成语传宗接代的出处

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.-- 始作俑者

【解释】：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。

【出自】：《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎。’为其象人而用之也。”

【示例】：北镇抚司狱廷杖立枷诸制，此秦法所未有，～，罪可胜道哉！

◎清·张潮《虞初新志·姜贞毅先生传》

【语法】：偏正式；作宾语；含贬义，比喻首先做坏事的人

变本加厉

【解释】：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。

【出自】：南朝·梁·萧统《文选·序》：“盖踵其事而增华，变其本而加厉，物既有之，文亦宜然。”

【示例】：断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是～了。

◎朱自清《经典常谈·诗经第四》

【语法】：复杂式；作谓语、定语、状语；含贬义，用于坏行为、坏事情

高屋建瓴

【解释】：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。

【出自】：《史记·高祖本纪》：“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。”

【示例】：革命的豪情和革命的气魄，使他的史剧气势恢阔，振摆超腾，～，雄浑奔放。

◎《郭沫若剧作全集编后记》

【语法】：偏正式；作谓语、定语；比喻居高临下

并行不悖

【解释】：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。

【出自】：《礼记·中庸》：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”

【示例】：但风雅之事，又怎么能够和卫道的精神～呢？

◎巴金《家》九

【语法】：紧缩式；作谓语、定语；用于物

洞若观火

【解释】：洞：透彻。形容观察事物非常清楚，好像看火一样。

【出自】：《尚书·盘庚上》：“予若观火。”

【示例】：否则怎样，他却没有说。但这是“～”的，否则，就不给。

◎鲁迅《华盖集续编·记“发薪”》

【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义

一筹莫展

【解释】：筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

传宗接代的意思详解、造句、读音、解释、近反义词、出处

成语名称：传宗接代

成语读音：chuán zōng jiē dài

成语解释：宗：宗教，家族。代：后代。传延宗教，接续后代。旧指生了独生子可以使家世一代一代传下去。

成语出处：清·李宝嘉《官场现形记》第四十九回：“自己辛苦了一辈子，挣了这分大家私，死下来又没有个传宗接代的人，不知当初要留着这些钱何用。”

成语造句：我想劝他讨个“小”，将来生个儿子也可以传宗接代。（巴金《秋》第三十七章）

近 义 词：后继有人

反 义 词：后继无人

成语用法：联合式；作谓语、定语；指繁衍后代

成语繁体：傳宗接代

常用程度：常用成语

感情色彩：中性成语

成语结构：联合式成语

成语正音：传，不能读作“zhuàn”。

成语形式：ABCD式的成语

传宗接代成语接龙：

代拆代行 拆：拆开，指拆阅来电来文；行：发出。一般指首长不在时由专人负责代理拆阅和审批、处理公文。形容权力极大。

代代相传 一代接一代地相继传下去。

代人受过 受：承受，担待；过：过失，过错。替别人承担过错的责任。

代人捉刀 捉刀：代别人写文章。指代别人做事，多指写文章。

代马望北 比喻人心眷恋故土，不愿老死他乡。

代为说项 替别人说好话。

传宗接代的意思是宗：宗教，家族。代：后代。传延宗教，接续后代。旧指生了独生子可以使家世一代一代传下去。

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后生可畏成语出处及解释

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【汉字书写】：后生可畏

【汉语注音】：hòushēngkěwèi

【成语出处】：先秦．孔子《论语．子罕》：“子曰：‘后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。'”

【成语语法】：主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义，用于称赞年轻人。

【后生可畏的意思】：后生：后辈，指年轻的一代人；畏：敬畏，佩服。指年轻人是新生力量，很容易超过前人，他们是令人敬畏的。后多用于称赞有志气有作为的青年人。

【后生可畏的近义词】：少年老成、后来居上、后起之秀、长江后浪推前浪；

【后生可畏的反义词】：老大无成、少不更事、乳臭未干、望尘莫及、一代不如一代、不可企及、每况愈下；

【后生可畏的故事】

春秋时期，著名的教育家、思想家孔子经常外出游历呕心沥血地宣扬他的政治思想，有一天，孔子外出乘车的路上，看见有一个小孩儿站在一旁观看其他几个孩子玩耍。孔子很奇怪地问他为什么不和大家一起玩。小孩很认真地回答孔子说：“因为他们在一起玩就是厮打在一起搞得汗流浃背，这样身体很容易受到伤害，如果撕破了衣服也 希望能帮助到您

没有一点好处。因此我不愿意和他们在一起玩。”说完以后这个孩子便一个人去玩沙堆了，过了一会儿，他就把一个城堡堆好了。孔子又好奇的问他：“我的车子路过这里，你却在这里用沙筑造城堡，为什么不避开我的车子呢？”小孩回答他说：“我从来没有听说城堡要避开车子，只听说过车子要绕着城走！”孔子感到非常惊讶，他觉得这么小的孩子说这样的话非常了不起，于是他夸奖小孩说：“你懂的道理很多呀，尽管你是个小孩子。”这孩子又说：“我听说兔子生下来三天就会跑、鱼出生三天就会游泳、马儿出生三天就能跟着老马走，我懂得这点儿道理有什么可以说的呢？”孔不感叹地说：“真是后生可畏啊！”这个故事告诉我们很多时侯不能因为自已学富五车经验丰富而因此小看年轻人。

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人死留名的成语故事及出处

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[成语拼音]rénsǐliúmíng

[成语解释]指人生前建立了功绩，死后可以传名于后世。

[典故出处]《新五代史·王彦章传》：“彦章武人，不知书，常为俚语谓人曰：‘豹死留皮，人死留名。’”

成语故事

王彦章是五代时候的人，他年轻的时候跟随梁太祖打仗，立下不少的战绩，太祖死后又为末帝巩固了梁朝的江山，功劳不能说不大。可是当王彦章攻打后唐连续两次失败后，向来对他有反感的人趁机向末帝说王彦章的坏话，最后王彦章被罢免了兵权。不到半年，后梁江山不保，只好再度请出王彦章。

牐犚淮危王彦章被唐兵活捉了，后唐庄宗很赏识他，想让他做将领，王彦章说：“哪有当将领的人，早上替这个国家效力，晚上又为另一个国家做事的？所以请大王给我一刀，我没有怨言，只会感到很荣幸。”最后虽然他还是死了，但是却留下了很好的名声。

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