科普版小学英语五年级下册英语lesson6Revision

章节测试题

1.【答题】( )如果你想问“今天是星期几？”应该说：

A. What do you do on Mondays?

B. What day is it today?

C. When is your birthday?

【答案】B

【分析】本题考查情景交际.

【解答】询问星期几用what day句型。选B.

2.【答题】交际配对。

A. I often do my homework.

B. Yes, I do.

C. It is Monday.

D. Me, too.

E. We have English, maths and art.

F. It is 8:00.

①What day is it today? ______

②What do you have on Fridays? ______

③What do you do on the weekend? ______ ④Do you often read books in this park? ______

⑤What time is it? ______

⑥I like this book very much. ______

【答案】C,E,A,B,F,D

【分析】本题考查情景对话匹配，如有问句首先看疑问词进行判断选择，如是肯定句，根据其汉语意思搭配，做出正确的选择．

【解答】

（1）句意：今天是星期几？根据句意知，答语应为It is Monday.。故选C。

（2）句意：你星期五有什么课？根据句意知，答语应为We have English, maths

and art.。故选E。

（3）句意：你周末做什么？根据句意知，答语应为I often do my homework.。故选A。

（4）句意：你经常在公园里看书么？根据句意知，答语应为Yes, I do.。故选B。

（5）句意：几点了？根据句意知，答语应为It is 8:00.。故选F。

科普版五年级上册英语教案 Lesson 6 Revision作者：佚名 资料来源：网络 点击数：1043 科普版五年级上册英语教案 Lesson 6 Revision-

文 章

来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m

Lesson Six Revision

第一课时

教学内容：Read and act 的前4段

A big carrot

教学目标： 1、复习词汇： house、sleep、 out、 carrot 、share、 face、food.。短语：go and

see. Comeout.play games. Share sth with sb . wash one’s face.

2、复习现在进行时态。

3、复习由let引导的祈使句。

4、读一读，演一演，本课是以“一个胡萝卜”为题的小故事，要求能理解课文大意，能回答与课文内容相关的问题，并能根据图片及关键词进行复述并能表演。

教学重点：复习现在进行时态及祈使句let sb do sth .

教学难点：根据图片复述并表演课文。

教具：单词卡片、教学图片、录音机、实物、多媒体。

教学过程：

Step1：热身：

A：Sing a song. Who’s wearing yellow today?

通过活泼，欢快的歌曲复习巩固所学语言，激发学生学习英语的兴趣。

B：自由对话：

How are you ? I’m fine, And you ？

I’m fine,too. Do you have a ruler ?

Yes,I do/No,I’don’t. Whai are you ding ?

I’m drawing.

Step2 复习检查：

A:：复习单词：复习集中所学本课中的单词。教师先出示卡片，先领读两遍，然后让学生看中文说英文，再看英文说中文，采取先集体说，再个别说。

小学-英语-上册-打印版

6.Revision

Lesson 6 复习

读一读，演一演 一个大胡萝卜

我是一只小兔，一只快乐的小兔。

这里是哥哥猪猪的家。

让我去看看他。

兔兔： 猪哥哥！ 你在干什么呢？

猪猪： 我在睡觉。

兔兔： 快点出来吧。 我们做游戏吧。

猪猪： 好啊。

猪猪： 看，这是什么?

兔兔： 啊哈！ 一个胡萝卜，一个大个的胡萝卜。

猪猪： 我饿了。 咱们吃了它吧。

兔兔： 但是，绵羊小姐也很饿。

猪猪： 那我们就和绵羊小姐一起分享吧。

猪猪： 好的。

猪猪： 绵羊小姐，你在干什么？

绵羊： 我在洗脸呢。

兔兔： 你饿吗？

绵羊： 是的，但我也没有食物可吃。

兔兔； 看，一个大胡萝卜。

猪猪： 我们一起吃吧。

绵羊： 但是小马先生今天也不太好。 他也很饿。 我们和他一起分享吧。

猪猪： 小马先生！ 今天怎样啊？

小马： 不太好。

绵羊： 看，一个大胡萝卜。 我们一起吃吧。

小马： 太棒了！

小马： 现在感觉好多了。 谢谢你们。

猪猪： 不用谢。

绵羊： 我们一起出去玩吧。

兔兔： 好的。

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Lesson6 Revision (A trip to Mars)

第一课时

教学内容：

Read前三段

教学重点：

本课所学的8个要求掌握的单词及there be句型

教学难点：

there be句型的应用

教学易混点：

there is 和 there are

教学过程：

一、复习检查：

复习单词：复习集中识词所学本课的8个单词，教师说英语，学生说汉语，其中spaceship，Mars和valley是两会词，学生只要能听懂和会说即可．

自由会话：用以前所学内容自由会话。

导入新课：

学习词组：take off，space station，be ready，可先让学生试着译成汉语，然后教师简单讲解并适当举例。

操练：

本课时所学内容按书中插图， 自然分成三段，操练时一段一段地操练，先听录音，

二、逐句复述，复述几遍后，看关键词复述，第一段练完后，再进行下一段，直到三段都练完以后，再从头到尾，放两遍录音，让学生连起来进行复述，先集体复述，然后再叫四五名学生站起来复述。

复述有困难的班级，可只要求学生朗读并根据课文内容回答问题即可。

效果测查：

回答下列问题 英语-教学辅助资料-打印版

Where are Peter and John?

2．Are they talking off from a space station?

3，Are there many stars in the sky?

4．Do the stars look beautiful?

5，Can they see a red star over there?

6．Are the two spaceship flying to Mars?