2014年下学期学前班班务计划

学前班下册班务工作计划范文（精选8篇）学前班下册班务工作计划范文（精选8篇）时间稍纵即逝，我们又将迎来新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。

那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编整理的学前班下册班务工作计划范文（精选8篇），欢迎大家分享。

学前班下册班务工作计划1转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。

为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的班务工作计划。

一、班级现有状况分析：我班现有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名，在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。

一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。

认知方面：幼儿的学习兴趣比较高，对周围事物感兴趣，大多幼儿的语言表达能力较好。

在社会发展方面：大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。

二、环境布置环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。

将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。

这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。

三、良好习惯的培养学前班正好处于幼小衔接的关键期，因此习惯培养是重中之重。

习惯是在长时间逐步形成的，因此，从一开始就应该加强好习惯的的养成，本期我班将从以下几个好习惯着手：学习好习惯，上课专心，爱提问，积极回答，认真书写，不磨蹭；礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不随便打断别人的话，在公共场所要安静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西；卫生好习惯，饭前便后洗手，手脏了及时洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己整理用具和衣物；饮食好习惯，吃饭时不讲话，自己收拾餐桌，不挑食，不偏食；安全好习惯，不到危险的地方玩耍，不做危险动作，离开要向老师和父母请假；劳动好习惯，自己的事自己做，主动做家务，学习怎么劳动、四、制定班级规则、形成良好班风本学期，将根据《幼儿园一日活动细则》的要求，贯彻到孩子的一日生活中。

幼儿园学前班下学期班务计划
下学期的幼儿园学前班班务计划如下：
1. 培养幼儿的自理能力：帮助幼儿学会穿脱衣物、洗手、保持卫生等基本生活技能。

2. 提高幼儿的语言表达能力：通过讲故事、开展语言游戏等活动，帮助幼儿丰富词汇量、提高表达能力。

3. 培养幼儿的社交能力：组织小组活动，鼓励幼儿与他人合作、分享、沟通，培养团
队意识和友好待人的观念。

4. 开展绘画和手工活动：通过绘画、拼贴等艺术活动，培养幼儿的审美能力、动手能
力和创造力。

5. 开展音乐和舞蹈活动：通过唱歌、跳舞等活动，培养幼儿的音乐感知能力和身体协
调性。

6. 进行科学探索活动：通过实验、观察、探索等活动，培养幼儿的科学思维和观察力。

7. 开展户外活动：组织郊游、野餐等户外活动，培养幼儿的观察力、合作性和环保意识。

8. 进行艺术展示活动：组织幼儿参加表演、展览等活动，展示他们的学习成果和才艺。

9. 开展家园共育活动：邀请家长参与幼儿园的活动，加强与家长的沟通合作，共同培
养幼儿的全面发展。

以上是一个大致的班务计划，具体的计划还应根据班级实际情况和教育目标进行补充
和调整。

学前班第二学期班务计划（3篇）学前班第二学期班务计划（通用3篇）学前班第二学期班务计划篇1一、班级其本情况本班共有学前儿童42人，其中男生22人、女生20人、达到学前儿童年里的有36人，有6人尚未年满5周岁。

二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和教学工作计划为指领，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，抓好学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。

三、班主任工作其本要点1、安排班级活动。

根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。

与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和带领学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2、营造健康向上的班级氛围。

(1)根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和-谐、进取的班级氛围。

(2)制定班级公约，形成良好班风。

(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。

3、指导培养小干部。

班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一、帮助小干部树立威信;第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三、严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步。

在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培养干部团结协作的精神。

4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。

四、工作措施1、教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。

2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。

3、细致了解学前班学生起居情况和在家情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;5、注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。

学前班下学期班务计划学会处理日常生活中可能出现的紧急情况，有初步的自我保护意识和能力，知道跌破、流鼻血等外伤的处理方法。

集体活动时能注意安全。

这里给大家分享一些关于学前班下学期班务计划5篇，供大家参考。

学前班下学期班务计划1一.班级情况分析本班共有45名幼儿，男23名，女22名，均是我们两年来塌实工作的见证。

所谓爱之深，责之切。

我们在为他们的进步感到欣慰的同时，也为他们存在的不足而担心自责。

现将各方面情况分析如下：幼儿的独立自理能力有了明显的提高，基本都能较熟练的用筷独立进餐，能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加，而且用餐速度也普遍加快，基本无剩饭、挑食现象。

但个别幼儿的进餐习惯还有待改进。

动作发展方面，本班幼儿颇具运动员资质，溜冰、滑板车等样样玩得来，平衡、攀爬能力也较强，当然也有极个别幼儿由于胆子小，动作发展不协调，身材过于肥胖等原因，参加体育活动的积极性不高，在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力。

大班幼儿的活动能力、活动范围越来越大，所以本学期我们将安全和自我保护作为重点，及时抓住时机进行随机教育，让幼儿讨论小结一些相关保护经验和知识，并言行一致，进一步提高自我保护意识和保护能力。

本班幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技能方面也增强了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信心也增强了。

本学期美术教育中将结合新课题给予幼儿更多接触、了解民俗文化的机会，感知民俗民风，感受到美的更丰富的内涵，并与幼儿的各种活动加以整合，培养幼儿对美的敏锐性，能大胆表现美，有一定的想象力、创造意识，进一步提高审美能力。

本班的女小朋友，喜欢唱唱跳跳，唱歌时在老师提醒下会控制自己的音量，能较好地表现歌曲的感情。

个别幼儿节奏感较强，如林之璇、杨家平、顾怡等，所以在本学期中将利用家长资源，组建班内的小小合唱团，为将来的毕业汇演奠定基础。

幼儿园2014年度下半年园务工作计划幼儿园2014年度下半年园务工作计划提要：坚持我园的办园理念和办园方向，站在维护幼儿、家长、教职工合法权益的立场上，开拓进取、不断发展，力争把我园办成省级优秀示范幼儿园自幼儿园2014年度下半年园务工作计划一、上学期工作回顾，本学期工作重点上学期，在上级部门和园领导的正确领导下，全体教职工共同努力，认真贯彻党的十七大关于科教兴国的重大决策，坚持以人为本，努力提高我园的保教质量，同时，我园加强了师资培训，提高了教师的综合能力，为提供更好的服务打下了基础。

本学期工作重点：（1）全体教职工树立优质的服务意识；（2）牢记“以德治园，立足本职，不断创新，和谐发展”的办园理念；（3）全面贯彻落实常规制度。

二、工作要点（一）行政工作1、抓方向，促办园目标落实坚持我园的办园理念和办园方向，站在维护幼儿、家长、教职工合法权益的立场上，开拓进取、不断发展，力争把我园办成省级优秀示范幼儿园。

2、抓队伍建设1）加强政治理论和业务知识读书学习，扩大知识面，提高自身素质。

组织全体教职工树立以园为家的意识，把广大教职工凝聚在一起，要求教职工养成终身学习的习惯，形成良好的学习气氛，进一步促进教职工在工作中不断学习，提倡“自主管理”，要求教职工能面对现状、反思总结、改进行为，提高工作效益的能力；丰富、开放、求实、相互切磋、不断学习新知识、不断改革创新，从而增加幼儿园迎接挑战、不断进步的能力。

2）加强园本培训，园内交流，促进资源共享。

3）班子深入班级听课，深入实践解决问题，促进共同成长。

4）为教职工成长提供优质支持与服务，实现班子与个体成员的自我超越。

3、规范办园、优化管理。

依法行政，以章治园，保证国家的法律法规和上级政策得到认真贯彻落实。

1）9月份完成收费公示制度。

2）完善幼儿园的制度。

（二）教育工作1、教科研工作1）开展教师弹唱过关、优质课竞赛活动，提高教师专业素质2）各班常规考核3）组织教师参加全市幼儿园优秀教育活动征集评选活动4）进行蒙氏数学和分享阅读特色教学向家长的展示活动5）加强对幼儿的个案、成长档案的记录6）认真写好反思、随笔、听课笔记、心得7）老师教玩具制作比赛2、常规大型活动1）早操创编、练习、评比2）迎国庆画展3）秋游4）冬季亲子运动会5）“元旦”集体午汇演等（三）家长和社区工作（四）幼小衔接工作（五）卫生保健工作（六）后勤工作每月工作重点：八、九月：1、做好开学的一切准备工作。

学前班下期班务计划学前班是为了培养孩子的自理能力、交际能力、创造力和个性发展，激发孩子的学习兴趣和动机等方面所设立的教育活动。

而学前班下期的班务计划则是指对学前班下一学期的教学计划和班级管理方面进行详细的规划和安排。

下面，本文将对学前班下期班务计划进行详细的分析和介绍，以期能够充分发挥学前班的教学效果和管理效果。

一、教学计划1. 教学目标在学前班教学计划中，最重要的是教学目标，这是教学计划的核心。

学前班的教育目标不同于小学或初中的教育目标，我们应该面向儿童的生理、心理特点，依据七大发展领域制定适当的教育目标。

因此，下一学期的教育目标如下：(1) 培养儿童的语言沟通能力;(2) 培养儿童的社会适应能力和交往能力;(3) 培养儿童的动手能力和创造能力;(4) 培养儿童的认知能力和思维能力;(5) 培养儿童的审美情感和文化素养;(6) 培养儿童的情感卫生和体育锻炼习惯;(7) 培养儿童的自理能力和自我管理能力。

我们期望通过下期班务计划的实施，让学前班的孩子们在以上七个方面得到全面的提高和发展，做到全面发展。

2. 教学方法在学前班下期的班务计划中，教学方法也是至关重要的。

在这里，我们主要讲述语言启蒙、游戏教学、自由探究三种重要的教学方法。

（1）语言启蒙在学前班中，启蒙教育是非常重要的，因为这会对孩子今后的语言能力有很大的影响。

我们以生动灵活、形象贴近生活、易懂易学为原则。

我们在教育中注重孩子的语言表达能力的培养，帮助孩子们理解语言的概念。

（2）游戏教学学前班下期班务计划中，游戏教学也是一个受欢迎的教学方法。

游戏教学是对课程的活泼和有兴趣的提高认识，以及对孩子的启发和激发而闻名。

我们可以通过游戏教学让孩子们在玩中学习，培养他们的创造力、专业和合作精神等。

（3）自由探究自由探究是把孩子的学习过程掌握在自己手中，帮助孩子们发现问题，解决问题和进行自我推导。

让孩子们自己去思考、自主学习。

教师可以提供一些引导和提示，然后让孩子们去发现问题和解决问题。

班级常规有待加强，孩子自控力不够、部分孩子上课爱随便说话等问题。

生活方面：个别幼儿有挑食的习惯，中午不能很好的午休。

个性方面：个别孩子比较娇气，爱撒娇，不愿意自己动手吃饭。

社会责任发展方面：爱推卸责任，当出现什么问题的时候，大部分的孩子都不敢勇于站出来承担自己应负的责任，如，一天熙熙小朋友没有完成家庭作业，问为什么的时候，她会说是妈妈不让她写的，或者是作业回家放奶奶家，回自己家的时候忘记拿书包等。

以后我们三个老师会在生活和学习上，针对每个孩子的优缺点，实施不同的教育，发扬他们的优点，从生活实践中，来帮助孩子改掉不好的习惯。

二、本学期重点工作这学期的重点工作是做好幼小衔接以及家长需要配合的工作，只有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.具体从以下两个方面入手：（一）幼小衔接方面，具体包括：1、促进幼儿身体和动作的发展，重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

2、培养幼儿的学习兴趣和求知欲，用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性，培养良好的阅读习惯。

3、发展幼儿的智力，培养幼儿的有意注意，发展幼儿的思维和语言能力。

4、培养幼儿动手操作的能力。

学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的手工、玩具等。

5、培养幼儿的责任感，懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意倾听他人说话、合作、轮流、分享，有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

6、提高生活自理能力，让孩子们自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。

学前班第二学期班务计划学前班第二学期班务计划（通用6篇）时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

什么样的计划才是好的计划呢？下面是店铺帮大家整理的学前班第二学期班务计划（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学前班第二学期班务计划1一、形势分析在大班生活了一个学期后，我班的孩子在各方面都有了很大的进步，比如提高了自理能力，用手让自己更有创造力，更漂亮，与朋友相处更融洽，安全感更强。

这学期我们班有30个孩子。

儿童的教育发展过程中有许多不足之处。

比如有的孩子注意力不集中，学习时喜欢八卦；有的孩子写字会出错，正确的坐姿会被忽略。

老师要时刻提醒他们没有养成习惯；个别孩子学习能力跟不上等等。

二、课堂教学工作（1）3月将开展“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”的由来，尊重母亲、婆婆、外婆等。

（3）打造主题活动墙。

根据公园的要求，营造三个主题的环境，利用孩子的作品和家长的配合来布置主题环境，让孩子在布置的过程中感受到主人公的意识，为自己的作品能上墙而感到自豪，激发孩子的学习热情和家长的参与热情。

（4）做好儿童安全教育工作。

利用安全教育光盘、教师语言讲解、儿童情境表演，加强对儿童的安全教育。

让大家明白安全，关注生活中的安全，用学到的安全知识求救，规避风险，遇有危险逃生。

结合“安全日”开展安全形势表演。

（5）继续开展每周评选活动。

选拔的内容主要是说唱跳。

说话可以是讲一件有趣的事，讲故事，背儿歌；唱歌是一首可以用宽厚的声音和情感唱出的歌；跳舞就是给大家表演舞蹈和歌曲。

为孩子创造表达自己的机会，培养孩子大胆表达自己的能力，不断展示自己的魅力。

（6）注重教孩子拼音、识字、写字。

为了让孩子以后更好的适应小学的生活，根据自己对小学教育的理解，对拼音和书写的过程进行了调整，学习拼音中的韵母后要进行简单的拼写练习；写的内容越来越难，一些笔画比较多的字也在接触。

2014年下半年幼教工作安排一、指导思想以学习并贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为重点，强化我园的园务管理、科学保教，积极改善我园的办园条件，不断提高保教质量，进一步为乡镇幼儿园做好示范带头作用。

二、工作目标：1、推进我园的精细化管理研究，注重我园的内涵发展和特色创建，积极发挥示范园的示范引领作用，让我园能带动整个乡镇的幼教发展。

2、防止和克服“小学化倾向”，规范保教内容及教学形式，提升保教质量。

3、注重师资队伍的培养与指导，提高教师保教实践能力。

4、切实做好幼儿园房屋安全、消防安全、设施安全、接送安全、传染病防控等各项安全工作。

三、工作要点（一）规范办园行为，提高学前教育管理水平1、根据我园的实际情况，在教育环境、教玩具配备上积极投入，确保保教活动的正常进行。

2、落实我园常规管理“六规范”措施。

中心校将采取随机抽查和定期检查相结合的方式对我园的招生行为、安全管理、卫生保健、保教内容和形式、研训活动进行抽查。

3、充分发挥我园支教优势，抓住她们在我园支教的机会，带动我园保教质量的大提升。

达到优质资源共享，缩小城乡差距。

进一步完善考核方案，促进支教双方主动履行职责。

通过“捆绑”支教，有效提高农村教师的保教能力，提升农村园的常规管理水平。

4、进一步发挥我园的中心园辐射作用。

我园要在加强自身内涵发展的同时，以规范管理为目标、加强常规指导；以科学安排一日活动为重点、引领我镇的办园规范保教活动。

（二）加强保育工作，促进幼儿健康成长1、严格执行新入园幼儿的体检工作。

入园幼儿必须持临猗县托幼园所儿童保健管理手册。

2、发展我园的阳光体育特色。

认真开展幼儿的体育工作。

每日户外体育活动不得少于1小时，充分利用本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应能力和抵抗能力。

3、规范卫生保健工作。

结合我园实际，制定切实可行的传染病预防措施和应急预案。

认真做好计划免疫和疾病防治工作。

严格卫生、消毒、晨午检制度，把好疾病预防关，做好传染病的预防和隔离工作；培养幼儿良好的卫生习惯，杜绝疾病的发生。

学前班下学期班务工作计划学前班下学期班务工作计划范文（精选4篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是店铺为大家收集的学前班下学期班务工作计划范文（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学前班下学期班务工作计划1本学期我担任学前班的教育教学工作。

跟随教育改革的进程，《幼儿园教育指导纲要》的深入贯彻实施，为更好地促进本班幼儿身心健康、全面、和谐地发展，实现由幼儿园向小学的平稳过渡，使班务工作更上一个新的台阶，现拟订本学期班务工作计划如下：一、基本情况我班有幼儿22人，其中男生12人，女生10人。

其中新转入幼儿2人，他们各方面与原班幼儿有一定差距。

通过上学期的学习生活，幼儿各方面都有较大进步。

具有良好的生活卫生习惯，基本能遵守日常生活中的行为准则，乐学好学。

在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。

了解了一些社会、科学常识，增进了对祖国、家乡、长辈的情感。

能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。

绘画水平有较大提高，掌握了一定的绘画技能技巧。

但部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、收书本等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。

本学期，我们将根据他们的具体情况，因材施教，分阶段针对性地实施计划。

二、具体工作1、教学工作良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。

本学期我们将通过开展"比一比，谁能坐端正"、"我的作业最整洁"、"最爱动脑的好宝宝"等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯。

学习认真地倾听，注重注意力的培养;教给幼儿正确的看书方法，端正坐姿，规范书写。