范进中举_1

22．范进中举A组1．(1)根据拼音写汉字。

作yī()星xiù()zuàn()着tiǎn()着带qiè()(2)(中考真题)下列词语中加点字的注音有误的一项是()A．撷．取(xié)馈．赠(kuì)谆．谆教导(zhūn)恪．尽职守(kè)B．默契．(qì)迤逦．(lǐ)戛．然而止(jiá)如法炮．制(páo) C．缄．默(jiān)戏谑．(nüè)浑身解．数(xiè)苦心孤诣．(yì)D．喷薄．(bó)阔绰．(chuò)鲜．为人知(xiǎn)鳞次栉．比(zhì)2．下列句子各用了怎样的修辞手法？请指出。

(1)邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”()(2)虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。

天上的星宿是打不得的！()(3)你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！()B组3．修改下列病句。

(1)他渐渐地爬起来，吃力地走着。

________________________________________________________________________(2)大家密切地团结在一起，打败了敌人的五次进攻。

________________________________________________________________________(3)大量的证据表明，要打败敌人，必须先武装自己。

________________________________________________________________________①清朝末年，围棋界出现两大泰斗，一人姓施名恩，住上海；一人姓林名海，居京城。

两人被誉为“南施北林”。

②当时，林海生活没有着落，在段提督府邸做门客。

《范进中举》小朋友们，今天咱们来讲一个特别有意思的故事，叫《范进中举》。

故事里有个叫范进的人，他一直都在努力读书，想要考上举人。

他考了好多次，都没成功，家里穷得叮当响。

有一天，范进突然听到自己中举了，高兴得一下子就疯了！为啥会疯呢？因为他盼这个盼得太久啦，心里的压力太大了。

你想啊，他一直不停地考试，一直失败，心里得多难受呀。

这突然中举了，那股子高兴劲儿一下子就把他的脑子弄乱了。

范进的家人也特别有意思。

他的老丈人胡屠户，以前总是看不起他，骂他没出息。

可范进中举后，胡屠户的态度马上就变了，对范进那叫一个巴结。

还有那些邻居们，以前都不怎么搭理范进一家。

范进中举后，都跑过来帮忙，送这送那的。

这个故事其实是在告诉我们，当时的社会很不好。

人们太看重功名了，中了举就能被人尊重，没中举就被人看不起。

小朋友们，咱们可不能像他们那样，只看重表面的东西。

咱们要做个善良、真诚的人，不管有没有什么大的成就，都要尊重别人，也要尊重自己。

《范进中举》小朋友们，咱们来聊聊《范进中举》这个故事。

范进呀，是个很努力读书的人，可运气不太好，总是考不上举人。

他家里很穷，日子过得很艰难。

突然有一天，有人跑来告诉他中举啦！范进一开始都不敢相信，等确定是真的后，他高兴得疯了。

这就好像你一直想要一个超级大的玩具，盼了好久好久，突然有一天真的得到了，那种惊喜可能会让你也有点晕乎呢。

再说说他的老丈人胡屠户。

以前范进没中举的时候，胡屠户对他可凶啦，老是骂他。

可当中举的消息传来，胡屠户马上就换了一副嘴脸，对范进那是又夸又讨好。

周围的邻居们也是，以前范进穷的时候，谁也不理他们家。

现在范进中举了，都跑过来献殷勤。

从这个故事里，咱们能看到那个时候的社会风气不好。

大家都只看重一个人的功名，而不看他的人品和本事。

咱们可不能学他们哦，要平等地对待每一个人，不管他有没有取得什么大的成绩。

《范进中举》小朋友们，今天咱们来讲讲《范进中举》。

范进这个人啊，为了能中举，一直拼命读书。

《范进中举》人物形象分析１、范进的悲剧：范进像科举制度下无数读书人一样，以取得功名为终生理想，无比执着。

他将青春乃至大半生浪费在应试和科场上，沉溺在不断的追逐和拼搏、一次次的落第和惨痛之中。

科举成为他生活的惟一目标，融入他的生命之中。

作为封建专制统治下的一个普通的知识分子，他没有能力跳出这样的罗网。

明清之际，有多少英俊之士，都在这样的罗网中挣扎，消磨一生。

范进这样的小人物，又怎么能大彻大悟呢。

所以，对于范进是不能太苛求的，他只是必然地走上这条现在看来荒诞可笑的路，但是在当时这是一条“金光大路”，范进别无他路可走。

这样的近乎疯狂的执着，必然带来悲剧性的结果。

范进终于在垂老之年，得到了梦寐以求的功名，欢喜之余他疯了。

他疯得很丑陋，也很可怜。

疯了的范进并不可怕，可怕的是清醒后的范进。

他时来运转，得到众人的簇拥，得到张乡绅的认可，得到了精神和物质上的满足。

这才是最荒谬的。

这样的现实、这样的社会、这样的制度、这样的人生、这样的民族心态，范进的悲剧不是他一个人的悲剧，而是那个时代的悲剧，是民族的悲剧。

可以说，从范进的身上，我们可以察觉到明清之际的中国之所以衰落。

一个民族的知识分子，应该是这个民族思想上的灵魂，这个灵魂被窒息被扼杀，这个民族也就没有了生机、没有了希望。

２、胡屠户和张乡绅：封建社会，封建秩序是维护其统治的重要工具。

官本位是封建秩序的主要特征。

即使普通的地主工商阶层，如果没有进入官僚阶层，也是没有多少社会地位的，俗称“白身”。

像胡屠户这样的小商小贩，更是没有地位的下等阶层。

范进没有中举之前，胡屠户是看不起他的，中举之后，态度马上大变。

因为范进已经是统治阶层的一员了，已经脱离胡屠户所处的社会底层。

胡屠户对范进态度的变化，一方面是他这样小商贩，由于在封建社会饱受压抑，产生的趋炎附势的流氓习性，一方面是思想意识的原因，范进中举，就是天上的“文曲星”，是受“菩萨”保佑的人，他是真心的敬畏，所以打了范进，会觉得手疼得厉害。

2023年《范进中举》读书笔记2023年《范进中举》读书笔记1我国的讽刺文学有着久远的传统。

早在先秦诸子的散文中，就已有颇具讽刺意味的作品。

《儒林外史》继承并发展了我国讽刺文学的优良传统，《范进中举》就是《儒林外史》中比较出色的一篇__。

《范进中举》讲述的是一个叫范进的老书生在他五十四岁那年考上了举人，周围的人包括他的亲人，由先前的冷嘲热讽到对他热情恭维起来，就连平时动不动打骂他的丈人也对范进献起殷勤来。

当我看到，范进对他的老师说，他年龄五十四，已经考了二十次科举时，我不禁吓了一跳，怎么考到这么老，难道没有别的出路了吗？如果是我，两考不过就别的活了，不可能考几十年还这么固执。

妈妈告诉我：“万般皆下品，唯有读书高”，封建时期的大家都认为只有读书才能功成名就。

考过了，就能当官，当官就有了权，有钱人再和有权人进行钱权交易，名和利就双丰收了。

所以，范进张进李进王进等书生才拼命地考试。

果然，范进考过没多久，就有地主乡绅给他送钱送物，不久他就过上了人上人的好生活，很快就融入了官场，学着别的官员借视察的名到处打秋风了。

这就是讽刺，《儒林外史》的作者用这本书讽刺了当时的社会现状，向大家展现了一个病态的社会。

《儒林外史》这本书我还了解的不多，但我知道里面一定有更多有趣的知识。

2023年《范进中举》读书笔记2走马观花地读完了全文，忽然觉得头脑里好像有一件寒气正侵蚀着我全身的各个血管。

原来过去的读书人是如此的贫困潦倒，原来在封建社会中生活的人们是如此的趋炎附势。

范进在中举前后人们对待他的态度真是不能相比较。

起初，范进向老丈人借盘费去乡试时，被老丈人一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。

可当范进中举的消息一得知，这对待范进的态度就像是由一只凶猛残忍的老虎一下子变成了乖巧听话的小绵羊一样，不仅送给范进银子，在起初时还说范进一无是处，而在中举之后却大为赞赏。

邻居也纷纷送给他东西，这些都真切地反映了人们趋炎附势的丑陋嘴脸。

再如，范进听闻自己中举，却发了疯了，拍手、大笑，头发散乱，满脸污泥，一身的水，想像起他那副狼狈的样子，忽然觉得他有点可怜。

2024年《范进中举》第一课时教案设计（精选9篇）《范进中举》第一课时教案设计篇1教学目标：1、了解《儒林外史》，学习通过对比和衬托表现人物的写法。

2、理清小说的情节结构，了解讽刺手法的运用，理解范进人物形象的典型性。

3、了解封建科举制度对知识分子的残害和社会的世态炎凉。

教学重点：1、掌握刻画人物的方法及讽刺艺术。

2、概括人物的性格。

教学难点：1、分析范进中举而发疯的原因。

2、写张乡绅与范进对话的作用。

课堂学习过程：第一课时步骤：一、导入新课，激发情趣。

“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。

”被古人称作人间四大幸事。

前三件人皆有之，惟独第四件乃幸中之幸。

试想：插花游街，衣锦还乡，该是何等的荣耀!于是就有了一代一代士子的“十年寒窗”，于是有人“金榜题名”，有人“一举成名天下扬”，这不，报录的人来了，范进中举了，“金榜题名”了，可范进呢?我们一起去看-----(板书)二、走近作家作品。

1、作者：吴敬梓，字敏轩，安徽省全椒县人，清代小说家。

2、作品：本文节选自章回体长篇讽刺小说《儒林外史》，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。

它是中国古代讽刺小说的典范。

三、回溯科举常识。

1、科举制度的起源：始于隋唐时代，明代八股取士，清代实行分级考试。

2、清代科举分为三级：乡试;会试;殿试。

乡试第一名称为“解元”，会试第一名称为“会元”，殿试的前三名称为状元、榜眼、探花。

3、科举历程：童生→生员→秀才→举人→贡士→进士4、科举内容：八股文、五经、四书。

四、放录音，整体感知课文。

1、在听的过程中，勾画出文中出现的主要人物，并判断小说的主人公是谁。

①范进、胡屠户、范进娘、胡氏、众报录人、邻居甲、众人、众邻居、报录人中的一个、邻居乙、邻居丙、管家、张乡绅。

②范进2、框出文中的生字难词五、点生上台演示基点梳理1---4，师生共同订正答案。

六、师生互动，研讨并探究课文。

《范进中举》课本剧之一人物：范进（五十岁左右）张乡绅随从（一名）范母（老太婆）报录人（两名）范妻胡氏（四十多岁）胡屠户众乡邻（三姑六叔）张乡绅背景：草棚内（布）道具：书（一本）破桌破椅各一张几块猪肉几吊钞票喜报一张（上写“范进高中第七名”）托盘一具烂衣一件钥匙（超大型）银元宝一锭（超大型）鸡一只（模型）鸡蛋一只（超大型）酒瓶两个服装：范进的长衫一套范母、范妻、女乡邻三姑的裙装3套胡屠户、男乡邻六叔、随从（短打三套）张乡绅（长袍一套）报录人（衙门服两套）音乐：广东音乐《得胜令》幕开：（范进手拿书本、站在舞台的左边，摇头晃脑地读书）：子曰：非礼勿视、非礼勿看…… （范母坐在舞台右边的破椅上，时而缝衣服、时而看亲孩子几眼然后摇头）。

范进：（走到台前）“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，本人姓范名进，寒窗苦读三十四年，终于中了个秀才，前两个月，我瞒着岳父大人参加了乡试，如能高中，哼，我就飞上枝头变凤凰，再也别用挨穷受气了，嘿嘿，到时如玉的美人就…… 范母：（拿着烂衣走到范进周围，扬起衣打范进）：呸，还在发什么春秋大梦，整天就只会读那些烂书，什么都可不能做，我差不多几天未闻到米香了，还别快拿那只老母鸡到集上去卖了换上米回来，哎，……读书别成三大害…… 范进：（拿起鸡，边走边哀息）想别到我堂堂一秀才，现在沦陷到做鸡贩，不过，该怎么叫卖呢，书上可没有教呀！买鸡否？买凤否？……（从左边入）范妻：（气呼呼地从右边出）哼，三姑六叔，你们别狗眼看人低。

他日我老公高中举人，我妻凭夫贵的时候，看你们这些邻居如何个死法……哎，只惋惜我那老公范进别中用，从二十岁开始应考，直到五十四岁才中秀才，又可不能挣钞票，就要“饿死夫人熏臭屋”了，哎，悲伤我，真是一朵鲜花插进牛粪里……婆婆，三姑六叔都别肯借米给我家了，说我们上几回借的还没还呢！(范母听了，边补烂衣服边哀息摇头，范妻则抹桌子) 两报录人：（手捧写着“范进高中第七名”的报贴从左边上）。