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人教版音乐五年级下册期末试卷及答案一、填空题(每空2分，共22分)1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
2、兴趣是研究音乐的基本动力。
音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。
3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。
5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。
得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（B）A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（C）A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（C）A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（B）A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢喜的罗嗦》是一首（A）A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（B）A、举行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是（B）A、为了培养音乐的专门人才B、面向部分学生，使每个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能８、课程目标包含哪三个层面AA、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验９、《黄河船夫曲》创作的素材是（C）A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是（A）。
人教版五年级音乐下册复习题一、本学期我会唱的歌曲有：《美丽的家乡》、《长城放鸽》、《阿喽喽》、《看大戏》、《西湖美》、《让我们荡起双桨》、《送别》、《梅花》、《静夜思》、注：能背唱《让我们荡起双桨》，《送别》，可以进行歌词上下句的填空、二、本学期我听过的欣赏音乐作品有：《驯鹿》、《冬猎》、《鸿雁》、《瑶族舞曲》、《木鼓歌》、《锦鸡出山》、《花木兰》、《故乡是北京》、《映山红》、《迎春》、《纸风车》、《风》、《梅花三弄》、《渔舟唱晚》。
石竹小学五年级音乐下册复习题第一单元北国之声1.《美丽的家乡》歌曲情绪是欢快、喜悦地。
这首歌曲选自歌剧《傲蕾.一兰》歌曲融入了达斡尔民族的音乐元素。
2.《驯鹿》选自组曲北方民族生活素描，是一首月琴独奏曲。
（月琴：音色清脆、演奏技法：弹拨扫弦等。
）3.《冬猎》选自组曲北方民族生活素描，是一首柳琴独奏曲。
（柳琴：又高音乐器，音色清脆。
）4.《鸿雁》是一首蒙古族民歌，歌曲情绪是中速稍慢、抒情地。
表达了草原人民浓浓的思乡之情。
5.《长城放歌》歌曲情绪是抒情、豪迈地。
6.《银色的马车从天上来了》歌曲表达了小朋友们迎接冬天和小雪花的愉快心情。
第二单元五十六朵花1.《吹起羌笛跳郭庄》是一首羌族民歌，歌曲情绪是中速稍快、欢快地。
郭庄舞是藏族、羌族等少数民族的一种歌舞形式。
2.羌笛，流传于我国西南少数民族地区的民间吹管乐器，音色高亢、略有悲凉感。
3.《瑶族舞曲》是一首大家熟悉的民族管弦乐曲，全曲分为三部分，生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。
第一主题：音乐优美抒情，描绘了姑娘们婀娜多姿的舞态。
第二主题：音乐情绪更加热烈欢快，表现了小伙子们奔放的舞姿。
4.《木鼓歌》表现了佤族人民欢乐歌舞的场面。
5.《锦鸡出山》是根据土家族人民喜闻乐见的民间打击乐合奏打溜子改编的乐曲，生动的刻画了锦鸡的各种生活情态，反映了土家族人民热爱生活的乐观情趣。
6.打溜子是土家族民间乐器合奏形式，由溜子锣、头钹、二钹、马锣组成。
人音版五年级下学期音乐试卷
班级姓名
一、音乐常识题（填空）（15分）
1、《田野在召唤》是一首民歌，反映了少年儿童渴望走进大自然的美好心情，
歌曲欢快活泼、朝气蓬勃，歌中多次出现的“梯里通巴”我们称为。
2、管弦乐《北京喜讯到边寨》生动刻画了边寨人民听闻来自北京的喜讯后的狂欢场景，作
品共分个部分，其中引子部分是号角式音调，主奏乐器是。
3、《蝈蝈和蛐蛐》采用了戏曲的元素，像这样的歌曲我们称为；这首歌曲幽默诙
谐，采用拟人手法讽刺了的人，告诫我们。
4、《我们是工农子弟兵》选自现代京剧《》，主人公是。
5、《都有一颗红亮的心》选自现代京剧《》，主人公是，
主要讲述了以为代表的地下党员团结起来闹革命的故事。
6、管弦乐《四季歌》是根据民歌改编的。
7、切分音节奏出现在歌曲《》中；切分音节奏出现在歌
曲《》中。
二、将对应的内容用线连起来：（15分）
1、反映美好春天的《迷人的火塘》金波词刘庄曲
反映侗族风俗的《小鸟，小鸟》周进琪词邓尔博曲
抒发中国人自豪感的《童心是小鸟》韩景连词平安俊曲
表达纯真童心世界的《我是中国人》孙花满词金国贤曲
2、《童心是小鸟》
3、《编花篮》朝鲜童谣
《蝈蝈和蛐蛐》《盼红军》美国儿歌
《小鸟小鸟》《小白船》四川民歌
《春雨蒙蒙地下》《铃儿响叮当》河南民歌三、把五线谱改写成字母谱：（10分）。
人教版五年级下册音乐期末考试试卷及答案一、听力题(共20分)请你听音，选出你所听到的字母或单词。
每题听两遍。
（10分）1. B A C ( ) 6. cap cat ( )2. T E N ( ) 7. fan fun ( )3. P O T ( ) 8. pen pan ( )4. H E N ( ) 9. cap hat ( )5. D O G ( ) 10. can cat ( )请你听音，写出你所听到的字母、单词或句子。
(共10分)11. _________ 12. _________ 13. _________ 14._________ 15. _________二、笔试题(共80分)一、单项选择题(共20分)( ) 1. I _____ a big cake for my birthday party last week.A. makeB. makedC. made( ) 2. The zookeeper _____ the animals in the zoo every day.A. feedB. feedsC. feeding( ) 3. The children _____ swimming in the pool last summer.A. goesB. wentC. go( ) 4. I always _____ up at six o'clock in the morning.A. getsB. getC. getting( ) 5. There _____ some apples on the tree.A. isB. wasC. were( ) 6. The students _____ their homework yesterday evening.A. doB. didC. does( ) 7. They _____ to the library last Friday.A. goB. wentC. goes( ) 8. We _____ a lot of fun at the party yesterday.A. haveB. hadC. has( ) 9. My mother _____ a beautiful gift for me on my birthday.A. buyB. buysC. bought( ) 10. I _____ football with my friends last weekend.A. playB. playedC. plays二、完成句子(共20分)1. 下个星期天你打算做什么？_________ you _________ to do next Sunday?2. 我叔叔昨天给我买了一本有趣的书。
最新人教版小学五年级音乐下册期末考试卷共10套第一套1. 老师教的音阶有几个音符？请写出来。
2. 请用简谱写下面这首歌的前两句。
> 春天来了，草儿发芽。
3. 请列举三种乐器并写出它们的名称。
4. 你认为音乐是干什么用的？请简要回答。
5. 请评价一下你最喜欢的音乐家，并解释你为什么喜欢他/她。
第二套1. 请写出五线谱上的五线由上至下各代表的音符。
2. 用图示给出以下乐器的外形，并写出它们的名称。
- 钢琴- 小提琴3. 请描述你最喜欢的音乐节奏，并解释为什么。
4. 你认为什么样的音乐是优美的？请简要回答。
5. 在音乐欣赏中，你觉得最重要的是什么？请简要阐述你的观点。
第三套1. 请用简谱写下面这首歌的前两句。
> 今天是个好日子，天空格外的蓝。
2. 请用图示写出以下乐器的外形，并标出它们的名称。
- 鼓- 吉他3. 调性是音乐中的一个重要概念，请简要解释什么是调性。
4. 请评价一首你喜欢的音乐并解释你为什么喜欢它。
5. 请描述一下你喜欢的音乐节奏，并解释你为什么喜欢。
第四套1. 请写出五线谱上的五个乐符，并标明它们的音名。
2. 请列举三种你喜欢的乐器，并说明你为什么喜欢它们。
3. 在你听过的音乐中，有没有令你感到快乐或悲伤的曲目？请简要介绍一下。
4. 你认为音乐对人的生活有什么影响？请简要回答。
5. 调性在音乐中扮演着重要的角色，请简要解释什么是调性。
第五套1. 用简谱写下面这首歌的前两句。
> 天上的云朵儿飘啊飘，像棉花糖一样的白儿。
2. 请描述一下你最喜欢的乐器，并解释你喜欢它的原因。
3. 在你听过的音乐中，有没有令你感到舒适或放松的曲目？请简要介绍一下。
4. 你认为什么样的音乐是美妙的？请简要回答。
5. 请解释一下练音乐对提高你的音乐水平有什么作用。
第六套1. 请写出五线谱上的五个乐符，并标明它们的音名。
2. 节奏是音乐的重要组成部分，请简要解释一下什么是节奏。
3. 请列举三种你喜欢的乐器，并说明你为什么喜欢它们。
五年级下册音乐测试题
班级姓名
一、填空。
（33）
1、《盼红军》是（四川）民歌。
2、《铃儿响叮当》是（彼尔彭）特曲。
3、《编花篮》是一首（河南）民歌。
4、《嘎啦梅林》是一首（蒙古族）民歌；
5、歌曲（《苏武牧羊》）是（古）曲。
6、《爱的人间》是电视剧《光明世界》主题歌。
7、人声分为（童）声，(女)声，（男）声三种声音。
8、《心中的花》是动画片《梦回金沙城》主题曲。
二、解释下列反复记号，并写出正确的唱（奏）顺序。
（10）
1.反复记号：D.S.记号写在乐曲的结尾处（双纵线下），表示从记号处反复到
Fine 或处结束。
例如：
一二三四五六七
唱（奏）顺序：
三、简答。
（20）
1．本期所学歌曲中你最喜欢的是哪一首？
2.你最喜欢用竖笛演奏的是哪一首歌？
四．唱歌
1.把你最喜欢的歌曲唱给大家听。
2.把你最喜欢用竖笛演奏的歌曲吹给大家听。
人教版五年级下册音乐试卷及答案选择题（每题1分）1. 下面哪个不属于体韵相联的活动是？A. 举重B. 跳高C. 游泳2. 单个音符组成的简单旋律叫做：A. 调B. 曲C. 歌3. 音乐元素中音高的高低和音长组成的有组织的声音叫做：A. 节奏B. 旋律C. 音调4.片段演奏是指：A. 整首曲子的演奏B. 曲子的前奏C. 曲子的一部分5. 下面哪个不是打击乐器？A. 钢琴B. 锣C. 鼓6. 在正常音乐中，一小节的时间长度应该是：A. 1秒钟B. 2秒钟C. 3秒钟7. 改变音符的长度和强度的组织形式就是：A. 声乐B. 曲调C. 节奏8. 正常音乐曲子中，每小节的第一个节拍通常是：A. 重拍B. 律动C. 轻拍9. 音乐元素中由强弱有序的音符组合叫做：A. 节奏B. 调性C. 旋律10. 音乐演奏时的速度叫做：A. 节拍B. 节奏C. 速度判断题（每题1分）1. 表演音乐要求演员多才多艺，不需要专业的音乐技能。
A. 对B. 错2. 弦乐器在演奏时要使用弓。
A. 对B. 错3. 音乐元素中旋律是最基本的要素。
A. 对B. 错4. 节奏是音乐中时间的组织。
A. 对B. 错5. 定音鼓是打击乐器中体积最大的。
A. 对B. 错简答题（每题5分）1. 简述音乐和语言的异同点。
答：音乐和语言都是可以传达信息的艺术形式，但它们的方式不同。
语言主要是依靠语言符号来表达信息，而音乐则是通过声音的高低、强弱、长短等来表达情感和含义。
另外，语言是有语法规则和逻辑的，而音乐则没有明确的规则可循。
2. 简述乐谱的基本元素。
答：乐谱的基本元素包括五线谱、节拍线、节奏符号、音符与休止符、谱号、调号等。
五线谱是用来表示不同音高的线和间隙，节拍线则是表示时间划分的线，节奏符号表示节奏的强弱和时值，音符和休止符表示声音的高低和持续时间，谱号用来表示音乐曲种，调号则表示乐谱所用的调式。
作曲题（20分）请你通过你学过的知识，谱写一首简短的音乐小调。
部编人教版五年级下册音乐期末测试卷(含答案) (必考)部编人教版五年级下册音乐期末测试卷（含答案）(必考)一. 判断题（每题 2 分，共 20 分）1. 木琴属于打击乐器。
（）2. 音乐是由声音组成的。
（）3. 扬琴属于弹拨乐器。
（）4. 摇滚乐是世界音乐的一种。
（）5. 中央音是指六线谱上的五线。
（）6. 音乐所表现的情绪只能用文字说明。
（）7. 集体舞是社交舞蹈的一种。
（）8. 昆曲是中国传统戏曲之一。
（）9. 孔子是中国古代著名的音乐家。
（）10. 歌剧是一种单独演唱的艺术形式。
（）二. 选择题（每题 2 分，共 20 分）1. 音乐节拍是指哪些元素的重复运动？A. 音调的变化B. 声音的响度C. 音符长度和间隔D. 音乐的节奏2. 下列说法与摇滚乐的形成无关的是：A. 摇滚乐的起源是美国的黑人音乐B. 摇滚乐的代表人物有“摇滚之王”埃尔维斯·普雷斯利C. 摇滚乐曲风愈来愈轻快，逐渐演变成流行舞曲D. 乐器的不断演化也使摇滚乐的声音愈来愈独特3. 下列哪种乐器不属于西洋乐器？A. 扬琴B. 钢琴C. 萨克斯管D. 长笛4. 华彩艳阳舞属于哪种类型的民间舞蹈？A. 正统舞蹈B. 传统民间舞蹈C. 创编舞蹈D. 古典芭蕾舞5. 下列关于音乐的比喻，不准确的是：A. 音乐是一幅画，画家是作曲家，每个音符像画的一笔或一点，作曲家像在空白的画布上作画B. 音乐是一部电影，乐曲即电影的剧本，乐器、声音、节奏等则是由演员来扮演和表现的C. 音乐是一个故事，乐曲就是这个故事的剧本，演奏者是这个故事的旁白和导演D. 音乐是一本书，乐曲是这本书的篇章，每个音符就像书中的一个字，由演奏者来演绎三. 填空题（每空 2 分，共 20 分）1. 在 __节拍__ 下，每个小节含有 4 个拍子。
2. 唱歌时要注意 __音高__、音准、音色和语感等内容。
3. 舞台艺术节目主要有音乐、 __舞蹈__、话剧、杂技等几个门类。
【精品】五年级下册音乐期中复习题人民音乐出版社版一、选择题1. 音乐是一种_____________的艺术。
- A. 视觉的- B. 听觉的- C. 味觉的- D. 触觉的2. 音乐有很多种分类，以下不属于音乐分类的是_____________。
- A. 古典音乐- B. 流行音乐- C. 美术音乐- D. 民族音乐3. 下面哪个乐器属于弹拨乐器？- A. 小提琴- B. 钢琴- C. 吉他- D. 鼓4. 以下哪种音乐节奏最快？- A. 慢板- B. 小步舞曲- C. 爵士乐- D. 民歌二、填空题1. 音乐的基本元素有___________、旋律、节奏、和声。
2. 音乐的演奏者称为___________。
3. 五线谱上标记音高的符号叫做___________。
4. 节奏快速连续的音符叫做___________。
三、简答题1. 请简述古典音乐的特点。
2. 请举例说明不同风格的音乐。
3. 请问如何判断音乐的节奏？4. 请简要介绍一首中国传统音乐。
四、解答题请分析一首你喜欢的音乐，包括音乐的类型、曲调、节奏、乐器运用等方面，并描述你喜欢这首音乐的原因。
参考答案一、选择题1. B2. C3. C4. C二、填空题1. 节奏2. 演奏者3. 谱号4. 连音符三、简答题1. 古典音乐以严谨、复杂的曲式和多变的表情为特点，常由管弦乐队演奏。
2. 不同音乐风格有古典、流行、摇滚、民歌、爵士等，每种音乐风格都有独特的音乐特点和表现方式。
3. 判断音乐的节奏可以通过强弱、快慢、重轻等音符的排列组合来感知。
4. 中国传统音乐包括京剧、古筝、二胡等，以独特的旋律、表演形式和传统文化内涵为特点。
四、解答题（略）。
音乐下册复习练习题(五年级)音乐下册复练题（五年级）一、选择题1. 下面哪个是乐谱上用来表示音高的符号？A. 节拍记号B. 标记符号C. 音符D. 休止符2. 节拍是音乐中的什么元素？A. 音高元素B. 音长元素C. 音速元素D. 音色元素3. 下面哪个不是管弦乐器？A. 钢琴B. 大提琴C. 小提琴D. 尤克里里4. 音轨用来记录什么内容？A. 排练时间B. 节拍C. 分轨录制D. 乐曲标题5. 以下哪个不是音乐鉴赏的方式？A. 听音乐B. 观察演奏家C. 分析音乐D. 制作音乐视频二、填空题1. 小节以什么作为一个完整单位？答案：节拍2. 音乐中，速度快的叫做什么？答案：快板3. 吉他是一种什么类型的乐器？答案：弹拨乐器4. 演奏家和指挥家用什么方式传达音乐情感？答案：表演5. 节奏组织的是什么？答案：时间三、简答题1. 请简单解释下列音乐术语的意思：节拍、音符、休止符。
答案：节拍指的是音乐中一个完整的时间单位。
音符是乐谱上用来表示音高和持续时间的符号。
休止符是乐谱上用来表示休息的符号。
2. 请列举三种不同的乐器类型，并举例说明。
答案：管弦乐器（例如小提琴、大提琴、木琴）、弦乐器（例如吉他、二胡、中胡）、击打乐器（例如鼓、钹、编钟）。
3. 你喜欢什么样的音乐，为什么？答案：我喜欢流行音乐，因为它有动感和吸引力，可以让我放松和享受。
四、创作题请你写一段音乐故事，描述一个人通过音乐找到自己的快乐和激情。
（作文内容自行发挥，不少于100字）答案：（作文内容自行发挥）。
一、本学期我会唱的歌曲有：《美丽的家乡》、《长城放鸽》、《阿喽喽》、《看大戏》、《西湖美》、《让我们荡起双桨》、《送别》、《梅花》、《静夜思》、
注：能背唱《让我们荡起双桨》，《送别》，可以进行歌词上下句的填空、
二、本学期我听过的欣赏音乐作品有：《驯鹿》、《冬猎》、《鸿雁》、《瑶族舞曲》、《木鼓歌》、《锦鸡出山》、《花木兰》、《故乡是北京》、《映山红》、《迎春》、《纸风车》、《风》、《梅花三弄》、《渔舟唱晚》。
石竹小学五年级音乐下册复习题
第一单元北国之声
1.《美丽的家乡》歌曲情绪是欢快、喜悦地。
这首歌曲选自歌剧《傲蕾.一兰》歌曲融入了达斡尔民族的音乐元素。
2.《驯鹿》选自组曲北方民族生活素描，是一首月琴独奏曲。
（月琴：音色清脆、演奏技法：弹拨扫弦等。
）
3.《冬猎》选自组曲北方民族生活素描，是一首柳琴独奏曲。
（柳琴：又高音乐器，音色清脆。
）
4.《鸿雁》是一首蒙古族民歌，歌曲情绪是中速稍慢、抒情地。
表达了草原人民浓浓的思乡之情。
5.《长城放歌》歌曲情绪是抒情、豪迈地。
6.《银色的马车从天上来了》歌曲表达了小朋友们迎接冬天和小雪花的愉快心情。
第二单元五十六朵花
1.《吹起羌笛跳郭庄》是一首羌族民歌，歌曲情绪是中速稍快、欢快地。
郭庄舞是藏族、羌族等少数民族的一种歌舞形式。
2.羌笛，流传于我国西南少数民族地区的民间吹管乐器，音色高亢、略有悲
凉感。
3.《瑶族舞曲》是一首大家熟悉的民族管弦乐曲，全曲分为三部分，生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。
第一主题：音乐优美抒情，描绘了姑娘们婀娜多姿的舞态。
第二主题：音乐情绪更加热烈欢快，表现了小伙子们奔放的舞姿。
4.《木鼓歌》表现了佤族人民欢乐歌舞的场面。
5.《锦鸡出山》是根据土家族人民喜闻乐见的民间打击乐合奏打溜子改编的乐曲，生动的刻画了锦鸡的各种生活情态，反映了土家族人民热爱生活的乐观情趣。
6.打溜子是土家族民间乐器合奏形式，由溜子锣、头钹、二钹、马锣组成。
）拍子7.《阿喽喽》是贵州彝族儿歌，歌曲情绪是中速、活泼地。
它由（2
4
和（3
）拍子混合标识。
这首儿歌高兴的歌颂了家乡的巨变。
4
第三单元看大戏
1.《看大戏》歌曲情绪是欢快、活泼地，歌曲的曲调吸收了流传于我国河南地区的主要戏中豫剧的唱腔。
2.“豫剧”又称河南梆子，流行于以河南省为中心的黄河中游地区。
伴奏乐器主要有板胡、小三弦、笛子等。
3.《花木兰》是一由民乐与管弦乐合奏。
作品选用了河北梆子的音调。
4.“河北梆子”是河北地区的戏曲剧种之一。
唱腔苍劲悲壮、激越高亢、主要伴奏乐器有板胡、笛子、梆子、笙等。
5.《西湖美》歌曲情绪是中速、愉快地，歌曲是根据越剧基本曲调填词的作
品，表现了西湖的美景。
6.“越剧”主要流行于浙江、上海、江苏等地。
声腔清悠、婉丽，优美动听，具有江南的灵秀之气。
7.《故乡是北京》是一首独唱歌曲，由严肃作词，姚明作曲。
歌曲采用了京剧唱腔的典型音调。
将我国的传统戏曲元素融入歌中，使整首歌曲听起来亲切自然，富有京腔韵味，人们将这种类型的歌曲称为京腔。
第四单元影视音乐
1.《映山红》是电影《闪闪的红星》的插曲。
歌曲情绪是稍慢、向往、期待的。
歌曲旋律优美，用倾诉般的音调表达了人们对红军的期盼以及英雄的崇敬之情。
2.《让我们荡起双桨》由乔羽作词，作曲家刘炽作曲。
歌曲情绪是稍快、优美地，是电影《祖国的花朵》的插曲，这首歌曲入选为“二十世纪华人音乐经典”电影展示了新中国少年儿童的幸福生活和健康向上的精神风貌。
作曲家刘炽，他的作品（民族风格浓郁、旋律优美、富于歌唱性）。
例如：（《我的祖国》、《英雄赞歌》、《让我们荡起双桨》）等，深受人们喜爱。
3.《迎春》、《纸风车》都是管弦乐合奏，电视连续剧《大宅门》的配乐选段，该剧通过“百草厅”药店的兴衰荣辱，反映了中国近现代社会发展的沧桑，电视剧中的音乐具有浓郁的民族风格。
4.“场景音乐”指影视作品中对情节以及人物在具体场景中感情发展变化进行的必要铺垫时使用的音乐，在推动情节和创造意境等方面起着重要作用。
5.《风》是电影《英雄》的配乐选段。
电影描写的是战国末期时候侠客刺杀秦王的故事。
《风》这首乐曲表现了秦国军队的威武形象。
乐曲C段主题大提琴
的演奏，又使乐曲古朴、苍劲而又充满了侠骨柔情。
6.《送别》歌曲情绪是深情地，是一首我国音乐近代史上有广泛影响的学堂乐歌。
电影《城南旧事》采用他作为贯穿全曲的主题音乐，细腻的表达了主人公小英子忧伤、惆怅的内心情感世界。
第五单元古韵新声
1.我国古代的诗歌与词赋大都有音律，合辙押韵，适于吟诵。
2.歌曲《梅花》曲作者是郑秋枫。
3.《梅花三弄》是一首古琴独奏曲。
主题前后重复了三次，所以叫做“三弄”。
古琴又称瑶琴、玉琴、七弦琴，在孔子生活的春秋时期就开始盛行。
4.《渔舟唱晚》是一首古筝独奏曲。
5.常用的表情术语有：雄壮地、庄严地、激动地、轻快地、欢快地、活泼地、热情地等。
第六单元小小音乐剧
1.《东郭先生与狼》一共有四幕。
第一幕途中遇狼，第二幕好心救狼，第三幕凶相毕露，第四幕智擒老狼。
学唱第二幕。
乐理知识
1.以音符5为例： 5―――是一个全音符，它的时值为 4拍。
5―是一个二分音符，它的时值为 2拍。
5 是一个四分音符，它的时值为 1拍。
一个全音符等于 2个二分音符，等于 4个四分音符。
其时值关系图示如下：
2.44拍，是 以4分音符为一拍 ，每小节有4拍。
他的强弱规律是 强、弱、次强、弱 。
3.24拍，是 以4分音符为一拍 ，每小节有2拍 。
他的强弱规律是 强、弱 。
4. 34拍，是 以4分音符为一拍 ，每小节有3拍 。
他的强弱规律是 强、弱、弱 。
5.常用的力度几号有 p 弱 ， mp 中弱 ， f 强 ， mf 中强 。
6.反复记号，本册接触过的反复记号有三种，如下：
第一种 ：‖ 指从头反复。
第二种 ‖： ：‖ 指反复两个记号之间的部分。
第三种 D.C. 是反复记号的一种形式。
指从头反复 ，
到Fine.结束。
例如：
该片段应该演奏或者演唱为：A ∣B ∣C ∣D ∣A ∣B ‖
7. 音乐记号：“>”是重音 记号，V 是换气记号，“#” 升高半音记号 ，“b ” 降低半音记号 。
8. 切分节奏，是变换小节中强弱拍位置的一种节奏。
其常见形式如下：（以音符5为例）
第一种 5 5 5 第二种 5 5·
第三种：
8、认识乐器：
中国乐器：琵琶笛子二胡柳琴月琴
西洋乐器：小提琴单簧管小号圆号大鼓
竖笛口风琴木琴手风琴
补充音乐记号识别：＞换气记号
▼顿音记号
∨重音记号
解答题题型归类：
1：说说你对豫剧的了解，列举豫剧作品。
答：豫剧又称河南梆子，流行于河南地区，伴奏乐器主要有：板胡、小三弦、笛子等。
豫剧作品：《看大戏》
2：写出三个以上我国民族弹拨乐器。
答：古筝、古琴、月琴、柳琴、
3：请对本学期的音乐学习进行自我总结、评价。
4：默写一首本学期你最喜欢的歌曲。
5：创编题：能准确、规范的书写乐谱，能够模仿创编2小节乐谱，在结束地方有终止感。
（用简谱书写）。
