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对出下列对联的上联或下联，注意对仗及平仄。
万山红遍，几处壮丽秋景；风华正茂，一段峥嵘岁月。
（《沁园春·长沙》）
寒秋风景涌秀色，少年壮志遏飞舟。
（《沁园春·长沙》）
小巷绵绵寂寞雨；丁香淡淡哀愁心。
（《雨巷》）
一丝一缕一个梦梦里有她；一雨一巷一把伞诗中是我。
（《雨巷》）
雨打丁香处伊人安在；伞过幽巷时少年无语。
（《雨巷》）
三寸巧舌力挽狂澜纾国难；一番善辩情荡衷肠罢干戈。
（《烛之武退秦师》）
一人之辩重于九鼎之宝；三寸之舌强于百万之师。
（《烛之武退秦师》）
郑庄公勇于认错求贤臣；烛之武能言善辩退秦师。
（《烛之武退秦师》）
身入狼邦，壮志匹夫生死外；心存燕国，萧寒易水古今流。
（《荆轲刺秦王》）
市井鼠辈斗智终得天下；沙场英雄靠力自毁前程。
（《鸿门宴》）
食彘饮酒忠心护主真英雄；赐宴得璧为人不忍假豪杰。
（《鸿门宴》）
悲项羽目中无人耳根软；喜刘邦审时度势心胸宽。
（《鸿门宴》）
迷信武力刚愎自用为项羽；善用计谋能屈能伸乃刘邦。
（《鸿门宴》）
数目举玦，项庄舞剑意在刘季；闯营啖彘，樊哙慨言勇斥项籍。
（《鸿门宴》）
一起惨案，拉开奋争序幕；阵阵枪声，震醒昏睡国人。
（《记念刘和珍君》）
毅然，黯然，欣然，爱国志士品质；悲也，愤也，颂也，革命文豪感情。
（《记念刘和珍君》）。
对联知识拓展一、对联的基本要求1、字数相等，内容相关“荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果”，对句可以是“月季牡丹金桂，莫非海内奇葩”，或者“人参貂皮鹿茸，莫非东北珍宝”。
例如“星垂平野阔，月涌大江流”“大漠孤烟直，长河落日圆”“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”等等。
2、词性相当，结构相称这是从语法上来要求的，上下两联要名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词等等。
例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
“宝剑”与“梅花”是名词，“锋”与“香”是形容词，“自”与“从”是介词，“磨砺”与“苦寒”是名词，“出”与“来”是动词。
3、节奏相应，平仄和谐一副对联中，上联一共有几个音节的停顿读法，下联也必须对应。
上下联还要平仄相反，上联的最后一个字必须是仄声，下联的最后一个字是平声。
例如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”二、内容上的要求语意相关应该是对联内在美的体现，它要求上下联的意脉必须互相关联，好像是双峰对峙，二水分流，是林黛玉、薛宝钗这样的两美合一，是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境中。
我们看下面的两副“对联”。
一副对联的上、下联在内容上要求彼此相关，不能毫无联系。
通常有三种类型：1、正对：也叫同类对，即上、下联的内容相类相关，它们相互补充，相辅相成。
如上文中的对联。
又如：“知识海洋勤是岸，科技高峰志为梯。
”上联写勤奋，下联写志气。
二者相互补充，给人以启迪。
2、反对：即上、下联的内容相对相反，它们相互映衬，相反相成。
例如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”（鲁迅《自嘲》上联的“横眉冷对”，下联的“俯首甘为”，一反一正，一贬一褒，一抑一扬，对比鲜明，发人深省。
3、流水对：也叫串对，即上下联的内容连贯相承，也就是说，上下两联虽为两句，但却是表达一句话的意思。
例如：“山中一夜雨，树杪百重泉。
”（王维《送梓州李使君》）意思是说在山中下了一夜雨之后，树梢上像流着几百道泉水。
