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福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于福建省教育改革试点总体方案的通知文章属性•【制定机关】福建省人民政府•【公布日期】2011.04.09•【字号】闽政办[2011]83号•【施行日期】2011.04.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于福建省教育改革试点总体方案的通知（闽政办〔2011〕83号）各市、县（区）人民政府，平潭综合实验区管委会，省直有关单位，各高等院校：为了认真贯彻《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，推进教育改革试点工作，省教育厅会同有关部门编制了《福建省教育改革试点总体方案》，已经省政府同意，现转发给你们，请认真组织实施。
二〇一一年四月九日福建省教育改革试点总体方案（省教育厅二〇一一年四月）根据《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》关于开展教育改革试点的部署，按照统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则，在部分地区和学校开展重大改革试点，推进教育改革。
一、指导思想和基本原则以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施《福建省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，遵循教育规律，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，以服务加快转变、跨越发展为着力点，解放思想，大胆突破，激发活力，办好人民满意的教育，建设教育强省和人力资源强省。
（一）坚持以人为本，着力解决重大现实问题。
从人民群众关心的热点难点问题入手，从适应我省经济社会发展需要着眼，着力创新机制、完善政策，努力解决深层次矛盾，把促进人的全面发展、适应经济社会需要作为推进教育改革的出发点和落脚点。
（二）坚持统筹谋划，确保改革协调有序推进。
加强总体设计，正确处理改革、发展与稳定的关系，立足当前与兼顾长远相结合，综合改革与专项改革相结合，力求在关键领域和薄弱环节有所突破，又有计划、有步骤地平稳推进，确保改革的科学性、系统性。
高校创新创业教育改革实施方案为进一步深化高校创新创业教育改革，提高教学质量，促进学生全面发展，推动大众创业、万众创新，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）文件精神，以及教育部、教育厅有关通知精神，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大、十八大三中、四中、五中全会和习总书记系列讲话精神，坚持党的教育方针，实践科学发展观，大力弘扬“创新、创业、创优”三创精神，着力培养青年学生的创新意识、创业精神和创业能力，构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育第二课堂平台，全面推进我院创业教育工作的新局面。
瞄准高等教育改革前沿，始终把创业教育作为我院学生工作的一项重点，继续加大创业教育软硬件方面的投入，将扶持创业先进典型和完善创业服务体系结合起来，营造良好的创新创业教育氛围，真正提升大学生的创业能力和就业竞争力。
二、基本原则（一）坚持以学生为中心的原则。
培养学生创新意识和创业实践能力，跳出普通学生素质教育的范畴，找准切入点，以一种制度化的方式实现学生对自身成才的迫切需要和成长设计。
从学生的角度出发，创新创业教育模式应该符合学生的实际发展规律，配以正确的引导和硬件保障，不能强加意志。
（二）坚持以创新、创造为核心的导向原则。
创新和创造是构建大学生创业教育体系的重要内容。
创业教育建设过程要始终坚持贯穿这一理念，提倡创新精神，以创造为融合点。
（三）坚持把创业作为最终目标的建设原则。
创业教育要重在培养创业意识和创业技能，以就业为起点，再就业中创业。
三、工作目标（一）通过全面实施创新创业教育，以创新教育为基础，以创业教育为载体，将创新教育与创业教育结合起来作为一个整体推进，从而全面提升学生的创新精神和实践能力，使学生具备从事创业实践所必须的知识、能力及心理品质，成为高素质创新创业型人才。
福建省教育厅关于公布2021年福建省大学生创新创业
训练计划立项项目的通知
文章属性
•【制定机关】福建省教育厅
•【公布日期】2021.10.18
•【字号】闽教高〔2021〕41号
•【施行日期】2021.10.18
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业能力建设
正文
福建省教育厅关于公布2021年福建省大学生创新创业训练计
划立项项目的通知
闽教高〔2021〕41号
各本科高校：
根据《福建省教育厅办公室关于做好2021年大学生创新创业训练计划项目申报工作的通知》（闽教办高〔2021〕4号），经高校申报，我厅审核，教育部公布确认，现将2021年我省国家级大学生创新创业训练计划项目1059项（含重点支持领域项目21项）、省级大学生创新创业训练计划项目3178项予以公布。
各高校要根据教育部要求，保障项目经费，加强过程管理和监控，力争产出一批高水平的创新创业成果，不断提升大学生创新创业能力。
附件: 2021年福建省大学生创新创业训练计划项目名单
福建省教育厅
2021年10月18日。
福建省教育厅关于进一步加强高校创新创业教育课程体系建设的指导意见【法规类别】教育综合规定【发文字号】闽教学[2018]2号【发布部门】福建省教育厅【发布日期】2018.01.09【实施日期】2018.01.09【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件福建省教育厅关于进一步加强高校创新创业教育课程体系建设的指导意见（闽教学〔2018〕2号）各设区市教育局，各普通高校：为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《福建省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革十六条措施的通知》（闽教学〔2015〕23号），将创新创业教育贯穿人才培养全过程，构建高校创新创业教育课程体系，发挥创新创业教育课堂主渠道作用，促进专业教育与创新创业教育有机融合，现就进一步加强高校创新创业教育课程体系建设提出如下意见：一、总体要求（一）指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提高人才培养能力为核心，以学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养为重点，探索构建系统科学的创新创业课程体系，完善教师教学能力提升机制，深化课程体系、教学内容、教学方法、考核评价等重要环节改革，推动高校创新创业教育改革深入发展，促进学生整体素质全面提升。
（二）基本原则1.专门教育与专业融入协同。
依托专业，鼓励以专业技术为核心的创新创业课程体系建设，将创新创业教育要求融入通识课程、专业基础课程、专业技能课程，使创新创业的精神融入到课程教学的各个方面，促进创新创业教育与各类专业教育同向同行、有机融合，形成协同效应。
2.基础理论与实践教学并重。
注重创新创业基础理论方面的培养，使学生掌握较为系统全面的创新创业基本知识和技能的同时，搭建各类创新创业实践和孵化平台，提供各种实践机会，着力提升学生实践实战能力。
3.同向同行与全程化培养融合。
发挥所有课程的育人功能和所有教师的育人职责，将创新创业教育融入人才培养的全过程，包括教学理念的更新、课程体系的重构、教学内容的选取、实践环节设计以及教学方法的改革等方面，要从制度设计、培养过程、教学激励机制等方面统筹推进创新创业课程建设。
尊敬的领导：您好！如有修改意见，请您直接在原文上进行修改（用不同颜色字体标识），并署名后于12月14日前将修改稿发送至jwcjxk@。
谢谢！单位：署名：福建师范大学关于推进大学生创新创业教育改革的实施意见（征求意见稿）各单位：为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《福建省人民政府关于大力推进大众创业万众创新十条措施的通知》（闽政〔2015〕37 号）和《福建省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革十六条措施的通知》（闽教学〔2015〕23号）精神，进一步推进我校创新创业教育改革，现结合学校实际，提出如下意见。
一、完善人才培养质量标准1.制订教学质量标准。
坚持立德树人基本导向，立足我校办学定位和服务区域经济发展的需求，在“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的基础上，把创新精神、创业意识和创新创业能力的培养融入本科人才培养目标，将其作为衡量教学质量的重要指标，并结合教育部规定的学科专业类质量标准，制订各专业教学质量标准和人才培养的目标规格。
在研究生培养中，制定分类培养目标，学术学位研究生培养突出科教结合，发挥高水平科学研究对研究生培养的支撑作用；专业学位研究生培养突出与行业相结合、与实践相衔接，发挥行业和专业组织在培养标准制定、教学改革等方面的指导作用。
（责任单位：教务处、研究生院、各学院）2．完善人才培养方案。
按“加强基础、淡化专业、分类培养、自主选择”的原则，启动新一轮本科专业人才培养方案的修订工作，设置创新创业教育课程和学分，深化创新创业教育改革，面向全体学生，推动全体教师参与，把创新创业教育融入人才培养全过程，逐步打通一级学科或同一专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变,2017年以前完成制定并实施新的各专业人才培养方案。
福建省教育厅关于公示国家级“专业综合改革试点”项目推荐名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福建省教育厅关于公示国家级“专业综合改革试点”项目推荐名单的通知（2012年4月13日）各高等学校：根据省教育厅、财政厅《关于启动实施福建省本科高校专业综合改革试点项目的通知》（闽教高[2012]24号）精神，在学校申报的基础上，经福建省推荐国家级“专业综合改革试点”项目评审委员会评选，评选出推荐国家级“专业综合改革试点”项目32个（见附件），现予以公示。
公示期为2012年4月12日-2012年4月18日，公示期间若有异议请与我厅高等教育处王长旺联系，电话：*************、传真：*************。
附件：1.福建省推荐国家级“专业综合改革试点”项目名单（第一批）2. 福建省推荐国家级“专业综合改革试点”项目名单（第二批）附件1：福建省推荐国家级“专业综合改革试点”项目名单（第一批）学校名称专业名称专业代码项目负责人建设内容福州大学机械设计制造及其自动化80301陈硕B、F福州大学土木工程80703祁皑B、F福州大学化学703陈建中F福建师范大学汉语言文学（国家文科基础学科人才培养和科学研究基地）50101郑家建F福建师范大学物理学70201黄志高F福建农林大学农学90101B、D、F福建农林大学林学90301张国防B福建医科大学护理学100701姜小鹰A、F福建中医药大学中医学100501李灿东BF集美大学航海技术81205黄志A、B、F漳州师范学院数学与应用数学70101李克典A、E、F泉州师范学院音乐学（南音方向）50401A、F福建工程学院土木工程80703蔡雪峰A、B、F闽江学院服装设计与工程81406陈东生A、B、C、F厦门理工学院车辆工程080306w黄红武A、B、F龙岩学院动物医学90601杨小燕B，D，E，F附件2：福建省推荐国家级“专业综合改革试点”项目名单（第二批）学校名称专业名称专业代码项目负责人建设内容福州大学资源勘查工程80105刘羽A、B、D、E、F福州大学电气工程及其自动化80601陈为B、C、F福建师范大学体育教育（国家体育与艺术师资培养培训基地）40301张涵劲F福建师范大学数学与应用数学70101苏维钢F福建农林大学农村区域发展110402朱朝枝A、B、D、E、F福建农林大学机械设计制造及其自动化80301A、C、F福建医科大学临床医学100301陈元仲B、F福建中医药大学康复治疗学100307W王诗忠F集美大学轮机工程81206陈景锋A、B、F集美大学水产养殖学90701黄世玉A、D、F漳州师范学院食品科学与工程81401郑艺梅A、B、D、F福建工程学院电气工程及其自动化80601A、F福建工程学院材料成型及控制工程80302陈文哲B、F莆田学院环境工程81001陈菁F厦门理工学院电气工程80601杨国豪A、B、F三明学院艺术设计50408罗奋涛F——结束——。
福建省大学生创业引领计划实施方案一、指导思想贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府促进以创业带动就业的战略部署，坚持政府促进、社会支持、市场导向、自主创业的基本原则，发挥政府部门、公共服务机构和高等学校的职能作用，调动社会各方面力量，采取一系列鼓励、引导和扶持措施，强化创业意识，提升创业能力，改善创业环境，健全创业服务，引导和扶持一批大学生通过创业实现就业。
二、工作目标2010—2012年，全省力争引领扶持6000名大学生实现创业。
其中，2010年不少于1500人，2011年不少于2000人，2012年不少于2500人（高校和设区市的三年任务分解情况见附件）。
有创业愿望并具备一定条件的大学生都能得到创业培训，准备创业的大学生都得到创业指导服务；市场导向的大学生创业机制初步建立。
三、政策措施（一）大力开展大学生创业培训。
1、加强大学生创业培训基地建设。
在2009年建立的13家省级高校毕业生创业培训基地的基础上，2010年再遴选部分条件较好的高校和社会培训机构建立高校毕业生创业培训基地，使省级高校毕业生创业培训基地总数量达到20家，并覆盖全省各地。
各设区市要结合本地实际建立一批高校毕业生创业培训基地，鼓励各县（市、区）建立高校毕业生创业培训基地。
2、着力培养建设一支既有理论知识又有实践经验的创业教师队伍。
在2009年为高校毕业生创业培训基地免费培训创业培训教师100名的基础上，2010年继续在全省免费培训创业培训教师100名，使每个高校毕业生创业培训基地拥有10名经过系统培训，能讲授创业实务指导课程，指导高校毕业生自主创业的创业培训师资队伍，并每两年组织一次知识更新培训。
3、每年组织10000名大学生参加创业培训。
要结合各高校办学特点，大力推进高校创新创业教育，将创业教育纳入教学主渠道，重视对大学生创新精神和创业意识的培养。
根据大学生创业需求，采取灵活多样的形式开展以培养学生创新精神、创业意识和创业能力为核心的创业教育培训，通过举办创业讲座、创业培训班、创业咨询会等，对有创业意愿的大学生开展创业知识和技能培训，提升大学生的创业能力。
附件2：辽宁师范大学大学生创新创业训练计划项目管理办法为贯彻落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函[2012]5号)精神，培养大学生的创新创业意识和实践能力，学校决定实施“大学生创新创业训练计划”。
为规范项目管理，特制定本办法。
第一章总则第一条实施本计划的目标是：转变教育观念，激发大学生的学习兴趣和创新创业热情，促进大学生个性化发展和综合素质的提高，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
第二条实施本计划应遵循“兴趣驱动、自主实践、注重过程、团队合作、求实创新、培养能力”的原则。
参与本计划的学生应对创新创业、科学研究或创造发明有浓厚的兴趣，并在导师指导下自主申请、自主实施。
本计划的开展注重项目实施过程的训练，促进大学生创新思维和创新创业实践能力的有效提升。
第三条学校成立大学生创新创业训练计划领导小组和建立项目专家库。
校领导小组办公室设在教务处，具体负责项目的立项审批、中期检查、结题终审等组织与管理工作。
第二章项目内容第四条大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
1．创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2．创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3．创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
第三章项目的立项第五条学校大学生创新创业训练计划项目每年进行一次立项工作。
计划项目分为国家级、省级、校级三级资助项目。
福建省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革十六条措施的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】闽教学[2015]23号【发布部门】福建省教育厅【发布日期】2015.07.23【实施日期】2015.07.23【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件福建省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革十六条措施的通知（闽教学〔2015〕23号）各设区市教育局、普通高校：为进一步深化高等学校创新创业教育改革，推动大众创业、万众创新，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《福建省人民政府关于大力推进大众创业万众创新十条措施的通知》（闽政〔2015〕37 号）要求，现就深化我省高校创新创业教育改革提出如下措施：一、建立培养创新创业协同育人新机制。
推进人才培养与社会需求间的协同，推进高校与高校，高校与政府、社会间的协同，推进学科专业间的协同，建立结构调整、多样合作、交叉培养新机制。
根据产业、行业发展的新形势，开拓建立校校、校企、校地、校所和国际合作的多种办学模式。
二、修订创新创业教育人才培养方案。
坚持立德树人基本导向，明确创新创业教育目标要求，立足自身办学定位和服务方向，根据新的高职专科、本科专业类教学质量国家标准，及专业博士、专业硕士学位基本要求，融合相关部门、科研院所、行业企业制定的专业人才评价标准，在2017年以前完成制定并实施新的各专业人才培养方案。
三、建立创新创业教育课程体系。
调整专业课程设置，打通相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程。
面向全体学生开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的课程，并纳入学分管理，鼓励学生跨院系、跨学科、跨专业学习。
把创新创业实践活动与专业实践教学有效衔接，培养学生创新创业实际运用能力。
到2020年，各高校建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。
引进和建设一批资源共享的创新创业教育精品视频公开课、慕课、微课等在线开放课程，建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。
