唐宋词鉴赏课件(1)

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《唐诗宋词欣赏》PPT课件

这是个闲职他在旧城营地辟畦耕种游历访古政治上失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪但由于他豁达的胸怀在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下借景抒情写下了一系列脍炙人口的名篇此词为其代表
唐诗宋词欣赏苏轼之作
2021/7/21
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作者简介
苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川)人。苏洵子。嘉佑进士。神宗时曾任祠部员外郎，因反对王安石新法而求外职，任杭州通判知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。
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写作背景
这首脍炙人口的中秋词，作于宋神宗熙宁九年（1076），即丙辰年的中秋节，为作者醉后抒情，怀念弟弟苏辙之作。
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念奴娇赤壁怀古
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
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写作背景
《念奴骄》是苏轼贬官黄州后的作品。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，水调歌头 • 作品二:念奴娇赤壁怀古
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水调歌头
明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似人间!

唐宋词鉴赏课件(1)

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尽在：
3. 再说《花间集》
►《花间集》的编篡者把温庭筠、韦庄放在首位，有两种意图，一是奉之为圭臬，二是说明着对后继者的某种不自信。
►“花间词”的功劳是什么呢？可以说有了《花间集》，就确立了词之为词的一种地位，形成了某种范式，形成了与民间词以及初期文人词的不同的一种路数。
►春山烟欲收，天澹星稀小。残月脸边明，别泪临清晓。语已多，情未了，回首犹重道。记得绿罗裙，处处怜芳草。
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尽在：
花间词也有一些颇大气深沉的，如：
例证3—薛昭蕴《浣溪沙》：
►倾国倾城恨有余，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
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尽在：
三、读词，要知道中国诗歌传统
►作法上的，音律上的讲求，修辞上的传承。语汇上的如：喻体典实
四、读词，要知道词人的一些情况
►他所处之时代 ►他个人的性格、遭际
《孟子·万章》：诵其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。
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尽在：
捡一首“花间”特色浓郁的词看：
例证1—牛峤《女冠子》 ►绿云高髻，点翠匀红时世。月如眉，浅笑含
双靥，低声唱小词。眼看唯恐化，魂荡欲相随。玉趾回娇步，约佳期。
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尽在：
也有一些清新自然的，如：
例证2—牛希济《生査子》
►温庭筠《梦江南》一：

唐宋词鉴赏辞典-第一章

第一章【开宝元年南郊鼓吹歌曲三首-导引】气和玉烛,睿化着鸿明。

缇管一阳生。

郊禋盛礼燔柴毕,旋轸凤凰城。

森罗仪卫振华缨。

载路溢欢声。

皇图大业超前古,垂象泰阶平。

（和声）岁时丰衍,九土乐升平。

睹寰海澄清。

道高尧舜垂衣治,日月并文明。

嘉禾甘露登歌荐,云物焕祥经。

兢兢惕惕持谦德,未许禅云亭。

【六州】严夜警,铜莲漏迟迟。

清禁肃,森陛戟,羽卫俨皇闱。

角声励,钲鼓攸宜。

金管成雅奏,逐吹逶迤。

荐苍璧,郊祀神只。

属景运纯禧。

京坻丰衍,群材乐育,诸侯述职,盛德服蛮夷。

（和声）殊祥萃,九苞丹凤来仪。

膏露降,和气洽,三秀焕灵芝。

鸿猷播,史册相辉。

张四维。

卜世永固丕基。

敷玄化,荡荡无为。

合尧舜文思。

混并寰宇,休牛归马,销金偃革,蹈咏庆昌期。

【十二时】承宝运,驯致隆平。

鸿庆被寰瀛。

时清俗阜,治定功成。

遐迩咏由庚。

严郊祀,文物声明。

会天正、星拱奏严更。

布羽仪簪缨。

宸心虔洁,明德播惟馨。

动苍冥。

神降享精诚。

（和声）燔柴半,万乘移天仗,肃銮辂旋衡。

千官云拥,群后葵倾。

玉帛旅明庭。

韶濩荐,金奏谐声。

集休亨。

皇泽浃黎庶,普率洽恩荣。

仰钦元后,睿圣贯三灵。

万邦宁。

景贶福千龄。

【点绛唇】（感兴）雨恨云愁,江南依旧称佳丽。

水村渔市。

一缕孤烟细。

天际征鸿,遥认行如缀。

平生事。

此时凝睇。

谁会凭阑意。

【越江吟】神仙神仙瑶池宴。

片片。

碧桃零落春风晚。

翠云开处,隐隐金舆挽。

玉麟背冷清风远。

金殿。

虾须半卷天香散。

春云和,孤竹清婉。

入霄汉。

红颜醉态【甘草子】春早。

柳丝无力,低拂青门道。

暖日笼啼鸟。

初坼桃花小。

遥望碧天净如扫。

曳一缕、轻烟缥缈。

堪惜流年谢芳草。

任玉壶倾倒。

【踏莎行】春色将阑,莺声渐老。

红英落尽青梅小。

画堂人静雨蒙蒙,屏山半掩。

密约沉沉,离情杳杳。

菱花尘满慵将照。

倚楼无语欲销魂,长空黯淡连芳草。

【阳关引】塞草烟光阔。

渭水波声咽。

春朝雨霁轻尘歇。

征鞍发。

指青青杨柳,又是轻攀折。

动黯然、知有后会甚时节。

更尽一杯酒,歌一阕。

叹人生,最难欢聚易离别。

唐诗宋词鉴赏 PPT课件

• 南宋初，曾慥编《乐府雅词》，在当时，
这个书名仅仅表示它是一部高雅的乐府歌词。不仅如此，北宋词家集名，都不用词字。如苏轼的词集名《东坡乐府》，秦观的词集名《淮海居士长短句》，欧阳修的词集名《欧阳文忠公近体乐府》，周邦彦的词集名《清真集》。
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• 南宋初期，出现了“诗余”这个名词，
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• 语句形式不同。
诗歌的诗句从二言、四言、六言、杂言、五言、七言，呈现出整齐化的发展趋势。诗句的整齐化是一种诗歌内部的要素。词的语句是以长短句为主要特征的。词句十分之八九是长短不齐的。这是因为一方面是为了适应音乐，一方面也是为了更容易表达复杂的感情----既可以是慷慨激昂的，也可以是委婉细腻的。
或称歌辤。《诗经》时代，诗也就是辤。
• 到了汉代，五言诗产生之后，诗逐渐与音乐
脱离，诗与歌辤分家。从此以后，凡是能作曲歌唱的诗，题目下往往带有一个“辤”字。
• 魏晋时代，有步虚辤。这个“辤”，晋宋之
后，都简化为“词”。
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• 唐代，凡凉州词、竹枝词等，这一切
“词”，都只有歌词的意义，并不代表是一种特殊的文体。
如许文玉的《唐诗综论》、胡云翼的《唐诗研究》、苏雪林的《唐诗概论》、杨启高的《唐代诗学》、王士菁的《唐代诗歌》，直到陈伯海的《唐诗学引论》。
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无题
李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
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20
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

《唐诗宋词》资料PPT课件

第一章
首页概说
诗歌再现印象
诗
歌鉴赏
《忆江南》
年代:唐作者: 白居易
江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头
，何日更重游？
第一章
首页返概回目说录
诗歌再现印象
诗
歌鉴赏
《琵琶行》
年代:唐作者: 白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无尽事。轻拢慢拈抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
恭闻魏夫人，群仙夹翱翔。有时五峰气，散风如飞霜。
牵迫限修途，未暇杖崇冈。归来觊命驾，沐浴休玉
第二章
唐诗宋词
首页返回目录
文化比较三
李清照陆游
苏轼王安石
第二章
唐诗宋词
首页返回目录
《声声慢》
文化
《如梦令》
比
较
三
李清照
第二章
唐诗宋词
首页返回目录
文化比较三
《念奴娇赤壁怀古》
首页
概说
诗歌表现情感
诗
歌鉴赏
《将进酒》
《静夜思》
李
《望庐山瀑布》
白
《早发白帝城》
第一章
首页
概说
诗歌表现情感
诗
歌鉴说

《唐宋词赏析》PPT课件_OK

过千尺。闲寻旧踪迹，又酒趁哀絃，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。
凄恻，恨堆积！渐别浦萦回，津堠岑寂，斜阳冉冉春无极。念月榭携手，露桥
闻笛。沉思前事，似梦里，泪暗滴。
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凤凰台上忆吹箫
李清照
香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。休休！这回去也，千万遍《阳关》，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸处，从今又添，一段新愁
式的固有名词。南宋后期，长沙书坊商人刊刻了六十家的诗余专集，
绝大多数改标集名为《**词》。此后，词作为文学样式的专有名词基本固定下来。
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敦煌曲子词
凤归云
绿窗独坐。修得君书。征衣裁缝了。远寄边隅。想你为君贪苦战。不惮崎岖。终朝沙碛里。只凭三尺。勇战奸愚。岂知红脸。泪滴如珠。枉把金钗卜。卦卦皆虚。魂梦天涯无暂歇。枕上长嘘。待公卿回故里。容颜憔悴。彼此何如。
25
渔歌子
绣廉前。美人睡。庭前猧子频频吠。雅奴白。玉郎至。扶下骅骝沉醉。出屏帏。整云髻。莺啼湿尽相思泪。共别人好。说我不是。得莫辜天负地。
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鹊踏枝
叵耐灵鹊多瞒语。送喜何曾有凭据。几度飞来活捉取。锁上金笼休共语。比拟好心来送喜。谁知锁我在金笼里。欲他征夫早归来。腾身却放我向青云里。
词是配合音乐可以演唱的乐府诗，其文体规范之形成与音乐的关系极其密切。从《诗经》开始，中国诗歌就建立了与音乐相结合的传统。唐宋词所结合的音乐以及与音乐结合的方式，与前代的诗骚乐府大为不同，属于一个新的诗乐系统。
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宋沈括《梦溪笔谈》卷五《乐律一》：自唐天宝十三载（754），始诏法曲与胡

高考复习宋词鉴赏PPT1[优秀课件资料]

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
卜算子陆游雨霖铃柳永水调歌头苏轼江城子苏轼永遇乐辛弃疾声声慢李清照蝶恋花晏殊
吟咏
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，
对长亭晚，骤雨初歇．都门帐饮无绪，
方留恋处，兰舟催发．执手相看泪眼，
竟无语凝噎．念去去、千里烟波，暮
霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别，更
大部分词的句式长短不齐，押韵也变化多端。
平仄诸韵分别具有声情之美。一般说来，平声声调长，不升不降，宜于慢声吟唱，表达不尽的情意、盎然的韵味。仄也称“侧”，是不平之意。诗词中仄声包括上、去、入三声，声调都是短的。上声是升调，去声是降调，入声是特别短促。以欹侧短促的仄声押韵，易于寄寓奇拗不平的感慨，令人激动不已。不少词调中平仄诸韵递押，也就是长短声调递用、平调与升、降调或促调递用，不仅声调抑杨顿挫，激荡而和谐，蕴蓄的感情也显得更加丰富曲折。这是我们诵读宋词时所值提注意的。
胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，
何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有
阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，
千里共婵娟。
卜算子陆游雨霖铃柳永水调歌头苏轼江城子苏轼永遇乐辛弃疾声声慢李清照蝶恋花晏殊
吟咏
江城子
苏轼
十年生死两茫
茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无
人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气
吞万里如虎。
元嘉草草，封狼
居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中
犹记、烽火杨州路。可堪回首，佛狸祠
下，一片神鸦社鼓。凭谁问、廉颇老矣，
尚能饭否？
卜算子陆游雨霖铃柳永水调歌头苏轼江城子苏轼永遇乐辛弃疾声声慢李清照蝶恋花晏殊

唐诗宋词古代文学鉴赏ppt模板

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唐诗宋词鉴赏.ppt

虽然水是无情物也到宫前咽不流
——谈古诗中的流水意象
一、水是生命之水，不眠不休。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”（朱熹《观书有感》）
二、水是阻隔之水，难以跨越。
晏殊《蝶恋花》“欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处”
《古诗十九首》河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
卜算子
李之仪
我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君。共饮长江水。
3.从形式上看，叠词也值得关注
南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。
李清照《声声慢》 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”
【互动交流】
杳杳寒山道寒山
杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。淅淅风吹面，纷纷雪积身。朝朝不见日，岁岁不知春。
4.还应关注的词———数词和表颜色的词
意象是一个古老的美学概念，也是鉴赏诗歌最基本而又最重要的审美单元。可以说把握了意象也就抓住了诗歌的意境、风格及作者蕴含其中的思想感情。不论是抒情诗，还是叙事诗，诗人总是凭借诗歌中的意象来抒发感情的，欣赏者就要根据诗歌所提供的意象去体味诗人的思想感情。只有这样，才能准确把握作品的内涵。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
三、展示苍茫壮阔之境
旅夜书怀杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
春江花月夜张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

唐诗宋词欣赏总论演讲PPT

级官员以及普通士人，甚至和尚、道士、妇孺等各种身份的人，也都热情地投身诗歌创作中。李白、杜甫、王勃、骆宾王、王维、孟浩然、王昌龄、高适、岑参、白居易、韩愈、孟郊、贾岛、柳宗元、刘禹锡、李贺、杜牧、李商隐等，一连串闪亮的名字，如天上的明星熠熠生辉。唐诗继承了前代诗歌的成就，总结了古典诗歌的音律美，发展了诗歌的艺术表现手法，风格流派众多，各体皆备，异彩纷呈，以气度恢弘、兴象玲珑、声韵婉转、意味悠长为特色。
唐诗概论
一、唐诗兴盛的原因二、唐诗的四个时期三、唐诗的题材四、唐诗的形式
“诗莫备于唐，诗莫盛于唐”
唐代 (618-907)是我国古典诗歌发展的全盛时期，唐诗代表着中国古代诗歌的最高成就，是我们宝贵的文学遗产。
唐代诗歌创作盛况空前，诗人众多，大家辈出。在作者群体中不仅有帝王和高级官员，而且有大量中下
学习唐诗、宋词的同时，学习宋以来的“疑古”传统，
不迷信书本，不迷信老师，对文学精品，也要敢于白璧求瑕，对大家、名家也要敢于找出其不足。少点迷信，多点独立思考，多点标新立异。这对学生建立开拓创新意识很有好处。
二、基本思路
4、“浅化”与“深化”相结合，“求甚解”与“不求甚解”相结合
历来诗词鉴赏均采取注释、赏析、作者介绍相结合的“浅化”模式，
我们在“浅化”的同时还适当“深化”教材，通过单元“总论”、“集评”、“本事”、“附录资料”、“作
品综述”等去“深化”教学内容，拓宽视野，加“深”对课文的理解，让部分优秀生可以开展研究性的学习，也迫使老师去贴近学术前沿。
本课程坚持以课外、课内相结合，要求学生从“不求甚解”——知之较多——渐入佳境，提倡“求甚解”与“不求甚解”相结合
盛唐诗人的杰出代表是李白和杜甫。李白天生才气，狂傲自负，其乐府诗歌表现强烈的主观色彩，激情澎湃，想象奇伟多姿，意象壮阔，气势豪放飘逸，绝句则自然天成，清新明丽，被誉为“诗仙”。

宋词赏析课件

代有妙评。
叶嘉莹：“开端一句，所用的名词及述语，便已经传达出了一种深微的感受。„„看似平淡的叙写，却实在早已具备了既能感之又能写之的诗歌之二种重要的质素。„„特别富于感发之力。”
“‘ 菡萏 ’ 则别有一重庄严珍贵之感。„„‘翠叶’之‘翠’„„传达了一种珍美之
感，„„然后于‘菡萏’之下，缀以‘香销’二字，又于‘翠叶’之下，缀以一‘残’字，则诗人虽未明白叙写自己的任何情感，而其对如此珍贵芬芳之生命的消逝催伤的哀感，便已尽在不言中了。„„
云:‘帘外雨潺潺„„’，含思凄婉，未几下世”。此乃李煜去世前不久所写的一曲哀歌。借残春雨夜梦醒后的凄凉感受，抒写了亡国的哀痛。
语言朴素、清丽、流畅，用极其凝练的语言和高度的概括能力写出了亡国前后的感受。表现
手法多用白描和贴切自然的比喻、对比、衬托等。塑造了较为完整的一个亡国之君的终日以泪洗面的形象。情感动人，无丝毫矫揉造作。李煜词在艺术风格上具有不假雕琢、直抒胸
晚唐五代词
一、西蜀词派
（一）温庭筠花间鼻祖温庭筠，字飞卿。其词内容多为闺怨之情，风格惊艳绝伦、含
蓄委婉。词的总体风格从他开始定型。对后代有
深远影响。
菩萨蛮
水精帘里颇黎枕，暖香惹梦鸳鸯锦，江
上柳如烟，雁飞残月天。
藕丝秋色浅，
人胜参差剪。双鬓隔香红，玉钗头上风。
具有感官与声音的美。枕、锦：曲折而扬起的上声韵，有一种飘扬悠远的感觉；烟、天：轻快的平声韵，有一种轻倩而空灵的感觉。秋色浅、参差剪：有参差错落的音节美。
是写词时依据的曲调的名称。
⑴填词须标出词调名（词牌）如《采桑子》、《沁园春》，《菩萨蛮》、《八声甘州》、《六州歌头》、《石州慢》、《婆罗门引》等。

唐宋词名篇赏析第一讲共46页文档

谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
唐宋词名篇赏析第一讲
1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。 ——塞 ·约翰逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。— —莎士比
40、学而不思则罔，思பைடு நூலகம்不学则殆。——孔子

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黄昏，无聊独倚门。
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2．说韦庄词 ► 韦庄（836？—910），字端己。
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《菩萨蛮》五首
►红楼别夜堪惆怅，香灯半卷流苏帐。残月出门时，美人和泪辞。琵琶金翠羽，弦上黄莺语。劝我早归家，绿窗人似花。
►人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
《九歌·湘君》：“美要眇兮宜修。” 王逸：要眇，好貌。修，饰也。
洪兴祖：诣喻湘君容态之美。
►叶嘉莹：是一种女性的美，是最精致的最细腻的最纤细入微的，而且是带有修饰性的非常精巧的一种美。
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三、读词，要知道中国诗歌传统
►作法上的，音律上的讲求，修辞上的传承。语汇上的如：喻体典实
四、读词，要知道词人的一些情况
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《菩萨蛮》三首
► 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相应。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。
► 水精帘里颇黎枕，暖香惹梦鸳鸯锦。江上柳如烟，雁飞残月天。藕丝秋色浅，人胜参差剪。双鬓隔香红，玉钗头上风。
► 南园满地堆轻絮，愁闻一霎清明雨。雨后却斜阳，
杏花零落香。无言匀睡脸，枕上屏山掩。时节欲
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温庭筠、韦庄词特色
► 温庭筠的特色就是客观的描写为主而能资人之联想，而韦庄就是主观色彩的渗入使得他的词里边有一种强烈的个人的感受在里边，他甚至把自己真实的个人身世之感也写在里边，对后来的词，有一个很大的影响。
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3. 再说《花间集》
►《花间集》的编篡者把温庭筠、韦庄放在首位，有两种意图，一是奉之为圭臬，二是说明着对后继者的某种不自信。
唐宋词鉴赏
授课人：中央财经大学文化与传媒学院教授王强
2008年度
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本课讲授计划
► 第一讲温庭筠、韦庄词（先讲词的欣赏法） ► 第二讲南唐君臣词李璟、李煜、冯延巳 ► 第三讲晏殊、欧阳修词 ► 第四讲柳永词（上、下） ► 第五讲苏轼词（上、中下） ► 第六讲秦观词（晏几道附） ► 第七讲周邦彦词 ► 第八讲李清照 ► 第九讲辛弃疾词（上、下）
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也有一些清新自然的，如：
例证2—牛希济《生査子》
►春山烟欲收，天澹星稀小。残月脸边明，别泪临清晓。语已多，情未了，回首犹重道。记得绿罗裙，处处怜芳草。
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花间词也有一些颇大气深沉的，如：
例证3—薛昭蕴《浣溪沙》：
►倾国倾城恨有余，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
►“花间词”的功劳是什么呢？可以说有了《花间集》，就确立了词之为词的一种地位，形成了某种范式，形成了与民间词以及初期文人词的不同的一种路数。
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捡一首“花间”特色浓郁的词看：
例证1—牛峤《女冠子》 ►绿云高髻，点翠匀红时世。月如眉，浅笑含
双靥，低声唱小词。眼看唯恐化，魂荡欲相随。玉趾回娇步，约佳期。
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传说中的李白作的两首词：
《菩萨蛮》： ►平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入
高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭连短亭。
《忆秦娥》：
►箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳
色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古
道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
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开场白：欣赏词的方法
一、读词，首先要知道词的来处 ►△从音乐上说： ►△从用途上说，歌馆搂台的需要，娱乐场所
的发达使词起。
►△文人士夫参予，这也表示着一种社会认可，它一开始是大众文化形式，后来部分地渐归入了精英文化。
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二、读词，也要知道词的特色
►王国维：“词之为体，要眇宣修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。”
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►如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚蓝桥，满楼红袖招。翠屏金屈曲，最入花
丛宿。此度见花枝，白头誓不归。
►劝君今夜须沉醉，尊前莫话明朝事。珍重主人心，酒深情亦深。须愁春漏短，莫诉金
杯满。遇酒且呵呵，人生能几何。
►洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。柳暗魏王堤，此时心转迷。桃花春水绿，水上鸳
鸯浴。凝恨对残晖，忆君君不知。
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附录
►韦庄《思帝乡》：
春日游，杏花吹满头，陌上谁家年少足风流? 妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。
►温庭筠《梦江南》一：
千万恨，恨极在天涯。山月不知心里恨，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。
►《梦江南》二：
梳洗罢，独倚望江楼，过尽千帆皆不
是，斜晖脉脉水悠悠。h 肠断白萍洲。
►他所处之时代 ►ห้องสมุดไป่ตู้个人的性格、遭际
《孟子·万章》：诵其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。
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四、读词要知道词学批评史
►这是从接受的角度去说。
►每个时代有每个时代的解读方式，解读视角，而批评者的观念，好恶，批评素养亦显其中。
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第一讲温庭筠韦庄词说
1．说温庭筠词
温庭筠（801—866），字飞卿。他是第一个把词当词作的第一人。

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