而在他的葬礼上奥地利诗人格利尔巴的题词写道，“当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志馁气丧，而是一种崇高的感情我们只有对他一个人才可以说：他完成了伟大的事业。

”;近期一位老人褚时健的褚橙大卖，而其背后所折射出的是“人生总有起落，精神终可传承”的智慧之悟。

近几日的“东方之星”游轮倾覆，来自人民解放军的海军“蛙人”部队成了众多搜救力量中的尖兵，而蛙人中我的江苏东台乡友东海舰队某防救船大队一级军士长、潜水员丁春东，隐忍着丧父之痛，不顾儿子的高考，奔赴长江沉船救援现场，这不能不说是他的操守使然、道德使然。

古今中外，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，哲人蔚起，智慧辈出。

哲人的智慧牵动着芸芸众生之心弦，文人骚客的音符，捕捉着天地之万物，商人的故事又描述出人生之万象。

智慧之人，当然需要知识。

人的生命是不断超越的过程，知识是智慧不可或缺的基础。

人来到这个世界，就是一个“立”的过程——在茫茫天涯路上铸造“知识我”的智慧形象。

当下知识经济社会，一个人需要靠知识来自立。

一个独立意义的生命，它不能脱离这个世界秩序的洪流，它在与秩序的协调中，创造新的生命。

知识的获得是生命积淀的一种过程，必然同时也附有重要的“行”。

“知行合一”，即知识实践的过程，“知识”和“实践”两者不可偏废。

孟子曰：“人之所以不学而能者，其良能也，所不虑而知者，其良知也”，孟子这里把“知识”演绎为“良知”，他在阐释“良知”是一种不经后天学习的先验的是非标准和道德规范。

2013年高考满分精选作文江苏卷：一件小事2013年下考谦分做文江苏卷：一件大事“拍死一只蜘蛛不外是一件大事而已，别怕，您必然能够作到的！”尔牢牢天握着拳头，毫无底气天给本人挨气。

远了，更远了。

这只蜘蛛不绝天移动着这几只否怕的腿，渐渐天背尔迫近。

尔彷佛能念象到它的眼睛面闪耀着怎么凌利的光辉，它摆荡的触手上一根根绒毛怎么磨擦，怎么从它的嘴面咽没一根少少的蛛丝而后将尔包裹，一点一点天吞噬……尔只有操起脚边的任何同样工具便能够垂手可得天将那只是蜘蛛拍死，否是尔四肢生硬，甚么也作没有了，只能眼睁睁天看着它背尔迫近，一步又一阵势背尔迫近。

此时，尔只感觉无比懊丧。

尔嫩晚便瞥见那骇人的工具了。

它停正在尔后面男熟的肩上，尔原念通知他的，但尔又念到那是下考，若是没有通知他，他被蜘蛛吓到，影响了阐扬，岂没有是给尔提求了更多的时机吗说，借是没有说，那是个答习题。

终极尔为本人描画的美妙亮地打败了尔的明智。

尔，选择了缄默。

甚至带有几分坐视不救。

蜘蛛借正在迫近。

那一刻，尔觉得没有到科场，也觉得没有到四周的教师战考熟，好像六合间只剩高尔取那只蜘蛛。

尔觉得到由衷的恐怖，尔念尖鸣，嗓子却见失尔发窘，湿失尔领痛；尔念狂跳，四手却没有承受年夜脑的批示；尔念高声抽泣，否泪腺彷佛进行了运做……刚刚高过雨，里面一阵阵土腥味恶口失让尔念咽，那所有的所有几乎像是噩梦。

突然，它一个翻身，居然，失落高了桌子，监考教师从尔身边颠末，一手踏了已往。

尔瞪年夜眼睛视着天上泥糊糊正常的尸身，深深天吸了一口吻。

昂首，瞥见乌板上圆挂着的时钟，另有没有到一个小时的工夫，——尔借甚么皆出有写。

看着洁净的考卷，尔欲哭无泪。

若是尔通知了这个男熟那，不外是一件大事！否尔甚么也出说，它誉了尔的人熟！尔的脑海一片空缺，死死天盯着这只蜘蛛的尸身……附件附件附件。

2013江苏高考语文作文2013年的江苏高考语文作文题目是《梦想与现实》，这个题目给考生们留下了很大的想象空间，也引发了很多人对梦想与现实的思考。

梦想，是每个人内心深处的向往和追求，而现实则是我们生活中不可回避的现实境况。

如何在梦想与现实之间找到平衡，如何在现实中追逐梦想，这都是我们需要思考的问题。

首先，梦想是人生的动力之源。

每个人心中都有一个梦想，或许是成为一名科学家，或许是环游世界，又或许是成为一名音乐家。

这些梦想给了我们前进的力量，让我们有了奋斗的目标。

正是因为有了梦想，我们才会在追求过程中不断努力，不断向前。

梦想是我们心中的一盏明灯，指引着我们前行的方向。

然而，现实却往往是残酷的。

在现实中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，有时候我们的梦想似乎很遥远，甚至有些不切实际。

面对现实，我们需要理性对待，不能一味地沉浸在梦想中。

我们需要学会在现实中寻找机会，把握机遇，努力去实现自己的梦想。

只有把梦想融入到现实中，才能让梦想变得更加真实和可触及。

因此，梦想与现实并不是对立的，而是相辅相成的。

我们需要在现实中保持对梦想的追求，同时也要在梦想中融入现实的因素。

只有这样，我们才能找到梦想与现实的平衡点，让梦想不再是遥不可及的幻想，而是可以在现实中实现的目标。

在追逐梦想的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚强，更加勇敢。

我们要相信，只要我们坚持不懈，努力奋斗，梦想终将成为现实。

总之，梦想与现实是我们生活中不可或缺的两个元素。

我们要在追求梦想的同时，也要脚踏实地，努力去实现梦想。

只有这样，我们才能在梦想与现实之间找到平衡，让生活变得更加丰富多彩。

愿每个人都能在追逐梦想的道路上，勇敢前行，最终实现自己的梦想。

2013全国普通高校统一招生招生语文作文试题（江苏卷）
阅读下面材料，按要求作文。

几个朋友说起了这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。

在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。

但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处，大家若有所悟，那里环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。

要求：1.角度自选2.立意自定3.题目自拟4.除诗歌外，文体自选5.不少于800字。

2013全国普通高校统一招生招生语文古诗词鉴赏试题（江苏卷）（仅凭记忆整理）
阅读下面一首诗，回答问题:
醉眠
山静似太古，日长如小年。

余花犹可醉，好鸟不妨眠。

世味门常掩，时光簟已便。

梦中频得句，拈笔又忘筌。

注释：唐庚贬谪惠州时的诗作。

1.赏析“山静似太古”的含义。

2.“世味门常掩，时光簟已便”表达的作者的心境。

3.唐庚的诗常在平淡中蕴含热烈的情感，请结合这首诗分析。

2013年江苏省高考优秀作文(满分作文) :莫惊扰,让生命安宁人们点燃蜡烛,怀着对自然、对生命的虔诚放轻脚步,唯恐惊扰蝴蝶,却实则造成对这些美丽精灵的惊吓。

殊不知,我们一些瞧似微小的举动,影响了生命的安宁,惊扰了生命的平静。

不打扰,不涉足,让生命处于其最自然的环境,才就是对生命最大的尊重。

尊重生命,莫要惊扰,万事万物都有其舒心的环境。

星野道夫跋涉在自然之中,从涅瓦湖畔,到撒哈拉,到北极,她用摄像机捕捉自然最灵动的生命。

她从不惊扰生命的安宁:不走近天鹅,不在麻雀窝中安装微型摄像头,永远穿着与自然颜色相调的衣服,静默地伫立、取景。

她拍的相片总就是那样与谐与安详。

大师对自然有最深的爱,对生命有最深刻的理解,所以不惊扰,不忍心破坏那固有的安宁。

相比当下,许多野生动物园以保护动物的之名将其圈养,自然保护区的熊猫被置于游客的闪光灯下,瞧似就是保护,其实就是对这些生物的环境、安宁的破坏。

我们总怀着一颗善心,去做一些实际上破坏生命安宁的事,瞧似微不足道、不会有影响,有时却就是对生命最深的伤害。

对自然如此,对人类社会也就是如此。

我想起柴静的《瞧见》。

她去采访艾滋村的儿童,那些孩子们见到摄像头都躲得远远的,见到城里人总就是流露出惊恐的神情。

正如柴静所说:"闪光灯伤害了她们,我们的怜悯伤害了她们。

"就是的,这些生命需要的就是让她们舒适的环境,就是安稳的生存,就是我们对她们最基本的尊重。

我们可以关爱,却不要涉足;给她们安宁,给她们内心的静与理解,这才就是对生命最深沉的尊重。

莫惊扰,让生命安宁。

林清玄说:"我一直以为当时最缺的,一为从容,二为有情。

"对待生命,我们要从容,不惊扰,不惊吓。

对待生命,我们要理解,要有情。

真正有了爱,才会懂得尊重生命,让生命安宁。

下一次去山洞,莫点蜡烛吧,让生命得以安宁。

2013年江苏省高考优秀作文:这么小这么大最爱的妈妈:但愿同展韶华锦,挽住时光不动摇。

2013年江苏语文高考作文
题目：把握为时时刻刻
中国古语有云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”意思是时间非
常重要，应该把握住每一寸光阴。

正如现在很多学生面对学习总是踌躇不前，不知从何下手的失落之情，其实很多时候，并不是大概无从下手，而是因为没有把握到时间而错
过了好的机会。

古人有云：“时时勤思慮，日日多学习。

”我们一定要把握住每一分钟
和每一秒，勤苦努力，既不虚度年华，又不把时间浪费在无谓的事上。

把握住每一分钟，我们可以把时间最充分地利用到学习上，好好收获
一把丰硕的果实，获得成功，不拖延明天的任务，张开双臂，拥抱每
一分钟，今天正是学习，明天正是进步，未来才是成功。

总而言之，一定要牢牢把握每一分钟，好好利用每一丝光阴以向梦想
迈进！。