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青春万岁
作者：王蒙
来源：《初中生世界·八年级》2013年第09期
这是脍炙人口的诗篇，激励了几代人，其中可能也有你的祖辈和父辈，他们在青春年少时，或许也曾激情诵读过《青春万岁》。
作家王蒙的这首诗，是为青年人写的，初二同学读它，可能为时尚早，不过，“所有的日子，所有的日子都来吧！”这样的青春韶华，终究也会为你我所拥有。
那么，就让我们踩着《青春万岁》的热烈节奏，去迎接和拥抱这美好的青春韶华……
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞。
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心——
是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子。
纷纷的心愿迷离，像春天的雨。
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来都不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐地向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸；
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们。
（选自《60年中国青春诗歌经典》，杨克选编，中国青年出版社2009年）。
青春万岁诗歌王蒙青春是什么青春是希望的田野上，屯垦良田万顷，播载人生灿烂的理想青春是清澈的河流中，雪白的浪花引领大河前行的流向青春是高亢的主旋律，激昂地奏出生命的最强音，是时代前行的风向标和代言人青春是鲜艳的花朵，把美丽、烂漫和生命张力高倍镜头的绽放青春是天空飞翔的燕子，扑棱着翅膀，恣意地滑出优雅的生命流线青春世界里蕴育着万话筒般的美丽，需要奇思妙想，更需要脚踏实地青春的潜能犹如丰富的矿藏，需要探测，更需要挖掘青春的舞台需要优雅的演员，更需要默默耕耘的舞者因为：青春是人生的春天，是一个人生命中最美好也最短暂的时光。
在这段充满着激情、怀揣着梦想出发的日子里。
有无限的动能，无限的创造力。
每个对生活有热情，有思想的年轻人，都是生活的开拓者，都有惜时如金的思想和建功立业的理想，都能抓住生命的绳索，勇敢攀岩青春允许失败、允许彷徨，允许跌倒后再爬起来青春一刻值千金，青春的光辉倾洒在艳阳高照的正午致青春万岁五月，是一个充满活力的月份，到处是一派姹紫嫣红的美景。
五月，是属于每一个年轻人的节日，我们怀念18岁的青春。
今天是五四青年节，想当初我们还是一个丫头，一个帅哥，还是18岁，在我们的成人礼上，曾告别幼稚，去感悟青春的责任。
回想18岁的我们，正享受着破茧成蝶的成长与凤凰涅盘的辉煌，凝聚着无限幻想的岁月，幻想着‘轻轻地我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖不带走一片飘逸的白云’；幻想着，康河的柔波里‘你是人间的四月天’的倾城绝恋；幻想着，江南雨巷里那撑着油纸伞姑娘思绪里的幸福与憧憬。
青春，是深藏在每个人心中底的烙印。
当我们走过而立之年，开始重新审视我们这一路走过来的风雨历程，突然发现，我们所走过的青春岁月是那样的如此美好。
梦想，它让我们握紧青春的坚强；18岁赋予了我们青春的使命，注定要像海燕一样，在波涛汹涌里展翅飞翔；注定要像大雁一样，在漫无边际里寻觅归途的方向；18岁，更赋予我们人生的目标，携手同行，向着人生的目标大踏步地前进，一切都是那样的'义无反顾。
《青春万岁》诗歌赏析《青春万岁》诗歌赏析无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。
那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编精心整理的《青春万岁》诗歌赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。
《青春万岁》序诗所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快乐地向前，多沉重的担子我不会发软，多严峻的战斗我不会丢脸；有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我想念你们，招呼你们，并且怀着骄傲，注视你们。
【注释】选自王蒙长篇小说《青春万岁》之序诗。
《青春万岁》是作家王蒙的长篇小说，写于1953年，当时作者19岁。
小说用激情洋溢的笔触描写了20世纪50年代初期的中学生生活，充满了鲜明的时代色彩和浓郁的青春气息。
1．把握意象内涵：诗人借助哪些意象，表现了当时中学生怎样的生活情境？2．品味诗句韵味：具体分析第4节画线诗句的含意。
3．体会诗歌情感：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？4．分析诗意结构：第1节开头说“所有的日子，所有的日子都来吧”，第5节开头却说“所有的日子都去吧，都去吧”，这是否矛盾？为什么？这样写从诗意和结构上有什么作用？5．赏析艺术特色：这首诗在语言上有什么特点？请简要概括。
举一反三现代诗歌阅读鉴赏，要在认真诵读、仔细体味的基础上，结合诗人生活、写作背景，抓住诗中意象，分析诗歌意境，品味诗句语言，体会诗歌所表达的情感，理解诗歌主旨，赏析诗歌艺术手法。
《青春万岁》诗歌赏析无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。
那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编精心整理的《青春万岁》诗歌赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。
《青春万岁》序诗所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快乐地向前，多沉重的担子我不会发软，多严峻的战斗我不会丢脸；有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我想念你们，招呼你们，并且怀着骄傲，注视你们。
【注释】选自王蒙长篇小说《青春万岁》之序诗。
《青春万岁》是作家王蒙的长篇小说，写于1953年，当时作者19岁。
小说用激情洋溢的笔触描写了20世纪50年代初期的中学生生活，充满了鲜明的时代色彩和浓郁的青春气息。
1．把握意象内涵：诗人借助哪些意象，表现了当时中学生怎样的生活情境？2．品味诗句韵味：具体分析第4节画线诗句的含意。
3．体会诗歌情感：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？4．分析诗意结构：第1节开头说“所有的日子，所有的日子都来吧”，第5节开头却说“所有的日子都去吧，都去吧”，这是否矛盾？为什么？这样写从诗意和结构上有什么作用？5．赏析艺术特色：这首诗在语言上有什么特点？请简要概括。
举一反三现代诗歌阅读鉴赏，要在认真诵读、仔细体味的基础上，结合诗人生活、写作背景，抓住诗中意象，分析诗歌意境，品味诗句语言，体会诗歌所表达的情感，理解诗歌主旨，赏析诗歌艺术手法。
例如阅读鉴赏《〈青春万岁〉序诗》时，就要对作家王蒙和他的长篇小说《青春万岁》有一个基本了解。
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青春万岁诗歌朗诵稿篇1青春万岁王蒙所有的日子，所有的日子/都来吧，让我/编织你们，用/青春的金线，和/幸福的璎珞，编织你们。
有那/小船上的歌笑，月下/校园的欢舞，细雨蒙蒙里/踏青，初雪的早晨/行军，还有/热烈的争论，跃动的、温暖的心……是/转眼过去的王蒙万岁，也是/充满王蒙青春万岁朗诵的日子，万岁朗诵的心愿/迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望/生活，渴望/在天上/飞。
是/单纯的日子，也是/青春朗诵的日子，浩大的/世界，样样叫我们/好惊奇，从来/都兴高采烈，从来/不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子/都去吧，都/去吧，在生活中/我青春万岁的/向前，多沉重的/担子，我/不会发软，多严峻的/战斗，我/不会丢脸;有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我/想念你们，招呼你们并且怀着骄傲，注视你们!青春万岁诗歌朗诵稿篇2不要问我，青春是什么?青春是草长莺飞的江南美景是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿是牛背上牧童一曲清脆的笛音不要问我，青春是什么?青春是冰封千里的北国风光是腊梅报春时的嫣然一笑是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊青春是晶莹的小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——美得壮观、美得妖娆青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞——美得成熟、美得绚烂桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声是青春老骥伏枥，志在千里是青春朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春老当益壮、雄心不已是青春青春不是年轻人的专利青春不是老年人的曾经青春不是苦涩、张扬、疯狂青春不是幼稚、无知、狭隘青春是热情后的冷静青春是成功后的淡然青春是一种对待生活积极乐观的心态青春是一种不畏艰险自我鞭策的精神拥有青春的人将拥有生命的支点拥有青春的人将拥有幸福的资本年轻的朋友，请记住在青春的路上难免会摔跤其间的痛苦悲伤将接踵而来那么请用你的激情点燃信心的火把用你的生命唱响青春的赞歌年老的朋友，请记住在暮年的日子里并不孤独你要看到前方的路还很漫长只要心中怀揣希望青春将为你驻足积聚生命的力量未来充满阳光青春是登上万里长城俯瞰江山壮景豪情地说——年轻真好青春是再次踏上探寻人生奥秘的征程欣慰地说——我还年轻青春是立于泰山之巅胸怀天下振臂一呼——青春万岁青春是站于风口浪尖笑看风云变幻仰天高呼——青春万岁青春万岁，活出年轻人的沉稳、大气青春万岁，活出老年人的年轻、康健青春万岁，万岁青春!青春万岁诗歌朗诵稿篇3青春万岁青春如朝阳，冉冉升起，充满希望。
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青春万岁诗歌朗诵稿篇1青春万岁王蒙所有的日子，所有的日子/都来吧，让我/编织你们，用/青春的金线，和/幸福的璎珞，编织你们。
有那/小船上的歌笑，月下/校园的欢舞，细雨蒙蒙里/踏青，初雪的早晨/行军，还有/热烈的争论，跃动的、温暖的心……是/转眼过去的王蒙万岁，也是/充满王蒙青春万岁朗诵的日子，万岁朗诵的心愿/迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望/生活，渴望/在天上/飞。
是/单纯的日子，也是/青春朗诵的日子，浩大的/世界，样样叫我们/好惊奇，从来/都兴高采烈，从来/不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子/都去吧，都/去吧，在生活中/我青春万岁的/向前，多沉重的/担子，我/不会发软，多严峻的/战斗，我/不会丢脸;有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我/想念你们，招呼你们并且怀着骄傲，注视你们!青春万岁诗歌朗诵稿篇2不要问我，青春是什么?青春是草长莺飞的江南美景是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿是牛背上牧童一曲清脆的笛音不要问我，青春是什么?青春是冰封千里的北国风光是腊梅报春时的嫣然一笑是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊青春是晶莹的小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——美得壮观、美得妖娆青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞——美得成熟、美得绚烂桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声是青春老骥伏枥，志在千里是青春朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春老当益壮、雄心不已是青春青春不是年轻人的专利青春不是老年人的曾经青春不是苦涩、张扬、疯狂青春不是幼稚、无知、狭隘青春是热情后的冷静青春是成功后的淡然青春是一种对待生活积极乐观的心态青春是一种不畏艰险自我鞭策的精神拥有青春的人将拥有生命的支点拥有青春的人将拥有幸福的资本年轻的朋友，请记住在青春的路上难免会摔跤其间的痛苦悲伤将接踵而来那么请用你的激情点燃信心的火把用你的生命唱响青春的赞歌年老的朋友，请记住在暮年的日子里并不孤独你要看到前方的路还很漫长只要心中怀揣希望青春将为你驻足积聚生命的力量未来充满阳光青春是登上万里长城俯瞰江山壮景豪情地说——年轻真好青春是再次踏上探寻人生奥秘的征程欣慰地说——我还年轻青春是立于泰山之巅胸怀天下振臂一呼——青春万岁青春是站于风口浪尖笑看风云变幻仰天高呼——青春万岁青春万岁，活出年轻人的沉稳、大气青春万岁，活出老年人的年轻、康健青春万岁，万岁青春!青春万岁诗歌朗诵稿篇3青春万岁青春如朝阳，冉冉升起，充满希望。
青春万岁5.4青春万岁青春万岁王蒙所有的⽇⼦，所有的⽇⼦都来吧，让我们编织你们，⽤青春的⾦线，和幸福的璎珞，编织你们。
有那⼩船上的歌笑，⽉下校园的欢舞，细⾬蒙蒙⾥踏青，初雪的早晨⾏军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的⼼…… 是转眼过去的⽇⼦，也是充满遐想的⽇⼦，纷纷的⼼愿迷离，像春天的⾬，我们有时间，有⼒量，有燃烧的信念，我们渴望⽣活，渴望在天上飞。
是单纯的⽇⼦，也是多变的⽇⼦，浩⼤的世界，样样叫我们好奇，从来都兴⾼采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第⼀次。
所有的⽇⼦都去吧，都去吧，在⽣活中我快乐的向前，多沉重的担⼦，我不会发软，多严峻的战⽃，我不会丢脸，有⼀天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我想念你们，招呼你们，并且怀着骄傲，注视你们！历史⼩档案：五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是⼀次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义⾰命的开始。
1939年，陕⽢宁边区西北青年救国联合会规定5⽉4⽇为中国青年节。
这是王蒙先⽣于1953年，写作的⼀部长篇⼩说《青春万岁》扉页上序诗。
那个时候，他⼗九岁。
⼩说传达着新中国第⼀代青年⼈对新⽣对未来的渴望，体现了那⼀代⼈对青春的向往和满怀激情的述说。
同整部⼩说⼀样，全诗写满了那个时代的青年⼈特有的燃烧的、沸腾的激情，成为那个时代青年的理想宣⾔。
展⽰了那个时代青年⼈特有的献⾝祖国、建设祖国的⾃豪与责任、豪情与壮志。
学⽣时代，我曾把这⾸序诗，⼯⼯整整抄写⽇记本的扉页且常常诵读。
苦闷时读，快乐时读，想偷懒时读。
今天这个特别的⽇⼦，我再次吟诵上⾯这段诗歌。
请刷到我这篇⽂字的你，也尝试着读上三遍。
体验⼀下什么感觉。
想起2020年刚刚⼊驻今⽇头条时，曾经写过的⼀个问答。
那时，B站上播放了⼀个著名的演讲视频，名为《后浪》。
短⽚播发之后，年轻⼈不乐意了，评论区喧哗⼀⽚，还记得有⼀位读者是这么写的：听了b站的后浪，内⼼久久不能平静不过，说句⼤实话，90、00后可真不是什么拍死前浪的后浪。
桑宁《青春万岁》序诗
王蒙
【期刊名称】《创新作文(初中版)》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸
福的璎珞，编织你们。
【总页数】1页(P25-25)
【作者】王蒙
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】C913
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王蒙《青春万岁》序诗原文阅读(DOC)
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我们编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐的向前，
多沉重的担子，我不会发软，
多严峻的战斗，我不会丢脸，
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们。
