高三英语学习方法
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高三学生如何学习英语高三学生如何学习英语1.勤背诵。
高中的单词量比初中的要求高了许多,而且所学的也全都是极为常见和常用的单词,对于它们无话可说就是一个“背”字,要背得滚瓜烂熟。
不仅要见英语知汉语,还要见汉语知英语,此外,一些同义词、反义词也要适当有意识地记忆下来。
至于课本中出现的词组,也应一个不漏地理解用法、例句并记忆下来。
这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心也寸步难行。
2.勤朗读。
这是许多同学不以为然的一个方面,但是对我来说,它却是使我受益最大的一个法宝。
朗读的内容一般说来只限于课本,否则很难在有限而且宝贵的时间里收到好的效果。
这种朗读并不是以背诵为目的,而仅仅将注意力集中于自己读单词是否准确,是否注意了连续、语气,是否以意群为单位来读等等,通过朗读可以熟悉单词及它的用法,体会英语的语气、语境,增强了语感,而且在这个自己所营造的小小的“英语世界”里锻炼着听力,也在操练着口语。
每天所需时间并不要多,半个小时左右也已经足够了,只要天天坚持,它的效果将在以后异常明显地表现出来。
要记住的是“天天坚持”!3.勤练习。
这一条对于高三应考来说尤为重要。
虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己的不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大,是考查综合能力的题型,在高三的下学期就应多做一些。
每次做完,再仔仔细细地重新对照着答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
只有在不断的练习、体会中,英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其他各科来说,英语的知识点相当零碎,要指望记住某个可四处运用皆有效的“万能钥匙”是不可能的,所以一定要在平时的收集、整理、总结上下苦功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来,以备以后复习时用。
此外,对于做过的习题及试卷的总结也是极为重要的。
如果是自己独立完成的习题,可以说做对的题目基本上已没有什么价值了,扔了也无妨。
高三英语零基础怎么学英语这样学才能提高 很多学生对于英语这门科目都是束手无策的,有很多学生也表示不知道怎样才能更好地学习英语,相信英语的学习方法也是学生们比较迫切想知道的。
下面小编就为各位学生提供几个提高成绩的方法。
高三英语零基础学习方法一 1、遇到不懂的单词就记在一个本子里,拿一个小本子,把纸对折两半,一半记单词,一半记意思,然后阅读里做到不懂的单词就挤下去,第二天就复习这些英语单词,坚持下去,你会发现有好多单词是重复被记的,这些就是你容易忘记的单词,从做阅读里记单词是最节省时间,而且记得比较牢,加油!2、我们基础差的孩子最难的在开头,英语除了基础之外还有要有做题的感觉,开头会发现很多问题,我们会有很多时候因看不到成果而觉得浪费时间,每次要放弃下去的时候,想想自己之前坚持那幺久,咬咬牙就会过去,刚开始的困难过去,就会柳暗花明的。
高三英语零基础学习方法二 1、20天背完基础单词后,用6天时间背作文中的最经典和有用的句子,就是作文万能句子。
2、再用4天时间做往年的真题,计时做,一定严格要求自己。
自己写的作文记得给老师看看。
3、你还可以联系自己的干扰能力,有的省份英语听力不算入成绩,可以利用听力的时间做别的题。
平时多练练自己的抗干扰能力。
高三英语零基础学习方法三 1、在平时的学习过程中,注意一下怎幺才能更有效学的学习,找到适合自己的学习方法,也可以多和老师沟通,掌握学好英语的技巧。
想要学好一门课程,不仅要努力刻苦,还得有适合自己的学习技巧,这样不仅学的轻松,还能节省时间。
2、当你英语词汇量多了之后,一些句子也就能看懂了。
这时候就可以分析句子结构。
学习语法从最基础的。
高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是一个非常关键的阶段,需要采取一些有效的技巧和策略来帮助提高复习效果。
下面是一些可以帮助你高效复习英语的技巧和策略。
1. 制定合理的复习计划:根据自己的复习时间和目标,制定一个详细的复习计划。
将整个英语知识点分为不同的模块,并安排在不同的时间段内进行复习。
每天制定一个具体的学习计划,并且要有明确的目标和时间安排。
2. 重点突破:根据平时的成绩和学习情况确定自己的薄弱环节,将重点放在这些方面的复习上。
不要过分追求广度,要抓住重点,集中精力突破难点。
3. 多练习:复习英语最有效的方法之一就是多做题。
多做一些高考相关的练习题、模拟试卷和历年真题。
通过大量的练习,可以加深对知识点的理解和记忆,提高解题能力和应试技巧。
4. 注意单词和词组的积累:词汇是英语学习的基础,也是高考中的重点。
通过背单词书、记忆卡和练习题等方式来积累常用的单词和词组。
要注重掌握词义、词形变化和用法,同时要注意词组的搭配和惯用表达方式。
5. 刷阅读理解题:阅读理解是英语考试中的重要一环,也是对学生综合能力的考察。
刷多种类型的阅读理解题可以提高阅读速度和理解能力,还可以积累各种题型的解题技巧。
6. 针对性地学习语法知识:英语语法是高考中的重点和难点。
要有针对性地学习和记忆各种语法知识,并注意与其他语法项目的关系和区别。
通过大量的语法练习,可以提高语法的运用能力,提高语言表达的准确性。
7. 多听、多说、多读、多写:英语学习是一个不断积累和提高的过程。
多听英语音频、多说英语口语、多读英语文章、多写英语作文可以提高听力、口语、阅读和写作能力。
特别要注重有针对性地进行听力训练和口语练习。
8. 参加模拟考试:在考前阶段,可以参加一些模拟考试,以检验自己的复习效果。
模拟考试可以帮助你熟悉考试形式和时间限制,发现自己的问题和不足之处,并及时进行调整和改进。
9. 合理利用资源:利用好教材、参考书、习题册、网上资源和高考冲刺班等各种学习资源,有针对性地进行复习和提高。
高三英语备考方案(精选3篇)方案一:1. 高效备考:制定每日学习计划,合理安排时间,保证每一科目都有足够的复习时间。
2. 查漏补缺:对已学知识进行归纳总结,查找可能存在的知识盲区,有针对性地进行巩固学习。
3. 知识回顾:定期进行知识回顾,梳理自己的学习成果,找出薄弱环节进行加强。
4. 解题技巧:攻克各学科解题技巧,提高解题速度和准确性。
5. 模拟考试:参加模拟考试,提高应试能力和心理素质。
6. 多做题:多做一些高水平的试题,训练自己的思维逻辑和分析能力。
7. 合理休息:保证充足睡眠和饮食,保持良好的身体状态。
8. 导师指导:寻求老师或导师的指导,及时解决自己遇到的问题。
方案二:1. 整理复习资料:对于每一科目的知识点进行整理,形成复习资料,方便快速回忆。
2. 制定学习计划:合理安排每天的学习时间,分配给每一科目足够的时间进行复习。
3. 制定每周模拟考试:每周进行一次模拟考试,检验自己的成绩水平,及时调整复习计划和重点。
4. 合理安排休息时间:保证每天有适当的休息时间,避免过度劳累。
5. 回顾错题:及时回顾并分析错题,找出自己的薄弱点,进行有针对性的复习。
6. 提高阅读速度:通过大量的阅读练习,提高自己的阅读速度和理解能力。
7. 请教老师:遇到不清楚的问题,及时请教老师,加深自己的理解和掌握程度。
8. 制定备考计划:根据考试时间表,制定备考计划,合理安排每一科目的复习时间和内容。
方案三:1. 制定每日学习计划:早晨制定每日学习计划,明确每天的学习目标和计划。
2. 整理知识框架:对于每个科目的知识点和重点进行整理,形成知识框架,方便记忆。
3. 制定复习时间表:根据自己的时间安排,制定合理的复习时间表,保证每一科目都有足够的复习时间。
4. 多做真题:通过多做一些历年真题,熟悉考试题型和解题技巧。
5. 制定错题集:将自己做错的题目整理成错题集,每天抽出时间进行错误分析和纠正,避免重复犯错。
6. 多维度复习:采用多种复习方式,如听讲、做题、讨论等,提高复习效果。
高三英语补差做法
高三英语补差,需要有针对性地制定学习计划,以下是一些建议:
1. 词汇积累:词汇是英语的基础,如果词汇量不足,就会影响阅读理解和写作。
因此,首先要加强词汇的积累。
可以选择一本适合的单词书,例如《高考英语词汇突破》等,每天规定背诵一定数量的单词,并定期复习。
2. 多读多听:阅读和听力是英语学习中非常重要的部分,也是容易提高的部分。
可以选择一些适合自己水平的英文文章进行阅读,同时多听英语广播、新闻、听力材料等,提高自己的语感和听力理解能力。
3. 练习写作:写作是英语考试中非常重要的一部分,也是比较难提高的部分。
可以从简单的句子开始练习,逐渐提高难度,练习写段落、写短文,不断地完善自己的写作技巧。
4. 做题练习:做题是提高英语成绩的必经之路。
可以选择一些高考英语模拟试题进行练习,通过不断的练习,熟悉考试形式,提高自己的应试能力。
5. 寻找外教或培训机构:如果条件允许,可以寻找外教或者参加英语培训机构,通过与专业人士的交流和学习,提高自己的英语水平。
总之,高三英语补差需要持之以恒地进行学习和练习,只有通过不断的努力和积累,才能取得显著的进步。
同时也要保持积极的心态和信心,相信自己能够克服困难,取得更好的成绩。
高三提高英语成绩的方法提高英语成绩需要学生付出大量的努力和时间。
下面是一些方法,帮助高三学生提高英语成绩。
1. 加强英语听力:英语听力是学习英语的基础,也是高考中的重要部分。
学生可以通过多听英语音频,包括英语新闻、英语歌曲和英语电影来提高听力水平。
同时,还可以参加英语听力训练班或者利用各种英语学习app进行听力练习。
2.英语口语练习:英语口语能力是学习英语的一个重要方面。
学生可以通过参加英语角、组织小组讨论、与外教交流等方式提高口语表达能力。
此外,还可以利用每天的自习时间模仿英语电影中的对话或者背诵英文短文来提高口语能力。
4.词汇积累:词汇是学习英语的重要组成部分。
学生可以利用各种学习资料进行词汇的积累,如单词卡片、词汇书、手机应用程序等。
同时,可以制定每天背诵一定数量的单词,并将其应用到写作和口语中,以提高记忆和应用能力。
5.文法训练:学好英语文法是学习英语的基础。
学生可以通过做大量的语法练习题来提高文法水平,并结合老师所讲的重点知识进行总结和复习。
6.写作训练:写作是提高英语成绩的重要环节。
学生可以多写英语作文,并逐步增加难度。
在写作的过程中,可以请教老师或者利用各种写作指导类的书籍和资料进行指导。
7.多做模拟题:做大量的英语模拟题有助于熟悉考试题型和提升应试能力。
可以通过找学校老师的题目、参加各种培训机构的模拟考试或者通过网络找到大量的模拟题进行练习。
8.注重听说读写平衡:高考英语考试是对学生综合英语能力的考察。
学生在提高英语成绩时要注重听说读写的全面训练,均衡发展。
9.制定学习计划:高三学生时间紧张,制定一个详细的学习计划非常重要。
合理安排每天的学习时间,并合理分配各科的学习时间。
10.养成良好的学习习惯:高三学生要养成良好的学习习惯,每天按时完成作业,做到学有所获。
还要合理安排休息时间,避免过度劳累。
提高英语成绩不是一蹴而就的过程,需要学生付出刻苦的努力和大量的时间。
通过坚持不懈的努力,高三学生一定可以取得理想的英语成绩。
高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是为了备战高考,提高英语成绩的关键时期。
在这个时期,学生需要合理规划时间和学习内容,采用科学有效的复习技巧和策略。
以下是一些高三英语复习技巧和策略。
1. 制定合理的学习计划:根据自己的实际情况,合理规划每天的学习时间和内容,设置目标和阶段性任务,制定详细的学习计划。
2. 多做真题:高考英语试卷的题型和难度都具有一定的规律性,多做真题有助于熟悉考试模式,提高解题技巧。
3. 注重基础知识的巩固:高考英语试卷往往注重基础知识的考查,复习时要重点巩固基础知识,如词汇、语法、听力等。
4. 夯实阅读理解能力:高考英语试卷中,阅读理解题占据相当大的比重,因此复习时要多做各种类型的阅读理解题,提高自己的阅读理解能力。
5. 多听多读多练:多听英语新闻、英语音频,多读英语文章,多练习口语和写作,提高自己的英语听说读写能力。
6. 制定学习小目标:将学习内容分解为小目标,先完成小目标再逐步完成大目标,逐步提高自己的学习水平。
7. 结合记忆方法:使用适合自己的记忆方法,如联想记忆、练习记忆等,帮助记忆词汇、句子和语法规则。
8. 多进行交流和讨论:与同学进行英语交流和讨论,共同解决语言问题,提高自己的英语表达能力和思维能力。
9. 及时复习和总结:复习时要及时对学过的知识进行复习,并进行总结,查漏补缺,强化记忆。
10. 保持良好的学习状态:保持饮食健康、规律作息、心理放松,提高自己的学习效率和学习积极性。
11. 多参加模拟考试:参加模拟考试,模拟考试能够帮助学生熟悉考试流程,提高应试能力。
12. 寻求帮助:遇到问题时及时向老师和同学寻求帮助,共同攻克难题。
高三英语复习需要学生具有科学有效的复习技巧和策略,合理规划时间和学习内容,多做真题,夯实基础知识,提高阅读理解能力,多听多读多练,制定小目标,结合记忆方法,进行交流和讨论,及时复习和总结,保持良好的学习状态,参加模拟考试,寻求帮助等,帮助学生在备战高考中取得好成绩。
高三学霸的英语学习方法技巧整理高三英语学习方法(一)1.快速泛读平时要养成快速泛读的习惯。
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍,要求读得快,理解和掌握书中的主要内容就可以了。
要确定一个明确的读书定额,定额要结合自己的实际,切实可行,可多可少。
例如每天读20页,一个学期以18周计算,就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。
2.计时阅读课余要养成计时阅读的习惯。
计时阅读每次进行5~10分钟即可,不宜太长。
因为计时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳、精力分散,反而乏味。
阅读时先记下“起读时间”,阅读完毕,记下“止读时间”,即可计算出本次阅读速度。
随手记下,长期坚持,必定收到明显效果。
3.略读略读又称跳读或浏览,是一种专门的,非常实用的快速阅读技能。
所谓略读,是指以尽可能快的速度阅读,如同从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样,迅速获取文章大意或中心思想。
换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。
据统计,训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
阅读时,先把文章粗略地浏览一下,看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息,然后确定这篇文章是否值得细读。
在查找资料时,如果没有充分时间,而又不需要高度理解时,就可以运用略读技巧。
“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低,而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。
一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下,获得尽可能高的理解水平,通常达到70%或80%。
略读时,理解水平略低一些是预料之中的事,平均理解率达50%或60%就可以了。
略读有下列四个特点:(1)以极快的速度阅读大量材料,寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。
(3)理解水平可以稍低一些,但也不能太低。
(4)根据文章的难易程度和达到的目的,不断灵活地调整阅读速度。
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高考英语学习方法无论是身处学校还是步入社会,大家都会有学习的需求,不过,学习也是讲究方法的,想要找到正确的学习方法?以下是小编为大家收集的高考英语学习方法,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高考英语学习方法11、零碎时间学首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简单的,也不用花大量的时间,因为英语可以随时随地的学,所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语,还可以在其他科目学累了以后在学英语,休息的同时不会浪费时间。
2、读课文学习语文的时候需要读课文背古诗词,英语也是一样,多读课文可以提高自己的阅读能力、培养语感。
读课文的时候也多用零碎时间,要坚持每天朗读一两篇,时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。
3、做简单的题同学们都觉得高考题很难,所以很多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做,结果每次做题不仅浪费时间,做完了题应该掌握的知识点还是不会。
因此大家在做题的时候,先做一些简单的题,提高分析题目的能力,然后血虚渐进,再做一些难一点的,或者做近几年的高考真题,熟悉一下高考思路。
4、坚持背单词、词组英语单词和短语是很重要的,不管是平时学习还是考试,做题都得认识单词,清楚意思和用法。
所以同学们在平时一定要多背单词,积累词汇量,背单词的同时也看一下单词的用法。
5、跟着老师高三的复习主要以学生本身为主,老师起的是领路的作用。
高三复习时间紧、任务重,所以复习的时候多听老师建议,避免走弯路浪费复习时间。
高考英语学习方法2语言学习需要日积月累,怎么进行高考英语复习呢?怎样从高三年级伊始就早做准备,帮助自己在英语高考中取得佳绩?上海交通大学附属中学英语教师庄凌提醒考生,根据语法、听力、阅读理解等不同项目的不同特点,及早制订复习计划。
老师提醒:1.重视对错题的钻研和复习。
面对大量的练习题,只有做到错过的题目不再错,才能提高高三复习效率。
2.不要过于看重阶段成绩。
英语复习是一个长期的过程,无论是平时测验还是各种模拟考试,都不能全面地反映复习情况,所以学生要从备战高考的角度,看待测验考试成绩,不要随意打乱复习节奏。
高三英语学习方法
高考,既是一场既定已久的战斗,也是一场让考生充分展示才华与潜能的重大人生机遇。
同学们要抓住高三阶段的宝贵时光,尽快提高自己的英语成绩。
一、兵马未动,粮草先行
充分必要的物质准备是保障复习顺利进行,提高学习效率的重要前提。
高三备考中,你很有必要准备好这样几件武器:
1、作文档案(优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语,把阅读当中遇到的优美表达集中起来)
2、专题总结本(常用语、常见句、礼仪、习惯用法和语法专题)
3、错题档案(错误集中,整理归纳,复习反思)
4、英汉词典(规范发音,熟悉用法,扩充词汇量)电子辞典、商务通、PDA、步步高9588等。
二、知己知彼,百战不殆
1、明确英语学科特点,不走错路,英语学习首先是一种“模仿”,因此准确、大量的记忆是学好英语的基础和前提.过度学习,及时复习.
2、明确命题原则,“不走弯路: 高考中语言知识的命题原则为:保证知识覆盖面;尽可能增加综合性与语境化的因素。
语言运用题的命题原则为:语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中运用;语言必须适合具体的交际行为;考核的焦点在于是否达到交际目的;语言交际行为除了需要语言能力外,还需要一些其他的能力。
三、千锤百炼,熟能生巧
1、多朗读、多背诵、多复述,培养良好的语感:背诵是最原始也是最有效的学习语言的方式之一,可以加深学生对语言知识的理解和记忆.
2、听、说、读、写、译统筹兼顾:在实践中不断提高语言能力,以阅读为“核心”带动其他能力的提高,不断扩大词汇量和知识面.
3、多反思、多总结、多归纳、多对比,使知识系统化、网络化,融会贯通.
四、熟悉题型特点,提高应试能力
1、单项填空:
语境为主,兼顾语法。
灵活运用排除法、还原法、简化句子结构法等适合自己的应试技巧提高答题效率。
2、完形填空:
该题型综合考察学生在特定语境下综合运用语言的能力。
应首先看懂文章的第一句,接下来浏览全文,然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测,最后应通读全文,再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑.在训练中要牢记应试原则:瞻前顾后、上下求索、左顾右盼、首尾一贯.在日常学习中要做到:注意重点词组、习语和常用句型的积累和应用;注意词汇的使用范围和同一词汇在不同语境中的不同含义;常读、常思、常悟、常总结,以阅读带动完形填空能力的提高;科学选题,选好试题,由浅入深,语言
地道,文意连贯.在现在的阶段,最好每天做两篇,两个月下来,一定会有所提高的。
3、阅读理解:
高考中该题型题材丰富,体裁多样,以考察深层次理解为主.如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等.在平时备考时就要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于
分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。
应保持每天不少于2篇短文的阅读量,训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。
在做题过程中要逐渐做到:快读
文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。
快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可
以减弱生词多对阅读的影响.所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案.这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。
4、书面表达:
该题型是让考生在特定的语境中综合运用所学知识以特定文体(书信、便条、请假条、日记、报道、发言稿等)进行语言输出的主观性试题。
在日常训练中学生要熟悉各种题材、
题型的特点和要求,背诵常用的词汇、句型、文章的开头、结尾和优美的段落,多进行仿写、改写和修改,并养成良好的书写习惯,做到卷面整洁优美,大小写和标点符号运用正确。
七步写作法: 一审(审定人称、主体时态、格式)、
二定(确定主题和结构)、
三列(列出简明要点)、
四连(连词成句,连句成文)、
五美(综合运用过渡语的使用、长短句的搭配、倒装、非谓语动词、强调句型、独立主格、复合句的使用、高级词汇等手段进行美化,以达到地道、流畅、一气呵成的效果)、
六查(检查大小写、标点、时态、语态、主谓一致)、
七抄(将草稿快速、工整地誊写到试卷上)。
坚持就是胜利
每天必须的训练:
(1)听磁带20分钟。
要选高考听力模拟试题,有针对性的强化练习,并复述听到的内容提高口语表达能力
(2)理解并记忆10个左右新词汇,可以参考大学四级词汇。
(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间:一般为5分钟一篇文章)。
(4)有目的的整理当天或者近期学习内容,做到举一反三。
总之,在高三学习与备考中大家只要方法科学,以“ Hard Work”为前提,以“Ambition”为导向,以“Persistence”为保证,以“Practice”为保障,多对自己的进步说“Yes”,即能做到“HAPPY”备考,不断激发学习英语的兴趣和激情,就一定会在明年六月的考场上振翅高飞,飞向属于自己的理想王国。
英语学习是一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力。
如果没有奋斗的激情,离开坚持不懈的努力,我们很难获得成功。
同学们,一起努力吧!笑到最后,笑得最甜。