最新人教版六年级上册数学1.11 练习三一课一练

新人教版六年级上册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）《分数乘法》同步练习11、“8＋8＋8＋8=”用乘法算式表示为( )。

2、“27＋27＋27＋27 =”用乘法算式表示为( )。

3、17×4＝( )＋( )＋( )＋( )＝( ) 4、8×4＝ 5×1＝ 9×23＝ 58×24＝ 715×20＝25×10＝1、49×7＝49×7＝463( ) 2、3个35的和，与3和35的和同样大。

( )3、1千米的34等于3千米的14。

( )◆ 判断◆ 直接写得数◆ 填空题◆ 解决问题1、一堆煤，每天用去它的18，3天用去它的几分之几？2、一张长方形铁皮，长是6米，宽是12米，这张铁皮的面积是多少平方米？4、一个漏水的水龙头每小时滴水112桶，3小时滴水多少桶？一天呢？5、小明放学回家，从一楼走到二楼用了38分钟，用同样的速度从一楼走到六楼用多少分钟？《分数乘法》同步练习21、25×100＝ 2、 18×16 ＝ 3、 16 ×12＝ 4、 23×6＋1＝5、 32×3＝6、 18×8＝1、4 ×8 ×162、1415 ＋29 ×0.3 1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

56 ×4○56 38 ×12 ○382、比1多16 的数是（ ）；比1少34 的数是（ ）。

1、13×0＝2、 14 × 25 ＝3、 56 ×12＝4、9×718 ＝5、 23 × 910 ＝6、 425 ×100＝1、苹果的32等于梨的52，那么苹果比梨多。

（ ） 2、男生人数比女生多51，那么女生人数比男生少51。

（ ）3、一根彩带长6米，剪去了它的31，还剩532米。

六年级上册数学一课一练-3.1倒数的认识一、单选题1.因为× ＝1，所以（）。

A. 是倒数B. 和都是倒数C. 是倒数D. 和互为倒数2.1÷a=b，a和b互为( )A. 倒数B. 1C. 分数3.甲数大于乙数，那么，甲数的倒数乙数的倒数．( )A. 大于B. 小于C. 等于4.下面各数中，没有倒数的是（）。

A. B. C.二、判断题5.判断对错．1的倒数是1，0的倒数还是0．6.判断对错是倒数，也是倒数。

7.判断对错．的倒数是．8.判断对错.一个数乘的积为1，这个数的倒数是．三、填空题9.乘积是________的两个数叫做互为________.10.（1）的倒数是________．（2）的倒数是________11.________的倒数是0.7。

四、解答题12.在中，A是一个不为0的自然数．（1）当A为何值时，的倒数大于它本身．（2）当A为何值时，的倒数小于它本身．（3）当A为何值时，的倒数等于它本身．五、综合题13.在中，x是一个不为0的自然数。

（1）当x________时，的倒数大于它本身；（2）当x________时，的倒数小于它本身；（3）当x________时，的倒数等于它本身。

六、应用题14.是哪两个相邻自然数的倒数之和？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】因为× ＝1，所以和互为倒数。

故答案为：D。

【分析】乘积是1的两个数互为倒数，据此解答。

2.【答案】A【解析】【解答】1÷a=b，a和b互为倒数。

故答案为：A【分析】如果1除以一个数等于另一个数，那么这两个数互为倒数。

3.【答案】B【解析】【解答】解：甲数大于乙数，那么，甲数的倒数小于乙数的倒数。

故答案为：B。

【分析】乘积是1的两个数互为倒数，较大数的倒数一定小，较小数的倒数一定大。

4.【答案】A【解析】解析：0没有倒数，的倒数是2,1的倒数是1，所以选A。

二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：1的倒数是1，0没有倒数，原题说法错误。

人教版数学六年级上册课课练（全册）含答案1.1分数乘整数一、填一填。

1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.94×5表示（ ）。

4．8个111的和是（ ）；求6个92的和，列式是（ ）。

5．一个正方形的边长是152米，它的周长是（ ）米。

二、计算。

113×2= 169×5= 4×157= 93×5= 7×107=三、一个漏水的水龙头每小时滴水101桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？四、教室的门高2米，小明的身高大约是门高的43，小明的身高是多少米？五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。

1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？2.妈妈需要买多少袋药？答案：一、 1. 74 3 2. 107 107 3. 5个94 相加4. 118 6×925. 158二、三、 ×5=（桶） ×10=1（桶） ×24=（桶）四、2×=（米）五、 1. ×3=1（袋） ×3=（袋）2. 1×3+=7（袋）1.2分数乘分数一、计算。

3241⨯= 31×61=4131⨯=3152⨯= 14587⨯= 9843⨯=7921⨯= 7683⨯= 6792⨯=56245⨯= 二、列式计算。

1．71的51是多少？ 2.43的65是多少？3．156千克的31是多少千克？ 4.87米的214是多少米？三、校园面积的53是空地，空地的32准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。

五（1）班完成了本班任务的53，五（2）班完成了本班任务的54。

两个班分别打扫了操场的几分之几？答案：一、二、1. ×= 3.4.三、×=四、=1．3 整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。

第一单元 位置年 班姓名一、想一想，填一填。

1. 在表示位置时，( )叫做列，( )叫做行。

2. 确定第几列一般是从( )往( )数，确定第几行一般是从( )往( )数。

3. 用数对表示位置时，一般先表示( )，再表示( )。

4. 我坐在教室的第( )列，第( )行。

我在教室的位置用数对表示是( )，我同桌的位置用数对表示是( )。

二、找一找，标一标。

下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。

所在列就是楼房的单元，行就是楼房的层数。

(1)如果用(2,5)表示王老师家所在的位置， 实验小学教师家属楼平面示意图 则宣老师家在( )，马老师家在( )， 张老师家在( )。

(2)你能根据下面的位置说明标出姜老师、 于老师、 胡老师、贺老师家的位置吗？ 姜老师(3,3) 于老师(4,6)胡老师(5,4) 贺老师(6,5) 三、涂一涂，想一想。

(3,2)这个小格已经涂好，请你按照这个方法接着涂，看看涂好的图形是 什么？(3,5) (4,2) (3,3) (5,2) (3,4) (6,2) (3,8) (4,5) (4,8) (5,5) (5,8) (6,5) (6,8) (3,6) (3,7) 涂好的图形是( )。

四、填一填，画一画。

1.写出平行四边形各顶点的位置。

2. 分别画出向左平移4个单位和向上平移4个单位后的图形。

3. 写出所得图形顶点的位置。

5678910A( )D( )1 4321马老师张老师王老师宣老师76512(1)向左平移4个单位后的图形： A 1 ( ) B 1 ( ) C 1( ) D 1( ) (2)向上平移4个单位后的图形： A 2 ( ) B 2( ) C 2( ) D 2( ) 五、游览动植物园。

小红(1)你能像小红那样描述一下虎山的位 置吗？ (2)牡丹园在猴山以北150ｍ，再往西100ｍ处，你能在图中标出牡丹园的位置吗？标好位置后再填一填。

牡丹园( ， )(3)小红去动植物园玩，她先到猴山，然后去熊猫馆，再到孔雀馆，又去了虎山，最后到了水族馆。