动词过去式变化及练习题
- 格式:docx
- 大小:36.70 KB
- 文档页数:3
直接加edwalk走____________ climb爬_____________turn转弯____________ learn学习_____________cook dinner做饭____________ play the piano弹钢琴____________visit grandparents看望(外)祖父母__________________________clean the bedroom打扫卧室__________________________wash the clothes洗衣服__________________________answer the phone接电话__________________________listen to music听音乐__________________________clean the room打扫房间__________________________jump跳____________ row划____________ work工作____________show展示____________ look看____________ help帮助____________relax放松___________ return 归还_____________ pass传递______________ watch TV _____________________________________pick up leaves采摘树叶___________________________________paint绘画______________ kick踢______________ ski 滑雪______________ 直接加dlike像,喜欢______________ live居住______________dance跳舞______________ use a computer使用计算机______________love爱______________ taste尝______________close关上______________ prepare准备_____________不规则变化eat吃____________ have有;吃____________ buy买____________ take买;带____________ go去____________ sing唱歌____________ teach(taught)教run(ran)跑fight(fought)打架get up起床____________ swim游泳____________ fly飞____________ swing(swung)荡sleep(slept)睡觉sweep(swept) the floor扫地do做____________ make the bed铺床____________draw(drew) pictures画画write(wrote) a letter写信catch(caught)butterflies捉蝴蝶meet(met)见面drink(drank)喝tell(told)告诉ride(rode)骑find(found)寻找到drive(drove)驾驶come(came)来become(became)变成feel(felt)感觉到think(thought)思考meet(met)遇见fall(fell)落下leave离开_____________ wake(woke) up醒来bring带来____________ is___________ am___________ are____________ see看到_________ grow种植grew stand(stood)站立词形不变read books读书__________________ put放__________________set the table摆饭桌__________________ hit (hit)撞击、打cut 切、割_______ 最后一个字母双写再加edstop(stopped)停shop购物__________________把y变成i再加edempty the trash倒垃圾__________________一、单项选择( ) 1. The girl ____a red sweater is ______duty today.A. in, onB. in, inC. on, inD. on, on( ) 2. It’s very cold, _____your coat, please, Kate.A. put offB. put onC. puts onD. put in( ) 3. —— What day is today?—— It's ______.A. MondayB. a fine dayC. September 1stD. weekday ( ) 4. Shall we ______home?A. goB. goingC. goesD. went( ) 5. How much is the hot dog?A. TwoB. Three dollarsC. Four hot dogsD. Very much( ) 6. Whose book is it? It’s not ___ book, It’s ____A. my ,herB. mine ,hersC. My , hersD.mine,she二、阅读下面短文,选出最佳选项,将其序号填入提前括号内。
过去式练习题过去式练习题过去式是英语语法中的重要部分,它用来表示过去发生的动作或状态。
掌握过去式的使用是学习英语的关键之一。
下面将给大家提供一些过去式的练习题,以帮助大家巩固和提高自己的语法技能。
练习题一:动词的过去式请将下列动词变为过去式:1. go2. eat3. write4. swim5. sleep6. read7. drink8. run9. see10. do答案:1. went2. ate3. wrote4. swam6. read7. drank8. ran9. saw10. did练习题二:填空练习请根据句子的意思和动词的过去式填空:1. Yesterday, I ___________ (play) basketball with my friends.2. They ___________ (visit) their grandparents last weekend.3. She ___________ (watch) a movie at the cinema last night.4. We ___________ (have) a great time at the party.5. He ___________ (buy) a new car last month.6. The cat ___________ (catch) a mouse in the garden.7. I ___________ (meet) my old friend in the park yesterday.8. They ___________ (clean) the house before the guests arrived.9. She ___________ (teach) English in a school for five years.10. He ___________ (lose) his keys yesterday.答案:1. played2. visited3. watched5. bought6. caught7. met8. cleaned9. taught10. lost练习题三:选择填空请根据句子的意思和动词的过去式选择正确的答案:1. I ________ (see/saw) a beautiful sunset yesterday.2. They ________ (go/went) to the beach last summer.3. She ________ (read/readed) a book in the library.4. We ________ (drink/drank) coffee at the café.5. He ________ (write/writed) a letter to his friend.答案:1. saw2. went3. read4. drank5. wrote练习题四:完成句子请根据给出的动词的过去式完成句子:1. I ________ (see) a movie last night.2. They ________ (have) a great time at the party.3. She ________ (eat) dinner at a fancy restaurant.4. We ________ (go) to the park yesterday.5. He ________ (play) football with his friends.答案:1. saw2. had3. ate4. went5. played以上是一些过去式练习题,希望能够帮助大家巩固和提高自己的语法技能。
小学三年级英语动词过去式练习40题1. look -(looked)解析:look 是规则动词,过去式直接在后面加ed。
2. play -(played)解析:play 变为过去式,直接加ed。
3. jump -(jumped)解析:jump 属于规则动词,过去式加ed。
4. talk -(talked)解析:talk 变过去式,遵循规则加ed。
5. clean -(cleaned)解析:clean 变为过去式,在词尾加ed。
6. I ____ (eat) an apple yesterday. 答案:ate 解析:eat 的过去式是ate,yesterday 是过去的时间,要用过去式。
7. She ____ (see) a movie last week. 答案:saw 解析:see 的过去式是saw,last week 表明是过去发生的事情。
8. They ____ (have) a party last month. 答案:had 解析:have 的过去式是had,last month 提示用过去式。
9. He ____ (do) his homework yesterday evening. 答案:did 解析:do 的过去式是did,yesterday evening 表示过去。
10. We ____ (fly) kites last Sunday. 答案:flew 解析:fly 的过去式是flew,last Sunday 是过去的时间。
11. I ______ (play) football yesterday. 答案:played 解析:yesterday 是过去的时间,play 的过去式是played。
12. She ______ (eat) an apple last night. 答案:ate 解析:last night 表示过去,eat 的过去式是ate。
13. They ______ (have) a party last week. 答案:had 解析:last week 是过去时间,have 的过去式是had。
三年级英语动词过去式练习30题1. look - ________ 答案:looked 解析:这是一个规则动词,直接在词尾加“ed”。
2. dance - ________ 答案:danced 解析:以不发音的“e”结尾的动词,直接加“d”。
3. walk - ________ 答案:walked 解析:规则动词,直接加“ed”。
4. talk - ________ 答案:talked 解析:直接加“ed”即可。
5. clean - ________ 答案:cleaned 解析:规则变化,加“ed”。
6. 写出下列动词的过去式:do -()答案:did解析:“do”的过去式是“did”,这是一个不规则变化。
7. 选择正确的过去式:come ()A. cameB. comed答案:A解析:“come”的过去式是“came”,不是“comed”,这是不规则变化。
8. 写出“have”的过去式()答案:had解析:“have”的过去式是“had”,属于不规则动词过去式。
9. 以下哪个是“eat”的过去式()A. eatedB. ate答案:B解析:“eat”的过去式是“ate”,“eated”是错误的形式。
10. 写出“see”的过去式()答案:saw解析:“see”的过去式是“saw”,是不规则的变化。
11. I ______ (play) football yesterday. 答案:played 解析:play 是规则动词,过去式直接在后面加ed,yesterday 是过去时间,所以用过去式played。
12. She ______ (eat) an apple last night. 答案:ate 解析:eat 是不规则动词,过去式是ate,last night 表示过去时间。
13. We ______ (visit) our grandparents last week. 答案:visited 解析:visit 是规则动词,过去式直接在后面加ed,last week 是过去时间。
初级练习题常见动词的过去式练习过去式练习一、动词过去式动词分为三种时态:一般现在时、一般过去时和将来时。
其中,一般过去时用于过去已经发生的动作或状态。
动词的过去式通常由动词原形后面加上-ed或者不规则变化而成。
本文将针对常见的动词过去式进行练习。
1. walk(走)过去式:walked例句:I walked to school yesterday.(昨天我走路去学校。
)2. play(玩)过去式:played例句:She played the piano at the concert.(她在音乐会上弹奏钢琴。
)3. study(学习)过去式:studied例句:He studied hard for the exam.(他为了考试而努力学习。
)4. eat(吃)过去式:ate例句:They ate dinner together last night.(他们昨晚一起吃晚餐。
)5. run(跑)过去式:ran例句:He ran fast and won the race.(他跑得很快,并赢得了比赛。
)6. write(写)过去式:wrote例句:She wrote a letter to her friend.(她给她的朋友写了一封信。
)7. sleep(睡觉)过去式:slept例句:I slept well last night.(昨晚我睡得很好。
)8. drink(喝)过去式:drank例句:They drank orange juice at the party.(他们在派对上喝橙汁。
)9. swim(游泳)过去式:swam例句:We swam in the pool yesterday.(我们昨天在游泳池里游泳。
)10. speak(说话)过去式:spoke例句:He spoke English fluently.(他流利地说英语。
)二、练习题根据句子的要求,填入适当的动词过去式。
1. Last night, they __________ (watch) a movie together.2. She __________ (visit) her grandparents last summer.3. We __________ (play) soccer in the park yesterday.4. He __________ (clean) his room this morning.5. Mary __________ (dance) at the party last night.6. They __________ (buy) a new car last week.7. I __________ (visit) my friend in the hospital yesterday.8. He __________ (study) French for three years.9. We __________ (travel) to Beijing last month.10. The children __________ (paint) pictures in art class yesterday.三、答案解析1. watched2. visited3. played4. cleaned5. danced6. bought7. visited8. studied9. traveled10. painted四、总结通过上述练习,我们巩固了常见动词的过去式变化规则。
小学英语动词过去式变化总结及练习题Walked。
climbed。
XXX。
learned。
cooked dinner。
played the piano。
visited grandparents。
cleaned the bedroom。
washed the clothes。
answered the phone。
listened to music。
cleaned the room。
jumped。
rowed。
worked。
showed。
looked。
helped。
relaxed。
returned。
passed。
watched TV。
picked up leaves。
painted。
kicked。
skied.Liked。
lived。
danced。
used a computer。
loved。
tasted。
closed。
prepared.1.XXX。
2.I love to eat apples。
3.I have a lot of books。
4.I need to buy some groceries。
5.Can you take me to the store。
6.Let's go XXX7.I XXX English in China for a year。
8.I ran a marathon last weekend。
9.XXX10.I usually get up at 7am。
11.I XXX。
12.Birds can fly in the sky。
13.Let'XXX14.I slept for 10 hours last night。
15.XXX。
16.I need to do my homework。
17.Can you help me make the bed。
18.I drew a picture of a cat。
19.I XXX。
20.XXX21.XXX。
22.XXX。
四年级英语动词过去式的变化规则练习题30题(答案解析)1.I played football yesterday. “played”的原形是_____.A.playB.playsC.playing答案解析:A。
“played”是动词“play”的过去式,原形是“play”。
选项B“plays”是第三人称单数形式。
选项C“playing”是现在分词形式。
2.She watched TV last night. “watched”的原形是_____.A.watchB.watchesC.watching答案解析:A。
“watched”是动词“watch”的过去式,原形是“watch”。
选项B“watches”是第三人称单数形式。
选项C“watching”是现在分词形式。
3.He cleaned his room yesterday. “cleaned”的原形是_____.A.cleanB.cleansC.cleaning答案解析:A。
“cleaned”是动词“clean”的过去式,原形是“clean”。
选项B“cleans”是第三人称单数形式。
选项C“cleaning”是现在分词形式。
4.They listened to music yesterday. “listened”的原形是_____.A.listenB.listensC.listening答案解析:A。
“listened”是动词“listen”的过去式,原形是“listen”。
选项B“listens”是第三人称单数形式。
选项C“listening”是现在分词形式。
5.We visited our grandparents last weekend. “visited”的原形是_____.A.visitB.visitsC.visiting答案解析:A。
“visited”是动词“visit”的过去式,原形是“visit”。
选项B“visits”是第三人称单数形式。
小学语法规则动词的过去式及练习一般过去时中的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可以分为规则动词过去式和不规则动词过去式。
一、规则动词的过去式变化如下:(1)一般情况下在动词原形后直接加-ed。
如:help→helped want→wanted work→workedact →acted look →looked call →calledopen→opened need →needed listen →listenedwash →washed(2)以不发音的字母e结尾的动词,直接加-d。
如:live→liveduse→usedlike→likedhope →hoped(3)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed。
如: stop →stopped plan →planned fit →fitted(4)以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加-ed。
如:study→studied worry →worried try→triedcopy→copied cry→cried carry →carried(5)以元音字母加y结尾的词,直接加-ed。
如: play→played enjoy →enjoyedstay →stayed二、规则动词过去式的读音也有规律可循。
口诀:清后/t/,元浊/d/, /t//d/之后读/id/。
(1)清辅音/p//k//f/ /s/等后,ed要读/t/。
如:ask→asked /a:skt/cook→cooked /kukt/pass→passed /pa:st/(2)元音或浊辅音/b//g//v//z//m/等后,ed要读/d/。
如:move→moved /mu:vd/live →lived/livd/listen →listened //lisndstay→stayed /steid/(3)/t/或/d/后,ed读/id/。
动词过去式变化及练习难度动词的过去式是表示动作或状态发生在过去时的形式。
动词的过去式通常通过在动词的基本形式后面加上-ed来构成。
然而,有一些规则和例外需要注意。
下面将介绍动词过去式的变化规则,并提供一些练习难度。
一般规则对于大多数动词,过去式形式是在动词的基本形式后面加上-ed。
例如:walk -。
______ -。
___jump -。
___对于以字母“e”结尾的动词,只需在词尾加上-d。
例如:live -。
livedlove -。
___have -。
had对于以辅音字母+y结尾的动词,将y变成i,再加上-ed。
例如:study -。
studiedtry -。
___carry -。
carried有规律的变化有一些动词的过去式变化规则较为特殊,但仍然有规律可循。
以下是一些常见的规则变化示例:双写结尾辅音字母如果动词以一个短元音字母结尾,且末尾只有一个辅音字母,则在动词的基本形式末尾双写该辅音字母,并加上-ed。
例如: -。
pedplan -。
___jog -。
jogged变化辅音字母如果动词以辅音字母+'y'结尾,先将'y'变为'i',再加上-ed。
例如:cry -。
criedtry -。
___reply -。
repliede'和'y'双重变化如果动词以辅音字母+'y'结尾,且在'y'之前有一个元音字母,则去掉'y',直接加上-ed。
例如:play -。
playedstay -。
___destroy -。
destroyed不规则变化一些常用的动词的过去式形式是不规则的,需要进行特殊记忆。
以下是一些常见的不规则动词过去式:be -。
was/werehave -。
haddo -。
didgo -。
wentsee -。
saweat -。
ategive -。
gave___ -。
took练习难度动词的过去式变化需要记忆规则和不规则动词的变化形式。
动词过去式变化规则与其练习(含答案)动词过去式变化规则及其读音规则1、一般情况下动词词尾加-ed如:8.动词原形中的ell改为old变成过去式。
work---workedplay---played如:wanted----wantedact----actedsell—soldtell—told2、以不发音的-e结尾动词动词词尾加9.动词原形中的an 改为oo变成过去式。
-d如:如:live---livedmove----movedtaste---tastedstand—stoodunderstand—understoodhope---hoped10.以ought和aught结尾且读音是〔:t〕3、以辅音字母+y结尾的动词把-y变为的过去式。
如:-i再加-ed如:bring—broughtbuy—boughtthink—study---studiedcopy---copiedcry---criedthoughtcatch—caughtteach—taughtcarry---carried11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词过去式。
如:双写词尾辅音字母再加-ed如:can—couldshall—shouldwill—wouldstop---stopped12.把动词原形中的o改为a变成过去式。
5、不规则动词的过去式变化规律性不强如:须多加记忆。
e—camebee—becamego–wentmake–madeget–gotbuy-bought13.在动词原形后加d或t变成过去式并e-camefly-flew且发生音变。
如:不规则动词的过去式的构成hear〔hi〕—heard〔h:d〕say 〔sei〕—said〔sed〕mean〔mi:n〕—meant〔ment〕1.把动词原形中的i 改为a变成过去式。
如:14.动词的过去式与动词原形一样。
如:begin—begandrink—drankgive—gavelet—letmust—mustput—putread—read〔red〕ring—rangsing—sangsit—satswim—swam15.不符合上述规律的动词过去式。
动词过去式变化及练习题
动词的过去式是表示过去时间的一种语法形式。
过去式常用于叙述过去发生的动作、事情或状态。
本文将介绍动词过去式的变化规则,并提供一些练题供练。
动词过去式的变化规则如下:
一般情况下,在动词后加上-ed。
例如:
- play → played (玩)
- talk → talked (说话)
- walk → walked (走)
以不发音的-e结尾的动词,只需加上-d。
例如:
- like → liked (喜欢)
- dance → danced (跳舞)
- close → closed (关闭)
以重读闭音节结尾的动词,且末尾只有一个辅音字母,则双写这个辅音字母后再加-ed。
例如:
- stop → stopped (停止)
- plan → planned (计划)
- prefer → preferred (更喜欢)
以下是一些练题供练动词过去式的变化:
1. He ________ (watch) a movie last night.
2. I ________ (study) English for two hours yesterday.
3. She ________ (cook) dinner yesterday evening.
4. They ________ (visit) their grandparents last weekend.
5. We ________ (play) soccer in the park yesterday.
参考答案:
1. watched
2. studied
3. cooked
4. visited
5. played
希望本文能帮助你掌握动词过去式的变化规则,加强对过去时态的理解。
练题可以帮助你巩固所学知识,提高动词过去式的运用能力。