小学生课间行为规范

小学生行为规范实施细则一、课间安静1、学生上课前半小时内到校，班干和劳动值日生应该提前30分钟到校，家长在东西围墙外接送学生，不得进入校园。

2、按课程表带全当天所需书籍、簿本和文具用品，凡与学习无关的东西禁止带入教室，违者没收物品作为班级活动的奖品。

3、到校后，先上缴家庭作业及作品，再整理好课桌椅，值日生要去打扫卫生。

然后（早晨）自主朗读，（中午）休息或自习。

不得在教室外游玩。

4、课间活动要文明健康，要保持校园的安静。

不得在地上爬滚，不做剧烈运动。

不踢球，不奔跑，不用瓶子等当运动器材使用，更不得大声喧哗、打架斗殴。

注意安全，不爬越栏杆，不趴在栏杆或窗沿边向下拿东西。

不在栏杆间钻来钻去。

上、下楼梯靠右行走，不从楼梯的扶手上往下滑，遇楼道拥挤应主动让先疏散。

5、课间出校门应得到老师的同意，禁止外出购买零食。

进办公室要征得教师同意，不随便拿教师办公桌上的东西。

6、中午放学，未按时完成作业的学生，带回家补写，写好作业后请家长写上一段教育的话。

7、中午在校食堂代伙学生，饭后立即进班自习或休息，负责班级财物安全，如有失窃，负责赔偿。

8、傍晚放学前，学生领到作业本，订正好交给组长检查，合格后方可回家；否则发回再订正；如果偷跑，组长与班主任一道去家访。

9、放学时，将桌面收拾干净，排好桌椅，关闭电灯，锁好门窗。

10、排好路队，安静整齐行走，不乱队，不抢道，不追逐打闹，不到家门口不随意离队。

二、上课认真21、早读课，服从领读员指挥自主朗读或齐读。

有事外出须向班长或老师请假，经同意后，方可离开教室。

不得随意下座位，不得大声说话，不得发出噪声，否则罚站在座位上，等待班主任责问。

22、上课前准备好当堂课的学习用品。

书本、文具盒分别放在桌子的左、右上角。

23、预备铃后，全班同学进入教室，静候教师上课。

上体育课要在操场指定位置整队，不穿皮鞋。

24、老师进入教室，宣布“上课”时，班长喊“起立”，学生立正，行注目礼，教师说“同学们好”，全班同学回应“老师好”，待教师答“坐下”后全班同学方可坐下。

学生课间活动行为规范
1.下课后要依次走出教室、走下楼梯，不奔跑、不蹦跳、不拥挤、不争抢、不推搡、不喊叫，一律靠右慢行；
2.不登高，不攀爬门窗、栏杆、篮球架、铁门等设施，不攀援围墙花坛、树木和体育器械，不跳桌凳及校园各处台阶；
3.按规定有序上下楼，不得在楼梯上逗留、玩耍，不滑楼梯栏杆；
4.上下楼人群集中时，下楼学生主动避让上楼学生；
5.不得在教学楼、教室内大声喧哗，课间不得在教学楼、教室内做游戏和运动，不得在教学楼、教室内追逐打闹，以免发生人身伤害事故；
6.课间不要将身体探出窗外，谨防不慎发生危险；
7.课间休息时，严禁学生私自外出，如有特殊情况必须经班主任老师同意和签字，家长来接方可出校。

8.课间入厕不慌张、不拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

9.教室桌椅要摆放整齐，不得拿清洁用具、教具追打玩等。

10.同学之间要相互礼让，见到老师要问候，课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师。

小学生行为规范守则20条【推荐】小学生行为规范守则20条，旨在引导孩子们树立良好的道德观念，培养良好的生活习惯，增进身心健康，为未来的成长奠定基础。

1. 遵守国家法律法规，尊重社会公德，关爱他人，诚实守信，为人正直。

2. 尊重老师和长辈，听从教导，有礼貌地与人交往，不说脏话，不顶撞他人。

3. 爱护校园环境，不乱丢垃圾，不损坏公共设施，不攀折花草树木。

4. 遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不做小动作，不打扰他人学习。

5. 认真完成作业，自觉复习，养成良好的学习习惯，不抄袭、不作弊。

6. 爱护书本，整齐摆放，不涂鸦、不撕毁，借阅书籍要按时归还。

7. 遵守作息时间，按时上学、放学，不迟到、不早退，有事提前向老师请假。

8. 穿戴整洁，仪表端庄，不穿奇装异服，不佩戴过分装饰品。

9. 注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣，饭前便后要洗手，不随地吐痰。

10. 文明用餐，不挑食、不浪费，不随意拿出食堂，不乱丢餐具。

11. 友爱同学，互相帮助，不闹矛盾，不欺负弱小，不参与校园暴力。

12. 上下楼梯靠右行，不推搡、不拥挤，确保安全有序。

13. 课间活动注意安全，不追逐打闹，不玩危险游戏，不在校园内骑车。

14. 爱护体育器材，使用时注意安全，不乱丢、不损坏，用完后放回原处。

15. 遵守网络道德，文明上网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。

16. 诚实守信，不撒谎、不欺骗，答应别人的事情要努力做到。

17. 积极参加学校组织的各项活动，为班级和学校争光。

18. 学会感恩，尊敬父母，孝顺长辈，关心家人，主动承担家务。

19. 乐于助人，关爱社会，积极参与公益活动，传递正能量。

20. 勇于承认错误，虚心接受批评，努力改进自己的不足。

以上20条小学生行为规范守则，希望孩子们能够认真遵守，努力践行。

相信在大家的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长，成为有道德、有文化、有纪律的一代新人。

为了帮助孩子们更好地理解和践行这些规范，以下是对每一条的具体解释：1. 遵守国家法律法规：要让孩子明白，法律是社会的基石，遵守法律是每个公民的基本素质。

小学生日常行为规范实施细则一、规范上学行为1.爱护校园环境：小学生应该爱护自己的校园环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不在墙壁等公共场所乱涂乱画。

2.内务整理：小学生应有整齐的座位，保持教室卫生，课桌、书包、椅子等物品摆放整齐，不弄脏教室。

3.早操集合：小学生早晨应及时到校，准时参加早操集合，不迟到、不早退。

4.校服规范：小学生要按照学校的规定，穿着整齐、干净、衣着协调的校服，不穿损坏、过于个性化的服装。

二、规范上课行为1.注意听讲：小学生要认真听讲，集中注意力，遵守教师的讲解规则，不打瞌睡、不讲话、不玩手机等。

2.站起坐下：小学生进出教室时要站起、坐下整齐，不搞闹，不争执。

3.尊重教师和同学：小学生要尊重教师，不随意打断教师讲解，要遵守课堂纪律，不捉弄同学，不恶意欺负同学。

4.守时守序：小学生要遵守上课时间，守时到课，不迟到、不早退，上课期间要坐端正，不躺桌上、不倚椅而坐。

三、规范课间行为1.清洁卫生：小学生在课间休息时不乱丢纸屑、果皮等垃圾，保持校园环境整洁。

2.文明用餐：小学生在食堂用餐时要排队，不推搡他人，不浪费食物，保持餐桌整洁。

3.安全第一：小学生要在课间休息时注意安全，不在楼梯、走廊上奔跑，不乱爬乱坐。

四、规范放学行为1.组织有序：小学生放学时要按照班级老师的指挥，有序地排队，不推搡他人，不拥挤。

2.安全出校门：小学生要走斑马线，依次过马路，不随意穿越马路，不玩耍在车辆道路上。

五、规范课外行为1.爱护书籍：小学生要爱护自己的课外书籍及借阅的书籍，保持书籍整洁，不乱折乱翻。

2.安全游戏：小学生要遵守游戏规则，不损坏游戏设施，不参与危险的游戏活动，不游泳或爬高危险地方等。

3.礼貌待人：小学生要礼貌待人，不骂人、不打人，不捉弄同学，不恶意戏弄他人。

4.保护环境：小学生应该爱护大自然，不随意捕杀生物，不乱扔垃圾，不乱倒废物，关注环境保护。

综上所述，小学生日常行为规范的实施细则旨在培养小学生良好的行为习惯和道德观念，提高他们的自律和社交能力。

小学学生日常行为规范一、进校规范1、每天按时起床，自己穿衣、洗漱，整理好书包和学习用品。

2、吃好早餐，以饱满的精神状态上学。

3、穿着整洁、干净的校服，佩戴好红领巾，保持良好的个人形象。

4、遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。

5、见到老师和同学要主动问好，文明有礼。

二、课堂规范1、预备铃响后，迅速回到教室，准备好本节课所需的学习用品，安静等待老师上课。

2、上课要认真听讲，积极思考，踊跃发言。

遵守课堂纪律，不做小动作，不与同学交头接耳。

3、读书、写字姿势要正确，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌沿一拳，手离笔尖一寸。

4、认真完成课堂作业，不抄袭、不拖拉，书写工整、规范。

三、课间规范1、课间休息时，要走出教室，呼吸新鲜空气，放松身心。

2、不追逐打闹，不高声喧哗，做文明有益的游戏。

3、爱护公共财物，不攀爬栏杆、围墙，不损坏花草树木。

4、上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡，注意安全。

四、卫生规范1、养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，保持身体清洁。

2、爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，见到垃圾主动捡起。

3、认真做好值日工作，保持教室、校园整洁干净。

五、就餐规范1、排队进入餐厅，安静有序地领取饭菜。

2、文明就餐，不挑食、不浪费食物，保持餐桌干净整洁。

3、饭后将餐具送到指定地点，清理好桌面和地面。

六、活动规范1、积极参加学校组织的各项活动，遵守活动规则。

2、在活动中，要团结协作，尊重他人，勇于展示自己的风采。

3、观看演出时，要文明观演，保持安静，适时鼓掌。

七、放学规范1、收拾好书包和学习用品，清理好座位周围的垃圾。

2、排好路队，有序走出校门，不擅自离队。

3、直接回家，不在路上逗留，不与陌生人交谈。

八、家庭规范1、尊重长辈，听从父母的教导，主动帮助父母做力所能及的家务。

2、合理安排时间，认真完成家庭作业，主动阅读有益的课外书籍。

3、不沉迷于电视、电脑和手机游戏，保证充足的睡眠。

总之，作为一名小学生，要时刻牢记这些日常行为规范，从身边的小事做起，严格要求自己，努力成为一名品德优良、学习优秀、身心健康的好学生。

小学生行为规范常规细则一、课间安静１、学生上课前半小时内到校,班干与劳动值日生应该提前3０分钟到校,家长在围墙外接送学生,不得进入校园。

2、按课程表带全当天所需书籍、簿本与文具用品,凡与学习无关得东西禁止带入教室,违者没收物品作为班级活动得奖品、3、到校后,先上缴家庭作业及作品,再整理好课桌椅,值日生要去打扫卫生。

然后(早晨)自主朗读,(中午)休息或自习。

不得在教室外游玩。

４、课间活动要文明健康,要保持校园得安静、不得在地上爬滚,不做剧烈运动。

不踢球,不奔跑,不用瓶子等当运动器材使用,更不得大声喧哗、打架斗殴。

注意安全,不爬越栏杆,不趴在栏杆或窗沿边向下拿东西、不在栏杆间钻来钻去。

上、下楼梯靠右行走,不从楼梯得扶手上往下滑,遇楼道拥挤应主动让先疏散。

5、课间出校门应得到老师得同意,禁止外出购买零食。

进办公室要征得教师同意,不随便拿教师办公桌上得东西。

6、中午放学,未按时完成作业得学生,带回家补写。

7、中午在校食堂代伙学生,饭后立即进班自习或休息,负责班级财物安全,如有失窃,负责赔偿、8、傍晚放学前,学生领到作业本,订正好交给组长检查,合格后方可回家、9、放学时,将桌面收拾干净,排好桌椅,关闭电灯,锁好门窗。

１0、排好路队,安静整齐行走,不乱队,不抢道,不追逐打闹,不到家门口不随意离队。

二、上课认真1、早读课,服从领读员指挥自主朗读或齐读。

有事外出须向班长或老师请假,经同意后,方可离开教室。

不得随意下座位,不得大声说话,不得发出噪声。

2、上课前准备好当堂课得学习用品。

书本、文具盒分别放在桌子得左、右上角。

3、预备铃后,全班同学进入教室,静候教师上课。

上体育课要在操场指定位置整队,不穿皮鞋、拖鞋。

４、老师进入教室,宣布“上课”时,班长喊“起立”,学生立正,行注目礼,教师说“同学们好",全班同学回应“老师好",待教师答“坐下”后全班同学方可坐下、迟到学生须在教室门外立正报告,经老师同意后,方可进入教室。

小学生课堂常规及行为规范
目标
本文档旨在教导小学生课堂中的常规和行为规范，以提高他们的纪律意识和研究效果。

晨间常规
在课堂开始前，学生应该遵守以下晨间常规：
- 及时到达教室，准备好所需的研究材料；
- 保持课桌整洁，并将书包等个人物品放置在指定的位置。

上课行为规范
学生在上课期间应该遵守以下行为规范：
- 站立起立，向老师问好；
- 应听从老师指挥，不在课堂上与同学交谈；
- 专心听讲，不做与研究无关的事情；
- 文明用语，不出现不文明的言行；
- 认真完成课堂作业。

课间休息
学生在课间休息期间应该遵守以下规范：
- 保持课堂和操场的整洁；
- 安静有序排队，不跑乱；
- 不玩具具有危险性的游戏；
- 有序分发和收集课桌椅。

下课行为规范
下课时，学生应该遵守以下行为规范：
- 保持课堂的整洁，归位椅子和桌子；
- 教室门窗关闭，灯关好，保证安全；
- 离开教室时要安静，不发出嘈杂声音；
- 丢垃圾到垃圾桶内，保持环境卫生。

奖惩制度
为了激励学生遵守课堂规范，我们将实施以下奖惩制度：
- 凡是遵守课堂规范的学生，将受到表扬和奖励；
- 对于不遵守规范的学生，将受到警告和相应的惩罚。

我们希望通过建立良好的课堂规范和行为规范，提供一个积极、有序和高效的研究环境，使每个小学生都能够获得更好的研究结果。

小学生日常行为规范记录本一、引言小学生是社会的未来，他们的行为规范与习惯的养成对其个人发展、家庭和社会的和谐有着重要的影响。

为了帮助小学生养成良好的行为规范，促进他们的全面发展，我们特制定了小学生日常行为规范记录本，从学校、家庭和社会各方面对小学生的行为进行规范。

二、学校行为规范（一）上课行为规范1.准时到达教室，整理好自己的座位和书包。

2.听从老师的指引，安静地坐在自己的座位上。

3.认真听讲，积极思考问题，不随便打扰同学。

4.上课期间不吃东西、喝水，不乱扔垃圾。

5.课堂秩序良好，不说话、乱动，不在桌上写字。

（二）课间行为规范1.按时返回教室，不拖堂。

2.排队时要遵守纪律，不推搡、打闹。

3.不大声喧哗、吵闹，注意保持教室的整洁。

4.用餐时不随意乱扔垃圾，保持食堂的清洁。

5.不在教室、走廊、楼梯等地方吃零食。

三、家庭行为规范（一）家庭作业行为规范1.自觉按时完成家庭作业，做到认真、仔细、规范。

2.保持书桌的整洁，不乱放书本、文具和玩具。

3.遵守家庭作业时间安排，不拖延、不翘课。

4.向家长请教问题时要认真听讲，注重礼貌和感谢。

5.将家庭作业放进书包，不随意遗忘或弄丢。

（二）家庭习惯行为规范1.自觉遵守家庭的规矩和纪律，不捣乱、不争吵。

2.经常整理自己的物品，保持个人、床铺的整洁。

3.听从父母的安排，不擅自外出或接触陌生人。

4.保持良好的卫生习惯，勤洗手、爱护环境。

5.关心家庭成员，互相帮助，遵守家长的要求。

四、社会行为规范（一）文明礼仪行为规范1.出门前整理好仪容仪表，穿戴整齐，不随意乱脱帽子。

2.微笑面对他人，主动礼让，尊敬师长和长辈。

3.有礼貌地向他人问好，遇到别人有困难时给予帮助。

4.在公共场所保持安静，不随地乱扔垃圾。

5.尊重公共设施，不乱涂乱写、损坏公物。

（二）交通安全行为规范1.遵守交通信号灯，不闯红灯、不横穿马路。

2.过马路时要走人行横道，不在路中间玩耍。

3.乘坐交通工具时要排队等候，让座给有需要的人。

小学生日常行为规范
一、遵守纪律
1.按时上学，不迟到、不早退，不旷课。

2.专心听讲，勤于思考，认真完成作业。

3.服从教师管理，不得顶撞教师。

4.严格遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事。

5.课间文明休息，不追逐打闹。

二、尊敬师长
1.见到老师要主动问好，行礼打招呼。

2.尊重老师的劳动成果，认真听取老师的教诲。

3.服从老师的管理，不得顶撞老师。

4.认真学习并遵守学校的各项规章制度。

三、孝敬父母
1.孝敬父母，尊敬长辈，听从他们的教导。

2.帮助父母做力所能及的家务事。

3.关心父母身体健康，主动照顾生病期间的父母。

4.不向父母提过分要求，不增加父母的负担。

5.与家人和睦相处，不与家人争吵。

四、关爱他人
1.关心同学，互相帮助，共同进步。

2.尊重并理解他人的意见和感受，不评价他人的对错。

3.热心助人，主动帮助有困难的人。

4.爱护公共环境，不随意破坏公共设施。

5.尊重并遵守社会公德，不随地吐痰、乱扔垃圾等。

五、诚实守信
1.言行一致，不说谎话，不欺骗他人。

2.守时守信，不迟到、不早退、不失约。

3.对自己的承诺要认真履行，不失信于人。

4.不抄袭、不作弊、不隐瞒学习成绩。

5.勇于承认错误，并及时改正错误。

六、爱护公物
1.爱护学校的公共设施，不随意破坏学校财物。

2.保护学校环境卫生，不乱扔垃圾、不随意涂鸦。

3.节约用水用电，不浪费资源。

4.爱护学校的花草树木，不随意攀折花木。

小学生课堂行为规范1. 尊重老师和同学小学生应该尊重老师和同学，对老师要保持恭敬和尊重的态度，不可搞恶作剧或对老师不敬。

同时要与同学友好相处，不要欺负或歧视他人。

2. 守时守纪律小学生要养成守时的好习惯，按时到达学校和教室，不迟到，不早退。

在课堂上要严守纪律，不随意走动、说话或干扰他人。

要按照老师的要求完成课堂任务，不得擅自离座或中途离开教室。

3. 专注听讲小学生在课堂上应该专心听讲，保持良好的学习状态。

要静下心来，集中注意力，认真听老师讲解课程内容。

能够积极回答问题，提出自己的观点，并在课后完成老师布置的作业。

4. 文明礼貌待人小学生需要学会礼貌待人，对待老师和同学要用文明的语言和友善的态度。

遵循守序排队，不插队，不推搡或打闹。

要尊重他人的隐私，不偷看他人作业或个人物品。

5. 课间休息要有秩序小学生需要在课间休息时保持室内室外秩序。

不可乱扔垃圾，保持教室、操场和食堂的整洁。

要安静有序地排队购买食品或用餐，不吃零食或喝饮料进教室。

还要遵守操场和游戏设施的使用规定，不打闹或滥用设备。

6. 爱护公共财物小学生要管理好自己的书包、课本和文具，不随意乱扔或损坏他人财物。

要保护校园环境，不在墙壁上乱涂乱画。

如果发现损坏或有人不当使用公共财物，应及时向老师或校领导汇报。

7. 遵守课外活动规定小学生要参加学校组织的课外活动，如集体操练、社团活动、校外参观等，要按时参加并遵守活动的规定。

在活动中要保持团队合作精神，服从指挥，不违背规定或制造混乱。

8. 阅读文明有序小学生要利用课余时间进行阅读，要选择适合自己年龄段的书籍，并按时归还。

在阅读时要保持安静，不大声喧哗，不影响他人。

还要学会与书中的人物进行思考和对话，培养自己的阅读习惯和思维能力。

小学生课堂行为规范对于塑造孩子的良好品德和行为习惯至关重要。

通过遵守规范，小学生能够建立起良好的学习和生活习惯，并培养出尊重他人、自律自强的品质，为未来的发展打下坚实的基础。

小学生行为规范二十条
小学生行为规范二十条：
1. 小学生要尊敬师长，遵守老师的教导和要求。

2. 小学生应该友好对待同学，不欺负、不欺凌其他同学。

3. 小学生要珍惜学习机会，认真听讲、积极问问题。

4. 小学生要遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课。

5. 小学生要保持教室整洁，不乱丢垃圾。

6. 小学生应该尊重公共财物，不损坏学校的设施与物品。

7. 小学生要文明用餐，不过量浪费食物。

8. 小学生要端正坐姿，不随意站立或趴在课桌上。

9. 小学生在课间要遵守课堂规则，不嘈杂、不乱跑。

10. 小学生要爱护图书馆的书籍，正确使用图书。

11. 小学生应该积极参与体育活动，增强身体素质。

12. 小学生要善待小动物，不虐待或欺负它们。

13. 小学生要恪守游戏规则，不作弊或欺骗他人。

14. 小学生要恪守交通规则，安全上下校车。

15. 小学生要培养良好的卫生习惯，勤洗手、保持个人卫生。

16. 小学生应该尊重异性，不进行任何形式的侵犯行为。

17. 小学生要积极参与公益活动，关爱他人。

18. 小学生要保持快乐乐观的心态，不恶意揶揄他人。

19. 小学生要学会独立，自己收拾书包和课桌。

20. 小学生应该遵守学校的规章制度，服从学校安排。

这二十条小学生行为规范，涵盖了学习、生活、社交等各个方面，旨在养成小学生良好的行为习惯和懂得责任感。

小学生应
该通过以上行为规范，培养自己的品质和素养，成为有道德、有礼貌、有责任心的好学生。

小学生课堂行为规范小学生课堂行为规范一、上课前1. 准时到达教室，不迟到或早退。

2. 整理座位，保持教室整洁。

3. 拿出课本、笔、纸等学习用具，做好准备。

4. 安静就座，遵守座位排列，不乱坐乱动。

5. 站立并齐声为国旗和校旗行注时，肃立肃静。

二、上课期间1. 关注老师讲课，专心致志。

2. 不交头接耳、玩闹或私自交谈。

3. 课堂上要举手发言，尊重他人的发言时间。

4. 若有问题，可保持合适音量与老师讨论。

5. 完成课堂作业与练习，按时上交。

三、课堂纪律1. 尊重老师，听从老师的指导与要求。

2. 不打闹、不嬉戏，保持安静的学习环境。

3. 遵守课堂秩序，按时起立、站队、作业等。

4. 课间不擅自离开教室，如有需要，要事先请示老师。

5. 课间不玩手机、游戏等电子产品，放置到指定地方。

6. 注意课堂卫生，不乱扔纸屑、动笔涂鸦等。

四、尊重他人1. 爱护同学，不相互打闹、推搡或言语伤害。

2. 互相尊重，不插队、不争抢课堂资源。

3. 倾听和尊重他人的意见与观点。

4. 互相帮助，合作完成课堂任务。

五、尊重自己1. 积极参与课堂活动，勇敢表达自己的看法。

2. 注重个人卫生，保持整洁的仪容仪表。

3. 保持诚实，不作弄或欺负弱小同学。

4. 不使用不良用语和侮辱性语言。

六、态度端正1. 积极主动，保持乐观向上的学习态度。

2. 发扬团结合作的精神，与同学友好相处。

3. 尊重学校规定和规章制度。

4. 尊敬并感激老师的教导与辛勤付出。

七、课后整理1. 课后整理座位和个人用品。

2. 整理书包和作业本，准备好第二天的学习材料。

3. 清理桌面及地面垃圾，保持教室的整洁。

建立和遵守好课堂行为规范对于小学生的学习和成长非常重要。

通过遵守课堂行为规范，小学生可以养成良好的学习习惯，培养尊重他人、爱护环境、自律自爱的品质。

同时，课堂行为规范也有助于维持良好的课堂秩序，为教师创造一个良好的教学环境，提高教学效果。

值得注意的是，老师和家长应该以身作则，给孩子树立良好的榜样，引导他们遵守课堂行为规范。

学生课间活动安全规范要求
可以包括以下内容：
1. 保持安静有序：在课间休息时间，学生应该保持安静，不做太大声音，以免打扰其他同学的休息。

2. 不乱跑乱闹：学生不得在课间活动中乱窜或追逐，以免引发意外事故。

3. 不打闹打斗：学生在课间活动中不得参与任何形式的打闹或打斗，保持友好和平的形象。

4. 保持整洁卫生：学生在课间活动中要注意保持场地的整洁卫生，不随地乱扔垃圾，并遵守学校的环境卫生规定。

5. 不带危险物品：学生在课间活动中不得携带任何可能对自身或他人安全构成威胁的物品，如刀具、燃烧物品等。

6. 禁止脱离校园：学生不得在课间活动中擅自脱离校园，以保障学生的安全和教育秩序。

7. 排队有序：学生在课间活动中要遵守排队规则，不插队、不拥挤，以确保安全和秩序。

8. 尊重他人：学生在课间活动中要尊重其他同学和教职工，不损坏公物，不侵犯他人的权益。

9. 遵守交通规则：学生在课间活动中，如果需要穿越马路或横穿过道，应该遵守交通规则，过马路时要走人行横道或斑马线。

10. 及时报告异常情况：如果学生在课间活动中发现有任何不安全的情况，应立即报告老师或相关工作人员，以便及时处理。

这些规范要求有助于保障学生在课间活动中的安全，并培养学生的自我保护意识和责任心。

学校可以制定具体的课间活动安全规范，并在学生和家长中进行宣传和教育，以确保每位学生都能遵守这些规范要求。

小学生行为规范细则(3篇)小学生行为规范细则（一）一、前言小学生行为规范是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的行为习惯，树立正确的价值观，促进身心健康发展。

本细则根据教育部相关文件精神，结合我校实际情况制定，适用于全体小学生。

二、基本行为规范1. 尊敬师长见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”、“谢谢老师”等。

课堂上认真听讲，不随意打断老师讲话，有问题举手示意。

尊重老师的劳动成果，按时完成作业，不抄袭他人作品。

2. 团结同学与同学友好相处，不欺负弱小，不搞小团体。

互相帮助，共同进步，遇到困难时主动寻求同学的帮助。

尊重同学的个人物品，不随意拿取或损坏。

3. 遵守纪律按时到校，不迟到、不早退，因特殊情况需请假时应提前向班主任说明。

课堂上保持安静，不做与学习无关的事情，如玩手机、吃零食等。

课间活动有序进行，不在教室、走廊追逐打闹。

4. 爱护公物爱护学校的一草一木，不随意采摘花草，不损坏树木。

爱护教室内的桌椅、黑板等设施，不在课桌上乱涂乱画。

使用学校公共设施时应轻拿轻放，用完后放回原处。

三、学习行为规范1. 课前准备提前预习新课内容，了解基本知识点，做好笔记。

准备好课本、笔记本、文具等学习用品，摆放整齐。

上课前静坐，调整心态，集中注意力。

2. 课堂表现认真听讲，积极参与课堂讨论，勇于发表自己的见解。

做好课堂笔记，重点记录老师讲解的知识点和解题思路。

遇到不懂的问题及时提问，不留疑问。

3. 课后复习按时完成作业，认真检查，确保无误后再上交。

复习当天所学内容，巩固知识点，做到温故而知新。

遇到难题时主动请教老师或同学，不抄袭他人作业。

4. 考试纪律考试前做好充分准备，复习各科知识点。

考试时遵守考场纪律，不作弊，不传递答案。

考试结束后认真分析错题，总结经验教训。

四、生活行为规范1. 个人卫生每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。

勤洗澡、勤换衣，保持身体清洁。

不留长指甲，不涂指甲油，保持手部卫生。

2. 饮食卫生饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。

小学生行为规范守则一、引言为了培养具有良好品德、遵纪守法、健康向上、热爱生活的小学生，我们特制定小学生行为规范守则。

该守则适用于全国范围内的小学生，包括城市和农村的学校。

二、主要内容1.尊敬师长尊敬老师和长辈，见面主动问好，礼貌待人，团结互助。

课堂上认真听讲，积极思考，回答问题要起立，不随便讲话。

虚心接受老师的批评教育，不顶撞老师。

2.热爱学习每天安排一定的学习时间，养成自主学习的习惯。

按时完成作业，不抄袭、不拖延。

珍惜时间，不浪费光阴。

3.勤俭节约不浪费食物和文具用品，节约水电，合理使用纸张和铅笔等。

爱护学校和班级的公共财物，不随意损坏桌椅和教室设施。

4.讲究卫生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和环境卫生。

不随地吐痰，不乱扔垃圾。

认真做好值日，保持教室和校园整洁。

5.遵守纪律遵守学校的规章制度和班级的纪律要求。

不迟到早退，不旷课，不私自出校门。

课间不追逐打闹，不大声喧哗。

6.自律自强按时起床，独立完成生活和学习任务。

不依赖父母长辈，学会自理。

不私自外出玩耍，不进入网吧等未成年人不宜的场所。

7.诚实守信遵守诺言，不说谎话。

拾到东西要归还，不贪图小便宜。

知错就改，不文饰、不隐瞒。

8.友爱同学与同学和睦相处，互相帮助，关心他人。

尊重少数民族同学的风俗习惯，不歧视、不欺负弱小同学。

不做欺凌、歧视等不良行为。

9.安全第一注意安全，不到危险的地方玩耍，不私自外出玩耍。

遵守交通规则，不横穿马路，不闯红灯，不玩危险游戏。

遇到突发情况要冷静应对，及时向老师或家长求助。

10.保护环境爱护自然环境，不乱扔垃圾，不损坏花草树木。

节约用水用电，不浪费资源。

积极参与环保活动，宣传环保知识。

11.文明礼貌待人有礼貌，说话文明。

尊敬师长，主动问好。

孝敬父母长辈，帮助家里做力所能及的家务活。

尊重不同地区、不同民族的文化习俗。

12.热爱劳动树立劳动意识，积极参与班级和学校的劳动活动。

生活上能自理，学会自己的事情自己做。

主动帮助父母做家务活，热爱集体，为班级争光。

小学生安全行为准则一、课外的1、同学间团结互助，如果有任何冲突，请及时向老师或学校报告。

2、遵守规定，不私自出校门。

零食、鞭炮、校园内禁止携带易燃易爆物品。

3、不要做危险行为。

如攀爬、吊悬行为。

4、课前、课间不追逐、扭打，不吵闹怪叫、乱涂乱抛、使用手脚等不文明行为。

5、在走廊、在楼梯上行走时保持右侧；在楼梯、走廊上不游戏、奔跑、跳跃，推搡、拥挤，顺扶手滑落。

6、不做将身体探出阳台（窗台）或将全身压在阳台（窗台）上等危险行为。

不要拥挤在阳台护栏周围。

不猛烈推拉门窗，防止震落玻璃等7、不携带、玩弄棍棒、枝条、尖锐物体和其他容易对人体造成伤害的物体，不准投掷、抛洒硬块及灰砂类物品；不模仿电影、电视中惊险动作，以防伤自身或他人。

8、未经授权，不得进入学校配电室、车库、楼梯脚、五楼场所玩耍。

9、爱护花草树木，严禁攀爬树木和采摘花木。

雷雨天气，不要在校园、树下、路上行走玩耍。

10、如厕文明，不要往小便器里扔杂物，不躲藏在厕所内玩耍。

11、发现偷窃、抢劫、敲诈勒索、攻击合作伙伴和其他违法违纪行为，应及时报告家长、老师。

12、爱护公共财物，及时关闭电灯、电扇、水龙头开关。

不要触摸你不熟悉的电器。

不拉扯校园内任何电线、电缆。

13、不用冷水冲头、不喝自来水，文明、节约使用饮用水。

不买小摊贩的卫生质量低劣的食物。

经常洗手，防止病从口入，如果你感到不适，应及时向老师或家人报告。

14、按时到校，每天放学后，你必须在指定地点排队回家。

放学及时离校，不再校内校门外逗留。

二、教室15、教室上，不推、拉、打同学，不下位，不要玩危险的学习工具（小刀、圆锥、剪刀等）。

16、上电脑课，音乐、科学、等实验性活动时排队进入，按指定座位坐好，在教师指导下，按照操作程序或老师的要求进行。

注意用电、用水、用火、用药、用器械等方面的安全。

不摆弄电线和插座，有问题，及时报告老师。

17、上体育课，文体活动、劳动和社会实践活动、等室外课，必须听从老师安排，按时到指定地点。

小学生行为规范100条小学生作为学校中最年轻、最活泼的一群学生，他们的行为规范对于培养他们的品德修养和良好的学习态度至关重要。

为了帮助小学生树立正确的行为准则，以下是小学生行为规范的100条。

第一条：遵守校规校纪，尊重老师和同学。

第二条：上课期间保持安静，不做与学习无关的事情。

第三条：认真完成老师布置的作业和课堂练习。

第四条：珍惜时间，遵守作息规律，按时上学和放学。

第五条：戴好冠军帽，做到整洁文明。

第六条：独自走楼梯，不在楼道中奔跑或推搡同学。

第七条：吃饭时注意卫生，不乱扔食物和餐具。

第八条：进食时保持文明用餐，不发出奇怪的声音。

第九条：礼貌用语不可少，见到老师同学要问好。

第十条：上厕所时尽量不和其他同学交谈。

第十一条：大声说话会吵闹，需要降低音量和说话礼貌。

第十二条：上学路上要注意交通安全，不横穿马路。

第十三条：离开教室时，注意关好门窗和灯电。

第十四条：帮助老师和同学，互帮互助共同进步。

第十五条：不随意更改、涂抹他人的书包或书本。

第十六条：不带危险物品如刀、弹弓等来学校。

第十七条：礼貌待人，不欺负同学或者捉弄他人。

第十八条：不搞恶作剧，不欺骗同学或捉弄老师。

第十九条：关心集体荣誉，不辜负老师和同学对你的期望。

第二十条：对老师的话要认真听，遵守要求和指示。

第二十一条：不在课堂上玩手机或看其他与学习无关的东西。

第二十二条：认真对待课堂上的互动和讨论。

第二十三条：上课要专心致志，不做与学习无关的事情。

第二十四条：完成作业后及时交给老师，不耽误他人和自己的学习。

第二十五条：遵守课间休息的规定，不在走廊奔跑或者打闹。

第二十六条：学校是学习的地方，不在课堂上打闹和嬉戏。

第二十七条：上学放学要按时到校和离校，不早退和晚归。

第二十八条：上下楼梯要手扶扶栏，不奔跑和推搡同学。

第二十九条：保持卫生，不乱扔纸屑和食物渣滓。

第三十条：吃饭时守规矩，不霸占他人座位和食物。

第三十一条：进餐时不发出奇怪的声音和干扰他人。

第三十二条：用餐后将餐具放到指定位置，不乱丢和破坏。

小学生日常行为规范一、早操与课间操1、早晨6点起床铃声响后迅速起床洗漱。

2、6:20前准时到达操场指定位置列队，排四列纵队，体委组织本班级原地踏步喊口号，踏步时抬腿要高，两臂随节奏甩开，步伐整齐，口号响亮，不允许交头接耳，3、跑操时以跑道中间线为基准，两侧各占两队，跟操老师要在本班级最后位置带队，监督本班队伍，防止出现打闹现象。

总体要求：各班集合要做到快、静、齐。

行进中，队列保持整齐，精神饱满，无吵闹嬉笑声。

进退场：队列整齐，保持安静，动作到位。

课间操1、上午第二节课下课后带班老师组织学生列队，两侧的班级在楼道列队站好，中间的班级在大厅列队，下楼时按班级顺序下楼，到达操场体委迅速按四列纵队整理本班队伍。

2、下楼时做到轻声慢步，靠右行进，不讲话、不打闹，一律齐步走。

3、做操过程中动作要规范有力，节拍准确、保持队形，无吵闹声。

4、班级整体要有表现力，精神状态要朝气蓬勃，充满活力。

二、就餐1、就餐前体委整理本班队伍，由带班老师带入饭堂。

2、前往饭堂带队要整齐，行进过程中要有口号有歌声，洗手时后边的班级统一在饭堂中间场地按班级顺序列队站好。

3、进入餐厅，鸦雀无声，就餐时严禁交头接耳，严禁浪费饭菜，有问题时要举手示意。

4、就餐结束后整理自己的桌面保持桌面干净，餐具统一放到指定位置。

5、带班老师要在本班级位置就餐，维护本班秩序。

三、就寝1、晚自习结束后体委统一在各班级指定位置（课间操指定位置）站好。

2、由各班级老师带队进入宿舍与生活老师交接好。

3、学生进入宿舍后迅速排队洗漱，严禁打闹、大声讲话、楼道乱跑互串寝室。

4、熄灯后不允许躺床上讲话，反复上厕所，上厕所要在熄灯之前解决好。

5，生活老师要把违犯纪律的学生记录，第二天交到政教处统一处理。

学生奖惩制度为了创建更加优美的学习环境，保证正常的教学秩序，激发学生努力学习，养成良好的行为习惯，提高个人素质修养，特制定本制度。

一、对学生进行奖励的原则。

1、学习努力、成绩优秀、个人素质好、综合成绩年级前五名评为“优秀生”。