新人教版三年级小学数学全册奥数(含答案)

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新人教版小学数学三年级全册奥数

附参考答案

第1讲 寻找规律

一、知识要点

按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数。

按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。

二、精讲精练

【例题1】在括号内填上合适的数。

(1)3,6,9,12,( ),( )

(2)1,2,4,7,11,( ),( )

(3)2,6,18,54,( ),( )

举一反三1:

1.在下面的括号里填上合适的数。

(1)2,4,6,8,10,( ),( )

(2)1,2,5,10,17,( ),( )

2.按规律填数。

(1)2,8,32,128,( ),( )

(2)1,5,25,125,( ),( )

3.先找规律再填数。 12,1,10,1,8,1,( ),( )

【例题2】先找出规律,再在括号里填上合适的数。

(1)15,2,12,2,9,2,( ),( )

(2)21,4,18,5,15,6,( ),( )

(3)3,4,7,3,4,10,3,4,13,( ),( ),( )

举一反三2:

1.按规律填数。

(1)2,1,4,1,6,1,( ),( )

(2)3,2,9,2,27,2,( ),( )

2.在括号里填上适当的数。

(1)18,3,15,4,12,5,( ),( )

(2)1,15,3,13,5,11,( ),( )

3.找规律填数。

(1)4,7,8,4,6,13,4,5,18,( ),( ),( )

(2)1,2,3,2,4,6,3,8,9,( ),( ),( )

【例题3】先找出规律,再在括号里填上合适的数。

(1)2,5,14,41,( ) (2)252,124,60,28,( )

(3)1,2,5,13,34,( ) (4)1,4,9,16,25,36,( )

练习3:

1.按规律填数。

(1)2,3,5,9,17,( ),( )

(2)2,4,10,28,82,( ),( )

2.按规律填数。 (1)5,9,6,10,7,( ),( )

(2)2,3,6,18,( )

3.按规律填数。

6,12,20,30,42,( )

【例题4】根据前面图形里的数的排列规律,在空白处填入适当的数。

(1)

(3)

练习4:找出下列图形中各数的排列规律,在空缺处填上适当的数。

(1)

(3)

5 15 12

7 21 18

9 27 5 10

9 14

7 12

11

16

9 14

13

(2)94371484281649 3 27

12 4

36

36 12

3 7

5 9

8 12

10

14

12

16

14

(2)4892768287

【例题5】按规律填数。

(1)187,286,385,( ),( )

(2)

练习5:根据规律,在空格内填数。

(1)198,297,396,( ),( )

(2)

(3)

23 31

2541

41 23

4643

35 24

32 54

3864

21 45

2665

32 57

37 25

3895

23 45

2775

34 25

三、课后作业

1、仔细观察找出规律,再填数。

(1)12,1,10,1,8,1,( ),( ),( )

(2)3,5,10,12,17,( ),( ),( )

(3)3,2,9,2,27,2,( ),( ),( )

(4)1,2,2,4,3,8,4,16,5,( ),( ),( )

(5)4,24,6,36,8,54,( ),( ),( )

2、观察下面各数列的规律,然后在括号里填上适当的数。

(1)1,0,2,5,3,10,4,15,( ),( ),( )

(2)1,6,5,10,9,14,13,( ),( ),( )

(3)1,2,2,6,3,18,4,54,( ),( )

(4)7,14,10,12,14,9,19,5,( ),( )

(5)3,1,6,2,12,3,24,4,( ),( ),( )

(6)2,3,4,5,8,7,16,9,( ),( )

3、先找出规律,在括号内填上适当的数。

(1)5,9,17,33,65,( ),( ),( )

(2)1,1,2,3,5,8,13,21,( ),( ),89

(3)2,3,5,9,( ),33,65.

(4)1,3,7,15,( ),63,127

(5)1,4,9,16,25,( ),( ),64,81

第2讲 有余除法 一、知识要点:

1、解这类题的关键是要先确定余数,如果余数已知,就可以确定除数,然后再根据被除数与除数、商和余数的关系求出被除数。

2、(1)余数必须小于除数;(2)被除数=商×除数+余数。

二、精讲精练

【例题1】 [ ]÷6=8……[ ],根据余数写出被除数最大是几?最小是几?

练习1:

(1)下面题中被除数最大可填________,最小可填_______。

[ ]÷8=3……[ ]

(2)下面题中被除数最大可填________,最小可填_______。

[ ]÷4=7……[ ]

(3)下题中要使除数最小,被除数应为________。

[ ]÷[ ]=12……4

【例题2】算式[ ]÷[ ]=8……[ ]中,被除数最小是几?

练习2: (1)下面算式中,被除数最小是几?

①[ ]÷[ ]=4……[ ]

②[ ]÷[ ]=7……[ ]

③[ ]÷[ ]=9……[ ]

(2)下面算式中商和余数相等,被除数最小是几?

①[ ]÷[ ]=3……[ ]

②[ ]÷[ ]=6……[ ]

(3)算式[ ]÷8=[ ]……[ ]中,商和余数都相等,那么被除数最大是几?

【例题3】算式28÷[ ]=[ ]……4中,除数和商分别是______和______。

练习3:

(1)下面算式中,除数和商各是几?

①22÷[ ]=[ ]……4

②65÷[ ]=[ ]……2

③37÷[ ]=[ ]……7

④48÷[ ]=[ ]……6

(2)149除以一个两位数,余数是5,请写出所有这样的两位数。

_________________________________________________________________ (3)算式[ ]÷4=[ ]……[ ]中,商和余数相等,被除数可以是哪些数?

_________________________________________________________________

【例题4】算式[ ]÷7=[ ]……[ ]中,商和余数相等,被除数可以是哪些数?

练习4:

(1) 下列算式中,商和余数相等,被除数可以是哪些数?

①[ ]÷6=[ ]……[ ]

②[ ]÷5=[ ]……[ ]

③[ ]÷4=[ ]……[ ]

④[ ]÷3=[ ]……[ ]

(2)一个三位数除以15,商和余数相等,请你写出五个这样的除法算式。

(3) 算式[ ]÷9=[ ]……[ ]中,商和余数相等,被除数最大是____。

【例题5】算式[ ]÷[ ]=[ ]……4中,除数和商相等,被除数最小是几?

练习5:下面算式中,除数和商相等,被除数最小是几?

(1)[ ]÷[ ]=[ ]……6

(2)[ ]÷[ ]=[ ]……8

(3)[ ]÷[ ]=[ ]……3

(4)[ ]÷[ ]=[ ]……9

(5)[ ]÷[ ]=[ ]……7

(6)[ ]÷[ ]=[ ]……2

三、课后作业

1、①下面题中被除数最大可填________,最小可填_______。

[ ]÷9=4……[ ]

②下面题中被除数最大可填________,最小可填_______。