杜绝垃圾食品主题班会
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《拒绝垃圾食物健康从我做起》主题班
会教案
拒绝垃圾食物健康从我做起
引言
垃圾食物是指那些富含脂肪、糖分和盐分,但却缺乏营养价值的食物。
在现代社会中,垃圾食物越来越受到年轻人的青睐,这给我们的健康带来了严重影响。
本次班会旨在唤起同学们拒绝垃圾食物、追求健康生活的意识。
1. 垃圾食物的危害
- 高热量:垃圾食物通常富含高热量,长期食用会导致肥胖和相关健康问题。
- 营养不足:垃圾食物缺乏维生素、矿物质和纤维等重要营养素,长期摄入会影响身体的正常发育和功能。
- 不良影响:垃圾食物含有较多的添加剂和防腐剂,长期摄入会给身体带来不良影响,如免疫力下降和内脏器官负担加大。
2. 健康饮食的必要性
- 营养均衡:健康饮食应包括蔬菜、水果、谷物、蛋白质和适量的脂肪,以满足身体所需的各项营养。
- 保持体重:健康饮食有助于控制体重,预防肥胖和相关健康问题。
- 增强免疫力:摄入丰富的营养可以帮助提升免疫力,减少生病的风险。
3. 拒绝垃圾食物的方法
- 学会阅读食品标签:注意食品标签上的营养成分和添加剂,避免选择含有过多添加剂和糖分的食品。
- 增加水果蔬菜摄入:多吃新鲜的水果蔬菜,获得充足的维生素、矿物质和纤维。
- 培养健康饮食惯:养成定时定量进餐的惯,避免暴饮暴食和零食的过度摄入。
结语
拒绝垃圾食物,从我做起,是维护自身健康的重要举措。
希望通过本次班会,同学们能够认识到垃圾食物的危害,并积极追求健康饮食,养成良好的生活惯。
让我们一起引领健康生活的潮流,为自己的未来打下坚实的基础。
注:以上内容为参考,可根据实际需要进行适当修改。
拒绝垃圾食品从我做起主题班会教案5篇拒绝垃圾食品从我做起主题班会教案1教学目的:1、通过本次活动,使学生认识到什么属于垃圾食品。
2、充分认识到垃圾食品对我们自身的危害。
3、培养学生查找资料获取信息的能力。
教学过程:一、生活小调查:1、同学们喜欢吃哪些食物?把自己喜欢的食物写在纸上。
2、试着判断一下哪些食物可能是垃圾食品!二、了解垃圾食品的特点。
(1)营养质量比较差。
意思是:我们高高兴兴地把它填进肚子里,结果它不能发挥应有的营养作用,比如说,要钙没钙,要钾没钾,维生素少得可怜。
可是它们又占据了我们的胃,其他有用的食品必然就吃得少了,最终就会导致人们营养缺乏,妨碍健康。
(2)容易让人不知不觉中发胖。
意思是:虽然这些食品营养素含量比较低,促进人体发胖的成分却很高。
比如说,高脂肪,高糖,大量淀粉,而且吃起来还不容易觉得饱,所谓“好吃你就多吃点“。
多吃的结果呢?当然人就容易胖。
(3)不利于预防慢性病。
总是吃大量糖和精制淀粉,血糖上升特快,容易促进人体衰老,也不利于预防糖尿病。
总是吃油脂特别多的食品,特别是油炸食品和香酥食品,容易发生血脂异常。
再说了,油、糖和精制淀粉都促进发胖,而人一胖,各种慢性病自然就接踵而来。
三、垃圾食品有哪些?1、油炸食品此类食品热量高,含有较高的油脂和氧化物质,经常进食易导致肥胖;是导致高脂血症和冠心病的最危险食品。
在油炸过程中,往往产生大量的致癌物质。
已经有研究表明,常吃油炸食物的人,其部分癌症的发病率远远高于不吃或极少进食油炸食物的人群。
2、罐头类食品不论是水果类罐头,还是肉类罐头,其中的营养素都遭到大量的破坏,特别是各类维生素几乎被破坏殆尽。
另外,罐头制品中的蛋白质常常出现变性,使其消化吸收率大为降低,营养价值大幅度“缩水”。
还有,很多水果类罐头含有较高的糖分,并以液体为载体被摄入人体,使糖分的吸收率因之大为增高牞可在进食后短时间内导致血糖大幅攀升,胰腺负荷加重。
同时,由于能量较高,有导致肥胖之嫌。
关爱生命健康成长远离垃圾食品班会教案班会主题:关爱生命健康成长远离垃圾食品班会教案内容:一、班会引导(10分钟)1.引导学生走进班会,学会聆听和思考。
2.提醒学生关注自己的健康问题,保持积极向上的生活态度。
3.引导学生思考垃圾食品对身体的危害,并激发学生关心他人的情感。
二、活动导入(10分钟)1.显示一张图片,让学生观察并谈论图片中的食物。
引导学生思考,哪些食物是健康的,哪些是垃圾食品。
2.游戏:快乐识食游戏。
教师出示多种食物图片,学生迅速判断并大声说出是健康食品还是垃圾食品。
*提示学生根据颜色、形状、饱和度等特征判断食物。
*鼓励学生积极参与,并扩展他们的食品知识。
三、学习垃圾食品的危害(20分钟)1.通过展示图片或视频,向学生介绍垃圾食品的种类和对健康的危害。
*高热量、高糖分、高盐分的垃圾食品易导致肥胖、糖尿病、高血压等健康问题。
*垃圾食品中的人工添加剂、反式脂肪酸等有害物质对人体器官产生损害。
*过量摄入垃圾食品可能导致缺乏均衡的营养,影响生长发育和学习能力。
2.提问:你认为垃圾食品对身体有哪些危害?请举例说明。
*让学生进行小组讨论,然后汇报讨论结果。
*鼓励学生提出更多的有健康危害方面的例子。
四、分享健康饮食与生活方式(20分钟)1.以小组形式讨论健康饮食和生活方式的重要性,总结出以下几点:*多吃蔬菜水果、谷物、蛋白质食品和均衡饮食有利于身体健康。
*建立良好的饮食习惯,避免暴饮暴食和过量摄入垃圾食品。
*多参与户外活动和体育锻炼,保持积极的生活态度。
*克服不良习惯,如吸烟和饮酒等,远离尘埃、污染和化学物。
2.学生代表分享个人的健康饮食和生活方式经验,引发其他同学的思考和讨论。
五、制定行动计划(15分钟)1.学生进行小组讨论,制定个人或班级的行动计划,如:*每餐少吃一样垃圾食品;*长时间使用电子产品时,每隔一段时间进行活动或休息;*减少熬夜次数,保证充足的睡眠时间;*参与学校或家庭组织的户外活动等。
初一年级主题班会设计一:
拒绝垃圾食品,享受健康生活
学习目标:
1、结合实际,说出我们身边的垃圾食品及对我们的危害。
2、拒绝垃圾食品,享受健康生活从我做起。
学习过程:
1、观图片,说说我们喜欢的零食有哪些。
2、看视频,看看这些零食是怎样生产出来的。
3、谈感受,议议吃零食对我们的危害。
4、做承诺,谈谈今后该怎样对待零食。
课后延伸:
依据本节课所学内容,结合你的内心体验,把你的真实感受写在日记本上。
可拟题为“我看垃圾食品”、“垃圾食品的危害”、“远离垃圾食品”、“做健康生活的小卫士”等等。
要求:1、内容真实,感受真切。
2、字迹规范,书写工整。
3、300字左右。
4、每班选送十篇交政教处予以评比。
食品安全主题班会简洁版5篇教学目标:1、让学生了解食品卫生安全知识,知道什么是食品、五毛零食2、了解街边小吃的危害,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。
3、让学生养成良好的卫生饮食习惯,杜绝学生购买三无的食品,不吃垃圾食品,保护自身身体健康,养成良好的饮食规律。
教学过程一、现象描述:每天上学、放学都会有这样一种现象:部分同学不是向家的方向走去,而是直接走向学校门口的小卖部、小摊买了一些色彩鲜艳、包装简易的小食品或是烤肠。
同学们只是觉得味道好,可大家知不知道你们的身体正被伤害着。
这些东西大多数是三无食品、垃圾食品安全没保证如果长时间吃这些东西,可能造成严重的身体伤害。
二、了解什么是三五食品、五毛零食三无食品:指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家,来路不明的产品。
孩子们中最流行的零食包装粗糙、味道可疑的 ;辣条 ;、 ;辣片 ;以及叫 ;流口水 ;的糖条,都是五毛钱一包,所以称为五毛零食。
制作原料有的是面粉,有的无法搞明白是什么物种。
主要分两大类,调味面制品和膨化面制品,之所以能散发出浓烈的肉香味,主要是添加剂的缘故,几乎所有的小零食都列出了甜蜜素、脱氢醋酸钠、山梨酸钾、食品香精、鸡粉、葱香粉等添加剂成分。
三、不安全食品的危害:这些三无产品、五毛零食售价低廉的背后可能是简陋不规范的生产工艺,不卫生的生产原料,口味“香浓”的背后是大量增香调味的食品添加剂,经常食用这些轻者食物中毒,重者可能会有生命危险。
近几年,新闻媒体也经常报道类似的中毒事件。
四、如何让让健康陪伴我们成长。
1、购买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。
一定要认准产品上面的安全生产许可标识:QS。
2、许多饮料中都含有防腐剂、香精和人造色素等,小学生经常饮用这样的饮料不利于身体健康,所以,最好的饮料是白开水。
3、坚决不购买学校门口无良小摊贩的食品,做到放学按时回家。
三无食品拒门外,果皮纸屑不乱扔。
主题班会。
篇一:《杜绝垃圾食品》主题班会“拒绝垃圾食品,从我做起”主题班会教案活动目的:1、通过本次活动,使学生认识到什么属于垃圾食品。
2、充分认识到垃圾食品对我们自身的危害。
3、培养学生查找资料获取信息的能力。
活动重点:观察我们身边垃圾食品对我们带来的危害。
活动难点:通过这次主题班会让学生明白生活中什么是垃圾食品;垃圾食品对身体健康的危害。
活动过程:1、导语(学生朗诵)亲爱的同学们,大家好。
生命是何等的宝贵,它就像彩虹一样多姿多彩。
它就像晚霞一样美轮美奂。
它就像鲜花一样五彩缤纷。
可生命之河流,需要健康做曲折迂回的护堤。
生命之画卷需要健康这支抒写深远神致的笔。
如果没有了健康,我们的生命就会推委。
如果没有了健康,我们就不可能走过人生的风风雨雨。
然而,在我们的身边往往潜伏着一些暴风雨,它摧残着我们的身心。
曾几何时,在我们的校门外,随时可见这样的一幕:几个同学不吃早餐,而是快速地跑到小摊上购买零食,一边走一边有滋味地啃着手中的麻辣条,还有的同学驻足观望,垂涎欲滴,于是也掏出口袋里的零花钱买一些来解解馋。
同学们,你可知道?在你享受着这些美味的同时,一些有害物质也悄悄地潜入你的身体,危害着你的健康。
2、汇报调查情况身体是学习的本钱,没有健康的身体,你的任何理想也很难实现。
同学们,今天我们班举行“拒绝垃圾食品,从我做起”为主题的班队会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查找资料了解了有关食品安全与卫生的知识,希望大家把自己看到的、听到的、想到的与学到的知识带进今天的课堂。
3、知识竞答请同学们做好准备,我们将进行食品安全知识问答:(1)绿色食品指什么食品?,(2)食品卫生包括哪几方面?(3)食品的保质期是指什么?(4)发霉的食品能吃吗?(5)油炸的食品是不是可以常吃?(6)方便面可以作为主食吗?(7)我们是不是可以天天吃快餐?(8)安全的食品、合格的食品食品包装袋上应显示哪些内容?4、讨论交流:说说自己做的不好的方面以及今后改进的措施5、诵读儿歌《食品安全》童谣:食品安全真重要,病从口入要记牢。
《拒绝零食杜绝垃圾》主题班会第一篇:《拒绝零食杜绝垃圾》主题班会《拒绝零食杜绝垃圾》主题班会一、班会目的:1、通过活动让学生懂得吃零食和乱扔垃圾的危害,从而养成良好的饮食习惯和卫生习惯,杜绝乱吃零食、乱扔垃圾现象。
2、约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯,创建良好的校园环境和班级环境。
二、班会准备:1、课件展示:吃零食的危害。
2、拒绝零食,杜绝垃圾倡议书。
三、活动过程老师:同学们,平时家长给不给零用钱啊?都怎么花的?(找几个学生说一说,如果有说买零食的,则自然导入课题。
如果没有说的,则问:买不买零食啊?)(一)、宣布活动开始。
同学们,今天我们就上一节“拒绝零食杜绝垃圾”的主题班会。
板书课题。
同学们,吃零食对我们的身体发育有利还是有害呢?(若说有利,为什么;若说有害,为什么。
找几个同学说一说。
)根据各项资料统计显示,吃零食对我们的身体发育是有害的。
下面我们看一下都有什么害处?通过这些资料我们可以得出什么结论,分组讨论,待会每组出一个代表说一下你的结论,看哪组说的好。
大家说的都非常好,通过这些资料我们可以得出如下结论,看课件。
同学们,通过上面的资料,我们应该怎么做? 同学们都说的非常好,那下面请大家看这样一张图片。
这张图片上发生了什么事情?请同学说一说这张图片。
这是有人乱扔垃圾造成的。
那我们学校里有没有乱扔垃圾的现象?(自由讨论并回答)请大家再看几张图片。
做学生的我们应该怎么做呢?(学生回答后出示下一张幻灯片)对,我们应该倡导绿色文明,追求绿色情怀,杜绝垃圾。
下面是我们班的洁我校园,拒绝零食倡议书和小学生十个文明形象。
请同学来读一下。
(二)、班主任讲话班主任:通过这节班会课,你有什么认识?有什么样的感受?请几个同学来谈谈。
(内容参考如下)1.认识到自己以前吃多了零食就没胃口吃饭了,以后一定要克制自己不吃那些垃圾食品。
2.认识到我们应该马上控制吃零食,还自己一个健康的身体,还校园、班级一个整洁,干净的环境。
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,食品安全问题也日益受到广泛关注。
尤其是近年来,三无食品问题频发,严重危害了人民群众的身体健康。
为了提高同学们的食品安全意识,普及食品安全知识,我校决定开展以“三无食品的危害与防范”为主题的班会。
二、班会时间2023年3月15日(星期三)下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张明(学生)五、参会人员全体学生、班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 邀请食品安全专家进行讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言七、班会记录1. 主持人开场张明:大家好!今天我们召开的主题班会是为了提高同学们的食品安全意识,特别是针对三无食品这一严重危害我们身体健康的问题。
希望通过这次班会,大家能够认识到三无食品的危害,并学会如何防范。
2. 邀请食品安全专家进行讲座食品安全专家:同学们,大家好!很高兴今天能来参加这次班会,为大家讲解食品安全知识。
首先,我想给大家介绍一下什么是三无食品。
三无食品指的是无生产日期、无生产厂家、无生产许可的食品。
这些食品往往来源于非法生产、加工、销售渠道,其生产环境和卫生条件无法得到保障,食品安全隐患极大。
接下来,我将从以下几个方面为大家讲解三无食品的危害:(1)危害人体健康:三无食品中可能含有重金属、农药残留、有害添加剂等有害物质,长期食用会对人体造成严重危害,甚至引发癌症等疾病。
(2)影响生长发育:儿童和青少年正处于生长发育的关键时期,食用三无食品可能导致营养不良、发育不良等问题。
(3)造成经济损失:购买三无食品后,如果出现问题,消费者很难维权,造成经济损失。
(4)扰乱市场秩序:三无食品的存在,破坏了正常的食品安全市场秩序,损害了正规企业的合法权益。
3. 学生代表发言李华:大家好!我是一名高中生,平时很喜欢吃零食。
通过这次班会,我了解到三无食品的危害,以后我会更加注意食品安全,不购买、不食用三无食品。
王强:我认为,学校和家庭都应该加强对青少年的食品安全教育,提高他们的食品安全意识,让他们远离三无食品。
食品安全教育主题班会【7篇】食品安全教育主题班会篇1当前,孩子们的饮食安全已经成为家庭、学校和社会关注的焦点问题。
为了让学生从小养成良好的饮食习惯,远离不健康食品,杜绝校园周边各类小商小贩的劣质食品对学生健康的影响,使学生健康、愉快地投入到学习和生活中去,最近我校以“关注食品安全拒绝不健康食品”为主题,组织开展了形式多样、内容丰富的系列活动,现将活动总结如下:一、领导重视学校将开展好“关注食品安全拒绝不健康食品”主题活动做为培养学生良好饮食习惯的重要形式,做为学生行为养成教育的一件大事,摆上重要位置。
召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导,落实任务,并制定了专门的活动方案。
二、广泛宣传1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2.通过各种方式搜集信息,通过板报、手抄报宣传垃圾食品的危害,向同学、家长、亲友做好宣传工作。
三、活动丰富1.5月27日上午,我校开展“拒绝不健康食品”主题教育活动启动仪式,杨火珠副校长向师生宣读倡议书,号召全体师生拒绝不健康食品,并转化为自己的直接行动。
下午邀请平安保险公司工作人员对全体老师进行“平安健康”讲座,了解不健康食品的危害,开始健康生活。
2.学校成立校外文明督查小组,每天到校门口督查学生到流动摊点购买不健康食品的行为。
成立“不文明行为”随手拍志愿服务队,每天到校门口抓拍校园周边购买不健康食品的不文明行为。
联系城管办,在日常巡查中对摊贩进行劝导,为孩子们营造一个干净卫生的环境,现校园周边环境状况已大幅好转3. 5月28日下午邀请校医为学生开展《小学生的饮食与健康》讲座,使学生初步了解饮食安全知识,增强学生的辨别能力及自我防护能力。
4.5月29日各班开展了“拒绝垃圾食品,助我健康成长”主题班会,认识垃圾食品、健康食品,并教育学生做到自觉不买、不吃垃圾食品,不挑食,多吃健康食品。
5.5月30日各班发放《梅列实小“拒绝不健康食品”自查自纠活动表》,学生以小组讨论的形式寻找身边不健康的食品、寻找身边的流动摊点、寻找购买不健康食品的同学,在活动中认识了垃圾食品、健康食品、自觉抵制不健康食品,并能做到自觉不买、不吃不健康食品、劝阻身边同学不购买不健康食品。
《抵制不良食品健康从我做起》主题班会教案抵制不良食品健康从我做起:主题班会教案1. 介绍本次主题班会旨在引导同学们树立正确的饮食观念,提倡健康饮食,增强对不良食品的抵制意识。
通过这次班会,我们希望同学们能够认识到食品安全对于健康的重要性,养成健康的生活惯,从自己做起,共同维护身体健康。
2. 目标- 意识到食品安全对健康的重要性- 掌握抵制不良食品的方法和技巧- 提倡健康饮食,养成良好的生活惯3. 内容及流程本次班会的主要内容如下:3.1 分组讨论(10分钟)将同学们分成小组,让每个小组讨论以下问题:- 你认为什么是不良食品?- 不良食品对健康有什么危害?- 你身边有哪些不良食品的例子?3.2 小组分享(10分钟)让每个小组派代表分享他们的讨论结果,并对其他小组的观点进行补充和讨论。
3.3 专题讲座(20分钟)请一位专业人士对不良食品的种类、来源、危害等进行讲解,引导同学们对不良食品有更深入的了解。
3.4 抵制不良食品宣言(10分钟)组织同学们共同制定抵制不良食品的宣言,号召大家从自己做起,拒绝不良食品,选择健康的饮食方式。
3.5 游戏互动(15分钟)设置抵制不良食品的游戏环节,通过游戏的方式加深同学们对于不良食品的认识,同时增强他们的抵制能力和决策能力。
3.6 结语及总结(5分钟)对本次班会的目标、内容进行总结,再次强调抵制不良食品的重要性,并鼓励同学们从自己做起,践行健康生活。
4. 注意事项- 确保班会的流程紧凑,时间控制合理- 增加互动环节,激发同学们的参与度- 引入专业人士,提供权威的讲解和指导- 探讨不良食品的例子时,避免引用无法确认的内容,以免产生误导通过这次主题班会,我们相信同学们将会对不良食品有更深入的了解,养成健康的生活习惯,为自己的健康保驾护航。
让我们从每一个人做起,为健康努力!。
班会4篇-主题班会班会第1篇远离零食,健康成长活动背景:学校门口有许多卖零食的小商店,里面出售的全是三无的垃圾食品,可这些食品吸引着学校里的学生,虽然学校再三下令禁止学生买零食,吃零食,可有些学生还是经不住零食的诱惑,偷偷地买零食,吃零食,垃圾食品影响着学生的健康成长。
活动目的:1、了解识别食品安全常识,认识三无食品的危害,树立食品安全意识,关爱健康,珍爱生命。
2、养成良好的饮食习惯,认识合理营养及食品安全的重要性。
活动准备:1、让学生查阅食品卫生方面的资料,做好参赛准备。
2、选定主持人,搞好黑板布置。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些零食。
活动过程:(一)主持人宣布远离零食,健康成长主题班会活动开始。
请班主任讲话。
班主任:同学们!今天我们班举行以远离零食,健康成长为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关食品安全与卫生的知识。
希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、认识垃圾食品的危害,树立食品安全意识。
(二)认识十大垃圾食品及危害。
主持人:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却存在一个很大的安全隐患,你们知道十大垃圾食品吗?幻灯片出示:主持人:请同学们谈谈对垃圾食品的认识。
(学生畅所欲言)主持人:同学们都认识到垃圾食品的危害,俗话说:病从口入,垃圾食品的确影响着我们的健康,我呼吁大家远离垃圾食品。
同学们,你了解多少食品安全方面的知识,下面我们进入食品安全知识竞赛环节。
(三)食品安全知识竞赛。
幻灯片出示:(学生抢答)1、购买食品时,应选购包装上有以下哪些内容的食品(D)A、生产日期B、生产厂家C、QS标志D、以上都是2、以下哪位小朋友的做法是正确的(C)A、小明食用校园周边流动摊贩上购买的肉串、小食品B、小红直接食用未经清洗的苹果C、小丽放学回到家后先洗手再吃饼干3、哪种食品我们学生不宜常吃(D)A、油炸类食品B、膨化食品C、烧烤类食品D、以上都是4、以下哪种烹调方式容易产生致癌物质(C)A。
中学生食品安全主题班会【5篇】中学生食品安全主题班会篇1活动目标:1学生能认识到饮食安全的重要性。
2学生能初步识别食品是否安全。
3学生能自觉养成饮食的良好习惯。
4学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理,感悟真善美。
活动准备:1精心布置活动场景。
2设计打印调查问卷。
3学生的四人小品表演。
4活动涉及的相关课件。
活动过程:一全体立正各小队整队。
二各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。
三出旗奏乐敬礼。
四唱队歌。
五主题活动开始:(一)开门见山,揭示活动主题主持人:同学们,今天我们要开展一次有意思的班队活动——注意食品安全。
先看大屏幕——(多媒体播放图片)。
请我们班的朗读小能手来给大家读读这份资料吧!一名队员朗读“美国一百多年前的食品安全问题与中国现在出现的食品安全问题”学生认真地听着,仔细地看着……全班沉浸在食品污染的作呕现象中。
(二)发放问卷,当场答对,摸清学生饮食现状主持人:下面让我们一起来做一份调查问卷吧。
1判断题抢答,并说明理由。
(给最先回答并答对的孩子一个笑脸,谁最多谁就得到一份奖品。
)2回答问题,同桌合作抢答。
(给最先回答并答对的同桌每人一个笑脸,谁最多谁就得到一份奖品。
)3击鼓传花,谁拿到花谁就回答。
(若答对就加两个笑脸,若答错就减两个笑脸)4最后总结,并奖励超过五个笑脸的学生每人一份礼物。
(三)表演小品,贴近生活,展示学生饮食现状并体会到饮食安全重要性主持人:大家拿到了这么多奖品肯定很高兴吧,现在让我们一起来欣赏一个小品。
(小品梗概:一个矮小的学生扮卖涮羊肉的小贩,一个学生扮卖棒冰的小贩,两个人互相吆喝着自卖自夸,一个学生扮演一个顾客,结果被两个小贩逗留,但因顾客只有1元钱,不知买涮羊肉好呢,还是买棒冰好,一时无从下手,使得两个小贩互相辱骂争吵甚至动手打架。
另一个学生扮演工商部门督察,对马路小贩进行了惩罚教育,并对顾客进行了说服教育。
)队员1:香喷喷的涮羊肉,快来买咯……队员2:好吃的棒冰,1元钱一根啦……队员3:(又热又饿,掏出1元钱左顾右盼,无从下手)买什么好呢?队员4:处罚你们黑心的无证小贩!小朋友,你也站住,以后可不准买这些又脏又乱的垃圾食品了,好吗?否则,不仅要肚痛,还会像这个卖涮羊肉的人长得像老鼠似的,还可能会变成缺牙老公公呢!队员3:我知道了,叔叔。
《杜绝垃圾食品》主题班会第一篇:《杜绝垃圾食品》主题班会“拒绝垃圾食品,从我做起”主题班会教案活动目的:1、通过本次活动,使学生认识到什么属于垃圾食品。
2、充分认识到垃圾食品对我们自身的危害。
3、培养学生查找资料获取信息的能力。
活动重点:观察我们身边垃圾食品对我们带来的危害。
活动难点:通过这次主题班会让学生明白生活中什么是垃圾食品;垃圾食品对身体健康的危害。
活动过程:1、导语(学生朗诵)亲爱的同学们,大家好。
生命是何等的宝贵,它就像彩虹一样多姿多彩。
它就像晚霞一样美轮美奂。
它就像鲜花一样五彩缤纷。
可生命之河流,需要健康做曲折迂回的护堤。
生命之画卷需要健康这支抒写深远神致的笔。
如果没有了健康,我们的生命就会推委。
如果没有了健康,我们就不可能走过人生的风风雨雨。
然而,在我们的身边往往潜伏着一些暴风雨,它摧残着我们的身心。
曾几何时,在我们的校门外,随时可见这样的一幕:几个同学不吃早餐,而是快速地跑到小摊上购买零食,一边走一边有滋味地啃着手中的麻辣条,还有的同学驻足观望,垂涎欲滴,于是也掏出口袋里的零花钱买一些来解解馋。
同学们,你可知道?在你享受着这些美味的同时,一些有害物质也悄悄地潜入你的身体,危害着你的健康。
2、汇报调查情况身体是学习的本钱,没有健康的身体,你的任何理想也很难实现。
同学们,今天我们班举行“拒绝垃圾食品,从我做起”为主题的班队会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查找资料了解了有关食品安全与卫生的知识,希望大家把自己看到的、听到的、想到的与学到的知识带进今天的课堂。
3、知识竞答请同学们做好准备,我们将进行食品安全知识问答:(1)绿色食品指什么食品?,(2)食品卫生包括哪几方面?(3)食品的保质期是指什么?(4)发霉的食品能吃吗?(5)油炸的食品是不是可以常吃?(6)方便面可以作为主食吗?(7)我们是不是可以天天吃快餐?(8)安全的食品、合格的食品食品包装袋上应显示哪些内容?4、讨论交流:说说自己做的不好的方面以及今后改进的措施5、诵读儿歌《食品安全》童谣:食品安全真重要,病从口入要记牢。
食品安全主题班会(最新6篇)食品安全主题班会篇一一、活动目的:1、了解身边存在的食品安全隐患,知道食品安全的重要性,增强自我保护意识。
2、拒绝食用不安全的食品,自觉维护身边的食品卫生安全。
3、养成良好的饮食卫生习惯,认识到生命的可贵性,珍爱生命、健康成长。
二、活动方法:小品、小组合作、讨论调查资料。
三、设计理念:近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜,虽然说“民以食为天”,离开食物我们将无法生存,但在我们接触食品的过程中,往往忽略了饮食卫生,使病菌有了可趁之机。
因此,为了让学生关注个人身体健康,培养他们的饮食安全意识,增强食品安全知识,我决定开展一次有关食品卫生安全的主题班会,和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患,并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论。
从而让学生们学会保护自己,在和谐的校园里健康成长。
四、活动重、难点:活动重点:认识食品安全之重要,学习食品安全知识,养成良好的饮食卫生习惯。
活动难点:拒绝食用不安全食品,自觉维护身边的食品卫生安全。
五、活动准备:1、成立“我健康,我快乐”调查小分队,并自发分成两组,在互联网上搜集食品安全隐患和食品安全知识,发现问题,搜集好视频、图片、数据等资料。
2、多媒体资料。
六、活动过程:(一)开场表演:葫芦丝《生命之歌》(二)情景剧:自编、自导、自演:《如此饮食》A剧(略)学生畅谈主人公饮食上的不良行为,导致他身体健康出现问题的原因。
接着表演《如此饮食》B剧;主人公自悟谈感受。
(三)资料展示,了解身边存在的食品安全隐患。
主持人:看来食品安全已经严重威胁到我们的身体,所以之前我们成立了以“我健康我快乐”为主题的调查小分队,搜集有关食品安全隐患和食品安全知识。
调查过程中,同学们一定收获颇多,现在我们就来交流大家的调查结果和体会。
1、“食品安全信息组”介绍资料,组织交流。
组长:我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资料,请看大屏幕。
食品安全主题班会案例(精选5篇)食品安全主题班会案例(篇1)活动目标:1、知识目标:让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品,知道吃了这些食品会危害身体健康。
2、能力目标:通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。
3、情感目标:增强幼儿对安全食品的自我意识,拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品,提高幼儿的自我保护能力。
活动重、难点:重点:让幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品,知道这三类食品对身体的危害性。
难点:让幼儿掌握分辨垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。
活动准备:1、经验准备:在家长的配合下,让幼儿简单了解食品安全方面的知识。
2、物质准备:课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、"三无"食品若干包和其他安全食品若干包。
装食品的篮子若干个。
教法、学法:教法:情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等。
学法:观察分析法、讨论法、多种感官参与法。
活动过程:(一)应邀做客,激发兴趣活动一开始出现喜洋洋娃娃,并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。
喜洋洋娃娃:小朋友们好,我是食品专家喜洋洋,我的本领可大了,今天我收到了小熊寄来的邀请函,它邀请我跟你们一起去他家做客呢,你们高兴吗?(二)观察讨论,分析讲解1、观看多媒体课件画面一,认识垃圾食品。
师:小熊为我们准备了很多好吃的东西,我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的名称。
接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品?2、观看多媒体课件画面二,引导幼儿观察食品外包装,认识"三无"食品。
教师分发一些食品给幼儿,在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装,并进行对比,再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是"三无"食品。
杜绝袋装垃圾食品主题班会四(1)班一、班会目的:1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在生活中注意一些食品方面的安全。
二、班会形式:以问答竞赛游戏为形式,分竞赛小组为单位。
三、活动过程:(一)发现生活中的安全隐患。
1、纵观周边有哪些食品觉得是存在安全卫生问题的。
2、揭露街边小吃的肮脏黑幕3、十大垃圾食品的认识4、面对食品安全我们能做什么,该做什么?5、介绍十大健康食品(二) 食品安全问题进行知识竞赛。
(必答题)大家按小组进行各轮比赛,第一、二组为苹果组,第三、四组为荔枝组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目,答对加一分,答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品?(C)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃?(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆3、食品标签上必须标注的内容是什么?( D )A.保质期B.生产日期C.详细的厂址及企业名称D.以上都必须具有主持人:好了,第一回合的比赛就到此结束,看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。
(二) 抢答题主持人:下面要进行第二轮的比赛,同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来抢着回答,同学们只要回答是或不是、能或不能。
在我问完题目后,就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗?(不能)2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)3、方便面是不是可以作为主食?(不是)4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)5、能空腹喝牛奶吗?(不能)6、少吃肥肉、盐腌、烟熏和油炸的食品。
(是)(三)《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)。
食品安全真重要,病从口入危害大。
良好习惯要养成,食品挑选切注意。
“三无”食品莫食用,有害物质在其中。
小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。
过期食品切注意,吃了危害大又大。
变质食品切分清,中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃,健康危害正面临。
饮料、冷饮要节制,损害牙齿的健康。
(四)了解自己营养情况杜绝垃圾食品主题班会四(2)班一、什么是垃圾食品:垃圾食品(Junk Food):是指仅仅提供一些热量,别无其它营养素的食物,或是提供超过人体需要,变成多余成分的食品。
包括冷冻甜品,饼干类食品,火腿,罐头等。
二、垃圾食品种类及危害:1.油炸食品此类食品热量高,含有较高的油脂和氧化物质,经常进食易导致肥胖;是导致高脂血症和冠心病的最危险食品。
在油炸过程中,往往产生大量的致癌物质。
已经有研究表明,常吃油炸食物的人,其部分癌症的发病率远远高于不吃或极少进食油炸食物的人群。
2.罐头类食品不论是水果类罐头,还是肉类罐头,其中的营养素都遭到大量的破坏,特别是各类维生素几乎被破坏殆尽。
另外,罐头制品中的蛋白质常常出现变性,使其消化吸收率大为降低,营养价值大幅度“缩水”。
还有,很多水果类罐头含有较高的糖分,并以液体为载体被摄入人体,使糖分的吸收率因之大为增高牞可在进食后短时间内导致血糖大幅攀升,胰腺负荷加重。
同时,由于能量较高,有导致肥胖之嫌。
3.腌制食品在腌制过程中,需要大量放盐,这会导致此类食物钠盐含量超标,造成常常进食腌制食品者肾脏的负担加重,发生高血压的风险增高。
还有,食品在腌制过程中可产生大量的致癌物质亚硝胺,导致鼻咽癌等恶性肿瘤的发病风险增高。
此外,由于高浓度的盐分可严重损害胃肠道粘膜,故常进食腌制食品者,胃肠炎症和溃疡的发病率较高。
4.加工的肉类食品(火腿肠等)这类食物含有一定量的亚硝酸盐,故可能有导致癌症的潜在风险。
此外,由于添加防腐剂、增色剂和保色剂等,造成人体肝脏负担加重。
还有,火腿等制品大多为高钠食品,大量进食可导致盐分摄入过高,造成血压波动及肾功能损害。
5.肥肉和动物内脏类食物虽然含有一定量的优质蛋白、维生素和矿物质,但肥肉和动物内脏类食物所含有的大量饱和脂肪和胆固醇,已经被确定为导致心脏病最重要的两类膳食因素。
现已明确,长期大量进食动物内脏类食物可大幅度地增高患心血管疾病和恶性肿瘤(如结肠癌、乳腺癌)的发生风险。
6.奶油制品常吃奶油类制品可导致体重增加,甚至出现血糖和血脂升高。
饭前食用奶油蛋糕等,还会降低食欲。
高脂肪和高糖成分常常影响胃肠排空,甚至导致胃食管反流。
很多人在空腹进食奶油制品后出现反酸、烧心等症状。
7.方便面属于高盐、高脂、低维生素、低矿物质一类食物。
一方面,因盐分含量高增加了肾负荷,会升高血压;另一方面,含有一定的人造脂肪(反式脂肪酸),对心血管有相当大的负面影响。
加之含有防腐剂和香精,可能对肝脏等有潜在的不利影响。
8.烧烤类食品含有强致癌物质三苯四丙吡9.冷冻甜点包括冰淇淋、雪糕等。
这类食品有三大问题:因含有较高的奶油,易导致肥胖;因高糖,可降低食欲;还可能因为温度低而刺激胃肠道。
10.果脯、话梅和蜜饯类食物含有亚硝酸盐,在人体内可结合胺形成潜在的致癌物质亚硝酸胺;含有香精等添加剂可能损害肝脏等脏器;含有较高盐分可能导致血压升高和肾脏负担加重。
三.垃圾食品危害具体表现在哪膨化技术虽属于物理加工技术,但却具有本身的特点。
膨化不仅可以改变原料的外形、状态,而且改变了原料中的分子结构和性质,并形成了某些新的物质。
当把粮食置于膨化器以后,随着加温、加压的进行,粮粒中的水分呈过热状态,粮粒本身变得柔软,当到达一定高压而启开膨化器盖时,高压迅速变成常压,这时粮粒内呈过热状态的水分便一下子在瞬间汽化而发生强烈爆炸,水分子可膨胀约2 000倍,巨大的膨胀压力不仅破坏了粮粒的外部形态,而且也拉断了粮粒内在的分子结构,将不溶性长链淀粉切短成水溶性短链淀粉、糊精和糖,于是膨化食品中的不溶性物质减少了,水溶性物质增多了。
膨化食物它最大的危害是含铅毒,积聚在人体内难以排出.血液里铅含量高时,会影响神经系统,心血管系统,消化系统和造血系统,造成精神呆滞,厌食,贫血,呕吐等症状. 故膨化食物还是少吃为妙!杜绝垃圾食品主题班会四(3)班一、小食品的危害:小摊食品,对同学们的诱惑很大。
每天放学,正是同学们饿的时候,那香味扑鼻而来,很少有人能抵御。
不过,在同学们吃那些小摊食品时,有没有想到它对自己的危害呢?小摊食品虽然很香,但是现在的油价这么贵,他们买我们的食品通常知要0·5元到1元,他们用的油能会是好油吗?让我来告诉你们吧,这些小摊小贩们为了贪小便宜,去买或自己做我们常说的“地沟油”,这些油是饭店里排入下水道的泔水中的,小贩们用勺子撇起飘在上面的油,经过反复过滤,这些油看起来就非常干净,而且小贩们用完这些油后,又将它们重新倒入瓶里,回家煮煮,第二天,就又拿出来卖。
地沟油是质量极差、极不卫生,过氧化值、酸价、水分严重超标的非食用油,它含有毒素,流向江河会造成水体营养化,一旦食用,则会损坏白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌。
“过菜油”之一的炸货油在高温状态下长期反复使用,与空气中的氧接触,发生水解、氧化。
聚合等复杂反应,致使油黏度增加,色泽加深,过氧化值升高,并产生一些挥发物及醛、酮、内酯等有刺激性气味的物质,这些物质具有致癌作用。
“泔水油”中的主要危害物——黄曲霉素的毒性则是砒霜的100倍。
据介绍,国家对食用油卫生质量均有相应的标准,对相关指标作出了明确规定。
那么,如果食用油中的有关成分含量超标,将会给人造成什么样的危害呢?卫生部门食品卫生专家对此作了详尽解释。
黄曲霉素:潲水油中剧毒的黄曲霉素是目前发现的最强的化学致癌物质,毒性是砒霜的100倍。
动物长期低剂量摄入黄曲霉素,100%会患肝癌。
黄曲霉素还可能引发胃腺癌、肾癌及乳腺、卵巢、小肠等部位癌肿。
苯并芘:同样也是强致癌物质,可导致胃癌、肠癌等。
砷:属于重金属,如体内残留过量,将会引起头痛、头晕、失眠、多梦、乏力、消化不良、消瘦、肝区不适等症状。
铅:重金属的一种,如体内吸收过量,会导致溶血,铅毒性脑病和周围神经病,引起剧烈腹绞痛、贫血、中毒性肝病、中毒性肾病、多发性周围神经病。
我们学校周边就有许多小摊,而且小摊食品有些是已经变质了的,有些学生,因长期食用小摊食品得了“急性肠胃炎”;有些学生则因为食用这些食品而导致食物中毒……我们在此呼吁,“请不要危害自己的健康,更不要让小摊食品危害社会啊二、小食品添加剂:所有的食品都含有食品添加剂,特别是熟食添加了许多防腐剂,比如说亚硝酸纳,可以致癌,所以尽量不吃熟食。
少吃零食。
严重反对楼上的答案,熟食一般都是真空包装,但熟食几乎都加了防腐剂,比如说玉米热狗肠。
市面上所有的食品都加了食品添加剂,其实调味品也是食品添加剂,市面上的果汁其果汁含量极少,基本上都是香精加色素,防腐剂兑出来的。
那种二十块钱以上一瓶的果汁除外。
市面上几乎所有的小食品都含有食品添加剂,只不过含的种类不同罢了。
有的含有增味剂、防腐保鲜剂、或者色素。
但是如果添加剂合格合标也不一定对人体有害。
像聚赖氨酸,它是一种防腐保鲜剂,是纯生物型的,对人体无任何毒副作用,食用后经人体分解为人体必需的八种氨基酸之一赖氨酸,可以当做营养物质来吸收小食品的色香味:三、小食品为啥“迷”人?1 是因为它甜,有的小食品价格低廉,未必使用的是真正的糖,很可能是糖精等其他东西,这就有隐患。
即便用的是蔗糖,过多的糖类摄入也容易造成儿童肥胖和龋齿。
2 是因为它咸,但这样的食品会增加儿童肾脏负担,也会对孩子心血管产生影响。
另外,辛辣食物也会对儿童的肠胃造成刺激。
3 为了诱惑孩子购买,一些小食品往往做成好看形状和鲜艳颜色,这就可能使用了大量添加剂。
目前,欧美的儿童食品都明确标注了“不添加盐等调味品和添加剂”。
四、铅中毒、铝中毒:现在的膨化食品有很多都是用含铝膨化剂制作的,因为价格比无铝膨化剂低廉。
比如面包和蛋糕都是用含铝膨化剂制作的,而且是超标使用。
地沟油有氰化钾和黄曲霉素对发动机和人体有剧毒千万不要买便宜的油!杜绝垃圾食品主题班会四(4)班教学目标:1、了解垃圾食品的制作过程2、了解哪些是垃圾食品3、了解垃圾食品的危害4、拒绝垃圾食品教学重点:饮食垃圾食品的危害教学难点:拒绝垃圾食品教学过程一、创设情景,引入新课1、让同学们谈谈自己爱吃的零食让同学们说说自己爱吃的方便面的总类如:国内美味:红烧牛肉面,香辣牛肉面,麻辣牛肉面,香菇炖鸡面,酸菜牛肉面,西红柿打卤面,酸菜鸡仔面,香薰腊肉面。
2、方便面,又称泡面、快熟面、速食面、即食面,香港则称之为公仔面,是一种可在短时间之内煮熟食用的面制食品。
方便面的原理是利用棕榈油将已煮熟与调味的面条硬化,并压制成块状,食用前以热水冲泡,用热水溶解棕榈油,并将面条加热泡软,数分钟内便可食用。
据2000年日本的一个民意调查显示,方便面被认为是日本上个世纪最重要的发明,卡拉OK次之。
2002年全球共消费方便面550亿袋。