三年级下册英语教案-unit2 Tastes 沪教牛津版
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1. 学习关于味道的词汇：sweet, sour;
2. 学习句型How is…? 来询问食物的味道；
3. 能用What is it?的句型询问物体是什么；
4. 通过学习，让学生学会合作，学会如何询问食物的味道。
1. 拼写默写单词、句型、语音部分。
词汇 candy，how，lemon，sour，orange，sweet，taste, ice cream
对话 1. How is it?
2. It’s sweet.
3. What is it? Unit 2 Tastes
Let’s sing
学习目标
重点难点
情景导入
2
4. It’s a lemon.
听说 询问他人物体是什么以及味道是怎么样的。
故事 The ice cream
1. taste v. 品尝；尝起来 n. 味觉
【例句】The ice cream tastes good.
【互动】I really like the taste of lollipops.
【联想方式】ta他（拼音）+ st石头（拼音）+e鹅
【记忆方法】他用石头打死鹅后品尝味道
2. how adv. 怎么；怎么样；如何
【例句】How are you?
【互动】How is the weather today?
【联想方式】h椅子+o蛋+w皇冠
【记忆方法】研究怎样将椅子上的蛋壳做成皇冠
3
3. sweet
adj. 甜的；亲切的；芳香的 n.糖果；甜味
【例句】This fruit is really sweet !
【互动】She is a sweet girl.
【联想方式】sw室外（拼音）+ee两只鹅+t伞
【记忆方法】室外的两只鹅吃了伞里的糖果
4. sour adj. 酸的
【例句】This lemon tastes sour.
【互动】Don’t eat too much sour food.
【联想方式】s蛇+our我们（熟词）
【记忆方法】蛇吃了我们的酸梅
5. candy n. 糖果
【例句】Who wants the last piece of candy?
【互动】I'll give you candies if you do well.
【联想方式】can能（熟词）+dy毒药（拼音）【记忆方法】糖果吃多了可能变成毒药
6. lemon n. 柠檬；柠檬黄色
【例句】I don’t like lemon because it is sour.
【互动】I heard that eating lemons will make your skin
turn white.
【联想方式】le乐（拼音）+mon星期一（熟词）
【记忆方法】快乐的星期一要吃柠檬
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7.orange n. 橙子；柑橘；橙色 adj.橙色的
【例句】Would you like a cup of orange juice?
【互动】Oranges are rich in vitamin C.
【联想方式】o蛋+rang让（拼音）+e鹅
【记忆方法】吃了鸡蛋让鹅变成了橙色
8. 8.ice cream 冰淇淋
【例句】Most children like eating ice cream.
【互动】I like to eat ice cream. What about you?
【联想方式】ice冰（熟词）+cream奶油（熟词）
【记忆方法】冰奶油是冰淇淋
一、选择题
( ) 1. ---Have some more bananas?
---Yes, it ____ good.
A.taste B.tasted C. tastes
( ) 2. --- ______ ?
---It’s sweet.
A. How is it B. How are you C. How
( ) 3. --- ______ apples are there?
--- Two.
A. How B. How much C. How many
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二、连线。
1.酸的 A. hot
2.甜的 B.bitter
3.苦的 C.sweet
4.辣的 D.sour
三、用a和an填空。
( )apple ( )peach
( )orange ( )lemon
答案：
一、CAC
二、DCBA
三、an apple; a peach; an orange; a lemon
A:
6
B:
【重点解析】
1. 会用“How is...?”询问物体的味道，回答时用“It’s +具体的味道”。
例如：---How is the ice cream? 冰淇淋怎么样？
---It’s sweet. 它很甜。
2. 会用“What is it?”询问物体是什么，回答时用“It’s +a/an+物体”。
例如：---What is it? 它是什么？
---It’s an apple. 它是一个苹果。
3. 会用“Taste...”让别人品尝食物或水果。
例如：Taste the bananas, please. 请品尝香蕉。
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一、根据图片回答问题。
1. What is it?
_____________________________________________
2. How is it?
_____________________________________________
二、连词成句,注意大小写及标点。
1. is, how, it (?)
_____________________________________________
2. yellow, is, and, long , it (.)
_____________________________________________
3. is, sweet, sour, It, and (.)
_____________________________________________
答案：
一、1. It’s an apple.
2. It’s sweet.
二、1. How is it?
2. It is yellow and long.
3. It is sweet and sour.
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Topic 询问他人物体是什么以及味道是怎么样的。
Useful words candy，how，lemon，sour，orange，sweet，taste, ice cream
Useful sentences — How is it?
— It’s sweet.
— What is it?
— It’s a lemon.
Taste it.
一、猜一猜。
答案：1. apple 2. banana 3. orange 4. lemon
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