南京家长访谈：难不难看二外！育英二外面试只看成绩？

育英二外幼升小面试题幼升小面试是每个家长都十分关注的一个重要环节。

针对育英二外幼升小面试题，本文将为您介绍一些常见的问题及其答题技巧，帮助您在面试中取得好成绩。

一、个人介绍在面试开始时，老师通常会要求孩子进行个人介绍。

请孩子自我介绍时要注意简洁明了，不要啰嗦。

可以从以下几个方面进行介绍：1. 姓名与年龄：告诉老师自己的名字和年龄，同时要注意语音、语调以及姿态。

2. 兴趣爱好：简要介绍一下自己的兴趣爱好，如画画、唱歌、读书等。

可以举例说明自己在这方面有哪些成就或经历。

3. 学习情况：可以简要介绍一下自己在幼儿园的学习情况，如学习成绩、获得的奖项等。

二、语言表达能力语言表达能力是面试中很重要的一个环节。

老师会通过问一些简单的问题来考察孩子的语言表达能力。

这里，请孩子回答以下几个问题：1. 请介绍一下你今天穿的衣服是什么颜色的？2. 请说出你最喜欢的动物，并简要介绍一下。

3. 请描述一下你家的宠物、花园或者房间。

在回答问题时，可以用简洁明了的语言描述，并注意语速和语音语调的准确性。

三、数学问题数学问题是幼升小面试中的一个重要环节，孩子的数学基础将得到考察。

以下是一些常见的数学问题，请孩子回答：1. 请说出你会数到多少？（例如：由1数到100）2. 请给我两个数字，然后把它们相加。

3. 请你用手指表示数字7。

在回答数学问题时，孩子可以用手势、口头表达或者用纸笔进行计算，但要注意不要表达过程过于复杂，尽量保持简明扼要。

四、绘画能力绘画能力是幼儿园阶段的重要素质之一，也是幼升小面试中常被关注的部分。

以下是一些常见的绘画题，请孩子完成：1. 请画一只你最喜欢的动物，并给它配上一个简短的名字。

2. 请画一幅你最喜欢的季节的景色。

3. 请画一张你和你的家人一起度假的照片。

在绘画时，孩子可以根据题目的要求进行描绘，注意不要画得太复杂，尽量用简单的线条和颜色来表达自己的想法。

面试结束后，家长可以与孩子一起回顾面试过程，分析面试中的优点和不足之处，并在家庭中进行适当的练习，以提高孩子的面试能力。

育英二外幼升小面试题山东幼升小面试题1、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1234612专家解析：数字推理题，考察逻辑推理能力。

辅导时引导幼儿学会从左到右的观察顺序，只有找到有序观察的习惯才能发现数列中的规律。

2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友？专家解析：常识题，家长可以让幼儿在和小朋友游戏中观察游戏规则，然后进行提问，让幼儿在游戏中学到知识，引导幼儿在生活中灵活思考。

3、有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？专家解析：考察计算能力。

家长可以让幼儿亲身体验这个计数过程，幼儿在喝的过程中就能知道以后该怎么计算类似问题了。

4、自己读谜面，然后猜：A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪；B.一间小房，有门没窗，外热里冷。

专家解析：考察逻辑推理能力和常识。

家长平时可以给幼儿出一些脑筋急转弯，让幼儿发散思维去生活中发现这些有特色的东西。

5、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？专家解析：考察生活常识问题。

生活中家长可以多让幼儿去观察周围的人，比如胖的人不喜欢运动，老年人走路慢之类，让幼儿自己说出这些人与众不同的特点来。

6、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？专家解析：考察常识问题。

遇到危险的时候，家长要鼓励幼儿用适当的方式寻求大人的帮助，不要盲目施救。

家长在平时要多对幼儿进行安全知识教育。

7、为啥北极熊不吃企鹅？专家解析：考察常识问题。

家长可以在生活中，比如和幼儿看书或者看电视的时候，引导幼儿关注自然现象，发现自然中的有趣事情，让幼儿养成关注生活的习惯。

8、有1到9九个数，将它们分类，如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶数分的现问1、3、7、8/5、9/2、4、6，是按什么把它们分成3类呢？专家解析：考察推理能力。

江苏南京小升初各校面试情况整理江苏南京2017年小升初各校面试情况整理小升初考试形式多样，考察的内容已经不仅仅只局限于孩子的学习成绩，而是孩子全方面的能力。

以下是店铺搜索整理的关于江苏南京2017年小升初各校面试情况整理，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!南京雨花台中学面谈内容：一个学生只能由一个家长陪同，到小会议室把家长留下，孩子进到食堂集中填资料(据此估计了解语文水平)，填完单独到办公室面测，问两题数学题，心算回答，难度不大。

再后用英语回答some holiday 。

最后问上辅导班的情况。

面谈人数：共计500人左右。

面谈需带：不需带任何材料内容分析：雨中面测涉及到了数学、英语学科，而语文可能通过填写资料的方式或者未进行现场测试，由此可见，面测中着重需要注意的还是数学和英语学科，数学涉及心算，英语则需要口述回答，都可提前进行些相关准备。

南京金陵河西中学第一批，与学科内容无关，主要涉及“班上排名、班级排名、父母xl及cszy”、“孩子的姓名来历”。

据网上消息，面谈其他考核孩子的学习习惯。

同时设定了一些开放性的问题，比如“周围同学带手机进校园了，你怎么看?”，还有对价值素养和看待问题，分析问题的能力考查等。

第二批，与学科有关，语数外加综合。

让带语数外各两本作业本，问孩子在班级的排名，数学解题思路，语文一段短文谈谈想法，英语阅读理解，读了一篇文章。

面谈形式：12人一组，进教室问问题，共约200-300人面谈需带：成长脚印等原件4月29日上午，金陵河西进行了招生讲座。

南京鼓楼实验中学【活动流程】1、在指定时间内带着一寸照片进入校园(无需凭证);2、集体进入报告厅观看“鼓实宣传片”;3、分组进场面试，每人一个序号，6人/小组;4、跟随带队老师游园，5小组/30人/分队;5、最后进入食堂休息，学校统一到点放行回家。

注：请家长看清短信时间，按时前来，不要迟到，今天早上有没按短信通知来的，一律让家长接走了!面试时间坚决不能调换，不要再有非份之想!(转自鼓实意向群)【面试详情】面试需带：1寸照片面试时长：1分钟左右面试科目：语文、数学、英语面试规则：每个小组6个人的题目一样，学生一个一个进场接受面试，从考场出来禁止跟下一个学生交流题目。

南京育英二外招生指南一、招生计划待上级主管部门审批后对外公布。

二、报名方法小升初的'学生在自己所在小学报名。

具有本市户籍的适龄儿童，其法定监护人于7月3日至4日携带户口簿到小孩所在的小学填报电脑随机派位志愿。

三、录取办法初中一年级新生采取电脑随机派位录取办法，被电脑随机派中的学生及其监护人按有关规定及时到学校办理录取确认手续。

四、收费标准2.来校乘车路线：乘D2、642、643、648、614公交车至新华路海棠花园站下;六、学校简介该校简称育英二外。

10年来，在办学为公方针的指导下，依靠国有民办的灵活机制，该校取得了多方面的成绩：规模不断扩大，1993年建校时我校只有两个初中班、101名学生，专兼职教师19人。

学校现在已发展到：从小学一年级到初中三年级60个班，4280名学生(其中住校生810人)，教职员工369人。

二、教学质量逐年提高。

1996年至今该校共有七届初中毕业生，中考人均得分都在全市名列前茅，三次第五、一次第六、一次第七，2000年和2001年连续两年名列全市第一2002年该校初三毕业生198人参加中考，文化均分534.2分，名列全市第五，186人达省重点中学分数线；57人考上南师大附中。

2002年该校小学毕业生共170人，其中142人报考南京外国语学校，83人通过第一轮英语听力测试；11人通过第二轮英语综合测试被南京外国语学校录取。

充分显示了该校小学教学的和特色。

10年来，该校自筹资金2000万元用天改善办学条件，新建校舍1.8万平方米。

学校现有两个校园，占地46亩，共有校舍2.3万平方米，增添了各种教学和生活设施，满足了教学和生活需要。

十年的努力，该校走出了一条的办学之路。

成功的根本就是在于我们坚持学校管理体制，实行了校长负责制，教师聘任制、课时工资制，以及分级分权管理、粘班上课、分层次教学等一系列，取得了初步经验。

一、招生计划初中一年级对外招收（180人）。

不限户口所在区域，满足住宿要求。

2023育英二外初中录取条件
2023 年育英二外初中的录取条件可能尚未公布，因为录取条件通常由学校根据当年的情况和学生的素质进行确定，且可能会随着时间和政策的变化而有所不同。

通常情况下，育英二外初中的录取条件可能包括以下几个方面: 1. 文化课成绩：育英二外初中通常要求学生在文化课方面表现出色，包括数学、英语、语文等科目。

2. 学生综合素质：学校可能要求学生具有良好的综合素质，包括领导力、团队合作能力、社交能力、创新能力等。

3. 面试表现：学校可能要求学生参加面试，评估学生的口语表达、思维能力和沟通能力等。

4. 其它特殊条件：如果学生在某些方面有特殊才能，例如音乐、体育、艺术等方面的特长，学校可能会给予优先考虑。

需要注意的是，育英二外初中的录取条件可能因年份、地区和学校而异，具体情况需要参考当地的招生政策和要求。

育英二外过来家长答疑1. 走读生怎么回家咧？除了自行车党，公交车有鼓扬，1,2,3循环线，除了鼓扬两块钱，其他都是一块钱哦~ 同路的同学多的话可以考虑拼车的，到平顶山、五村、二十一村都是4个人10块钱哦~（遇到好人的话可以8块钱呢，但是比这个价高的无视就好了。

）2.二外入学分班吗？大家入学都要考分班考试啊，但是这个分的是平行班。

当然也有好坏之分了，这个看人品，不过就算是不好的班也会有好学生啊~3.AB分层是怎么回事？初一升初二会分AB层，A层是成绩比较好的，依据是初一上的期末考试，初一下的期中期末考试。

4.AB层教的内容一样吗？一样的。

所以只要呆在适合自己的地方就好了。

5.二外伙食怎么样？不错啦，刷饭卡的，每天8个菜左右自己选，汤水免费（不过我个人总是怀疑汤里面的成分。

）。

因为吃饭的窗口不够，所以按班级分先吃后吃。

比如一三五先吃，二四就后吃，而且期中考试以后会反过来。

外卖是不允许的哦~每天有学生检查哦~（不过想吃还是可以吃得到的，这个我不好讲，自己探索。

）6.怎么样可以在后吃的日子先吃饭？做午饭的值周！！！但是回来的也迟。

如果自己朋友值周的话，可以请TA帮忙刷饭卡哦~7.值周班是怎么回事？值周班么，就是按班级分的检查员。

每个人都有至少一项任务，比如：早操，午休，午饭（就是看看有没有人冲跑，有没有人买外卖）。

比较受欢迎的是：午休和午饭；早操在冬季比较受欢迎，因为冬季早操改长跑，值周班有时可以选择不跑。

8.二外的作息时间如何？7:20开始早读，要求这之前到。

但是再迟也不能迟过7:30。

由于夏季午自习和午休时间都比较长，因此放学也比较晚，至于放学的时间。

不要相信具体哪个时间，要相信班主任。

因为晚上有夕会，碰到比较那啥的老师，迟二十分钟很正常。

9.二外假期补课吗？二外假期基本上是不补课的，你可以享受一个美好的周六周日、寒假暑假。

PS 其实长假是会补课的，但是我们本届有几个同学一遇到这种情况，就打电话给教育局，电视台等等，然后学校就改通知了。

育英二外幼升小面试题[模版仅供参考，切勿通篇使用]权威发布全国各幼升小面试题【精选】，更多全国各幼升小面试题【精选】相关信息请访问少儿升学网。

【导语】以下是本站为大家整理的关于全国各幼升小面试题【精选】，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！北京小学F组的考试内容：1.老师带领做游戏：“我就像你这样做”，但是不能是跟着老师的做，是要跟老师相反着做。

比如说老师用左手摸右眼，你就用右手摸左眼。

2.小兔子拿20块钱去买菜，问是下面哪组菜可以买。

答：先买一个17块钱的再买一个3块钱的。

3.几个小动物在楼梯上，过一会儿看看谁的位置变了。

4.小猪买了3样东西，分别是电话、表、日历，问这三种东西有哪些地方不对。

5.拼图，是一张小象的图片打乱了的。

6.图形，转半个圈，问下面这几个图形中哪个是原图变化之后。

7.黑板上有3组蝴蝶，数量不一样多，问怎么分配让它们一样多。

8.老师问爸爸妈妈下了班都干什么？答：妈妈下了班就做饭，然后吃饭刷碗，陪我做作业。

9.老师问周末你都干些什么？答：画画写作业，妈妈带我弹钢琴。

育民小学20xx年共建面试题：1、一个装着水的大盆里面漂浮着三个方块，求按照重量从重到轻排序；2、推理题：四幅图型，大图形里有长方形，长方形里有三角形箭头分别是左、右、下，问第四个图形的箭头方向；3、找不同；4、给出一个魔方，有部分缺损，从1、2、3图中找出另外的部分；5、等量代换：3个苹果=6个桃；2个梨=6个桃；问2个苹果+1个梨=几个桃？6、一张画用四个图钉，两张用多少个？7、听故事：小鸭子在萤火虫、月亮的带领下走出树林，找到了回家的路。

听完后判断对错。

北大附小20xx年幼升小面试题：一、思维类1、一组小汽车，小汽车上标有数字，另外一组算式，找出相对应的汽车。

2、数字8，下面有四个填空，让小朋友填上8的分解式。

3、一队小动物，从左边数5个是小熊，右边数3个是小熊，问，一共有几个小动物。

4、一组方块，有遮挡，上排倒L型排列3个，下排有遮挡，让小朋友分析出，一共有几个方块。

•••••••••••••••••南京外国语学校小升初英语测试分数线揭晓你知道吗南京外国语学校小升初英语测试分数线揭晓你知道吗7月3日，南京外国语学校小升初英语能力测试分数线初步划定：男生分数线预计97分，女生分数线预计95分。

南外小升初英语能力测试总分150分，学校按320名的招生计划，以男女1：1的比例分别划线录取，最终分数线和去年一样。

日前，家长查到的最高分为131分，考生来自拉萨路小学。

7月4日下午1点半，家长和学生可凭准考证到学校领分数条，同时学校公布录取学生名单。

当前，形式各样的“兴趣班”、“艺术班”打着“不要让孩子输在起跑线上”的口号应运而起。

对于家长而言，这正好迎合了他们对于孩子成长的焦虑心态和敏感情绪，由此引起了他们对孩子成长的过度关注和干涉，给孩子的教育笼罩了沉闷、压抑、紧张的气氛。

伴随这一切的结果是，孩子的童年生活被淹没在纷繁的机械训练之中。

“不要让孩子输在起跑线上”这句口号，已经严重干扰了儿童教育的秩序，给孩子带来了极大的负面影响。

这种“抢跑”，实际上是一种南辕北辙的育儿方式。

当前社会条件下，知识更新速度之快、人力资源要求之高、工作竞争压力之大，无不让家长将孩子的教育和今后的事业发展建立紧密联系。

因此，一些家长的教育思维已然从“育人为本、尊重天性”中逃逸出来，掺杂了带有自身主观意志的功利想法。

比如，家长希望孩子从小学习音乐，于是孩子还没出生就开始着手进行胎教音乐的熏陶；当他们刚学会说话，就开始为孩子配置钢琴。

再比如，家长期望孩子今后读名牌大学，于是让孩子在咿呀学语的年龄就开始背诗词、做算术、说外语。

可想而知，儿童身心发展的局限性与认知任务的复杂性之间，不免形成无法调和的矛盾，孩子很可能会因为无法完成的学习任务而饱受挫折。

这种只关注短期行为、急功近利的教育思维不免将儿童教育带入了实用理性的漩涡。

杜威曾说：“许多教育学者总想把儿童期缩短，将成人的知识经验硬装进去。

他们以为儿童期是完全白费了的，哪里知道这是真正的教育基础。

南京小升初优录条件1. 嘿，想让自家娃在南京小升初优录吗？成绩那可得过硬啊！就像爬山，一步一个脚印，每一步都不能松劲儿。

我邻居家小孩，那数学每次考试都接近满分，语文英语也不差，这成绩一亮出来，学校能不心动？2. 在南京小升初优录里，证书也挺关键的。

那证书就好比是娃的军功章啊。

我朋友的孩子，参加各种竞赛，什么奥数啊，作文大赛之类的，拿了一堆证书。

往那学校一递，就像拿出了一把把通关钥匙。

3. 娃要是有特长，那在南京小升初优录里可就太占优势了。

特长就像娃身上闪闪发光的星星。

我知道一个小孩，舞蹈跳得特别好，学校有啥活动都能顶上。

学校一看，这就是颗好苗子，立马就想收入囊中。

4. 南京小升初优录啊，面试表现也很重要。

这面试就像是一场小型的舞台秀。

我家亲戚的娃，面试的时候落落大方，回答问题头头是道。

那老师就像看到了宝藏一样，眼睛都放光了。

5. 学校也很看重孩子的品德呢。

品德好的孩子就像小太阳，温暖着周围的人。

我隔壁班有个学生，特别热心肠，经常帮助同学。

他去参加优录的时候，学校就对他印象特别好。

这难道不是品德的魅力吗？6. 对于南京小升初优录来说，学习习惯也不容忽视。

好的学习习惯就像一艘坚固的船，能载着孩子在知识的海洋里航行得更远。

我有个同学的孩子，每天都自觉学习，自己制定计划。

这样的孩子，学校怎么会不想要呢？7. 在南京小升初优录中，家庭环境也会被考量哦。

家庭就像孩子成长的土壤，肥沃的土壤才能培育出茁壮的幼苗。

我认识一个家庭，家里充满了读书的氛围，孩子也受影响特别爱学习。

学校看到这样的家庭环境，对孩子的印象就加分不少。

8. 孩子的领导力也是优录的一个因素呢。

有领导力的孩子就像一群小雁里的头雁。

我见过一个小孩，在小组活动里总是能组织大家，带领大家完成任务。

这样的孩子，到了学校肯定能发挥大作用。

9. 南京小升初优录还看孩子的适应能力。

适应能力强的孩子就像变形金刚，可以在各种环境里生存。

我朋友的儿子转学了好几次，到新环境很快就能适应。

南京外国语学校小升初英语测试分数线揭晓你知道吗7月3日，南京外国语学校小升初英语能力测试分数线初步划定：男生分数线预计97分，女生分数线预计95分。

南外小升初英语能力测试总分150分，学校按320名的招生计划，以男女1：1的比例分别划线录取，最终分数线和去年一样。

日前，家长查到的最高分为131分，考生来自拉萨路小学。

7月4日下午1点半，家长和学生可凭准考证到学校领分数条，同时学校公布录取学生名单。

当前，形式各样的“兴趣班”、“艺术班”打着“不要让孩子输在起跑线上”的口号应运而起。

对于家长而言，这正好迎合了他们对于孩子成长的焦虑心态和敏感情绪，由此引起了他们对孩子成长的过度关注和干涉，给孩子的教育笼罩了沉闷、压抑、紧张的气氛。

伴随这一切的结果是，孩子的童年生活被淹没在纷繁的机械训练之中。

“不要让孩子输在起跑线上”这句口号，已经严重干扰了儿童教育的秩序，给孩子带来了极大的负面影响。

这种“抢跑”，实际上是一种南辕北辙的育儿方式。

当前社会条件下，知识更新速度之快、人力资源要求之高、工作竞争压力之大，无不让家长将孩子的教育和今后的事业发展建立紧密联系。

因此，一些家长的教育思维已然从“育人为本、尊重天性”中逃逸出来，掺杂了带有自身主观意志的功利想法。

比如，家长希望孩子从小学习音乐，于是孩子还没出生就开始着手进行胎教音乐的熏陶；当他们刚学会说话，就开始为孩子配置钢琴。

再比如，家长期望孩子今后读名牌大学，于是让孩子在咿呀学语的年龄就开始背诗词、做算术、说外语。

可想而知，儿童身心发展的局限性与认知任务的复杂性之间，不免形成无法调和的矛盾，孩子很可能会因为无法完成的学习任务而饱受挫折。

这种只关注短期行为、急功近利的教育思维不免将儿童教育带入了实用理性的漩涡。

杜威曾说：“许多教育学者总想把儿童期缩短，将成人的知识经验硬装进去。

他们以为儿童期是完全白费了的，哪里知道这是真正的教育基础。

”儿童的身心发展是有其内在规律的，是一个连续、致密的过程。

孩子上了二外，心情其实一直不错，但是这一路的心情，可谓是变化万千吧。

希望我的路，能让大家少走弯路，对大家能有所帮助。

我家在桥北住，小学是柳袱小学，知道的人都说，农村小学，学校里面很差，老师也一般，好像还有泥土地，对面的力学分校就好一点，作为家长，当你知道自己孩子将要上这样的小学，你心能安吗？说实话，我心不甘。

所以我14年就想好了，要给孩子考民办，那个时候，知道的民办就仙林南外、育英二外、还有致远外校（有亲戚家孩子在上），偶尔还听说金中河西，当时就决定了孩子一定要考好的民办小学，但是我们家长又不知道怎么教育孩子，所以等到15年9月份就开始给孩子找培训班，因为16年9月份就要上小学了，没有时间等待了。

一开始，不懂，给孩子报了一个幼小衔接，这家机构当时还说，幼小衔接能考二外，然后就开始上了，后来看了一些有关育英二外幼升小的帖子和公众平台，发现了一个问题，我们上的幼小衔接语文教的是汉语拼音，还有一点讲故事，数学就是20以内加减法，但是网络上流传的都是语言表达类，考二外根本不用拼音，我当时就火了，立刻马上去找哪家机构，要求退费，最终也退费成功，但是已经是10月份了。

没办法，又一次开始找二外的培训班，这一次在家长帮上看到了正行教育，在桥北的二外培训，距离我们也很近，就打了电话，约了时间去测试了，测试完了之后，这边的老师分析了孩子目前的情况，分析了孩子的优势，同时告诉了我们孩子薄弱的地方，建议我们一对一补强薄弱的地方；然后我们询问了一些民办学校的问题，老师都耐心回答，还和我们说，只要想考民办名校，不论在不在这里上课，孩子薄弱的地方都要加强，不然考试的胜算就不大。

因为有了之前幼小衔接的先例，就没有直接报名，说回去考虑一下，然后就走了。

之后，去了几家培训机构，有的距离我们也很远，有一家上的是大班课，人数10个左右吧，当时想，孩子这么小，班课能学到多少知识呢？班课也不便宜，一次两三百，也就2小时左右，感觉没特色，就放弃了。

二外附中1+3面试内容二外附中是北京市海淀区的一所高级中学，为了选拔最优秀的学生，学校一般会进行面试环节。

下面是我整理的二外附中1+3面试内容，希望能帮助有需要的学生。

面试内容一：个人介绍（约3分钟）在这个环节中，考生需要做一个简短而有条理的个人介绍，介绍自己的姓名、年龄、家庭情况、学习成绩、兴趣爱好等等。

考官通常会根据个人介绍的内容进一步提问，考察考生的表达能力和逻辑思维能力。

面试内容二：英语口试（约5分钟）此部分考察考生的英语口语表达能力，通常包括对话、口头作文等形式。

考官可能会就考生个人介绍中的某一部分提问，也可能会提出一些与日常生活相关的话题，如家庭、学校、爱好等等，要求考生能够用流利的英语进行沟通。

面试内容三：口头作文（约10分钟）此部分考察考生的中文书写能力和表达能力。

考官会提供一个主题，要求考生在给定的时间内进行即兴作文。

考生需要结合自己的知识和想法，用清晰、准确的语言进行表达，展示自己的思考能力和语言组织能力。

面试内容四：逻辑思维测试（约15分钟）逻辑思维测试是二外附中1+3面试的重要环节之一。

考官可能会提出一些问题，要求考生进行推理、归纳、判断等思维活动，找出问题的答案或解决方案。

这部分考察考生的逻辑思维、分析能力和问题解决能力。

面试内容五：综合素质评价（约10分钟）这个环节主要是考察考生的学习态度、团队合作能力、自我管理能力、及时应变能力等等。

考官可能会就考生个人介绍中的某一方面进行提问，要求考生表达自己的观点和看法。

同时，考官也可能通过此环节观察考生的举止、仪表等方面。

以上为二外附中1+3面试内容的主要部分，希望考生能够提前做好准备，展示自己的优秀品质和能力。

同时，也希望考生在面试过程中保持自信、积极的心态，做到风度翩翩，从容应对，相信你一定能够取得好成绩！。

2013年南京各学校优录考试和面试情况汇总优录考试玄外:2013年6月14日，南京市玄武外国语学校通知外区投档学生（登记证为字母A开头），于6月15日8:00前到学校参加优录考试，参考学生300人左右。

考试时间：6月15日8:00-09:45考试科目：数学、英语考试详情：【数学】时长：50分钟；不难；简便计算、应用题；应用题7-8题，题量较大。

学生回忆题目（后续补充）：1、应用题（整张数学卷子中，这题算难的了，做做吧）400米的环形跑道上，甲乙相距100米。

同时同向逆时针跑步，甲每秒7米，乙每秒5米，两人跑完100米后都要休息5秒，现在甲去追乙（追击路程100米，图画不出来），多少秒后追上？答案：65秒【英语】时长：35分钟；不难；题型：选择题（英语百科、英语数学题、纯英语题）、阅读题2大题（一题为判断对错，一题为10个完型填空）；题量还好，有空余时间据考生反映，先考数学，再考英语，数学考完之后就立马收了试卷，再发的英语试卷，数学、英语题目难度都不算大，考试时间有点紧，勉强能做完，但来不及检查试卷。

树人:2013年6月10日，南师附中树人学校举行了外地生小升初优录考试，约600人参考。

据家长反映，此次树人考试整体题量很大，其中数学题基本都是奥数题，且比往年更深，时间紧迫，大多数孩子来不及做完试卷。

考试时间：6月10日下午1:45---4:50考试时长：180分钟试卷分值：数学120分、英语、语文分值暂时未知。

考试科目：数学（2小时）、英语（30分钟）、语文（30分钟）。

考试地点：察哈尔路37号树人察哈尔路校区三初:2013年5月16日南京市第三初级中学通知了20名外区（地）六年级学生（白下区借读生），于2013年5月17日下午4：3至三初优录考试，务必带上材料（成长手册、证书、户口本）原件。

南师附中江宁分校:2013年4月29日，南师附中江宁分校举行了小升初优录考试，大概1000多人参考，参考生全部为投档学生。

小升初家长面试的谈话及注意事项虽然小升初面试最重要的是孩子，但是不少学校也会组织家长的面谈，并作为入学的一个附加考核。

通常家长应该做好哪些面谈内容的准备?下面小编精心整理了小升初的家长面试，供大家参考，希望你们喜欢!家长面试谈什么不同学校谈的内容会有一定区别，但是大体差不多，大体上看，基本会谈下面几个问题。

1、报考学校的原因一般学校都会问家长为什么要选择这所学校，再从中引申出许多小问题，比如对本校的了解程度，对本校的教育理念是否了解、是否认同，家长教育理念是否与学校匹配，有没有亲戚朋友的子女就读于本校，等等。

2、经济状况民办初中会特别关注家长的经济状况。

毕竟民办学校学费一直上涨，对于一些家庭来说是不小的开销。

民办学校并不希望因为学费问题，影响还入学，或者影响家庭生活，因为家庭生活也和孩子成长密切相关。

3、学校间的对比这是民办初中的常见问题，他们会问家长是否了解区内其他的学校以及孩子对口的公办学校，比如他们会问：“孩子对口的公办初中还可以，为什么还要读我们学校。

”“孩子离××学校更近，上学更方便，为什么考虑读我们学校呢?”等等。

这主要是有些学校担心家长动机不纯，是否报名知识占个坑，当然学校不敢明着问家长是不是来占坑的，所以就用这种问题来判断。

4、孩子的状况没有家长会在面试时说不关心孩子学习，所以学校都不会直接询问的，学校会问一些孩子具体的情况，如成绩问题、课外拓展问题、补习问题、身体状况、心理状况、学校表现，同伴关系，师生关系，亲子关系，生活细节等等，以此来判断家长是否真的关心自己的孩子。

也能对孩子有一个大致的了解。

5、对孩子的期待有些学校会着重强调家长对孩子的心理预期，家长究竟希望孩子成为什么样的人，孩子未来人生如何规划等等。

一方面是了解家长教育理念，另一方面也是评估家长对孩子的教育期待和教育投入的潜力。

家长面试学校看什么如果你给孩子择校的目标是民办或者特殊公办，那么十有八九你要面临家长面试了，这些学校一般招生过程中，一般会与家长进行几轮接触，注意是几轮不是一轮哦!绝大部分家长都会与学校老师照面，进行面谈或是带有选拔性质的面试。

2018南京幼升小：部分重点民办学校幼升小面试题整理南外仙林分校小学部面试形式：电脑读题+老师计分面试地点：两个考场，欢乐谷（3人做题）和妙想屋（1人做题）。

每个考场2个老师。

ps：妙想屋里的题目，如果回答正确，电脑直接翻页，回答不正确，电脑会提示再想一想。

面试流程：①凭“招生登记卡”领取安排表；②进等候教室，看动画片《猫和老鼠》；③孩子面试、家长小剧场等候；④规定时间，凭不同颜色的单子接孩子。

面试真题：上午1、叠杯子（有时间限制）：每个小朋友8个杯子。

①电脑里给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。

（由高到低杯子数：1124）②最多可以叠几层？2、移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子。

3、看图指出车上的不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等。

4、打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。

老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快。

5、巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越好。

6、挪车游戏：电脑看图，1号车被4号车挡住了，把几号车移动到哪个地方，1号车才能去？7、英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对应的灯，然后跟读英语单词，让孩子指出相对应的灯。

老师还问红灯能不能走，为什么？8、语言模仿：孩子说不是英语、西班牙语，不知道什么语言；有的说是四川话。

9、单双数：导弹单双数游戏，打双数导弹。

下午1、看视频，用皮筋做出一个热气球的形状。

2、看图：一个小朋友衣服湿了，有什么办法弄干？他手上拿一条毛巾，家里有桌子椅子之类的。

3、每个小朋友发8个棉棒，共有3个小朋友。

①独自拼图形：五角星、梯形等。

②小朋友合作：在规定的描述内，拼房子。

4、垃圾分类，给一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？5、走迷宫：小老鼠吃奶酪；绕过障碍物走路线。

6、英语题：电脑演示不同的表情图片及英文发音，有angry、smile、sad、surprise，然后电脑读一个单词，让孩子指出对应的表情。

7、英语跟读：电脑放一句话，孩子跟着复述。