少年宫剪纸小组活动计划蔡建华

剪纸兴趣小组活动计划3篇XXXX剪纸兴趣小组活动计划剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。

孩子们对此非常感兴趣。

一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。

孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。

寥寥数笔，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。

剪纸可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使孩子们变得心灵手巧。

剪纸可以培养了学生的动手操作能力，也可以培养学生思考的能力，让学生有一种成就感。

一、活动目标：1．培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。

2．剪纸题材生活，要多观察生活中的人和景物。

3．学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。

4．折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。

二、活动措施：要想上好一节剪纸课，绝非容易的事，老师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必须在教法上下功夫：1．对部分学生可以近距离演示多次；2．充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；3．在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑的能力，让学生有一种成就感。

4．尽量多的让孩子们观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励。

5．尽量使用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。

三、活动安排：第三周了解美丽的剪纸艺术第四周奇妙的剪纸第五周剪纸综合实践课第六周剪蝴蝶第七周我和福娃的故事第八周剪双喜第九周鱼的剪纸第十周十二生肖第十一周动物剪纸第十二周二方连续剪纸第十三周剪春天第十四周美丽的窗花第十五周剪纸拉花第十六周剪出来的艺术第十七周剪纸实物第十八周高密剪纸兴趣小组学生名单美术艺术2+1项目剪纸兴趣小组活动计划（xx—xx）学年度宁安市海浪镇中心小学兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，剪纸制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。

剪纸兴趣小组活动实施计划方案为使中学生成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人，我校在紧抓教学主渠道的同时，积极开展第二课堂活动，发展学生艺术兴趣和特长。

为使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展，现将本学期剪纸小组的活动安下：一、活动目的：通过剪纸兴趣小组的活动，使学生的剪纸特长得到更好的发展，进一步了解剪纸的历史、刻法、基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术活动教室。

3、剪纸小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与剪纸学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护活动教室内的设施和用品。

三、活动内容：1、使学生了解一些剪纸的历史、基本常识、重要的创作家及其作品。

2、理解阴刻、阳刻、套色技法的知识。

3、学习剪纸中植物、动物、人物剪法。

4、给学生自己创作作品的时间和空间。

5、欣赏名人名作提高欣赏水平。

四、采取的措施：（1）剪纸教师要认真负责（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加剪纸学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的剪纸作品展览会，展示学生的学习成果。

总之，要有效地培养学生的艺术素质，提高他们的创作能力又不增加他们的负担，让他们学得开心、愉快，使有特长的学生得到专业训练，让专业特长生带动全体学生进行美育活动，并积极参加各级各类比赛为学校增光添彩。

剪纸小组活动计划在全面推行素质教育的前提下，在教育学生从德、智、体、美、全面发展的教育方针中，美育是一个重要的、不可缺少的方面。

通过课堂训练对学生进行系统的、集中的审美教育，可以大大提高学生的审美能力和想象能力，丰富审美情感，树立正确的审美理想，推动德育的发展，培养学生的高尚品德情操和动手能力、动脑能力，拓展知识视野，使之成为学校特色，有着积极作用的重要意义。

因此我在学校的大力支持下，成立了剪纸兴趣小组：一、工作目标以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，为学生提供展示自我的平台。

二、活动形式：分为：低段、中段和高段三大部分进行教学。

1、低段：首先进行剪纸的精美作品欣赏，陶冶美的情趣，培养审美观点，再教给学生简单的剪纸基本知识，然后进行初剪摸底，再进行讨论和交流，学生评价，指出优点和不足，体现高效课堂的理念。

2、中段：再教给学生简单的剪纸知识和技巧，然后让学生动手画，在剪和写的过程中理解体会，最后进行作品修改，并在小组内进行评价。

3、高段：发挥学生的想象力，进行剪纸创作训练，给学生想象的时间和空间，完成自己的作品，并进行健体交流和评价。

三、小组成员挑选条件1、有一定的基本功。

2、必须是对剪纸有浓厚兴趣的，而且是自愿参加的。

四、活动时间安排每天课外活动时间为活动时间。

五、任教人员分配1、活动小组由专职老师负责。

2、任教人员必须有责任心，而且要有计划，有组织地进行教学，要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容，并且要有一定的专业能力，活动结束做好记录。

六、活动内容剪纸训练过程：低段：剪纸作品欣赏（激发学生兴趣）→中段：再教给学生简单的剪纸知识和技巧（基础练习）→高段：发挥学生的想象力，进行剪纸创作与加强训练，给学生想象的时间和空间，完成自己的作品。

（作品成型展示）。

中段：给学生简单的剪纸知识和技巧，然后让学生动手画，在剪和写的过程中理解体会，最后进行作品修改，并在小组内进行评价。

高段：发挥学生的想象力，进行剪纸创作训练，给学生想象的时间和空间，完成自己的作品，并进行健体交流和评价。

剪纸兴趣小组计划（五篇）第一篇：剪纸兴趣小组计划剪纸兴趣小组计划一、指导思想：剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。

通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

二、教学剪纸的意义剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。

孩子们对此非常感兴趣。

一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。

孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。

寥寥数笔，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。

剪纸可以可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使孩子们变得心灵手巧。

剪纸可以培养了学生的动手操作能力，也可以培养学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。

三、教学分析：在平时的教学实践活动中，我们不难发现，大部分学生有着强烈的动手操作欲望：在生活中，孩子们总愿意用手摆弄着各式的玩具，这是孩子们最快乐的时光；在课余，孩子们喜欢围在一起用手中各色的纸剪剪、折折、画画，这已形成课间一道亮丽的风景线；在小组活动时间，孩子们最期待的是老师让大家动手操作起来，这往往成为孩子们求知创作的平台，结合学生的生理需要和认知特点，教师可因势利导，从孩子的兴趣出发，将孩子的内需化为学习的动力，从培养孩子的动手操作能力出发，力求创设个性化的学习空间。

通过上学期的小组活动，学生对剪纸有了初步的认识，剪纸的方法和技巧已初步掌握。

大部分同学对剪纸非常有兴趣，每次学校出了剪纸宣传栏都认真的观察、思考，又得还认真地动手试剪，一次又一次的修正自己的剪纸作品，不断的进步。

但也有少数同学对这个兴趣不大，有些学生不敢动手，担心自己剪不好等。

针对这种情况，将从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。

剪纸兴趣小组活动计划活动目的与意义剪纸作为中国民间传统工艺，具有文化传承的重要价值，同时也是一项有趣、易学、耐人寻味的手工艺术。

本次活动旨在通过组建剪纸兴趣小组，促进成员之间交流和学习，提高剪纸技能水平，推广剪纸文化。

参与人员小组人数不限，欢迎所有对剪纸感兴趣的人员参与，无论学生、工作人员、退休人员等，只要有热情、愿意学习，均可报名参加。

活动时间和地点活动时间：每周每次集中在一个晚上，具体时间待定。

活动地点：校内某会议室或者小组成员的家中、咖啡店等。

活动内容1.剪纸介绍：通过PPT或者讲解方式，介绍剪纸的历史，文化内涵，艺术表现形式，以及现代剪纸的发展。

2.剪纸动手实践：以不同主题为线索（如节日、动物、花卉等），向小组成员展示如何用剪纸技术制作不同款式的剪纸作品，然后给与小组成员自由模仿、剪纸创作的机会。

3.剪纸展示与反馈：在每次活动结束时，对小组成员制作的剪纸作品进行展示，并对作品的剪纸技巧、创意表现等方面进行评论和反馈，以此鼓励成员学习和进步。

4.剪纸市集活动：在学期末安排一个剪纸市集活动，由小组成员制作的剪纸作品进行售卖和展示。

同时，也可以邀请外来讲师和其他剪纸爱好者提供更广泛的交流平台，以推广传统文化和剪纸艺术。

活动预算本次剪纸兴趣小组活动预计需要购置如下物品：•剪刀：10套•剪纸工具套装：2套•剪纸纸张：200张•PPT制作费用：100元•奖品费用：300元预算总额：1000元活动推广为了扩大活动影响力，我们将采取以下推广策略：1.在学校官方网站上发布招募通告，欢迎广大师生报名参加。

2.在微信公众号上发布相关活动信息和剪纸教程，吸引更多的人关注和参与。

3.利用QQ群、微信群等社交媒体工具传播活动信息，让更多人了解活动并积极参与。

活动目标通过本次活动，希望达到以下目标:1.建立一支积极喜爱剪纸艺术的群体，推广传统文化。

2.提高小组成员的手工艺精神和动手能力，培养一批有剪纸技能的人才。

3.促进社区文化交流和互动，增强小组成员之间的友谊和归属感。

第二课堂剪纸兴趣小组活动计划新的一学期开始了，兴趣小组的活动也即将开始进行。

本学期根据学校的具体情况有计划有目的地展开剪纸兴趣小组，加强调动学生的极积性，将剪纸兴趣小组活动搞得有声有色。

使剪纸兴趣小组成为学生学习艺术的乐园。

一、指导思想剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。

通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

二、教学剪纸的意义剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。

孩子们对此非常感兴趣。

一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。

孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。

寥寥数笔，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。

剪纸可以可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使孩子们变得心灵手巧。

剪纸可以培养了学生的动手操作能力，也可以培养学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。

三、学情分析学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课，对剪纸只有初步的认识，剪纸地方法和技巧可以说是少之极少。

但也有少数同学对这个兴趣不大，有些孩子是胆子小不敢动手，担心自己剪不好等。

所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识，从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。

四、教学目标1、培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。

2、剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。

3、学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。

4、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。

五、教学措施要想上好一节剪纸课，绝非容易的事，老师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必须在教法上下功夫：1、对部分学生可以近距离演示多次；2、充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；3、在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。

剪纸兴趣小组活动计划
一、指导思想
为提高学生素质,全面实行素质教育,促进教育教学和课程改革，提炼学校教育教学特色，培养学生剪纸方面的兴趣,唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。

理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才，特开设剪纸小组.
二、学习内容
剪纸是我国优秀的传统民间艺术,是广受大众所喜爱的艺术形式，也是小学艺术、美术课程重要的组成部分。

由于它制作材料、工具极其普通，制作方法方便简单,集审美与实用于一身，深受学生尤其是农村孩子的欢迎。

剪纸艺术历史悠久，它向产生发展同古代的风俗有直接关系，人们用它作为迎春、喜庆的装饰品，还广适应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。

具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。

剪纸经起稿、剪刻和贴裱完成。

剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先在后右的顺序进行。

在剪刻时阳纹要“剪剪相连”阴纹“剪剪相断”注意剪刻刀味。

三、辅导教师
四、活动时间
每周星期四中午
五、活动地点：一楼剪纸室
六、活动要求：
⑴按时参加活动，保持室内清洁。

⑵小组成员严格遵守纪律，不在美术室大声喧哗，不做与美术无关的事。

⑶每次老师布置的作业，必须按时完成。

⑷爱护美术室的设施和用品.
七、活动小组名单：。

剪纸兴趣小组活动计划2013.2剪纸兴趣小组活动计划课程名称：剪纸课程目标:剪纸这一民间艺术形式，主要是运用剪刀、刻刀等工具，对纸材剪、刻、撕等艺术加工，采用镂空、折叠、套色、衬色、分色、填色、染色等剪纸表现技法，使之达到造型目的，成为有装饰情趣的平面造型艺术品。

本课程的安排从儿童的思维的发展规律出发，从简到繁，从易到难循序渐进地，使学生了解和掌握剪纸的技巧，帮助他们建立自信，激发学习的兴趣。

1、认知领域：了解剪纸的发展过程，剪纸不同风格，以及不同地域，不同艺术风格的剪纸及特点。

对剪纸的剪、刻、撕等技法知识的理解和掌握，使学生掌握形成剪纸作品的基本知识。

2、技能领域：通过剪纸课的训练，使学生学会剪、刻、撕等基本剪纸技法，结合中外作品欣赏，培养学生的观察力，想象力和创造力。

3、情感领域：剪纸有富有民族性和民间的艺术性，通过对剪纸的学习，使学生增强民族自尊心和自豪感，形成学生独特的文化素养、审美意识、思维方式。

4、应用领域：在学习剪纸基本技法的基础上，鼓励学生大胆创造，并让学生善于把这一艺术形式运用到诸多方面。

如：独幅画、连环画、小电影、广告设计、书祯设计、邮票、藏书票、图案设计、报头装饰等方面，拓展知识面。

具体活动安排第一单元安排总课时：2课时教学内容：剪纸的概述及剪纸的工具、材料和使用方法。

具体内容：（1）剪纸的发展及不同时期、不同地域、不同风格的剪纸作品欣赏。

（2）工具和材料，及剪纸的刀法等艺术表现形式的介绍（3）剪纸的装裱方法的介绍。

第二单元安排总课时：2课时教学内容：剪纸的初步学习及镂空剪法的练习。

具体内容：（1）起稿的介绍。

（2）外形剪法的学习。

（3）镂空剪法的学习。

第三单元安排总课时：20时教学内容：折叠剪纸方法的介绍。

具体内容：（1）二分剪法剪纸欣赏、临摹。

（2）二分剪法创作。

（3）四分剪法剪纸欣赏、临摹。

（4）四分剪法创作。

（5）八分剪法剪纸欣赏、临摹。

（6）八分剪法创作。

（7）十六分剪法剪纸欣赏、临摹。

少年宫剪纸活动计划1. 活动目的
- 传承剪纸艺术,培养孩子们的艺术兴趣和创造力 - 锻炼孩子们的动手能力和专注力
- 丰富少年宫的课余活动,增加趣味性
2. 活动时间
- 时间:每周六下午2:00-4:00
- 地点:少年宫综合活动室
3. 活动内容
- 基础剪纸技巧教学
- 剪纸作品创作
- 剪纸作品展示和评比
- 剪纸艺术家现场示范
4. 活动对象
- 7-12岁少年儿童
- 每次活动名额限30人
5. 器材准备
- 剪纸工具:剪刀、美工刀、压花夹等
- 剪纸材料:彩色卡纸、剪纸图案等
- 展示用具:作品夹、展示板等
6. 工作安排
- 活动前做好宣传和报名工作
- 准备好所需器材和场地
- 邀请专业剪纸艺术家担任指导老师
- 活动后进行场地清理和总结评估
7. 期望成效
- 培养孩子们对剪纸艺术的兴趣
- 提高孩子们的动手能力和创造力
- 丰富少年宫的课余活动形式
该活动计划涵盖了主要的活动目的、内容安排、对象要求、物品准备以及具体的工作流程,可作为剪纸活动开展的指导方案。

剪纸兴趣小组活动计划活动简介剪纸是一种古老的手工艺，也是中国传统文化的重要组成部分之一。

剪纸兴趣小组成立的目的是希望通过精选的剪纸技巧和教材，向广大爱好者传授剪纸技能，通过互相学习和分享，在一起度过快乐的时光。

活动目标•提高社员的剪纸技能水平。

•促进社员之间的互动、交流和共享。

•扩大剪纸文化在社区的影响力。

活动时间活动时间：每周三晚 19:00-21:00活动地点活动地点：xx社区活动中心活动安排第一周：了解剪纸时间：xx年xx月xx日（周三）19:00-21:00内容：•剪纸介绍•剪纸的意义和价值•剪纸工具和材料简介•自由练习第二周：学习基本剪纸技巧时间：xx年xx月xx日（周三）19:00-21:00内容：•剪纸基本技巧和注意事项•剪纸基础造型•练习第三周：学习剪纸作品的构图时间：xx年xx月xx日（周三）19:00-21:00内容：•剪纸作品构图原则•剪纸作品配色方法•剪纸作品设计示范第四周：创意拼贴时间：xx年xx月xx日（周三）19:00-21:00内容：•剪纸创意拼贴介绍•剪纸拼贴技巧•创意拼贴布置和展览第五周：分享经验时间：xx年xx月xx日（周三）19:00-21:00内容：•社员分享剪纸经验心得•成果展示•交流和分享活动费用活动费用：xx元/人费用包括剪纸工具和材料、场地租赁费、老师工资等费用。

提醒•参加者需要提前报名，保证人数不超过15人，保证教学质量和互动效果。

•带上剪刀和砧板，并携带好所有相关的工具和材料。

•着装须舒适、方便。

•请准时参加活动，如因故不能参加，请及时与组织者联系，以免浪费资源。

结束语希望我们的剪纸兴趣小组可以为大家带来更多的乐趣，也希望大家能够积极参与活动，分享自己的经验和心得。

如果您对该活动有兴趣，欢迎报名参加。