人教PEP版英语五年级下册Unit 1 My day Part A课件

第一周基础达标卷

（Unit 1 Part A）

时间：90分钟 满分：100分

题号

一

二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、看图写单词。（12分）

c e c

P d p

二、根据汉语提示选出正确的单词。（5分）

( )1.什么时候 A.what B.when C.how

( ) 2..在……之后 A.before te C.after

( )3.活动；运动 A.exercise B.sport C.walk

( )4.开始 A.star B.start C.night

( )5.迟的 A.early B.bed te

三、英汉对对碰。（10分）

( )1.do morning exercises A.上.……课

( )2.eat breakfast B.吃晚饭 ( )3.have...class C.做早操

( )4.play sports D.吃早餐

( )5.eat dinner E.做运动

四、单项选择。（8分）

( )1.--

do you eat dinner?

-I usually eat dinner at 7:00 p.m.

A.When B.Where C.What

( )2.-When do you go to school?

A.No. B.At 7 o'clock. C.I usually go to bed at 9

o'clock.

( )3.-When do you have English class?

-I usually have English class 8:30.

人教PEP版-英语-打印版

Unit 1 My day PA

习题

一、英汉互译。

1.进行体育运动___________________ 2.做早操________________ 3.吃晚餐______________

4.上英语课___________________ 5.何时_______________ 6.经常_______________

7. 聪明的_____________ 8.结束上课_____________ 9. eggplant_____________

10. plate _____________ 11.clock _____________ 12.please_____________

二、选出不同类或划线部分发音不同的单词。

( ) 1. A. play B. please C. paint D. plan

( ) 2. A. cream B. clock C. clean D. class

( ) 3. A. clock B. eat C. have D. go

( ) 4. A. 7 p.m. B. 10: 00 a.m. C. 9:15 p.m. D. 3 p.m.

( ) 5. A. when B. at C. where D. what

三、读一读，选择正确的选项,完成对话。

Leo: Hi, I’m a new student here.

I’m from the UK. Nice to meet you!

Chen Jie: Nice to meet you, too.

百度文库：教学资料

教学资料---导学案设计

2015年人教版小学英语五年级下册教学计划

教材分析

本册教材共6个单元、2个复习单元.每个单元分“A、B、C”三个部分，共12页.复习单元为6页.A、B两部分主要教学单词和对话.通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力；C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果.

一、学情分析

五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成.但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重，口语能力较差.因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，注意加强口语、阅读能力的训练.

三、教学目标

1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯.

2．初步养成良好的书写习惯.

3.能按三会与四会的要求掌握所学词语.

4．能四会要求掌握所学句型.

5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确.

6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料.

7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务.

8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣.

四、教学重点难点

1．重点：

①四会句型、单词.

②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务.

③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参百度文库：教学资料

教学资料---导学案设计 与，发 音清楚，语调正确.

2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯.

五、主要措施

1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性.

1 五年级英语下册第一单元测试

姓名____ 班级____

分数______________

一． 选出每组中不属于同一类别的词。并将正确选项写在题前的括号内。 (10分)

( ) 1. A. after B. usually C. always

( ) 2. A. finish B. when C. start

( ) 3. A. play B. clean C. late

( ) 4. A. dinner B. at C. breakfast

( ) 5. A. sound B. busy C. need

二． 根据图片内容，选词填空。并将正确字母序号写在横线上。 (10分)

1. I usually ________ on the weekend.

2. Always I ________ at 6:00 p.m..

3. I often _______ on Saturdays. 4. I also _______ with my friend(朋友).

5. I always _______ after school．

三. 单项选择题。并将正确选项写在题前的括号内。 (15分)

( ) 1. We always start class_____ 8:00 o’clock. A. on B. in C. at

( ) 2. --_____ do you do morning exercises? --At 7:30 a.m.. A. Why B. When C. What