一般形式的柯西不等式全面版
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柯西不等式1☆学习目标: 1. 认识二维柯西不等式的几种形式,理解它们的几何意义; 2. 会证明二维柯西不等式及向量形式 ☻知识情景:1. 定理1 如果,a b R ∈, 那么222a b ab +≥. 当且仅当a b =时, 等号成立.当0,0a b >>时,由222a b ab +≥⇒基本不等式:2. 如果,,,a b c d R ∈, 那么222a b ab +≥,222c d cd +≥⇒2222()()a b c d ++≥ 另一方面,有22222()2ac bd a c b d abcd +=++≥问题:2222()()a b c d ++2()ac bd + ???☻新知建构:1. 柯西不等式:若,,,a b c d R ∈,则22222()()()a b c d ac bd +++.当且仅当 时, 等号成立.此即二维形式的柯西不等式.证法10.(综合法)222222222222()()a b c d a c a d b c b d ++=+++ 222()()()ac bd =++当且仅当 时, 等号成立. 证法20.(构造法) 分析:22222()()()ac bd a b c d +++⇐22222[2()]4()()0ac bd a b c d +-++而22222[2()]4()()ac bd a b c d +-++的结构特征 那么, 证:设22222()()2()f x a b x ac bd x c d =+-+++,∵ 22()()()f x ax c bx d =-+- 0 恒成立.∴ . 得证.证法30.(向量法)设向量(,)m a b =,(,)n c d =, 则||m =,||n =.∵ m n ⋅=,且><⋅⋅=⋅n m n m n m ,cos ||||,有||||||n m n m ⋅⋅.∴ . 得证. 2. 二维柯西不等式的变式:变式10.若,,,a b c d R ∈,则||2222bd ac d c b a ++⋅+ 或bd ac d c b a ++⋅+2222;变式20. 若,,,a b c d R ∈,;变式30. 若1122,,,x y x y R ∈,几何意义:3. 二维柯西不等式的应用: 4422332 ,()()()1a b a b a b a b ++≥+已知为实数,证明例*11,,b 1,42a b R a a b∈+=+≥设求证例3y =求函数例例4 22231,49,x y x y +=+若求的最小值并求最小值点.{222222222:(49)(11)(23)1,149.22131,23.12341231611149,(,)246x y x y x y x y x y x x y x y y x y ++≥+=∴+≥⋅=⋅=⎧=⎪=⎨+==⎪⎩∴+解由柯西不等式当且仅当即时取等号由得的最小值为最小值点为选修4-5练习221.,,10,( )a b R a b a b ∈+=-若且则的取值范围是A.⎡⎣.B ⎡-⎣.C ⎡⎣.D ⎡⎣.222.1,23( )x y x y +=+已知那么的最小值是 562536A. . . .63625B C D3.______y =函数224,,326,2______x y x y P x y +≤=+设实数满足则的最大值是22115.1,()()______a b a b a b+=+++若则的最小值是1.A 2、B 3.3 4. 5.2526、 求函数y =7、已知321x y +=,求22x y +的最小值.8、若,x y R +∈,2x y +=,求证:112x y+≥. 9、已知,,,x y a b R +∈,且1a bx y+=,则x y +的最小值. 10、若>b >,求证:ca cb b a -≥-+-411.11、 已知点()000,x y P 及直线:l 0x y C A +B += ()220A +B ≠ 用柯西不等式推导点到直线的距离公式12、已知,11122=-+-a b b a 求证:122=+b a 。
柯西不等式的应用技巧及练习柯西不等式的一般形式是:设1212,,,R n n a a a b b b ∈,则222222212121122()()()n n n n a a a b b b a b a b a b ++++++≥+++当且仅当1212nna a ab b b ===或120n b b b ====时等号成立.其结构对称,形式优美,应用极为广泛,特别在证明不等式和求函数的最值中作用极大.应用时往往需要适当的变形:添、拆、分解、组合、配凑、变量代换等,方法灵活,技巧性强.一、巧配数组观察柯西不等式,可以发现其特点是:不等式左边是两个因式的积,其中每一个因式都是项的平方和,右边是左边中对立的两项乘积之和的平方,因此,构造两组数:1212,,n n a a a b b b 和,便是应用柯西不等式的一个主要技巧.例1 已知,,225x y z x y z ∈-+=R,,且求222(5)(1)(3)x y z ++-++的最小值. 例2 设,,R x y z ∈,求证:≤≤ 二、巧拆常数运用柯西不等式的关键是找出相应的两组数,当这两组数不太容易找到时,常常需要变形,拆项就是一个变形技巧.例3 设a 、b 、c 为正数且各不相等, 求证:cb a ac c b b a ++>+++++9222 。
三、巧添项四、巧变结构有些问题本身不具备运用柯西不等式的条件,但是只要我们改变一下式子的形式结构,认清其内在的结构特征,就可达到运用柯西不等式的目的. 例6 a 、b 为非负数,a +b =1,+∈R x x 21,求证:212121))((x x ax bx bx ax ≥++例7 设,121+>>>>n n a a a a 求证:011111113221>-+-++-+-++a a a a a a a a n n n练习题1. (2009年浙江省高考自选模块数学试题)已知实数z y x ,,满足,12=++z y x 设.2222z y x t ++= (1) 求t 的最小值;(2) 当21=t 时,求z 的取值范围2 (2010年浙江省第二次五校联考)已知,,a b c R +∈,1a b c ++=。
课 题: 第03课时 一般形式的柯西不等式 教学目标:1.认识柯西不等式的几种不同形式,理解其几何意义;2.通过运用这种不等式分析解决一些问题,体会运用经典不等式的一般方法 教学重点:一般形式柯西不等式的证明思路,运用这个不等式证明不等式。
教学难点:应用一般形式柯西不等式证明不等式。
教学过程: 一、复习引入:定理1:(柯西不等式的代数形式)设d c b a ,,,均为实数,则22222)())((bd ac d c b a +≥++,其中等号当且仅当bc ad =时成立。
定理2:(柯西不等式的向量形式)设α,β为平面上的两个向量,则||||||βαβα⋅≥⋅,其中等号当且仅当两个向量方向相同或相反(即两个向量共线)时成立。
定理3:(三角形不等式)设332211,,,,,y x y x y x 为任意实数,则:231231232232221221)()()()()()(y y x x y y x x y y x x -+-≥-+-+-+-二、讲授新课:类似的,从空间向量的几何背景业能得到|α.β|≤|α|| β| .将空间向量的坐标代入,可得到成立.1,2,3)时,等号(b 使得a ,或存在一个实数k, 即共线时, , 当且仅当)b a b a b (a )b b )(b a a (a 2332211232221232221===++≥++++i i i k 这就是三维形式的柯西不等式.对比二维形式和三维形式的柯西不等式,你能猜想出一般形式的柯西不等式吗? 定理4:(一般形式的柯西不等式):设n 为大于1的自然数,i i b a ,(=i 1,2,…,n )为任意实数,则:22222212121122()()()n n n n a a a b b b a b a b a b ++++≥++即211212)(∑∑∑===≥ni i i n i i ni ib a b a ,其中等号当且仅当nn a b a b a b === 2211时成立(当0=i a 时,约定0=i b ,=i 1,2,…,n )。
第2章§1柯西不等式§1柯西不等式1.1 简单形式的柯西不等式1.2 一般形式的柯西不等式1.认识柯西不等式的几种不同的形式,理解它们的几何意义,能证明柯西不等式的代数形式和向量形式.(重点、易混点)2.理解用参数配方法讨论柯西不等式一般情况的过程.(重点难点)3.能利用柯西不等式求特定函数的最值和进行简单的证明.(难点)[基础·初探]教材整理1简单形式的柯西不等式阅读教材P27~P28,完成下列问题.1.定理1对任意实数a,b,c,d,有(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,当向量(a,b)与向量(c,d)共线时,等号成立.2.柯西不等式的向量形式设α,β是两个向量,则|α·β|≤|α||β|,当且仅当β是零向量,或存在实数k,使α=kβ时,等号成立.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)不等式(a2+b2)(d2+c2)≥(ac+bd)2是柯西不等式.()(2)(a+b)(c+d)≥(ac+bd)2,是柯西不等式,其中a,b,c,d为正数.()(3)在柯西不等式(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2中,a,b,c,d是任意实数.()【解析】柯西不等式中,四个数的组合是有对应顺序的,故(1)不对,(2)中,a,b,c,d可分别写成(a)2,(b)2,(c)2,(d)2,所以是正确的,(3)正确.【答案】(1)×(2)√(3)√教材整理2一般形式的柯西不等式阅读教材P29~P30“练习”以上部分,完成下列问题.(2)由柯西不等式得:a 2+b 2·12+12≥a +b ,即2a 2+b 2≥a +b .同理:2b 2+c 2≥b +c ,2a 2+c 2≥a +c .将上面三个同向不等式相加得: 2(a 2+b 2+a 2+c 2+b 2+c 2)≥2(a +b +c ), 所以a 2+b 2+a 2+c 2+b 2+c 2≥2(a +b +c ).利用二维柯西不等式的代数形式证题时,要抓住不等式的基本特征:(a 2+b 2)(c 2+d 2)≥(ac +bd )2,其中a ,b ,c ,d ∈R 或(a +b )(c +d )≥(\r(ac )+\r(bd ))2,其中a ,b ,c ,d 为正数.找出待证不等式中相应的两组数,当这两组数不太容易找时,需分析,增补(特别是对数字的增补:如a =1×a )变形等.[再练一题]1.设a ,b ,c 为正数,求证:a 2b +b 2c +c 2a ≥a +b +c . 【证明】 由柯西不等式⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫a b 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫b c 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫c a 2[(b )2+(c )2+(a )2] ≥⎝⎛⎭⎪⎫a b ·b +b c ·c +c a ·a 2. 于是⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2b +b 2c +c 2a (a +b +c )≥(a +b +c )2,即a 2b +b 2c +c 2a ≥a +b +c .运用柯西不等式求参数范围已知正数x ,y ,z 满足x +y +z =xyz ,且不等式1x +y +1y +z +1z +x≤λ恒成立,求λ的取值范围.【导学号:94910029】【精彩点拨】 “恒成立”问题需求1x +y +1y +z +1z +x 的最大值,设法应用柯西不等式求最值.【自主解答】 1x +y +1y +z +1z +x ≤12xy +12yz +12zx=12⎝⎛⎭⎪⎫1·zx +y +z+1·xx +y +z+1·y x +y +z≤12⎣⎢⎡⎦⎥⎤(12+12+12)⎝ ⎛⎭⎪⎫z x +y +z +x x +y +z +y x +y +z 12=32.故参数λ的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞.此题也是通过构造转化应用柯西不等式,由此可见,应用柯西不等式,首先要对不等式形式、条件熟练掌握,然后根据题目的特点“创造性”应用定理.[再练一题]2.已知实数a ,b ,c ,d 满足a +b +c +d =3,a 2+2b 2+3c 2+6d 2=5,试求a 的取值范围.【解】 由柯西不等式得,(2b 2+3c 2+6d 2)⎝ ⎛⎭⎪⎫12+13+16≥(b +c +d )2,即2b 2+3c 2+6d 2≥(b +c +d )2. 由条件可得,5-a 2≥(3-a )2, 解得1≤a ≤2,所以实数a 的取值范围是[1,2].[探究共研型]利用柯西不等式求最值探究1【提示】 要证(a 2+b 2)(c 2+d 2)≥(ac +bd )2,只要证a 2c 2+b 2c 2+a 2d 2+b 2d 2≥a 2c 2+2abcd +b 2d 2,即证b 2c 2+a 2d 2≥2abcd , 只要证(bc -ad )2≥0.因为上式显然成立,故(a 2+b 2)(c 2+d 2)≥(ac +bd )2. 探究2 根据柯西不等式,下列结论成立吗?(1)(a +b )(c +d )≥(ac +bd )2(a ,b ,c ,d 为非负实数); (2)a 2+b 2·c 2+d 2≥|ac +bd |(a ,b ,c ,d ∈R); (3)a 2+b 2·c 2+d 2≥|ac |+|bd |(a ,b ,c ,d ∈R). 【提示】 成立.已知x 2+2y 2+3z 2=1817,求3x +2y +z 的最小值. 【精彩点拨】 利用x 2+2y 2+3z 2为定值,构造柯西不等式形式,再利用公式得出范围,求解最小值.【自主解答】 (x 2+2y 2+3z 2)⎣⎢⎡⎦⎥⎤32+(2)2+⎝ ⎛⎭⎪⎫132≥⎝⎛⎭⎪⎫3x +2y ·2+3z ·132=(3x +2y +z )2,∴(3x +2y +z )2≤(x 2+2y 2+3z 2)·⎣⎢⎡⎦⎥⎤32+(2)2+⎝ ⎛⎭⎪⎫132=12.∵-23≤3x +2y +z ≤23, ∴3x +2y +z 的最小值为-2 3.利用柯西不等式求最值时,关键是对原目标函数进行配凑,以保证出现常数结果.同时,要保证取到等号成立的条件.[再练一题]3.若3x +4y =2,试求x 2+y 2的最小值及最小值点.【解】 由柯西不等式(x 2+y 2)(32+42)≥(3x +4y )2,得25(x 2+y 2)≥4, 所以x 2+y 2≥425.当且仅当x 3=y4时“=”成立,为求最小值点,需解方程组⎩⎨⎧3x +4y =2,x 3=y4,∴⎩⎪⎨⎪⎧x =625,y =825.因此,当x =625,y =825时,x 2+y 2取得最小值,最小值为425,最小值点为⎝ ⎛⎭⎪⎫625,825. [构建·体系]1.设x ,y ∈R ,且2x +3y =13,则x 2+y 2的最小值为( ) A.13 B .169 C .13 D .0 【解析】 (2x +3y )2≤(22+32)(x 2+y 2), ∴x 2+y 2≥13. 【答案】 C2.已知a ,b ,c 大于0,且a +b +c =1,则a 2+b 2+c 2的最小值为( ) A .1 B .4 C.13D .12【解析】 根据柯西不等式,有(a 2+b 2+c 2)(12+12+12)≥(a +b +c )2=1, ∴a 2+b 2+c 2≥13.【答案】 C3.已知a 2+b 2+c 2=1,x 2+y 2+z 2=1,t =ax +by +cz ,则t 的取值范围是( )A .(0,1)B .(-1,1)C .(-1,0)D .[-1,1]【解析】 设α=(a ,b ,c ),β=(x ,y ,z ). ∵|α|=a 2+b 2+c 2=1,|β|=x 2+y 2+z 2=1,由|α||β|≥|α·β|,得|t |≤1. ∴t 的取值范围是[-1,1]. 【答案】 D4.已知x ,y >0,⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1x ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1y 的最小值为4,则xy =________.【导学号:94910030】【解析】 ∵⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1x ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1y ≥⎝ ⎛⎭⎪⎫1·1+1xy 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1xy 2, ∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1xy 2=4,又xy >0, ∴xy =1,∴xy =1. 【答案】 15.已知3x 2+2y 2≤6,求证:2x +y ≤11. 【证明】 由柯西不等式得(2x +y )2≤[(3x )2+(2y )2]⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫232+⎝ ⎛⎭⎪⎫122=(3x 2+2y 2)⎝ ⎛⎭⎪⎫43+12≤6×116=11.于是2x +y ≤11. 我还有这些不足:(1) (2) 我的课下提升方案:(1) (2)。
课 题:§3.2一般形式的柯西不等式
教学目标:认识一般形式的柯西不等式,会用函数思想方法证明一般形式的柯西不等式,并
应用其解决一些不等式的问题..
教学重点:会证明一般形式的柯西不等式,并能应用. 教学难点:理解证明中的函数思想. 教学过程:
一、复习引入:
1. 提问:二维形式的柯西不等式、三角不等式? 几何意义?
答案:22222()()()a b c d ac bd ++≥+2. 思考:如何将二维形式的柯西不等式拓广到三维?四维呢?
答案:22222()()()a b c d ac bd ++≥+;2222222()()()a b c d e f ad be cf ++++≥++。
二、讲授新课:
1. 一般形式的柯西不等式: ① 提问:由平面向量的柯西不等式||||||αβαβ⋅≤,如何得到空间向量的三维形式的柯西不等式及代数形式?
② 猜想:n 维向量的坐标?n 维向量的柯西不等式及代数形式? 结论:设1212,,,,,,,n n a a a b b b R ∈,则
222222212121122()()()n n n n a a a b b b a b a b a b ++++++≥+++
讨论:什么时候取等号?
联想:设1122n n B a b a b a b =+++,22212n A a a a =++,22212n C b b b =+++,则有
20B AC -≥,可联想到一些什么?
③ 讨论:如何构造二次函数证明n 维形式的柯西不等式?(注意分类)
要点:令2222121122)2()n n n f x a a a x a b a b a b x =++⋅⋅⋅++++⋅⋅⋅+()(222
12()n b b b +++⋅⋅⋅+ ,则2221122()()())0n n f x a x b a x b a x b =++++⋅⋅⋅+≥+(.
又222120n a a a ++⋅⋅⋅+>,从而结合二次函数的图像可知,
[]2
2221122122()4()n n n a b a b a b a a a ∆=+++-++
⋅22212()n b b b +++≤0
即有要证明的结论成立.
④分析什么时候等号成立? 二次函数f x ()
有唯一零点时,判别式0∆=,这时不等式取等号; 00i i a x b ∆=⇔+=0i b ⇔=或i i a kb =(1,2,
,i n =)
定理4:(一般形式的柯西不等式):设n 为大于1的自然数,i i b a ,(=i 1,2,…,n )为任意实数,则:
21
1
2
1
2)(∑∑∑===≥n
i i i n
i i
n i i b a b
a ,当且仅当0=i
b (=i 1,2,…,n )或存在
一个数k ,使得i i a kb =(1,2,
,i n =)时等号成立。
⑤探究:一般形式的三角不等式是怎样的?(可以让学生课后去探究) 利用一般形式的柯西不等式,容易推导出一般形式的三角不等式:
2222222121122()()()≥n n n n x y y y x y x y x y ++++++-+-+++-
(,,1,2,
,)i i x y R i n ∈=
具体证法为:展开2222212)n n x y y y +
+++++,然后由柯西不等式推出展开式
中的,进而完成全部证明。
教学中可由学生探究具体证明过程,以加强其对一般形式柯西不等式与一般形式三角不等式之间联系的认识。
⑤ 变式:222212121
()n n a a a a a a n
++
≥++⋅⋅⋅+. (讨论如何证明)
2. 柯西不等式的应用:
①例1、已知1a ,2a ,…,n a 为实数,求证:2
11
2
)(1∑∑==≥n i i n
i i a n a 。
分析:不等式的形式与一般的柯西不等式很接近,但必须经过适当变形才能看出两者是
完全一致的。
因此,如何适当变形是解决本题的关键。
推论:在n 个实数1a ,2a ,…,n a 的和为定值为S 时,它们的平方和不小于2
1S n
,当且仅当n a a a === 21时,平方和取最小值
2
1S n。
②例2、已知,,,a b c d 是不全相等的正数,证明:2
2
2
2
a b c d ab bc cd da +++>+++ 方法一:轮换对称式,可以利用柯西不等式进行证明,注意为什么等号不能成立? 方法二:利用基本不等式
③例3、已知321x y z ++=,求222x y z ++的最小值.
分析:如何变形后构造柯西不等式? → 板演 → 变式:
④练习:若,,x y z R +∈,且1111x y z ++=,求23
y z
x ++的最小值.
⑤例4、若a >b >c ,求证:c
a c
b b a -≥
-+-4
11. 思路:21111()()[()()]()(11)4a c a b b c a b b c a b b c
-+=-+-+≥+=---- 三、课堂练习:
1、设x 1,x 2,…,x n >0, 则
1
11
1
-≥
-∑
∑
==n x x x n
i i
n
i i
i
2、设x ,y ,z 为正实数,且x+y+z=10,求z
9
y 1x 4++的最小值。
3、设x ,y ,z ∈R ,求
2
22z
y 2x z
y x 2++-+的最大值。
4、求证)3(≥n n 个正实数a 1,a 2,…,a n 满足
))(1()(4
424122
2221n n a a a n a a a +++->+++
5、设+
∈R z y x ,,,求证: 12
22
222222≥++++++++xy
y x z zx x z y yz z y x 。
四、课堂小结:
柯西不等式的一般形式及应用;等号成立的条件;根据结构特点构造证明. 五、课后作业:课本P41 1—6。