五年级上册语文习题课件-14通往广场的路不止一条｜人教新课标 (共12张PPT)

第四单元 · 第十四课
通往广场的路不止一条
学习目标
导入课题
导入课题
导入课题
齐读课题
14 通往广场的路不止一条
字词学习
• 黛绿 宴会 • 挑拨 和蔼 • 络绎不绝 • 大喜过望
缝纫 与众不同 星罗棋布 心灵手巧
字词学习
星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样 分布着。形容数量很多，分布很广。
环抱：围绕（多用于自然景物）。 大喜过望：结果比原来希望的还好，因而感到
特别高兴。 垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、
萎靡不振的样子。
整体感知
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1-3自然段）：小时候父亲带“我”上罗马教 堂的塔顶，所看到的情景和父亲对“我”的教导。
第二部分（第4-11自然段）：“我”在父亲教诲的影响下， 克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定的时间相差20倍的困 难，走出了一条从编织毛衣入手，自己设计，制作和出售时装 的新路。
配乐朗读
成功是一种态度，只要带着希望出发，成 功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮 助人克服许多困难。当你再一次冲破艰难 险阻，经历过苦难后，通往广场的路就会 又多一条。让我们在生活之路上积极地去 面对挑战吧！
重点句解读
从此，一条时装的河 流，源源不断地从我的 时装店里流了出来。
重点句解读
通往广场的路不止一条！
交流解惑
如果你是设计师，你遇到困难会 怎样处理？联系自己的生活，想想 遇到困难该怎样解决。
写法解读
表达主题的两个例子哪个写得 详细，哪个写得简略？
选好了材料，如何表达很重要。课文表述两 个例子的时候，详略处理得特别好：前一个例 子详写；后一个例子略写，只着重写了时装展 如期开幕的情况和人们对这次时装展的反应， 文字不多，却很能说明问题。

基础巩固
六、缩写句子。 1.我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图。 _我__画__了__设_计__图__。_______________________________ 2.缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。 _姑__娘__们__跑_光__了__。_______________________________ 3.一个大胆的念头在脑海中闪现。 _念__头__闪__现_。___________________________________ 4.那朵幸福的云突然消失了。 __云__消_失__了__。__________________________________
能力提升
困难是__时_装__展__没__法__如_期__举__行___，解决的方法是 _展__出__未__缝__成_的__衣__服___。 2. 用“络绎不绝”写一句话。 _镇__上_的__小__店__里_的__商__品__物__美_价__廉__，__所__以_每__天__来__这__里_买__东___ _西__的_人__络__绎__不_绝__。______________________________ 3. “通往广场的路不止一条”这句话的含义是什么？ _我__们_在__面__对__困__难_的__时__候__，__如_果__用__一__种__方_法__行__不__通_，__就___ _可__以_换__一__种__方__法_试__试__。__________________________ 4. 简要说说文章最后一段在全文中的作用。 _总__结_全__文__。___________________________________
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了 新的追求。
改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好，因为它 可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度集中。改学弹琴 的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dǎo dào）有利， 因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

理解课文内容的方法：
1 联系上下文 2 有感情的朗读 3 联系名言 4 联系实际 5 运用资料 ……
阅读拓展：
一只蜘蛛和三个人
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网 爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下 来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来…… 第 一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一 生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是， 他日渐消沉。 第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真 愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我 以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动 了。于是，他变得坚强起来。
相信自己是一只雄鹰
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家， 养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一 只鸡。 这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是 由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿 望了。 主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把 将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地 扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
思考：
1、我遇到了什么困难？怎样克服困 难的？从中受到什么启发？
2、结合生活实际体会“通往广场 的路不止一条”的含义？
课文段落分析
• 段落结构分析
• 第一部分（1~3）： 记叙了小时侯“我”上罗马教堂的塔
顶，所看到的情景和父亲对“我”的 教导； 写“我”在父亲教诲的影响下，另辟蹊径，
• 第二部分（4~11）： 克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定时
通往广场的路不止一条
作者：伊尔莎·斯奇培尔莉
新知识点
• 一、课文中需掌握的生字、字意

设计、制作、销售毛衣
开时装展
小组合作完成下面的表格。
事例
遇到的 解决的 最后的 困难 办法 结果
设计、制 作、销售
毛衣
四十件毛 找二十位心 衣，两个 灵手巧的妇 星期交货 女
顺利交货
开时装展
缝纫姑 娘跑光 了
展出未裁 成的衣服
订货的 人络绎 不绝
通往广场的路不止一条。 生活也是这样。假如你发现 走这条路不能到达目的地的 话，就可以走另一条路试试！
快速浏览9----11自然段， 用横线画出描写作者心情的 句子，读一读，体会一下。
我大喜过望，脚下仿佛 踩着一朵幸福的云。
那朵幸福的云突然消失了， 我只好垂头丧气地与她告辞。
从此，一条时装的河流， 源源不断地从我的时装店里流 了出来。
我大喜过望，脚下仿佛踩着 一朵幸福的云。
那朵幸福的云突然消失了， 我只好垂头丧气地与她告辞。
*
自由朗读课文，找找“通 往广场的路不止一条”这句话 在文中出现了几次？用波浪线 画出相关的句段，读一读，体 会体会。
通往广场的路不止一条。 生活也是这样。假如你发现走 这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试！
父亲的教导让我一生受 用不尽——通往广场的路不止 一条。
作者用哪两件事情来说 明了父亲的教导“让我一生 受用不尽”？默读4—13自 然段，找出答案。
从此，一条时装的河流， 源源也是这 样。假如你发现走这 条路不能到达目的地 的话，就可以走另一 条路试试！
通往广场的路不止一条！
思考：
结合生活学习中的例 子，谈谈对“通往广场的 路不止一条”的理解。
感悟生活
通往广场的路不止一条！的确，人 生的道路上，我们在追求成功时，大可 以做到“八仙过海----各显神通”，我们 也可以为 达目的，另辟蹊径，实现“条 条大道通罗马”。面对困难，让我们换 个角度思考问题，换种方法解决问题， 相信，你一定能走出一条属于自己的成 功之路！

半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊 技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。
通往广场的路不止一条。假如多找一些有这种特殊技能的妇女 编织 就 可以向大商场经理交货 ！
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里 流了出来。
这句话写出了“我”的毛衣时装打向市场后所取 得的巨大成功。河流，水量充盈，源源不断；时装能 像河流那样，可见品种之多，订货量之大。当然，不 难看出，流出的除了源源的毛衣时装外，还伴随着的 有成功的喜悦和继续寻求发展的信心。事实证明：到 达目的地的途径的确不止一条。
【心灵手巧】心思灵敏，手艺精巧。 【挑拨】搬弄是非，引起纠纷。 【络绎不绝】络绎，往来不断，前后相继。形容过往
的人或车辆连接不断。
近义词
和蔼——和善 突然——猛然
反义词
推迟——提前 和蔼——严厉
环抱——环绕 教导——教诲 络绎不绝——连续不断
素净——华丽 鼓励——打击 星罗棋布——寥寥可数
【描写人很多的词语】
罗浮博物馆 巴黎圣母院
埃菲尔铁塔 凯旋门
9、 有 时 候 读 书是一 种巧妙 地避开 思考的 方法。 2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021 10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 8:38:56 PM 11、 越 是 没 有 本领 的就越 加自命 不凡。 2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21 12、 越 是 无 能 的人 ，越喜 欢挑剔 别人的 错儿。 2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021 13、 知 人 者 智 ，自 知者明 。胜人 者有力 ，自胜 者强。 2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 14、 意 志 坚 强 的人 能把世 界放在 手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2021年 8月1日 星期日 2021/8/12021/8/12021/8/1 15、 最 具 挑 战 性的 挑战莫 过于提 升自我 。。2021年 8月 2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 16、 业 余 生 活 要有 意义， 不要越 轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰，也 仍要自 强不息 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1

五年级上册语文课件-14 通往广场的路不止一条_
人教新课标
2020/9/6
课文段落分析
一个场景 两件事
（1—3自然段）
（4—13自然段）
一段结语
（14自然段）
一(1-3)我小时候父亲带“我”登上罗马教堂的塔顶，所看到 的情景和父亲对“我”的教导
二(4-11)“我”从毛衣入手，设计、制作、出售时装，第一 次接到订单可是遇到了困难，但是我另辟蹊径，克服了困 难。
这句话写出了“我”的毛衣时装打向 市场后所取得的巨大成功。河流水 量充盈，源源不断；时装能像河流 那样，可见品种之多，订货量之大 。当然，不难看出，流出的除了源 源的毛衣时装外，还伴随着的是成 功的喜悦和继续寻求发展的信心。 事实证明：到达目的地的途径的确 不止一条。
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③那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气 地与她告辞。
正当成功像一朵云一样幸福地向“ 我”飘来──与一家大商场一下订购 了40件时装毛衣时，维黛安太太告 诉“我”，两周内交货“根本没有可能 ！”独具匠心开辟的幸福之路，一 下被堵住了。“大喜过望”之后的失 望，特别让人沮丧。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
④从此，一条时装的河流，源源不断地从 我的时装店里流了出来。
三(12-13)“我”克服困难举办了一次与众不同的时装展，吸 引了众多的订货者。
四(14)感谢父亲的教诲,让我一生受用。
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②我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云 。
这句话写出了“我”当时异常兴 奋的心情。做一名时装设计师 是“我”的梦想，从毛衣入手， 设计时装，走的已经不是一条 寻常的路，但“我”决定大胆一 试，没想到一举成功。幸福来 得那么快，就像一朵从天空飘 来的云，难怪“我”大喜过望。