北京电影学院命题创作考研真题及答题技巧精讲

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 1【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.北京电影学院电影系导演专业考研真题精编命题剧本创作每道50分一、写故事梗概元素：爷爷、孙子、老师、家长会二、写故事梗概1000字左右元素：一男一女、一天一夜、道具是手机或水杯、环境因素是雨育明教育北影资深专业课教师提醒：【育明教育提示：报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院，咱们北影不承认京外考点育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 2所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次，距离北京远的同学要提前做好心理准备。

11月现场确认、1月初试、4月的复试都要求本人亲自到北京，即使现场确认就3分钟的事也要本人亲自到场。

提醒广大考生要提前订好车票，此外还要要考虑旅馆的事情，尤其是初试宾馆预订很紧张，要早做好计划，而且这些都要占用紧张地复习时间。

好多同学问初试住宿问题，建议在现场确认时就踩好点，预订好旅馆，这时学校周围旅馆都较便宜而且容易订到，防止出现初试时在学校周边订不到旅馆的情况。

2、【育明教育提示】电影学院初试成绩、复试名单、复试结果都要很晚才出。

报考北影是考验你的耐心毅力心理素质要经历承受等待与煎熬由于出复试名单晚，面试晚，咱们面试的时候几乎大多数院校录取工作已经完成调剂的可能性几乎没有大家要做好心理准备既然决定报考北影，就一定要上！几乎没有退路。

3、【育明教育提示】报考北影初试复试都竞争十分激烈。

初试北影专业课压分也是众所周知的，因为报考的人多，为了选拔专业素养较高的人才，压分是很正常的。

一般每门给分集中在60-90之间。

2004年北京电影学院导演系【命题创作】全国硕士研究生入学考试考研真题例如：夏天的午后，一个12岁以下的小孩，铁路。

用这3个元素写个1000字左右的故事梗概，就最后一场写分镜头剧本及导演阐述【育明教育北影专业课老师推荐导演系参考书目】电影导演创作与研究方向，备考书目《世界著名导演艺术家研究》中国电影出版社出版《构筑现代影像世界——电影导演艺术创作理论》中国电影出版社出版《艺术风格的个性化追求——电影导演大师创作研究》中国电影出版社出版《银幕追求——与中国当代电影导演对话》中国电影出版社出版《电影导演的艺术世界》中国电影出版社出版《华语电影十导演》浙江摄影出版社纪录片导演创作与研究方向，备考书目《纪录电影文献》单万里主编中国广播电视出版社《世界纪录电影史》（美）埃里克•巴尔诺中国电影出版社出版《电影的本性——物质现实的复原》（德）齐格弗里德•克拉考尔中国电影出版社出版《构筑现代影像世界——电影导演艺术创作理论》中国电影出版社出版《艺术风格的个性化追求——电影导演大师创作研究》中国电影出版社出版电视剧导演创作与研究方向，备考书目《世界著名导演艺术家研究》中国电影出版社《构筑现代影像世界——电影导演艺术创作理论》中国电影出版社《艺术风格的个性化追求——电影导演大师创作研究》中国电影出版社《银幕追求——与中国当代电影导演对话》中国电影出版社《电影导演的艺术世界》中国电影出版社《中国电视剧发展史纲》北京广播学院出版1育明教育北影资深专业课教师提醒：【报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】1、初试网报报考点必须选择北京电影学院，咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次，距离北京远的同学要提前做好心理准备。

11月现场确认、1月初试、4月的复试都要求本人亲自到北京，即使现场确认就3分钟的事也要本人亲自到场。

提醒广大考生要提前订好车票，此外还要要考虑旅馆的事情，尤其是初试宾馆预订很紧张，要早做好计划，而且这些都要占用紧张地复习时间。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影剧本创作研究方向介绍：电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节，电影艺术整体水平的高低，首先取决于电影剧本的创作水准。

本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生，经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习，使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。

业务课二名称：小品写作业务课二介绍：考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题命题、、背景资料背景资料、、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料第八章部分亚洲国家的电影演变名词解释：1.“歌舞伎”2.弁士3.“倾向电影”4.“战时派”5.斜阳时代填空：1.＿＿＿是亚洲最早引进电影的国家，它有三个主要的全资电影企业＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

2.随着有声电影在日本的出现，传统“歌舞伎”形式也在逐步消亡，村田实的《＿＿＿》（1924）就表现出明显的自然主义色彩。

3.这一时期日本电影的代表人物是＿＿＿，他早年在到苏联学习过蒙太奇艺术，他的《＿＿＿》（1926）、《＿＿＿》（1928）显然受到德国表现主义的影响。

其中前者被称为新感觉派电影。

艺术概论笔记整理
1、艺术的本质特征等一般规律性问题
2、艺术的发生与发展
3、艺术与其它相关领域文化形态的相互关系及它的地位与作用。

4、围绕艺术活动四要素讨论艺术的核心问题
创作者（艺术家）、鉴赏者、作品、世界
5、艺术门类
用材质和技法来划分比较科学的划分方法
艺术本质论
科学和美学划分在19世纪末。

艺术和美学既有交叉有不一样。

1750年，美学。

美学研究艺术美+自然美
1、艺术产生的理论
艺术生产，艺术传播，艺术消费（生产-消费）
艺术传播在教材中最为薄弱的部分。

艺术传播是艺术产业化最重要的环节，（艺术社会学，经济学，教育学，心理学知识系，广告学，传播学）
（广告及市场）（展览馆，出版社）===>现代传媒对艺术传播的影响？
生产分为精神生产和物质生产两种，艺术被看作一种精神生产形态揭示了艺术的起源，性质，特点。

艺术是主观与客观，心与物的结合与统一。

马克思：“本质力量的对象化”“自然的人化”揭示了物质、精神生产的不平衡关系。

为什么说精神生产具有不平衡关系？
精神物质生产的不平衡关系：精神受物质制约，但又具有相对独立性。

从人的需要（马斯洛的人的“需要多层次说”）和生产的目的来说第一，精神生产满足精神审美认知需求。

第二，物质生产——使用、交换、价值属性、商品属性；精神生产——审美属性。

第三，从生产过程和结果来看独立于物质生产的特征，艺术精神，构思，技巧投入和一般工艺品不一样。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【动画学院】院系：动画学院研究方向名称：动画创作研究方向介绍：动画创作方向包括各类型的动画电影动画电影、、动画电视剧集动画电视剧集、、新媒体动画新媒体动画、、实验动画和动画短片的创作以及策划、设计、制作和相关管理。

业务课二名称：命题创作业务课二介绍：动画创作方向的命题创作多以相关类型动画形式的画面分镜头、美术设计及角色表演设计为考察方式，旨在了解考生的专业度及专业面、发现学生的潜质。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料《世界电影理论思潮》游飞蔡卫第一章：格里菲斯和经典好莱坞理论第一节大卫·格里菲斯在格里菲斯手中，电影变成了一种诉说故事和吸引观众的生动而有力的方法。

【他对电影创作理论的贡献】：第一是对基本电影语言、叙事元素的开掘和定型；第二是对电影写实功能和表意功能的进一步探究；第三是对电影剪辑、电影时空和电影节奏所作的创新。

格里菲斯并非第一个使用景别的变换，但他首次在自己的作品中将画面景别标准化，赋予特写、近景、中景、全景等以特定的定义和涵义；格里菲斯第一个将镜头确定为电影最小的叙事单位，摈弃了照搬戏剧以场景为叙事单位的老观念，他还确立了由若干镜头组成场景，由若干场景构织段落的标准概念；格里菲斯最早有意识地系统使用运动镜头（摇镜头、移动镜头及景深镜头），并按照叙事情节或心理情景的需要将不同的时空平行剪辑在一起，使电影最终成为了独立于戏剧舞台之外的又一门新兴艺术。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系：导演系研究方向名称：电影导演剧作研究方向介绍：电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一，在系统地学习导演创作方法和创作理论之后，本方向着重于如何结合实际的制作条件，创作或修改剧本，强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称：故事片导演创作及理论业务课二介绍：要求考生具备基本的导演创作能力，了解导演工作的基本原则及创作手段，了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务，完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料第五章现实主义电影的发展与蜕变填空题1．法国电影理论家安•巴赞从电影的照相本性出发，认定________是摄影影像的本质特性。

2．现实主义将现实作为创作的________，而表现主义和形式主义将现实作为创作的________。

3．早期的纪录片制作者只是把电影看作________，因此还不是真正意义上的纪录片。

4．真正的“纪录片之父”是美国人________，他拍摄了成为纪录片里程碑式的________。

5．弗拉哈迪的贡献在于，他将摄影机不动声色地静静地拍摄下了男人捕猎海豹的全过程，这就是________的由来。

6．萨杜尔认为，30-40年代间英国电影界最突出的大事就是________学派的形成。

【导演系】院系：导演系研究方向名称：纪录片导演创作研究方向介绍：培养专门的影视纪录片导演人才，系统学习纪录片创作手法和相关理论，具有较高的中外文化艺术修养和审美能力，熟练运用纪录片创作基本技能，独立完成纪录片创作工作。

业务课一名称：艺术与电影基础理论业务课一介绍：艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究，描述其现象和规律的学科。

它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。

因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。

业务课二名称：纪录片导演创作及理论业务课二介绍：要求考生具备基本的纪录片创作能力，了解纪录片创作的基本原则及创作手段，了解电影史上著名的纪录片导演及其创作主张。

能根育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导据自身的知识准备判断纪录片的题材价值，预测未来纪录片的创作方向及拍摄方法。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（学术型）考研重点内部资料戏曲艺术：戏曲是中国传统的戏剧形式的总称。

据不完全统计，我国各地有三百多个剧种，其中包括全国性的剧种如京剧，也包括地方戏如川剧、秦腔、河北梆子等。

在世界上，古希腊戏剧、印度梵剧和中国戏曲，被称为三种古老的戏剧艺术。

2021年北京电影学院电影表演创作考研复试真题、参考书、复试经验、备考指导育明教育赵老师（V:131****2761）北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2021.01.292021年考研复试内容一、分数线二、复试内容三、参考书四、真题五、专业笔记六、复习重点一、分数线：总分：347 政治：50 外国语：40 业务课一：90 业务课二：100少数民族骨干计划总分：248二、复试内容复试内容我校根据学科、研究方向要求确定复试内容和方式，除成绩要求之外，可根据专业特点和培养需要提出进入复试其他学术要求，但不得出台歧视性规定。

一般包含以下基本方面，各院系可以结合学科和专业方向特色，确定复试内容：1.专业素质和能力（1）大学阶段学习情况及成绩；（2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；（3）外语听说能力；（4）创新精神和创新能力。

2.综合素质和能力（1）思想政治素质和道德品质等；（2）本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；（3）事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；（4）人文素养；（5）举止、表达和礼仪等。

思想政治素质和道德品质考核办法所有参加复试考生在复试前须向各招生院校复试安排中公布的资格审核邮箱提交《北京电影学院2020年硕士研究生招生进入复试考生思想政治情况审查表》电子版，纸版原件在新生报到时提交所在院系。

思想品德考核结果作为录取参考，不合格者不予录取。

复试考生的成绩评定和计算方法复试满分100分，由面试、外语听力及口语测试、实践能力考察等部分组成。

复试不合格者（低于60分）不予录取。

总成绩计算办法考生总成绩（满分100分）= 初试成绩（满分500分）/5×60%+复试成绩（满分100分）×40%。

2020~2021年北京电影学院摄影系复习技巧、参考书及真题解析育明教育大印老师2020年2月15日星期日一、专业课全年复习方法和技巧第一阶段：预热（3月1日至7月1日）原因：考研复习比较好理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。

如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。

正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。

这是无数学子的血泪教训。

重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。

毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。

2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。

对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、计算机、自动化等，学校可以差一点。

这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。

3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。

这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。

不易过快进入紧张的复习状态。

4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。

这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。

这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。

这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。

5.制定复习计划。

一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。

没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。

6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。

数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。

英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。

专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。

详解北京电影学院导演专业考试步骤及技巧每年编导艺考所提供的报考专业方向比较多，导演、编剧、广播电视编导是考生们选择最多的三个专业选项，其中导演专业是最令编导艺考生们着迷向往的，但是，目前国内开设导演专业的大学比较少，专门开设电影导演或涉及到影视剧导演的仅有四所院校，且均为专业类重点大学：北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、中国戏曲学院。

就培养理念、教学设备、师资配备与课程体系等方面的专业化程度而言，在国内电影教育领域，北京电影学院导演系，到目前为止是国内唯一的专门培养电影导演的专业大学。

60多年的建校历史，已经让北电导演系形成了最具有中国特色的导演专业教学体系。

这一体系，最初是源自于前苏联分专业的电影“精英”教育模式，区别于欧美的普及式电影培养。

当然，其他几所开办导演专业的编导艺考院校各自有自己的教学优势和办学特色。

笔者今天重点详解一下北京电影学院导演专业考试步骤及技巧，为2020年编导艺考生报考北电导演系提供一些有价值的学习备考建议。

北京电影学院导演专业考试步骤与技巧编导艺考报考某一所院校，首先去阅读这一大学的招生简章。

招生简章上最为关键的莫过于专业考试步骤及测试内容。

通常编导艺考生在接受培训过程中，学习备考的内容都要依据招生简章中这一部分内容，专业考试步骤及测试内容相当于文化课复习中的高考大纲。

考试大纲在备考过程中的积极作用，无需赘言。

下图就是2019年北京电影学院编导艺考本科专业招生简章中电影导演专业考试安排与录取原则：初试：社会、文化、艺术常识笔试。

北电导演初试是以笔试的方式进行，这一形式考生们是比较熟悉的，就是大家在高中平时参加考试中所使用的客观题答题卡的形式。

初试提供一张100道选择题试卷，然后把答案涂在答题卡上。

100题内容涵盖社会、文化、艺术三大部分常识。

试卷结构上可分为两大类，大约60%左右的内容浓缩了高中三年所学全部文化课程，另外40%左右的内容被社会、艺术的常识所覆盖。