美术兴趣小组活动资料收集及学生名单资料
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美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周五下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施:(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。
明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。
在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。
美术——国画兴趣小组活动记录2国画的印象活动时间1、引导学生认识国画。
2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。
小学美术兴趣小组活动记录表[范文模版]第一篇:小学美术兴趣小组活动记录表[范文模版]小学美术兴趣小组活动记录三月份活动记录:课题:了解美丽的剪纸艺术一、材料:小刻刀、剪刀、彩色纸(两至三色)、小胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。
(每人一份)二、制作:1、设计草图。
先构思好一幅自己喜爱的图画,可以是人物、动物、花卉等,画好草图。
尽量用大块面,图形要概括,力求简单。
2、设计色彩。
想好每部分的颜色,用铅笔在草图上标好。
可以用色块相拼,也可用大块色套小块色的方法。
3、上稿。
用复写纸将设计好的草图分颜色画在不同的彩色纸上。
4、剪刻。
用小刻刀或剪刀将画好的图形剪刻好,一般采用阳刻和阴刻结合的技法,还可采用手撕。
5、调整。
将剪刻好的图形摆在白卡纸上,根据画面的需要作小范围的调整。
如:在过于空洞的地方添加一些配景,将过于繁琐的地方减去一些。
6、完成。
将刻好的图形按设计好的草稿粘贴在白卡纸上,并为自己的作品取个好听的名字。
二、活动过程:(一)、了解民族传统手工艺:1、让各位同学讲述自己去过哪些风景区,购买过那些民间工艺品。
2、通过网络和教师的演示资料,欣赏民族风光片和图片,感受我们祖国美丽的河山和灿烂的民族文化,适时进行爱国主义教育。
指出剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶,同时,听一听优美的民族音乐,多方位感受民族文化的美。
3、民间艺术在生活中的作用、地位。
(二)、认识剪纸艺术(学生上网查寻资料):1、剪纸艺术的发展和分布,在古代我国广东的佛山和潮汕地区、陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区民间剪纸就很有名。
2、现代剪纸的艺术价值和地位。
3、剪纸的制作过程,传统的剪纸主要是单色,形象以动物、植物和文字为主,技法单一。
现代剪纸拓宽了题材,人物、风景均可。
表现力、思想性强,技法除了剪、刻还有撕纸,现代感极强。
(三)制作剪纸(课堂教学):1、说说剪纸好不好看,喜不喜欢?想不想自己也动手作一幅剪纸作品?2、学生上网查询剪纸的步骤和方法。
额敏一中美术兴趣小组简介
我校美术兴趣小组自组建以来,在每周三下午第四节课组织辅导学习。
活动本着从学生的特长出发,重点辅导书法、绘画等课目。
让学生在学习文化知识的同时丰富艺术修养,以生为本、注重发展学生的个性特长。
通过兴趣小组的学习,同学们的兴趣更加浓厚,学生美术基础知识得到了巩固,在掌握了许多绘画、书法、手工工艺等基本技法的同时知识面得到很大的拓展。
经过师生的努力,也结出了累累硕果。
历年来,我校的特长生多次荣获各种大奖。
特别是近年来,郝禹帆、刘雨轩、汪欣竹、李佳欣、张梦娇、马欣雨同学屡次在校内外乃至全国美术、书法、摄影等各种大赛中多次获得各种奖项。
美术兴趣小组的辅导老师在活动过程中充分准备、严谨有序,重视活动的效率,并积极组织学生参加校内外各种比赛活动。
1. 在“金太阳杯”第七届中国(国际)少年儿童绘画书法大赛
中,中国少年儿童书画教育研究会特授予陈青辉老师“全国少年儿童书画教育优秀辅导奖”荣誉称号。
2. 在“童心有爱”2012年第九届新疆少年儿童书画摄影大赛中陈青辉老师获得辅导教师一等奖。
3.杨晓倩、闫明、鲁军老师都曾获得各级各种奖项,特别是严明老师在国家倡导的“去极端化”绘画比赛中获得全国二等奖。
4.陈青辉老师2011年被评为先进教师1次。
小学国画美术兴趣小组活动记录第一次活动:学习国画的基本笔法和技巧时间:2024年3月1日地点:学校美术教室参与人员:小学三年级兴趣小组成员(共10人),指导老师活动内容:1.老师向我们介绍了国画的特点和发展历史,并给我们展示了一些国画作品,让我们感受到了国画的魅力。
2.老师详细讲解了国画的基本笔法和技巧,如水、墨、笔的用法、线条的运用等。
3.我们在老师的指导下,进行了简单的练习,如画竹子、画梅花等。
老师对我们的练习进行了点评并提出了一些建议,让我们更好地掌握基本笔法和技巧。
活动感想:通过这次活动,我更加了解了国画的魅力和特点。
我觉得国画需要细心和耐心,因为每一笔都需要精确地掌握,并且要注意墨的深浅、水的用量等细节。
我深深地体会到了细节的重要性,也明白了功夫在其中。
我希望以后能够在国画领域有所建树。
第二次活动:学习国画中的花卉和鸟类画法时间:2024年3月8日地点:学校美术教室参与人员:小学三年级兴趣小组成员(共10人),指导老师活动内容:1.老师给我们介绍了国画中的花卉和鸟类画法,教授了如何画牡丹花和画小麻雀。
2.老师说,花卉和鸟类画法需要我们细腻的观察和表现能力,因为每朵花、每只鸟都有其独特之处。
3.我们在老师的指导下,进行了练习,尝试着画出美丽的牡丹花和可爱的小麻雀。
老师对我们的练习进行了点评,指出了我们存在的问题,同时鼓励我们勇敢尝试。
活动感想:花卉和鸟类画法并不容易,但是我觉得很有趣。
在绘画过程中,我需要仔细观察,去感受它们的美丽和生命力,然后用笔尖将其表现出来。
我喜欢绘画过程中的那种沉浸感和满足感。
我会继续努力学习,提高自己的绘画水平。
第三次活动:用国画表现四季变化时间:2024年3月15日地点:学校美术教室参与人员:小学三年级兴趣小组成员(共10人),指导老师活动内容:1.老师向我们介绍了国画中如何用画法表现四季变化的方法,如春天的柳树和桃花,夏天的荷花和树木,秋天的菊花和枫叶,冬天的松树和梅花。
小学美术社团活动资料XXX2016-2017学年度第一学期美术社团活动计划美术社团活动是学校艺术教育的重要组成部分,可以培养学生对美术的兴趣和爱好,增长知识,提高技能,丰富学生的文化生活,为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的研究环境,更好地满足学生需求,现将本学期美术社团活动安排制定如下:一、活动目的:通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的绘画水平及创造能力。
二、活动组织:美术兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。
主要以儿童画和剪纸为主。
三、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周三下午第三节课时间进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术研究无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
四、活动内容:1、使学生了解一些简单的美术和剪纸常识知识,如美术种类、常用工具、基本的使用方法,尝试几种儿童绘画方法。
2、以儿童水彩笔和油画棒画、剪纸进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、进行绘画教学,训练学生的动手能力和造型能力。
5、指导学生参加班容班貌布置,重点辅导学生边学边实践,边干边提高。
6、举办校第一届书画展。
五、采取的措施:1、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,精心备课,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作,组织学生按时活动,并且要点名,要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。
社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点,根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守研究制度,准时参加美术研究。
明确研究目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。
在学期结束时,要举办美术作品展示,展示学生的研究成果。
1 91团学校 2015年美术课外兴趣小组活动
负责人:米娜 2015.3月 2
2015年美术兴趣小组活动计划 美术课外活动小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排如下: 一、参加对象:美术兴趣小组面向全体学生,所以对美术有兴趣的学生都可报名参加。 二、活动时间:周二午 三、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持活动场所清洁。 2、美术小组成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 4、爱护美术设施和用品。 四、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识。 2、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 五、采取的措施: (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开 展得生动、活泼、丰富。 3
(2)在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础的学生参加。选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组成员要在教师的指导下充分发挥自身的美术优势,成为班级中的美术骨干,协助美术教师提高全班同学的美术素质。
(3)教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。
六、举办美术比赛: 推荐参加上级的各类美术比赛。通过美术比赛有效地提高学生的素质和能力。 4
美术兴趣小组活动教案 活动四:三原色和三间色 活动时间 第2周 教师 米娜
活动内容 认识三原色三间色
活 动 过 程
1 讲解三原色不能由其他颜色调合成的颜色叫原色红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫 。 2 红+黄=橙
初三美术兴趣小组记录表
活动记录
参与学生反馈
1. "这个兴趣小组的活动很有趣,我学到了很多艺术技巧。
"
2. "我喜欢探索不同的绘画材料和风格。
"
3. "老师很耐心教导我们,让我更加喜欢美术。
"
4. "通过参与小组活动,我对艺术有了更深入的了解。
"
下期计划
下期计划将继续探索各种绘画技法和主题,提高学生们的绘画技能和创作能力。
预计活动内容如下:
1. 研究色彩理论和调色技巧。
2. 创作静物写生画。
3. 探索绘画中的负空间和透视原理。
4. 制作独特的拼贴画作品。
5. 与其他艺术兴趣小组进行合作创作。
结语
本期美术兴趣小组活动圆满结束,学生们在艺术创作中展现了极大的热情和才华。
通过这些活动,他们不仅提升了绘画技能,还培养了创造力和表达能力。
我们期待在下一期的活动中继续见证他们的成长和进步。
七年级书法、绘画兴趣小组
书法
指导教师:王荣升
学生成员
一班:赵冠泽、景轲钰、赵玺胤、张智霖、王云泽
二班:孙雨露、董书好、袁伯睿、高梦雨、宫巧琳
三班:张旭嘉、金思语、张潇桐、景宵璐、张赛男
四班:郭昕哲、杜光贺、李玉垚、李宗印、刘喆
五班:王梓诺、韩欣妍、张锦璨、刘暖、程法传
六班:郭悦琦、郭悦琳、刘鑫鹏、景鑫娣、李浩熙
绘画
指导教师:刘凤
学生成员
一班:李梦潇、张静雯、廖彩红、张涵昱、栗梦佳、张紫涵二班:张怡铭、宫美茹、刘鑫栋、张舒悦、刘佳成
三班:李嘉萌、李金玥、邢悦颖、郑诗舒、张慧洁、李妤轩四班:辛依佳、张元直、乔宏彬、李宇彤、李佳鑫
五班:于深瀛、李文慧、刘文菲、张卉洁、姜奕帆
六班:曹心怡、董靖雨、安思雨、李烨彤、孙嘉欣。
. 蒙阴县第四中学 美术兴趣小组名单
赵 琳 王孟琳 包晗岐 王星辰 崔书宁 刘 涛 崔 浩 刘己成 张新政 刁佳敏 秦聪聪 徐 浩 王德胜 孙锡龙 夏立鹏 杨 旭 李盈霏 殷 鑫 张心城 张婷婷 侯祥栋 闫文静 龚 浩 张 悦 公香玉 朱新萌 吕震蒙 秦立峰 王自然 孙志强 . 美术兴趣小组活动记录 时间 第二周 地点 美术室 辅导老师 公茂慧秦承群 徐丽萍 参加人数 30
活动内容 面具制作并展示、表演(一)
活动过程
简单面具制作法: 材料:硬纸板250x300mm一块。橡皮筋180mm长(宽的那种)。 工具:尺子,铅笔,剪刀,彩色笔(根据所绘图案选取),刀片,胶带纸。 作法: 1,根据佩带者的头部大小,将硬纸板剪成脸形轮廓。 2,用尺子量出佩带者两眼之间的距离,在硬纸板上用铅笔做下标计,开孔,(没的把握的话,孔先开小点,配带者试试后确定应往哪个方面开太),最后把眼洞修饰整齐(可以用刀片)。 3,在面具两侧平行于眼晴的地方开刀片分别开两条可以穿过胶带纸的狭缝,相距约10mm。 4,绘制图案,用彩色笔在面具上绘出需要的图案(发挥你的创造力吧)。 5,先用胶带纸将面具的一头和橡皮筋的一头固定好,佩 . 带在头上试一下松紧,截取需要的长度,将另一头也固定好。胶带的粘接一定要牢固,它是通过穿过狭缝,将面具和橡皮筋连粘带绑在一起的。橡皮筋的两头可以烧结起来,防止开线。 6,戴起来,大功告成。
活动效果
通过此次活动,学生掌握了面具的作用和特点,最主要的
是增强了他们学习美术的兴趣,提升了对美术文化的继承和学生的美术素养。
美术兴趣小组活动记录 时间 第三周 地点 美术室 辅导老师 公茂慧秦承群 徐丽萍 参加人数 30
活动内容
面具制作并展示、表演(二) . 活动过程
将制作好的面具拿出,并选择合适的节目,让学生分角色进行表演。 1、让每个学生轮流说说面具的作用和对它的认识。 2.选定小品,学生开始表演,表演之前说出各种颜色所表示的意思。 3.教师巡视辅导、指正。 4.学生表演(其中选出小组长,由学生统一自主安排,教师适当提示和辅导) 5.展演节目,教师进行点评。
活动效果
通过此次活动,学生不但掌握了面具的作用和特点,并且也从一方面加强了学生的说话和表达能力,最主要的是增强了他们学习美术的兴趣,提升了对美术文化的继承和学生的美术素养。
美术兴趣小组活动记录
时间 第四周 地点 美术室 辅导老师 公茂慧秦承群 徐丽萍 参加人数 30
活动内素描几何形体(一) . 容
活动过程
1.教师说明注意事项。 2.学生开始作画。 3.教师巡视辅导 4.课后讲评
5.总 结
活动效果
在普遍学习的情况下,通过对个别有对美术有特殊爱好的学生进行培训,能解决课上“吃不饱”的问题,能达到一小部分学生达到充分发展的要求,照顾了部分学生的发展。
美术兴趣小组活动记录 . 时间 第五周 地点 美术室 辅导老师 公茂慧秦承群 徐丽萍 参加人数 30
活动内容
素描几何形体(二)
活动过程
1.教师说明注意事项。 2.学生开始作画。 3.教师巡视辅导 4.课后讲评 5.总 结 活动效果
结构素描练习就是为了让初学者认识各种物体的立面构成,这样能更好
的让学习者感官的认识立体素描的原由。
美术兴趣小组活动记录 . 时间 第六周 地点 美术室 辅导老师 公茂慧秦承群 徐丽萍 参加人数 30
活动内容
素描几何形体(三)
活动过程
活动效果
结构素描练习就是为了让初学者认识各种物体的立面构成,这样能更好的
让学习者感官的认识立体素描的原由。 . 美术兴趣小组活动记录
时间 第七周 地点 美术室 辅导老师 公茂慧秦承群 徐丽萍 参加人数 30
活动内容
剪纸赏析与制作(一)
活动过程
剪纸的分类 : 1.剪纸从地域上分:可分为北方剪纸和南方剪纸。因此,各地区,各民族的剪纸都有自己独特的风格。
(出示挂图 北方剪纸:以粗犷豪放,造型简练著称。南方剪纸:以构图繁茂,精巧秀美闻名。)
2.剪纸按制作方法分类:主要有剪纸和刻纸(出示工具剪子、刀子。) 3.剪纸按色彩表现分类:主要有单色剪纸和套色剪纸(图片) . 活动效果
唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱,继承并发扬民族艺术,让学生从小培养对民族剪纸的了解和兴趣,增强学生民族自豪感;进一步提高对形式美的认识和感知、创造美的能力培养。
美术兴趣小组活动记录 时间 第八周 地点 美术室 辅导老师 公茂慧秦承群 徐丽萍 参加人数 30
活动内容
剪纸赏析与制作(二) . 活动过程
关于剪纸的历史,应该从纸的出现开始。汉代(西汉)纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。 唐代剪纸已处于大发展时期,杜甫诗中有“暖水濯我足,剪纸招我魂”的句子,以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。 宋代造纸业成熟,纸品名目繁多,为剪纸的普及提供了条件。如成为民间礼品的“礼花”,贴于窗上的“窗花”,或用于灯彩、茶盏的装饰。 明、清时期剪纸手工艺术走向成熟,并达到鼎盛时期。民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛,举凡民间灯彩上的花饰,扇面上的纹饰,以及刺绣的花样等等,无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的。而更多的是我国民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物,美化居家环境,如门栈、窗花、柜花、喜花,棚顶花等都是用来装饰门窗、房间的剪纸。以至最后达到随心所欲的境界,信手剪出新的花样来。 中国民间剪纸手工艺术,犹如一株常春藤,古老而长青,它特有的普及性、实用性、审美性成为了符合民众心理需要的象征意义。 剪纸不仅烘托了喜庆的节日气氛,而且也为人们带来了美的享受。寄托着人们对美好生活的向往,对吉祥幸福的期盼。 这些极普通的剪纸作品,虽不象珍珠翡翠那样华贵辉煌,却牵连着每个人的心灵,伴随着千家万户的生活,具有牵心动魄的艺术魅力。 活动效果
希望通过这节课的学习,同学们对我国传统民间艺术有一个更深入的了
解,并把我国的民间艺术继续发扬光大。
美术兴趣小组活动记录 时间 第九周 地点 美术室 辅导老师 公茂慧秦承群 徐丽萍 参加人数 30 . 活动内容
剪纸赏析与制作(三)
活动过程
套色剪纸是在事先剪刻好的单色剪纸主稿(一般为阳刻)上再套上各色纸块衬托,有似于套色版画的色彩效果。 套色剪纸主搞通常用黑色,也可根据具体表观对象选择颜色。广东佛山的“铜衬料”是以金箔纸刻成主稿,然后以各色彩纸套色而成。亦可进行全面套色,即凡接空处皆套色,套得花团锦簇,不留余地。也可局部套色,画龙点睛,留有足够的空间地带。 套色剪纸关键在于用色。用色既要衬托主体,使作品具有丰富的层次感,又要注意装饰用色规律
活动效果
不必盲目求真,面面俱到。应从内容出发,大胆用色。同时
用色还要注意恰到好处,宁缺勿乱。
美术兴趣小组活动记录 . 时间 第十周 地点 美术室 辅导老师 公茂慧秦承群 徐丽萍 参加人数 30
活动内容
剪纸赏析与制作(四)
活动过程
材料: 纸(一般为红纸,也可根据喜好自选,最好一面是白色,一面是有光泽的) 刻刀(可以买专业的成套的刻刀,也可以用壁纸刀代替,还可以用普通的削铅笔的刀,不过不太好用) 铅笔、剪刀(用来剪外围轮廓,也可用刻刀代替) 流程: 1、选好要刻的图样,画在红纸的背面(如果对图案的左右方向有要求,可先画在画在别的纸上,要用力,让纸的背面也能看见痕迹,然后翻过来盖在红纸的背面,中间放好复印纸,再用力的描一遍,使图案印在红纸背面;如果所用的纸不是一面光泽那种并且对自己很有信心的可以直接把图案画在红纸上) 2、对照原图把需要刻掉的部分刻掉,如果怕刻错,可以把要刻的部分打上标记,比如涂黑; 接着就是小心仔细的刻。
活动效果
不要想剪纸为什么用刻刀,应该说大部分的人都只会用刻刀,毕竟剪纸图案有些是很复杂的,大概只有那些老剪纸艺术家能只用剪刀做出复杂的剪纸吧 总的来说只要有耐心就一定能成功!