陕西省宝鸡市金台区2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题

2017-2018学年陕西省宝鸡市金台区高一上学期期中考试历史试题（解析版）必修Ⅰ2017.11第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（共30小题，每小题2分，计60分）每小题列出的的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 近年一些地方为弘扬传统文化推动经济发展，根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。

我国古代就重视寻根祭祖活动。

与这种传统习俗的形成发展密切相关的制度是A. 禅让制B. 宗法制C. 分封制D. 王位世袭制【答案】B【解析】由此题的关键词“根”“源”“寻根祭祖”可知这一制度是以血缘关系为纽带的宗法制，故B正确；A属于推举首领制度；C是宗法制外在表现；D属于王位继承制度。

2. 《三字经》写道“周武王，始诛纣，八百载，最长久。

”其中“最长久”的主要原因是周朝实行了A. 世袭制B. 分封制C. 宗法制D. 礼乐制度【答案】B【解析】周初分封制通过土地和义务,加强了对地方诸侯的控制,有效地维护了周的统治,使周得以长久，故本题答案选B项；ACD不是到周朝时期才实行的。

3. 假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。

那么，这名政府高官应是A. 丞相B. 御史大夫C. 太尉D. 郡守【答案】B点睛：首先从材料“将大臣的奏章归纳整理外”、“对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查”中得出这位官员的职责；然后根据所学知识四个选项中找出正确答案即可。

4. 史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。

”这种“社会政治大转型”主要是指A. 从土地国有到土地私有B. 从禅让制到世袭制C. 从百家争鸣到思想统一D. 从分封制到郡县制【答案】D【解析】分析材料可了解到这一制度始于商鞅变法、秦始皇时极盛、汉武帝时期完成。

联系所学只有D项符合这一特点，商鞅变法开始行县制，秦始皇统一后在全国范围内设36郡，汉武帝基本上解决了王国对中央的威胁，郡县制得以巩固，故选D。

2017-2018学年第一学期高二年级阶段性测评历史试卷（考试时间：上午10：50-12：20）说明：本试卷闭卷笔答，做题时间90分钟，满分100分。

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请将正确答案的字母填在下方答题栏内。

1．子路说：“假如卫君请您去治理国政，您要先做什么？”孔子说：“一定要我做的话．就是正名！”由此可知，孔子在此追求的是2.“天之生民，非为君也，天下立君，以为民也。

故古者列地建国，非以贵诸侯而已；列官职，爵禄，非以尊大夫而已。

”在这里，荀子强调A．尊君 B．礼法 C．重民 D．仁义3．有学者认为，政治与伦理合二为一是先秦儒学的特质。

下列思想中能体现这一特质的是A.“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下于治，合于善也”B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”C.“以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上”4．张荫麟在《中国史纲》中说：“墨子以为天下的大害，莫如大国之侵略小国，大家族之欺凌小家族，强者智者之压迫弱者愚者，以及一切伦常间的失欢失德，总而言之，即人与人的冲突。

”为了消除“天下之大害”，墨子提倡5.央视播出的成语大会中出现了成语“越俎代庖、舍生取义、守株待兔”。

这三个成语都与我国古代思想流派有关，分别是A．道家、儒家、法家 B．墨家、法家、儒家C．兵家、墨家、道家 D．儒家、道家、墨家6．有学者评论先秦时期某学派说：“他们主张邦联制的松散国家联盟，即由一系列‘邻国’组成一个国家联盟，人民之间不相往来，但统治者之间仍有相当程度的交往。

”这一学派是7.“天地之物有不常之变者，谓之异；小者谓之灾。

灾常先至而异乃随之。

灾者，天之谴也；异者，天之威也。

谴之而不知，乃畏以威。

”汉代出现这种观念主要是由于A．官僚体制的确立 B．君主专制的强化8．他以从众、从俗的原则修改孔子推崇的礼仪，不仅在思想领域，而且在行为领域占据了主导地位。

2017-2018 学年度第一学期期中考试高二历史试题（时间： 90 分钟满分： 100 分）一、选择题（共30 小题，每题 2 分，总计 60 分。

）1.老子的名言有”治大国如烹小鲜” ，意思是，治国好像烹小鱼，不可以急，不可以用大火，不可以总翻个，要用慢火适合烹调。

这反应了老子A．以德治民的思想B．神往小国寡民的生活C．养精蓄锐的思想D．反对社会改革和战争2.．《礼记》中写道：人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。

先秦思想家中最切合这一思想的是A．儒家B．墨家C．道家D．法家3.孟子指出天子能够征伐诸侯，同样级的诸侯之间是不可以够互相征伐的。

据此可知，孟子主张A．德政B．徳治C．守礼D．非攻4.战国后期成书的《吕氏春秋》，收录了先秦期间儒、道、墨、法、阴阳、名、农等各家学说，提出了对于天文、地理、政治、经济、治国等方面的论说，司马迁说它“备天地万物古今之事”。

这反应了当时A．百花怒放的结束 B ．思想兼容的走向C．思想一致的实现 D ．各样学派的诘难5．从汉初崇尚黄老之学，到汉武帝罢黜“黄老刑名百家之言”。

这一变化反应了A．春秋以来思想自由场面的结束 B ．统治公司内部权利与利益的矛盾C．董仲舒对儒家思想的发展创新 D ．恢复国力到增强集权的政治转变6.董仲舒说：“天有阴阳，人亦有阴阳。

故曰：以类合之，天人一也。

国家将有失道之败，而天乃出灾祸以谴告之；不知自省，又出独特以警惧之；尚不知变，而伤败以致。

”他的这一思想主张A. 糅合了法家的法治思想B. 重申保护等级次序的重要C. 宣扬公理为万物的来源D.意在拘束君主的统治行为7. 费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学其实不只是是前秦和两汉儒学的继承和发展。

它部分是对传统的从头发展，部分是崭新的创建。

”“崭新的创建”是指A.重申人的社会责任和历史使命并且突显人性的尊严B.交融阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C.汲取佛教和道教思想使儒学真谛化、思辨化D.增强了儒家的纲常伦理道德并借此保护封建专制统治8．南宋有相当多的平常教育读本，如《劝孝文》、《劝学文》、《劝农文》、《谕俗文》等，开导公众依据长幼有序、男女有别、遵守安分等生活理念。

2023-2024学年度第一学期期中检测题高二历史（选择性必修Ⅰ）注意事项：1.答卷前，考生将答题卡有关项目填写清楚。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。

答非选择题时，用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔直接答在答题卡各题目指定区域相应位置。

不按以上要求作答的答案无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1. 商周时期国人对待国家大事有着高度的责任感。

如果在位的人没有能力，或者犯下了不可饶恕的错误，国人就有权力将他赶下台。

这突出说明了商周时期（）A. 原始民主遗存制约君主权力B. 君主没有真正掌握国家权力C. 社会舆论决定着君主的决策D. 人民群众是国家权力的主体2. 秦代，文书的起首先点明发文时间，再附发文者的姓名及官职，其后正文叙述相关事务与问题，结尾标明发送时间与撰写、传递人员。

这一规定有利于（）A. 强化君主权力B. 提高国家治理效能C. 实现国家统一D. 确立中央集权体制3. 中国古代地方行政制度随朝代更迭不断变化。

如秦朝实行郡县制，汉朝推行州郡县三级制，元朝实行行省制，下设路、府、州、县。

由此可知，古代地方行政制度的变化趋势是（）A. 中枢决策机制日臻完善B. 行政效率持续降低C. 地方官员职权逐渐扩大D. 中央集权不断加强4. 罗马共和国时期，执政官每逢要事必与元老院协商，听取意见。

执政官根据咨询结果对法律草案进行修改，然后提交公民大会投票通过。

元老院还对执政官职权的分配实行有效的控制。

多数情况下，元老院的建议左右了执政官实施权力的领域。

这主要反映出，当时罗马（）A. 公民大会难以有效发挥作用B. 共和政体不适应社会发展需要C. 元老院的政治影响力比较大D. 权力机构的职责分工尚需明确5. 8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。

金台区高二历史期末质量检测试题（卷）2012.1本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将答题卡及第Ⅱ卷密封线内项目填写清楚。

2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题纸上。

3、考试结束后，将答题卡和第Ⅱ卷一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）每小题列出的的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、在评论秦朝灭亡时，费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。

”此处孟子的“一个思想”具体指的是A．制天命而用之 B．“民贵君轻”，统治者要施行“仁政”C．兼相爱，交相利 D．加强中央集权，防止人民反抗2、英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。

”由此可见我国古代科技的特点是A．重理论 B．重实用 C．重民众 D．重实验3、时人曾对当时的某一著述作如此评论：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。

据此推断该书最有可能是A B C D4、梁启超在《变法通议》中指出“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。

而一切要其大成，在变官制。

”这表明中国“向西方学习”进入了哪个阶段? A．物质技术 B．实业教育 C．思想文化 D．政治制度5、从1978年到1992年，历经14年的探索和实践，中国特色社会主义道路有了明确方向。

这里的“方向”指A．对内进行改革同时对外开放 B．坚持独立自主的和平外交政策C．建立社会主义市场经济体制 D．长期推行家庭联产承包责任制6、新中国成立初期的十几年中，文学艺术作品创作的主要特点是A．反映普通劳动人民生活 B反映时代变化和新人物，新思想C．反映古代历史人物 D反映政治生活7、1977年邓小平重新恢复工作后，对科教文化领域进行大力整顿，其主要内容包括①各级学校实行“开门办学”②恢复全国高等学校统一考试招生制度③1978年初召开全国科学大会④平反大批冤假错案A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8、20世纪50年代，我国调整大专院校。

2017—2018学年度第一学期期中考试高二历史试题（时间：90分钟满分:100分)一、选择题（共30小题，每小题2分,总计60分。

）1.老子的名言有”治大国如烹小鲜"，意思是，治国如同烹小鱼，不能急，不能用大火，不能总翻个，要用慢火适当烹饪。

这反映了老子A．以德治民的思想 B．向往小国寡民的生活C．休养生息的思想 D．反对社会变革和战争2.．《礼记》中写道:人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。

先秦思想家中最符合这一思想的是A．儒家B．墨家C．道家D．法家3.孟子指出天子可以讨伐诸侯，同等级的诸侯之间是不能够相互讨伐的。

据此可知，孟子主张A．仁政B．徳治C．守礼D．非攻4.战国后期成书的《吕氏春秋》，收录了先秦时期儒、道、墨、法、阴阳、名、农等各家学说，提出了关于天文、地理、政治、经济、治国等方面的论说，司马迁说它“备天地万物古今之事”。

这反映了当时A．百家争鸣的结束B．思想兼容的走向C．思想统一的实现D．各种学派的诘难5．从汉初崇尚黄老之学，到汉武帝罢黜“黄老刑名百家之言”.这一变化反映了A．春秋以来思想自由局面的结束B．统治集团内部权力与利益的冲突C．董仲舒对儒家思想的发展创新D．恢复国力到加强集权的政治转变6.董仲舒说：“天有阴阳，人亦有阴阳.……故曰：以类合之,天人一也.国家将有失道之败，而天乃出灾害以谴告之；不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变，而伤败乃至。

”他的这一思想主张A.糅合了法家的法治思想B.强调维护等级秩序的重要C.宣扬天理为万物的本原D.意在约束君主的统治行为7。

费正清在《中国:传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展.它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造."“全新的创造"是指A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B。

融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C.吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化D。

宝鸡中学2023级高二第一学期期中考试试题历史本试题共两个大题39小题，考试时长90分钟，满分100分。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场／座位号填写在答题卡上，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

涂写在本试卷上无效。

3．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将答题卡交回。

第I卷（共54分）一、单选题（本大题共36小题，每小题1.5分，共54分）1．《礼记·表记》中载：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”。

到了西周初期，周人将天命与“德”相结合，强调要维系天命，就必须“明德”，具体包括敬天、孝祖、保民等内容。

这反映了（）A.民本观念的萌发B.华夏认同的产生C.天命内涵的变化D.儒家思想的兴起2．在成都至昆明出缅甸达印度途中，研究人员发现了许多佛教遗物。

其中，在巴蜀地区的乐山、彭山一带有着东汉时期的佛教造像，印度风格较浓厚，而这些造像在当时的北方地区尚未发现。

这一研究成果可以用来说明（）A.西南商路便利文化交流B.文化重心转移到南方C.佛教在东汉盛行于四川D.北方佛教渐趋本土化3．《清明上河图》中有个有趣的现象，画上似乎只有一个正在运输货物的胡人，除此之外，再难找到胡人的身影，可谓“千汉一胡”。

这与唐代胡人满京城，贩卖各种物品的情况完全不同。

造成这一差异的主要因素是（）A.民间习俗B.政局状况C.思想观念D.经济水平4．明朝时成都是著名的丝织业中心，但“千里无一桑株”，潞安有著名的丝织业，最盛时“登机鸣杼者，奚啻数千家”，“其机则九千余张，分为六班七十二号”，但当地不养蚕缫丝；四川的阆中“家种桑而人饲养”，却不搞丝织业。

这些现象反映了（）A.手工工场大量使用自由雇佣劳动力B.农业和手工业生产专业化趋势明显C.江南农业多种经营日益兴盛D.自然经济逐渐失去竞争优势5．早期维新派人士马建忠认为，英法于咸丰十年（1860）与中国立约，其“税则轻于各国”，“欺我不知”，且又续许各口运行土货，还有各种名目，“利源尽为所夺”，“数十年吸中国之膏血，官商贫富无不仰屋而嗟”。

2017-2018学年度第一学期高二历史期中试卷制卷：崔怀雨时间：90分钟满分:100分第I卷选择题一、选择题（每题2分，28小题共56分）1．当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

据此推断，下面孔子的哪个主张有可能贴不上“正能量”的标签（）A．提倡“为政以德” B．仁者爱人C．“克己复礼”D．有教无类2．董仲舒说：“天有阴阳，人亦有阴阳。

……故曰：以类合之，天人一也。

国家将有失道之败，而天乃出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。

”他的这一思想主张()A．糅合了法家的法治思想B．强调维护等级秩序的重要C．宣扬天理为万物的本原D．意在约束君主的政治行为3．王莽建立新朝取代西汉，仅遭到朝野人士的零星反对；东汉末年既有割据一方的豪强，更有权势滔天的权臣，却大都不敢称帝。

东汉末年这一现象出现的原因是( ) A. 权臣豪强对中央集权的畏惧 B. 儒学忠君思想进一步理论化C. 当时社会对君权的藐视D. 儒家“经世致用”思想的恢复4．“人心本自乐，自将私欲缚。

私欲一萌时，良知还自觉。

一觉便消除，人心依旧乐。

”这首古诗反映了()A．孟子的仁政思想B．董仲舒的“独尊儒术”思想C．朱熹的理学思想D．王阳明的心学思想5．葛兆光教授说:“一种思想要成为普遍真理,它必须成为政治意识形态,而要成为意识形态,则要借助于权力。

”儒家思想成为“普遍真理”的过程中,“借助于权力”的史实有()A.秦始皇焚书坑儒B.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”C.朱熹认为道的价值内涵即“三纲五常”D.王阳明提出心学6．明朝中后期，受心学的影响，一批知识分子跳出了宋儒的框架，他们作品中的人物由达官贵人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、商贩、农民。

他们傲视封建礼教，鄙视功名利禄，敢于直言。

这反映出心学( )A. 有利于商品经济的发展B. 冲破了宋代理学的思想禁锢C. 有利于民主观念的形成D. 激发个体自由主义思想发展7．彼特拉克说：“我恨自己，因为我仍然赞赏尘世之物。

陕西省宝鸡园丁中学高二历史上学期期中试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一．选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1. 关于科举制的作用，下列说法不中正确的是（）A.打破了家世限制B.减弱了皇权C.有利于选拔人材D.增进了文化教育事业的进展2．程朱理学的大体主张有（）①“父子君臣，天下之定理”②“天下未有无理之气，亦未有无气之理”③“存天理，灭人欲”④“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙”A.①②B.①③④C.①②③D.①②③④3．将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》集为《四书》并使之成为理学要紧经典的是（） A.周敦颐 B.邵雍 C.张载 D.朱熹4．2010年10月22日，是理学大师朱熹880周年诞辰纪念日，中国邮政发行了《朱熹880周年诞辰》纪念邮票。

下列关于朱熹及其奉献的说法，正确的是（） A.朱熹成立了系统的心学理论 B.朱熹继承儒家德治主张，强调民本思想C.形成囊括天人关系的周密思想体系D.朱熹继承和进展了二程的理学思想5．以林则徐、魏源的思想为代表的新思潮的作用和阻碍是（）①启发人们挣脱闭关锁国的牢笼②令人们开始注视世界，探讨新知③使一些有识之士开始关切时局，寻求强国御侮之道④直接致使以康梁为代表的维新派的形成A.①②③④B.②③④C.②③D.①②③6．儒家思想之因此在汉代成为封建社会的正统思想，主若是因为它适应了（） A.进展社会经济的需要 B.宏扬传统文化的需要C.增强君主专制的需要D.保护民本思想的需要7. 下列观点与韩非的思想主张相符合的是（）A.清心寡欲，顺应自然B.己所不欲，勿施于人C.爱人如己，崇尚和平D.善用权术，成立权威8．某思想家说：“我之出而仕也，为天下，为万民，非为一人，一姓也。

”从这句话课件他所反对的是（）A.民主共和制B.中央集权制C.君主专制D.君主立宪制9．20世纪初，新文化运动兴起的直接缘故是（） A.辛亥革命的重大阻碍 B.尊孔复古逆流的泛滥C.激进民主主义者形成D.西方民主思想的传播10．新文化运动的方向和性质发生改变的最要紧缘故是（） A.无政府主义的普遍传播 B.发动者阶级属性的改变C.马克思主义的普遍传播D.斗争对象发生重大改变11．十月革命后，李大钊为宣传马克思主义而发表了（）①《德意志社会革命家小传》②《庶民的胜利》③《布尔什韦主义的胜利》④《我的马克思主义观》A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12．1839年《澳门新闻纸》报导：“中国官府完全不知道外国的政事，又不询问考求。

2017-2018学年度第一学期高二年级历史科期中考试参考答案一、选择题1~5 ABADA 6~10 DADCD 11~15 BBCCB 16~20 DCCDD 21~24 DBAD二、非选择题25．（1）表现：受危机打击最重；金融系统崩溃；工农业生产下降；失业人口剧增；人们对资本主义制度信心动摇。

（答出任意三点即可，6分）措施：胡佛：固守自由放任的经济政策，导致危机加重；罗斯福：采取新政，国家干预经济，使美国逐渐摆脱危机。

（4分）（2）影响：积极：使苏俄在特定历史时期，集中最大的人力物力，战胜了敌人，巩固了政权。

消极：挫伤了农民的积极性；战争结束继续将其作为向社会主义过渡的途径，引发经济危机和政治危机。

（6分）对策：实行新经济政策，以固定粮食税代替余粮收集制，恢复商品经济。

（4分）（3）启示：计划和市场都是经济手段，要合理运用；经济政策要适时调整，从实际出发；要激发生产者积极性。

（5分）26．示例一：观点：政府干预有利于经济发展。

论证：封建社会重农抑商政策，早期推动了小农经济的发展，有利于社会稳定；清政府开展洋务运动，迈出了中国近代化的第一步；晚清政府放宽对民间设厂的限制，促进了民族资本主义经济的初步发展；国民政府的经济建设运动，使民族资本主义迅速发展；新中国“一五”计划，为社会主义工业化奠定了初步基础；新中国初期的计划经济体制，有助于稳定政权，发展国民经济。

示例二：观点：政府的干预不利于经济的发展论证：明清时期，海禁、闭关锁国、重农抑商政策阻碍了商品经济发展和资本主义萌芽的成长；抗战时期，国民政府实行统制经济政策，阻碍了民族资本主义的发展；解放战争时期，国民政府滥发纸币，严重影响经济的发展；改革开放前，我国计划经济体制的弊端日益暴露，过度的干预严重制约了生产力的发展；新时期，政府减少行政干预，建立社会主义市场经济体制，大大促进经济的发展，增强了我国的经济实力。

示例三：观点：政府对经济要适当干预论证：结合以上正、反两方面的论据进行论证（论据要涉及古代、近代和现代的经济史知识，如果不全面，可适当扣分。