高考生物一轮复习 第六单元 第17讲 DNA是主要的遗传物质

DNA是主要的遗传物质一、选择题1.关于染色体和DNA的关系，正确的是（）A.DNA和染色体都是遗传物质B.染色体的组成成分之一是DNAC.一个染色体含有一条多核苷酸链D.DNA只存在于染色体上2.下列说法正确的是（）A.一切生物的遗传物质都是DNAB.一切生物的遗传物质都是RNAC.一切生物的遗传物质是核酸D.一切生物的遗传物质是蛋白质3.噬菌体侵染细菌的实验能证明的是（）A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.DNA是遗传物质D.DNA能产生可遗传的变异4.注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（）A.R型肺炎双球菌B.加热杀死后的R型肺炎双球菌C.加热杀死后的S型肺炎双球菌D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合5.T2噬菌体的结构组成为（）A.蛋白质、脂类B.糖类、蛋白质C.蛋白质、DNAD.蛋白质、RNA6.用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记细菌的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有（）A.32PB.35SC.32P和35SD.二者皆无7.肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管，依次分别放人从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是（）A. B. C. D.8.噬菌体在繁殖的过程中所利用的原料是（）A.自身的核苷酸和氨基酸B.自身的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌的核苷酸和氨基酸D.自身的氨基酸和细菌的核苷酸9.遗传物质的主要载体是（）A.DNAB.染色体C.叶绿体D.线粒体10.所有病毒的遗传物质（）A.都是DNAB.都是RNAC.是DNA或RNAD.是DNA和RNA11.车前草病毒是一种不含DNA的病毒，其遗传物质是（）A.车前草的DNAB.车前草病毒的RNAC.车前草的RNAD.车前草病毒的蛋白质12.真核生物的遗传物质存在于（）A.细胞核内B.细胞质中的细胞器内C.细胞质的基质内D.细胞核和细胞质内13.猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数依次是（）A.4，4，5B.5，4，4C.4，5，4D.5，4，514.疯牛病病毒仅由一小团蛋白质构成，由其感染牛的脑细胞后，繁殖出的新个体仍含有与原来的一小团蛋白质，这个事实说明（）A.一切生物的遗传物质是核酸B.DAN是主要的遗传物质C.RNA也可作为遗传物质D.蛋白质也可作为遗传物质15.现有两组实验数据：（1）测得豌豆中DNA有84%在染色体上，14%在叶绿体上，2%在线粒体上；（2）进一步测得豌豆染色体的组成是：DNA占36.5%，RNA 占9.6%，蛋白质占48.9%。

考点三 生物的遗传物质
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第六单元 基因的本质与表达
考点一 肺炎双球菌的转化实验
1．格里菲思的体内转化实验 (1)实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。
菌落 菌体 毒性
S 型细菌 光滑
____有_____多糖类荚膜 ____有_____毒性，使小鼠患败血症死亡
R 型细菌 粗糙
___无______多糖类荚膜 ___无______毒
第六单元 基因的本质与表达
第17讲 DNA是主要的遗传物质
第六单元 基因的本质与表达
内容要求
实验要求
学业要求
说明DNA是主要的遗传物质(山 东指导意见)。
通过实验分析DNA分子是主要 的遗传物质(科学思维、科学探 究)。
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目
导
考点一
航
考点二
肺炎双球菌的转化实验 噬菌体侵染细菌的实验
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第六单元 基因的本质与表达
2．分析格里菲思的体内转化实验。
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第六单元 基因的本质与表达
(1)实验①②对比说明__R_型__细__菌__无__毒__，__S_型__细__菌__有__毒__________。 (2)实验②③对比说明__加__热__杀__死__的__S_型__细__菌__无__毒__________。 (3)实验②③④对比说明加热杀死的S型细菌能使部分R__型__细__菌__转__化__为__S_型__细__菌__。 (4)综合以上实验得出的结论是_S_型__细__菌__中__含__有__一__种__“__转__化__因__子__”__，__能__使__R_型__细__菌_ _转__化__为__S_型__细__菌________。

(4)35S和32P不能同时标记在同一个噬菌体上，因为放射性检测时只能检测到 存在部位，不能确定是何种元素的放射性。 (5) 不 能 标 记 C 、 H 、 O 、 N ， 因 这 些 元 素 是 蛋 白 质 和 DNA 共 有 的 ， 无 法 将 DNA和蛋白质分开。
考向一 围绕肺炎链球菌转化实验，考查科学思维、科学探究 [典型例题1] (2021·全国乙卷)在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无 毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠 体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学 知识所做的下列推测中，不合理的是( ) A．与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B．S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成 C．加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响 D．将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌
标 记
P
→
标记DNA，部分子代 中含有放射性标记
生 物
二看 噬菌体 → 标记
元素
标记蛋白质，子代中 S → 不含有放射性标记
标记DNA和 蛋白质，部分 C、H、O → 子代含有放射 性标记
4．(科学探究)关注噬菌体侵染细菌实验的2个关键环节——“保温”与“搅拌” (1)“保温”要合适——“保温”即“侵染时间”，若保温时间过短或过长都会使 32P组的上清液中出现放射性。原因是部分噬菌体未侵染或子代噬菌体被释 放出来。 (2)“搅拌”要充分——如果搅拌不充分，35S组部分噬菌体与大肠杆菌没有分 离，噬菌体与细菌共存于沉淀物中，会造成沉淀物中放射性增大。
3．用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上沉淀物中不含放射性，但实验 中含有少量放射性。可能的原因是什么？ 答案：①搅拌不充分；②离心时间过短；③转速过低等原因，有少量35S标记 的噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，离心后随细菌到沉淀物中，导致沉淀物出 现少量放射性。 4．为什么选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记，而不用 14C和18O进行标记？ 答案：S是蛋白质的特征元素，P是DNA的特征元素。若用14C和18O进行标记， 由于蛋白质和DNA都含有C和O，因此无法判断被标记的是何种物质。

第17讲DNA是主要的遗传物质测控导航表一、选择题1.下列有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,正确的是( A )A.两者都设法把蛋白质和DNA分开,单独地、直接地观察蛋白质或DNA的作用B.两者的实验对象都是原核生物C.两者都利用放射性同位素标记法D.两者都能证明DNA是主要的遗传物质解析:两个实验的材料和处理方法虽然不同,但是实验思路都是一样的,即设法将蛋白质和DNA分开,单独地、直接地观察它们的作用;噬菌体侵染细菌的实验对象噬菌体为病毒;肺炎双球菌体外转化实验未利用放射性同位素标记法;两个实验都能证明DNA是遗传物质。

2.(2018·山东潍坊统考)下列关于肺炎双球菌转化实验的分析,错误的是( B )A.在体外转化实验中,DNA纯度越高转化越有效B.体内转化实验证明了DNA是遗传物质C.S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌D.肺炎双球菌转化的实质是基因重组解析:转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关,DNA纯度越高转化的效率也越高;体内转化实验只证明了S型细菌中存在某种“转化因子”,没有证明DNA是遗传物质;S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌,从而导致小鼠死亡;肺炎双球菌转化的实质是基因重组。

3.(2018·河北衡水模拟)艾弗里的实验证明了DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质,得出这一结论的关键是( D )A.用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别注射到小鼠体内,并形成对照B.用加热杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体含量C.从死亡小鼠体内分离获得了S型菌D.将S型菌分离提纯并分别加入各培养基中培养R型菌,观察是否发生转化解析:将DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质分开、分别观察它们在转化中的作用,可以看到DNA能使R型细菌转化,蛋白质不能使其转化,这是实验的关键所在。

4.(2018·广东佛山一模)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述错误的是( A )A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.T2噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNAD.DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中解析:孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律,但没有发现遗传因子的化学本质;噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细菌外,这样DNA和蛋白质彻底分开,而艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中提取的DNA中还混有少量的蛋白质,所以,噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力;烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA;DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中。