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图书管理系统实验报告图书管理系统实验报告引言：图书管理系统是现代图书馆不可或缺的一部分，它通过计算机技术的应用，实现了对图书的分类、借阅、归还等操作的自动化管理。
本实验旨在通过设计和实现一个简单的图书管理系统，探索其功能和效果，并对系统进行评估和改进。
一、系统设计与功能1.1 系统设计本系统采用了客户端-服务器的架构，客户端通过图形界面与服务器进行交互。
服务器端负责处理用户请求，包括图书查询、借阅、归还等操作，并将结果返回给客户端。
1.2 系统功能本系统具有以下功能：1) 图书查询：用户可以根据图书的名称、作者、ISBN等信息进行查询，并获取相关的图书信息。
2) 图书借阅：用户可以选择所需图书，并进行借阅操作。
系统会自动检查图书的可借状态，并记录借阅信息。
3) 图书归还：用户可以将已借阅的图书归还给图书馆。
系统会更新图书的借阅状态，并记录归还信息。
4) 用户管理：系统支持用户注册、登录和个人信息管理等功能，以便用户进行借阅操作。
二、实验过程与结果2.1 实验过程在实验过程中，我们首先进行了需求分析，明确了系统的功能和性能要求。
然后，我们进行了系统设计，包括数据库设计、界面设计等。
接下来，我们使用Python编程语言实现了系统的客户端和服务器端，并进行了功能测试和性能测试。
2.2 实验结果经过测试，我们的图书管理系统能够正常运行，并且具备良好的用户界面和交互体验。
系统能够快速响应用户请求，并正确处理各种操作。
同时，系统的性能表现也较好，能够处理大量并发请求，并保持稳定的运行状态。
三、系统评估与改进3.1 系统评估在实验过程中，我们对系统进行了评估。
通过用户反馈和测试结果，我们发现系统在功能和性能方面都达到了预期的要求。
用户对系统的易用性和交互体验给予了较高的评价。
3.2 系统改进尽管系统已经达到了预期的要求，但我们仍然发现了一些可以改进的地方。
例如，系统的查询功能可以进一步优化，提供更多的查询条件和搜索选项。
图书管理系统详细设计报告范文实验报告一、实验名称二、实验目的完成图书管理系统（学生选课系统，学校人事管理系统，医院病历管理系统，四者任选其一）的详细设计；系统掌握软件开发过程中详细设计的写法；完成图书管理系统（学生选课系统，学校人事管理系统，医院病历管理系统）的详细设计报告。
三、实验主要内容在概要设计的基础上，详细设计概要设计所划分的模块，确定每个模块功能所需要的算法和数据结构，并设计出程序的详细规格说明，可画出详细的程序流程图，为编码做准备，写出详细设计报告。
四、实验原理详细设计也称过程设计，是程序设计的蓝图。
该设计是在数据设计、体系结构设计和接口设计完成之后进行的。
过程设计的目标不仅仅是逻辑上正确地实现每个模块的功能，更重要的是设计出的处理过程尽可能的简明易懂。
结构化程序设计是实现上述目标的关键技术，因此是过程设计的逻辑基础。
过程设计的结果基本上决定了最终程序设计的质量。
将程序体系结构元素变换为对软件构件的过程描述。
该实验主要是利用过程设计工具进行程序设计。
五、实验结果Ⅰ、可行性分析本系统主要实现对图书馆信息的管理，主要功能为管理有关读者，书籍，借阅和管理者的信息等。
本系统结构分为读者信息管理模块，书籍信息管理模块，借阅信息管理模块，管理者信息管理模块。
读者信息管理部分有两方面的功能，可以浏览读者的信息，可以对读者信息进行维护。
书籍信息管理可以浏览书籍的信息，可以对书籍信息进行维护。
借阅信息管理可以显示当前数据库中书籍借阅情况，可以对借阅信息进行维护。
管理者信息管理可以显示数据库中管理者的情况，可以对管理者信息进行维护。
可见，本系统并不复杂，主要解决的问题是利用关键字对数据库进行查询。
Ⅱ、图书馆概况数据处理手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式进行图书管理和借阅管理，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、易忘记、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
图书馆管理系统课程设计报告一、引言随着信息技术的不断发展，图书馆管理的信息化已成为必然趋势。
为了提高图书馆的管理效率和服务质量，我们进行了图书馆管理系统的课程设计。
二、需求分析（一）功能需求1、图书信息管理能够对图书的基本信息（如书名、作者、出版社、ISBN 码等）进行录入、修改、查询和删除操作。
2、读者信息管理实现读者信息（如姓名、读者证号、联系方式等）的登记、修改、查询和注销。
3、借阅管理处理图书的借阅、归还、续借等业务，记录借阅历史。
4、库存管理实时掌握图书的库存数量，对库存不足的图书进行预警。
（二）性能需求1、响应时间系统对于常见操作的响应时间应在 3 秒以内，以保证用户体验。
2、稳定性系统应能够长时间稳定运行，不出现频繁的崩溃或错误。
（三）界面需求1、简洁直观操作界面应简洁明了，方便管理员和读者进行操作。
2、导航清晰提供清晰的导航栏，让用户能够快速找到所需的功能。
三、系统设计（一）总体架构采用 B/S 架构，方便用户通过浏览器访问系统。
（二）数据库设计1、设计了图书表（包含图书 ID、书名、作者等字段）、读者表（包含读者 ID、姓名等字段）、借阅表（包含借阅 ID、图书 ID、读者 ID 等字段）等。
2、确定了数据表之间的关联关系，以保证数据的一致性和完整性。
（三）功能模块设计1、图书管理模块实现图书信息的增删改查功能。
2、读者管理模块完成读者信息的相关操作。
3、借阅管理模块处理借阅、归还和续借业务。
4、库存管理模块监控图书库存情况。
四、系统实现（一）开发环境选择了适合的编程语言和开发工具，如 Java 和 MySQL 数据库。
（二）关键技术1、使用了 JDBC 技术连接数据库，实现数据的交互。
2、采用了 Servlet 和 JSP 技术构建 Web 应用程序。
（三）代码实现以图书借阅功能为例，通过获取用户输入的图书 ID 和读者 ID，在数据库中进行查询和更新操作，实现借阅的流程。
五、系统测试（一）功能测试对系统的各个功能模块进行了详细的测试，确保其能够正常工作。
《数据结构》课程设计报告书题目：图书管理系统系别：计算机科学与应用学号：学生姓名：指导教师：完成日期：目录图书管理系统 (3)1：需求分析 (3)2：概要设计 (3)3：详细设计 (4)3.1：线性表 (4)3.2：初始化 (5)3.3：显示所有信息 (5)3.4：添加信息 (6)3.5：删除信息 (7)3.6：查询信息 (8)4：调试分析 (10)5：测试结果 (11)6：总结 (13)指导教师评语： (14)图书管理系统1：需求分析1）程序的输入：只需按系统提示输入整型数字或英文字母即可。
每次数据的输入均以回车符作为结束标志。
2）程序的输出：每一项数据输出均有汉字的提示，输出格式均为整型或字符串。
3）程序的系统功能：(1)图书库系统管理；(2)借阅者信息的管理；(3)根据需要提供对图书所需的查询方式。
2：概要设计本程序的流程图如下：开始输入r/b 读者管理图书管理显示所有读者信息输入1/2/3/4/5增加读者删除读者查询读者信息退出r 1 2534输入1/2/3/4/5增加图书删除图书查询图书信息退出124显示所有读者信息b结束继续吗ynn继续吗5y3图2-1 图书管理系统流程图3：详细设计采用microsoft visual c++作为开发工具，用结构体定义线性表，对所要处理的学生信息和图书信息进行存储，分别调用各个功能函数来处理。
3.1：线性表信息的存储用线性表实现，具体用结构体来定义，图书信息包含的变量有：图书编号，图书名，作者，出版社，出版时间，具体实现如下：struct book{char booknum[8];char bookname[15];char author[12];char PubHouse[15];char PubTime[11];}bookinfor[NUM];读者信息包含的变量有：读者编号，读者名，借书数量具体实现如下：struct reader{char readnum[8];char readname[15];char booknu[12];}readinfor[NUM1];3.2：初始化本函数用于初始化必须的图书管理数据，通过对1-5数字选择进行操作，分别执行不同的函数，具体实现如下：char Initialization1()/*界面初始化*/{char ch;printf(" ********Library Management System********\n1.Show all the book information\n2.Add book information\n3.Delete book information\n4.Search book information\n5.Exit\nPlease select:");do{ch=getchar();if(ch>='1'&&ch<='5'){printf("%c\n",ch);getchar();return ch;}}while(1);3.3：显示所有信息显示所有信息，打开bookinfo.txt文件，逐个读文件，关闭文件，具体实现如下：void showall()/*显示所有*/{int i=0;FILE *fp;system("cls");if((fp=fopen("C:\\bookinfo.txt","r"))==NULL){printf("ERROR:cannot open file\n");getchar();return;}printf("booknum bookname author PubHouse Pubtime\n");while(!feof(fp)){fread(&bookinfor[i],sizeof(struct book),1,fp);printf("%-8s %-15s %-12s %-15s %-11s\n",bookinfor[i].booknum,bookinfor[i].bookname, bookinfor[i].author,bookinfor[i].PubHouse,bookinfor[i].PubTime);i++;if(!(i%20)){printf("Press any key to continue...");getchar();}}fclose(fp);printf("Press any key to return");getchar();return;3.4：添加信息本函数可以将信息写到文件中，首先逐个输入记录中的数据项，然后打开文件，写进文件。
图书管理系统需求报告（3篇）【摘要】:图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理。
现今，有很多的图书馆尚未使用计算机进行信息管理。
图书馆若采取手工方式对图书资料和图书借阅情况进行人工管理，由于资料繁多，手工处理的工作量大，整体管理效率低下，也不方便读者对图书资料的查阅。
为了提高日常的图书管理效率，必须开发满足大多数中小型的图书管理要求的图书管理系统。
文章针对通常的图书管理流程，深入分析了图书管理系统的需求和功能，为图书管理系统程序开发提供了现实理论基础。
【关键词】：二十一世纪是信息高度交流与发展的时代，面计算机系统则在信息时代扮演着极为重要的脚色，随着计算机的不断发展，计算机以渗透到各个领域，图书馆也不例外，图书馆的计算机化以不容迟缓。
一、图书管理系统的需求分析当决定要开发一个信息系统时，首先要对信息系统的需求进行分析，需求分析要做的工作是深入描述软件的功能和性能，确定软件设计的限制和软件同其他系统元素的接口细节，定义软件的其他有效性需求。
获得当前系统的处理流程，在此首先假设当前系统是手工处理系统。
手工处理流程大致是这样的。
读者将要借的书和借阅证交给工作人员，工作人员将每本书附带的描述书信息的卡和读者借阅证一起放在一个小格栏，并在借阅证和每本书上贴的借阅信息。
这样借书过程就完成了。
还书时读者将要还的图书交给工作人员，工作人员图书信息找到相应的书卡和借阅证，并填写相应的还书信息。
抽象出当前系统的逻辑模型。
在理解当前系统“怎么做”的基础上，抽取其“做什么”的本质，从而从当前系统的`物理模型抽象出当前系统的逻辑模型。
在物理模型中有许多物理因素，随着分析工作的深入，有些非本质的物理因素就成为不必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的物理因素就成为不必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的和非本质的困素，去掉那些非本质的困素即可获得反映系统本质的逻辑模型。
系统分析报告—图书信息管理系统一、引言1.系统名称图书信息管理系统2.系统目标实现管理的科学化，系统化，自动化，最大限度的为用户提供方便，节约人力、物力等各方面资源，消灭由于信息冗余而造成的数据不一致，和数据查询困难的问题。
为了使图书管理更加规范化，程序化，科学化，故研发了这次的图书管理系统。
引进计算机技术对图书进行方便的管理，这样有诸多好处，不同管理人员可以对图书众多的信息进行动态的管理，例如基本资料的修改，添加，删除，查询等。
有利于减少错误，减轻单一管理员的任务，提高效率，节约人力资源，降低成本力求使其功能简洁明了，而且齐全、易于操作。
3.系统功能本系统主要包括五大功能模块：系统设置，图书管理，用户管理，交易管理，附件和帮助。
1.1图书管理部分：包括图书信息的更新和图书信息查询两部分。
其中，图书信息更新操作有添加图书信息，删除图书信息，修改图书信息；图书信息查询，提供一定的条件查询，使用户能够及时地掌握图书状态信息;面向用户提供图书信息交易，图书的在线阅读，更直观的提供图书的各种信息。
用户管理部分：这一部分包括用户信息的更新管理和用户信息查询管理两部分。
其中，更新用户信息管理包括添加用户信息、修改用户信息、删除用户信息；查询用户信息，提供一定的条件查询，使访问者能够及时地掌握用户信息；系统还提供交易平台，更直观的反映读者信息。
1.3交易管理部分：这一部分包括图书购买信息管理和买家卖家信息管理两部分，主要是实现图书的交易管理功能，对交易信息进行有效的管理。
1.4系统管理：包括增加新用户，修改用户密码以及切换用户等功能，系统对用户权限进行限制，分为普通管理员和超级管理员，禁止其对系统的某些模块进行操作，提高了系统的安全性。
1.5附件和帮助：这里主要是系统的一些帮助文件，背景图片，小游戏，音乐等，用户可以根据自己的喜好进行变换。
二、业务流程分析在本系统的系统分析阶段，我们主要是对广泛的图书和用户管理进行多方面的调查和研究，从而抽象出我们系统的业务流程图，数据流程图以及数据字典。
图书管理系统课程设计报告⽬录第1章绪论 (2)第2章需求分析 (2)第3章总体设计 (3)第4章数据库设计 (4)§4.1 概念结构设计 (4)§4.2 逻辑结构与物理结构设计 (5)第5章详细设计 (7)第6章编码 (8)第7章测试 (14)§7.1 测试 (14)§7.2 发现错误和解决⽅法 (17)第8章设计总结 (17)学习体会（附录1） (17)致谢（附录2） (18)参考⽂献（附录3） (18)第1章绪论图书馆是信息交换和资源流通的重要媒介，对图书馆的信息化管理将⼤⼤提⾼图书资源的利⽤和信息的交换速度。
图书管理系统是通过将借阅信息以数据库的形式由⽹络传输来完成各⽤户（教师或学⽣）所要的借阅⽅⾯的需求（如借阅，归还，预订等）。
以打破传统的⼈⼯选课模式，极⼤地⽅便了使⽤⼈员和管理⼈员，节约了时间和空间，实现图书借阅⾃动化，⾃由化，使图书资源得到充分利⽤。
建⽴图书管理系统，使每个⽤户⾃由地选到⾃⼰需要的图书，避免传统借书模式的繁琐、低效率、借阅程序臃肿等等的缺点，减轻相关⼈员的负担。
本图书管理系统运⽤SQLServer2000、C++Builder等软件实现了基本的管理员登录、图书管理、读者管理、借还图书、图书查询以及信息维护等功能的图书管理系统。
第2章需求分析图书管理系统主要包括系统管理、读者管理、图书采购、图书编⽬、图书流通、统计、查询等⼀系列的功能。
1、读者管理(1).新学期建⽴新班级，删除毕业班读者。
(2).为新⽣办理新借阅证。
(3).读者管理能完成读者调动、借书证挂失、补办、停⽌借阅、单独打印读者条码等⽇常事务。
(4).读者类别可以分类，可为每⼀类读者指定借阅规则。
(5).读者可以通过管理员远程预约图书。
2、采编管理(1).有完善的采编功能，能对新采购图书可以进⾏有效采编。
(2).图书采编能对相关图书进⾏分类别号编号，借助可扩展的编⽬库减轻编⽬⼈员的⼯作。
目录第一章课程设计目的与要求 (2)1.1课程设计目的 (2)1.2课程设计环境 (2)1.3课程设计内容和要求 (2)第二章课程设计内容 (3)2.1数据库设计 (3)2.1.1需求分析 (3)2.1.2概念设计 (4)2.1.3逻辑设计 (5)2.1.4物理设计 (6)2.1.5数据库实现 (6)2.2程序设计 (2)2.2.1系统流程图 (2)2.2.2数据库存储过程 (3)第三章课程设计总结 (8)参考文献 (8)第一章课程设计目的与要求1.1课程设计目的1、掌握运用数据库原理进行系统分析和设计的方法；2、掌握关系数据库的设计方法；3、掌握利用SQL Server 2000技术；4、掌握应用程序对数据库的访问方法。
1.2课程设计环境硬件：计算机一台。
软件： Windows XP、SQL Server 2000、Microsoft Visual Basic 6.01.3课程设计内容和要求一、内容1.要求根据数据库原理，按照数据库系统设计的步骤和规范，完成各阶段的设计内容。
2.需求分析具体实现3.在sql server2000 上实现设计的数据库模型。
4.对应用程序进行概要设计。
5.用VB实现简单的调用。
二、要求课程设计过程中，要严格遵守课程设计的时间安排，听从指导教师的指导。
正确地完成上述内容，规范完整地撰写出课程设计报告。
第二章课程设计内容2.1数据库设计图书管理系统主要设计目的是利用数据库软件编制一个管理软件，用以实现图书、读者以和日常工作等多项管理。
同时对整个系统的分析、设计过程给出一个完整论证。
图书管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式。
在对图书、读者的管理，其实是对图书、读者数据的管理。
本系统的建成无疑会为管理者对图书管理系统提供极大的帮助。
2.1.1需求分析数据需求需求分析是指准确了解和分析用户的需求，这是最困难、最费时、最复杂的一步，但也是最重要的一步。
它决定了以后各步设计的速度和质量。
《数据库系统概论》课程设计报告题目：图书管理系统专业：网络工程班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院2017年12月8日目录1设计内容及要求1.1 背景1.2 设计要求2概要设计2.1 部分E-R图2.2 总体E-R图3逻辑结构设计3.1表结构介绍4设计结果与分析4.1系统开发平台4.2用户界面的实现5 结束语5.1课程设计心得6 参考文献1、设计内容及要求1.1 背景今天，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。
它已经被应用于许多领域，计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面：首先，计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动；其次，计算机可以节省许多资源；第三，计算机可以大大的提高人们的工作效率；第四，计算机可以使敏感文档更加安全，等等。
(1)基本思路根据实际情况，我们使用原型法（Rapid Prototyping）即以少量代价快速地构造一个可执行的软件系统模型。
使用户和开发人员可以较快地确定需求，然后采用循环进化的开发方式，对系统模型作连续的精化，将系统需具备的性质逐渐增加上去，直到所有的性质全部满足。
此时模块也发展成为最终产品了。
我作为一个网络工程专业的本科生，希望可以在这方面有所贡献。
改革的总设计师邓小平同志曾经说过：“科学技术是第一生产力”，我希望能用我这几年的所学编制出一个实用的应用程序来帮助这些学校图书馆进行更有效的图书管理。
归纳起来，好处大约有以下几点：（1）可以存储所有的图书档案，安全、高效；（2）只需一到二名图书录入员即可操作系统，节省大量人力；（3）可以迅速查到所需信息。
1.2 设计要求借书------根据您提供的图书条形码和图书编号确认图书，再据读者的编号确认读者后把此书借给这位读者。
还书------根据您提供的图书条形码和图书编号确认图书，再据读者的编号确认读者后把此书归还。
图书管理------对所有图书的资料进行添加，修改和删除等操作。
读者管理------对所有读者的资料进行添加，修改和删除等操作。
计算机1班25号邱利荣图书管理系统的设计与实现目录一、序言 (4)二、需求分析说明书 (4)2.1系统介绍 (4)2.2系统面向的用户群体 (4)2.3系统的功能性需求 (4)2.4系统的非功能性需求 (5)2.4.1用户界面需求 (5)2.4.2软硬件环境需求 (5)2.4.3软件质量需求 (5)三、可行性分析报告 (5)3.1技术可行性 (5)3.2人员可能性 (5)3.3时间、设备可能性 (5)3.4系统工作量 (5)3.5代码工作量 (5)3.6文档要求 (5)四、开发环境与项目规划 (5)4.1开发环境 (5)4.2项目规划与管理 (5)4.2.1开发人员安排 (5)4.2.2开发进度安排 (6)五、软件界面设计标准与规范 (6)5.1编写目的 (6)5.2界面设计思想 (6)5.3界面设计原则 (6)5.4界面设计样式 (6)5.5常见提示信息样式 (6)5.6常见错误信息样式 (7)5.7其他界面约定 (7)六、软件编码设计标准与规范 (7)6.1对象命名约定 (7)6.2常量和变量命名约定 (8)6.3结构化编码约定 (8)6.4数据源的约定 (9)6.5数据库访问约定 (9)6.6其他约定 (9)七、数据库分析与设计 (10)7.1数据库环境说明 (10)7.2数据库命名标准与规范 (10)7.3数据库逻辑设计 (10)7.4数据库物理设计 (10)7.4.1表、视图汇总 (10)7.4.2各表、视图设计详解 (11)八、软件体系结构设计说明书 (15)8.1系统概述 (15)8.2设计约束 (15)8.3设计策略 (15)8.4系统概要设计说明书 (16)8.4.1图例说明 (16)8.4.2系统总体结构图 (16)8.5系统详细设计说明书 (17)8.5.1系统模块汇总 (17)8.5.2系统核心模块详解 (18)8.5.3系统模块详解 (28)九、用户界面设计报告 (42)9.1界面设计规范 (42)9.2系统窗体汇总 (42)9.3主界面设计 (43)9.4子界面设计 (43)9.5界面资源设计 (44)十、软件测试分析报告 (44)10.1测试范围与主要内容 (44)10.2测试方法 (44)10.3测试报告 (44)10.4改进建议与措施 (45)十一、软件使用说明书 (45)11.1软件概述 (45)11.2使用说明 (45)11.2.1系统登陆 (45)11.2.2系统退出 (46)11.2.3图书类别管理 (46)11.2.4图书信息管理 (48)11.2.5查询图书信息 (48)11.2.6读者类别管理 (49)11.2.7读者信息管理 (49)11.2.8查询读者信息 (50)11.2.9借书管理 (50)11.2.10还书管理 (50)参考资料 (51)一、序言图书管理系统的设计与推出是多方面原因促成的，比如学校的图书管理，日常管理工作都是人工操作，历史数据很难保存和利用。
而其他的小型图书馆大多如此。
针对这种状况，我计划开发一个面向小型图书馆的图书管理系统，实现对人员、物流的全面管理，以帮助这些图书馆早日实现书店管理信息化。
为了系统的顺利开发和维护，特编制如下技术文档：二、需求分析说明书2.1系统介绍本系统定位于小型图书馆，暂时考虑单机环境下的实现；操作系统选择目前常用的Windows 98/2000。
系统性质为MIS（管理信息系统）或财务软件。
本系统采用会员制管理，系统功能应包含图书管理、读者管理、图书借阅管理、系统管理等。
系统界面力求简洁、易用，在标准化的基础上考虑界面的美观和新颖。
2.2系统面向的用户群体系统面向小型图书馆，用户群体为这些图书馆的学生、老师或者工作人员等。
2.3系统的功能性需求2.4系统的非功能性需求2.4.1用户界面需求简洁、易用、易懂，美观、大方、标准，具备一定的兼容性。
2.4.2软硬件环境需求软件环境：兼容当前主流操作系统Windows 95/98/NT/Me/2000/XP 等。
硬件环境：386以上计算机。
2.4.3软件质量需求易用、健壮、兼容性好、运行稳定、有一定安全保障。
三、可行性分析报告3.1技术可行性系统的性质为MIS或财务软件，因而数据库的设计与操纵是系统设计的核心。
我在2005年6月至2005年7月曾经成功完成了“图书管理系统“的开发，具备一定的系统分析与设计能力，熟悉数据库的设计与操纵；因而该系统的实现在技术上是可行的。
3.2时间、设备可能性系统设计与开发工作预计耗时一个星期。
实验设备如：计算机。
3.3代码工作量预计需7天左右。
3.4文档要求依据国家《计算机软件产品开发文件编制指南》和《管理信息系统基础与开发技术》的理论与原则编制标准的软件技术文档。
四、开发环境与项目规划4.1开发环境前台开发环境：Microsoft V isual Basic 6.0后台数据库环境：Microsoft Access 2000/20024.2项目规划与管理11月29日至11月30日：系统分析，进行需求定义，定义系统概况11月1日至12月2日：数据库分析与设计12月3日至12月4日：软件体系结构设计12月5日至12月6日：软件编码12月6日至12月6日：系统测试五、软件界面设计标准与规范5.1编写目的制定界面设计标准规范的目的是为了规范和统一软件界面设计制定软件界面设计标准与规范。
5.2界面设计思想首先考虑标准化，在标准化的基础上进行界面的美工设计。
5.3界面设计原则简单易用、简洁明了、兼容性好、标准、规范。
5.4界面设计样式采用简单的界面.图1.系统界面六、软件编码设计标准与规范6.1对象命名约定6.2结构化编码约定编码应清晰、可读性好，运用缩进、空行，结合大小写区别等方法保持程序结构良好。
凡与数据库操作相关的模块一律加上容错代码，涉及多表操作的模块应运用“事务”处理，以保持数据完整性。
编码风格参照下例进行：Private Sub cmdCancel_Click()'设置全局变量为 false'不提示失败的登录LoginSucceeded = FalseMe.HideEnd SubPrivate Sub cmdOK_Click()'检查正确的密码If txtPassword = "user" Then'将代码放在这里传递'成功到 calling 函数'设置全局变量时最容易的LoginSucceeded = TrueMe.HideForm1.ShowElseMsgBox "无效的密码，请重试!", , "登录"txtPassword.SetFocusSendKeys "{Home}+{End}"End IfEnd Sub6.3数据源的约定需用数据源的组件如：DataGrid一律采用Adodb控件。
有特殊需求的情况如：身份验证应引用DAO(数据访问对象)。
6.4数据库访问约定数据库引擎采用Microsoft.Jet.OLEDB.4.0，由Adodb组件进行数据库的访问，并为其他组件提供数据源。
特殊情况、身份验证等由 DAO访问数据库。
6.5其他约定无需数据显示的情况由DAO提供数据库支持，有数据显示的情况由ADODB组件提供数据库支持。
七、数据库分析与设计7.1数据库环境说明考虑该系统的定位与现有技术力量,决定采用Microsoft Access 2000/2002作为系统的后台数据库开发环境。
7.2数据库命名标准与规范7.3数据库逻辑设计图4.数据库逻辑结构图7.4数据库物理设计7.4.1表7.4.2各表设计详解[说明]：空缺位置表示无要求，主键在约束栏注明。
基本表：[dzlb]基本表：[dzxx]基本表：[jyxx]基本表：[sjxx]基本表：[tslb]字段 类型 长度 格式 约束 类别名称 文本 50 主键 类别编号文本50八、软件体系结构设计说明书8.1系统概述在单机环境下进行系统安全的考虑，有必要进行用户权限的划分与控制，因而系统在总体上应包含安全子系统之下的各类用户工作环境。
用户权限的合理划分与有效控制是本系统体系结构设计的核心。
8.2设计约束系统将实现人员、物流的全面管理，而物流管理是系统的核心部件，怎样实现二者的共存，互不干扰，是本系统设计的难点。
本系统必须实现对用户权限的有效合理控制。
8.3系统概要设计说明书8.3.1图例说明 1.处理过程：2.数据流：(单向)3.数据流：（双向）8.3.2系统总体结构图图10.系统总体结构图8.3.3图书管理流程图过程、模块图书类别图书信息查询图书息读者管理图书管理系统图书管理 图书借阅管理退出系统 图书类别管理图书信息管理 查询图书信息读者类别管理 读者信息管理 查询读者信息借书管理还书管理添加借书信息查询借书信息图书管理图11. 图书管理流程图8.3.4读者管理流程图图12.读者管理流程图8.3.5图书借阅流程图图13.图书借阅流程图8.4系统详细设计说明书8.4.1系统核心模块详解全局变量定义：Option ExplicitPublic conn As New ADODB.ConnectionPublic select_menu As StringPublic userID As StringPublic userpow As StringPublic book_num As StringPrivate Sub cmdCancel_Click()'设置全局变量为false'不提示失败的登录LoginSucceeded = FalseMe.HideEnd SubPrivate Sub cmdOK_Click()'检查正确的密码If txtPassword = "user" Then'将代码放在这里传递'成功到calling 函数'设置全局变量时最容易的LoginSucceeded = TrueMe.HideForm1.ShowElseMsgBox "无效的密码，请重试!", , "登录"txtPassword.SetFocusSendKeys "{Home}+{End}"End IfEnd Sub b窗体名：Form1代码：Private Sub A11_Click()Form2.ShowEnd SubPrivate Sub A12_Click()Form3.ShowEnd SubPrivate Sub A13_Click()Form4.ShowEnd SubPrivate Sub B11_Click()Form5.ShowEnd SubPrivate Sub B12_Click()Form6.ShowEnd SubPrivate Sub B13_Click()Form7.ShowEnd SubPrivate Sub C12_Click()Form4.ShowEnd SubPrivate Sub C13_Click()Form9.ShowEnd SubPrivate Sub C15_Click()Form10.ShowEnd SubPrivate Sub exit_Click()EndEnd Sub窗体名：Form2代码：Private Sub Command1_Click()On Error GoTo command1errorCommand2.Enabled = FalseCommand3.Enabled = FalseCommand1.Enabled = FalseCommand4.Enabled = TrueCommand5.Enabled = TrueDataGrid1.AllowAddNew = TrueDataGrid1.AllowUpdate = TrueExit Subcommand1error:MsgBox Err.DescriptionEnd SubPrivate Sub Command2_Click()On Error GoTo Command2Command1.Enabled = FalseCommand2.Enabled = FalseCommand3.Enabled = FalseCommand1.Enabled = TrueCommand4.Enabled = TrueCommand5.Enabled = TrueDataGrid1.AllowUpdate = TrueCommand2:If Err.Number <> 0 ThenMsgBox Err.DescriptionEnd IfEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Dim answer As StringOn Error GoTo command3erroranswer = MsgBox("确定要删除吗?", vbYesNo, "")If answer = vbYes ThenAdodc1.Recordset.DeleteAdodc1.Recordset.MoveLastEnd IfDataGrid1.RefreshMsgBox "删除成功!", vbOKCancel + vbExclamation, "" DataGrid1.AllowDelete = FalseElseExit Subcommand3error:If Err.Number <> 0 ThenMsgBox Err.DescriptionEnd IfEnd SubPrivate Sub Command4_Click()If Not IsNull(DataGrid1.Bookmark) ThenDataGrid1.RefreshEnd IfCommand1.Enabled = TrueCommand2.Enabled = TrueCommand3.Enabled = TrueCommand5.Enabled = FalseCommand4.Enabled = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseDataGrid1.AllowAddNew = FalseMsgBox "操作成功!", vbOKCancel + vbExclamation, "" End SubPrivate Sub Command5_Click()DataGrid1.RefreshDataGrid1.AllowAddNew = FalseCommand2.Enabled = TrueCommand3.Enabled = TrueCommand4.Enabled = FalseCommand5.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Form_Load()Command4.Enabled = FalseDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowDelete = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseIf userpow = "guest" ThenFrame2.Enabled = FalseEnd IfExit Subloaderror:MsgBox Err.DescriptionEnd SubPrivate Sub Form_Unload(Cancel As Integer) Set DataGrid1.DataSource = NothingEnd Sub窗体名：Form3代码：Private Sub Command1_Click()Command1.Enabled = FalseCommand2.Enabled = FalseCommand3.Enabled = FalseCommand4.Enabled = TrueCommand5.Enabled = TrueDataGrid1.AllowAddNew = TrueDataGrid1.AllowUpdate = TrueExit Subcommand1error:MsgBox Err.DescriptionEnd SubPrivate Sub Command2_Click()On errror GoTo Command2Command1.Enabled = FalseCommand3.Enabled = FalseCommand2.Enabled = FalseCommand1.Enabled = TrueCommand5.Enabled = TrueDataGrid1.AllowUpdate = TrueCommand2:If Err.Number <> 0 ThenMsgBox Err.DescriptionEnd IfEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Dim answer As StringOn Error GoTo command3erroranswer = MsgBox("确定要删除吗?", vbYesNo, "")If answer = vbYes ThenAdodc1.Recordset.DeleteAdodc1.Recordset.MoveNextIf Adodc1.Recordset.EOF = True ThenAdodc1.Recordset.MoveLastEnd IfDataGrid1.RefreshMsgBox "成功删除!", vbOKCancel + vbExclamation, "" DataGrid1.AllowDelete = FalseElseExit SubEnd Ifcommand3error:If Err.Number <> 0 ThenMsgBox Err.DescriptionEnd IfEnd SubPrivate Sub Command4_Click()If Not IsNull(DataGrid1.Bookmark) ThenDataGrid1.RefreshEnd IfCommand1.Enabled = TrueCommand2.Enabled = TrueCommand3.Enabled = TrueCommand4.Enabled = FalseCommand5.Enabled = FalseDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseMsgBox "操作成功!", vbOKCancel + vbExclamation, "" End SubPrivate Sub Command5_Click()DataGrid1.RefreshDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseCommand1.Enabled = TrueCommand2.Enabled = TrueCommand3.Enabled = TrueCommand4.Enabled = FalseCommand5.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Form_Load()Command4.Enabled = FalseDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowDelete = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseIf userpow = "guest" ThenFrame2.Enabled = FalseEnd IfExit Subloaderror:MsgBox Err.DescriptionEnd SubPrivate Sub Form_Unload(Cancel As Integer)Set DataGrid1.DataSource = NothingEnd Sub窗体名：Form4代码：Private Sub Command1_Click(Index As Integer)Dim sql As StringIf Check1.Value = vbChecked Thensql = "书名" & Trim(Text1.Text & " ") & "'"End IfIf Check2.Value = vbcheckde ThenIf Trim(sql) = "" Thensql = "类别='" & Trim(Combo1.Text & " ") & "'"Elsesql = sql & "and 书名='" & Trim(Combo1.Text & "'") & "'"End IfEnd IfIf Check3.Value = vbcheckde ThenIf Trim(sql) = "" Thensql = "作者='" & Trim(Text2.Text & " ") & "'"Elsesql = sql & "and 作者='" & Trim(Text2.Text & " ") & "'"End IfEnd IfIf Check4.Value = vbChecked ThenIf Trim(sql) = "" Thensql = "出版社='" & Trim(Text3.Text & " ") & "'"Elsesql = sql & "and 出版社='" & Trim(Text3.Text & " ") & "'" End IfEnd IfIf Check5.Value = vbChecked ThenIf Trim(sql) = "" Thensql = "书籍编号='" & Trim(Text4.Text & " ") & "'"Elsesql = sql & "and 书籍编号='" & Trim(Text4.Text & " ") & "'" End IfEnd IfIf Trim(sql) = " " ThenMsgBox "请选择查询方式!", vbOKOnly + vbExclamation Exit SubEnd IfAdodc1.RecordSource = "select * from sjxx where " & sql Adodc1.RefreshDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowDelete = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Command3_Click()If Trim(book_num) = "" ThenMsgBox "请选择要借阅的图书!", vbOKOnly + vbExclamation Exit SubEnd IfIf panduan = "是" ThenMsgBox "此书已被借出!", vbOKOnly + vbExclamationExit SubEnd IfEnd SubPrivate Sub DataGrid1_RowColChange(LastRow As Variant, ByVal LastCol As Integer) If Not Adodc1.Recordset.EOF And Adodc1.Recordset.EOF Thenbook_num = DataGrid1.Columns(0).CellValue(DataGrid1.Bookmark)panduan = DataGrid1.Columns(7).CellValue(DataGrid1.Bookmark)End IfEnd SubPrivate Sub Form_Load()Dim i As IntegerDim sql As StringCombo1.ClearAdodc2.Recordset.MoveFirstFor i = 0 To Adodc2.Recordset.RecordCount - 1Combo1.AddItem Adodc2.Recordset.Fields(0).ValueAdodc2.Recordset.MoveNextNextCombo1.ListIndex = 0End Sub窗体名：Form5代码：Private Sub Command1_Click()On Error GoTo command1errorCommand2.Enabled = FalseCommand3.Enabled = FalseCommand4.Enabled = TrueCommand5.Enabled = TrueDataGrid1.AllowAddNew = TrueDataGrid1.AllowUpdate = TrueExit Subcommanderror:MsgBox Err.DescriptionEnd SubPrivate Sub Command2_Click()On Error GoTo Command2Command1.Enabled = FalseCommand2.Enabled = FalseCommand3.Enabled = FalseCommand4.Enabled = TrueCommand5.Enabled = TrueDataGrid1.AllowUpdate = TrueIf Err.Number <> 0 ThenMsgBox Err.DescriptionEnd IfEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Dim answer As StringOn Error GoTo command3erroranswer = MsgBox("确定要删除吗?", vbYesNo, "")If answer = vbYes ThenAdodc1.Recordset.DeleteAdodc1.Recordset.MoveNextIf Adodc1.Recordset.EOF = True ThenAdodc1.Recordset.MoveLastEnd IfDataGrid1.RefreshMsgBox "成功删除!", vbOKOnly + vbExclamation, "" DataGrid1.AllowDelete = FalseElseExit SubEnd Ifcommand3error:If Err.Number <> 0 ThenMsgBox Err.DescriptionEnd IfEnd SubPrivate Sub Command4_Click()If Not IsNull(DataGrid1.BackColor) ThenDataGrid1.RefreshEnd IfCommand1.Enabled = TrueCommand2.Enabled = TrueCommand3.Enabled = TrueCommand4.Enabled = FalseCommand5.Enabled = FalseMsgBox "操作成功!", vbOKOnly + vbExclamation, "" End SubPrivate Sub Command5_Click()DataGrid1.RefreshDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseCommand2.Enabled = TrueCommand1.Enabled = TrueCommand3.Enabled = TrueCommand4.Enabled = FalseCommand5.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Form_Load()Command4.Enabled = FalseDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowDelete = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseIf userpow = "guest" ThenFrame2.Enabled = FalseEnd IfExit Subloaderror:MsgBox Err.DescriptionEnd Sub窗体名：Form6代码：Private Sub Command1_Click()On Error GoTo commanderrorCommand2.Enabled = FalseCommand3.Enabled = FalseCommand1.Enabled = FalseCommand4.Enabled = TrueCommand5.Enabled = TrueDataGrid1.AllowAddNew = TrueDataGrid1.AllowUpdate = TrueExit Subcommand1error:MsgBox Err.DescriptionEnd SubPrivate Sub Command2_Click()On Error GoTo Command2Command1.Enabled = FalseCommand3.Enabled = FalseCommand2.Enabled = FalseCommand4.Enabled = TrueCommand5.Enabled = TrueCommand1.Enabled = TrueDataGrid1.AllowUpdate = TrueCommand2:If Error.Number <> 0 ThenMsgBox Err.DescriptionEnd IfEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Dim answer As StringOn Error GoTo command3erroranswer = MsgBox("确定要删除吗:", vbYesNo, "")If answer = vbYes ThenAdodc1.Recordset.DeleteAdodc1.Recordset.MoveNextEnd IfDataGrid1.RefreshMsgBox "成功删除!", vbOKOnly + vbExclamation, "" DataGrid1.AllowDelete = FalseElseExit Subcommand3error:If Err.Number <> 0 ThenMsgBox Err.DescriptionEnd IfEnd SubPrivate Sub Command4_Click()If Not IsNull(DataGrid1.Bookmark) ThenDataGrid1.RefreshEnd IfCommand1.Enabled = TrueCommand2.Enabled = TrueCommand3.Enabled = TrueCommand4.Enabled = FalseCommand5.Enabled = FalseDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseMsgBox "操作成功!", vbOKOnly + vbExclamation, "" End SubPrivate Sub Command5_Click()DataGrid1.RefreshDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseCommand2.Enabled = TrueCommand3.Enabled = TrueCommand4.Enabled = FalseCommand5.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Form_Load()Command4.Enabled = FalseDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowDelete = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseIf userpow = "guest" ThenFrame2.Enabled = FalseEnd IfExit Subloaderror:MsgBox Err.DescriptionEnd SubPrivate Sub Form_Unload(Cancel As Integer)Set DataGrid1.DataSource = NothingEnd Sub窗体名：Form7代码：Private Sub Command1_Click()Dim rs_findreader As New ADODB.RecordsetDim sql As StringIf Check1.Value = vbChecked Thensql = "读者编号='" & Trim(Text1.Text & " ") & "'"End IfIf Check2.Value = vbChecked ThenIf Trim(sql) = "" Thensql = "读者姓名='" & Trim(Text2.Text & " ") & "'"Elsesql = sql & "and 读者姓名='" & Trim(Text2.Text & " ") & "'"End IfEnd IfIf Check3.Value = vbChecked ThenIf Trim(sql) = "" Thensql = "读者类别='" & Trim(Combo1.Text & " ") & "'"Elsesql = sql & "and 读者类别='" & Trim(Combo1.Text & " ") & "'"End IfEnd IfIf Trim(sql) = "" ThenMsgBox "请选择查询方式!", vbOKOnly + vbExclamation Exit SubEnd IfAdodc1.RecordSource = "select * from dzxx where " & sql Adodc1.RefreshDataGrid1.ReBindDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowDelete = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Form_Load()Dim i As IntegerDim sql As StringCombo1.ClearAdodc2.Recordset.MoveFirstFor i = 0 To Adodc2.Recordset.RecordCount - 1Combo1.AddItem Adodc2.Recordset.Fields(0).ValueAdodc2.Recordset.MoveNextNextCombo1.ListIndex = 0End Sub窗体名：Form8代码：Private Sub Combo1_Change()Combo2.ListIndex = Combo1.ListIndexEnd SubPrivate Sub Combo2_Change()Combo1.ListIndex = Combo2.ListIndexEnd SubOption ExplicitDim leibie As StringDim qixian As IntegerDim shumn As IntegerDim maxnum As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim rs_borrowbook As New ADODB.RecordsetDim sql As StringAdodc1.RecordSource = "select * from 读者信息where 读者编号='" & Combo1.Text & "," Adodc1.Refreshleibie = Adodc1.Recordset.Fields(3)shumu = Adodc1.Recordset.Fields(8)Adodc1.RecordSource = "select * from 读者类别where 种类名称='" & leibie & "'" Adodc1.Refreshqixian = Adodc1.Recordset.Fields(2)maxnum = Adodc1.Recordset.Fields(1)If shumu >= maxnum ThenMsgBox "该读者借书数额已满!", vbOKOnly + vbExclamationExit SubEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Form_Load()Dim i As IntegerAdodc2.RecordSource = "select * from 书籍信息where 书籍编号='" & book_num & "'" Adodc2.RefreshLabel8.Caption = Adodc2.Recordset.Fields(0)Label9.Caption = Adodc2.Recordset.Fields(1)Label10.Caption = Adodc2.Recordset.Fields(2)Label11.Caption = Adodc2.Recordset.Fields(3)Label12.Caption = Adodc2.Recordset.Fields(4)Label13.Caption = Adodc2.Recordset.Fields(5)Label14.Caption = Adodc2.Recordset.Fields(6)Combo1.ClearCombo2.ClearAdodc1.RecordSource = "select * from 读者信息"Adodc1.RefreshAdodc1.Recordset.MoveFirstFor i = 0 To Adodc1.Recordset.RecordCount - 1Combo1.AddItem Adodc1.Recordset.Fields(1).ValueCombo2.AddItem Adodc1.Recordset.Fields(0).ValueAdodc1.Recordset.MoveNextNextCombo1.ListIndex = 0Combo2.ListIndex = 0End SubPrivate Sub Form_Unload(Cancel As Integer)Unload MeEnd Sub窗体名:form9代码：Private Sub Command1_Click()Dim sql As StringIf Option1.Value = True Thensql = "是否被借出='是'"End IfIf Option2.Value = True Thensql = "是否被借出='否'"End IfAdodc1.RecordSource = "select * from sjxx where " & sqlAdodc1.RefreshDataGrid1.ReBindDataGrid1.AllowAddNew = FalseDataGrid1.AllowDelete = FalseDataGrid1.AllowUpdate = FalseEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Unload MeEnd Sub模块名：Module1代码：Option ExplicitPublic conn As New ADODB.ConnectionPublic select_menu As StringPublic userID As StringPublic userpow As StringPublic book_num As String九、用户界面设计报告9.1系统窗体汇总Form2 模式窗体图书类别管理窗体Form3 模式窗体图书信息管理窗体Form4 模式窗体查询图书信息窗体Form5 模式窗体读者类别管理窗体Form6 模式窗体读者信息管理窗体Form7 模式窗体查询读者信息窗体Form8 模式窗体借书窗体Form9 模式窗体查询借书信息窗体Form10 模式窗体还书窗体9.3主界面设计主界面如下图所示：图14.系统主界面设计样式9.4子界面设计除系统中主要的、基本的功能之外，子系统或非共享功能的实现均采用子界面的设计来实现，如图书管理、读者管理、图书借阅管理、系统管理等。
