主题班会拒绝垃圾食品
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远离垃圾食品健康从我做起主题班会远离垃圾食品健康从我做起主题班会一、引言随着社会的发展,人们的生活水平逐渐提高,食品的种类也越来越多。
然而,随之而来的是垃圾食品的泛滥,引起了人们的关注。
对于学生来说,垃圾食品更是一个严重的问题。
因此,我们组织了这次主题班会,旨在让同学们了解垃圾食品的危害,远离垃圾食品,保持健康。
二、危害垃圾食品的危害我们首先介绍了垃圾食品的危害。
通过图表和数据的呈现,同学们了解到垃圾食品中含有大量的糖和脂肪,严重危害了我们的健康。
长期食用垃圾食品会引起肥胖、糖尿病、高血压等疾病。
此外,垃圾食品对儿童的身体和智力发育也带来了很大的影响。
因此,同学们要远离垃圾食品,保护自己的健康。
三、认识垃圾食品接下来,我们邀请了一位营养师为同学们介绍垃圾食品。
营养师详细讲解了垃圾食品的分类和特点,并教大家如何通过包装和标签来识别垃圾食品。
营养师还详细介绍了“五谷杂粮”、“蔬菜水果”、“動物类食品”和“烹调方法”四大健康饮食搭配。
同学们纷纷表示受益匪浅,对垃圾食品有了更深刻的理解。
四、营养小常识在讲解“五谷杂粮”、“蔬菜水果”、“動物类食品”和“烹调方法”四种健康饮食搭配的同时,我们还讲解了一些营养小常识。
我们提醒同学们,不要过量摄入糖和油脂,多食用含有膳食纤维的食物。
家长要为孩子提供营养均衡的饮食,不要让孩子养成吃零食的习惯。
同学们也要学会阅读食品标签,知道食品含有多少糖、脂肪和能量。
五、参与互动此次主题班会还设置了互动环节,让同学们参与其中。
我们发放了一份健康饮食测试表,让同学们评估自己的饮食习惯。
同时,我们邀请同学上台分享自己的健康饮食习惯,展示自己的充满生机和精力的好身体。
这些优秀的示范也启示了更多的同学。
六、总结通过这次主题班会,同学们深入了解了垃圾食品和健康饮食的问题,增强了自己的健康意识,也为更多的同学传递了健康的力量。
我们希望同学们能够坚持良好的饮食习惯,远离垃圾食品,保持健康的身体。
拒绝垃圾食品从我做起主题班会教案一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章“合理膳食”,具体内容为第3节“拒绝垃圾食品,从我做起”。
通过本节课的学习,使学生了解垃圾食品的定义及危害,掌握合理膳食的基本原则,培养健康饮食习惯。
二、教学目标1. 知识与技能:学生能够说出垃圾食品的定义、危害以及合理膳食的基本原则。
2. 过程与方法:学生通过小组讨论、案例分析等方式,提高分析问题、解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:垃圾食品的危害及合理膳食的原则。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔、垃圾食品实物。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示垃圾食品实物,引发学生对垃圾食品的关注,提出问题:“你们知道这些食品为什么被称为垃圾食品吗?”2. 讲解:教师利用PPT,讲解垃圾食品的定义、危害以及合理膳食的基本原则。
3. 实践情景引入:分组讨论,让学生结合自己的生活实际,分析垃圾食品对身体健康的影响。
4. 例题讲解:以某学生因过度食用垃圾食品导致的健康问题为例,引导学生分析问题,并提出解决方案。
5. 随堂练习:让学生列举自己生活中常见的垃圾食品,并提出合理的替代品。
7. 课后实践:学生制定自己的健康饮食计划,并在课后实施。
六、板书设计1. 拒绝垃圾食品,从我做起2. 内容:(1)垃圾食品的定义与危害(2)合理膳食的基本原则(3)如何抵制垃圾食品七、作业设计1. 作业题目:请结合本节课所学内容,为自己制定一个健康饮食计划。
2. 答案:学生根据自己的实际情况,制定健康饮食计划,包括每日三餐的饮食搭配、零食选择等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师在本节课结束后,及时反思教学效果,了解学生对知识的掌握程度。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确;2. 实践情景引入的设置;3. 例题讲解的深入;4. 课后实践的设计;5. 板书设计的内容;6. 作业设计的实施;7. 课后反思及拓展延伸的落实。
拒绝垃圾食品从我做起主题班会教案5篇拒绝垃圾食品从我做起主题班会教案1教学目的:1、通过本次活动,使学生认识到什么属于垃圾食品。
2、充分认识到垃圾食品对我们自身的危害。
3、培养学生查找资料获取信息的能力。
教学过程:一、生活小调查:1、同学们喜欢吃哪些食物?把自己喜欢的食物写在纸上。
2、试着判断一下哪些食物可能是垃圾食品!二、了解垃圾食品的特点。
(1)营养质量比较差。
意思是:我们高高兴兴地把它填进肚子里,结果它不能发挥应有的营养作用,比如说,要钙没钙,要钾没钾,维生素少得可怜。
可是它们又占据了我们的胃,其他有用的食品必然就吃得少了,最终就会导致人们营养缺乏,妨碍健康。
(2)容易让人不知不觉中发胖。
意思是:虽然这些食品营养素含量比较低,促进人体发胖的成分却很高。
比如说,高脂肪,高糖,大量淀粉,而且吃起来还不容易觉得饱,所谓“好吃你就多吃点“。
多吃的结果呢?当然人就容易胖。
(3)不利于预防慢性病。
总是吃大量糖和精制淀粉,血糖上升特快,容易促进人体衰老,也不利于预防糖尿病。
总是吃油脂特别多的食品,特别是油炸食品和香酥食品,容易发生血脂异常。
再说了,油、糖和精制淀粉都促进发胖,而人一胖,各种慢性病自然就接踵而来。
三、垃圾食品有哪些?1、油炸食品此类食品热量高,含有较高的油脂和氧化物质,经常进食易导致肥胖;是导致高脂血症和冠心病的最危险食品。
在油炸过程中,往往产生大量的致癌物质。
已经有研究表明,常吃油炸食物的人,其部分癌症的发病率远远高于不吃或极少进食油炸食物的人群。
2、罐头类食品不论是水果类罐头,还是肉类罐头,其中的营养素都遭到大量的破坏,特别是各类维生素几乎被破坏殆尽。
另外,罐头制品中的蛋白质常常出现变性,使其消化吸收率大为降低,营养价值大幅度“缩水”。
还有,很多水果类罐头含有较高的糖分,并以液体为载体被摄入人体,使糖分的吸收率因之大为增高牞可在进食后短时间内导致血糖大幅攀升,胰腺负荷加重。
同时,由于能量较高,有导致肥胖之嫌。
拒绝垃圾食品主题班会(一)
近年来,垃圾食品在我们的生活中越来越普及,它们不仅影响了我们的健康,同时也给环境带来了不想象的负面效应。
为了提醒同学们珍惜健康及保护环境,本次班会以“拒绝垃圾食品”为主题。
第一、垃圾食品是健康的头号杀手
垃圾食品含有大量的糖分、盐和脂肪,长期食用不仅会导致肥胖,还会引发各种健康问题,如高血压、糖尿病、心脏病等等,严重的甚至会危及生命。
因此我们应该尽量避免食用垃圾食品,保持健康的饮食习惯。
第二、垃圾食品对环境的危害
生产垃圾食品需要大量的石油、水等资源,同时生产过程中会产生大量的废水、废气等污染物,这些对我们的环境造成了极大的危害。
同时,垃圾食品包装材料大量使用塑料等非可降解材料,这些包装材料难以回收和处理,对环境带来很大的污染。
第三、如何拒绝垃圾食品
为了拒绝垃圾食品,我们需要注意以下几点:
1. 建立良好的饮食习惯,多食用新鲜蔬菜、水果等健康食品;
2. 减少食用工业制品和加工食品;
3. 避免过多食用含糖、脂肪过高的食品;
4. 自己动手做健康食品,对于快餐等食品应警惕添加剂的问题;
5. 实行垃圾分类,减少一次性包装的使用。
第四、拒绝垃圾食品,从我做起
作为一名学生,我们需要时刻保持健康的体魄,在这个过程中需要我们拒绝垃圾食品。
从现在开始,我们可以做一些小事情,如不选择麦当劳、肯德基等垃圾食品店,自己动手带午餐,减少一次性包装的使用,为环境也做出一份贡献。
总之,垃圾食品不仅对我们的健康造成威胁,而且对环境也会带来很大的危害,拒绝垃圾食品是对我们自己和环境的责任。
让我们从现在开始,远离垃圾食品,保护我们的身体和环境的健康。
关爱生命健康成长远离垃圾食品班会教案班会主题:关爱生命健康成长远离垃圾食品班会教案内容:一、班会引导(10分钟)1.引导学生走进班会,学会聆听和思考。
2.提醒学生关注自己的健康问题,保持积极向上的生活态度。
3.引导学生思考垃圾食品对身体的危害,并激发学生关心他人的情感。
二、活动导入(10分钟)1.显示一张图片,让学生观察并谈论图片中的食物。
引导学生思考,哪些食物是健康的,哪些是垃圾食品。
2.游戏:快乐识食游戏。
教师出示多种食物图片,学生迅速判断并大声说出是健康食品还是垃圾食品。
*提示学生根据颜色、形状、饱和度等特征判断食物。
*鼓励学生积极参与,并扩展他们的食品知识。
三、学习垃圾食品的危害(20分钟)1.通过展示图片或视频,向学生介绍垃圾食品的种类和对健康的危害。
*高热量、高糖分、高盐分的垃圾食品易导致肥胖、糖尿病、高血压等健康问题。
*垃圾食品中的人工添加剂、反式脂肪酸等有害物质对人体器官产生损害。
*过量摄入垃圾食品可能导致缺乏均衡的营养,影响生长发育和学习能力。
2.提问:你认为垃圾食品对身体有哪些危害?请举例说明。
*让学生进行小组讨论,然后汇报讨论结果。
*鼓励学生提出更多的有健康危害方面的例子。
四、分享健康饮食与生活方式(20分钟)1.以小组形式讨论健康饮食和生活方式的重要性,总结出以下几点:*多吃蔬菜水果、谷物、蛋白质食品和均衡饮食有利于身体健康。
*建立良好的饮食习惯,避免暴饮暴食和过量摄入垃圾食品。
*多参与户外活动和体育锻炼,保持积极的生活态度。
*克服不良习惯,如吸烟和饮酒等,远离尘埃、污染和化学物。
2.学生代表分享个人的健康饮食和生活方式经验,引发其他同学的思考和讨论。
五、制定行动计划(15分钟)1.学生进行小组讨论,制定个人或班级的行动计划,如:*每餐少吃一样垃圾食品;*长时间使用电子产品时,每隔一段时间进行活动或休息;*减少熬夜次数,保证充足的睡眠时间;*参与学校或家庭组织的户外活动等。
四年级主题班会说课稿-拒绝垃圾零食前言垃圾食品是指高能量、高脂肪、高盐、高糖和低营养的食品,包括薯片、巧克力、饼干等。
这些食品虽然美味,但长期食用会对身体健康造成严重影响。
为了让孩子们养成健康的生活习惯,我们要积极开展拒绝垃圾食品的活动。
今天,我们的主题班会就是关于拒绝垃圾零食。
主体垃圾食品的危害垃圾食品会影响孩子们的健康。
根据数据显示,长期食用垃圾食品会导致肥胖症、高血压、糖尿病等多种疾病的发生,引起消化问题、注意力不集中,甚至对身体造成永久性损害。
垃圾食品的诱惑垃圾食品有很强的诱惑性。
它们包装精美,味道美妙,而且价格便宜,让人很难抵挡。
面对这些诱惑,我们应该掌握拒绝垃圾食品的技巧。
如何识别垃圾食品一般来说,垃圾食品营养成分低,热量高。
在购买食品时,可以看一看包装上的营养成分表,以及标明的热量、脂肪、盐分和糖的含量。
如果这些数据很高,就可以判断它是垃圾食品。
拒绝垃圾食品的技巧首先,我们要保证每天三餐有营养均衡的食物。
其次,尽量少吃垃圾食品,并为它们找到良好的替代品。
比如,吃新鲜的水果、蔬菜和全麦饼干,而不是薯片和巧克力。
拒绝垃圾食品的好处拒绝垃圾食品可以维护健康,促进生长发育,并且提高注意力和学习效率。
此外,在长期的生活中,拒绝垃圾食品还可以培养健康的生活方式和消费观念。
结论拒绝垃圾食品是我们必须要培养的健康生活习惯。
我们要从小开始注意自己的饮食,控制垃圾食品的摄入量,并培养良好的饮食习惯。
希望同学们在今后的生活中,能够尽量避免吃垃圾食品,保持身体健康。
《拒绝零食杜绝垃圾》主题班会第一篇:《拒绝零食杜绝垃圾》主题班会《拒绝零食杜绝垃圾》主题班会一、班会目的:1、通过活动让学生懂得吃零食和乱扔垃圾的危害,从而养成良好的饮食习惯和卫生习惯,杜绝乱吃零食、乱扔垃圾现象。
2、约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯,创建良好的校园环境和班级环境。
二、班会准备:1、课件展示:吃零食的危害。
2、拒绝零食,杜绝垃圾倡议书。
三、活动过程老师:同学们,平时家长给不给零用钱啊?都怎么花的?(找几个学生说一说,如果有说买零食的,则自然导入课题。
如果没有说的,则问:买不买零食啊?)(一)、宣布活动开始。
同学们,今天我们就上一节“拒绝零食杜绝垃圾”的主题班会。
板书课题。
同学们,吃零食对我们的身体发育有利还是有害呢?(若说有利,为什么;若说有害,为什么。
找几个同学说一说。
)根据各项资料统计显示,吃零食对我们的身体发育是有害的。
下面我们看一下都有什么害处?通过这些资料我们可以得出什么结论,分组讨论,待会每组出一个代表说一下你的结论,看哪组说的好。
大家说的都非常好,通过这些资料我们可以得出如下结论,看课件。
同学们,通过上面的资料,我们应该怎么做? 同学们都说的非常好,那下面请大家看这样一张图片。
这张图片上发生了什么事情?请同学说一说这张图片。
这是有人乱扔垃圾造成的。
那我们学校里有没有乱扔垃圾的现象?(自由讨论并回答)请大家再看几张图片。
做学生的我们应该怎么做呢?(学生回答后出示下一张幻灯片)对,我们应该倡导绿色文明,追求绿色情怀,杜绝垃圾。
下面是我们班的洁我校园,拒绝零食倡议书和小学生十个文明形象。
请同学来读一下。
(二)、班主任讲话班主任:通过这节班会课,你有什么认识?有什么样的感受?请几个同学来谈谈。
(内容参考如下)1.认识到自己以前吃多了零食就没胃口吃饭了,以后一定要克制自己不吃那些垃圾食品。
2.认识到我们应该马上控制吃零食,还自己一个健康的身体,还校园、班级一个整洁,干净的环境。
食品安全与卫生主题班会设计【8篇】食品安全与卫生主题班会设计篇1一、活动目标1、掌握什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,掌握吃了这些食品会危害健康。
2、通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,掌握辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的具体方法。
3、增强对安全食品的自我意识,拒绝垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,提高自我保护能力。
4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
5、培养幼儿自我保护能力。
二、活动准备1、在家长的配合下,让幼儿简单了解食品安全方面的知识。
2、课件、垃圾食品、腐烂变质食品、三无食品若干包和其他安全食品若干包、装食品的篮子若干个。
三、活动过程(一)应邀做客,激发兴趣小朋友们,在你们平时吃的食品中,你们有没有注意过它的外包装呢?知不知道它是关于什么的食品?今天我收到了小熊寄来的邀请函,它邀请我跟你们一起去他家做客,它要把它最喜欢的食品分给我们吃,那我们就一起去看看吧!(二)观察讨论,分析讲解,什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和安全食品1、观看视频课件画面一,认识垃圾食品。
师:小熊为我们准备了很多好吃的东西,我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的.名称。
接着播放分析讲解有关垃圾食品知识的视频后让幼儿根据讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品?2、观看视频课件画面二,引导幼儿观察食品外包装,认识三无食品。
教师分发一些食品给幼儿,并提醒幼儿认真观察食品的外包装,并进行对比,再引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是三无食品。
再由喜洋洋通过讲解进行小结,进而使幼儿明确什么是合格和三无食品。
3、观察视频课件画面三,认识腐烂变质食品。
小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋(其中有些开始腐烂变质)请客人吃。
再一次提出问题:这些食物有何不同?幼儿进行观察后讨论,然后进行总结:像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品,上面有大量有害细菌,不能食用。
拒绝垃圾食品从我做起主题班会教案一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第四章“合理膳食”,具体内容为第3节“拒绝垃圾食品,从我做起”。
教学详细内容包括:认识垃圾食品的定义及危害;探讨合理膳食对青少年健康成长的重要性;学习如何辨识垃圾食品,培养健康的饮食习惯。
二、教学目标1. 知识目标:学生能明确垃圾食品的定义,了解其对人体健康的危害,掌握合理膳食的基本原则。
2. 能力目标:培养学生辨识垃圾食品的能力,提高他们自我控制、拒绝诱惑的能力。
3. 情感目标:培养学生关注健康、珍惜生命的意识,树立拒绝垃圾食品、追求健康生活的信念。
三、教学难点与重点重点:垃圾食品的定义、危害及合理膳食的原则。
难点:如何引导学生辨识垃圾食品,培养健康的饮食习惯。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、垃圾食品样品。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示垃圾食品样品,引导学生说出他们平时喜欢吃的垃圾食品。
分组讨论:垃圾食品为什么如此诱人?它对我们的身体有什么危害?2. 知识讲解(10分钟)教师讲解垃圾食品的定义、危害及合理膳食的原则。
学生记录重点内容。
3. 例题讲解(10分钟)教师出示例题,引导学生分析垃圾食品的成分、危害等。
学生互动讨论,回答问题。
4. 随堂练习(10分钟)教师发放练习题,学生独立完成。
教师点评,纠正错误。
5. 小组讨论(10分钟)学生分组讨论:如何拒绝垃圾食品,养成健康的饮食习惯?每组派代表分享讨论成果。
学生复述所学内容,加深印象。
7. 课后作业布置(5分钟)六、板书设计1. 垃圾食品的定义、危害2. 合理膳食的原则3. 如何辨识垃圾食品4. 健康饮食习惯的培养七、作业设计1. 作业题目:请结合所学内容,写一篇关于“拒绝垃圾食品,从我做起”的倡议书。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师针对课堂教学效果进行反思,调整教学方法,提高教学质量。
2. 拓展延伸:鼓励学生开展家庭健康饮食调查,向家人宣传垃圾食品的危害,共同养成健康的饮食习惯。
食品安全教育主题班会【7篇】食品安全教育主题班会篇1当前,孩子们的饮食安全已经成为家庭、学校和社会关注的焦点问题。
为了让学生从小养成良好的饮食习惯,远离不健康食品,杜绝校园周边各类小商小贩的劣质食品对学生健康的影响,使学生健康、愉快地投入到学习和生活中去,最近我校以“关注食品安全拒绝不健康食品”为主题,组织开展了形式多样、内容丰富的系列活动,现将活动总结如下:一、领导重视学校将开展好“关注食品安全拒绝不健康食品”主题活动做为培养学生良好饮食习惯的重要形式,做为学生行为养成教育的一件大事,摆上重要位置。
召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导,落实任务,并制定了专门的活动方案。
二、广泛宣传1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2.通过各种方式搜集信息,通过板报、手抄报宣传垃圾食品的危害,向同学、家长、亲友做好宣传工作。
三、活动丰富1.5月27日上午,我校开展“拒绝不健康食品”主题教育活动启动仪式,杨火珠副校长向师生宣读倡议书,号召全体师生拒绝不健康食品,并转化为自己的直接行动。
下午邀请平安保险公司工作人员对全体老师进行“平安健康”讲座,了解不健康食品的危害,开始健康生活。
2.学校成立校外文明督查小组,每天到校门口督查学生到流动摊点购买不健康食品的行为。
成立“不文明行为”随手拍志愿服务队,每天到校门口抓拍校园周边购买不健康食品的不文明行为。
联系城管办,在日常巡查中对摊贩进行劝导,为孩子们营造一个干净卫生的环境,现校园周边环境状况已大幅好转3. 5月28日下午邀请校医为学生开展《小学生的饮食与健康》讲座,使学生初步了解饮食安全知识,增强学生的辨别能力及自我防护能力。
4.5月29日各班开展了“拒绝垃圾食品,助我健康成长”主题班会,认识垃圾食品、健康食品,并教育学生做到自觉不买、不吃垃圾食品,不挑食,多吃健康食品。
5.5月30日各班发放《梅列实小“拒绝不健康食品”自查自纠活动表》,学生以小组讨论的形式寻找身边不健康的食品、寻找身边的流动摊点、寻找购买不健康食品的同学,在活动中认识了垃圾食品、健康食品、自觉抵制不健康食品,并能做到自觉不买、不吃不健康食品、劝阻身边同学不购买不健康食品。
拒绝垃圾食品班会尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我要向大家发表一个关于拒绝垃圾食品班会的演讲。
我们班组织的这次“拒绝垃圾食品班会”活动,旨在提醒大家重视饮食健康,树立正确的饮食观念。
然而,我认为这样的班会活动并没有达到预期的效果,并且可能会产生一些不良影响,因此我拒绝参加这次班会活动。
首先,垃圾食品对身体健康有很大的危害。
垃圾食品通常含有大量的脂肪、糖分和盐分,摄入过多会导致肥胖、高血压、高血糖等健康问题。
研究表明,长期过度食用垃圾食品还会增加心脑血管疾病、肝脏疾病、消化系统疾病等的患病风险。
我们是正在成长的青少年,要培养良好的饮食习惯,选择健康的食物才能保证身体健康的发展。
然而,这次班会活动并没有给出与垃圾食品有关的具体信息和数据,只是简单地告诉我们要拒绝垃圾食品,缺乏说服力和指导性。
如果我参加这次班会,我担心会浪费时间和精力,没有得到有价值的信息。
其次,校方的班会安排没有充分考虑到学生的实际需求和利益。
绝大多数同学都是为了上学而背负着很重的学业压力,课业繁忙已经让我们感到焦虑和压抑。
班会时间本可以被用来自主学习或放松休息,提高我们的学习效率和生活质量。
然而,这次班会的内容对学业没有任何实质性的帮助,只能说是在进行一种口号式的宣传。
我们更需要的是像讲座、讨论班这样的活动,来提高我们的学习水平和综合素质。
因此,我认为这次班会对我们班级的成员没有太大的帮助,反而浪费了我们宝贵的时间。
再次,这次班会的方式和方式也存在问题。
班会内容单调乏味,缺乏趣味性和互动性。
在互联网高速发展的今天,我们应该利用现代技术手段和创新的方法来进行教育和宣传。
可以组织有趣的游戏、现场调查、小组讨论等活动,让我们学生更加主动参与其中,提高信息的吸收和传播效果。
然而,这次班会的形式只是一味地灌输,缺乏学生的主体参与,无法引起我们的兴趣和共鸣,更难以达到预期的效果。
最后,拒绝垃圾食品班会并不意味着我反对倡导健康饮食。
班会4篇-主题班会班会第1篇远离零食,健康成长活动背景:学校门口有许多卖零食的小商店,里面出售的全是三无的垃圾食品,可这些食品吸引着学校里的学生,虽然学校再三下令禁止学生买零食,吃零食,可有些学生还是经不住零食的诱惑,偷偷地买零食,吃零食,垃圾食品影响着学生的健康成长。
活动目的:1、了解识别食品安全常识,认识三无食品的危害,树立食品安全意识,关爱健康,珍爱生命。
2、养成良好的饮食习惯,认识合理营养及食品安全的重要性。
活动准备:1、让学生查阅食品卫生方面的资料,做好参赛准备。
2、选定主持人,搞好黑板布置。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些零食。
活动过程:(一)主持人宣布远离零食,健康成长主题班会活动开始。
请班主任讲话。
班主任:同学们!今天我们班举行以远离零食,健康成长为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关食品安全与卫生的知识。
希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、认识垃圾食品的危害,树立食品安全意识。
(二)认识十大垃圾食品及危害。
主持人:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却存在一个很大的安全隐患,你们知道十大垃圾食品吗?幻灯片出示:主持人:请同学们谈谈对垃圾食品的认识。
(学生畅所欲言)主持人:同学们都认识到垃圾食品的危害,俗话说:病从口入,垃圾食品的确影响着我们的健康,我呼吁大家远离垃圾食品。
同学们,你了解多少食品安全方面的知识,下面我们进入食品安全知识竞赛环节。
(三)食品安全知识竞赛。
幻灯片出示:(学生抢答)1、购买食品时,应选购包装上有以下哪些内容的食品(D)A、生产日期B、生产厂家C、QS标志D、以上都是2、以下哪位小朋友的做法是正确的(C)A、小明食用校园周边流动摊贩上购买的肉串、小食品B、小红直接食用未经清洗的苹果C、小丽放学回到家后先洗手再吃饼干3、哪种食品我们学生不宜常吃(D)A、油炸类食品B、膨化食品C、烧烤类食品D、以上都是4、以下哪种烹调方式容易产生致癌物质(C)A。
2022年最新拒绝垃圾食品从我做起主题班会教案教学目标通过本次主题班会,学生能够:•了解垃圾食品的定义、危害和分类;•意识到自己的饮食习惯对身体健康的重要性;•掌握拒绝垃圾食品的有效方法和技巧,坚持健康饮食;教学内容1.垃圾食品的定义和分类–营养学家警告:垃圾食品是指那些高油脂、高热量、高糖分、高盐分的食品。
–垃圾食品的分类:零食类、快餐类、炭烤类、碳酸饮料等。
2.垃圾食品的危害–垃圾食品会增加体重,导致肥胖和多种慢性病,如糖尿病、高血压等;–垃圾食品中的人工添加物和色素会对身体健康产生负面影响;–垃圾食品的过多摄入也会影响大脑发育,影响学习和工作效率。
3.拒绝垃圾食品的有效方法和技巧–培养好的饮食习惯:健康的饮食习惯是拒绝垃圾食品的最好方法之一;–科学合理地运用食物分类:按照膳食指南和营养知识,合理搭配食物,减少垃圾食品的摄入;–通过选择性购买消费来保证健康。
教学流程1.引入:通过课堂PPT,展示几种常见的垃圾食品,让学生了解垃圾食品的概念和危害。
同时让学生思考,自己是否有食用这些垃圾食品的习惯。
2.正文:通过PPT的方式介绍垃圾食品的基本情况和危害,同时给学生科普相关的健康知识。
3.互动环节:小组讨论,让每个小组自己分享出一些常食垃圾食品却不知道危害的情况,并就如何避免垃圾食品的摄入展开讨论。
4.总结:通过PPT,总结垃圾食品和健康饮食的关系,强调拒绝垃圾食品的重要性,并鼓励学生通过科学健康的方式保障自身的身体健康。
总结本次主题班会旨在通过科普知识,引导学生对垃圾食品有透彻的了解,帮助学生在日常生活中拒绝垃圾食品,养成健康的饮食观念,做到从自己所在的班级做起,从自己做起,从而实现身心的健康发展。
抵制垃圾食品主题班会主持人:同学们,大家好!今天我们的主题是抵制垃圾食品。
随着社会的发展,垃圾食品在我们的生活中越来越普遍。
大家知道垃圾食品对我们的身体和健康有着很大的危害,所以我们有必要了解垃圾食品的危害,主动抵制它们,过上一个健康的生活。
接下来,让我们一起来探讨这个话题。
演讲一:垃圾食品的危害同学们,垃圾食品是指那些营养成分极低,热量和添加剂含量高的食品。
它们往往富含糖分、盐分和脂肪,而缺少维生素、矿物质等营养物质。
长期食用垃圾食品会导致多种健康问题,比如肥胖、糖尿病、高血压等。
首先是肥胖问题。
垃圾食品中的高热量和脂肪很容易导致肥胖,而肥胖则会增加患上许多疾病的风险,包括心脏病、中风等。
肥胖也会对我们的外貌造成影响,让我们看起来不够健康。
其次是食品添加剂的危害。
垃圾食品往往含有大量的食品添加剂。
这些添加剂可能会引起过敏反应,还可能对我们的肝脏、肾脏等器官造成损害。
在这里,我想提醒大家:多吃天然食物,少吃加工食品。
再者,垃圾食品中含有过多的盐分和糖分。
过高的盐分会导致高血压,而过高的糖分则会导致糖尿病。
这些慢性病会给我们的生活带来很多不便,甚至缩短我们的寿命。
演讲二:培养抵制垃圾食品的意识同学们,抵制垃圾食品要从"自觉"开始。
我们要从小事做起,从养成一个健康的饮食习惯开始。
首先,要选择健康食品。
每一种食物都有其独特的营养价值,所以我们要选择一些富含维生素、蛋白质和纤维的食物。
多吃水果、蔬菜、全谷物等健康食品,避免食用高糖、高盐、高脂肪的食物。
其次,要控制饮食。
适量而不暴饮暴食是保持健康的重要一环。
我们要学会适当控制饭量,尽量减少吃零食的次数和数量,避免暴饮暴食对身体造成的伤害。
再者,要加强运动。
饮食是健康的基础,而运动则是健康的保障。
适量的运动可以帮助我们消耗卡路里,增强体质,提高免疫力。
我们可以每天跑步、做家务、参加体育活动等,使自己保持健康的体魄。
最后,要有正确的心态。
《杜绝垃圾食品》主题班会第一篇:《杜绝垃圾食品》主题班会“拒绝垃圾食品,从我做起”主题班会教案活动目的:1、通过本次活动,使学生认识到什么属于垃圾食品。
2、充分认识到垃圾食品对我们自身的危害。
3、培养学生查找资料获取信息的能力。
活动重点:观察我们身边垃圾食品对我们带来的危害。
活动难点:通过这次主题班会让学生明白生活中什么是垃圾食品;垃圾食品对身体健康的危害。
活动过程:1、导语(学生朗诵)亲爱的同学们,大家好。
生命是何等的宝贵,它就像彩虹一样多姿多彩。
它就像晚霞一样美轮美奂。
它就像鲜花一样五彩缤纷。
可生命之河流,需要健康做曲折迂回的护堤。
生命之画卷需要健康这支抒写深远神致的笔。
如果没有了健康,我们的生命就会推委。
如果没有了健康,我们就不可能走过人生的风风雨雨。
然而,在我们的身边往往潜伏着一些暴风雨,它摧残着我们的身心。
曾几何时,在我们的校门外,随时可见这样的一幕:几个同学不吃早餐,而是快速地跑到小摊上购买零食,一边走一边有滋味地啃着手中的麻辣条,还有的同学驻足观望,垂涎欲滴,于是也掏出口袋里的零花钱买一些来解解馋。
同学们,你可知道?在你享受着这些美味的同时,一些有害物质也悄悄地潜入你的身体,危害着你的健康。
2、汇报调查情况身体是学习的本钱,没有健康的身体,你的任何理想也很难实现。
同学们,今天我们班举行“拒绝垃圾食品,从我做起”为主题的班队会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查找资料了解了有关食品安全与卫生的知识,希望大家把自己看到的、听到的、想到的与学到的知识带进今天的课堂。
3、知识竞答请同学们做好准备,我们将进行食品安全知识问答:(1)绿色食品指什么食品?,(2)食品卫生包括哪几方面?(3)食品的保质期是指什么?(4)发霉的食品能吃吗?(5)油炸的食品是不是可以常吃?(6)方便面可以作为主食吗?(7)我们是不是可以天天吃快餐?(8)安全的食品、合格的食品食品包装袋上应显示哪些内容?4、讨论交流:说说自己做的不好的方面以及今后改进的措施5、诵读儿歌《食品安全》童谣:食品安全真重要,病从口入要记牢。
主题班会:拒绝垃圾食品班会背景:俗话说“民以食为天,食以安为先”。
食品安全,受到全社会的关注和重视。
但近几年来,问题食品严重危害了社会的稳定,损害了人民的生命的健康。
班级结合当前食品安全现状、针对班内吃买小食品现象,因此,有必要对学生进行“食品安全”教育。
有效地减少学生吃买小食品的现象,提高同学们食品安全意识,使学生安全、健康成长。
班会目的:1、通过这次主题班会让学生明白生活中什么是垃圾食品;垃圾食品对身体健康的危害。
2、使学生们掌握诸如“不要买流动摊贩现做现卖的食品”、“购买食品要认谁QS标志”等基本常识。
3、在日常学习和生活中拒绝垃圾食品,养成良好的饮食习惯。
4、通过这次主题班会让学生切身体会食品安全的重要性,从而发展学生的自我保护意识,增强社会责任感。
班会课前准备:1、调查学校周围小摊上的不卫生的食品。
2、观察了解我们身边垃圾食品对我们带来的危害。
班会流程:一、导入同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
二、感悟垃圾食品的危害1、出示“食物中毒死亡”的案例,学生谈感受。
(1)贵州发生食物中毒事件,街边小吃毒倒75名学生。
(2)浙江苍南县30余名学生吃街边小吃发生食物集体中毒浙江省苍南县4日中午,苍南县民族中学和苍南县大观中心辅导小学的学生在放学时,在校门口附近一街边小吃吃了牛肉羹。
3时许,两所学校的30多名学生突然出现不良症状。
(3)女童食路边摊所售炸鸡亚硝酸盐中毒死亡XX年4月21日下午3点,徐先生在丰台区汾庄村路边炸鸡摊,花7元钱买了炸鸡,喂给家里一岁多的女儿。
半小时后,孩子嘴唇发紫,徐先生的家人以为孩子冻着了,给孩子加了一件衣服。
但是裹上衣服后,孩子嘴唇愈发青紫,且身体发抖,哭闹得厉害。
当时孩子的姑姑徐女士在家看护,发现异常后,她立即给外出的徐先生打电话。
下午6点,徐先生赶回家,把孩子送往医院。
在去医院的路上,孩子口吐白沫,到达医院抢救一个小时后,孩子死亡。
医生告诉徐先生,孩子因食用过量亚硝酸盐中毒身亡。
2、观看“街边十大不卫生小吃”的图片,了解垃圾食品的危害。
街边小吃,如麻辣烫、羊肉串、毛鸡蛋、海鲜大排挡……在很多城市里,它们往往是最能体现地方特色的食品,再加上价格便宜,所以广受欢迎。
然而,从健康的角度考虑,这些街边小吃还是慎吃为佳。
第一种:街头麻辣烫首先是麻辣烫。
麻辣烫虽然味道鲜美,却暗藏伤害。
“资深吃客”王智勇先生认为,麻辣烫并非不能吃,只是不得不防以下几点:1.麻辣烫的锅要及时清洗,配料也要清洗干净。
因为普通铜锅停用后,易生长出一层薄薄的绿色铜锈,对人体健康有害。
配料直接入口,就更得干净了,不然会引起更多的疾病。
2.锅底火一定要旺。
如果不等烧开、烫熟就吃,病菌和寄生虫卵没被彻底杀死,容易引起消化道疾病。
3.麻辣烫不能太烫。
因为资料显示,人的口腔、食道和胃黏膜一般只能耐受50℃—60℃的温度,太烫的食物会损伤黏膜,导致急性食道炎和急性胃炎。
4.麻辣烫不宜太浓太辣。
过于肥腻,容易导致高血脂症、胃病、十二指肠溃疡、胆石症、口腔溃疡、牙龈炎和痔疮等疾病,建议清淡、辣度适中。
第二种:街头油条早餐吃油条是很多人的习惯,但鉴于吃油炸食品所带来的害处,及其中的添加剂可能产生的不良后果,营养与食品卫生学专家李勇教授建议大家,应尽量少吃油条,健康的成年人每周不宜超过2次,每次食用量不超过二两。
李勇告诉我们,街边的油条八成铝超标,而过度摄入铝可能致痴呆症。
一般“吃客”在吃油条时,应该仔细闻一闻是否有氨的气味,如果有,则表明它很有可能是使用了膨松剂——碳酸氢铵。
油条在用油锅加热后,碳酸氢铵高温分解成氨气和二氧化碳,产生的气体会使油条膨胀变大。
虽然这种添加剂少量使用对身体没有太大影响,但使用量难以控制,只能凭借经验操控。
第三种:街头煎饼果子煎饼果子可以说是早餐中的“新贵”,沈阳街头随处可见,其味道虽然香,但仔细一看营业人员及其周围环境,估计我们也要打个寒战了,劝大家还是不要抱着“不干不净,吃了没病”的心理。
其实,撇开摊床的卫生环境不说,最让人担忧的是,有的商贩会使用地沟油和过量的柠檬黄色素,它们会给人体带来哪些危害呢?李勇教授告诉我们,地沟油提炼后会有杂质,里面会沾染黄曲霉素、苯等有毒物质,长期食用会造成肿瘤等慢性疾病的发生,如胃的肿瘤、肝的肿瘤。
此外,小摊上用的面粉如果没有通过国家卫生标准,其中的过氧化苯甲酰,也就是我们俗称的增白剂含量很可能是超标的,会造成人体维生素的缺乏。
第四种:街头臭豆腐臭豆腐本是我国民间一项流传很广的豆腐制品,让不少人爱不释“口”。
如今,这一传统小吃却被一些不良商贩采用极不卫生的方法制作出来,严重危害着大家的健康。
曾经视臭豆腐为最爱的市民彭明先生告诉我们,经过长时间经验积累再加上仔细调查,他发现,有些特别黑、特别臭的臭豆腐是不能吃的,它们很有可能是加入了化工原料——硫酸亚铁等染出来的。
另据我们了解,臭豆腐的发酵工序是在自然条件下进行的,易被微生物污染。
臭豆腐中含有大量挥发性盐基氮,平均每公斤含克,含硫化氢平均每公斤毫克。
这两种物质都是蛋白质分解后的腐败物质,对人体有害。
另外,臭豆腐发酵前期用毛霉菌种,发酵后期易受其它细菌污染,其中还有致病菌。
因此,臭豆腐一次不要吃得太多,以免引起胃肠道疾病。
第五种:街头毛鸡蛋现在的很多学生都爱吃毛鸡蛋,觉得它们口味独特,甚至认为它们比一般的鸡蛋营养价值高。
然而,营养与食品卫生学专家李勇却告诉我们,毛鸡蛋大多是用于孵化小鸡的鸡蛋,因为温度、湿度不当或感染病菌而发育停止,死于蛋壳内的鸡胚蛋。
这种鸡胚蛋中的营养成分已发生变化,而且经测定,几乎都含有大肠杆菌、葡萄球菌、伤寒杆菌等病菌,食用后极容易发生中毒,引发痢疾、伤寒、肝炎等疾病。
毛鸡蛋在煎炸过程中,无论熟透与否,都会造成急性肠道传染病。
另外,毛鸡蛋里面激素含量特别高,这种激素对青少年生长发育会有一定的负面影响,因此,年轻人最好少吃。
第六种:街头羊肉串夏日里,沈城的烧烤小吃异常火爆起来。
然而,一般人不知道的是,很多烧烤的原料,如羊肉串、鱿鱼都存在严重的卫生问题,常常是羊腩和羊内脏,连同其它边角废料一起加工制作成假羊肉串。
很多烧烤摊点将用过的竹扦回收再利用,这也容易导致疾病的传播。
在烤食过程中,如果食品烤得太嫩,外熟内生,吃后可能得寄生虫病。
如果将食品放在明火上直接烧烤,木炭燃烧不完全,所产生的致癌物质都会留在烧烤食品上,吃多了危害无穷。
在对肉的处理上,按《食品卫生管理条例》规定,冷冻的肉类和禽类在烹调前应该彻底化冻,再充分均匀加热煮透。
像肉串那样没有完全化冻,就直接烧烤,常规烹调温度是不足以杀灭微生物的,带着细菌吃进去很容易引起肠道问题。
第七种:街头烤红薯如今的人们已不再热衷于大鱼大肉的饮食,而热腾腾、香喷喷的烤红薯,已成为一些人钟爱的零食。
相信大部分喜欢吃烤红薯的人很少会追问烤桶的来源。
要知道,烤红薯的桶经过烟熏火烤,烤桶的周身已变得乌黑,桶壁上原有的字样根本无法辨认。
其实,这些“身份不明”的桶大部分来自垃圾回收站,小贩们经过简易的冲洗改装就用来烤红薯了。
桶内的残留物在烤制的过程中会进入红薯,即使剥了皮吃,也不能完全避免其危害。
如果再含有苯,呼吸道和神经系统就会遭受伤害,食用后会有头昏脑涨的感觉。
还有一些小贩会把受了黑斑病菌污染的红薯放入烤桶一起烤,而在烤熟的红薯上,原先较明显的黑斑已很难分辨。
食用后会出现呕吐、腹泻等急性中毒症状,长期吃还会导致肝损害。
第八种:街头包子包子有着悠久的历史,也有着许多品牌店和地方特色,如狗不理、灌汤包等,都受到大众的喜爱。
但是,街边包子摊里卖的包子则要另当别论了。
近日,我们了解到,某些商贩在包子馅上大做文章,做出来的肉包子存在以下4大隐患:一是有些商贩使用“血脖肉”做包子馅。
“血脖肉”指连接猪的头部和身体部位的肉,含有淋巴结、脂肪瘤、甲状腺等。
这种肉便宜,但质量较差,自身也积存了大量病菌和病毒,短时间加热不易将其杀灭,食用后很容易感染疾病。
二是肉馅里夹杂不新鲜的蔬菜。
三是多用猪油,让包子馅闻起来更香。
四是一旦做馅的原料有点变质,只要不是太严重,便会多加调料和盐,用以掩盖不新鲜原料的少许杂味。
第九种:街头炸鸡翅街边炸鸡翅本是南方街头的一道风景线,近几年也在沈城的街头流行起来。
在此提醒大家,由于出锅后的成品难以辨别,所以小心有些街边小摊卖给您发臭的鸡翅。
另外,虽然油炸食品味道鲜美,但它在胃里停留时间长,不易消化吸收。
另外,油炸食品在制作过程中,常添加明矾或明矾钾做膨松剂,这两种制剂均有铝的成分。
铝是两性元素,就是说铝与酸与碱都能起反应,反应后形成的化合物,容易被肠道吸收,并可进入大脑,影响小儿智力发育。
油炸食品还含有多种致癌物质。
其中比较厉害的一种叫“丙烯酰胺”。
它主要产生于高温油炸食品中,对眼睛和皮肤有一定的刺激作用,可经皮肤、呼吸道和消化道吸收,并有部分在体内蓄积,主要影响神经系统。
第十种:街头海鲜排档最后我们来说说如今最流行的街头海鲜大排档。
有人可能会认为,没有经过加热或是高温烹饪的海鲜,含有的营养元素不会流失,天然的就是最好的,只要蘸上芥末就可以生吃了。
其实不然。
营养与食品安全方面的专家何计国告诉我们,蔬菜、水果这些食物生吃比较好,但海鲜最好不要生吃。
各种鲜活的海鲜体内潜藏着多种致病细菌和寄生虫,如未经高温消毒,吃了就容易传染疾病。
另外,海鲜中的蛋白质等营养物质如果没有经过烹饪,人吃了后不容易消化,也不利于人体吸收。
所以,食用海鲜等食物一定要保证其新鲜和无污染,最好能烧熟煮透,千万不要因为贪图美味而损害身体健康。
3、你还知道哪些不合格不卫生的食品有什么危害?(乱吃零食的危害及对策:1、整天零食不离口,还能使胃液分泌失调,消化功能紊乱,食欲减退,对正餐不感兴趣,结果必需的营养素得不到保证,热量摄入也不够,必然影响健康。
2、吃零食也容易引起感染,吃零食时,往往是“随手拈来”,最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。
3、上课吃,睡觉也吃,相互攀比,影响同学学习和休息,并且增加家庭的经济负担,影响学校的环境卫生、而且影响学生的生长发育。
4、多吃零食易腹痛腹泻,易营养失衡发体发胖,易刺激“三角区”长痘痘,不利中学生身体发育;5、多吃零食影响学习,不利于学生安心学习,不利于中学生的心理发展;6、多吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设;7、多吃零食造成浪费,不利于中学生艰苦朴素教育等好思想培养……)三、亲身了解街边食品的危害:1、请你当一回小小调查员,对校园周边小吃摊档进行调查,小组交流。
2、请用漫画的形式,提醒和劝告亲戚朋友同学不要贪吃街边小吃,或建议摊档档主要卫生煮食。
四、学生明理导行:我们要天天吃才能生存,但吃什么,怎样吃才是健康饮食呢?(或你觉得健康饮食的十大标准是什么呢?)五、教师总结延伸:同学们,我们今天开展了“拒绝垃圾食品保证健康成长”班会活动,通过今天的活动和交流,我们知道了什么是垃圾食品和垃圾食品的危害,老师希望同学们,今后关注饮食健康问题,少吃垃圾食品,回家后,向爸爸妈妈或亲戚朋友宣传今天学到的健康饮食知识,最后让我们齐读《食品安全》这首歌谣来结束本节课。