生命科学概论复习重点11.19

生物学业水平考试（90分以上优秀）单元知识梳理(精华版)第1章人体结构人体结构层次：细胞-组织-器官-系统-人体4种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织八大系统：呼吸（气体交换）、消化（消化食物，吸收营养）、泌尿（排出代谢废物，水盐酸碱平衡）循环（运输和交换）、神经（调节和控制）、内分泌（调节）、运动、生殖系统。

方位术语：外侧和内侧，浅和深……内环境 1、组成：血浆+组织液 2、特点：相对稳定结构与功能相适应: 例如小肠（消化吸收）、肺泡（气体交换）、肾单位（尿生成）第2章人体生命活动的调节1、神经系统：中枢神经系统（脑和脊髓）、周围神经系统2、反射弧：感受器→传入神经→中枢→传出神经→效应器3、反射的类型：非条件反射（先天）、条件反射（后天）4、激素失常：侏儒症、巨人症·生长激素；呆小症、甲亢·甲状腺激素；糖尿病·胰岛素（降血糖）5、人的体细胞染色体；23对（46条）= 22对常染色体+1对性染色体（XY或XX）6、变异：可遗传的变异——由遗传物质改变引起；不遗传的变异——仅由环境引起第3章健康与疾病健康的基石：均衡膳食、适当运动、戒烟戒酒、心理平衡、规律作息预防传染病的三环节传染源管理隔离、检疫…切断传播途径消毒……保护易感人群预防接种……人体三道防线第一道：皮肤和粘膜非特异性免疫（无针对性）第二道：炎症物质和巨噬细胞第三道：免疫器官和免疫细胞特异性免疫（有针对性）抗原能够刺激人体淋巴细胞产生相应的抗体根据是否需医师处方，药物分为处方药和非处方药（OTC）第4章生物的类群一、光合作用1、主要场所：绿色植物叶肉细胞的叶绿体2、过程：3、影响因素：光照（热量）、温度、水分等备注：光照时间长、热量充足，温度较高，水分充沛，有利于光合作用制造有机物；昼夜温差大有利于有机物的积累；二、叶的结构、功能（光合作用、蒸腾作用）1、上表皮、下表皮2、气孔：叶片与外界环境进行物质交换的门户3、叶肉（含叶绿体，进行光合作用）：栅栏组织、海绵组织4、叶脉三、鸟类（飞行？）：纺锤形、羽毛、翼、肺、双重呼吸四、鱼类（水生？）：保护色、梭形、鳞片、鳃、鳍、侧线五、节肢动物(繁盛？)：群居，体型较小，分节、外骨骼、口器多样，繁殖能力强，自我保护方式多样六、概念：自养/异养、发酵、根瘤菌、共生/寄生/腐生、双名法（属名种加词）第5章生态系统1、生物对环境的适应：例如保护色、警戒色、拟态2、生物之间的关系：种内关系（种内互助、种内竞争）、种间关系（捕食、寄生、共生、种间竞争）3、种群：一定区域内同种生物个体的总和。

绪论1．生命的基本特征是什么?2．你是否认为21世纪是生命科学的世纪?第1章组成生物体的大小分子微量元素、必需氨基酸、蛋白质变性、核苷酸1、从元素周期表上看。

生物体的元素组成有何特点?2．分析水对生命的重要意义。

3．举例说明生物小分子在工业、农业或医药上的应用价值。

4．筒述3类生物大分子在生命过程中各有哪些重要功能。

5. 简述DNA双螺旋模型。

第二章细胞的形态结构与新陈代谢密码子、反密码子、流动镶嵌模型、半保留复制1．比较原核生物与真核生物的特征，列举它们的主要类群。

2. 叶绿体中进行的光合作用可分为哪两个步骤？各有何特征？3．列表整理几种主要细胞器的结构特征、功能和相关代谢途径。

4．生物氧化对生命活动有什么重要意义?5．试述蛋白质合成过程中转录和翻译的主要过程。

第三章细胞分裂分化死亡细胞周期细胞调亡细胞全能性干细胞1. 简述减数分裂的几个特征。

2. 什么是细胞分化? 什么是分化决定因子?3．细胞癌变有哪些可能的原因? 应如何减少或防止细胞癌变? 4．分析你所知道的治疗癌症的方法。

5.什么叫细胞调亡？细胞调亡与细胞坏死有何不同？第四章生物体内的信息传递神经元、静息电位、抗原、第二信使1．多细胞生物如何进行细胞间通讯? 细胞通讯的意义是什么?2.什么是突触？对电突触和化学突触进行比较。

3. 多细胞动物的整体调节功能是由哪些系统负责的？4．脊椎动物的中枢神经系统由哪些部分组成?5．胰岛索分泌不足会引起机体什么症状?为什么?第五章遗传基因、中心法则、基因工程、人类基因组计划1．孟德尔学说的要点有哪些内容?2．基因表达包含哪些主要步骤?3．简述基因工程操作的主要步骤。

4.什么是基因？基因的化学本质是什么？第六章生物的多样性双名法营养繁殖、朊病毒、生物多样性1．什么是生物分类的五界系统?2．简述植物各大类群的特点和分类。

4．动物界分为哪些主要门类?5．微生物有哪些特点? 包括哪些类型?6. 什么是病毒?它有哪些特点?7．分析世界生物多样性锐减的原因。

一、概念1．平衡膳食：平衡膳食是指选择多种食物，经过适当搭配做出的膳食，这种膳食能满足人们对能量及各种营养素的需求，因而叫平衡膳食。

2．健康：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。

现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。

3．基因工程：基因工程是生物工程的一个重要分支，它和细胞工程、酶工程、蛋白质工程和微生物工程共同组成了生物工程。

所谓基因工程（genetic engineering)是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术。

是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内，使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。

4．细胞工程：应用细胞生物学和分子生物学原理和方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，依照人们的需要和设计来改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。

[5．生态系统：指由生物群落与无机环境构成的统一整体。

生态系统的组成分为“无机环境”和“生物群落”两部分。

最大的生态系统是生物圈；最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统，人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中。

6．遗传：指经由基因的传递，使后代获得亲代的特征。

主要是以DNA作为遗传物质。

7．双名法：是为生物命名的标准。

正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词。

属名须大写，种加词则不能。

8．中心法则：指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。

也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程。

这是所有有细胞结构的生物所遵循的法则。

9．亚健康：即指非病非健康状态，这是一类次等健康状态，是界乎健康与疾病之间的状态。

10．克隆：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。

11．干细胞：是一种未充分分化，尚不成熟的细胞，具有再生各种组织器官和人体的潜在功能，医学界称为“万用细胞”。

生命科学复习知识点总结第一章名词解释：1.新陈代谢（metabolism）：物质合成与分解又伴随着能量的释放与分解。

2.基因组（genome）：一个生物所有遗传信息集合即全部遗传物质（DNA)的总和。

3.假说（hypothesis）：以人们一定的经验材料和已知的事实为依据，以已有的科学理论和技术方法为指导，对未知的自然事物或现象产生的原因及其运动规律所作出的推测和推测性解释。

4.双盲设计（double-blind fashion):是指被拭和研究者都不清楚研究的某些重要方面。

双盲的实验设计有利于预防偏见，消除观察者偏差和期望偏差，加强了实验的标准化。

第二章名词解释：1.氧化（oxidation）：高能电子可以从一个原子或化合物转移，失去电子为氧化。

2.还原（reduction）：高能电子可以从一个原子或化合物转移，得到电子为还原。

3.碳骨架(carbon backbone）：碳碳之间可以单键相结合、也可以双键或三键相结合，可以形成不同长度的链状、分支链状或环状结构。

这些结构称为有机化合物的碳骨架。

4.糖类（carbohydrate）：是指多羟醛或多羟酮及其缩合物和某些衍生物的总称。

5.水解反应（hydrolysis）：生物大分子多聚体在水分子的参与下分解成单体的反应。

6.脂类（lipid）：它是由醇和高级脂肪酸所形成的酯及其衍生物。

思考与讨论：1.组成细胞及生物体的主要原子有哪些，它们在细胞中主要有哪些作用？组成细胞的主要元素可以分为大量元素和微量元素。

大量元素主要有C,H,O,N,P,S,K,Ca,Mg ；微量元素主要有Fe,Mn,B,Zn,C u,Co。

C,H,O主要组成细胞内的糖类物质或脂质，C,H,O,N,P,S主要形成细胞内的蛋白质，C,H,O,N,P则形成细胞内的核酸。

K主要参与体内渗透压的调节，Ca参与体内骨骼的形成和细胞内信号的转导，Mg 参与植物叶绿素的形成，Fe参与血红蛋白结合参与氧气的运输，M n,B,Zn,Cu,Co大都是酶的辅助因子或辅酶的成分。

生命是由核酸和蛋白质组成的，具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。

生命科学是研究自然界中各种生命现象及其规律的学科。

既研究生物的生命现象及其本质，又研究生物与环境之间的相互关系。

生命的物质基础是蛋白质和核酸;生命运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统；生命是物质的运动，是物质运动的一种高级的特殊实在形式。

生命的特征：细胞、原生质、新陈代谢、调节、生长、繁殖、应激性生物学经历了三个发展阶段：描述生物学阶段（19世纪中叶以前）;实验生物学阶段（19世纪中到20世纪中）;创造生物学阶段（20世纪中叶以后）17世纪中叶——牛顿经典力学;18世纪中叶——（蒸汽机）工业革命;19世纪中后——电气革命;20世纪初——量子论、相对论、核物理（20世纪上半叶，现代物理学黄金半世纪）人类文明发展的三次技术革命：19世纪——工业革命——解放手脚;20世纪——信息革命——解放大脑;21世纪——生物技术革命——创造生命维纳——控制论;贝塔朗菲——系统论;申农——信息论生物技术：应用自然科学和工程学的原理，依靠微生物、动物、植物体作为反应器将物料进行加工以提供产品为社会服务的技术。

水稻育种专家袁隆平;小麦育种专家李振声生物气体燃料：天然沼气;发酵沼气沼气发酵的优点：白色能源;增加肥效;消除病害;处理污泥沼气，是各种有机物质，在隔绝空气（还原条件），并必适宜的温度、湿度下，经过微生物的发酵作用产生的一种可燃烧气体。

细胞学说的三点内容：1.所有生物都是一个或多个细胞组成2. 细胞是生命的基本单位3. 新细胞是从原有细胞（分裂）而来。

原核生物的特征：1.遗传物质仅一个环状DNA 2.无核膜3.无细胞器，无细胞骨架4.以无丝分裂或出芽繁殖例子：支原体、细菌、蓝藻、螺旋藻真核生物三大系统：膜系统、细胞核系统、骨架系统内质网：蛋白质合成、脂类合成、蛋白质的修饰、新生多肽的折叠与组装高尔基体：蛋白质的加工与修饰（糖基化等）、蛋白质的分解、蛋白质和脂的运输、蛋白质的分泌等溶酶体：（酸性水解酶）清除无用的生物大分子、衰老的细胞器及衰老损伤和死亡的细胞，为新细胞的产生创造条件。

生命科学导论复习1. 导言生命科学导论是生命科学专业的基础课程，旨在为学生提供生命科学的整体框架，介绍生命科学的基本理论和方法。

本文将复习生命科学导论中的核心内容，包括生命科学的定义、发展历程、研究方法等。

2. 生命科学的定义生命科学是研究生物体的起源、形态、结构、组织、发育、功能和相互关系等方面的科学。

它涉及生物学、生物化学、遗传学、生物物理学、生态学等多个学科领域，是一门综合性的学科。

3. 生命科学的发展历程3.1 古代生命科学古代的生命科学主要以观察和描述为主，对生物的形态、行为和生命周期进行记录和研究。

例如，古希腊的亚里士多德提出了分类生物的系统，为后来的生物分类学奠定了基础。

3.2 现代生命科学现代生命科学发展以18世纪末的达尔文的进化论为标志，它认为物种的变异和适应能力是生物进化的根本原因。

随后，遗传学、细胞生物学、生物化学等学科的发展推动了生命科学的进一步发展。

3.3 当代生命科学当代生命科学的发展涵盖了分子生物学、生物技术、基因组学、生物信息学等前沿领域。

这些新兴学科和技术的出现，使得研究生命的方式越来越精确和深入。

4. 生命科学的研究方法生命科学采用的研究方法丰富多样，包括观察、实验、模型构建等。

4.1 观察方法观察方法是最基础的研究方法之一，通过直接观察生物的行为、形态、组织结构等特征，获取相关信息。

例如，显微镜观察细胞的结构、形态，通过望远镜观察物种生态行为。

4.2 实验方法实验方法是生命科学中常用的研究手段，通过设计实验、收集数据、进行统计分析等步骤，验证和推断某些生命现象的原因和机理。

例如，克隆实验、酶动力学实验等。

4.3 模型构建方法模型构建方法是利用数学、物理等方法，构建生物过程的模型，以便更好地理解和预测生物现象。

例如，生物网络模型、基因表达模型等。

5. 生命科学的研究领域生命科学的研究领域非常广泛，涉及生物多样性、生物进化、生物发育、生物分子、生物生物能源等多个方面。

第一章生命系统与生命科学1“生命”的完整的、系统的定义：生命是主要由核酸和蛋白质组成的具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。

2 生命的涵义：生命的物质基础是蛋白质和核酸。

生命运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。

生命是物质的运动，是物质运动的一种高级的特殊存在形式3生命的本质特征化学成分的同一性、严整有序的结构、新陈代谢、应激性和运动、内稳态、生长发育、繁殖与遗传、适应第二章生命物质基础1生命的物质基础：*遗传信息的存储和传递者——核酸*遗传信息的表达者——蛋白质*生命过程的催化剂——酶*生命过程的碳源和能源——糖类*生命体的重要构件和储能物质——脂类*维持生命的重要小分子物质——维生素2 蛋白质的功能：催化功能、结构功能、防御功能、信号功能、调节功能、运输功能、运动功能、其他功能3，如何巧识大米的蛋白质含量：（1）从外观上看，白斑多（淀粉为主），说明蛋白质含量低（2）蛋白质含量高的米要少加水。

4 DNA双螺旋模型的意义：*能够有效地解释遗传信息的储存、传送和自我复制*提出了遗传信息的流动过程复制DNA ——转录RNA ——翻译蛋白质（中心法则）5 酶的作用特点：（1）只是催化热力学允许的反应（2）只加快反应速度，不改变反应平衡点（3）対正逆反应催化作用相同（4）降低反应活化能6 酶的催化特点：（1）反应条件温和（2）高效（3）专一（4）多样（5）受多因素印象7 酶的生理意义：*生物体内绝大多数反应都在酶的作用下进行*各种反应的综合就是生命8维生素对生物有何意义缺乏维A 患夜盲症；皮肤缺少维A 毛囊硬化，皮肤粗糙；儿童缺少维A，易患呼吸道感染；缺乏维D 易患佝偻病；维E具有抗衰老，抗氧化的作用第三章细胞1 真核细胞与原核细胞的区别：原核细胞——a没有细胞核，只有拟核区。

b没有细胞器真核细胞——a细胞中有核膜包着细胞核。

b有多种细胞器2 细胞学说的基本概念细胞是生物的基本结构单位；细胞是生物的基本功能单位；细胞是有机体生长与发育的基本单位；细胞是生物体的完整遗传单位；细胞是最小的生命单位3 什么叫克隆，克隆的基本技术过程克隆——指从同一个个体经过无性繁殖而来的，具有与母体完全相同的遗传基因的后代以及由这些后代所组成的群体。

第一章绪论1.生命和生命科学(1)生命（生物体）的基本特征I.细胞是生物的基本组成单位（病毒除外）II.新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能III.生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质IV.生物具有个体发育和系统进化的历史V.生物对外界可产生应激反应和自我调节，对环境具有适应性(2)生命是具有以上共同特征的物质存在形式。

（在回答生命的概念时要把生命的基本特征先写出来）(3)生命科学是研究生物体及其活动规律的科学，广义的生命科学还包括生物技术、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。

2、现代生命科学的三大基石是细胞学说，进化论，遗传学。

3.病毒属于一类特殊的生命4.1969年魏泰克（Whittaker）提出了生物的五界分类系统：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界。

第二章细胞6.细胞是生物最基本的结构单位和功能单位。

7.生命体的主要生物元素有碳、氢、氧、氮（或写成C、H、O、N）。

常见的一些元素缺乏病症。

8.必需氨基酸是指人体内不能合成，必须从食物中获取的氨基酸，其他为非必需氨基酸。

人体8种必需氨基酸。

9.生物小分子的种类，水是含量最高的小分子。

生物大分子有多糖、蛋白质、核酸。

生物小分子与生物大分子之间的关系。

小分子大分子连接单糖多糖糖苷键氨基酸蛋白质肽键核苷酸核酸磷酸二脂键10.重要的单糖：葡萄糖、果糖。

常见的多糖：淀粉、糖原、纤维素。

11.2种核苷酸：DNA、RNA, 它们的结构(三部分)，其中碱基的构成，碱基配对关系。

DNA双螺旋结构，常见RNA种类。

12.蛋白质的高级结构:一级结构是指肽链中氨基酸的排列顺序；二级结构是指蛋白质分子中某一段肽链的局部空间结构；三级结构是指整条肽链中全部氨基酸序列的相对空间位置；四级结构是指肽链之间的相对空间结构。

只有完整的四级结构才有生物学功能。

蛋白质变性并不改变氨基酸的排列顺序。

13.膜的基本结构是由脂双分子层镶嵌蛋白质构成的，膜结构中的蛋白质和脂类分子在膜中可作多种形式的移动，膜整体结构也具有流动性，膜两侧的分子性质和结构不相同，蛋白质多肽链的极性区突向膜表面，非极性部分埋在脂双层内部。

大学生命科学考试复习资料生命科学是一个广泛而复杂的学科领域，涵盖了从细胞到生态系统的各个层次。

对于大学生命科学考试的复习，我们需要准备充分的资料来帮助我们理解和掌握该学科的核心概念和知识。

本文将提供一些高效的复习资料，以帮助大学生顺利备考。

一、概论1. 生命科学的定义和范围- 生物多样性- 进化论- 细胞理论- 遗传学基础2. 生物化学基础知识- 生物分子的组成和特性- 酶的功能和调控- 代谢途径二、细胞生物学1. 细胞结构与功能- 细胞膜的组成和功能- 细胞器的功能和相互关系 - 细胞骨架的结构和功能2. 基因表达与调控- DNA的结构和复制- RNA的合成和功能- 基因调控的机制三、遗传学1. 遗传学的基本原理- 孟德尔遗传规律- 基因型与表现型的关系 - 遗传构型和连锁互换2. 分子遗传学- DNA重组和突变- 基因组学和蛋白质组学- 遗传病的分子机制四、发育生物学1. 生殖和发育的基本过程- 受精和胚胎发育- 神经元发育和突触形成- 细胞分化和组织形成2. 发育调控机制- 基因和表观遗传调控- 信号传导和转录因子的调节 - 干细胞与组织再生五、生态学1. 生态系统的结构和功能 - 生物多样性与生态平衡 - 能量流动和物质循环 - 生态位和生态适应2. 种群生态学- 种群的生存与增长- 种群与环境的相互作用 - 竞争与共生关系六、进化学1. 进化的证据和模式- 化石记录和地质时标 - 比较解剖学和胚胎学 - 分子进化和系统发育2. 自然选择与适应- 突变和遗传漂变- 群体遗传和进化平衡- 适应与物种形成以上只是生命科学考试复习的一些主要内容和知识点，大家可以根据自己的实际情况有选择性地进行复习。

同时，建议大家定期进行模拟考试和练习题的答题，以检验自己的掌握程度，并及时弥补不足之处。

祝大家考试顺利，取得优异的成绩！。

大一生命科学概论全部知识点学科简介生命科学是研究生命现象和生命规律的科学。

它包括生物学、生物化学、遗传学等多个学科，涉及范围广泛，内容繁杂。

大一生命科学概论课程旨在为学生提供生命科学的基本知识和概念，帮助他们建立起对生命科学的整体认识。

细胞与组织细胞是生命的基本单位。

它们组成了生物体，并在其中扮演了各种重要角色。

细胞的结构由细胞膜、细胞质、细胞器和细胞核组成。

细胞膜起到了分隔细胞内外环境的作用。

细胞质包含了各种细胞器，这些细胞器具有特定的功能，如线粒体负责能量合成，内质网负责蛋白质合成等。

细胞核则包含了遗传物质DNA，控制着细胞的生命活动。

组织是由同种或相近的细胞按照一定规律组织起来的结构。

人体主要有四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

上皮组织位于身体表面和内脏器官外膜上，它具有保护作用。

结缔组织主要包括皮肤、腱、韧带等，它们负责支撑和连接。

肌肉组织负责运动，可以分为平滑肌、骨骼肌和心肌。

神经组织包括神经元和神经胶质细胞，它们参与了信息的传导和处理。

生物进化生物进化是指在物种长期演化过程中，个体和物种适应环境的性状的变化。

进化的驱动力主要有自然选择、遗传漂变、基因突变等。

自然选择是通过环境对个体适应性的筛选，推动适应性较差的个体被淘汰，适应性较强的个体得以存活并繁衍后代。

因此，物种在长时间内适应改变的环境条件，进化成新的形态。

进化理论为我们解答了生命的起源和多样性的根源。

它揭示了生物之间的亲缘关系，为生物分类学提供了重要依据。

遗传与生殖遗传是生物形态和功能的传递。

遗传的基本单位是基因，它们位于染色体上。

基因携带了遗传信息，控制了生物体的形态特征、生理特征和行为特征。

在生物繁殖过程中，遗传信息通过两性生殖和有性生殖传递。

两性生殖是指两个不同性别的个体通过交配来繁殖后代。

有性生殖是指生物体基因的交换和重组，通过产生新组合的基因，增加了物种的遗传多样性。

生物能量、代谢与调节生命活动需要能量的供应。

生命科学导论学习重点和难点有全部答案最终版1..生物技术这个词最初是谁提出的？最初的含义是什么？2.1982年国际合作组织及发展组织对生物技术重下的定义是什么？3.现代生物技术的含义及其特征？4.生物技术所牵涉的行业种类？它的应用领域存有哪些？5生物技术对经济社会发展的影响？6.研究生物工程的意义？7.何时谁首先证实发酵是由微生物引起的，并建立了微生物的纯种培养技术？8.何时谁提出了dna双螺旋结构？？9．何时那个大学构筑了第一个重组dna分子？10.何时何地创建了世界上第一家遗传工程公司？1.研究生物学的目的2.生命科学与人类社会的发展息息相关3.生物科学的前沿存有哪些？4.21世纪将面临的许多世界性的难题？怎样根本解决？5.人工种子的构成及特点，具有哪些突出的优点？6.干扰素是什么？7.生命的物质基础就是什么？8.生命的本质特征存有哪些？（生命运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。

）本质特征有：化学成分的同一性；严整有序的结构；新陈代谢；应激性和运动；内稳态；生长发育；繁殖与遗传；适应；化学成分的同一性。

⑴生物体就是由蛋白质、核酸、脂类、糖类、维生素等多种有机分子以及c、h、o、n、p、s等无机元素共同组成。

⑵蛋白质：由20种氨基酸组成。

⑶核酸：由8种核苷酸组成。

⑷各种生物基本建设基因程序的遗传密码就是统一的，各种生物都就是以atp(三磷酸腺苷)为贮能分子9..研究生命过程的方法一般研究方法：描述法、比较法、实验法、历史法研究步骤：重新认识问题――收集资料――明确提出假说――检验假说――评价数据――结果报导1．生物大分子的含义？分成几类？生物大分子都是由简单的有机小分子按一定的次序由各种不同的化学键互相结合而形成，分子量很大，并在机体中发挥特定功能。

事实上，地球上各种各样的生物大分子都是在碳原子构成的不同骨架上建立起来的。

可分为蛋白质、核酸、糖类、脂质。

1、为什么要学习生命科学知识？生命科学是21世纪自然科学的带头学科，生命科学充满未解之谜，生命科学与人类社会的发展息息相关。

2、生物科学的前沿：分子生物学的发展是生物科学发展史上的一个重要的里程碑。

DNA重组技术。

原生质体融合技术。

2、人类文明发展的三次技术革命：生物技术革命—21创造生命。

信息革命—20解放大脑。

工业革命—19世纪解放双手。

3、21世纪将面临的许多世界性的难题：人口膨胀、粮食紧张、环境污染、能源紧缺、遗传疾病4、当今人类社会面临最重大的问题和挑战∶人口膨胀；粮食短缺；疾病危害；环境污染；能源危机；资源匮乏；生态平衡破坏；生物物种大量消亡。

解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题，在很大程度上将依赖于生命科学的发展。

生命科学对人类经济、科技、政治和社会发展的作用是全方位的。

5、生命科学与人类社会的发展息息相关：农业方面。

能源方面。

医药卫生方面。

轻工业、食品工业、酶工程。

其他方面。

农业方面：遗传育种—农作物、畜牧业的优良品种（无籽西瓜）。

生物杀虫剂。

人造种子。

能源方面：酒精代替汽油作燃料利用太阳能。

人工模拟光合作用。

医药卫生方面：新的抗菌素、疫苗免疫学提高了异体器官移植的成功率，并发现了自体免疫疾病的病因基因工程菌与基因疗法胰岛素、干扰素、生长激素、淋巴细胞活素、血纤维蛋白溶解剂、白蛋白、血因子、单克隆抗体、DNA探针等轻工业、食品工业：酶工程食品、医药、发酵、日用化工、轻纺、制革、水产、木材、造纸、能源、农业、环保等经济部门。

发酵工程酿酒制曲、味精、抗菌素、维生素等其他方面：细菌造雪、细菌保护古建筑、无法假冒的生物笔一、生命的定义：从生物学角度的定义：由核酸和蛋白质等物质组成的多分子体系，它具有不断自我更新、繁殖后代以及对外界产生反应的能力。

从物理学角度的定义：“负熵”。

热力学第二定律任何自发过程总是朝着使体系越来越混乱、越来越无序的方向，即朝着熵增加的方向变化。

生命的演化过程总是朝着熵减少的方向进行，一旦负熵的增加趋近于零，生命将趋向终结，走向死亡。

第一章绪论生命的基本特征：1、化学成分的同一性2、严整有序的结构3、新陈代谢4、生长、发育与生殖5、遗传、变异、进化6、感应性和运动生命科学的发展：1、直观和经验阶段2、实验生物学阶段3、现代生物学阶段生命科学的研究方法：1、观察、对比、描述：用感官或借助工具客观地反映和记录结构和现象。

2、实验：在人为控制和干预的条件下对研究对象表现出的现象进行的观察。

3、人工模拟：在不能对研究对象进行直接实验的情况下，用模型（包括实物模型和抽象模型）代替研究对象进行的实验。

第二章生命的物质基础生命的化学基本：1、生物体的主要元素：常量元素：C、N、P、S、Na、K、Ca、Mg、Cl十一种；微量元素：Fe、Zn、Cu、Mn、Mo、Co、Cr、V、Ni、Sn、F、I、B、Si、Se十五种。

2、生物体的主要分子：①无机分子：无机盐（离子—调节生命的环境；对细胞的渗透压和pH 起着重要作用；酶的活化因子和调节因子Mg2+、Ca2+；合成有机物的原料,合成磷脂核、苷酸；动作电位、肌肉收缩等， Na+、K+、Ca2+）和水（生命的源泉）。

②有机分子：蛋白质（遗传信息的表达者、生命机器、生命过程的催化剂（酶））、核酸（遗传信息的存储和传递者、生命信息载体）、脂类（生物体的重要构件和储能物质、构件、储能）和多糖（物体主要供能物质、生命过程的能源）是组成生物体最重要的生物大分子。

遵循共同的建成和分解规律：生物大分子由简单的单体小分子脱水缩合而成；分解时是通过水解反应；碳原子的不同排列方式和长短是生物分子多样性的基础；碳原子相互连接成链或成环，形成各种生物大分子的基本结构。

（碳原子具有不同寻常的成键能力，提供生物大分子的碳链骨架；不对称性；含碳化合物共价键中贮藏大量的能量。

）重要生命物质的结构与功能（蛋白质、核酸）：1、蛋白质的结构：蛋白质分子是由氨基酸首尾相连缩合而成的共价多肽链，但是天然蛋白质分子并不是走向随机的松散多肽链。

生命科学概论复习资料名词解释：1、微量元素：2、细胞分化：3、免疫：4、基因：5、人类基因组计划：6、群落：7、生物技术：8．常量元素：9、细胞周期：10、激素：11、遗传病：12、DNA双螺旋：13、种群：14、生态系统：15．克隆16．中心法则填空题1．为区别生命与非生命物质，生命的特征可概括为：、、原生质、细胞、、调节和应激性。

2、人类缺乏维生素会患佝偻病或软骨病。

3、与植物细胞相比，动物细胞没有、和。

4、从激素分泌细胞和调节目标的角度来看，激素系统可分为、和。

5、遗传因子可以区分为和，单眼皮属于遗传。

6、血细胞包括、和。

7、自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从向发展的，自然界进化的规则是和。

9、生物体内所占比例最大的化合物是。

10、生物世界的所有细胞分为两大类：和。

二者最根本的区别在于。

11、动作电位产生与传播的特点是、和。

12、遗传因子可以区分为和，雀斑属于遗传。

13、血管根据管壁的特性可分为、和。

判断题：1、具有四级结构的蛋白质分子特征是具有两条或两条以上的多肽链。

2、人体必需氨基酸是指机体需要，但自身不能合成，必须从食物中获得的氨基酸。

3、催化剂能催化任何反应，加快其反应速度。

4、叶绿体中的叶绿素是进行光合作用必不可少的成份。

5、细胞凋亡是多细胞生物体清除生理上不需要的细胞的一种方式。

6．饭后，人体内胰高血糖素的分泌量会增加。

7、遗传和变异是遗传学的重要内容。

8、人体内的所有基因都能编码蛋白质。

9、肺炎是由细菌感染引起的疾病。

10、生态系统中能量传递的效率大约为10%。

11、DNA 双链螺旋结构模型是由Watson 和Crick 提出的。

12、微量元素对于人体健康来说可有可无。

13、酶是生物催化剂，它的催化特点是高效性、专一性和可调控性。

14、生物体主要靠有机分子的氧化取得能量。

15．癌细胞是去分化细胞，可以在体内无限增殖。

16．人体协调内部的生物信息过程主要涉及两个系统即神经系统和内分泌系统。

《生命科学导论》重要知识点汇总一1.生命的基本特征1.化学成分的同一性2.新陈代谢作用新陈代谢是指生物体不断地吸收外界物质,在生物体内发生一系列变化,最后成为代谢最终产物而被排出体外的过程。

包括合成代谢和分解代谢两个过程。

合成代谢(anabolism)是指从外界摄取物质和能量,将它们转化为生命本身的物质和储存于化学键中的化学能。

分解代谢(catabolism)是指分解生命物质,将能量释放出来,供生命活动之用。

3.有序性(order)所有的有机体由一个或多个细胞组成，细胞具有高度有序的结构:原子组成分子,分子构筑细胞内的细胞器。

4.应激性(sensitivity)所有的生物体都会对刺激产生反应，如植物会朝着有光的方向生长,当你走进黑暗的房间时,你的瞳孔会扩张。

5.生长、发育和繁殖所有生物体的形成都要经历从小到大的变化过程，这就是生长。

有性生殖的生物，从生殖细胞形成.卵受精、受精卵分裂,再经过一系列形态、结构和功能的变化,才能形成一个成熟的个体,这一过程称为发育。

当生物生长发育到一定大小和一定程度时，就可能产生后代,使个体数目增多，种族得以延续，这种生命功能称为生殖。

6.遗传、变异与进化生物生殖所产生的后代常常与亲代相似,这种现象称为遗传。

后代与亲代之间,后代各个体之间，也有不同之处,这种现象叫做变异。

遗传、变异,加上自然选择的长期作用,导致了整个生物界的向上发展,即由低等到高等,由简单到复杂逐渐演变,这就是生物的进化。

7.自稳态( homeostasis)所有的生物体都具有相对恒定的内环境,而区别于它们所在的外环境,这个过程叫做自稳态。

2.生命科学生命科学是研究生物体的生命现象和生命活动规律的科学,即研究自然界所有生物的起源、演化、生长发育、遗传变异等生命活动的规律和生命现象的本质,以及各种生物之间、生物与环境之间的相互联系。

生命科学(life science)原称生物学(biology),它是自然科学的基础学科之一。

1、生物工程可分为几大部分？发酵工程，酶工程，细胞工程，基因工程，蛋白质工程，生物化学工程2、现代生命科学的三大基石:细胞学说、进化论、遗传学3、米勒的化学进化实验验证了什么？无机小分子到有机小分子5、达尔文的进化论的核心是什么？自然选择，适者生存6、微生物发酵过程中的生长周期分为哪几个阶段?延滞期、对数生长期、静止期、衰亡期9、人类何时起源？约500万年13、生命体的四种主要元素是哪些？碳、氢、氧、氮14、生物小分子有哪些？氨基酸，单糖，核苷酸，脂肪酸，水15、蛋白质的英文名称，组成单位是什么？蛋白质的高级结构及其组成。

蛋白质的高级结构:一级结构是指肽链中氨基酸的排列顺序；二级是指邻近几个氨基酸形成的一定的结构形状；三级是指整条肽链盘绕折叠形成一定的空间结构；四级是指由亚基组成的寡聚蛋白结构。

17、什么叫必需氨基酸？人体不能合成，必须通过从食物中获取的氨基酸18、乳糖、麦芽糖的组成与常见的多糖.乳糖由半乳糖和葡萄糖组成，麦芽糖是由葡萄糖聚合而成.常见的多糖有纤维素、糖原、淀粉19、什么实验是如何证明核酸为遗传物质而蛋白质不是遗传物质.噬菌体放射性同位素标记实验结果表明进入宿主细胞能复制的是核酸而蛋白质留在宿主细胞的外面。

24、基因与生物体性状的关系:生物性状并非完全由一对基因决定.25、基因工程常用的载体、受体细胞、工具酶是哪些？26、人类基因组计划何时基本完成？2003年27、基因工程中转化与转染是什么意思？基因工程中如果受体细胞是细菌，这一过程被称为转化，如果受体细胞是动植物细胞，这一过程被称为转染。

31、为什么说基因研究是一把双刃剑？基因隐私权.基因歧视.减少人类文化多样性.人口膨胀怎么办32、谈谈对转基因食品安全性问题的认识随着转基因作物的普及，已经有很多食品中含有转基因成分，目前世界上尚未发现转基因食品对人类健康的危害，转基因成分被人体分解后消化吸收，已经丧失其遗传特性，但是任何事情不是绝对的，毕竟转基因技术中对原有生物的遗传基因进行了改变，生物的一些性质就有可能受其影响而改变，对人类与环境可能存在潜在的危险，外源基因的引入可能会影响生物其它基因的表达，为此各国制定了相关法规对转基因食品进行安全评价，目前上市的转基因食品并没有出现对人体的不良反应。

生命科学基础—学习要点2014.12第一章：引言1.模式生物的种类和用途种类：大肠杆菌，酵母，秀丽线虫，拟南芥，果蝇，小鼠用途：通过对模式生物进行科学研究，揭示某种具有普遍规律的生命现象（？）第二章：生命的化学基础1.生命常量元素种类：C H O N S P Cl Ca K Na Mg ※其中C·H·O·N是组成人体有机质的主要元素。

2.放射性示踪技术：生物体对于含有放射性同位素的化合物照样吸收，放射性极易用照相底片或计数器检测出来，所以用以显示某种原子在生物体的踪迹。

3.生物分子的异构现象同分异构：存在两种或两种以上具有相同数目和种类的原子并具有相同分子式和分子量的化合物同分异构：a.结构异构：由分子中原子连接次序不同引起b.立体异构：具有相同的连接次序，但原子的空间分布不同，又分顺反异构和旋光异构构象：单键的自由旋转使相同的结构或构型的分子在空间形成特定的形态4.生命构件分子和生物大分子的对应生命构件分子：a.无机化合物：水，无机盐b.有机化合物：碳水化合物，核苷酸，氨基酸，脂肪酸生物大分子：核酸（DNA，RNA），蛋白质，多糖复合生物分子：糖蛋白，脂蛋白，糖脂生命构件分子（聚合需能）→生物大分子（聚合需能）→复合生物分子生物大分子（放能）→生命构件分子5.糖类：单糖、寡糖和多糖的概念单糖：碳原子数为3到7个，可为链式或环式的组成多糖的单体（葡萄糖，果糖）寡糖：2个或2个以上的单糖以糖苷键相连形成的糖分子（低聚糖）多糖：许多单糖通过脱水缩合而形成的多聚体（淀粉，糖原，纤维素）α-葡萄糖通过不同糖苷键形成多糖，动物-糖原，植物-淀粉，作用是储存营养β-葡萄糖以β-1,4糖苷键结合成的长链多糖-纤维素（植物的一种结构支架）6.脂类：中性脂肪的结构和功能；磷脂的结构和功能；甾醇类的结构和功能中性脂肪：结构：由甘油和脂肪酸通过脱水缩合形成，甘油三酯分子结构（？）功能：储存能量，保护身体和脏器磷脂：结构：三酰甘油酯的α-位的脂肪酸被磷酸取代，磷酸上的-OH连上不同基团形成磷脂，双分子层功能：构成生物膜和微囊甾醇类：结构：基本骨架是环戊烷多氢菲（胆固醇，性激素等），碳链折成4个环，3个六元环和1个五元环功能：调节血糖、蛋白质、脂肪、及电解质的代谢，维持体内正常的生理运作（？）7.蛋白质的元素组成。