林诚二优秀论文评奖表
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宁波七中征文,读后感比赛评奖结果统计表(初二)一等奖:1401吴玥一等奖:1401沈驿一等奖:1410岳开妍一等奖:1406韩瑞琪一等奖:1414杨钰宁一等奖:1413俞淞钠一等奖:《复兴中华,从我做起》读后感一等奖:《振兴中华的文艺复兴》一等奖:《复兴中华,从我做起》读后感二等奖:1411谢戈宇二等奖:1406乐佳琦二等奖:1402王舒心二等奖:1408许冰卿二等奖:1406钱程二等奖:1413俞思涵二等奖:1413陈博瑗二等奖:1412孙旦婕二等奖:1401陈佳波二等奖:1415余晓燕二等奖:1408陈雪萍二等奖:1407张元二等奖:《复兴中华,从我做起》二等奖:黄雪晴二等奖:读《复兴中华,从我做起》有感二等奖:读《复兴中华,从我做起》有感二等奖:《我的中国心》三等奖:1403 林宸弘三等奖:1415 钱思妍三等奖:1406 应斐儿三等奖:1403 沈傲琦三等奖:1409计于晨三等奖:1413徐洁三等奖:1406袁齐蔚三等奖:1415陈子怡三等奖:1415房筱纭三等奖:1415林巧三等奖:1401胡可立三等奖:1401沈晶璐三等奖:1406陈敏行三等奖:1410李岢颖三等奖:1402张翼杭三等奖:1406陈思思三等奖:1413王佳琪三等奖:1410陈怡华三等奖:1402尹哲三等奖:1413赵玥三等奖:葛格三等奖:读《复兴中华,从我做起》有感三等奖:《复兴中华,从我做起》三等奖:《孝心,中国心》三等奖:《复兴中华,从我做起.》论文三等奖:《信念,引领我成长》三等奖:《诚信与坚持》宁波七中征文,读后感比赛评奖结果统计表(初三)一等奖:1310 戴琬雯一等奖:1311 陈琪淼一等奖:1313 孙宇靖一等奖:少年强则国强一等奖:1304 俞瑜一等奖:1310 颜可迪一等奖:复兴中华从我做起读后感一等奖:1312 陈瑶一等奖:施萌逸一等奖:1315 余嘉颖二等奖:爱国新生中国心二等奖:1307 唐尔婕二等奖:1302 陈奕静二等奖:复兴二等奖:复兴中华我们的使命读《复兴中华从我做起》有感二等奖:1302 李舒霓二等奖:1310 郑恺圆二等奖:1313 陈紫薇二等奖:1303 童卿峰二等奖:1302李舒霓二等奖:读《复兴中华从我做起》二等奖:1314 祝欣羽二等奖:1303俞元盛二等奖:为他人开一朵花读《复兴中华从我做起》二等奖:爱国片新生中国心二等奖:1311 刘忻萱二等奖:1304江斐二等奖:仰望那是我的祖国三等奖:1315 王毓晨三等奖:1313 陈瑜三等奖:1312 沈锌玥三等奖:复兴中华,从我做起三等奖:1304 俞瑜三等奖:1305 郑哲三等奖:1303 俞可扬三等奖:周哲滢三等奖:1312 毛怡帆三等奖:1302 陈奕静三等奖:1303 张馨云三等奖:1305 莫佳琪三等奖:1313 沈可欣三等奖:1305 冯任倩三等奖:《复兴中华从我做起》读后感三等奖:1304 崔珈瑜三等奖:1302 李佳铁三等奖:1311 复兴中华,从我做起三等奖:1309 陈淑慧三等奖:1310 鲍晨露三等奖:1315 黄瑶三等奖:1314 张珂璐三等奖:1302 黄怡芸三等奖:1311 曹洋三等奖:1307 高甜三等奖:1304 吴佳颖三等奖:1303 陈智韬三等奖:1311 夏天宁波七中征文,读后感比赛评奖结果统计表(初三)一等奖:1513 钱亿欣一等奖:1501 谢臻一等奖:1503 张心怡一等奖:1503 林语心一等奖:1505 杨之瑜一等奖:1506 张舟宁一等奖:1508 史旭豪一等奖:1508 梅思远一等奖:1510 陈欣宇一等奖:1512 张雯睿二等奖:1513 王雨阳二等奖:1511 徐奇琦二等奖:1508 黄嘉雯二等奖:1514 陈排瑶二等奖:1511 王麟舒二等奖:1501 陈默二等奖:1501 鲍涵潇二等奖:1506 周淑怡二等奖:1509 朱泽宇二等奖:1509 吴越二等奖:1512 王玥二等奖:1512 付振清二等奖:1514 周鑫昊二等奖:1514 周莹莹二等奖:1506 余汉源二等奖:1513 黄禧欣二等奖:1504 许柔奕二等奖:1502 丁锐三等奖:1505 邵冰晨三等奖:1507 钱海俊三等奖:1515 马诗云三等奖:1511 戴勐玏三等奖:1501 谢欣伶三等奖:1502 裴桦三等奖:1502 赵梦茹三等奖:1510 郁笑语三等奖:1511 范可铭三等奖:1501 张振宁三等奖:1502 陆蓓云三等奖:1504 应承希三等奖:1506 周湘宇三等奖:1507 张翱三等奖:1508 应子怡三等奖:1509 胡纯一三等奖:1509 杨乐文三等奖:1512 胡宁三等奖:1513 黄旭三等奖:1513 周彦三等奖:1513 陈佳婕三等奖:1514 唐楠三等奖:1515 颜雷锋三等奖:1515 李曦滢三等奖:1515 朱柯云三等奖:1504 李家录三等奖:1504 陈昱瑾三等奖:1511 吴雨桐。
附件:2008年度浙江省优秀教科研论文宁波市获奖名单一等奖序号论文题目作者单位1 探求职高数学教学模式的转变王燕宁波市鄞州区职教中心2 丰盈语言之根绽放生命之花葛林高奉化居敬小学3 家园协作开展绘本阅读的实践与探索阮尧英应建萍(执笔)宁波市新芝幼儿园4 诗花灿烂满校园诗香芬芳流溢彩——小学儿童诗课程的开发与实践郁旭峰宁波市北仑区实验小学5 基于研究性学习的小学综合实践基地建设的实践探索陈灵丸宁波市镇海区庄市中心学校6 物理课堂巧用旁科知识杨静静宁波二中7 职业高中“活动导化”德育模式的构建与实施余苏宁宁波经贸学校二等奖1 初中学生综合实践活动课程校本化实施研究任善亮周达章宁波市东恩中学2 创新学生评价促进个性发展张瑶华宁波市江东区外国语实验小学3 基于民族节庆资源的小学语文实践活动的探索马虹亚宁波市镇海区精英小学4 让学生在经典选修中探究曾宪明慈溪市云龙中学5 结合传统教学优势,打破制约学生英语语言能力提高的瓶颈熊科丹宁波效实中学东钱湖分校6 单亲家庭父母教养方式对学生心里影响的调查研究朱鹏军周永林张萍芬江彬徐永杰宁波市鄞州区洞桥中学7 中职分散型实习管理模式的创新探讨吕宜之宁波大红鹰职业技术学校8 《幼儿探究性学习初探》研究报告钱晓雁宁波市外经贸幼儿园9 走进生活的小学水墨画教学曹锋宁波市江北区中心小学10 浅谈音美艺术教育对幼儿语言能力的发展的作用张岚宁波市北仑区新蕾幼儿园11 依托杭州湾湿地资源构建开放式教学课堂倪仁国胡淑群慈溪市相公殿、坎墩街道小学12 服装表演专业人才培养的“H型”探索竺辉洪美婷奉化职教中心13 追问——数学课堂活力的源泉谢东艳宁波市江北区实验小学14 乒乓球教学课中引导学生相互评价的探讨沈宇波宁波市北仑中学15 新课改理念下的数学实验教学戴燕青余姚市梨洲中学三等奖1 “慈城乡土文化”课程开发的实践研究朱幼芬虞菁朱六妹宁波市江北区倡棋幼儿园2 构建区域社区教育互动机制的探索与实践俞国荣宁波市大碶社区教育学院3 初中自然科学探究性教学尝试王建光宁波市鄞州区集仕港中学4 三十年来中学历史教学改革的缺憾和几条修正建议刘主胜慈溪市周巷中学5 做足“外来”文章不拘形式练写许崇霞慈溪市天元镇潭北小学6 巧妙的过渡智慧的火花教学的艺术——谈课堂教学中的过渡艺术陈林福宁波市效实中学7 对小学语文课堂“以学定教”的思考与实践徐一塘宁波市华茂外国语学校8 小学数学教学评价思考与实践于洋宁波市镇明中心小学9 初中思想品德课“三维目标”整合的实践探究郑乐安宁波市江北区实验中学10 拓展中绽放思维的火花——幼儿教师自我拓展培训方式的研究周飞波宁波市北仑区中心幼儿园11 课前小演讲,成长更健康汪风峰宁波市鄞州区金家漕小学12 通用技术学科基本能力析裘军平奉化中学13 幼儿园“趣味小篮球”教学的实践探索戴瑞绒杨维銮汪云宁海实验幼儿园14 《综合实践活动与作文教学的有机整合》之课题实践与探索赵燕君宁波大榭开发区第二小学15 构建“教学问题档案库”促进教师专业成长的实践与研究顾秋红赵海燕宁波市戎徐小学16 培养幼儿多元文化意识的实践思考高虹宁波市镇海幼儿园17 关注学生前概念,积极建构科学概念竺红波宁波市鄞州区宋诏桥小学18 “课堂意外”更需智慧引领张萍奉化锦溪小学19 初中“弱势”教师素质提升的策略研究娄爱珍宁海桃源中学20 中等职业学校开设选修课的SWOT分析曹挚宁波外事学校21 教师团队建设与“捆绑式”评优的思考谢增焕宁波市荷花庄小学22 让作业也快乐起来徐红波宁波市鄞州区金家漕小学23 有引导,才有创造——新课程背景下语文阅读教学的反思洪可为慈溪市上林初中24 多元评价为语文课堂增色鲍兴芳余姚市舜水小学25 小学生“生活链接式”作文教学的思考与实践童佩芬宁波县潘天寿小学教育集团26 携手博客,伴我成长王益忠宁波市鄞州区古林蜃蛟小学27 分层培训差异发展——《以教师学堂为基地,提高教师素质的尝试》陈信鉴徐昆慈溪市慈吉中学28 多样呈现丰厚理解有效运用胡幼芬奉化居敬小学29 过程性评价应用于高中生物学教学学生学习评价的研究与反思舒美姿宁波万里国际学校。
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第 1 页 共 1 页 人大法学院第六届“林诚二‘尖角杯’民商法学硕士研究生优秀科研成果奖”
评奖通知[截至11月30日]
2013-9-30
林先生为鼓励在读法学硕士研究生潜心于学术研究,促进中国民商法学研究的繁荣和发展,特向中国人民大学民商事法律科学研究中心捐款,由中国人民大学民商事法律科学研究中心设立“林诚二‘尖角杯’民商法学硕士研究生优秀科研成果奖”。
第六届“林诚二‘尖角杯’民商法学硕士研究生优秀科研成果奖”现开始接受申报,凡中国在读民商法学专业法学硕士研究生,在国内外人文社科学术刊物公开出版或者发表的优秀论文,均可参评。
参评者需提交发表科研成果的原件一份,复印件六份,申请评审书六份。
且需将发表科研成果与申请评审书的电子版发送至指定邮箱,邮件主题标注为:参评第六届“林诚二‘尖角杯’民商法学硕士研究生优秀科研成果奖”。
提交参评作品的截至日期为2013年11月30日。
地址:北京市海淀区中关村大街59号 中国人民大学明德法学楼1002室中国人民大学民商事法律科学研究中心办公室。
2004届优秀学士学位论文获奖情况序号奖项姓名论文名称指导老师1 一等奖陈理强铁镍——石墨层间化合物合成与性能表征曹宏2 一等奖王磊脉冲电弧等离子体处理废水的研究马志斌3 一等奖尹文华环磁——环氧稀释剂的合成与性能研究吴璧耀4 一等奖方钧PMMA/SiO2杂化二阶非线性光学材料的研究刘长生5 一等奖李俊锐钛型纳米二氧化钛和介孔材料的制备与性能研究刘长生6 二等奖占小平超支化聚酯环氧树脂的合成与表征吴璧耀7 二等奖伍新明HFCVD中W过滤层对刀具附着力的研究王传新8 二等奖万军结晶氮化碳的低温合成马志斌9 三等奖王宝双1万吨/年聚丙烯工艺流程设计郭雅妮10 三等奖文桥大孔材料的研究及制备刘长生11 三等奖柳文娟高分子物理实验动画设计刘长生12 三等奖高芳奇吸水膨胀橡胶的制备及性能刘长生13 三等奖刘海华低温绪晶树脂的制备彭永利14 三等奖王涛纳米碳管的低温合成及电化学分析王升高15 三等奖陈舒藩脉冲电弧等离子体制备氮化碳的研究马志斌16 三等奖邵永波轿车车灯造型设计及其模具设计王雪华17 三等奖李宗斌塑料水龙头壳体注塑模具设计孙先明18 三等奖张俊珩PA/EVOH/PE三元共混材料的性能研究吴璧耀19 三等奖李四中FeCl3-CoCl2石墨层间化合物的合成及电导表征曹宏20 三等奖龙勇5万吨/瓶级PET切片固相缩聚工艺设计熊丽君周卫星21 提名奖熊礼威生长工艺对CVD金刚石薄膜均匀性的影响满卫东22 提名奖李欢从环氧化SBS出发制备离聚体及其作为共混物增溶剂的研究刘长生谢洪泉23 提名奖陈宋辉聚丙烯微波辐照接枝改性及与累托石复合材料研究刘长生陈济美24 提名奖蔡浩年产1万吨聚丙烯车间工艺设计郭雅妮25 提名奖曹菊琴年产7万吨聚丙烯闪蒸工段工艺及合成车间工艺设计熊丽君26 提名奖范德胜筒座塑料模具设计及其制造工艺付秀娟27 提名奖尹金燕水性环氧树脂涂料的研制许莉莉刘秀生28 提名奖邱鹏远丙烯酸类自沉积涂料的改性许莉莉邱大健29 提名奖林敏7万吨/年聚丙烯车间工艺设计汪艳30 提名奖刘红飞TiO2/HAP核壳型复合纳米光催化材料的研制石和彬31 提名奖张文文磁控溅射过程中铝膜质量影响因素的研究李栋勇32 提名奖陈伟纳米HAP晶须/SIO2复合粒子的制备及其原位有机杂化和应用研究黄志良33 提名奖赵利聚丙烯等离子体改性研究有机杂化和应用研究王升高34 提名奖魏远征银的Schiff碱配合物合成、结构解析及其氧化还原性的研究林志东35 提名奖毛良广关于P5000蚀刻机的工艺原理、配置及其关键参数的研究(宜化)李国增满卫东36 提名奖刘兆RuO2包覆的纳米TiO2电极材料的制备及表征林志东37 提名奖李斌多孔陶瓷的制备张芳38 提名奖李强影响溶胶-凝胶法制备含磷TiO2溶胶的因素杨隽39 提名奖施波离子替换型羟基磷灰石的合成及表征石和彬40 提名奖陈金民锆钛酸钡(BZT)固溶体的制备与表征黄志良41 提名奖郑伟PP/填料复合体系力学性能研究周爱军陈济美42 提名奖徐红喜柔性不饱和聚酯树脂合成及性能研究周爱军丁学文43 提名奖鄢红阳蓖麻油型聚氨酯互穿网络聚合物的研究刘长生44 提名奖吴敏相机壳体内外抽芯模具设计付秀娟45 提名奖杨建军透明聚丙烯改性周爱军陈济美46 提名奖陈辉年产3万吨本体法聚丙烯合成工艺流程设计杨隽47 提名奖胡文祥羟基磷灰石的形貌控制研究石和彬共有一等奖5项,全校共16项共有二等奖3项,全校共17项共有三等奖12项,全校共47项共有提名奖27项,全校共66项。
一、背景介绍:2024年绍兴市学科主题论文教学评比是为了推动学术研究与学科建设的深入发展,提高学生的科研能力和创新意识,以及加强学科间的交流与合作。
该评比活动通过公开征集、评审筛选等环节,对优秀的学科主题论文进行评选,以鼓励和奖励学生在学术研究中的优秀表现。
二、评选标准:1.学科主题论文的质量和学术价值。
2.学科主题论文的创新性和研究深度。
3.学科主题论文的实用性和现实意义。
4.学科主题论文的论证和逻辑结构。
5.学科主题论文的撰写规范和语言表达。
三、评审流程:1.公示与征集阶段:通过学校、学院的官方媒体渠道,向广大学生公示评比活动,并征集学科主题论文。
2.评审和筛选阶段:由学校的专业教师组成评审团队,对提交的学科主题论文进行评审和筛选。
3.最终评比结果公布:通过学校官方网站、学院公告栏等途径,公布评比活动的最终获奖结果。
四、获奖目录:1.一等奖(数量:3篇)1.1《绍兴市特产产业发展对农民收入影响的实证研究》(经济学专业)1.2《近年来绍兴市环保政策对企业可持续发展的影响评析》(环境科学与工程专业)1.3《大数据对绍兴旅游业的推动作用研究》(计算机科学与技术专业)2.二等奖(数量:5篇)2.1《新时代下绍兴市传统文化传承与创新的路径探析》(文学专业)2.2《基于深度学习的图像识别技术在医学影像中的应用研究》(生物医学工程专业)2.3《绍兴市中小企业融资问题研究与对策探讨》(金融学专业)2.4《绍兴市老年人养生保健状况调查与分析》(公共卫生学专业)2.5《绍兴传统建筑与现代建筑的融合发展研究》(建筑学专业)3.三等奖(数量:10篇)3.1《中国传统文化与现代社会教育的对接问题研究》(教育学专业)3.2《绍兴市农业现代化发展策略研究》(农业科学专业)3.3《绍兴市医疗服务质量与患者满意度关系研究》(医学专业)3.4《绍兴市创业环境对大学毕业生创业意愿影响的实证研究》(管理学专业)3.5《智能技术在绍兴市中小学课堂教学中的应用研究》(教育技术学专业)3.6《绍兴市旅游产业发展战略研究》(人文地理与城乡规划专业)3.7《传统文化对绍兴市城市形象塑造的影响研究》(城市规划学专业)3.8《绍兴市水资源管理与保护对策研究》(水文与水资源工程专业)3.9《企业培训对员工绩效的影响研究》(人力资源管理专业)3.10《绍兴市文化产业创新发展研究》(文化产业管理专业)以上所列仅为2024年绍兴市学科主题论文教学评比的部分优秀获奖作品目录,旨在为后续的学术研究和学科建设提供参考和借鉴。
关于公布2012年厦门市小学数学优秀论文获奖名单的通知各区教师进修学校、市直属学校:2012年厦门市小学数学优秀论文评选活动于日前结束,本次评选活动采取自下而上,层层评选的方式进行,最后组织专家进行认真、公正、客观评选,共评选并汇编优秀论文141篇,其中一等奖14篇,二等奖42篇,三等奖85篇。
希望获奖教师再接再厉,为我市小学数学教育教学质量的进一步提升,不懈努力。
现将获奖名单公布如下:一等奖(14篇)例谈小学生数学基本活动经验的培养厦门英才学校赵杰学案教学如何实现“简约实效”群惠小学郭海洲构建有深度的数学课堂湖明小学张嫦把握数学本质优化教学结构提高课堂效益鹭江新城小学叶成珍浅谈小学低年级数学在知识与技能维度上的评价方式厦门第二实验小学王素芳改变小学数学讲评课之我见厦门市东渡第二小学陈雅珍依据教材内容用法成就数学阅读能力厦门市金尚小学林成荫挖掘·操作·利用·借助厦门市康乐小学周小青、向“儿童需求”回归厦门实验小学集美分校洪菲菲厦门市集美区教师进修学校王颖羡关注儿童需求厦门市集美区东辉小学林艺鸿例谈提升小学数学复习课有效性的策略厦门海沧育才小学谢淑美遇山架梯遇水搭桥厦门海沧育才小学黄玉玲优化练习设计提高练习的有效性同安区第一实验小学叶秀凤关于小学数学作业的思考与对策厦门市同安区第一实验小学张雅妙二等奖(42篇)“有效性”——情境创设的生命厦门市音乐学校王敏捷不同课型学案设计的初步探索群惠小学李萍萍设计趣味作业快乐学数学厦门市松柏小学黄乐芸巧设探究活动,体验数学价值厦门市槟榔小学谢美秀精心“策划”精彩生成厦门市定安小学林秀丽数学教学中培养空间想象能力的点滴做法厦门市演武小学陈雪辉试论学生的学习反思厦门市前埔北区小学陈险峰小学几何教学中审美策略初探厦门第二实验小学颜芳春亲历课堂作业的几点感悟莲花小学周丽滨复习课教学模式初探思明第二实验小学苏婵娟信息技术与数学学科整合改变学生学习方式厦门市滨东小学沈雅芳合理运用数学“错误”资源有效提高数学课堂教学思明区松柏二小苏小萍紧密联系生活实际让数学课堂更精彩厦门市滨海小学黄碧霞小学构建数学模型教学策略初探厦门市康乐第二小学张永东厦门市湖里实验小学陈怀琳数学阅读——数学教学中的一朵“花”厦门市高殿中心小学周光平如何设计有效的数学作业厦门市华昌小学王坚红小学数学课堂教学如何进行有效开放厦门市天安小学涂以学在简单中探寻数学的本质湖里区教师进修学校附属小学董巧芬导学议练,让学生做学习的主人厦门市湖里中心小学黄丹灵浅谈以生为本的小学数学课堂作业设计湖里实验小学林贤芳小学数学课堂评价时机分析高殿中心小学邵黎香优化数学课堂教学,减轻学生课业负担厦门市县后小学许美观《乘法分配律》“学”与“教”的几点思考集美区曾营小学陈建伟创设有效的问题情境,促进学生的数学学习厦门市集美区新源小学陈春强让数学作业的批改焕发魅力集美小学叶秋月“四处”着手培养学生解决问题能力厦门实验小学集美分校苏小燕“深·思·熟虑”构建“有效的数学课堂”厦门市集美区杏滨中心小学武素云动手操作,让数学课堂“活”起来集美区马銮小学颜艺君关注需求把握四性厦门市海沧区延奎小学林宏滨如何培养低年级学生的“数据分析观念”厦门海沧延奎小学胡妙玲“估算教学”中,我们疏忽了什么?厦门海沧延奎小学周建梅有效积累且行且思厦门海沧育才小学孙春恋巧用有效策略提高课堂实效北京师范大学厦门海沧附属学校黄明珍有效备课的实践与思考厦门市海沧区东孚中心小学谢淑贤问之有道,学之有效厦门市同安区西柯中心小学陈奇低年级学生计算能力的培养厦门市同安第一实验小学李艺玲浅谈低年级学生数感的培养厦门市同安区第一实验小学宋晓春浅谈数学课堂中教师教育机智的三种策略厦门市同安区汀溪中心小学叶建权例谈在小学数学教学中培养学生的创新意识厦门市同安区褒美小学陈海程改造数学活动经验促进有效性教学厦门市同安第一实验小学林芬《秒的认识》教学有效性剖析翔安区鲁藜小学柯金奋《认识厘米用厘米量》教学困惑与思考新圩中心小学石雅蓉三等奖(85篇)初探小学数学口试评价厦门五缘实验学校吴丽娟合理运用信息技术优化数学课堂学习厦门五缘实验学校林素白利用数形结合提高解题效率厦门实验小学徐晓玲巧用多媒体辅助空间几何学习梧村小学张彬长方体和正方体教学策略初探厦门市演武小学许隽妮小学数学导学实践问题-对策-模式厦门市演武第二小学吴鹭明唤醒孩子的耳朵厦门市松柏小学谢志红在操作中体验在体验中感悟厦门市思明区观音山音乐学校郑争荣学案导学——在关键处点拨厦门群惠小学杨宁浅谈多媒体在小学数学课堂教学中的运用厦门市莲龙小学林丽锦走出生成性教学的误区捕捉有效的生成性资源厦门市人民小学黄萍萍小学数学课堂教学中的“生本教育”厦门市演武第二小学李剑锋数学周记——无声中的精彩厦门市湖明小学林齐丽浅谈小学数学课堂提问的艺术思明区开禾小学吴恩玲尊重差异,趋向“最佳”厦门市松柏第二小学洪娜娜关于小学数学中“讲学稿”的思考厦门市演武小学孙大伟让数学作业焕发生命的活力厦门市思明小学张巧玲重视课堂细节,提高教学效率思明第二实验小学邵小芬凸显概念本质强化数学思维厦门第二实验小学陈雪霞“步步反馈,逐层提高”-论小学数学如何有效复习厦门市思北小学洪云鹏播种生长绽放厦门市大同小学陈燕燕学生自主参与数学学习的有效途径厦门市园南小学徐峰计算教学的有效性厦门市嘉滨小学王炽芳有效导学抓住本质创新评价厦门市大同小学刘虹低年级数学课也能重温出精彩思明区莲前小学李羡煌浅谈人文价值在数学课堂中的体现厦门市公园小学施莹小学数学综合实践活动课实施难的问题及相关建议金鸡亭小学黄希文巧用妙用善用借用厦门市滨海小学陈淑敏小学数学文本对话教学的研究与实践厦门市湖里区江头第三小学林婉红信息技术在图形与几何教学中的应用厦门市后埔小学张业鸿小学生数学思维的障碍及解决策略厦门安兜小学陈丽满培养学生数学阅读能力之我见厦门市县后小学陆惠珺讲究复习方法提高复习效益湖里中心小学倪淑琼在小学数学教学中渗透化归思想方法厦门市湖里区安兜小学杨碧燕“浪费”点时间,让孩子学得更精彩厦门市后埔小学杨希在小学中高年级数学教学中渗透数学思想方法的几点思考钟宅民族小学刘惠玉浅谈课堂教学如何渗透数学思想方法湖里中心小学陈专美运用信息技术提高小学生数学素养湖里区教师进修学校附属小学陈银惦由“讲评了也不订正,订正了也不会”说开去厦门市湖里实验小学黄建伟浅谈课堂生成的趣味性厦门市东渡第二小学陈金贵对于在低段实行“先学后教”的一点思考厦门市江头第三小学萧真真提高学生计算能力十招厦门市华昌小学龙月琴初探作业的有效性设计——分析学生、适合学生厦门市华昌小学蔡月玲动手操作,提高学生思维厦门市高崎小学杨建全捕捉意外,绽放精彩集美区双岭小学林敏低年级数学课堂作业设计有效性之点滴谈厦门实验小学集美分校陈小丽着眼预习提高学生数学自学能力集美区曾营小学吴洵不要让孩子在“认识人民币”上再受伤集美区新源小学王秋衍关注“三个转变”,增强目标意识厦门实验小学集美分校陈惠娜激活作业评价促进学生发展厦门市集美区宁宝小学陈鹭云数学知识,在指尖流淌厦门市集美区宁宝小学周慧端精心设计,激发学生数学作业兴趣侨英中心小学李莉培养数学美感在教学中的作用集美区马銮小学杨鸿“先学后教,反馈矫正”教改实验的实践厦门市乐安小学林惠卿“预学案”带领孩子自主学习厦门实验小学集美分校唐宝端荡起数学思想的双桨灌口中心小学陈天祥浅谈小学生发散思维能力的培养厦门集美中学附属滨水学校杜莺舞浅谈小学数学课堂中建立数学模型的方法厦门海沧天心岛小学黄心勤培养数学阅读能力,打造有效课堂厦门海沧东孚中心小学魏燕华挖掘可利用的数学课程资源初探厦门市海沧区东瑶小学陈智芬如何拥有积极思维活动的数学课堂厦门市海沧区天心岛小学何燕玲上“活”数学课灵动新课堂厦门市海沧区囷瑶小学颜丽敏知识树在小学数学毕业复习中的应用探究厦门海沧区新江中心小学胡晓香让“问”在课堂绽放精彩厦门海沧延奎小学陈丽糖低年级数学课堂情境创设的几点思考厦门外国语学校海沧附属学校魏燕惠小学数学教学有效性的思考厦门外国语学校海沧附属学校吴志坚优化数学课堂,减负增效提质北京师范大学厦门海沧附属学校陈德毅借助动态呈现舞动精彩课堂厦门海沧延奎小学林志鹏这样的整合才高效厦门海沧育才小学陈妙稀架起生活通往数学的桥梁西柯西浦小学庄冬玲浅谈学生问题意识的培养新民学区艺力小学叶春梅也谈解决问题的策略同安区第二实验小学张亚珊浅谈如何培养一年级学习兴趣,发展数学思维能力同安第二实验小学王春英浅谈数学课堂教学的有效性厦门市梧侣学校林夏蓉浅谈数学教学中的趣味性厦门市梧侣学校林雅贤低年级学生数感培养摭谈同安区凤南中心小学洪文专让信息技术“美丽”数学课堂同安第二实验小学蔡丽妙密切生活与数学联系的纽带同安第一实验小学李艺玲小学数学作业评价的探索与思考同安凤南学区后坂小学叶剑波联系生活建构数学同安区第二实验小学陈顺兴农村小学数学作业设计的有效性翔安区鲁藜小学林妍华巧妙导入是数学课堂的“第一锤”翔安区诗坂小学黄惠香刍议小学数学教学中的阅读翔安区内厝中心小学许宝碟解决问题教学初探翔安区新店中心小学董燕治营造生活化的数学课堂翔安区许厝小学陈梅娇厦门市教育科学研究院基教室二0 一二年九月十九日。
林诚二·尖角杯民商法学优秀成果奖
申请评审书
成果名称
申报人姓名
所在单位
填表日期年月日
中国人民大学民商事法律科学研究中心
填表须知
1、为树立良好的研究风尚,抵制不良学术风气,请申报人如实填写申报表格。
一旦发现蓄意虚假申报者,评奖委员会将剥夺其本次获奖的相应荣誉,通报有关单位。
凡因申报不实导致申报人未获得奖项的,由申报人自行承担一切不利后果。
2、本表用word格式填写,将电子版1份、A4纸打印件6份,连同6套成果一起报送。
填写本表前,请认真阅读《林诚二·尖角杯优秀民商法学论文奖章程》。
3、封面左上方方框中的“年度”由申请人填写,“编号”由奖励办公室填写。
4、本申报评审表一、二部分由申报人自行填写,表三由评奖委员会负责填写。
5、作品社会反应:写明是否被译成他种文字、再版或多次印刷;是否有刊物转载;是否有其它的相关评价等情况,并提供相关证明材料。
6、作品引用或被采纳情况:成果引用应写明引用书名或刊期、次数;应用成果被采纳应写明采纳单位和被采纳情况,并提供相关证明材料。
7、无填写内容的请在表格内注明“无”字样。
8、本表格式仅供参考,如有需要,可以A4纸张多页填写,并以表一(续1、2、……)、表二(续1、2、3……)编号。