二年级看图写话答案

人教版二年级上册语文看图写话及答案（完整版）一、看图写话。

“今天天气非常好，阳光明媚，万里无云，小乌龟决定出去散散步。

半路中，他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢？请你展开想象，续写这个童话故事。

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提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。

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人教版二年级语文上册看图写话及答案（全面）一、写话看图，想一想：鸡妈妈和小鸡在干什么？小鸡遇到了什么危险？鸡妈妈是怎么做的？结果怎样？把鸡妈妈和小鸡的经历写下来吧！二.看图写话。

图上画的是什么时间？什么地点？这儿个小朋友们正在做什么？用儿句话写下来，不会写的字用拼音代替。

三.看图写话:你看懂下面四幅图的内容了吗？把这个小故事写下来。

四、看图写话。

提示：画面上的同学在干什么？你一看准知道！那么就请你用文字把画面里的内容写下来吧。

五、仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。

六、看图写话。

图上都有谁？他们在什么地方？他们在干什么？写一段话。

七、看图写话。

提示：图中的小男孩在干什么？后来发生了怎样有趣的事情？小男孩会说些什么呢？想一想，写一写。

八、看图写话。

图上画的是什么季节?他们在干什么？他们的心情怎么样?九.看图写话。

提示：什么天气？图上有谁？他在干什么？要求：仔细看图，完成写话。

语句通顺，不会写的字用拼音代替。

十一、看图写话。

小朋友，开动你的小脑筋想-想，图上画了什么？发生了什么事？请展开想象编一个有趣的故事吧！图中有什么动物？发生了什么事？发挥你的想象写一写。

十三、看图写话。

仔细观察下图，想一想：图上都有谁?他们在干什么？十四、看图写话。

看上面的图片，快写一写这个小故事吧。

提示：图上的小白兔在干什么呢？当小白兔遇到了狼时，它想了什么办法吓跑了狼呢？十五、看图写话。

森林音乐会开始了，哪个动物表演了节U?它表演了什么节H?是怎么表演的？观众们有什么反应？请你想一想，写下来。

（不会写的字用拼音代替）好词推荐：优美悦耳载歌载舞有的……有的……有的……答案一、例文：有一天，鸡妈妈带着她的孩子们，在草地上寻找食物。

有一只小鸡，很可爱，大家都喜欢它，但它很骄缴，觉得自己肯定能独立找到食物，就一个人偷偷地离开了大家。

它一边走，一边只顾低头找食物，一点也不知道，已经被一只大黃猫盯上了。

部编版二年级上册语文看图写话及答案(完整版)一、看图写话：画面中有一位女孩和一只小狗，女孩正在给小狗洗澡。

小狗很享受这个过程，女孩也很开心。

二、快乐写作：画面中有一只小猫和一只小鸟，它们在一起玩耍。

小鸟飞来飞去，小猫追着它跑，它们玩得很开心。

三、看图写话：画面中有一位男孩和一位女孩，他们在一起玩耍。

男孩在给女孩讲故事，女孩听得很入迷，他们度过了愉快的时光。

四、看图写话：这幅图描绘了一个美丽的秋天，场景是一个公园。

图中有许多人，他们在做不同的事情。

有的人在散步，有的人在玩耍，还有的人在聊天。

天空中的云彩很白，阳光很明媚，树叶已经变成了金黄色。

可以看到，秋天已经来临了。

五、看图写话：从前，有一个小村庄，它坐落在一个美丽的山谷中。

每年的秋天，这个小村庄都会变得非常美丽。

树叶变成了金黄色，红色和橙色，树上的果实也变得非常甜美。

小动物们也开始忙碌起来，收集食物，为冬天做准备。

在这个村庄里住着一个小女孩，她非常喜欢秋天。

每天放学后，她都会来到公园里，和小动物们一起玩耍。

她喜欢在落叶堆里跳跃，喜欢在果园里采摘水果。

她觉得秋天是最美的季节。

有一天，小女孩在公园里发现了一个小狐狸。

这只小狐狸看起来非常孤单，小女孩就决定和它做朋友。

她每天都会来公园里和小狐狸一起玩耍。

小狐狸也非常喜欢小女孩，它觉得小女孩是最好的朋友。

秋天过去了，冬天来了。

小女孩和小狐狸也不再见面了。

但是，每当小女孩想起那个美丽的秋天时，她总是会想起和小狐狸在一起的那些美好时光。

她知道，即使是在寒冷的冬天里，秋天的美丽也会一直存在。

六、看图写话这幅图中的小朋友似乎在玩跳绳，但是其中一个小女孩却失误了，跳绳绊倒了。

结果她摔倒在地，其他小朋友都露出了惊讶的表情。

七、我会看图写话这张图中有几个小朋友在公园里玩耍，其中一个小女孩正在滑梯上玩，另一个小女孩则在旁边等待着。

她们的表情都十分开心，似乎度过了一个愉快的下午。

接下来，或许他们会一起去草坪上玩耍，或者去买冰淇淋。

部编版二年级语文上册看图写话及答案（A4打印版）一、看图写话。

仔细看看下图,图中画的是什么季节?小朋友们在做什么?请你根据图片写一段话。

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提示：看看下面的图，画的是什么季节、什么地方，谁去干什么。

说一说，再试着写下来。

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二年级语文（上册）看图写话34篇答案跟我学写话（童话类4篇）第二次龟兔赛跑1、小乌龟、小兔子。

2、再举行一次跑步比赛。

3、输了；我想再和你比一次。

4、小猴子；发令枪。

我会想：兔子吸取了上次的教训；赢了乌龟。

肉被骗走后1、一只狐狸；一只乌鸦。

2、大树上；叼着一块肉。

3、树下；吃乌鸦嘴里的肉。

4、骗走了；小心，生怕再次上当我会想：它把肉叼回窝里，当着狐狸的面和孩子们一起津津有味地吃起来；馋得口水流了一地，又吃不到肉，在树下急得团团转。

小刺猬找座1、小刺猬、小白兔、小乌龟、小松鼠。

2、看书。

3、啊，真刺人！4、我和你坐，我有硬硬的壳，你身上的刺刺不到我的。

我会想感激小乌龟；小乌龟，谢谢你愿意帮助我，和我做同桌。

小蚂蚁过河1、小蚂蚁。

2、去河对岸；他们不会游泳，过不了河。

3、树叶；当小船。

4、团团转；开心极了。

我会想聪明、团结；它们一起想办法；过了河。

跟我学写话（想象类4篇）未来的学校1、一所未来的学校。

2、奇特。

3、有趣；喜欢这所学校啦。

我会想彩色的卡纸；升到半空中。

克隆地球1、小朋友。

2、自己克隆的地球；遨游太空。

3、美丽的地球；朝地球挥挥手。

我会想1、他想保护地球妈妈；2、和谐；地球妈妈；地球宝宝飞行的快乐1、小女孩。

2、翅膀；自由的（或者快乐的）。

3、花丛中；彩虹桥；田野上（或者云层里）。

我会想洁白的翅膀；欣赏祖国美丽迷人的风光。

二十年后的我1、医生。

2、学生；医生。

3、工作服；听诊器；医院。

我会想高明（高超、精湛）；治病，解除痛苦。

跟我学写话（写动物4篇）小猫1、小猫。

2、喵喵。

3、又大又亮（或者又大又圆）；摇来摇去。

4、鱼；老鼠我会想伸懒腰，晒太阳；巡逻、站岗、抓老鼠。

小猴子1、小猴子2、毛茸茸的衣服。

3、明亮；大大的；长长。

我会想1、敏捷；荡来荡去。

2、可爱的（或者聪明的）。

螳螂1、螳螂。

2、黑色；眼睛；细；长；扁扁的；爪子；锋利的大刀。

3、蝗虫；靠近准备捕捉它。

我会想锋利的“大刀”；抓。

二年级上册语文看图写话及答案（完整版）一、我会看图写话。

要求：认真看图，看看画的是哪里，图上都有谁，他们在干什么。

展开想象，写一段话。

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小学二年级语文上册看图写话及答案（完整版）一、看图写话。

要求：请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。

把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。

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仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

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小学二年级上册语文看图写话及答案（完整版）一、看图写话。

请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。

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提示：小兔子在什么地方？它看到了谁？它心里会想些什么？它会怎么说？它会怎么做？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话。

一、我会看图写话。

1．看看图中都有谁，它们在哪里？在干什么？它们的动作和表情是怎样的。

2．充分发挥想象力，想想接下来可能会发生什么。

3．把看到的和想到的写下来，可以用上自己学到的好词好句。

二、看图写话。

图上都有谁？他们在哪里干什么？请你观察他们的表情，想象一下他们的语言和动作，把图上的内容写清楚，不会写的字用拼音代替。

三、快乐写话。

提示：课外活动时，校园里一片欢腾。

先从整体入手写同学们在操场上做游戏的情景，然后按由近及远有顺序地介绍。

四、看图写话。

仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?五、看图写话。

（不会写的字用拼音代替）根据图片顺序，仔细看图，小白兔在什么地方干什么？最后怎么样？六、看图写话。

要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些事物，他们在什么地方，干了些什么，会说些什么。

把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。

七、看图写话。

仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?他做得对不对?你会怎么劝他?把你想说的话写下来吧!八、看图写话。

叮咚，门铃响了，谁呀？三只小兔从门缝里往外一看……小朋友，仔细看图，发挥你的想象，编一个有趣的童话故事吧！九、练笔与写话如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？又会看到怎样的景象呢？展开你的想象写一写。

十、看图写话。

看上面的图片，快写一写这个小故事吧。

提示：图上的小白兔在干什么呢？当小白兔遇到了狼时，它想了什么办法吓跑了狼呢？十一、看图写话。

下雨啦，小动物们在干什么？仔细观察图画，编一个小故事。

十二、看图写话。

（想一想）观察下面这组图，想一想：小兔子遇到了什么危险？结果怎样呢？（用一用）喜滋滋窗外饿得咕咕叫森林警察摩托车追赶十三、看图写话。

图上画的是什么季节？一群小朋友在做什么？他们的心情如何？请仔细看图，试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两格，标点符号占一格。

十四、看图写话。

图上的小朋友都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。

二年级上册语文看图写话及答案（A4打印版）一、写话。

图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

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提示：图上画的是谁和谁？发生了什么事情？各自的表情是怎样的？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

二年级语文上册看图写话及答案（考题）一、看图写话。

提示：图上画了哪些动物？它们在什么地方？它们送了什么东西？说了什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话与表达。

小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？当时他的心里是怎么想的？山羊叔叔说了什么？小猴子听了，会怎么做？又会怎么想？请你发挥想象写一写。

（词语提示）碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

二年级看图写话答案全部【范文10篇】有一天，兔哥哥和兔弟弟在田里摘了一个大西瓜。

他们俩准备把西瓜抬回家。

兄弟俩抬得满头大汗，小鸟妹妹在给他们喊加油！刚走了一段路，一条河挡住了他们的去路。

他们蹲在地上目瞪口呆的，心想:这可怎么办呀？过了好久，兔哥哥说：“有个好主意，把西瓜吃了，再把西瓜皮当成船，不就可以过河了吗？”兔弟弟听了，连忙拍手叫好。

于是，他们把西瓜分成两半。

狼吞虎咽地吃了起来。

兔弟弟吃完西瓜还舔了舔嘴巴，好像在说：“真甜啊！”不一会儿，他们就把西瓜吃完了。

兄弟俩把西瓜船放进河里，用手当成船桨，用力向前划着，过了一会儿，他俩就到了河对岸。

兔哥哥和兔弟弟齐声说：“们的办法真好啊！”说完，他们就兴高采烈地回家了。

星期天天气晴朗，我们全班同学在老师的'带领下去参观动物园。

我们来到了猴子乐园，看见猴子们都在玩耍。

我们班的同学向猴子扔了几个桃子，猴子们很高兴，连忙跑过来接。

接过桃子，猴子们开开心心地吃着，一边吃着桃子，一边向我们点头，好像在说谢谢!它们为了表示谢意，还特意在假山上为同学们表演。

瞧!有的猴子在荡秋千，有的猴子在爬山，有的猴子在学西游记中的孙悟空四处张望呢!这些活蹦乱跳的小猴子们可高兴啦!看着它们精彩的表演，同学们也高兴极了!在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说：“你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问：“小红，你好些了吗？”小红微笑地说：“好多了，谢谢你们的关心。

”小刚拿起一本书，认真地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。

小丽拿起茶壶，小心翼翼地倒水递给小红，小红激动地说：“辛苦你们了，又给我补课，又照顾我。

”小丽说：“没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。

”小红热泪盈眶，说：“谢谢你们，有了你们的关心，我很快就会好起来的。

（1）：上学路上（4）：粗心的小猫（5）：气球又回来了（6）：保护庄稼的好朋友（7）：“对不起”和“没关系”（8）：捉蝌蚪（9）：我是“小眼镜”（10）：小猴学艺（11）：小白兔运南瓜（12）：小刺猬，你别走看图写话图片及范文：过河看图写话图片及范文：补课看图写话图片及范文：勤劳的小兔看图写话图片及范文：雨伞该给谁星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。

就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。

小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。

跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

星期六，阳光明媚万里无云。

小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。

最后用清水冲洗干净。

她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

【例文一】一天早晨，小红醒来，看家里的花朵都低着头。

小红看见花愁眉不展的样子，就拿来水壶给它补充水分。

花儿又重新绽放了它的笑容，小红也快乐地笑了。

那边的花也旱了，她又拿起水壶浇花。

那边的花也重新绽放了笑容。

【例文二】：保护花草一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。

王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。

丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“保护花草〞的小木牌。

小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要保护花草。

〞小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要保护花草。

【例文三】快乐十分钟叮铃铃，下课了，操场上真热闹。

小朋友们都玩着自己喜欢的活动。

有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。

有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。

还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可快乐呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。

【例文四】【例文一】一天早晨，小红醒来，看家里的花朵都低着头。

小红看见花愁眉不展的样子，就拿来水壶给它补充水分。

花儿又重新绽放了它的笑容，小红也快乐地笑了。

那边的花也旱了，她又拿起水壶浇花。

那边的花也重新绽放了笑容。

【例文二】：保护花草一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。

王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。

丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“保护花草〞的小木牌。

小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要保护花草。

〞小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要保护花草。

【例文三】快乐十分钟叮铃铃，下课了，操场上真热闹。

小朋友们都玩着自己喜欢的活动。

有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。

有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。

还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可快乐呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。

【例文四】【例文一】一天早晨，小红醒来，看家里的花朵都低着头。

01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。

有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。

我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴地跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。

我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。

02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。

中午，妈妈要帮我洗手帕。

我说：“妈妈，我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。

晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。

我说：“妈妈，我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。

03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。

一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。

一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。

04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。

早上闹钟响后，我就起床了。

洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心地看起来了。

“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖地在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。

”05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。

河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。

（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。

我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐn g）我学习要踏实，写字要认真，要细心。

每当我说谎（huǎn g）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。

”1．短文共有（3）个自然段，第一自然段有（2）句话。

2．从文中找出下面词语的反义词。

马虎——（细心）说谎——（诚实）3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。

4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。

（二）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。

我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。

啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。

同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1．全文有3个自然段，第2自然段有4句话。

2．你能把下面的句子补充完整吗？五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。

3．天上的风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

（三）我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。

初冬，这里便下起了小雪。

开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（rón g）化了，地上湿漉漉的。

1．这段短文描写的对象是雪，描写的地点是松花江畔。

2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。

3．在括号里填上适当的词语。

一（场）大雪美丽迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）4．第二自然段共有 2 句话，第二句具体写了下雪的经过。

最新部编版二年级语文上册看图写话及答案（完整版）一、看图写话。

认真看图想一想，什么时间、什么地点、谁干了什么，最后怎么样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、图中的小蚂蚁发现了什么东西？他们利用这个东西做了什么有趣的事情？请你用上下面的词语，发挥想象，写一写这个故事吧！漂捞搬滑梯开心_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、习作看清图上都有谁？在哪里？发生了什么事情？把句子写通顺，注意标点符号。