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《劳动法学》教学大纲课程名称：劳动法学，Labor Law课程性质：专业必修课学分： 3总学时：48，理论学时：48，实验(上机)学时：无，适用专业：法学先修课程：法理学、经济法学一、教学目的与要求：三、各章节主要知识点与教学要求：第一章劳动法概述1、教学内容（1）劳动法的概念与特征；（2）劳动法的调整对象，包括劳动法律关系、劳动行政法律关系与劳动服务法律关系；（3）劳动法的效力范围，包括空间效力、时间效力与对象效力；（4）劳动法的基本原则；（5）劳动法的形式与体系；（6）劳动法在法律体系中的地位。
2、教学要点（1）劳动与劳动力的概念；（2）劳动法在法律体系中的法律地位，尤其是与民法、社会保障法的关系；（3）劳动基准法的概念与内涵；（4）劳动法的体系；（5）劳动关系的三方协调机制。
第二章劳动法主体1、教学内容（1）劳动法主体的概念及其种类；（2）劳动者的概念、资格要件、权利义务、；（3）劳动者团体即工会的性质、功能、分类、法律地位以及我国《工会法的完善》；（4）用人单位的概念、范围、资格权利义务；（5）用人单位团体；（6）劳动行政部门和劳动服务主体的界定、法律地位与职责。
2、教学要点（1）劳动者的概念与资格要件；（2）工会的性质、法律地位及职责；（3）用人单位的概念、范围与资格；（4）用人单位团体的法律性质及地位。
第三章劳动法的沿革1、教学内容（1）劳动关系产生、发展的前提、原因与过程；（2）世界劳动法的产生和发展；（3）中国劳动法的发展沿革；（4）现行港澳台地区劳工立法；（5）国际劳动立法的产生和发展；（6）国际劳工组织与国际劳动立法；（7）WTO与国际劳工标准。
2、教学重点（1）劳动关系产生发展的原因；（2）国际劳动立法的沿革；（3）国际劳工组织及其立法；（4）国际劳工公约与国际劳工建议书；（5）WTO与国际劳工标准。
第四章劳动合同1、教学内容（1）劳动合同立法概况；（2）劳动合同的概念、特征与种类；（3）劳动合同的形式；（4）劳动合同订立的概念、基本原则及程序；（5）先合同义务；（6）劳动合同的续订；（7）劳动合同的主要条款，包括必备条款与商定条款，暨试用期、保密条款、竟业禁止条款；（8）劳动合同的有效要件、法律效力及无效；（9）劳动合同的履行与变更；（10）劳动合同的解除与终止，包括双方协商解除、劳动者单方解除、用人单位单方解除以及用人单位不得解除合同的情形；（11）劳动合同的终止与逾期终止；（12）劳动合同解除后的经济补偿以及后合同义务；（13）工会的监督。
《劳动法学电子教案》PPT课件第一章：劳动法基本概念与劳动法律关系1.1 劳动法的定义与性质解释劳动法的概念阐述劳动法的性质和作用1.2 劳动法律关系介绍劳动法律关系的主体和客体解释劳动法律关系的内容1.3 劳动法律规范介绍劳动法律规范的种类阐述劳动法律规范的构成要素第二章：劳动者的权利与义务2.1 劳动者的权利列举劳动者的基本权利解释劳动者权利的保护机制2.2 劳动者的义务阐述劳动者的基本义务分析劳动者义务的履行2.3 特殊劳动者的权利与义务介绍特殊劳动者的范围解释特殊劳动者的权利与义务第三章：劳动合同与集体合同3.1 劳动合同的定义与特征解释劳动合同的概念阐述劳动合同的特征3.2 劳动合同的订立与解除介绍劳动合同的订立程序解释劳动合同的解除条件3.3 集体合同的定义与作用阐述集体合同的概念解释集体合同的作用第四章：劳动争议处理4.1 劳动争议的定义与种类解释劳动争议的概念列举劳动争议的种类4.2 劳动争议的处理程序介绍劳动争议处理的程序解释劳动争议处理的规则4.3 劳动争议的法律适用阐述劳动争议法律适用的原则分析劳动争议法律适用的规定第五章：劳动法律责任5.1 劳动法律责任的定义与特点解释劳动法律责任的概念阐述劳动法律责任的特点5.2 劳动法律责任的种类列举劳动法律责任的种类解释劳动法律责任的具体内容5.3 劳动法律责任的追究程序介绍劳动法律责任的追究程序解释劳动法律责任的追究规则第六章：劳动就业政策与促进6.1 劳动就业的概念与意义解释劳动就业的概念阐述劳动就业的意义6.2 劳动就业政策的内容介绍我国劳动就业政策的主要内容分析劳动就业政策的实施效果6.3 劳动就业促进措施列举劳动就业促进的措施解释劳动就业促进措施的实施第七章：劳动保护与职业卫生7.1 劳动保护的概念与内容解释劳动保护的概念阐述劳动保护的主要内容7.2 劳动保护的法律规定介绍劳动保护的法律规定分析劳动保护法律规定的实施情况7.3 职业卫生的概念与要求解释职业卫生的概念阐述职业卫生的基本要求第八章：社会保险与福利8.1 社会保险的概念与种类解释社会保险的概念列举我国社会保险的种类8.2 社会保险的法律规定介绍社会保险的法律规定分析社会保险法律规定的实施情况8.3 劳动福利的概念与内容解释劳动福利的概念阐述劳动福利的主要内容第九章：劳动市场与人力资源管理9.1 劳动市场的概念与结构解释劳动市场的概念阐述劳动市场的结构9.2 人力资源管理的概念与内容解释人力资源管理的概念阐述人力资源管理的主要内容9.3 劳动市场人力资源的配置与调控介绍劳动市场人力资源的配置方式解释劳动市场人力资源的调控手段第十章：劳动法学研究与劳动法改革10.1 劳动法学研究的重要意义阐述劳动法学研究的重要意义分析劳动法学研究的现状与发展趋势10.2 劳动法改革的目标与内容解释劳动法改革的目标阐述劳动法改革的主要内容10.3 劳动法改革的实施与评价介绍劳动法改革的实施情况分析劳动法改革的评价与影响重点和难点解析一、劳动法基本概念与劳动法律关系：理解劳动法的性质和作用，以及劳动法律关系的构成要素。
《劳动法学教案》PPT课件第一章：劳动法的概念与调整范围1.1 劳动法的定义解释劳动法的基本含义和特征强调劳动法在劳动关系中的作用1.2 劳动法的调整范围说明劳动法调整的对象和内容探讨劳动法在劳动合同、劳动保障等方面的应用第二章：劳动者的权利与义务2.1 劳动者的权利列举劳动者享有的基本权利分析劳动者的权利保障和实现方式2.2 劳动者的义务阐述劳动者的基本义务探讨劳动者履行义务的重要性和方式第三章：劳动合同的签订与解除3.1 劳动合同的签订介绍劳动合同的基本要素和签订程序强调劳动合同签订双方的平等自愿原则3.2 劳动合同的解除分析劳动合同解除的原因和条件讨论劳动合同解除的法律后果和处理方式第四章：劳动争议的处理4.1 劳动争议的定义和分类解释劳动争议的含义和常见类型强调劳动争议解决的重要性4.2 劳动争议的处理程序说明劳动争议解决的途径和程序探讨劳动争议处理的法律规定和实践操作第五章：劳动法的法律责任5.1 劳动法的法律责任概述解释劳动法的法律责任的含义和特点强调劳动法法律责任的约束力5.2 劳动法的法律责任主体分析劳动法法律责任的主体范围探讨劳动法法律责任的实施和执行方式《劳动法学教案》PPT课件第六章：劳动时间与休息休假6.1 劳动时间的法律规定介绍法定的工作时间、加班时间和休息时间强调遵守劳动时间的重要性6.2 休息休假的权利与规定列举劳动者的休息休假权利分析休息休假规定的实施和保障第七章：劳动安全与健康7.1 劳动安全卫生的法律规定解释劳动安全卫生的基本要求和规定强调劳动安全卫生的重要性7.2 职业病防治与劳动者健康保护探讨职业病防治的法律规定和措施分析劳动者健康保护的途径和手段第八章：女职工和未成年工的特殊保护8.1 女职工的特殊保护介绍女职工特殊保护的法律规定强调女职工权益的保障8.2 未成年工的特殊保护解释未成年工特殊保护的法律规定讨论未成年工权益的保障和限制第九章：社会保险与福利9.1 社会保险的法律规定介绍社会保险的基本类型和法律规定强调社会保险的重要性和作用9.2 福利待遇的法律规定列举劳动者的福利待遇分析福利待遇的实施和保障第十章：劳动法的适用范围与实施10.1 劳动法的适用范围解释劳动法适用范围的规定强调不同主体和情况下的劳动法适用10.2 劳动法的实施与监督探讨劳动法的实施机制和监督方式分析劳动法实施的挑战和应对措施重点和难点解析六、劳动时间与休息休假：理解和掌握劳动时间、加班时间和休息时间的法律规定，以及休息休假的权利和规定。
《劳动法学》（LaborLaw）第一篇：《劳动法学》(LaborLaw)课程名称：《劳动法学》（LaborLaw）课程代码：EN031120B学分：2学分学时：32学时选课对象：法学专业学生修读要求：学生需先修《民法学》、《经济法学》内容提要：本课程属于专业基础选修课。
通过本课程的学习，要求学生全面系统地掌握劳动法的基本理论及基本知识，较为深入的了解劳动法学的全部内容，熟悉劳动法的体系结构及重要的劳动法律规范，能够运用劳动法的专业知识分析认识社会主义市场经济条件下的劳动关系及各项劳动制度，能够正确分析相关疑难案例。
本课程的教学内容主要包括：劳动法概述；劳动法的历史；劳动法律关系；劳动就业；劳动合同；集体合同；工资；工作时间和休息休假；社会保险；劳动争议的处理。
考核方式：该课程采用考察方式考核。
考核形式多样，可用写课程论文、分析劳动法案例等形式进行，结合平时作业、课堂表现综合评分。
使用教材：李景森、贾俊玲主编《劳动法学》，北京大学出版社2001年版。
参考书：1、关怀主编《劳动法》，中国人民大学出版社2001年版。
2、王全兴著《劳动法》，法律出版社1997年版。
3、郭婕编著《劳动法学》，中国政法大学出版社1999年版。
第二篇：劳动法学花腾011104041104《劳动法学》劳动者休息权的保障——一种基于我国现行法的考察一、劳动者休息权的概念界定（一）休息的概念休息，“休”从象形文字的角度来讲，人紧靠树木，从人从木，意为人劳动累了依靠树小憩。
“息”喘也，从心自由，意为劳动者获得精神释放。
《现代汉语词典》给出的解释是：暂时停止工作、学习或劳动。
所以休息在语义上讲就是指人在工作、活动后，进行的体力和脑力上的修整。
（二）劳动者休息权的概念我国《宪法》第43条规定：“中华人民共和国劳动者有休息权利。
”《劳动法》和《职工带薪年休假条例》②也对劳动者的休息权从工作时间与休假时间等方面做出了具体规定。
可见，休息权不仅是宪法上的公民基本权利，也是劳动法规定的劳动者享有的法定权利。
开放教育法学专业本科劳动法学电子教案第一章：劳动法学概述1.1 劳动法学的定义和研究对象1.2 劳动法学的研究方法和意义1.3 劳动法学的产生和发展历程1.4 劳动法学在法律体系中的地位和作用第二章：劳动者的权利和义务2.1 劳动者的基本权利和义务2.2 劳动者的劳动权益保护2.3 劳动者的社会保障权益2.4 劳动者的隐私权和人格权第三章：劳动关系的主体和客体3.1 劳动关系的定义和特征3.2 劳动关系的主体：劳动者、雇主和政府3.3 劳动关系客体：劳动条件和劳动报酬3.4 劳动关系的建立、变更和解除第四章：劳动合同法4.1 劳动合同的定义和特征4.2 劳动合同的种类和内容4.3 劳动合同的订立、履行和变更4.4 劳动合同的解除和终止第五章：劳动争议处理法5.1 劳动争议的定义和分类5.2 劳动争议的处理程序和方式5.3 劳动争议仲裁机构和仲裁程序5.4 劳动争议诉讼和司法解释第六章：劳动保护法6.1 劳动保护法的定义和研究对象6.2 劳动保护法律制度的基本原则6.3 劳动保护法律制度的主要内容6.4 劳动保护法的实施和监督第七章：劳动时间与休息休假法7.1 劳动时间的定义和分类7.2 劳动时间制度的基本原则7.3 休息休假制度的基本规定7.4 劳动时间与休息休假法的实施和监督第八章：劳动报酬法8.1 劳动报酬的定义和构成8.2 劳动报酬制度的基本原则8.3 劳动报酬的支付方式与标准8.4 劳动报酬法的实施和监督第九章：劳动培训法9.1 劳动培训的定义和意义9.2 劳动培训法律制度的基本原则9.3 劳动培训的主要内容与形式9.4 劳动培训法的实施和监督第十章：劳动法学案例分析10.1 劳动法学案例分析的基本方法10.2 典型劳动法学案例分析10.3 劳动法学案例分析的技巧与策略重点和难点解析一、劳动法学概述补充说明：劳动法学是研究劳动法律规范、劳动关系和劳动法律制度等方面的学科。
劳动法学的定义和研究对象是理解劳动法学的基础，而劳动法学的产生和发展历程则反映了劳动法学在实践中的不断完善和进步。
劳动法学学习辅导资料一辅导资料一辅导资料二辅导资料三辅导资料四（一）《劳动法学》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质及地位：本课程为中央广播电视大学“开放教育试点”法学专业必修课程。
劳动法学是以劳动法及其发展规律为研究对象的一个重要部门法学科。
这一学科具有较强的理论性及应用性。
二、教学目的及要求：通过本课学习、要求全面系统地掌握劳动法的基本理论及基本知识。
较为深入的了解劳动法学的全部内容。
熟悉劳动法的体系结构及重要的劳动法律规范。
能够运用劳动法的专业知识分析认识社会主义市场经济条件下的劳动关系及各项劳动制度。
能够正确分析相关疑难案例。
三、教学要求层次：本课程教学层次可分为：重点掌握：识记劳动法学中的基本概念、性质、特征等等。
了解：要一般性的了解劳动法的各项具体法律制度的内容。
对教材中暂缺的新颁布的重要劳动法规，也要求充分注意与了解。
知识应用：运用劳动法专业知识解决劳动法制建设中的实际问题及分析疑难案例。
四、教材及资料基本教材为《劳动法学》(李景森、贾俊玲主编·1995年北京大学出版社)是教学及考试的主要依据。
教学大纲帮助掌握教学重点及教学考试目的要求。
录像课或录音课集中按专题讲授，帮助了解重点、难点及其专业知识的应用。
主要参考资料为《中华人民共和国劳动法》及教材内、教材外新颁布的重要法规。
五、教学环节1. 自学。
自学为本课程重要方式。
依据教学大纲要求，保证足够时间在听课基础上，全面系统自学教材、参考资料、录像(或录音)等等。
2. 面授辅导。
是重要教学方式。
运用讲解、辅导、答疑、组织讨论、分析案例等方式帮助学生深入理解基本内容及其专业知识的应用。
辅导教师要全面系统掌握教学大纲、教材、参考资料、收听收看录音录像课等等。
辅导课学时以不少于课程内容时数的三分之一为宜。
3. 录像课或录音课。
录像或录音教学为重要教学手段。
帮助学重点、难点及其专业知识的实际应用。
4. 考试要求：考核学生在全面系统掌握教材内容的基础上重点掌握重点、难点及其重要基础理论的实际应用。
一、课程简介1.1 课程名称：劳动法学1.2 课程性质：专业核心课1.3 课程目标：使学生了解劳动法学的基本概念、基本理论和基本知识，掌握劳动法律关系的基本要素及其运行机制，提高分析和解决劳动法律问题的能力。
1.4 适用对象：开放教育法学专业本科学生二、教学内容2.1 劳动法的基本概念与原理2.1.1 劳动法的定义2.1.2 劳动法的基本原则2.1.3 劳动法的调整对象2.2 劳动者的权利与义务2.2.1 劳动者的基本权利2.2.2 劳动者的基本义务2.3 劳动法律关系2.3.1 劳动法律关系的定义2.3.2 劳动法律关系的主体2.3.3 劳动法律关系的内容2.3.4 劳动法律关系的客体2.4 劳动争议的解决2.4.1 劳动争议的定义2.4.2 劳动争议的解决途径2.4.3 劳动仲裁2.4.4 劳动诉讼三、教学方法3.1 讲授法：通过系统地讲授劳动法学的基本概念、基本理论和基本知识，使学生掌握劳动法的基本内容。
3.2 案例分析法：通过分析典型劳动法律案例，使学生了解劳动法的实际应用。
3.3 小组讨论法：组织学生分组讨论劳动法学问题，提高学生的思辨能力和团队协作能力。
四、教学资源4.1 教材：《劳动法学》4.2 课件：根据教学内容制作的多媒体课件4.3 案例库：收集各类劳动法律案例，供学生分析讨论4.4 网络资源：利用开放教育平台，提供相关劳动法学资料和在线讨论区五、教学评估5.1 平时成绩：包括课堂参与、小组讨论、作业完成等情况，占总成绩的40%。
5.2 期中考试：采取开卷形式，测试学生对劳动法学基本知识的掌握，占总成绩的30%。
5.3 期末考试：闭卷考试，全面测试学生的劳动法学知识运用能力，占总成绩的30%。
六、教学进程安排6.1 四周内完成劳动法的基本概念与原理的教学；6.2 四周内完成劳动者的权利与义务的教学；6.3 四周内完成劳动法律关系的教学；6.4 四周内完成劳动争议的解决的教学。
七、教学活动设计7.1 每周安排两次课堂讲授，每次讲授时长为90分钟；7.2 每两周安排一次案例分析课，每次案例分析课时长为90分钟；7.3 每次课堂讲授后，安排一次小组讨论，每次讨论时长为30分钟；7.4 每周安排一次作业，每次作业时长为7天。
《劳动法学》课程教学大纲一、课程名称：劳动法学Labor Law二、课程编号：三、学时与学分：34学时2学分四、考核方式：考试五、适用专业：法学本科专业六、教学目标：1、使学生了解劳动法的基本理论知识；2、使学生掌握劳动法的实体性和程序性规范；3、增强学生劳动法的实际运用能力，提高法律职业技能。
七、相关说明：《劳动法学》是高等院校法学专业高年级的专业选修课程，着重于阐述劳动法的基本理论和基本知识，使学生理解劳动法的基本理念，了解、掌握和运用劳动法律规范。
本大纲坚持以马克思主义、毛泽东思想为指导，力图合理安排劳动法学的结构体系，较准确、全面地概括劳动法学的基本内容，以实现以下几个特点：（1）反映劳动法最基本、最必需和最重要的知识；（2）结构科学，内容新颖，尽可能反映劳动法学科领域的理论创新和立法动态；（3）基本原理、基本知识和基本运用技巧相结合。
八、基本教学内容：第一章外国劳动立法的产生和发展[提要]本章主要介绍劳动立法产生的前提、过程和原因，以及资本主义国家和社会主义国家劳动立法的发展。
通过本章学习，要求学生掌握劳动法的产生的基本知识，并初步了解劳动立法的概貌。
第一节劳动法的产生一、劳动法产生的前提：劳动关系的存在是劳动法产生的前提。
在前资本主义社会不具备劳动法产生的前提；在资本主义社会才开始大量出现劳动关系，具备劳动法产生的前提。
二、劳动法产生的过程1、“劳工法规”调整阶段（原始积累时期）；2、民法与“工厂立法”综合调整阶段（自由竞争时期开始）。
三、劳动法产生的原因1、劳动法的产生是发展生产力的要求；2、劳动法的产生是工人阶级长期斗争的结果。
第二节资本主义国家劳动立法的发展一、自由竞争阶段的劳动立法1、工厂法不断发展；2、工会法逐步演变；3、劳动争议处理法出现；4、社会保险立法开端。
二、垄断阶段的劳动立法1、劳动法遍及绝大多数国家；2、劳动法体系逐步趋向完善。
三、国家垄断阶段的劳动立法1、劳动法体系进一步完整；2、劳动权的宪法化；3、劳动标准、社会保障、就业保障等立法发展突出。
《劳动法学》教学大纲金英杰编写行政管理专业课程教学大纲2326 目录前言 (2334)绪论 (2335)一、中国大陆劳动法学教学、科研的落后及其原因 (2335)二、劳动法学学科地位 (2335)三、劳动法学的学习、研究方法 (2335)复习与思考题 (2335)第一章劳动法的产生和发展 (2336)第一节劳动法产生的社会背景 (2336)一、产业社会与劳动关系的法律调整 (2336)二、产业雇佣劳动与工厂法 (2336)第二节劳动法产生的法律基础 (2336)一、普通法系国家中的劳动法 (2336)二、大陆法系国家中劳动法与传统私法之分离 (2336)三、劳动法与公法私法融合——国家公力对劳动关系的干预 (2336)第三节国外劳动法的发展与现状 (2336)一、20世纪国外劳动法的发展 (2336)二、国外当代劳动法 (2336)第四节中国劳动法的产生与发展 (2337)一、民国初期劳动立法活动 (2337)二、南京国民政府时期的劳动立法 (2337)三、苏区、边区、解放区劳动法规与改革开放前的劳动立法 (2337)四、新中国成立后的大陆劳动立法 (2338)复习与思考题 (2338)第二章劳动法学原理 (2339)第一节劳动法的概念和调整对象 (2339)一、劳动法的概念 (2339)二、劳动法的调整对象 (2339)第二节劳动法的体系与特征 (2339)一、劳动法律体系 (2339)二、劳动法的特征：公法私法融、倾斜性、规范的多样性、调整社会关系的特定性.. 2339第三节劳动法律渊源 (2339)一、宪法中有关劳动者基本权利义务的规定 (2339)二、劳动法律及其他相关法律中的劳动法律规范 (2339)三、劳动行政法规 (2339)四、地方劳动法规 (2339)五、劳动行政规章 (2340)六、最高人民法院有关司法解释 (2340)七、全国总工会发布的规章和规范性文件 (2340)八、我国批准生效的国际劳工组织通过的劳动公约和建议书 (2340)劳动法学第四节劳动法的地位 (2340)一、劳动法与民法的关系 (2340)二、劳动法与社会法的关系 (2340)三、劳动法与行政法的关系 (2340)四、劳动法与刑法的关系 (2340)复习与思考题 (2340)第三章劳动法律关系（胡彩霄） (2341)第一节劳动法律关系概述 (2341)一、劳动法律关系的概念和特点 (2341)二、劳动法律关系的种类 (2341)第二节劳动法律关系要素 (2341)一、劳动法律关系的主体 (2341)二、劳动法律关系的内容 (2342)三、劳动法律关系的客体 (2343)第三节劳动法律关系的产生、变更和消灭 (2343)一、劳动法律关系产生、变更和消灭的概念 (2343)二、劳动法律关系产生、变更和消灭的法律事实 (2343)第四节附随劳动法律关系 (2343)一、附随劳动法律关系的概念 (2343)二、附随劳动法律关系的种类 (2343)复习与思考题 (2343)第四章劳动基本权与具体劳动权利义务 (2344)第一节基本权利及其演变 (2344)一、基本权利的概念与理念 (2344)二、基本权利的演变 (2344)第二节劳动基本权利 (2344)一、国外关于劳动基本权的规定 (2344)二、我国劳动基本权的种类 (2344)第三节劳动法规定之具体权利义务 (2344)一、平等就业权和选择职业权 (2344)二、取得劳动报酬的权利 (2344)三、休息休假的权利 (2344)四、获得劳动安全卫生保护的权利 (2345)五、接受职业培训的权利 (2345)六、享受社会保险和福利的权利 (2345)七、提请劳动争议处理的权利 (2345)复习与思考题 (2345)第五章国际劳工立法的产生和发展 (2346)第一节国际劳工组织 (2346)一、国际劳工组织的发展历史 (2346)二、国际劳工组织的宗旨、目标与基本原则 (2346)三、国际劳工组织的主要机构 (2346)2327行政管理专业课程教学大纲2328 第二节国际劳工立法 (2346)一、国际劳工立法的概念与形式 (2346)二、国际劳工公约的类型与意义 (2346)第三节国际劳工立法与中国 (2347)一、国际劳工组织与中国的关系 (2347)二、我国批准和加入国际劳工公约的情况 (2347)第四节中国加入WTO与劳动立法 (2347)一、WTO中“社会条款”争议的由来 (2347)二、核心劳动标准与国际贸易的关系 (2347)三、完善我国劳动标准，迎接加入WTO带来的挑战 (2347)复习与思考题 (2347)拓展阅读书目 (2347)第六章劳动合同法（胡彩霄） (2349)第一节个别劳动关系的法律调整 (2349)第二节劳动合同的的概念、特征和作用 (2349)一、劳动合同的概念 (2349)二、劳动合同的特征 (2349)三、劳动合同的作用 (2349)第三节劳动合同的性质和种类 (2350)一、劳动合同的性质 (2350)二、劳动合同的种类 (2350)第四节劳动合同的主要内容和形式 (2350)一、劳动合同的主要内容 (2350)二、劳动合同的形式 (2351)第五节劳动合同的订立 (2351)一、劳动合同订立的概念和原则 (2351)二、劳动合同订立的程序 (2351)三、劳动合同的续订 (2351)第六节劳动合同的法律效力 (2351)一、劳动合同的有效 (2351)二、无效劳动合同 (2352)第七节事实劳动关系 (2352)一、事实劳动关系的概念 (2352)二、事实劳动关系的处理 (2352)第八节劳动合同的履行、变更、解除和终止 (2353)一、劳动合同的履行 (2353)二、劳动合同的变更 (2353)三、劳动合同的解除 (2353)四、劳动合同的终止 (2355)复习与思考题 (2355)拓展阅读书目 (2355)第七章集体劳动关系的法律调整 (2357)劳动法学第一节集体谈判制度 (2357)一、集体谈判的概念及其特征 (2357)二、集体谈判制度的意义 (2357)第二节工会及工会法及团体协约制度 (2357)一、工会制度 (2357)二、工会法 (2357)三、团体协约制度 (2357)第三节产业行为 (2357)一、罢工制度 (2357)二、闭厂（lockouts） (2358)第四节中国集体协商与集体合同制度 (2358)一、集体协商制度 (2358)二、集体合同制度 (2358)复习与思考题 (2358)第八章劳资合作与劳动者民主参与 (2359)第一节产业民主制及劳资合作 (2359)一、劳资合作的社会意义 (2359)二、劳资合作的路径 (2359)三、劳资合作的社会经济基础——产业民主 (2359)四、德国产业民主制及劳资合作 (2359)第二节中国职工民主管理与改革 (2359)一、我国职工民主管理的法律渊源 (2359)二、我国职工民主管理制度赖依存在的经济基础和法理基础 (2359)三、我国职工民主管理制度存在的不足和现阶段法律规制的缺失 (2359)第三节我国产业民主制与职工民主参与制度改革 (2359)一、产业民主制不仅是资本权利——所有权划分问题，而且是经营权的架构问题。
《劳动法学》课程导学一、课程性质与任务劳动法学是广播电视大学法学专业本科的必修课。
本学科为法学专业学科体系中的应用性学科，培养具备劳动法学基础理论和基本知识，以及能够运用基本知识、熟悉劳动法规范的专业人才。
劳动法是20世纪初从民法中分离出来的一个法律部门。
1804年法国民法典中包括雇佣契约，随着工业革命的兴起和劳资纠纷的加剧，国家开始干预劳资关系，1802年英国议会颁布的《学徒的健康与道德条例》是最早出现的劳动法规。
促使以限制工时和改善劳动条件为内容的“工厂法”的产生，即劳动法成为独立法律部门的出现。
第一次世界大战后，各国劳动法学者开始将劳动法作为一个独立学科进行研究，已逐渐形成较为系统而完整的劳动法学体系，已颁布劳动法典的国家有70多个。
不少国家成立了解决劳动纠纷的专门法院或法庭。
中华人民共和国成立后，陆续颁布了大量劳动法规、政策和文件。
1994 年颁布了《中华人民共和国劳动法》。
从此，中国劳动法制建设走上了一个新的历程。
全国各法学院校及各类成人法学教育已将劳动法学纳入法学教育体系中。
二、课程总体教学目标和要求（一）课程总体教学目标全面系统地了解和掌握劳动法学的基本概念、基础理论和基本知识，提高分析和解决有关劳动法问题的能力。
（二）课程教学的基本要求1、深入理解劳动法的基础理论。
基础理论是解决劳动法实际问题的前提条件，没有基础理论知识就没有解决实际问题的根底。
基础理论包括劳动的概念、调整对象、基本原则、劳动法律关系、劳动法地位、劳动法体系、市场经济中的劳动关系特点等。
2、准确掌握劳动法学中所有的基本概念。
劳动法学各个章节中有大量的基本概念、涵义，这些基础知识的准确了解对解决实际问题有重要意义。
3、努力学习劳动法中的基本知识。
4、注意理论联系实际。
劳动法学是一门应用性较强的学科，需要注意我国市场经济体制中劳动关系的发展变化，运用基础知识解决实际问题。
5、熟悉我国主要劳动法规和劳动政策，正确分析劳动纠纷中的新问题、新情况等等。
随时注意新颁布的重要法规，作为教材的补充内容。
6、注意国际劳动立法的发展以及世界经济一体化中对劳动力市场的影响，教学中进行必要的比较性介绍。
（三）教学要求按了解、熟悉、理解、掌握四个层次进行教与学1、了解指知道劳动法一些立法概况、历史发展的有关情况；2、熟悉主要指熟悉劳动法律、法规和劳动政策；3、理解主要指深入理解劳动法基础理论，基本概念，能够运用基础理论分析问题和解决问题；4、在理解的基础上准确掌握劳动法学基本概念和含义、基本知识、基础理论以及法规的运用。
三、教学媒体（一）文字教材：本课程文字教材采取合一式，由基本教材与辅助教材两部分组成。
基本教材即由中央广播电视大学出版社出版的、贾俊玲主编的《劳动法学》教材，该书系统阐述劳动法学的基础理论、基本概念、基础知识和我国有关的法律法规，它是本课程教学的基本依据，也是复习、考试的基本依据。
辅助教材编入有关教学重点、学习目标、学习方法建议、案例分析和思考与练习等，以开拓学生视野、加深学生对基本教材内容的理解和掌握。
（二）其他教材主要以网络等形式进行课程辅导，指出学习要求和重点内容，提供适当练习题及思考题等。
四、课程教学及学习方法（一）指导学生全面系统通读文字基本教材、主要法规及参考资料。
（二）面授课要全面、系统、准确地讲述劳动法学的基本理论和具体的法律原则、制度和规则，并且在讲述中联系有关案例和我国的实践，使之既符合学科的原貌，又易于理解和接受。
（三）辅导课主要讲解重点、难点，以网上答疑和讨论等教学形式解答同学问题。
（四）以案例分析的教学形式训练学生综合分析能力及熟练掌握劳动法律规范的程度。
五、《劳动法学》各章的学习要求第一篇劳动法总论第一章劳动法的产生和发展教学目的与要求了解劳动法产生的社会经济基础和历史过程以及各国劳动法发展的现状。
理解19世纪初劳动法产生历史背景及其原因；当代各国劳动法的发展趋势；劳动法发展的历史轨迹和劳动法产生的历史意义。
了解现阶段中国的劳动立法的特点。
领会我国劳动立法的概况，对我国劳动法的现状有个整体了解。
掌握国际劳动立法有关内容。
第一节劳动法的产生第二节当代各国劳动法的发展第三节中国劳动立法概述第四节国际劳动立法第二章劳动法的概念、调整对象和适用范围教学目的与要求理解什么是广义上的劳动法和狭义上的劳动法；掌握劳动法的概念；掌握劳动法中劳动的特征；掌握劳动法的调整对象、劳动关系的概念和特征；掌握劳动法对时间、空间和对人的适用范围。
第一节劳动法概念第二节劳动法的调整对象第三节劳动法的适用范围第三章劳动法地位和体系教学目的与要求理解并掌握劳动法是独立的法律部门；掌握劳动法与其他某些法律部门的区别；掌握劳动法体系与劳动法学体系的概念和内容，以此加深对劳动法地位的理解和领会。
全面地掌握劳动法的整体结构。
熟悉劳动法的渊源。
第一节劳动法的地位第二节劳动法体系及劳动法学体系第三节劳动法的渊源第四章劳动法的基本原则与劳动者权利义务教学目的与要求掌握劳动法基本原则的概念和各项基本原则的具体内容以及劳动法基本原则的作用，为学习劳动法分论打下理论基础，为正确处理劳动争议提供理论依据。
理解确立劳动法基本原则的标准，从而对劳动法基本原则在劳动法某个方面的具体原则中的地位有个清晰的认识。
了解我国劳动法学界对劳动法基本原则的不同看法，从不同的流派中对劳动法基本原则有个整体的认识。
掌握劳动者个人权利和集体权利以及劳动者基本义务的内容。
第一节劳动法基本原则第二节劳动者个人权利与集体权利第三节劳动者的基本劳动义务第五章劳动法律关系教学目的与要求掌握劳动法律关系的概念、表现形式、特征；掌握劳动法律关系与劳动关系的联系与区别；掌握劳动法律关系要素这节的全部内容；掌握劳动法律关系产生、变更及消灭的内容。
识记教材中列出的重点概念。
学会用本章中的基本原理分析具体问题。
第一节劳动法律关系概述第二节劳动法律关系的要素第三节劳动法律关系的产生、变更及消灭第二篇劳动合同与集体合同第六章劳动合同教学目的与要求掌握劳动合同的概念、特征、分类以及劳动合同的订立、效力、劳动合同的内容、劳动合同的履行、变更、终止、解除的内容，理解掌握劳动合同的作用和违反劳动合同的法律责任的规定，了解我国劳动合同的立法概况。
第一节劳动合同概述第二节劳动合同的订立第三节劳动合同的效力第四节劳动合同的内容第五节劳动合同的履行、变更与终止第六节劳动合同的解除第七节违反劳动合同的法律责任第七章集体协商与集体合同教学目的与要求掌握集体协商、集体合同的概念和特征，集体合同与劳动合同的联系与区别，掌握集体合同的内容和效力；理解掌握实行集体协商的意义和集体协商代表的义务以及对他们的保护，理解掌握集体合同的作用；熟悉集体协商的内容和程序，熟悉集体合同签订的主要内容；了解集体合同的产生与发展。
第一节集体协商第二节集体合同概述第三节集体合同的签订第四节集体合同的内容第五节集体合同的效力第三篇劳动标准法第八章就业保障和职业教育教学目的与要求掌握职业保障和劳动就业的概念和劳动就业特征；了解我国劳动就业的立法概况；理解政府对劳动就业的职责和我国劳动就业制度的主要内容以及我国劳动就业制度模式；掌握劳动就业服务体制和特殊群体就业保障的内容；理解就业服务的有关内容。
掌握职业教育的概念和特征、职业培训的分类、形式、职业技能鉴定的内容。
掌握下岗职工的定义和特征，理解掌握下岗职工形成的原因和下岗职工再就业法律保障的内容。
了解职业培训的立法概况。
第一节就业保障第二节职业教育第三节下岗职工再就业的法律保障第九章工资法教学目的与要求要求掌握我国工资分配基本原则的主要内容；掌握我国的工资形式和我国企业现行的工资制度；掌握最低工资制度、特殊情况下的工资支付和工资保障制度的全部内容。
了解我国工资制度的产生和发展。
第一节工资概念及范围第二节工资制度及形式第三节最低工资保障第四节特殊情况下的工资支付第五节工资保障制度第十章工时和休假教学目的与要求掌握工作时间的概念、特点和我国现行工作时间立法的基本内容，理解掌握确定工作时间的法律规范的作用，了解工作时间立法概况。
掌握休息时间的概念、种类以及加班加点的概念和加班加点的一般规定和特别规定。
第一节工时和休假的概念及种类第二节休息时间制度第三节加班加点制度第十一章职业安全卫生教学目的与要求掌握职业安全卫生制度、职业安全法律保障、劳动安全技术规定、职业卫生保障、职业安全卫生认证制度、安全卫生设施“三同时”制度等概念；掌握职业安全卫生制度、劳动安全技术规定特征，掌握职业安全卫生认证制度和安全卫生设施“三同时”制度的主要内容。
理解掌握职业安全卫生制度中各方的权利与义务，理解掌握安全卫生检查与监察制度的主要内容，理解职业安全卫生的基本方针，理解职业安全技术规定的基本作用和法律意义和职业安全技术规定的基本内容。
理解职业卫生保障的主要内容。
了解职业安全卫生制度的立法基础和职业安全卫生制度的立法概况。
第一节职业安全卫生概念及意义第二节职业安全法律保障第三节职业卫生法律保障第四节职业安全卫生管理制度第十二章女职工和未成年工的特殊保护教学目的与要求掌握女职工和未成年工特殊保护的概念和特征以及主要内容。
理解掌握女职工和未成年工特殊保护的法律意义。
了解女职工和未成年工特殊保护的立法概况。
第一节女职工和未成年工特殊保护概述第二节女职工特殊保护的主要内容第三节未成年工特殊保护的主要内容第十三章职业纪律教学目的与要求掌握职业纪律与职业道德的概念和特点，掌握经济处罚的概念。
理解掌握职业纪律与职业道德的关系和相互之间的联系，理解掌握职业纪律法律保障的主要内容。
了解职业纪律的范围。
学会运用本章知识解决实际问题。
第一节职业纪律范围第二节职业纪律与职业道德第四节职业纪律法律保障第四篇社会保险与职工福利第十四章社会保险和职工福利教学目的与要求掌握社会保障的概念和特征，掌握养老保险、失业保险、工伤保险、疾病保险、医疗保险、生育保险等概念和主要内容；理解掌握社会保险与社会保障的关系以及社会保险法律调整的原则、熟悉社会保险的结构以及社会保险的项目；了解社会保险的立法概况。
掌握职工福利的概念与特征；理解掌握职工福利的性质和作用；熟悉职工福利制度的主要内容；了解职工福利的立法概况。
第一节社会保险制度概述第二节养老保险第三节失业保险第四节工伤保险第五节疾病保险和医疗保险第六节生育保险第七节职工福利第五篇工会组织与民主管理第十五章工会教学目的与要求掌握工会的性质和法律地位，掌握工会的权利和义务的内容；了解工会与工会立法的产生与发展的主要内容。
本章要求会实际运用。
第一节工会与工会立法的产生与发展第二节工会的性质和法律地位第三节工会的权利与义务第十六章职工民主管理教学目的与要求掌握职工民主管理的概念、特点和职工民主管理的形式；理解掌握职工民主管理的作用；了解我国职工民主管理和职工民主管理的立法发展。
