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培训需求申请表
一、培训信息
1.1 培训主题
请简要描述需要开展的培训主题。
1.2 培训目的
请说明该培训的具体目的和预期效果。
1.3 培训对象
说明培训计划针对的群体或人员范围。
1.4 培训时间和地点
列出培训计划的时间安排和地点。
二、培训内容
2.1 培训内容概述
简要概述本次培训的内容和要点。
2.2 具体课程安排
详细列出课程安排和每个环节的时间分配。
2.3 培训讲师
介绍培训计划中的讲师团队，包括讲师的背景、专业领域等。
三、培训预算及申请原因
3.1 培训预算
提供预算明细，包括培训费用、场地租赁费用、讲师费用等。
3.2 申请原因
解释为何需要进行该培训，以及培训对组织的重要性和必要性。
四、申请人信息
4.1 申请人姓名
填写申请人的姓名。
4.2 申请部门
说明申请人所在的部门或机构。
4.3 联系方式
提供申请人的联系电话和电子邮箱。
五、领导意见
5.1 部门领导意见
部门领导可以在此处提出审批意见。
5.2 人力资源部门意见
人力资源部门可以在此处提出审批意见。
六、审批流程
6.1 审批流程
列出培训需求申请的审批流程步骤和相关人员。
请根据以上格式填写完整的培训需求申请表，并提交给相关部门进行审批。
感谢您的合作和支持。
培训申请计划表模板申请单位：（填写单位名称）申请人：（填写申请人姓名）申请日期：（填写申请日期）一、培训需求分析1. 培训的背景和目的2. 培训的对象和范围3. 培训的内容和形式4. 培训的时间和地点5. 培训的预算6. 其他相关信息二、培训方案设计1. 培训目标2. 培训内容和课程安排3. 培训方式和方法4. 培训师资力量及培训教材5. 培训评估方法6. 其他相关信息三、培训实施计划1. 培训的时间计划2. 培训的地点安排3. 培训的师资力量安排4. 培训的教材和设备准备5. 培训的参训人员名单6. 其他相关信息四、培训成本预算1. 培训的费用预算2. 培训材料和设备的费用预算3. 培训的差旅和食宿费用预算4. 培训的其他费用预算5. 其他相关信息五、培训效果评估1. 培训评估的内容和方法2. 培训效果的评估标准3. 培训效果的调查和分析4. 培训效果的总结和反馈5. 其他相关信息六、培训计划的实施进度1. 培训计划的审核和批准进度2. 培训计划的实施进度3. 培训计划的跟进和评估进度4. 培训计划的总结和总结5. 其他相关信息七、培训申请的审批流程1. 培训申请的审批流程2. 培训申请的审批人员名单3. 培训申请的审批时间节点4. 培训申请的审批结果及意见5. 其他相关信息八、培训申请的授权签字1. 培训申请的申请人签字2. 培训申请的批准人签字3. 培训申请的审批结果签字4. 培训申请的备案签字5. 其他相关信息以上为培训申请计划表的模板，申请人可根据实际需求进行相应的填写和调整。
希望本次培训能够顺利实施，取得预期的效果。
关于在考培基地举办快开门压力容器（R1）取证考前集中辅导班的通知各有关单位：为配合快开门压力容器（R1）取证考试，帮助报考人员更系统、全面地学习和掌握快开门压力容器（R1）相关知识，理解考核大纲规定的有关具体要求，将于2021年1月13日由**市敬业特种设备技术咨询有限公司举办考前集中理论培训辅导（自愿参加）。
现将此次考前辅导的有关事项通知如下：一．报名对象及条件：1、未取得《特种设备作业人员证》的从事快开门压力容器（R1）的人员。
2、参加取证考试的人员需年龄18周岁以上且不超过60周岁，并且具有完全民事行为能力；有与申请作业种类相适应的文化程度（初中以上）；无色盲、色弱，四肢健全，身体无运动功能障碍。
3. 报到时提供特种设备作业人员考试申请表1张签名盖章、身份证复印件（正反面）1张、免冠2寸白底证件照2张。
4、注意事项：报名及考试当天需带本人身份证，考核及培训费用请准备支付宝或自备现金，请自带水杯。
5、根据疫情防控要求，请参加培训的学员佩戴好口罩，出示绿码，上课学员须一人一座。
6、根据疫情防控要求，请参加培训的学员填写附件一、附件二两张登记表。
二．时间安排：报到时间为2021年1月13日上午8：00至上午10：00（上午10：00前未报到者本期不予受理），1月13日-1月14日考前集中培训，上午各半天。
实际操作辅导时间根据报名人数另行安排。
考试时间待报名资料交考试机构资料审核通过后，由考试机构确定具体日期。
三．报到地点：**市特种设备检测研究院（作业人员考培基地），**市中兴大道599号，（诺德上湖城北面，国家蚕丝质量监督检验中心院内后楼）；可乘34或38路公交车至诺德上湖城北站下（浙北大厦发车）；自驾车手机百度导航：**市特种设备检测研究院(作业人员考培基地)或中兴大道599号。
四．收费：1.考试收费标准：浙价费【2011】69号。
考试费200元。
2.湖州敬业特种设备技术咨询辅导费：430元。
教师优秀学员申报表事迹材料1本人98年毕业于怀宁师范，本科学历，是古炉中心学校一名数学教师。
我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。
在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
并在多年的教育教学中，屡次得到各级政府机构的奖励。
本人具体做法如下：一、用爱的和弦，奏出美的乐章作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。
我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。
〞肖军志是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲常年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。
因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。
看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，保护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。
可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。
那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。
二、班级管理，持之以恒我虽然不是领导，但是51人的“娃娃头〞。
我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。
就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难〞，可是，在我的这个班级就变得不难了。
我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。
如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。
当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。
对于学校的平安工作，我也毫不模糊，常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级(1)班班风正，学风浓，未出现任何不平安事故，还常常受到学校的表扬。
入党积极分子优秀学员申报表里的主要事迹怎么写以下是为大家整理的《入党积极分子优秀学员申报表里的主要事迹怎么写》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索入党申请书频道与你分享！篇一:《优秀积极分子事迹材料》积极分子事迹材料张明明作为一名江大人，时时刻刻严格要求自己，在努力提高自己专业知识水平及工作能力的同时，积极参与项目学校开展的各项活动，从各方面锻炼自己，让自己综合发展，努力实现自身价值。
在开展各项工作的过程中，思想及政治上能够与党组织保持一致，完成了各部门、学校领导安排的各项任务，受到了领导的一致好评。
一、不断加强理论学习，思想上积极要求进步。
在思想上积极上进，深入学习党的各项方针、政策，进一步学习党章，让自己树立正确的人生观、职业观。
良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高政治理论水平的基础上，才能将各项工作落在实处。
能积极配合党支部坚持组织学习党的基础知识，将党的政策、路线与工作实践结合起来，在提高个人政治觉悟的基础上开展各项工作及活动。
二、努力学习知识，积极参与各项活动，热心公益事业。
能坚持学习相关理论知识充实自己，始终注重自己的职能及设计相关理论的学习，注重学以致用，融会贯通，不断在实践中提升自己。
同时边学边思考，边学边行动，热爱自己的工作，努力学习专业知识，结合本职工作，发挥自身特长，能很好地胜任本职工作，并完成组织交给的各项工作任务。
在生活中乐于助人，在项目组织的各项捐款、捐物的活动中，参与极为踊跃，并积极组织各项活动、团支部的各种活动，能和同学们打成一片，无论是生活中还是工作上都能热心帮助有困难的同学，同学有难处能挺身而出，全力相助。
入党积极分子优秀学员申报表里的主要事迹怎么写。
在老师同学眼中的他是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。
他进校以来各方面表现突出，政治上要求进步。
学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，工作上认真负责，富有责任心。
“雏鹰计划”第十批培养学员申请表姓名性别出生年月学校名称班级职务教育ID号E-mail联系电话家庭成员姓名工作单位学历及专业职务或职称联系电话父亲母亲家庭住址家庭电话自我介绍（包括基本技能、爱好特长，个人曾获科彳皮类活动、比赛奖项，300字左右）参与“翱翔计划”的规划（包括感兴趣的研究方向及关注的问题，参加“雏鹰计划”的理由及设想，试图达到的目标等，300字左右）学生签字填表年月曰日期牛月曰家长意见家长签字：年月曰班主任意见班主任签字：年月日“雏鹰建言行动”建言主题列表历年来，“雏鹰建言行动”建言主题在不断丰富的基础上持续推进。
一、雏鹰建言主题包括：1.健康娃娃2.水滴娃娃3.多样的物种唯一的地球共同的未来4.人文北京5.科技北京6.绿色北京7.发热与健康8.本草与我们的健康9.降解塑料与我们的环境10.建筑材料与低碳生活11.科学探案12.科学用眼13.航天梦•中国梦14.保护水资源，珍惜身边“水”15.未来小侦探16.营养与我们的健康17.中国荼•华夏韵18.食品安全与健康19.书香校园二、雏圜建言提交方式：1.学生登陆北京青少年创新能力发展资源网（网址）,点击首页''雏鹰建言行动"，网络上传主题建言内容，网站具体使用方法见网站内使用说明：2.学生网上注册填写“主题建言学生信息表”，打印填写完整的“主题建言学生信息表”并签字（手签字）；3.学校汇总本校学生建言，网上填写"主题建言学校汇总表"，下载打印填写完整的“主题建言学校汇总表"并签字（手签字），加盖学校公章；4.各学校将汇总后学生建言相关材料（纸质版）一并提交至北京青少年科技创新学院办公室。
提交纸质材料包括：（1）“主题建言学生信息表"纸质版原件一份（签字原件）：（2）“主题建言学校汇总表”纸质版原件一份（签字盖章原件）。
5.项目征集将持续开展，结合本学期工作安排，本次项目提交时间为：. 2016年11月18日;纸质版材料提交时间为2016年11月149-11月18日，上午8:30-下午4:00前。
云南省教育厅文件云教师〔2010〕20号云南省教育厅关于印发国培计划四个培训项目实施办法的通知各州、市教育局，有关高等学校：根据《云南省教育厅云南省财政厅关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》精神和《“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师培训项目（2010年）实施方案》的要求，现将《“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师置换脱产研修项目（2010年）实施办法》、《“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师短期集中培训项目（2010年）实施办法》、《“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师远程培训项目（2010年）实施办法》、《“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师培训者培训项目（2010年）实施办法》印发给你们，请各地、各— 1 —有关高校按照实施办法的要求，精心组织各类培训。
附件：1．“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师置换脱产研修项目（2010年）实施办法2．“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师短期集中培训项目（2010年）实施办法3．“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师远程培训项目（2010年）实施办法4．“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师培训者培训项目（2010年）实施办法二〇一〇年八月十七日主题词：教育印发实施办法△通知云南省教育厅办公室2010年8月18日印发校对：杨建坤共印35份2附件1“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师置换脱产研修项目（2010年）实施办法一、目标任务（一）通过遴选高等师范院校的师范生臵换县镇农村中小学骨干教师脱产研修，提高教师专业能力和教育教学水平，为农村学校培养一批深入开展新课程改革、实施素质教育的优秀骨干教师，推动教师教育改革，提高基础教育教学质量，推进义务教育均衡发展。
（二）通过臵换研修，使农村教师教育教学理论水平得到明显提升，能够结合本校教育教学得失开展有一定深度的分析和思考；知识结构得到较大改善，执行新课程标准的知识基础得到明显加强；教学问题解决能力提高，能够有效解决一些当前所任教学科新课程教学问题。
（三）通过师范生深入农村学校、深入课堂，加深对中小学新课程教学的了解；提高师范生的教育实践能力、独立生活能力和专业化水平；增强师范生社会责任感和使命感。
（四）高等师范院校通过培训农村骨干教师、师范生实习支教的教学指导，探索有效的教师教育人才培养模式，发展大学与中小学校的合作伙伴关系。
在深入研究基础上，建立全面的教师教育理念，调整教育教学改革思路，加强师范专业建设，不断提升教师教育培养和培训水平，更好地为基础教育服务，促进师范教育职前和职后的一体化。
— 3 —二、培训对象及遴选条件参加臵换脱产研修的农村学校初中、小学骨干教师。
（遴选条件见《“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师培训项目（2010年）实施方案》）。
三、培训学段及学科安排小学语文、数学、英语、品德与生活（社会）、音乐、体育、美术、科学、综合实践活动；初中语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、综合实践活动。
实施臵换脱产研修的农村中小学骨干教师共计1500名（具体安排详见附表1）。
四、实施时间和步骤2010年10月至2011年1月上旬，共3个半月。
五、具体要求（一）加强组织管理。
高校要与当地教育局的项目领导小组建立密切联系，精心安排，认真研究，制定本项目实施方案。
（二）各州（市）、县（区）教育局应按照《“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师培训项目（2010年）实施方案》、本实施办法及省教育厅的有关要求，制定相关工作计划，配合高等院校认真安排好参训教师和臵换实习师范生的有关工作。
要选择住宿、生活、教学条件较为适合的中小学校作为师范生实习学校及参训骨干教师派出学校。
选配当地的骨干教师与高师院校实习指导教师、省教育厅安排的一线指导教师组成联合指导小组，指导师范生开展教学实习，保证教学质量，达成实习目标。
4（三）承担农村中小学骨干教师脱产臵换研修项目的高等院校，从三年级或四年级师范专业本专科生中,按2：1的比例选派优秀学生臵换农村骨干教师脱产研修。
相关高校要高度重视此项工作, 围绕培养高素质中小学教师的目标，根据基础教育改革与发展的要求，遵循教师教育规律，调整教师培养方案和教学计划，改革课程体系和教学内容，完善师范生教育实习制度，强化实践教学环节，全面提高师范生的综合素质和适应能力。
要制定臵换实习计划和有关规章制度，明确专人负责，进行实习动员和岗前培训。
要采取指导教师带队、合理配臵、混合编队的方式组建臵换实习小组，加强对实习生的教学指导和跟踪管理，实习结束后全面对实习生实施考核评价，对表现突出的实习生在评先评优、就业推荐、报读研究生等方面予以优先。
要选派责任心强、教学经验丰富的教师担任实习指导教师，建立快捷的信息反馈机制，及时研究解决臵换实习过程中遇到的新情况、新问题，切实保证该项工作顺利有效地开展。
（四）实施臵换脱产研修的中小学校，在当地县（市、区）教育行政部门组织领导下，主要负责本校臵换教师的选派、动员及有关管理工作；具体安排落实臵换实习师范生的日常教学工作，安排当地实习指导教师，帮助解决住宿、伙食和学习等方面的问题；按在岗教师的要求对实习师范生进行日常管理，协助高师院校对实习师范生开展教学指导和考核评价工作。
（五）参加臵换脱产研修的教师，必须严格遵守培训机构及主管部门的相关规章制度，按照规定完成相应的研修任务，接受相关考核。
全程培训考核合格者，获得当年云南省中小学教师继续教育5个学分，其— 5 —成绩作为所在学校该学期绩效工资的考评依据。
研修成绩考核合格者，所在学校按照该学期学校绩效工资的平均值发放教师的绩效工资；考核不合格者，所在学校可以按不合格档次计发该学期的绩效工资。
（六）承担培训工作的培训机构，要按照《“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师培训项目（2010年）实施方案》的要求，制定农村骨干教师脱产研修培训工作计划、学科研修方案、考核办法和针对参训学员的各种相关管理规章制度；选派教学专家团队；提供必需的住宿、生活和学习条件，负责日常管理工作。
（七）实习师范生原则上须完成其臵换岗位的所有教学工作任务，同时还应开展相关调研，从事教育科研。
相关高校应鼓励学生跨专业合作撰写调查报告。
六、实施方式（一）在农村中小学校（主要指县以下的乡镇中小学校）实施臵换脱产研修项目。
臵换研修的教师名额由省教育厅分配到各州市教育局。
（二）各承担“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师臵换脱产研修项目的高校，根据省教育厅安排给本校的臵换脱产研修教师的来源县（区）及农村学校，对口安排实习师范生。
（三）臵换脱产研修的农村骨干教师，采取学历教育课程学习、非学历培训课程学习和优质中小学校跟班研修课程相结合的方式进行。
七、培训机构遴选（一）遴选范围6省内师范院校、综合性大学。
（二）遴选方式培训机构遴选采取邀标方式。
各培训机构以学校为单位，根据各自的优势，确定申报的学段、学科,在认真开展前期调查和研究基础上，填写项目申报书，于2010年8月6日前，将项目申报书及相关材料报省教育厅师范处。
云南省教育厅组织评审，通过评审的入围者按照有关要求修改和完善申报文本，经省教育厅批准，承担“国培计划”——云南省农村骨干教师臵换脱产研修项目（2010年）相关学科的培训任务，并报教育部、财政部备案。
八、培训经费（一）云南省教育厅根据教育部、财政部的有关要求，结合云南省实际，为每个学员安排培训费6500元/人,直接划拨至培训机构，主要用于开支培训业务费、学员伙食补助费、住宿补助费、资料费、管理费、教学录像摄制费等。
师范生交通补助费200元/人；伙食补助费200元/人/月；住宿补助费200元/人/月。
（二）参训学员的交通费，由教师所在学校按照云财教〔2006〕7号文件第三条之规定，从中小学公用经费中5%的教师培训费解决。
（三）培训机构须严格按照“国培计划——…中西部骨干教师培训项目‟”的有关财务规定，管理和使用培训经费。
（四）由教育部、财政部先行拨付培训经费的60%。
培训任务完成后，培训机构须提交项目经费结算报告，经教育部、财政部对经费使用情况及培训效果审核评估后拨付余款。
— 7 —附表：1. “国培计划”——云南省农村中小学骨干教师臵换脱产研修项目（2010年）名额分配表2．“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师臵换脱产研修项目（2010年）学员申报表3．“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师臵换脱产研修项目（2010年）学员信息汇总表4．“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师臵换脱产研修项目（2010年）实习师范生人数统计表（高校填报）5．“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师臵换脱产研修项目（2010年）师范生实习支教分配情况统计表8附表1“国培计划”—云南省农村中小学骨干教师置换脱产研修项目（2010年）名额分配表（1500人）— 9 —附表2“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师置换脱产研修项目（2010年）学员申报表姓名 _____________________________任职单位 _____________________________任教学科 _____________________________参训学科 _____________________________参训学段 _____________________________填表日期_____________________________云南省教育厅制2010年8月10填表说明一、表格填写1、《申报表》由申报人本人填写，一式一份。
2、“学历”一栏，可填写申报人所取得的不同修习层次、学科专业的学历，如专科、小学教育；本科、汉语言文学。
二、材料审核与报送1、任职学校须认真审核申报人填写的事项，查验学历证书、职称证书、获奖证书等相关证件。
推荐意见须实事求是、客观全面地反映申报人的基本情况及教育教学的能力与实绩。
2、各县（区）教育局组织对申报材料进行初审，并将初审合格同意推荐的名单汇总，填写《“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师臵换脱产研修项目（2010年）学员信息汇总表》，连同《申报表》上报至州（市）教育局。
3、州（市）教育局对材料进行复审后，以州市为单位将推荐名单分学段、学科进行汇总，并填写《“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师臵换脱产研修项目（2010年）学员信息汇总表》，连同所有申报材料上报至省教育厅。
4、任职学校、县（区）以及州（市）教育局各级应在《申报表》后签署推荐审核意见并加盖单位公章。
5、《申报表》经省教育厅审定后，交省中小学教师继续教育中心保留。
— 11 —12— 13 —附表3“国培计划”——云南省农村中小学骨干教师置换脱产研修项目（2010年）学员信息汇总表州（市）教育局（盖章）报表时间年月日说明：上述栏目中“学历”填写须与“所学专业”和“参训学科”一致，可以不是最后学历。
